《科學(xué)知識故事》讀后感（精選46篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《科學(xué)知識故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇1
我特別喜歡看《科學(xué)知識故事》這本書。一口氣看完后我才知道，原來世界上這么多的奧秘：一束光導(dǎo)纖維，可以容納100億路電話和100萬路電視；使用九進制，可以使加減乘除運算變得更快、更準(zhǔn)確；一張紙對折30次的高度會比阿兒卑斯山還要高……
我翻開《科學(xué)知識故事》第一頁時，它就吸引了我。這是一部用許多有趣的小故事組成的書，這本書用一個個事例告訴我們：其實生活中的科學(xué)是無處不在的，只要學(xué)會了運用這些科學(xué)方法，你的生活將會變得更加豐富多彩。以后每當(dāng)翻看這本書時，我仿佛就進入了另外一個世界，每個故事都有它獨特的場景。有時，它還會提醒我們，生活中任何一件事都不能馬虎。比如，一個小數(shù)點就有可能讓你的世界亂了秩序。
我接著往下看，是一則則有趣的小故事：“牛伯伯被他的女兒送進‘音樂學(xué)院’以后，聽著音樂，牛伯伯這一覺睡得很香。原來，音樂能放松神經(jīng)，促進血管內(nèi)分泌系統(tǒng)正常運行，對抗衰老”；火車在飛奔時，如果你離火車太近，空氣會不由自主地推著你網(wǎng)火車上靠”；“王彈就是‘球’做的子彈，它是由一份硝酸和三份鹽酸混合而成的，殺傷力相當(dāng)厲害，就連最不怕腐蝕的黃金碰上了也會被迅速地溶解掉”……
繼續(xù)閱讀，我體會到喬治？蘭伯特對生活的細(xì)心和認(rèn)真；阿爾伯特？愛因思坦喜歡探索的精神；哥德巴赫對于數(shù)學(xué)的刻苦鉆研；阿基米德對于數(shù)學(xué)的專心致志；陳景潤的謙虛儉樸；艾倫？麥度森對于數(shù)學(xué)的智力游戲的著迷……
《科學(xué)知識故事》這本書教給我了太多太多的知識。我想，它也許會對我的一生都有益。如果你有時間，也看看《科學(xué)知識故事》這本書吧!
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇2
今天，我讀了一本書，名字叫《昆蟲記》，深有感觸。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，
讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實面目。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是
昆蟲記》的作者——法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬��！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇3
科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。
在我們現(xiàn)在這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。
現(xiàn)在是一個競爭激烈的時代，我們更需要科學(xué)。一個國家的科技實力越來越重要，它已成為競爭中能否取勝的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來越強大。
我們大家應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為在平常生活中，作為一個小學(xué)生，我們首先要努力學(xué)好文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，在課余時間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該勇于實踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢研究，最后下結(jié)論。這樣，慢慢地，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇4
看了《科學(xué)家的故事》中介紹我國著名鐵路橋梁專家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。
茅以升是我國著名鐵路橋梁專家，他曾主持建造了杭州的錢塘江大橋、南京長江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學(xué)的時候他就對數(shù)學(xué)有著特殊的偏好，據(jù)說他能一口氣背出圓周率小數(shù)點后一百多位的數(shù)字。要說他立志當(dāng)橋梁專家的事，那是在茅以升上中學(xué)的時候，在他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當(dāng)時在橋上行走的人都掉進了河里，死了很多無辜的生命。茅以升聽到這個消息后非常痛心，他暗下決心長大后一定要建一座堅固的橋。后來，茅以升終于學(xué)有所成，為了掌握更多的知識，他還遠(yuǎn)渡重洋去了國外留學(xué)�；貒笏徽埲プ麇X塘江大橋的設(shè)計師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下，終于建成了錢塘江大橋，他的設(shè)計圖紙被美國橋梁設(shè)計專家華德爾博士看了后贊不絕口。
我讀完茅以升教授的故事后，深深為他刻苦求知的精神和為國爭光的品格所打動，我作為一名少先隊員，一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕累，勤于思考。長大以后也像茅以升教授那樣為國爭光。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇5
這本書十分好看，一個個故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮，令我十分感動。其中我最難忘的人物，還是阿基米德和徐霞客了。
阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者，也對科學(xué)研究十分重視，一旦開始思索邊難以自拔，以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時，他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵，這位愛科學(xué)勝過愛生命的科學(xué)家竟然說：“等一下殺我頭，讓我把這道幾何定律證明完畢�！钡_馬士兵不由分說便砍下了他的頭，這是一個天才的遺憾，如果羅馬士兵沒有殺死他，他一定能給后人做出更多的貢獻！阿基米德雖然早已犧牲了，但他的勤奮卻被后人代代傳頌。
徐霞客是明朝的一位地理學(xué)家，他從22歲開始便開始四處考察、旅行。他的好奇心十分強烈，在旅途中，他遇到高山，便一定要登上頂峰，遇見山洞，也一定要鉆進去考察一番。而且他堅持每天寫日記，把所見所聞記錄下來。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時候的遭遇，當(dāng)時約了三個同伴一起前行，可是沒走多久，這三個同伴，一個吃不了苦回家了，一個途中不幸病死了，還有一個，竟然偷了他的錢財逃走了，但是，徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅持考察，無所畏懼。他那種不怕任何艱難險阻，向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。
快來讀讀這本書吧！它會令你受益多多！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇6
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳玲輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好，但是牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車噶噠噶噠直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，有一個成績好的學(xué)生向他走來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么，那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班里優(yōu)秀的學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
這個故事中讓我懂得了：只要一心一意認(rèn)真去做了，就一定可以成功的。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇7
這本科學(xué)家的故事，很有趣。因為可以認(rèn)識這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實驗怎么做。 這些科學(xué)家分別是“進化論之父”達(dá)爾文、“發(fā)明大王”愛迪生、科學(xué)巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，是因為牛頓久久地思考，所有的問題在頭腦里碰撞。經(jīng)過不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋果落在地上，是因為地球有吸引力。
還有一個我最深刻的科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好啊！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因為阿基米德通過多次的觀察、實驗和計算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
看過這本書我明白了一個人要想獲得成功，就必須通過不懈的努力和學(xué)習(xí)知識，才能獲得成功。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇8
放寒假了，媽媽帶我去書店買了一本《科學(xué)家的故事》。我感到非常高興，心里想：科學(xué)家一生下來就是科學(xué)家嗎？這書里面到底有什么呢？
媽媽讀完書之后，告訴我：你讀完后，一定會有很大的收獲，會長出格外漂亮的翅膀，越變越美麗！于是，我更加好奇了，這本書有這么好嗎？！我打開書讀了一篇，感覺書的力量真大，故事真讓人閉上眼都不會忘掉。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當(dāng)我讀完全書后，書中明明白白的告訴了我：科學(xué)家不是一生下來就是科學(xué)家，而是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)努力奮斗不怕吃苦得來的！如愛因斯坦，他做計算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學(xué)上做出了劃時代的貢獻。
讀完書后，我牢牢的記�。好繒r每刻都要向科學(xué)家愛因斯坦一樣努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，像芝麻開花節(jié)節(jié)高！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇9
這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》，里面含蓋了古今中外的著名科學(xué)家。向我們展現(xiàn)了科學(xué)家們成長過程，生活感受和成功經(jīng)驗。
