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        《把信送給加西亞》讀后感
        
                
        
                    時(shí)間：2023-07-20 15:16:00 
                    
                    讀后感
                    我要投稿
                
        
                
                
        
                    

                    
        《把信送給加西亞》讀后感（通用60篇）
        　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
        《把信送給加西亞》讀后感（通用60篇）
        　　《把信送給加西亞》讀后感 1
        　　《把信送給加西亞》這本書講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)勵(lì)志故事，安德魯。羅文一位年輕中尉，臨危受命，沒(méi)有任何推諉，不講任何借口，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感、歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終完成任務(wù)，歌頌了羅文精神。這個(gè)故事雖過(guò)去了100多年，但當(dāng)今這個(gè)時(shí)代依舊需要羅文精神。
        　　其中他完成任務(wù)的進(jìn)取心、獨(dú)闖龍?zhí)兜挠職夂筒磺粨系木�，是其成功的最�?qiáng)力保障。之后他成為了敬業(yè)，服從，勤奮，主動(dòng)的象征。而我更多地理解到書中所表述，所贊揚(yáng)的——信任、行動(dòng)、踏實(shí)。
        　　信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基石。原著后文說(shuō)，能把信送給加西亞，不僅僅是主人公的執(zhí)行力強(qiáng)，他身后還有一個(gè)支持他的團(tuán)隊(duì)。讓他在9天的長(zhǎng)途跋涉中，能順利完成任務(wù)。沒(méi)有瓦格納上校對(duì)下屬羅文素質(zhì)能力的了解和信任，沒(méi)有決策人總統(tǒng)先生的果斷和明確指令，沒(méi)有格瓦西奧等助手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以羅文的一己之力再怎么敬業(yè)、服從、主動(dòng)，絕對(duì)難以成就個(gè)人利益，團(tuán)隊(duì)利益和國(guó)家利益共贏的圓滿結(jié)局。讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性!團(tuán)隊(duì)不只是單純工作上的協(xié)作也包括團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任。更要相信自己，重視自己的價(jià)值，人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，很多人都在有意識(shí)的去探尋，很多人在無(wú)意識(shí)間默默的做著，描繪自己的人生。生活在這個(gè)社會(huì)，我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì)的位置，了解這個(gè)社會(huì)的某些基本關(guān)系，我們才能更為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，換句話，與其說(shuō)適應(yīng)社會(huì)，倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。
        　　行動(dòng)就是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責(zé)心。”比爾蓋茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力的重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。如今各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的`競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
        　　踏實(shí)，這兩個(gè)字我們都會(huì)寫，但并不是我們每個(gè)人都擁有。以前吧，覺(jué)得踏實(shí)這兩個(gè)字是一個(gè)特別普通的詞兒，現(xiàn)在確越來(lái)越覺(jué)得它無(wú)比矜貴。使我反思審視自己是否像最初懷有工作時(shí)的熱情和踏實(shí)肯干。往往工作上崗熟悉一段時(shí)間后后，人就會(huì)有惰性做事懶懶散散、馬馬虎虎，似乎已成為常態(tài)。忽略了踏踏實(shí)實(shí)做好并堅(jiān)持下去才是應(yīng)有的態(tài)度。我們?cè)诠ぷ髦猩僖恍┯?jì)較，多一份奉獻(xiàn);少一些抱怨，多一份責(zé)任;少一些懶惰，多一份上進(jìn)。有了這種境界，我們會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，從而贏得他人的尊重。每個(gè)公司都希望擁有像羅文一樣的員工，讀了《致加西亞的信》之后我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)?在日常工作中熱情迎接好每一位游客，當(dāng)然也會(huì)在與每位游客溝通中得到各種不一樣的收獲。工作就應(yīng)該全力以赴地去做，這不只是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 2
        　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。但是通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，阿爾伯特。哈伯德先生寫作時(shí)既沒(méi)有用漂亮華麗的詞藻修飾，也沒(méi)有用離奇的故事情節(jié)，只用了平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，便創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書之一。文章中的羅文中尉是一個(gè)機(jī)智、勇敢、忠誠(chéng)的人，是一個(gè)值得信賴、委以重任的人。當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)把寫給加西亞的信交給他時(shí)，他并沒(méi)有產(chǎn)生任何的想法，也沒(méi)有提出任何的疑問(wèn)，而是默默無(wú)聞地執(zhí)行上級(jí)交給的任務(wù)。他純粹把上級(jí)交給的任務(wù)當(dāng)作是自己的職責(zé)，一心只想去完成它。于是，他冒著生命危險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危，開始執(zhí)行這項(xiàng)特殊任務(wù)的歷程。他經(jīng)過(guò)了四天的船路到達(dá)古巴，再經(jīng)過(guò)三個(gè)星期徒步穿越這個(gè)島國(guó)，避過(guò)層層關(guān)卡，歷盡艱辛，終于把信送給加西亞。
        　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
