八年級《昆蟲記》讀后感（精選10篇）
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的八年級《昆蟲記》讀后感，希望對大家有所幫助。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇1
在人們的眼中，昆蟲是個微不足道的生物，其實并不是這樣的，看似微小的事物，但他們的力量卻不見得小，反而自身還擁有著"洪荒之力"。而法布爾所寫的昆蟲記則正好證實了這一論點。在《昆蟲記》這本書中，最令我感興趣的并不是隧蜂，大蝴蝶，而是令人討厭的蜣螂。
或許大多數(shù)人都認為蜣螂那個黑的橢圓生物很令人惡心，大多數(shù)人也不喜歡它。但你們都錯怪它了，它其實是人類最好的朋友。大家都覺得這些以糞為食的小蟲子很令人惡心，但你們知道嗎，一只小小的食糞蟲可將糞卷成球供寶寶使用，原本是臭烘烘的街道，馬上就變得干干凈凈。毫不起眼的蜣螂竟是大自然的清潔工，是不是很讓你意外呢，除此之外，他們在24小時以內吃的食物比自身體重還多，從而使糞便轉變成其他生物所利用的物質，它是自然界中最重要的清潔工與轉換工。還得多謝法布爾讓我們改變對蜣螂的看法，是他認真細致的觀察，生動有趣的筆墨，讓我們看到了一個不一樣的昆蟲世界！更多的博物學家生物學家認識昆蟲世界采用的是實驗解剖，而法布爾則不同，他是通過觀察。也就是這過程的不同，造就了兩者實質上的不同。一個是冰冷，毫無生機的實驗與結果，一個是充滿情趣而又科學的實驗過程與嚴謹?shù)慕Y論。
通過法布爾的《昆蟲記》，我也發(fā)現(xiàn)了一個很重要的話題——人類不孤立存在，地球上所有生物都與之陪伴。很多人認為，人類是最高等的生物，主宰世間一切，其它生物的存在都如塵埃一般。實則并不是這樣，生物與生物之間，都有著緊密的食物鏈，一旦食物鏈中某種動物消失或減少，都會對生態(tài)平衡造成致命一擊。就像一句話說的——一只蟲子也可以毀滅整個地球。也許法布爾也是想通過昆蟲傳達這個信息，他對每只昆蟲的細致描寫，無一不顯露出他對生命的謳歌，以及對生存理念的清醒認識。他專注描寫每種昆蟲的背后，是他對生命的無限熱愛，對每一個生命都格外珍惜，這也包括一只性命卑微的小蟲子。
難怪有人說法布爾的《昆蟲記》是哲學家一樣的思，美術家一樣的看，文學家一般的感受和抒寫，看他的《昆蟲記》如同審美一樣。我也想將我的感謝獻給專注一生寫蟲子的法布爾先生——是你奏出了生命的樂章，讓這個世界多了一份美好，感謝你，法布爾先生！
八年級《昆蟲記》讀后感 篇2
剛看到這本書，感覺封面十分有趣。打開這本書閱讀之后。我就被這本書深深吸引了，里面寫了許多我不知道的昆蟲，它們有些是有趣的，有些是很可怕的，有些是愛勞動的，千奇百怪！
令我印象最深刻的是采脂蜂和黑走甲。我們先來看看采脂蜂吧，采脂蜂是一種很聰明又狡猾的昆蟲，它們利用別人現(xiàn)在的房子作為自己的房子。比如它們喜歡用蝸牛殼做自己的房子。它們還喜歡用小碎石，把它們牢牢地固定在蜂巢上。那用什么黏合劑呢？原來是琥珀黃，這種黏合劑還可以溶解酒精，具有濃烈的樹脂味。
再來看看黑步甲，它最有意思的地方是會裝死。它每次感受了危險，就會進入假死的狀態(tài)。如果你不信，你可以用手把它擺弄一會兒，接著把它夾在手指頭中間，最后轉動幾下。你就會發(fā)現(xiàn)此時此刻，它的觸須、觸角都會紋絲不動，很多時候，這種假死狀態(tài)讓很多動物和人信以為真。它還真是一個天才的表演家。不過，我一直很好奇，盡管是很厲害的昆蟲，金龜子都得讓它三分，為什么它還是喜歡假死呢？
昆蟲世界真是一個神奇有趣的世界！
八年級《昆蟲記》讀后感 篇3
最近我閱讀了法布爾的《昆蟲記》，故事里的小昆蟲雖然很小，但是個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們居然和人類有許許多多的相同之處，看得我愛不釋手。
比如名字難聽的尿殼郎，以動物的糞便為實物，整天忙忙碌碌的滾動垃圾，把牧場打掃得干干凈凈，有“自然界清道夫”的美稱，它多么像一位任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人�。坌臐M滿的老斑紋蜂辛辛苦苦的把孩子們帶大后，仍然還會將自己堵在洞口，繼續(xù)為他們的孩子遮風擋雨，站崗放哨，它多么像我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽��！
書中每一只小昆蟲都有它精彩的故事，成年的螢火蟲在空中飛來飛去發(fā)出閃閃的光亮，原來是在找伴侶。螳螂的外表美麗溫柔，體態(tài)優(yōu)雅，讓你意想不到的是，它連自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。還有會打仗的紅螞蟻，有會在夏天整日唱歌的蟬……
《昆蟲記》讓我知道了很多關于昆蟲的知識和大自然的奧妙，他們有很多的本領值得人類學習，更讓我明白了一個道理，只要學會吃苦，學會觀察，學會思考，堅持不懈，我也能成為科學家。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇4