里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗，不怕吃苦，為民造福的李時珍。近代的兩彈元勛——鄧稼軒。被譽為中國“橋梁之父”的茅以升。還有因一個小蘋果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓。通過閱讀他們的勵志故事，讓我了解了每個科學(xué)家成功的背后都有著比常人刻苦，執(zhí)著的精神。我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多自己欠缺的東西，比如自覺，刻苦，知難而進，執(zhí)著和堅定的信念。
這些在人類歷史發(fā)展的進程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學(xué)家，他們有著獨特地思維，深邃的思想，廣博的知識，睿智的目光，以及永不停息的進取精神，為現(xiàn)代的進步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。我要學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)，永不言敗的精神，在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇10
我喜歡的一本科學(xué)漫畫書叫作《南極大冒險》，這本書里一共講了16個有趣的科學(xué)故事，其中我最喜歡的3個故事是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子到南極探險，因為遇到海市蜃樓迷路了的故事。這個故事告訴了我們海市蜃樓的種類和形成原理，它不只是在沙漠或者海上才會發(fā)生，在南極也會出現(xiàn)。
“美麗的極光”這個故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識。我們所知的太陽風(fēng)被地球的磁場阻擋后，會與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束，那個光束就是“極光”。極光會因為空氣成分不同，產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色的、綠色的、黃色的，顏色多彩多姿。
“破碎的冰山”里講了一群探險的孩子們坐著漂浮的冰山去探險，結(jié)果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識，水結(jié)成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來。在這個故事里我還學(xué)會了一個詞“冰山一角”用來形容整件事情的一小部分。
《南極大冒險》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我非常喜歡看。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇11
媽媽給我了一本書名叫《科學(xué)故事》的書，里面有許多精彩的故事。比如：站著睡覺的小馬、聽診器的由來、死海不死 其中我看了聽診器的由來。
1816年的一天，在法國巴黎一個豪華的住宅里，著名的雷內(nèi)克醫(yī)生正在給一個尊貴的小姐看病。雷內(nèi)克確定這位小姐是患了心臟病，雷內(nèi)克想聽一下這位小姐心跳的跳動，可是又不能直接用耳朵聽。他忽然想到孩子們玩游戲，于是他把紙卷成一個圓筒狀，把紙圓筒貼在小姐的胸部，小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家后，請人做了一個空心的木管，用做看病時候的聽診器，這就是第一個聽診器，醫(yī)生也叫它：“醫(yī)生之笛”。
雷內(nèi)克好了不起，他可以通過生活中的小事啟發(fā)自己，從而做出了第一個聽診器。我長大也要像他一樣注意生活中的小事，做任何事都要多開動腦筋，變得跟他一樣聰明。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇12
這兩天，我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書，這本書，主要講的就是很多的科學(xué)知識，改成的故事，這樣，既讀了故事，有了解了有趣的科學(xué)故事，多有意義呀！現(xiàn)在就讓我來給大家來講述一下這本書里的其中的一個小科學(xué)故事吧！
從前，在一個美麗而漂亮的村子里，住著一個愛學(xué)科學(xué)的小男孩，有一天，天陰森森的，好像要下一場大雨，大家都很開心很高興，開始下雨，結(jié)果，剛下下來幾滴小水滴，緊接著下下來了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的魚、還有好多好多的螃蟹，村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢！大家都在那里磕頭下跪的，可是那個小男孩不下跪，還在那里�？�，大家都很不明白，難道他不怕老天爺嗎？大家就問他，結(jié)果，那個小男孩就說：這不是老天爺?shù)氖虑�，而是龍卷風(fēng)搞的鬼。一聽到這句話大家就問他為什么？小男孩就說：當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時候，他就會托不住的，當(dāng)時東西掉下來的時候，正好又要下雨，所以這些東西就隨著與一塊下下來了，這樣人們就愛叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽小男孩說了以后，大家就不在恐慌了。
怎么樣？這個故事精彩吧！這本書當(dāng)中，我最喜歡的故事就是這個小故事，怎么樣？你們喜歡這本書嗎？以后，我還會讀很多很多的書來充實我自己的。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇13
暑假里，媽媽讀了一本書叫《不一樣的科學(xué)故事》。看過書的題目我就愛不釋手，看完一遍，感覺還不過癮，又看了一遍。這本書好像有一種神奇的魔力，一直吸引著我。直到現(xiàn)在，它還靜靜地躺在我的床頭，每天睡覺前我都翻看幾頁。
書中有這樣一個故事給我的印象最深刻，故事的主人公是一個聲稱宇宙最帥的擁有超能力的老師，他帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了許多知識。最后經(jīng)歷了種種困難，他們終于取得了成功。
同樣在學(xué)習(xí)和生活中遇到了困難，我也選擇了勇敢面對，克服困難取得成功。以前，我不會騎自行車，媽媽就陪我學(xué)習(xí)騎自行車，但總以失敗告終，可自從我看了這本書以后，決定要像書上的人們學(xué)習(xí)，有不怕困難的精神。于是，我鼓起勇氣，再次要媽媽陪我一起練習(xí)騎自行車，剛開始的時候，一上車?yán)纤�，膝蓋摔得青一塊紫一塊，疼得我“哇哇”直叫。可一想到書上的人比我還要困難，就決定一定要學(xué)會騎自行車，每次摔跤都咬著牙站起來。媽媽連忙跑過來，心疼地問我：“疼不疼？”我堅定地回答：“不疼！不疼！”媽媽簡直都不敢相信自己的耳朵，吃驚地看著我。休息片刻，我繼續(xù)朝媽媽揮揮手，讓她扶著我，又專心致志地練了起來。雙手掌握平衡，眼睛看前方，在掌握平衡的同時要手腳配合騎自行車。在我的不懈努力下，奇跡終于發(fā)生了，我第一次能夠一個人搖搖晃晃地騎著自行車上路了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。事實證明遇到困難，要勇敢的面對，決不能退縮，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
讀了這本書我明白了一個道理：在現(xiàn)實生活中有許多人會遇到困難，只要有一顆堅持不懈的心，不放棄、有恒心，就一定會取得成功。
《不一樣的科學(xué)故事》這本書故事情節(jié)扣人心弦、精妙絕倫，希望大家能夠像我一樣閱讀并且愛上這本書。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇14
今天我看了一本名叫科學(xué)趣味故事的書，看完后使我深有感觸。
這本書里的故事，分為四類：
一、闖入有趣好玩的數(shù)學(xué)世界；
二、力熱光電磁磁聲的趣事；
三、酸堿鹽燃燒氣體的趣味故事；
四、植物動物人體的趣味故事。這里的故事全部都是圍繞著科學(xué)來寫的，而且它們都十分有趣。
這本書里有仿佛有光芒四射的輝煌，那是智慧在閃光；這本書里有璀璨的寶藏，那是智慧的結(jié)晶；這本書里有通向成功的道路，那是智慧的足跡；這本書里有成才的金鑰匙，那是智慧進發(fā)的結(jié)果；這本書里有征服未來的飛翔，那是智慧之神為你插上翱翔知識藍(lán)天的翅膀……
這里的偏偏故事，益智流彩，似一條條開發(fā)智力的“五線譜”，必將譜寫出智力之歌；偏偏故事，如同一輛輛開發(fā)智力的“碰碰車”車車相碰，必將會碰撞出智力的火花，使智慧得到升華；偏偏故事，似滋潤心靈的甘露，必將是你心智勃發(fā)，促使你踏上成功之路。
閱讀吧！這將是你人生中重要的一步。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇15
古代歐洲著名的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：“我們的宇宙只是上帝手中的一粒沙�！比欢疤K聯(lián)宇航員加加林卻在人類首次進入太空的旅途中打趣道：“我在那里看了看，沒看見上帝。”沒錯，不同的科學(xué)家都對科學(xué)有著不同的探索和理解。他們努力地在各自的領(lǐng)域用汗水鋪設(shè)科學(xué)的道路，向著真理的殿堂進發(fā)，從事著他們神圣的事業(yè)。在科學(xué)探索的道路上，即便是公認(rèn)最偉大的科學(xué)家也會犯下致命的錯誤。
讀完了這本通俗易懂的科普書籍，我從偉大的科學(xué)家們所犯的錯誤中獲得了許多啟示，這也是我在學(xué)習(xí)生活中，面對困難時的態(tài)度和認(rèn)識發(fā)生了巨大的改變。
首先，在學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中我們要有虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，切記不能粗心大意或是因為獲得了一些成果就固步自封不聽取他人的意見和批評。例如：1954年，21歲的陳景潤寫了質(zhì)疑華羅庚《堆壘素數(shù)論》的論文《塔內(nèi)問題》。已經(jīng)身為家喻戶曉的大科學(xué)家的華羅庚并沒有因為受到名不見經(jīng)傳，素不相識的陳景潤的質(zhì)疑而暴跳如雷。相反，他不僅虛心接受了這個意見，還對陳景潤的數(shù)學(xué)才能大加贊賞并提拔了他。同時，提出問題的人也表現(xiàn)得十分謙遜，他說道：“明星落下的微塵，我愿幫你拭去�！敝挥袚碛辛瞬┐蟮男亟螅拍芘c人合作，共同推進科學(xué)的發(fā)展。我想，這正是作者想告訴我們青少年的。
其次，在科學(xué)研究中不能盲目樂觀，面對科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們不能總是沉浸于過去的成就中而忘記了繼續(xù)向前。正如當(dāng)著名的美國物理學(xué)家麥克爾森說：“絕大多數(shù)重要的原理已經(jīng)牢固地建立起來了，下一步的發(fā)展看來主要是把這些原理認(rèn)真利用�！比欢�，在他發(fā)表了這一番言論之后隨著放射性物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)翻開了新的篇章——原子物理學(xué)并發(fā)展至今，經(jīng)久不衰。同樣的，我們在學(xué)習(xí)上也要學(xué)會把目光放長遠(yuǎn)，不要為了一點點小的進步而沾沾自喜，停滯不前，學(xué)無止境就是這個道理。