        　　一、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。工作積極主動(dòng)，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔(dān)當(dāng)工作重任。主動(dòng)、責(zé)任、忠誠(chéng)、自信不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、部門，最大的受益者其實(shí)是自己。因?yàn)橐粋�(gè)人一旦養(yǎng)成了工作的主動(dòng)性、事業(yè)的責(zé)任感和對(duì)集體的高度忠誠(chéng)，并時(shí)刻擁有自信的品質(zhì)，便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲得成功的人。
        　　二、執(zhí)行力。在接到給加西亞的信時(shí)，羅文也不知道加西亞在哪里，即使他問(wèn)“加西亞的具體位置在哪里？”也很正常。但他沒(méi)有問(wèn)，因?yàn)檫@必須由他自己去完成。由此可見執(zhí)行力是衡量一個(gè)人是否合格的'決定性因素。我作為一名新華書店后勤人員，在工作上一定要盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、扎實(shí)肯干、時(shí)刻準(zhǔn)備著把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落實(shí)到實(shí)際工作中，落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。只有這樣，才能把事情干得更好。
        　　三、團(tuán)隊(duì)之間要相互信任。在書店后勤工作，每個(gè)人的工作都不是孤立的。比如寒暑假發(fā)課本，開單，取書，送書。任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，否則只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，解決不了任何實(shí)際問(wèn)題。要想順利完成工作，它需要一個(gè)集體很多成員的配合、協(xié)作，而這需要建立在一種相互信任的基礎(chǔ)之上。羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因?yàn)樗幸粠椭档眯湃蔚呐笥训膸椭�，才能把信交給加西亞。如果沒(méi)有這種信任、沒(méi)有這種把自己的使命甚至生命交給對(duì)方的信任，羅文又怎能把信交給加西亞呢？
        　　四、端正態(tài)度。要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去工作。才能在工作中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)，要精神奮發(fā)、積極行動(dòng)，主動(dòng)去想問(wèn)題、找辦法，搶占解決問(wèn)題的先機(jī)。
        　　五、敬業(yè)的精神。敬業(yè)是成功的翅膀，敬業(yè)是腳踏實(shí)地的苦干，是默默的奉獻(xiàn)，孜孜的探索。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位責(zé)任演繹得淋漓盡致。作為一名涿州市新華書店的后勤員工，我深知自己所在崗位工作的重要性。認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。只有這樣才能養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，才會(huì)成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。
        　　六、忠誠(chéng)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡事就怕認(rèn)真”，只有堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度，并且勤奮的去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)完善自身素養(yǎng)，不斷提高自己、改變自己，才能一步步地走向成功。
        　　七、勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來(lái)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，“絕不停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果。”比如：領(lǐng)導(dǎo)交付我們一項(xiàng)工作，不要一上來(lái)就問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做，如何做，而不是直接去做。
        　　《把信送給另西亞》給了我很多啟示和教育。但是，只有啟示和教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要把這些啟示和教育應(yīng)用到工作和實(shí)踐當(dāng)中去，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 3
        　　一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的雙贏真諦。
        　　今天每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個(gè)加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場(chǎng)的主旋律。
        　　羅文的忠誠(chéng)與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅(jiān)持不懈的`精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài)，這種人實(shí)在是太少了。
        　　很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計(jì)較，引起不滿。你所做的事情不在于你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價(jià)值，從而得到別人的認(rèn)可。
        　　專注于目標(biāo)，要清楚的認(rèn)識(shí)到你在做什么。運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。
        　　“行而受阻，阻則難行”我們?cè)跒樽约旱墓ぷ骰蚴菈?mèng)想去奮斗的時(shí)候，難免的挫折會(huì)讓我們迷失當(dāng)初豪情萬(wàn)丈的自己，羅文堅(jiān)韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關(guān)努力達(dá)到最后的勝利。如此堅(jiān)定的信念，充滿著自豪。信念的指導(dǎo)與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿著斗志。在每一次的阻礙之中，它都會(huì)賜予你援助之手。
        　　在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書本知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)————《把信送給加西亞》”。
        　　我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時(shí)候。我們就早已肩負(fù)使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實(shí)。如果有敬業(yè)精神，甘愿并且有能力為此而行動(dòng)，如果能把信送給加西亞，那么這種人必定是我們！