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現(xiàn)實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時住在一個村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。 他對真理和生命的熱愛促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx世界奠定了基礎，他對昆蟲的好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅杰作的誕生。 因此，它被如此贊揚，流傳千古。
巴金曾經(jīng)贊揚這本書“用人性觀察昆蟲性行為” ，他做到了。作為一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關懷。例如: “我經(jīng)�？吹剿鼈兣懦梢慌�，站在筱原的樹枝上... ... 它們喝水或移動的時候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實含義！
同時，昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣，他就像一個孩子，充滿了好奇，看看昆蟲世界，但也有一個健康的嚴謹，求實的態(tài)度。相比之下，那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多，難怪法布爾曾說過：“他們是昆蟲解剖學研究，我在昆蟲跳進行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “
法布爾擁有中國哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作為一個企業(yè)單純的生物經(jīng)濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進行社會發(fā)展一般比較復雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現(xiàn)自己人性的丑惡，讓我深有體會。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇5
從某種社會角度分析來說，法布爾并非是一個具有十分重要職業(yè)的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業(yè)生命。這也正是因為兩者的區(qū)別所在。
巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界為人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界后降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。
就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。。
在法布爾的昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的人性，有對一些人的嘲諷，也有對一些人他們發(fā)自我們內心的贊美。如“于是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來就根據(jù)慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發(fā)展推向企業(yè)無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學習作者對于這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以贊美。
《昆蟲記》不僅浸淫著對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發(fā)展真理的精神。若缺少了對于這種創(chuàng)新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。
小蟲子法布爾的描述，視他們?yōu)榕笥眩胰�，充滿了對生活和好評激情的字里行間。
法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇6
這是一本有著“昆蟲的史詩”的美譽，書中具有無數(shù)昆蟲的珍貴資料。這書就是法布爾著作一《昆蟲記》。
法布爾是法國著名昆蟲學家，文學家。被世人所稱”昆蟲界的荷馬”。他本出生在一戶農(nóng)家里,卻被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲這些可愛的昆蟲所吸引，所以他用了足足三十年時間期寫就了十卷的科普巨著。
《昆蟲記》在法布爾的筆下，昆蟲被描寫的生動活潑，包括昆蟲的婚姻出生再到死亡，繁行，習性….寫得栩栩如生，每次閱讀這本書我好像身臨其境，不光是贊美法布爾的文筆，更多是感受大自然的美!我本不喜歡昆蟲，但看完《昆蟲記》后，發(fā)現(xiàn)我不再那么抗拒，其中關于蜘蛛的那一章讓我影響深刻!