同樣的，從事科學(xué)研究還需要有過人的想象力和發(fā)散思維，才能擁有常人所無法發(fā)現(xiàn)的真理。德國科學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了電磁波，被人們稱作“電波報春人”，但他并沒有成為“電波發(fā)明人”。這一切僅僅因為這位偉大的科學(xué)家總是停留在自己的定向思維之中，不相信電磁波能夠為人類的遠(yuǎn)距離交流做貢獻而信手扔寶直到俄國物理學(xué)家波波夫?qū)崿F(xiàn)了人類第一次利用電磁波來進行通訊。因此，我們在學(xué)習(xí)生活中不能總局限于書本等已知領(lǐng)域，還要動用自己的智慧發(fā)掘新的知識，極有可能有新的發(fā)現(xiàn)。
合上這本書，我不禁由衷地感嘆：科學(xué)家們帶給我們的不僅僅是先進的技術(shù)，新的生活方式，不斷的突破，還有對后人深刻的啟迪。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇16
我今天閱讀了《科學(xué)悖論故事》這本書，我懂得了許許多多的道理。康德說過：“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。”如果沒有人在科學(xué)的殿堂中以鋪路石的身份造福他人，就不會有如今科學(xué)界的繁榮昌盛！正是基于前人的悖論，無數(shù)科學(xué)家才能不斷開拓前進。
這本書講述了很多的科學(xué)故事與悖論，它可以開闊我們的視野，把我們的生活變得有趣起來。再看這本書的同時，我們也懂得了一些道理�？茖W(xué)的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動，甚至生命，才能成功。
這本書里寫的故事中，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題——理發(fā)師的頭發(fā)該誰理的故事可謂家喻戶曉。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)�！庇腥藛査骸澳憬o不給自己理發(fā)？”理發(fā)師頓時無言以對。如果理發(fā)師不給自己理發(fā)，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先，他應(yīng)該給自己理發(fā)。反之，如果這個理發(fā)師給他自己理發(fā)，根據(jù)招牌所言，他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā)，他不能給自己理發(fā)。這是不是聽起來有點荒唐？可這就是著名的“理發(fā)師悖論”1918年，羅素因為反對第一次世界大戰(zhàn)，被判監(jiān)禁6個月，他在監(jiān)獄中寫出了【數(shù)理哲學(xué)導(dǎo)論】，提出了理發(fā)師悖論。在1919年發(fā)表，也被人們稱為羅素悖論。當(dāng)然，這只是書里的滄海一粟。書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟，只有努力才能走進科學(xué)的大門。
悖論，本來就是需要我們?nèi)ニ伎嫉慕Y(jié)論。自從看了這本書，我對悖論又有了新的了解。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇17
爸爸給我買了一本創(chuàng)新故事讀本，我非常喜歡。在這本書上，我了解到現(xiàn)在使用的許多物品，都是前人動腦子創(chuàng)新出來的。我最喜歡看的一篇是《課堂上的發(fā)現(xiàn)》。
《課堂上的發(fā)現(xiàn)》寫的是400年前的創(chuàng)新故事。有醫(yī)生找到著名科學(xué)家伽利略，懇請他想個辦法，能準(zhǔn)確測量發(fā)燒病人的體溫。
于是，伽利略花了很多時間來發(fā)明這個測量體溫的儀器。
一天，在實驗課上，伽利略問學(xué)生：“當(dāng)水開了以后，為什么他會上升呢？”“根據(jù)熱脹冷縮的原理，當(dāng)水的溫度升高時它的體積會增大，水就會膨脹、上升。相反，如果水冷卻了，它的體積就會縮小，水就會下降�！币粋�學(xué)生做出了正確的回答。
這對伽利略來說，就像是一道閃電照亮了夜空。他興奮地想：液體和氣體的溫度發(fā)生變化，體積也會隨之而改變。那么，從它們的體積變化，不是也能測出溫度的變化么？
根據(jù)這一思路，1592年，伽利略終于成功發(fā)明出了世界上第一支體溫計，它是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。
看完這本書，我有很多感觸。第一，創(chuàng)新先要學(xué)習(xí)很多知識，醫(yī)生找伽利略是因為他知識豐富；第二，創(chuàng)新需要勤動腦多思考，伽利略有了制作溫度計的想法后，花了很多時間思考，之后學(xué)生的回答才啟發(fā)了他的靈感；第三，創(chuàng)新還需要決心和勇氣才能將想法變成現(xiàn)實，在制作溫度計的過程中，伽利略碰到很多困難，是他的決心和勇氣幫助他最終實現(xiàn)目標(biāo)。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇18
科學(xué)史上，不乏探索真理的先驅(qū)，對于他們的功成名就，人們常常視作偶然，這一點，恰恰為《科學(xué)偶然故事》所推翻。如果悉心研究本書中取得科學(xué)領(lǐng)域巨大突破的研究者，就不難發(fā)現(xiàn)，他們無一不是對科學(xué)有追求，對探索有信心，對研究有興趣的人。達(dá)觀集裝箱的發(fā)明，是一個深諳運輸業(yè)的卡車司機20年的念想，最后終于實現(xiàn)；微觀顯微鏡的出世，科學(xué)家列文虎克更是潛心多年，一心所求。他們對待科學(xué)，具有極度的渴望或是萬分的熱愛，好比君子求淑女，隱士求桃源。不是蛟龍，但求深淵。當(dāng)均等的機會擺在所有人面前，抓住的一定是他們。 這條“定理”變一變形，同樣適用于一個國家的氛圍。
作者在書中曾嘆惋：在某些國家，一項足以轟動學(xué)術(shù)界的重大發(fā)明，發(fā)現(xiàn)橫空出世以后，居然無人問津。研究者黯然神傷，有的遠(yuǎn)走高飛如青霉素的發(fā)明者弗萊明，攜藥橫跨大西洋，在美國名揚四海；有的始至不渝如打字機的發(fā)明者米特霍費爾，雖然足以驚動世人，但是最終沒能造就一番偉業(yè)。比較起來，當(dāng)一個國家具有創(chuàng)新精神，毫無疑義將成為科研人員的天堂；當(dāng)一個國家的學(xué)術(shù)界自內(nèi)而外死氣沉沉，沒人會愿意涉足科學(xué)領(lǐng)域。所以諸如愛迪生這樣的大發(fā)明家，他的頭銜一半是屬于自己的，一半是屬于美國的。我曾經(jīng)對牛頓的至理名言“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因為我站在了巨人的肩膀上”發(fā)出疑問：“巨人”是誰？這個謎團，正寫在書本的封面上，這也不是偶然，因為書本揭曉了謎底：是前人的理論基礎(chǔ)。
牛頓處于大發(fā)現(xiàn)的時代，其后是以他的理論為基礎(chǔ)的工業(yè)時代，其前是伽利略等人開啟的啟蒙時代。他被時代推至峰口浪尖處，能夠一飛沖天，的確是繼承了前人的衣缽。同理，溫度計的改進完善者們，也都是站在伽利略等人的肩膀上。試想，如果沒有古人的底蘊和積淀，哪會有社會的進步？這也是作者啟示讀者們的：好好學(xué)習(xí)，以前人為榜樣。當(dāng)代中國，不缺乏擅長做題、精通考試的學(xué)習(xí)機器。顯而易見，他們走上社會，不能成為人中龍鳳，國家棟梁。究其根本，在于并不了解學(xué)習(xí)的重要性，為何學(xué)習(xí)？美國人富蘭克林從事電學(xué)研究從事電學(xué)研究，當(dāng)記者采訪他為何冒生命危險做風(fēng)箏實驗時，他回答說：“為了美國�！睍恐幸粍t西方傳教士發(fā)現(xiàn)大熊貓的故事，原來我還很納悶這算什么科學(xué)，憑什么收入書中？但現(xiàn)在我大概明白了，西方人對大熊貓發(fā)現(xiàn)獵殺，正是對中國的發(fā)現(xiàn)獵殺，因為的淪喪，我們的熊貓被外國人命名。作為中華兒女，肩負(fù)振興科學(xué)，復(fù)興中華的使命，有了這種時代危機感，有了投身學(xué)習(xí)的理由，科研也就有了巨大的內(nèi)在動力，這是國家的力量賜予科學(xué)人員披荊斬棘的勇氣，可見科學(xué)沒有偶然。
一遍又一遍地閱讀《科學(xué)偶然故事》，我越發(fā)感受到作者的良苦用心。當(dāng)?shù)谝淮伍喿x，我還只是被作者語言的妙筆生花和81個小故事的趣味橫生所吸引，然而時至今日，我終于明白作者用“偶然”跟我開了一個玩笑。如今的我感覺到一股神秘的召喚－－一種既熟悉又陌生，使人不禁好奇的、權(quán)威的聲音在我耳邊響起：從今日起，將全部的身心投入到學(xué)習(xí)中去吧，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的真諦�！犊茖W(xué)偶然故事》簡直是一位循循善誘的老師，在每一位讀者腦中播下科學(xué)的種子，總有一天，會長成一朵瑰麗的奇葩。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇19
讀《科學(xué)失誤故事》有感最近閱讀了一本叫做《科學(xué)失誤故事》的書，書中主要講述了科學(xué)歷史上許多的科學(xué)家實驗失誤的小故事，在科學(xué)歷史上，失誤與失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，但是前人的失誤也讓我們吸取了教訓(xùn)，我們一定能從前人的失誤中所得到啟迪而有所收獲，在逆境中不屈不撓，在逆境中成長，勇往直前。
這本書里寫了很多的關(guān)于科學(xué)家們科學(xué)失誤故事，愛因斯坦一生科研成果卓著，其中最卓著的是他創(chuàng)立了相對論，并發(fā)展了普朗克提出的量子假說。
然而，令人遺憾的是愛因斯坦雖然在量子力學(xué)初創(chuàng)階段，成為第一位率先站出來支持并予以發(fā)展的大科學(xué)家，但其后不久，他對待量子力學(xué)的思想?yún)s倒退僵化起來。結(jié)果使眾多科學(xué)家在他對量子力學(xué)成功探索引導(dǎo)下，紛紛投身量子力學(xué)探索并頑固反對者。這一年，德國物理學(xué)家海森堡在繼愛因斯坦之后眾多科學(xué)家探索量子力學(xué)的成就的基礎(chǔ)上，找到了反映量子波粒二象性事實的“測不準(zhǔn)原理”。這一原理就是對于微觀粒子來說。要想精確地測定其位置，就無法精確地測定其速度;反過來，要想精確地測定其速度，就無法精確地測定其位置。這一原理為人們后來認(rèn)識微觀粒子提供了重要的理論依據(jù)。可是愛因斯坦對這一原理卻給予了否定，說量子力學(xué)沒有理論做依據(jù)，只是偶然的假說，“不完整”就像上帝同世人擲骰子似的，而“上帝是不同世人擲骰子的”;他決不拋棄“可見的”因果關(guān)系而去接受可能性。他不僅口頭上這樣對量子理論進行批駁，而且在行動上也停止了對量子理論的研究，把精力完全轉(zhuǎn)移到了相對論研究上，結(jié)果使他從此再也沒有獲得量子力學(xué)研究成果。 …………………像牛頓，高斯，愛因斯坦等都是我們敬仰且欽佩的大科學(xué)家，然而他們在人生的軌道中也曾走過岔路也有失誤，這讓我知道沒有一個人可以永遠(yuǎn)正確，失敗乃成功之母，失誤或許會讓你的人生更豐富。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇20