        　　忠誠(chéng)、守信、可靠、決心和機(jī)智。或許我們需要做到的還有更多更多......
        　　什么樣的規(guī)劃和選擇決定什么樣的結(jié)果，今天的結(jié)果是由我們過(guò)去的規(guī)劃和選擇決定的。而今天我們的規(guī)劃和選擇將決定將來(lái)，個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
        　　人永遠(yuǎn)為某個(gè)或某些目的而不懈追求。但是，某個(gè)任務(wù)、某個(gè)理想、某個(gè)使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞？
        　　《把信送給加西亞》讀后感 4
        　　近一時(shí)期以來(lái)，公司組織學(xué)習(xí)羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書，其目的是要員工提高執(zhí)行力，在工作之余，我也認(rèn)真閱讀了這本書，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說(shuō)，我對(duì)執(zhí)行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我比較認(rèn)同這種解釋：執(zhí)行力就是公司或上級(jí)安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺(jué)、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級(jí)匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度。
        　　《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國(guó)軍人羅文一則送信的故事，故事的的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，可是羅文所表現(xiàn)出的精神，使這個(gè)小故事有者獨(dú)特的魅力，那么羅文所表現(xiàn)出的執(zhí)行力是什么呢我認(rèn)為，羅文的執(zhí)行力就是“忠誠(chéng)、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠(chéng)是核心，是前提，沒(méi)有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì)有不懈的努力和不斷的.進(jìn)取，最終到達(dá)目的，顯然，在那里“忠誠(chéng)”變的異常重要，要提高執(zhí)行力，就必須解決：“忠誠(chéng)”問(wèn)題。
        　　沒(méi)有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)會(huì)要怎樣的結(jié)果呢一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰(zhàn)機(jī)，導(dǎo)至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級(jí)匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的心和對(duì)工作忠誠(chéng)的態(tài)度怎樣能夠解決上述問(wèn)題呢？
        　　忠誠(chéng)是一種品德，是一個(gè)人內(nèi)心深處的情感。忠誠(chéng)從小的方面講是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的職責(zé)，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì)的人對(duì)國(guó)家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
        　　忠誠(chéng)無(wú)論作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅僅護(hù)衛(wèi)職責(zé)，它本身也是一種職責(zé)。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠員工的成長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；員工的長(zhǎng)成，又要依靠企業(yè)這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。此刻大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)在用人標(biāo)準(zhǔn)上都把忠誠(chéng)作為識(shí)人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，然后才是個(gè)人的本事和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地期望吸納忠誠(chéng)的職員，并寄期望于招聘來(lái)甄選，因?yàn)橹艺\(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠(chéng)的人，僅有忠誠(chéng)的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。缺乏忠誠(chéng)的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認(rèn)為，作為一名中層干部，其忠誠(chéng)往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自我最大本事做好每一項(xiàng)工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自我職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。
        　　能夠說(shuō)，擁有忠誠(chéng)，你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì)得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。所以，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自我的職責(zé)為己任，用忠誠(chéng)書寫成長(zhǎng)的經(jīng)歷，使自我每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是提高的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們僅有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。
        　　忠誠(chéng)是一種美德，更是一種本事、一種職責(zé)、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠(chéng)的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái)，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)和諧快速發(fā)展這一光輝夢(mèng)想，做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 5
        　　很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號(hào)，“送信”也變成了忠于職守、承擔(dān)責(zé)任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