身體呈灰色，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點——圓網(wǎng)珠，它是昆蟲界的建筑大師。每到九月中旬，它門將迎來最忙碌的時光,因為小蜘蛛孵化了,它們來到了這個充滿生機的世界�？蓺q月是無情的，蜘蛛媽媽為了孩子，不吃不喝，不睡，捕捉到的獵物也會先給孩子們吃，自己只吃些剩下的獵物尸骸，蜘蛛媽媽無時無刻不警惕著，只要有任何的風吹草動它都會被驚醒，在這種情況下，蜘蛛媽媽的身體就會累垮,好像隨時都要死去，可在這樣的情況，它在思考，思考為孩子們打開巢穴，但也只是一點，讓孩子們出去，自己也完成這個任務安靜的去世了。有人說蜘蛛是冷血動物，我以前也贊成這個說法，可看完這卷，我的想法改變了。書中有好多生動的昆蟲：閃閃發(fā)光的螢火蟲，善于利用“心理戰(zhàn)術”的`螳螂，把糞便滾成圓球的蜣螂蟲……
就像法布爾本人所說“學習這件事不在有沒有人教你，最重要的是在于你有沒有覺悟和恒心”，做任何事前都要定目標，實現(xiàn)目標，并且要有持之以恒的耐力。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇7
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家、科普作家、博物學家法布爾的傳世佳作。作者妙筆生花，為讀者勾畫出一個神奇的昆蟲世界。這是一本寫“蟲子”的書，先后被譯為五十多種文字，而且一版再版，真是奇跡。法布爾也由此獲得了“科學詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
法布爾通過仔細觀察、多次實驗，細致而生動地描述了許多種昆蟲的習性和特征。如：菜豆象為什么不侵害新鮮菜豆?原來，它大多數(shù)分布在陰涼處，如倉庫，它們喜歡吃曬干了的、脆脆的菜豆葉。法布爾花費了兩年，終于弄清了菜豆象的真面目。這本書生動有趣，讀起來興趣盎然。
整本書得益于作者細致地觀察和不其厭煩地實驗，再加上十分細致地描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：大孔雀蝶為了求偶，十幾天如一日的去一個指定地點找雌性大孔雀蝶;米諾多蒂菲為了養(yǎng)育后代，不辭辛苦地找食物、做房子;黑步甲的奇特本領——裝死……有些昆蟲似乎有著非常聰明的頭腦：赤峰讓毛毛蟲失去知覺而不致死，來給食物保鮮;舍腰蜂因為“怕冷”，而把窩做在煙筒里……所有一切，無不讓人驚訝和贊嘆。
細細的讀一讀，書中處處有著對大自然的敬畏。在對昆蟲的習性、勞動、繁衍、死亡的描寫中，用生物性反觀人性。作者雖然一生清貧，但是堅持完成了這不朽之作。這本書說明了：只有認真觀察、用心思考，才可以體會世界的豐富多彩!
八年級《昆蟲記》讀后感 篇8
我讀了《昆蟲記》這本書，這本書給我留下了印象很深刻。這本書的作者是法布爾，他是法國著名昆蟲學家、文學家、動物行為的學家。被世人稱為“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”。他的代表作有《昆蟲記》《自然科學編年史》。這本書主要講了法布爾自幼對大自然的喜愛，之后又寫了荒石園的來歷，以荒石園的活動為背景！隨之引出在這個園子中的各種昆蟲，分別展現(xiàn)了各種昆蟲的形體特點、筑巢特點、飲食規(guī)律、狩獵技巧，還有談情說愛，生兒育女等，描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者用細膩的筆觸帶領讀者進入了一個久為人們所忽略的陌生而又新奇的昆蟲世界。
《昆蟲記》又稱《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》。它是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，全書充滿了各種妙趣橫生的昆蟲故事，同時也是一個富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏，也是一組科普性的說明文，其寫作目的主要在于向大眾宣傳科學知識。
在書中，作者以人性觀照蟲性，通俗易懂、生動有趣的散文筆調，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生活習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微，孜孜不倦的科學探索精神。
《昆蟲記》讓我們看到了動物生命的宏偉——生命無處不在，一些微小的生命往往容易被忽略。我們人類總為自己處在生物鏈頂端而感到驕傲，卻從不會想到如果世界上沒有了那些看似微弱的生命，到底會有怎樣翻天覆地的變化？法布爾的這本《昆蟲記》讓我知道了看似弱小的昆蟲，也是食物鏈中不可缺少的重要一環(huán)，它們的生命也應該得到尊重。