最近，我讀了《走進科學(xué)》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學(xué)知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如“美妙的音樂”，這讓我知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。
再例如“光的反射”，我們在日常生活中，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓我體會到科學(xué)真是非常奇妙，掌握科學(xué)又是多么重要呀。
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當(dāng)成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。于是，李時珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種植物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來了一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥上千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨著埃
李時珍為了重新編寫《本草剛目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他的這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往后退，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才能有進步。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇21
在這個炎熱的暑假生活里，我讀了《科技創(chuàng)新故事》這本書，在這本書里，有一個故事深深的吸引著我，讓我情不自禁的看完一篇接著又看下一篇，書中的故事都是介紹了科學(xué)發(fā)展的過程是十分的曲折，艱難�？茖W(xué)家的研究和不停的實驗，那種過程并不是一帆風(fēng)順的，而是在不停的探討和摸索大自然真理的時候，慢慢的積累。他們常常是廢寢忘食，付出超人的努力。
當(dāng)科學(xué)家看到天空的小鳥在面前飛過的時候，就在想我們?nèi)祟惾绻茉诳罩凶杂傻娘w翔，那該多好，可以在不同的角度來欣賞大自然。萊特兄弟發(fā)明了能在地球大氣層飛翔的飛機之后，人類，又有了一個“飛的更高的夢想”，飛出大氣層去，于是便有了現(xiàn)在的“航天”，也想飛到遙遠(yuǎn)的月宮去看一看“冷美人”——嫦娥，也想去看一看“熱美人”，看看他那迷人的風(fēng)采，“熱美人”火星也是我們地球的兄弟，他和地球一樣，擁有者被大氣層包圍的固體表面和起伏的地形。并且火星和地球一樣，每24小時繞著軸心轉(zhuǎn)一圈，而且因為他的軸心傾斜度和地球差不多，所以火星上也有四季的變化，讀到這個故事的時候，我情不自禁的想到神九的成功升天這一壯舉是多少科學(xué)家和宇航員的創(chuàng)新和不懈努力的成果呀!
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷各種磨難最終成功的事情，這本書既給了我知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米得到死還想幫著人們解開問題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他在意大利。是一個近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)大師，他曾發(fā)現(xiàn)理學(xué)三定律，慣性定律，落體定律作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻，此外，他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代科學(xué)研究的大門，他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，七色。對以后人們研究光做出了很大的幫助，這種廢寢忘食的精神真令我感到萬分敬佩：有一次，給牛頓做飯的老太太，有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋，等老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了，等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了，原來牛頓因為忙于計算，錯把他的懷表當(dāng)成雞蛋放進鍋里去煮了!
看完這本書后，給了我很大的啟發(fā)和動力，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了以后要用我的知識來回報祖國，讓科學(xué)的創(chuàng)新不斷的向前進取!
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇22
在我讀這本書的時候，就像乘坐著時空穿梭機一樣，又回到了他們那個年代。
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學(xué)家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個有用的人！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇23
放下書本，細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容，我不禁感慨萬分。
科學(xué)家真如書上所說的那樣：科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進；科學(xué)是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅定，捍衛(wèi)真理……《科學(xué)家故事100個》是由許多個在科學(xué)家身上發(fā)生的一個個小故事：獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人，潛心研究的牛頓和敢于“改錯”的王清任……其中我最喜歡牛頓了，因為他非常謙虛，“不知世人對我怎樣看，不過我自己只是覺得好象在海賓玩耍的一個小孩子，有時很高興的拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，我還是沒有發(fā)現(xiàn)�！边@就是牛頓所說的質(zhì)樸的話語。
牛頓那么謙虛，那回過頭來想想自己，我不禁羞愧萬分。
有一 天，我難得一次考了滿分，得意的拿著試卷走出了校門，正巧碰見了一個同學(xué)。我看他愁眉苦臉的，一定是沒考好。我略帶諷刺的說：“你怎么考的這么差，這張試卷很簡單的，你看，我都考滿分了。”說完，我便揚長而去。
《科學(xué)家故事100個》這本書讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個謙虛的人。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇24
科學(xué)家故事100個是一本好書，好多人都愛看，我從上個月就一直想買，但媽媽都沒有買，直到大前天，終于買了，誰都愛聽有趣的故事。
這本書講了100多位科學(xué)家的100多個小故事。在每一個故事前面，還附有這個故事的主人公一科學(xué)家的簡介。
這本故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金，多么勇敢，知難而進，多么謙遜，永不滿足，多么好學(xué)，孜孜不倦，多么堅定，捍衛(wèi)真理……
讀完這本書，你一定會被這些科學(xué)家熱愛科學(xué)，獻身科學(xué)的精神所感，動，并從中得到許多寶貴的教育。
從第一位華人宇航員中我知道了中國第一個升入太空的是王贛駿，是1985年4月29日。
王贛駿說的一句話，使干干萬萬的炎黃子孫為之振奮：“我以我國血統(tǒng)為榮。我想。我為中國人爭了一口氣。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇25
《科學(xué)家的故事一百個》是一本科普讀物，里面講的都是科學(xué)家的故事。其中有不惜犧牲自己性命研究科學(xué)的阿基米德，有用了二十七年的心血寫了《草本綱目》的李時珍。
先說說阿基米德吧，他曾經(jīng)花了一個晚上的時間研究一道題。他可認(rèn)真了，直到士兵闖到他房間把劍擺到他面前，他才反應(yīng)過來�？墒撬麑嵲谑且恍姆旁趯W(xué)習(xí)上，沒想到他居然說了一句話：等一下，讓我把題目想好，你在殺我。這讓士兵愣住了，可是還是痛下殺手，一劍殺了他。他如此專心于研究，用了他的一生，讓我們敬佩。
再來說說我們中國的李時珍，他為了研究《本草綱目》費了不少心思，付出了很多。曾今他為了采藥，從山上摔下來，曾今他嘗草藥差點被毒死。他一生差點死過好幾次，他從不像其他人遇到問題就放棄，最后他終于研究出了《本草綱目》。
還有許許多多這樣的故事，有好多好多的人為了科學(xué)送命，都是值得我們銘記的。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇26
暑假里，我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》，通過一個個小故事，我認(rèn)識了昆蟲迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……，每一個故事都給我留下了深刻的印象，其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。
布萊葉是位盲人，深知盲人的痛苦，為了讓更多的盲人能夠讀書學(xué)習(xí)，他勤奮好學(xué)，孜孜不倦，經(jīng)過長期的摸索，終于創(chuàng)造了盲字，但是在當(dāng)時的社會，沒有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造，所以他一直默默無聞，盲字也不被認(rèn)可，直到1852年，他的盲人女學(xué)生在巴黎的音樂會上演奏了一首鋼琴曲，當(dāng)大家問這位姑娘為什么會取得卓越的成績時，姑娘只說了一句：“我的成績，不是屬于我的，而是屬于我的老師布萊葉�！贝蠹疫@時才認(rèn)識了布萊葉，報紙上也刊登了這條消息，當(dāng)姑娘拿著報紙，激動地跑到布萊葉家時，他已經(jīng)是氣奄息息了，過了幾天，年僅43歲的他就離開了人世。
布萊葉在苦悶、孤獨、艱難中度過了他的一生，但是他在逆境中不放棄、不拋棄，堅持創(chuàng)造發(fā)明，他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇27
我在這個暑假里閱讀了《一百個科學(xué)家的故事》，這本書里我了解了100多位科學(xué)家：遺傳學(xué)的奠基人孟德爾、避雷針的發(fā)明者富蘭克林、戴草帽的博士愛因斯坦……
我最崇拜的是被稱為：“飛機兄弟”的萊特兄弟。萊特兄弟受玩具直升機的啟發(fā)，對飛機入了迷，夢想是以后能做架大飛機。決心繼承利倫撒爾的遺業(yè)，獻身于航空學(xué)。所以他們想方設(shè)法的借利倫撒爾的著作，銘記利倫撒爾的一句名言：“誰要飛行，誰就要就要模仿鳥�！�1900年，萊特兄弟仿鳥制成了一架滑翔機，只在空中飛行了12秒。標(biāo)志人類飛行的時代終于來臨了。他們又繼續(xù)改進飛機，經(jīng)過160次的飛行測試，終于，飛機能在空中飛行一段時間了，長達(dá)38分鐘。