        　　一、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動(dòng)
        　　當(dāng)羅文接過(guò)總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)？”、“他在什么地方？”等問(wèn)題。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒(méi)有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。在我們推動(dòng)工作任務(wù)時(shí)，就應(yīng)該以高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，將羅文這種忠誠(chéng)于使命、忠誠(chéng)于職責(zé)的執(zhí)著精神作為我們每一個(gè)人恪守的`工作信條。
        　　二、勇敢突破，敢為人先
        　　在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計(jì)和單擺時(shí)鐘、雷克發(fā)明了聽診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí)他們的思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進(jìn)相對(duì)集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購(gòu)”一樣方便。
        　　三、果斷執(zhí)行，落地實(shí)施
        　　執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“與其要一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意�！庇纱丝梢�，無(wú)論是責(zé)任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過(guò)實(shí)干精神來(lái)落實(shí)，都需要通過(guò)具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在破解工作中難題時(shí)，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導(dǎo)的決策、制度執(zhí)行下去。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 6
        　　最近我讀了《把信送給加西亞》這本成功學(xué)的暢銷書，使我深受啟發(fā)。這本書講述了這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家，古巴人民奮不顧身地爭(zhēng)取自由。由于地理位置等因素，美國(guó)不得已密切關(guān)注著古巴形勢(shì)。隨著形勢(shì)的不斷惡化，1898年4月，美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識(shí)到和古巴起義軍合作是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要的因素。因此，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。
        　　一百多年來(lái)，英雄的故事廣為流傳，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人以主動(dòng)性完成職責(zé)。如今，每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，需要從以下方面努力去做：
        　　一、提倡敬業(yè)
        　　敬業(yè)是一種人生態(tài)度，每一份工作都來(lái)之不易，所以我們就應(yīng)該本著“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個(gè)人都渴望成功，但是世上沒(méi)有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅(jiān)持不懈的努力和拼搏得來(lái)的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日常瑣事中的具體體現(xiàn)。
        　　二、提倡忠誠(chéng)
        　　羅文中尉懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記，集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。當(dāng)然，只靠簡(jiǎn)單的`服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化的多元社會(huì)，服從的精神加上創(chuàng)新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
        　　三、提倡勤奮
        　　在工作中要勤奮。即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。書店是一個(gè)舞臺(tái)，各個(gè)崗位都需要羅文那樣的人，門市、庫(kù)房、財(cái)務(wù)、后勤，每個(gè)人都在勤奮工作，多苦多累從不抱怨，發(fā)書送貨加班加點(diǎn)，配書對(duì)貨認(rèn)真忙碌，在平凡的崗位上做著盡善盡美的自己。
        　　在學(xué)習(xí)上要勤奮�，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
        　　“送信”的故事是一種象征，一百多年來(lái)在激勵(lì)、鼓舞、鞭策著人們，社會(huì)在呼喚著羅文這樣的“送信人”。讓我們共同努力提高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)，盡自己努力創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，人人都真正成為合格的“送信人”。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 7
        　　仔細(xì)閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書，不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠(chéng)，更讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在機(jī)關(guān)、企業(yè)還是軍隊(duì)，高效的執(zhí)行力是一切事業(yè)成功的保證。
        　　執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，就是把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精準(zhǔn)度和速度。表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力�？v觀大河壩鎮(zhèn)當(dāng)前發(fā)展所面臨的形勢(shì)，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，干部戰(zhàn)斗力強(qiáng)，但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。想要經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到高質(zhì)量發(fā)展，就必須要解決這些問(wèn)題，而最重要的抓手是提高干部執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手：