通過這本書我知道了：人類和昆蟲生活在同一個地球上，有些昆蟲對人類有害，有些昆蟲卻是人類的好伙伴。我們在日常生活中，要保護有益的昆蟲。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇9
夏日午后的蟬鳴甚是聒噪，室外枝婭瘋長卻總也擋不住烈陽。在陽光的催促下,我拉開散滿墨色的書柜,捧出一本《昆蟲記》。坐在軟的沙發(fā)上,我輕輕地翻動書頁,飄浮的目光終于落在黑色字體上。
當我拿起這本書后，我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道保殼朗如何滾屎球;了解了蟬的習性;蟋蟀如何捕食的松毛蟲的“家’在哪兒，蜘蛛常見的種類..……還有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛毛蟲，漂亮的孔雀蛾.……這里介紹了幾十種昆蟲,每一篇都是那么精彩。
蟬，是一種神奇的昆蟲，它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝,然后開始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到,蟬居然是一種害蟲!七月時節(jié)，當昆蟲為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花朵上尋找飲料時，蟬依然很舒服，不覺得痛苦。為什么?因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”藏在它的胸部,能刺穿樹皮，吸樹的汁液。它坐在樹上唱歌�？实臅r候只要鉆通樹皮,吸樹的汁液。吸管插進桶孔,它就可以飲個飽了。
屎殼郎在我的印象里是一種惡心的昆蟲,但我發(fā)現(xiàn)其實它是一種有趣的昆蟲，力了更了解屎殼郎,我還專門調出了屎殼郎滾屎球的錄像�？粗曨l中跌跌撞撞地滾屎球的屎殼郎,我不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力多么強。
孔雀蛾是一種很漂亮的蛾。最大的來自歐洲，全身披著紅棕的絨毛，脖子上有白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線。翅膀周圍有灰白的邊,中央有一個大眼睛,有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，它括黑色,白色,栗色和紫色弧形的線條。這種蛾是由一種長得極力漂亮的毛毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為主。這種蛾子不懂得吃，壽命只有兩三天的時候。我真為它惋惜。
……
陽光從腳尖爬到膝蓋,彈鳴聲微弱,我慢慢地合上書�！独ハx記》是法布爾用畢生的心血和研究成的世界名著，這里聚集了法布爾智慧的結晶。真想不到，昆蟲的世界是如此豐富!昆蟲,如此微小的生命也能這樣精彩。我們應該保護昆蟲，愛護大自然，多讀名著，收獲意想不倒的驚喜。
書中沒有多少故事，卻處處是故事。
八年級《昆蟲記》讀后感 篇10
曾經(jīng)有一個人，他有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地，他沒有用這塊地打造豪華的房屋，讓自己得以平靜；沒有用這塊地蓋高聳入云的大樓，讓自己得到回報。
他用這塊地保護了大自然的一切生物，同時探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部作品————《昆蟲記》，而那個人就是亨利。法布爾。
法布爾先生用他那雙細致入微的眼睛和擁有想象力的手，把一個個不起眼的昆蟲寫成了和人一樣靈動的生物。
似乎這些昆蟲也會哭，也能笑，也能過著和人一樣的生活，都有著自己的生命價值和個性。如：勤勞能干的蟬、樂觀陽光的蟋蟀、兇殘的螳螂。
這本書讓我明白了蟬是怎么脫殼，屎殼郎是如何滾糞球，螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物…
最讓我印象深刻的是螳螂產(chǎn)卵。我驚呆了，雌性螳螂需要吃掉自己的丈夫才能產(chǎn)卵，因此小螳螂一出生就沒有父親，只能在“單親家庭”中成長，真是可憐啊！
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，也知道了生命�！独ハx記》雖然看起來平平淡淡的，但是卻蘊含了作者對生命的尊重，對大自然的愛和向往。
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