讀豐寒《一道虹隔著的思念》有感
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀豐寒《一道虹隔著的思念》有感，希望對大家有所幫助。
夜讀豐寒《一道虹隔著的思念》，心如翻墨，天地霹靂，情墜紅塵入地獄赴天國，天地人間，感同身受，泣語無聲淚如奔。青銅時代的句句誦讀，入骨血，經(jīng)八脈，悲痛之情傳遍五臟六腑，心如火焚，灼灼其痛。敬請聽：
《一道虹隔著的思念》
匆匆那些年，仿如隔世�？词篱g繁華三千里，不如往日獨酌一瓢飲。我來時萬物生輝，陽春三月；愿我去時，秋風(fēng)蕭蕭，紅葉鋪地。借我一寸光陰，我便可明月分暉，霧鎖重門。嘆歲月青絲變白發(fā)，惜那年光陰戛然止。
我有時很累，就像冬天的雪飄不過江南；我有時又豪情萬丈，就像夏季的風(fēng)從南吹到北。但無論我走到哪里，我總懷念故鄉(xiāng)熟悉的土地，和我熱愛的親人。故鄉(xiāng)，年的味道最濃，風(fēng)刮不動，雨沖不走，雪蓋不住。我卻站在毎年濃濃的年味里，就這樣老了。沒有輝煌沒有凄涼，亦如我家門前，那棵老槐樹。我留不住歲月，歲月卻留給我?guī)椎郎罴y，我又好像從頭來過。
人走黃泉一抔土，子孫不覺萬骨枯。
哥，燕雀銜泥為子，冬暖夏涼不知人間風(fēng)雨。別人思父思母思天地君親師位，我念您天地不合萬木不生江河湖海無水草木枯黃。
哥，我夜夜醉酒，雙眼噙淚，知風(fēng)知雨知天地日月星辰，知您我情深。您的生命短暫，但您卻書寫了一世繁華。我比天比地比江河湖海，比仁義智信。您是滄海，我是空中漂浮的云，還未形成一滴水。
哥，高山，我只仰止您。我不攀天不攀地，不攀人世繁華。今生路短，來世，我還做您兄弟。
哥，我雙眼成雨，我淚雨成冰，我撫摸您，一個高貴的魂靈，我恨自己，一身抱負，卻沒能挽救住您的生命。秋風(fēng)蕭蕭，苦風(fēng)冷雨，您御寒的衣服穿上身了么？我撫摸您，溫暖的味道。
哥，今夜無眠，再過一天，就是您的兒子成家結(jié)婚的日子，藍天格外晴朗，我卻看不見您幸福的笑容。您一生的光輝，為什么那么短暫？我不要天不要地，不要江河湖海日月星辰，只要您，在。
哥，我用雙眼的淚水寫成的文字，百花凋零萬木枯，天際一道虹，我在這邊想您。
全文主要以前兩段為基石，通過回憶曾經(jīng)的相擁歲月，奠定感情基調(diào)，為后續(xù)部分情感升華厚實底蘊。首段描述世間繁華匆匆如隔世恍然即逝，不如獨酌一瓢飲�！耙黄帮嫛敝小捌啊弊�，一字瞥見作者豪氣和膽魄。緊接著，暗訴我春暉三月出生，愿故去在秋月，紅葉鋪地為毯，為我送別，別世也是要那么凄美如畫，唯有豐寒。假以時日，我必健壯成長，便可與明月分暉，霧鎖重門�！版i”字的妙處，意思就是說大霧彌漫，看不清遠處的山峰；水天一色，天水相接。這里，我認為是作者想要表達自己必將會極力光耀門庭，繼承兄長之志。在寫景方面，渲染了凄清的氣氛；在抒情方面，主要表達了被鎖在深院中的作者孤寂凄苦的感情。段末，嘆歲月無情悲白發(fā)，兄長突然生命戛然而止。此處，一般人會立即刻寫出思兄之情，借勢發(fā)揮，認為已經(jīng)到了需要表訴思念之情溢于言表的.地步了。然而，豐寒先生此文高明之處就在于此，看似情到深處反而卻收筆不談不嘆。這是有意留下感情的隔斷點，埋下第一筆感情線索，為后續(xù)情感蓄勢待發(fā)突破高潮時，一線牽起萬情奔涌暗留更高的鋪墊。第二段力陳我四季漂泊，從南到北，風(fēng)雪無阻，我傷我累我依然激情澎湃，我累并快樂著，不懈追求我想要的人生。我無論身在何方，始終念念不忘的是家鄉(xiāng)的年味，更忘不了家鄉(xiāng)的親人。因此我無感凄涼無感輝煌，凜然如同家鄉(xiāng)門前的那棵老槐樹。作者以老樹自喻，意在說明歲月斑駁了我的容顏，在我的額頭刻下歲月游走過的紋路。我依然如老樹盤根，年輪加深，歷經(jīng)滄桑，心志如磐。言外之意，亦是感嘆歲月稍縱即逝，留不住青春，留不住歡笑，留不住過往云煙，一種落寞孤寂之情也躍然紙上。