萊特兄弟在榮譽面前非常謙遜。當(dāng)人們要求他們發(fā)表演說的時候，哥哥威伯萊特只說了一句寓意深刻的話：“我知道只有—種鳥——鸚鵡能說會道，但是它卻不能高飛�！�
我要向萊特兄弟學(xué)習(xí)不怕困難，為實現(xiàn)自己的夢想勇往直前精神。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇28
那天我看了一本書，它叫《科學(xué)家故事100個》，這本書講述了許多個有名的科學(xué)家。
有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人。現(xiàn)在就講亞里士多德的故事吧。他說的是“沒有一個動物同時具有長牙和角�！薄胺雌c動物有一個多重胃，但牙齒很不行。”“長毛的四足動物胎生；有硬埈甲四足動物卵生�！钡取�
亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時的發(fā)育過程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點紅的在跳著，然后伸出兩條充滿血的血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來，最初是很小的白色的�！边@樣詳細(xì)如實的記錄在2300年前是多么的難得可貴��！
再說說魯班吧：小時候魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來的卻像雞，一點也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時也受到了人們的贊揚。
這幾個故事告訴我們，做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應(yīng)知難而退，而要知難而進。天才出于勤奮�。�
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇29
暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班，幾何學(xué)之父——歐幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲迷——法布爾，發(fā)明大王——愛迪生，飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國時代，華佗就救過一位武藝高強的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時華佗就前來幫關(guān)羽消毒，他用刀割開皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會兒，毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國時代，他就用開刀的方法治病，華佗先用麻藥給病人喝下，再拿著小刀，劃開病人右下腹，切去盲腸，再用消過毒的線縫上，病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病，那是多么先進的技術(shù)，華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他每天堅持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個》是人人受益的必讀書目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇30
在我讀這本書的時候，就像乘坐著時空穿梭機一樣，又回到了他們那個年代
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。
因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學(xué)家里，她是獨一無二的她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的，她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個有用的人！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇31
葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個》講述了科學(xué)家的光榮歷史，想聽聽其中的兩位嗎？來吧！
先來說說”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤吧
陳 景 潤 和一般人比是有一些奇怪， 景潤衣著隨便，常常過了吃飯的時間才去，餓了，就那個冷饅頭，舀點蒸饅頭鍋里的開水，一邊嚼，一邊喝。如此看來陳景潤廢寢忘食，十分勤奮，由此為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，陳景潤也很善良，他工作了5個月，收入1萬美元，他只用了2500美元，其中1800美元用于房租，收電費等，700美元用于伙食、買藥和零用，剩余的7500美元給了國家，初次之外，他也很愛讀書，他說過我非常想靜下來讀書，不然，我就要落后了，就要辜負(fù)黨和人民的期望了！你說說數(shù)學(xué)家陳景潤是不是個”數(shù)學(xué)怪人“？
好了，現(xiàn)在來說說無人不知無人不曉的，戴草帽的博士——愛因斯坦。你看了題目肯定會好奇，為什么說愛因斯坦是戴草帽的博士呢？來看看，瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年，要給上百個科學(xué)家頒發(fā)博士帽。
每個人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長袍�？伤麉s只穿普通衣，戴草帽，由此你知道為什么了吧？愛因斯坦說等你們到60歲，你們就會珍惜能有你支配的每一分鐘！看出愛因斯坦十分珍惜時間。
這本書告訴了我很多科學(xué)家的故事，讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇32
在休閑的暑假中，我看了《科學(xué)家故事100個》。這是一本很值得閱讀的書籍，這些偉大的科學(xué)家讓我們感到驕傲。
這本書中記錄的科學(xué)家有牛頓、愛因斯坦、馮如、瓦特、伽利略……他們都是科學(xué)史上的“巨人”，為科學(xué)做出了極大的貢獻。他們?yōu)榱俗非笳胬�，不怕別人對自己的看法，有的甚至獻上了寶貴的生命。他們惜時如金，知難而進，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理。他們的精神讓我們震驚。
其中，諾貝爾的故事《炸不死的人》讓我記憶猶新。他為了研究炸藥，用了4年多的時間，進行了400多次試驗，始終不能馴服甘油。一次偶然，發(fā)現(xiàn)泥土能“馴服”甘油。他十分開心，立刻做實驗。他把“甘油土”堆積在一起，用導(dǎo)火線引爆�？墒牵l也沒有料到炸藥十分猛烈，冒出很多濃煙。人們大喊“諾貝爾完了！”濃煙中卻沖出一個滿臉鮮血的人高喊著：“我成功啦，我成功啦！”諾貝爾這種愿意為科學(xué)現(xiàn)身的精神值得贊揚。
這些著名的科學(xué)家有一個共同的特點，那就是做一件事情堅持不懈，不怕困難。這本書100多個故事，讓我知道了科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么堅定，捍衛(wèi)真理。像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)……天才是1% 的靈感加上99%的汗水換來的�？茖W(xué)家面對這樣的挑戰(zhàn)，能積極面對。我們面對學(xué)習(xí)也經(jīng)常會遇到很多的'小難題，很多同學(xué)就因為這樣的小難題就知難而退，看看這些令人敬佩的科學(xué)家們，我們的難題算得了什么。
看了這本書，我們不是要學(xué)習(xí)科學(xué)家的犧牲，我們都應(yīng)該從科學(xué)家的堅持不懈，勇往直前的精神，努力學(xué)習(xí)為社會，為祖國貢獻自己的一份力量。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇33
在這本精心濃縮的圖書中，收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強的科學(xué)家。在這里，我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛迪生、中國航天之父錢學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個人的故事都是一個個生動、有趣的讀本，可是我最喜歡的還是法拉第了。
法拉第雖然并不出名，但是他所熱愛科學(xué)的精神是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個苦難的童年：一個貧苦鐵匠的兒子，他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時候連飯都吃不飽，有時候他一星期只能吃到一個面包，正因為這樣的家庭，所以他連小學(xué)都沒念。
法拉第12歲的時候就去賣報，13歲的時候當(dāng)訂書徒工，他從自己所賣的報、所印的書中刻苦自學(xué)，以至讀完《大英百科全書》。法拉第對化學(xué)書籍特別有興趣，就把他那少得可憐的工資來購置化學(xué)藥品和儀器，做各種實驗，用印刷廠的廢紙記錄下來，形成了一本手抄本。就這樣，他22歲時被當(dāng)時英國大科學(xué)家戴維看中，當(dāng)上了戴維的實驗助手，從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士，變成了一個出色的科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí)，不要只是羨慕別人的好，優(yōu)勢，而不去努力。
《科學(xué)家故事一百個》讓我懂得了每一個科學(xué)家都是靠自己堅持不懈的努力才獲得了自己的理想，我們也要用努力來達(dá)成自己的理想。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇34
當(dāng)讀完《科學(xué)哲理故事》之后，我被一個個偉人深深的震撼了。從中國的名醫(yī)李時珍到偉大的科學(xué)家牛頓，每一個人的形象都在我的腦海中形象起來。他們不僅僅是時代的偉人，他們給我們留下來的也不僅僅是知識，我覺得同樣重要的是他們對于科學(xué)不停探索的精神和對于人生的把握和態(tài)度。特別對于我們青少年來說，《科學(xué)哲學(xué)故事》不僅僅可以幫助我們樹立正確的人生觀，也深深的讓我們了解到科學(xué)的奧妙，和對待科學(xué)的態(tài)度。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的一句話，足以淋漓盡致的表達(dá)了自己對于人生的追求。吾不能變心以從欲兮，固將愁苦而終窮。然而正是一身正氣的屈原最終選擇了投江自殺的結(jié)局。以前我總是無法明白為何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠(yuǎn)，而是向下求索了呢？老師告訴我是因為氣節(jié)，但是我還是不明白，難道終結(jié)自己的生命就是氣節(jié)了嗎？難道氣節(jié)這個東西比生命還要重要嗎？作為一個新世紀(jì)的少年，每天面對了太多課本，太多問題。根本無暇顧及那些教材之外的問題，而隨之而來的就是遺忘那些疑惑，直到再也產(chǎn)生不了類似的問題。雖然可惜，但是更多的還是無奈。然而讀完《科學(xué)哲學(xué)故事》之后，我發(fā)現(xiàn)其實很多問題在一件事情中得不到解答，但是卻可以從另外一個人，另外一件事中找到答案。