        　　一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。做為基層干部，要把工作當(dāng)成責(zé)任，在組織需要的時(shí)候挺身而出、負(fù)起責(zé)任。要用責(zé)任感激發(fā)自身潛能，使自己變得更加強(qiáng)大，也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。
        　　二是培養(yǎng)實(shí)干精神。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，要有工匠精神，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到盡善盡美；要有復(fù)命精神，對(duì)每一項(xiàng)工作都要隨時(shí)反饋進(jìn)展，交一份滿意的答卷；要有結(jié)果意識(shí)，用釘釘子的.精神，為結(jié)果搏上一切。
        　　三是增強(qiáng)使命感。使命感決定工作的態(tài)度，可以讓行動(dòng)變成一種自覺(jué)，可以讓任務(wù)變成一種責(zé)任，可以讓執(zhí)行更加高效，讓結(jié)果更加完美。想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，就要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的使命，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
        　　四是提升忠誠(chéng)度。忠誠(chéng)是執(zhí)行的保障，也是一個(gè)人的立足之本，只有忠誠(chéng)于單位、忠誠(chéng)于事業(yè)，才能保證思想不會(huì)偏差，行動(dòng)不會(huì)偏離，才能保證執(zhí)行能夠到位，結(jié)果能夠完美。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 8
        　　去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺(jué)得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動(dòng)，我利用業(yè)余時(shí)間再次認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動(dòng)性、責(zé)任感、自信心和良好的心態(tài)。
        　　人類社會(huì)向來(lái)有一條基本的行為法則——投入才有回報(bào)、忠誠(chéng)才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng)新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)教育工作者的主動(dòng)性、責(zé)任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。
        　　首先，應(yīng)該象呵護(hù)生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著目標(biāo)前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認(rèn)真評(píng)估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長(zhǎng)此以往形成習(xí)慣，無(wú)論他在任何崗位終將一事無(wú)成、庸碌一生。
        　　“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為規(guī)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺(jué)只適合軍人對(duì)上級(jí)要求絕對(duì)無(wú)條件服從，可仔細(xì)想來(lái)，我們每一個(gè)人干工作，做事情，也都應(yīng)該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應(yīng)該為了沒(méi)有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會(huì)有借口，上班遲到、會(huì)有鬧鐘沒(méi)鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計(jì)把自己該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，以求得暫時(shí)的心理平衡，但這樣做是非常有的，因?yàn)殚L(zhǎng)期有借口可找，就能養(yǎng)成惰性，就會(huì)不思進(jìn)取，不再去努力爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。西點(diǎn)軍校奉行的“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強(qiáng)烈的探索和挑戰(zhàn)精神，使人出色地做好各項(xiàng)實(shí)際工作。
        　　其次，要樹立教育工作者對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。在人類社會(huì)中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個(gè)責(zé)任問(wèn)題。這個(gè)責(zé)任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導(dǎo)安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命。當(dāng)一個(gè)人選擇了教育工作崗位后，就理所應(yīng)該要履行自己的職責(zé)。職責(zé)是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)是責(zé)任，是負(fù)責(zé)。有了職責(zé)，就必須服從組織的安排，執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責(zé)，不能打折扣，更不能拒絕。我們對(duì)待工作，是養(yǎng)尊處優(yōu)，得過(guò)且過(guò)，還是忠于職守，愛崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規(guī)，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報(bào)怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時(shí)，工作對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇，應(yīng)積極主動(dòng)地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。
