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      2. 《爸爸的16封信》讀后感500字

        時(shí)間:2021-09-13 14:40:24 讀后感 我要投稿

        《爸爸的16封信》讀后感500字

          認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的《爸爸的16封信》讀后感500字,歡迎閱讀與收藏。

        《爸爸的16封信》讀后感500字

          《爸爸的16封信》作者是個(gè)有愛(ài)心的溫厚長(zhǎng)者,是臺(tái)灣兒童文學(xué)泰斗級(jí)大師林良先生。

          這是一本教導(dǎo)孩子人情道理的書(shū),以往孩子會(huì)十分排斥這種訓(xùn)示類(lèi)的話語(yǔ),因?yàn)樵诩依餇敔,奶奶,爸爸,媽媽已?jīng)嘮叨個(gè)不停,再加上學(xué)校老師總是時(shí)刻提醒,孩子已經(jīng)是聽(tīng)的耳朵起繭,有抵觸情緒了。但是林良先生巧妙運(yùn)用寫(xiě)信的方式講述父親自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)孩子在離開(kāi)家庭關(guān)愛(ài)的同時(shí),獨(dú)立面對(duì)社會(huì),學(xué)校,人與人之間的各種困難和問(wèn)題。產(chǎn)生互動(dòng),表達(dá)關(guān)懷,使得孩子產(chǎn)生共鳴,通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事讓孩子找到正確面對(duì)困難的方法,提升孩子自我心理調(diào)節(jié)能力,更好的面對(duì)社會(huì)健康成長(zhǎng)。

          在閱讀《爸爸的16封信》時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)信中所講的事例中有好多都隱隱與我家兒子的情況相符合,《專(zhuān)心的人是活神仙》和《從從容容 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)》二封信中對(duì)于孩子嫌家里太吵我沒(méi)辦法讀書(shū)和每天上下學(xué)的匆忙慌張,丟三落四的問(wèn)題簡(jiǎn)直就是我家兒子的生活投影絲毫不差。要是以前我一定會(huì)大聲的對(duì)孩子提出斥責(zé)“家里太吵影響你做作業(yè)是你寫(xiě)作業(yè)慢的借口和托詞,趕緊給我座回去認(rèn)真寫(xiě)去”,“你沒(méi)腦子啊,今天掉個(gè)橡皮,明天掉支筆怎么沒(méi)把你自己掉了,就知道東西沒(méi)了就要錢(qián)重買(mǎi),不知道先去找啊,趕緊做作業(yè)去,磨磨蹭蹭的”。粗看孩子的缺點(diǎn)我提出來(lái)了,他的一點(diǎn)小心思被也被我戳破了,還保持了我的威嚴(yán)——小子跟你老子斗,早呢!暗暗竊喜。但是通過(guò)我閱讀這本書(shū)后不由得反思以往對(duì)待孩子的方法有否有些簡(jiǎn)單粗暴,孩子出生到我們家是上天的賜予,是家庭中的一份子,是我的幸福。他的到來(lái)給家?guī)?lái)了歡笑和快樂(lè),他是需要來(lái)寵愛(ài)的,不是來(lái)我們家當(dāng)兒子挨訓(xùn)的?吹綍(shū)中的實(shí)例發(fā)現(xiàn)我家的孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題只是普遍問(wèn)題,不是個(gè)例——太棒了,心里不由松了口氣舒坦多了。看來(lái)跟孩子交流要有平常心,換位思考。孩子嫌棄周?chē)h(huán)境太吵是孩子還小沒(méi)有養(yǎng)成個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,害怕寫(xiě)作業(yè)。這需要家長(zhǎng)來(lái)慢慢的引導(dǎo),需要一個(gè)過(guò)程的不能對(duì)孩子急躁發(fā)火。孩子慌慌張張,丟三落四的缺點(diǎn)現(xiàn)在看看也不是個(gè)嚴(yán)重的事情,他在不斷的適應(yīng)成長(zhǎng),只是不太穩(wěn)重而已,做為家長(zhǎng)只需要些不經(jīng)意的'提醒就好,沒(méi)多大的事。只是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中所要經(jīng)歷和面對(duì)的。想想我自己不也是這樣過(guò)來(lái)的嘛,只是現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境更好,信息更加發(fā)達(dá),接收新事物的能力更強(qiáng)了,不所別的就說(shuō)兒子玩手游的技術(shù)可比他老子厲害多了,從哪學(xué)的,我沒(méi)教過(guò)他呀,有點(diǎn)郁悶傷自尊!當(dāng)然我是嚴(yán)格控制孩子游戲時(shí)間的,一方面是為了兒子能更好的學(xué)習(xí),更主要的還是為了保持他老子的權(quán)威,不能讓他超過(guò)我的等級(jí),至少現(xiàn)在不行!班,今年兒子是十歲,十年后可以吧,再緩緩還太小,十五年后差不多應(yīng)該可以吧,不行還得想想再考慮考慮……——呵呵,孩子的父親們都懂得!————連接————。

          《爸爸的16封信》是一本好書(shū),一本可以讓父母和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好書(shū),感謝老師的推薦。

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