《科學(xué)哲學(xué)故事》中對我影響最深的李時珍，《本草綱目》至今仍對醫(yī)學(xué)界有著舉足輕重的作用。而了解到他的一生之后，更加讓我覺得敬佩。少年苦讀考取功名無果，棄文從醫(yī)。因為醫(yī)術(shù)精湛，而且不求金錢。被皇帝選為太醫(yī)，但是李時珍發(fā)現(xiàn)自己的抱負(fù)不是如此。從一個普通的醫(yī)生成為那個時代最優(yōu)秀的醫(yī)生，但是他卻放棄了一切。行走山川之間，尋野藥，嘗百草。完全不顧自己的生死，只是為了他人的健康不斷地犧牲。李時珍同樣把自己的生死置之度外。他愿意舍棄自己的生命來追尋的是抱負(fù)和生命，他人的生命。和屈原的氣節(jié)不同，我們無法比較哪一種更加偉大，只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我想人生的涵義既是如此。
而今，隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們追尋的東西越來越物質(zhì)化。而理想和追求漸漸被名利代替，成為無人問津的廉價品。作為青少年來說，我們必須隨時提醒自己。不要忘了追逐理想，不要在浮華的世界中墮落。我們應(yīng)該樹立正確的人生觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾^念。在科學(xué)中學(xué)習(xí)做人的哲學(xué)，再把良好的人品用于對科學(xué)的學(xué)習(xí)中去。而我也會像《科學(xué)哲學(xué)故事》中的偉人們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有所作為的人。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇35
有一位16歲的少年去拜訪年長的學(xué)者。少年問："我怎樣才能變成一個自己快樂、也能帶給別人快樂的人呢？"學(xué)者送給孩子四句話。第一句是，把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)你欣喜若狂的時候，把自己當(dāng)成別人，這些欣喜也會變得平和一些。第二句話，把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸，理解別人的需要，在別人需要幫助的時候，給予恰當(dāng)?shù)膸椭５谌湓�，把別人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨立性，在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話，把自己當(dāng)成自己。因為你愛別人，所以你要愛自己。少年說："這四句話有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢？"學(xué)者說："很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷。"少年沉默了很久，然后叩首告別。后來少年變成了中年人，又變成了老人。在他離開這個世界很久以后，人們還時時提到他的名字，都說他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己，這四句話不失為愛人和愛己的四種境界。作為學(xué)者，他不僅自己是一個愉快的人，而且也能給每一個見過他的人帶來快樂。
這個故事也很簡單，但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的事情都包含著這樣的感悟，只要我們用心，生活就會給予我們很多。生活是平凡的，也是復(fù)雜的，有許多憂愁的事情，許多煩心的困惑，人與人之間缺乏必要的溝通和理解，鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明，誰都不想主動說出自己的心意，更不愿去讓別人來了解自己。在人生的道理上，避免不了有一些挫折和失敗，也避免不了遇到什么一時不能解決的問題，許多的時候需要我們自己能夠面對現(xiàn)實，及時調(diào)整自己前進的方向我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己的心境；我們改變不了事實，但可以改變自己的態(tài)度；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，掌握將來；我們不能控制他人，但可以掌握自己的方向；我們不能樣樣順心，但可以事事盡心；我們不能左右天氣，但你可以改變自己心情；我們不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉；我們不能延伸生命的長度，但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸，才會擁有燦爛的人生。
生活是萬花筒，生活是七彩燈，讓我們熱愛生活，擁抱生活，享受生活！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇36
科學(xué)，無窮無盡，許多深奧的道理，許多未解之謎，科學(xué)家們正探索著。從《科學(xué)悖論故事》這本書里，我學(xué)到了很多至今為止世界上一直在爭論的科學(xué)原理。
這本書上的原理看上去很難理解，實際上我們生活中一直在接觸，像一些常用的語言、一些故事、一些名人名言，甚至是"1+1"這樣的，都有爭論。還有的是以前的科學(xué)家們設(shè)計的一些題目，都令人琢磨不透。比如數(shù)學(xué)上的"梅比烏斯帶",不用翻面就能走過所有的面，我也一直想不通，看了書上的詳細(xì)解說，這才弄明白了：把一個長紙條彎折成一個圈，在接頭處，把一頭轉(zhuǎn)動180度，就形成了。也就是讓這個圈的第一面和第二面連起來，就能走通了。
還有一些可以欺騙眼睛的圖片，我在電腦上查閱了，真的感覺那圖片在動，沒想到竟是近代科學(xué)家設(shè)計的。比如三根柱子，在墻的映襯下，看上去很像是方的，但仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是圓的。還有一幅圖，在一幅圖里，有些人，一開始數(shù)是13人，然后他把部分人的上身換了一下，看上去沒變，但你再數(shù)確實12個人。更有一個最令我不解，就是五個大圓花，你盯著它看，發(fā)現(xiàn)它在轉(zhuǎn)動，而實際上他沒有轉(zhuǎn)動。
看了這么多的悖論，我有很多感想。我們要敢于質(zhì)疑，敢于嘗試，去證實原理，去弄清自己的疑問。還要愛發(fā)明創(chuàng)新，多動腦，讓自己的思維出類拔萃。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇37
趣味，是引領(lǐng)一個人走向成功的關(guān)鍵！它，能夠帶領(lǐng)我們向未知的奇異的科學(xué)領(lǐng)域深入研究，探索它的奧秘。古往今來，有哪一位偉大的科學(xué)家不是因為發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦，才有了這么大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛迪生、特斯拉、拉姆齊……這些曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的，偉大的科學(xué)家們，他們都擁有一顆善于觀察，善于探索，敢于創(chuàng)新的心。
愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛思考，研究，常常從一點小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一副舊畫換下來。就搬來移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個問題，沉思起來，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來。摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直摔下來呢 看來物體總是沿著阻力最小的路線運動的。愛因斯坦想到這里馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來。這對他正在研究的問題--相對論，又很大的啟發(fā)。
愛因斯坦是個非常珍惜時間的人。有一次，天上下著毛毛細(xì)雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭來問："你在這兒干什么呢 ""噢，我是應(yīng)約在等一個學(xué)生。"朋友下了車又問 瞧 衣服都濕了 一定等了好長時間 不可惜您的時間 這時 愛因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！"
愛因斯坦的生活十分簡樸，穿戴也很普通。他未成名時，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說："沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認(rèn)識我。"數(shù)年后，他成為赫赫有名的物理學(xué)家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了："沒關(guān)系，反正這里的每個人都認(rèn)識我了！"
相比較愛因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵，受不得一點兒風(fēng)吹雨打，一旦我們離開了我們的溫室--家，就會枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學(xué)家一樣有很大的成就了。
古語說得好："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。" 因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。希望自己長大了做一個像愛因斯坦那樣的科學(xué)家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終生！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇38
今天，媽媽給我買了一本書，書名叫《科學(xué)偶然故事》。我接過書津津有味地看了起來。不知不覺已經(jīng)到了晚上九點了，我才不得不意猶未盡地放下書，鉆進了被窩里。躺在床上，我又想起了其中的一個故事叫做《被茅草割傷之后——魯班這樣發(fā)明鋸子》，這是我最喜歡看的一篇。下面就讓我來介紹介紹吧。
以前砍樹都是用斧子，砍的時候既費力又浪費時間。魯班在上山伐木時，無意中被茅草割破了皮。他忍著疼痛看了看又想了想，從受傷中得到啟發(fā)，產(chǎn)生靈感。他先后用毛竹和鐵條仿照茅草葉邊的鋸齒割樹皮，最后又請鐵匠打了邊緣有細(xì)鋸齒的薄鐵片做實驗，用它拉樹又快又省力，這就是沿用至今的鋸子。
魯班愛發(fā)明的執(zhí)著信念深深感動了我。我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該擁有同樣的精神，不怕吃苦，攀登上學(xué)習(xí)的高峰。記得以前有一次，我做手工制作——小天平，自以為做得很仔細(xì)，但天平兩端始終無法平衡。我一氣之下扔進了玩具箱的角落里�，F(xiàn)在想起來真為當(dāng)時一遇困難就放棄而羞愧。我決定明天一早就把它找出來，仔細(xì)查找失敗的原因。第二天一早，我又找出了沒做完的小天平，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梁的一端被蟲子蛀了一個洞。于是我趕緊重新?lián)Q了一根梁，果然成功了。我好開心啊！