        　　最后，要有積極主動(dòng)地開展工作的心態(tài)。要真的`成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動(dòng)性。對(duì)于我們的本職工作，對(duì)于我們的崗位職責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究交給我們的任務(wù)，都應(yīng)該積極主動(dòng)的接受，積極主動(dòng)的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應(yīng)該像羅文中尉一樣，對(duì)待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗(yàn)自身能力、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的，作為人民教師，“我們應(yīng)該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個(gè)人的生命只有短短的幾十年，而工作占據(jù)了其中的大部分時(shí)間。工作可以提升我們的人生價(jià)值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應(yīng)該感謝工作，感謝工作給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。
        　　羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)使命的高度責(zé)任感、主動(dòng)性和一往無(wú)前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國(guó)家
        　　《把信送給加西亞》讀后感 9
        　　六月我們班組組織了共讀一本書活動(dòng)——《把信送給加西亞》，在這里我將我的讀后感與大家分享一下！
        　　19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。這就是美國(guó)作家阿爾伯特？哈伯雷《把信送給加西亞》所講述的故事。
        　　羅文正是通過(guò)他那不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)、堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國(guó)家、企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
        　　對(duì)工作忠誠(chéng)與信念，是這本書倡導(dǎo)的理念。現(xiàn)在很普遍的現(xiàn)象是很多人對(duì)自己的工作都不滿意，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。其實(shí)，每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”？因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短暫的。面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的'悲哀。
        　　除此以外，我們應(yīng)當(dāng)“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面，換句話說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè)的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為？
        　　當(dāng)然，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)員工必不可少的。
        　　讀好書，做好人，在以后的工作中，我們應(yīng)該將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 10
        　　以前工作的單位組織開展了閱讀《把信送給加西亞》一書的活動(dòng)，我曾利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀干部必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、自信和良好的心態(tài)。 敬業(yè)是取得成功的源泉。熱愛自己的事業(yè)，不僅能激發(fā)我們的工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)自己鐘情于某一件事或干某一項(xiàng)工作的時(shí)候，就會(huì)矢志不渝，執(zhí)著追求，以至于廢寢忘食，如癡如醉，不達(dá)目的誓不罷休，這就是敬業(yè)精神。因此，我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的`知識(shí)，也不只是聆聽他人的教導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的工作布置立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。
        　　勤奮是取得成功的基礎(chǔ)。勤奮就要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币〉贸晒�，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難，不計(jì)個(gè)人得失，付諸行動(dòng)，付出代價(jià)。忠誠(chéng)是走向成功的財(cái)富。“人們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是在于他�?yōu)良的道德品質(zhì)�！睂�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)就是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義以及對(duì)工商管理事業(yè)無(wú)比的熱誠(chéng)和無(wú)私的愛�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。
        　　保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵�！爸灰獙�(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”樹立自信必須要有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，要經(jīng)常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現(xiàn)，就會(huì)勇氣倍增，所向披靡，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無(wú)畏，自信當(dāng)自強(qiáng)。人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對(duì)待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。
        　　良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。
        　　為了工商管理事業(yè)的發(fā)展，為了追求成功的人生，我們要牢固樹立勤奮敬業(yè)的思想，忠誠(chéng)的敬業(yè)精神和頑強(qiáng)不屈的獻(xiàn)身精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，用忠誠(chéng)堅(jiān)定我們的信仰，用自信振奮我們的精神，用敬業(yè)干好我們的工作，努力做一個(gè)成功的人--那個(gè)能送給加西亞信的人。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 11
        　　《把信送給加西亞》講述的是十九世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地址。書中主人公羅文接到任務(wù)時(shí)，他沒(méi)有任何的推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性和堅(jiān)持，最終完成了這件不可能的任務(wù)，把信送到了加西亞將軍手里，為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，這就是“把信送給加西亞”。
