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      2. 六年級匆匆讀后感800字

        時間:2021-10-28 14:19:56 讀后感 我要投稿

        六年級匆匆讀后感800字

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級匆匆讀后感800字,歡迎閱讀與收藏。

        六年級匆匆讀后感800字

        六年級匆匆讀后感800字1

          幾天前,我們學(xué)習(xí)了一著名敬文,《匆匆》,這篇文章的作者舉世聞名的,朱自清。

          當(dāng)我讀到“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水,滴在了大海里;我的時間滴在了時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”時,體會到了作者當(dāng)時無奈愁緒。然而我想到了生活中,不知道珍惜時間的寶貴的我,不但不珍惜時間,反而糟蹋時間,想起來我那真是太愚蠢了!原來小時候天真可愛的樣子再也回不來了,與好朋友嬉笑日子再也不能回來了,我感到無奈,傷心,痛苦。我繼續(xù)讀著,了解到了作者面對時間一去不復(fù)返時,也如現(xiàn)在的我一般心情,是那么痛苦。

          從“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去?但不能平的,為什么偏要白白走著一遭?”體會到作者不甘心虛擲光陰、力求上進(jìn)、不甘心一事無成就這樣回去。讀到這我想到了很多:“朱自清寫這篇文章已經(jīng)二十四歲了,已經(jīng)有成就了,為什么還說自己一事無成。那我呢?雖然現(xiàn)在還小,但是我成功過幾次呢?得到了幾次老師的表揚(yáng)呢?”我不敢往下想了,我越來越感到自責(zé)了。

          讀完了整篇文章,我以后一定會好好珍惜時間,不會讓時間過得匆匆。

        六年級匆匆讀后感800字2

          今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課,讀了這篇課文,我受益匪淺。

          《匆匆》這篇課文是著名作家朱自清寫的。這篇課文細(xì)膩的刻畫了時間的飛快,還把自己過去的八千多日子比喻為針尖上的一滴水,把時間比作大河。作者還把時間這個無形的東西擬為一個人。作者在文章里也幾次挽留時間,卻怎么也挽留不住。

          讀了這篇文章,我才明白了要珍惜時間,仔細(xì)一算,我已度過了將近四千多日子了。然而悶心自問,自己在每天都浪費(fèi)了一些時間,如果這些時間自己好好利用了,那么我就多出了一二百天來做事的時間。但是時間是不能倒流的,比如我現(xiàn)在在寫作文,時間就從我的稿紙前過去,就算你再三挽留,那也沒有用。當(dāng)你挽留時,時間卻逃的無影無蹤了。同樣是一段時間,時間不管你在好好利用時間或是在浪費(fèi)時間,它都會溜走,與其在相同的時間內(nèi)浪費(fèi)時間,還不如好好的.把這段時間利用起來,這樣才能對得起這段時間呀!大文豪魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會有的”這句話告訴了我們時間是靠擠出來的。

          所以,利用起身邊零星的時間吧!它也會對你有所幫助的!

          讓我們從現(xiàn)在做起,利用起身邊零星的時間吧!

        六年級匆匆讀后感800字3

          早就聽說朱自清的的散文最拿手,今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口!,感慨萬千。

          春夏秋冬,輪流替換。在這一替一換之間,時間從春流至到冬,每個人在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命在長,對于世界來說,都是十分渺小的。只有把握住生命的人(時間就是生命),才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天,才能把握住明天,不讓一天在我們手中流失。一年過后,是否應(yīng)想想,這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會把握在我們的手中,只要你不拋棄時間,時間絕不會拋棄你。只要你合理安排時間,就可以成為時間的主人。如果你辜負(fù)了時間,時間將會使你抱憾終生!敖袢諒(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?”古今中外,多少人因浪費(fèi)了時間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂,仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知,今日一過,我們便缺少了一天!

          車胤囊螢夜讀,晚上,在家里掛起“螢火燈”都在讀書,他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時,家里雖然貧窮,但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,只要努力學(xué),就會雨后見彩虹。

          這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。

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