這本書給了我很大的啟發(fā)，我以后做事一定要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、善于發(fā)現(xiàn)，爭取把每件事情都做好。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇39
我特別喜歡看書，每當(dāng)我看書看在興頭上的時候，爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞，為此沒少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺前我都會看一會書，我從書籍中學(xué)到了很多東西，書籍伴我成長。
最近我又看了一本有趣的書—《科學(xué)悖論故事》，書中以故事的形式介紹了很多科學(xué)悖論，如“上帝萬能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的，而且我認(rèn)為也是最有趣的就是“禿頭悖論”，下面我就給大家簡單介紹下迷人的“禿頭悖論”。
一群學(xué)生來看退休多年的老教授—他們大學(xué)時代的張老師�！鞍。瑲q月不饒人��！老師已經(jīng)變成禿頭了！”一個學(xué)生看到老師的光頭，不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂?shù)念^，說“是嗎，我真的變成禿頭了嗎？”“老師，對不起，您頭上已經(jīng)沒多少頭發(fā)了，確實是禿頭了。”學(xué)生說。張老師：“你秀發(fā)稠密，當(dāng)然不算禿頭�？墒�，我問你，若你頭上掉了一根頭發(fā)，能說是禿頭嗎？”學(xué)生：“我只少一根頭發(fā)，當(dāng)然不能說是禿頭�！睆埨蠋煟骸澳窃偕僖桓�，再再少一根呢……總結(jié)我們的討論，就得到下面的結(jié)論：如果一個人不是禿頭，那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭，你說對嗎？”學(xué)生：“對！”張老師：“我年輕時候也和你一樣，滿頭秀發(fā)，當(dāng)時沒人說我是禿頭，后來隨著年齡的增長，頭發(fā)一根根減少，直到今天這樣子。但是，每掉一根頭發(fā)，根據(jù)我們剛才得出的結(jié)論，我都不是禿頭。這樣，經(jīng)過多次頭發(fā)的減少，并且每一次減少都使用這個結(jié)論，就得到一個新結(jié)論：我今天依然不是禿頭。推而廣之，任何人都不是禿頭�！�
這就是著名的“禿頭悖論”，邏輯上確實沒問題，但忽視了量變引起質(zhì)變的過程。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我以后還將看更多的書，從書中吸收營養(yǎng)，從書中學(xué)習(xí)做人的道理，使我能夠茁壯成長。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇40
讀了許多科普書籍，其中感悟最深的是《科學(xué)偶然故事》，顧名思義，這些故事都是科學(xué)家在生活或?qū)嶒炛信既话l(fā)現(xiàn)的某些怪事后取得了成功。這怎么會是他們遇到了，而我們沒遇到呢？答案很簡單，那些科學(xué)家有豐富的知識，再加上他們又善于發(fā)現(xiàn)問題，思考問題和有強烈的好奇心。我們不是沒有他們那樣的好運氣，只是缺少豐富的知識和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和相信自己的能力。
在書中有許多偉大科學(xué)家的故事，如貝爾發(fā)明電話，諾貝爾發(fā)明炸藥，魯班發(fā)明鋸子弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素等。魯班早已是家喻戶曉的名人了，他也并非一下子發(fā)明了鋸子，而是通過了一種草的樣子才有了鋸子的模型，顯然這是他善于發(fā)現(xiàn)和思考并結(jié)合心中的愿望而形成的。如果魯班沒有發(fā)現(xiàn)這種草，被草劃傷之后一走了之，不仔細(xì)的思考，怎會有鋸子生成，只是一味的假想不實踐，是不會成功的，即使成功了，沒有真實證據(jù)，別人不會相信。所以沒有無發(fā)現(xiàn)的成功，沒有無思考的結(jié)論，更沒有空想出來的發(fā)明，只有你對科學(xué)產(chǎn)生興趣，當(dāng)“好運”來臨時，再加以思考，做大量的實驗，才有可能成功。
牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，是因為一個蘋果正好砸中了他嗎？如果是，每個人都能成為“牛頓”，這當(dāng)然要有豐富的知識和對真理探究的好奇心。正如歌德在小時候經(jīng)常問“為什么”，才能為未來的成功埋下種子。所以我想牛頓的成功絕非偶然，而是必然，雖然這是偶然事件。如果牛頓被蘋果砸了之后氣憤的離開，而不是冷靜思考；如果牛頓是一個沒文化的農(nóng)民，他能發(fā)現(xiàn)萬有引力嗎？那么能要晚一些了。
伽利略因為自信和反復(fù)的試驗和推理，最終推翻了統(tǒng)治人們思想2000多年的“力是維持物體運動”的錯誤結(jié)論，雖然“力是改變物體運動”的結(jié)論已經(jīng)證實了，但那時根本沒人相信他，因為他自信，堅持真理，才取得最后的成功，這還取決于他對科學(xué)的熱愛，偶然的發(fā)現(xiàn)，反復(fù)的試驗推論。然而有些人就沒有伽利略那么自信了，他就是威爾士，他在表演無痛拔牙時，由于給病人吸入的麻醉劑不夠，表演失敗了，之后他就精神不振。
在科學(xué)試驗中堅持也是很重要的，有的科學(xué)家就因為差了一步而放棄，最后被別人在他的基礎(chǔ)上進行實驗成功后，他一定會懊悔終身。愛迪生是一位知名的發(fā)明家，我們的許多東西幾乎都是在他的發(fā)明基礎(chǔ)上改進而來的，但在當(dāng)時，那些發(fā)明已經(jīng)很先進了。白熾燈是愛迪生花了很長時間發(fā)明的，就燈絲這一環(huán)節(jié)就花了很長時間，愛迪生為了找到合適的燈絲，他試驗了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，最終成功了。看到這么龐大的數(shù)字，就能體會到堅持的重要。如果愛迪生最終放棄了，那世界上只有一個永遠(yuǎn)不亮的白熾燈，人們只能在黑夜中點著蠟燭生活，正因為愛迪生堅持了，才有今天夜晚和白天一樣的明亮的生活空間。
在學(xué)習(xí)上要刻苦，堅持，努力學(xué)好科學(xué)文化知識和其他知識；在生活上要善于發(fā)現(xiàn)，提出問題，并用所學(xué)的知識去解決它，要對美好的事物充滿好奇心。雖然不是科學(xué)家，但也可以通過生活中的發(fā)現(xiàn)去發(fā)明更簡單的工具，并不需要有多大的發(fā)明，以至于可以震驚全球。有些科學(xué)家在研究中不是沒有成功，而是他往往就差了一份偶然的機會去實現(xiàn)，以至于與成功擦肩而過，只能永遠(yuǎn)停留在原地。在生活或?qū)W習(xí)中遇到某些機會，不能退縮，要敢于去挑戰(zhàn)。
總之書是人類進步的階梯，沒有書就無法學(xué)到更多的精神和人生的感悟。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇41
在人生的舞臺上，我們璀璨的翩翩起舞。但是時間會隨著我們的舞姿慢慢流逝，科學(xué)與哲學(xué)則會一代又一代的延續(xù)。
蘇菲的世界曾這樣寫道：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛時，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼�！蔽蚁�，哲學(xué)與科學(xué)是分不開的，那么多的科學(xué)家同樣也是哲學(xué)家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學(xué)這門深奧的學(xué)術(shù)。現(xiàn)在的我讀了《科學(xué)哲理故事》，我才知道原來科學(xué)家也是有血有肉的，我似乎與他們拉近了距離。也許，我未曾和他們離遠(yuǎn)過。
華羅庚厚薄法讓我不禁肅然，這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫襤褸，無不顯示你的貧窮。反復(fù)使用的草稿紙，上面密密密密麻麻，只因你窮，買不起。到處飛舞的蚊子，無不叫囂著，你的血喂飽了它們。放眼望去，家徒四壁，連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知，在這樣一個破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數(shù)學(xué)家。
安德列·柯爾莫哥洛夫在5、6歲時就獨自發(fā)現(xiàn)奇數(shù)與平方的關(guān)系，而這個年齡的大多數(shù)孩子還不知道在哪個角落里打瞌睡呢。善于思考的他在大學(xué)里就名揚四方，但他并不傲氣，仍然認(rèn)真聽課。在大一的時候，他竟反駁了老師的一個假設(shè)，這是何等的智慧，又是何等的思維。但他絕對不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彼釔垠w育鍛煉，被人們稱為“戶外數(shù)學(xué)家”在鳥語花香的春天，他常常穿著短褲和滑雪鞋，連續(xù)四小時在外鍛煉。這是，連常人都難以做到的。更令人驚訝的是在他70歲生日慶祝會期間，組織了一次滑雪旅行，他穿著短褲，光著膀子，遙遙領(lǐng)先！
瑪利亞也就是著名的居里夫人16歲時到一戶貴族家族教書，掙錢去上大學(xué)。但是，“哪個少女不懷春？哪個男子不鐘情？”還是顆少女心的她與貴族里的長子卡西米爾相戀了。2年后，他們計劃結(jié)婚，當(dāng)然，如果他們結(jié)了婚，瑪利亞就不可能讀大學(xué)去了。因為門不當(dāng)戶不對的，他們被分開了�，斃麃啽慈f分，竟然起了“同塵世告別”的念頭。但她有顆頑強的內(nèi)心，她的內(nèi)心無不告誡著自己要堅強。于是，她將自己的這份悲痛轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃毟F孩子，以及獨自一人去巴黎求學(xué)。在知識的海洋中她忘記自己，忘記悲痛。這是何等的高尚，何等的讓人敬佩啊。而在這“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會。誰會愿意付出呢，大多數(shù)的人們只會各掃門前雪。而如今的少女們失戀就動不動自殺，她們可想過“身體發(fā)膚，受之父母”呢。后來，人們認(rèn)為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
比起我們，他們的生活似乎和我們沒有什么不同，只是，比我們環(huán)境更艱苦些。她們一樣有自己的喜好，一樣有著對愛的向往。但是他們有自己的信念，有自己的堅定，有自己的使命。讓我想起席慕容曾說：“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路也有不得不這樣選擇的方向。”而真正的勇敢不是為某件事壯烈的死去，而是為某件事卑賤的活著。我們喜歡無病呻吟，而他們將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，投身于科學(xué)當(dāng)中。
我想，“子非花，焉知花之樂�！�
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇42