過渡段（句），“人走黃泉一抔土，子孫不覺萬骨枯”，句式上內(nèi)容上感情上承上啟下，開啟駢文悼念模式的高潮階段。由于上半部分感情基調(diào)鋪陳到位，這里連呼六聲哥，聲聲呼喊，發(fā)于肺腑之言，出于徹骨思念之情，情感猶如井噴狀態(tài)傾瀉而至，悲痛之情猶如洪流泄淌，奔涌而出。
我一呼您，天地不合，江河湖海無水，草木枯黃，別人思長輩我思您雙眼迷離；我二呼您，日月星辰無光，您是滄海，我還未形成一滴水，凸顯您生命的厚度；我三呼您，我對您的仰慕，超過了高山，凸顯您做人的高度，來世還為兄弟至親；我四呼您，淚雨成冰，苦風(fēng)冷雨難再撫摸您靈魂的溫暖；我五呼您，光輝短暫，孩子已成家立業(yè)，卻看不見您笑容綻放；我六呼您，淚水成字，現(xiàn)如今兄弟之間陰陽兩隔，猶如天際一道虹，隔開晴雨兩個世界。六句連珠，層層句實，句句深情，字字血淚，入情入境入心入魂魄。讀文感動，再聽聽青銅時代的誦讀駢文，悼文至此，心中有愛有情有萬千泣訴如蟻噬心，心碎了無痕，唯有淚奔涌而出，無聲無息，熱燙滾落。聽著，感覺痛，再聽，還是痛，六呼終了，直至痛徹心扉，無不動容忍性，抑制悲情，不敢淚濕魂靈，生怕驚擾了兄長的安寧祥和之魂魄。惟愿安息，安好，安情。只要，您在。
是啊，只要您在。可是一切物是人非事事休，未語淚先流。此句此情此景，更深深切切體悟到豐寒先生對兄長赤赤灼痛至深的思念，何以淚雨成冰？也就理解了為何豐寒先生可以無視天地日月星辰江河湖海草木凋零了，因為心中除了對兄長的思念之情再也承載不下，容納不下世界上任何外物繁華，心中落盡人世間萬物萬象，只留下一句“我在這邊想您”，這樸素的再也無法樸素，而又真切到再也無法真切的思兄之情了！六呼哥哥情感浪潮逐層起波瀾，達到思念的頂峰，悲情澎湃，如浪擊臟腑，心膽俱裂，泣風(fēng)哭雨，聲淚俱下，哽咽難成。情到深處，自然天成，無需渲染雕琢，句句樸實，如同對話，字字泣血，入骨熬髓，蝕骨撓心。讀之，心中落淚。聽之，魂魄抖顫。這分明是兄弟熾情，感染灼烈，讓人讀文莫不淚濕雙眼，感念生疼，絲絲入扣，情鎖心門。
全文有吞聲嗚咽之態(tài)，無夸飾艷麗之辭，與韓愈《祭十二郎文》這種自由化的寫作形式，有異曲同工之效。使作者如同與亡靈對話，邊訴邊泣，吞吐嗚咽，交織滲透著悔恨、悲痛、自責(zé)之情，因而具有無聲勝有聲的震撼人心的力量。感悟豐寒先生之作，必先幻化成風(fēng)，成仙，成雨，成霧，成魂魄，神魂皆為之動容，才可以領(lǐng)悟其魅力所在，真情鎖藏。或許是前世相識，今又相逢，不念相知幾重，品詩歌悟散文，知其心，悟其情，感慨系之，不愿多解其秘辛，因為心疼。惟愿豐寒先生一生過自己想要的生活，做自己想做的事情，一世安暖溫情就好。
讀罷《一道虹隔著的思念》。豐寒先生，思念兄長，視兄如父般崇敬愛戴，親兄如手足般疼愛助力。有如此兄長，豐寒先生何求坐擁天下萬物光輝生發(fā)？有如此兄弟掛念豐寒長兄又何憂飛入天際擔(dān)心如虹般隔斷這一世兄弟血脈親情？兄弟如此情深意切，愛念心間，即使遠隔千山萬水，跨越生死維度空間，又如何呢？唯有羨慕之，祝福之，惟愿，皆安好，安心，安寧，安樂！
遙祝豐寒長兄天國魂靈安好，祥和！
近祝豐寒先生現(xiàn)世身心快樂，安康！
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