雖然我很喜歡看書，但是科學(xué)書一直不是我的最愛，因為我覺得科學(xué)書枯燥、乏味離我也很遠(yuǎn)，但是《科學(xué)偶然故事》這本書改變了我的看法。
這本書共寫了科學(xué)史上偶然發(fā)生的八十一個小故事，例如：鉛筆是怎么發(fā)明的，溫度計是怎么發(fā)明的，雷達(dá)又是怎么發(fā)明的……，其中讓我印象最為深刻的是：鋸子是怎樣發(fā)明的。故事是這樣的：有一次，魯班上山砍木料，不小心抓到了一反野草，手一下被劃破了，魯班想：既然小草的齒可以劃破我的手，那么帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹吧！于是魯班做出了世界上第一把鋸子。
通過這么多的故事我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離我并不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，在我們的生活里，生活中有許多偶然，只要我們善于觀察，勤于思考，做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)許多驚喜！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇43
讀了科學(xué)發(fā)明故事這一本書讓我增加了不少知識，也讓我有了很大的啟發(fā)。
俗話說，開卷有益。無論我從哪一本看起，都一定有很大的收益。我可以說呀，只要我讀了其中一本，就會忍不住要把全套書閱讀完。書中，有令我大開眼界的世界奇觀、自然趣聞；有淺顯易懂的科學(xué)知識；有充滿智慧、艱辛的中外名人，當(dāng)然，我還體現(xiàn)到了各民族文化和智慧的民間故事，而那些風(fēng)趣幽默的故事更能給我?guī)頍o限的歡樂……
我相信在每個科學(xué)家發(fā)明的每個東西的時候都有著一個驚天動地的故事，讀完這本書，它讓我知道了只有靠自己的努力，才能換取別人的認(rèn)可。只有細(xì)心的觀察，勤勞努力，才能有所成就。這本書讓我知道了非常多的知識與各個科學(xué)家的發(fā)明經(jīng)歷。
讓我們?nèi)ビ斡[各個書籍，讀更多的書。這樣我們才可以收益更多的知識。書能讓我們懂得做人的道理，能夠讓我們更好的生活、學(xué)習(xí)，書有著無窮無盡的力量，讓書伴著我們一起成長吧！
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇44
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時，有一個成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要堅持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇45
經(jīng)一些朋友的推薦，我最近一直在看一本書，書名叫《科學(xué)偶然故事》，里面講了很多科學(xué)家的科學(xué)探索歷程。我發(fā)現(xiàn)，很多科學(xué)家都是在某些偶然甚至是意外發(fā)生之后才有了科學(xué)的靈感。
書中講到這樣一個故事，意大利物理學(xué)家伽利略有一天在講課的時候問了學(xué)生們一個問題：“罐內(nèi)水溫升高的時候，為什么水位會上升？”學(xué)生回答：“因為水溫升高的時候體積大，所以水位上升。水溫下降的時候體積小，所以水位下降�！�
這是一個非常簡答的問題，但是伽利略卻想到了別的事情：之前曾有一位醫(yī)生找過伽利略，懇求他想一個辦法來準(zhǔn)確的測出病人的體溫。聯(lián)想到這里，伽利略便開始著手研究如何測溫度的問題。他利用熱脹冷縮的原理，終于在多次研究之后研制出了泡狀玻璃管溫度計。但是這只是利用了氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)，然而這是不完善的，因為氣壓的變化也會使度數(shù)變化。在這之后，又有許許多多的科學(xué)家改善了伽利略的溫度計：從用水到用酒精，從無色到紅色。最后用水銀的溫度計才比較接近于我們現(xiàn)在所用的溫度計。
但是，如果沒有伽利略的靈感，溫度計也就不會出現(xiàn)，至少會推遲幾年甚至幾百年。再一想，如果沒有那位學(xué)生上課的回答對伽利略的啟發(fā)，也就不會產(chǎn)生伽利略的靈感，有關(guān)溫度計發(fā)明又會推遲多久。
這個故事真真切切的讓我感受到科學(xué)與我們的生活是緊密聯(lián)系的，科學(xué)與我們也是緊密聯(lián)系的。我們每個人在生活中都能遇到一些基本的物理、化學(xué)現(xiàn)象，但是我們大多都是只看得到外邊所發(fā)生的變化，很少數(shù)才會去研究這個變化的本質(zhì)。而即便是研究了變化的本質(zhì)，也很少有人想去把這個變化去運用到生產(chǎn)生活中，去發(fā)明新的工具。也許我們會認(rèn)為，好多規(guī)律都已經(jīng)被之前的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了，大部分必需的物品也都已經(jīng)被發(fā)明，我們還能做什么？當(dāng)然有這種想法也很正常，畢竟我們還在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識中，我們并不能做一些深入的研究調(diào)查，我們并不能搞清楚科學(xué)最尖端的問題。就好比古代的人怎么會想到現(xiàn)在可以打電話可以上網(wǎng)，從地球的這端發(fā)一封電子郵件，居然只要幾秒鐘的時間。但是隨著時代的發(fā)展，這些東西都會漸漸被人們所發(fā)現(xiàn)，規(guī)律漸漸被人們所利用。
人類在生生不息的繁衍著，科學(xué)也在不斷進步�，F(xiàn)在，也許我們不能影響整個科學(xué)的發(fā)展，但是將來，科學(xué)的發(fā)展必然是要靠我們這一輩的人來推動的，我們需要為此努力學(xué)習(xí)，先打下堅實的基礎(chǔ)，日后有了目標(biāo)再去鉆研科學(xué)的某一個具體領(lǐng)域，畢竟全才還是很少的。
那我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么？
首先，我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，在學(xué)校我們能學(xué)到最基礎(chǔ)的科學(xué)知識，并且有老師為我們講解，我們需要認(rèn)真聽講。在這個時候，我們也可以選擇我們感興趣的方面來深入研究，也就是立下一個目標(biāo)。
其次，在生活中我們應(yīng)該注意觀察，仔細(xì)思考。不要認(rèn)為生活中的各種現(xiàn)象都是人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的，也許你的發(fā)現(xiàn)就能成為日后全世界科學(xué)家們研究的問題�？茖W(xué)是源于生活的，科學(xué)最終目的也是造福于人類，生活中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)該成為科學(xué)的重要問題。我們愛科學(xué)，既然是愛，就應(yīng)該是每分每秒的事，不是嗎？
注重生活中的細(xì)節(jié)，善于觀察，勤于思考，也許你就能成為下一個“伽利略”，甚至超過。
《科學(xué)知識故事》讀后感 篇46
科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富，而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的�，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)走向了生活，如：電視機、電腦、冰箱、洗衣機……以前，我們?nèi)祟愡�是野蠻人的時代時，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠(yuǎn)距離運送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索�！笨茖W(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次，在家里無所事事的時候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了!可我費了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：“看你長得那么壯，可一點力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫Strong�！笨筛绺缬蒙狭顺阅痰膭牛u蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：“這根本就是個鐵蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用諷刺的語氣回答他。
后來我們查了一下科學(xué)書，才知道，當(dāng)我們用手捏雞蛋時，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個點上，雞蛋所以易碎�？茖W(xué)家根據(jù)這個原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽…。
還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學(xué)書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學(xué)，這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。
科學(xué)與我，密不可分，我感謝科學(xué)，它幫我進步，也幫我成長!科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星�？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢？下面請聽《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鐘�；鹦堑淖赞D(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季�；鹦谴髿獬珊芟”�，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點之下。火星之所以是紅色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)。科學(xué)家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時候嗎？是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時以后發(fā)回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長達(dá)80多天的時間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。
今年10月15日神舟五號載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現(xiàn)實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績晶。在如今科技化的時代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
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