        　　書中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神：忠誠(chéng)、責(zé)任感、主動(dòng)性和堅(jiān)持。作為一名優(yōu)秀員工，我們要成為合格的“送信人”，也應(yīng)該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。
        　　首先我們要學(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)。《把信送給加西亞》中說(shuō)到：“一丁點(diǎn)的忠誠(chéng)抵得上一大堆的智慧�！睍辛_文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。因?yàn)橹艺\(chéng)，他才能毫不猶豫，立即行動(dòng)，全力以赴去執(zhí)行任務(wù)，在九天的艱苦行進(jìn)中，他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個(gè)信念：無(wú)論多么艱險(xiǎn)，我都要一往無(wú)前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險(xiǎn)地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務(wù)圓滿完成。忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行的重要標(biāo)志，只有忠誠(chéng)的人才能把信送給加西亞。忠誠(chéng)來(lái)自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作中就是主動(dòng)、責(zé)任心和對(duì)工作追求完美。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守，不談條件，不講回報(bào)，盡心盡力于工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。
        　　其次我們要學(xué)習(xí)羅文的高度責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是一個(gè)人對(duì)人對(duì)事敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是因?yàn)榱_文認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗、一個(gè)國(guó)家興亡的重大責(zé)任，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬(wàn)難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習(xí)羅文的這種責(zé)任感，要銘記使命高于一切，責(zé)任重于泰山，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力做好每一項(xiàng)工作。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
        　　再次，我們還要學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性和堅(jiān)持。“主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，口號(hào)喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后，沒(méi)有猶豫，不問(wèn)“加西亞在哪里？他長(zhǎng)什么樣子？如何才能找到他？”也沒(méi)有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。
        　　羅文身上還有可貴的堅(jiān)持精神。在他送信的`過(guò)程中，可謂險(xiǎn)象環(huán)生，形勢(shì)極其險(xiǎn)惡，但他沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮，以大無(wú)畏的英雄氣概，頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)持不放棄，最終完成了任務(wù)。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無(wú)果而終，歷史也將因此而改寫。俗話說(shuō)天道酬勤，有志者事竟成，只有堅(jiān)持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關(guān)，獲得成功。
        　　我反省自身，在工作中還存在著很多不足。我以后要學(xué)習(xí)羅文對(duì)工作的主動(dòng)精神，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項(xiàng)工作，提高財(cái)務(wù)工作效率。
        　　在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為其中的個(gè)體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項(xiàng)使命，一份責(zé)任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無(wú)限的忠誠(chéng)和信念，去做一名盡職盡責(zé)的“送信人”，我們要勇往直前，義無(wú)反顧，以高度的責(zé)任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 12
        　　一種流傳百年的管理理念和工作方法，居然源于一個(gè)關(guān)于送信的故事，可見它的傳奇非同一般，《把信送給加西亞》蘊(yùn)涵著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。羅文就是那個(gè)把信成功地送給加西亞的大英雄。今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人成了當(dāng)今職場(chǎng)的主旋律。
        　　當(dāng)我讀完此書后,我為羅文的精神所震撼，他在接受任務(wù)時(shí)的絕對(duì)服從和執(zhí)行任務(wù)時(shí)的聰明機(jī)智、主動(dòng)勇敢、堅(jiān)定忠誠(chéng)等給予一身,再加上各類愛國(guó)人士之間的相互信任和幫助,終于出色地完成了這項(xiàng)了不起的任務(wù)――把信送給了加西亞。
        　　現(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作呢？一百多年前的羅文就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要具備他的崇高品德，做一名能夠把信送給加西亞的人。
        　　首先我們要學(xué)習(xí)羅文積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任的精神。對(duì)于自己的本職工作、崗位職責(zé)以及領(lǐng)導(dǎo)交給我們要辦的事情，都應(yīng)該積極主動(dòng)地去接受，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴。
        　　羅文能夠圓滿地完成自己的使命，說(shuō)明他勇于創(chuàng)新、思維開闊、想象豐富，對(duì)于已接受的任務(wù)，他做了充分的分析研究，全面考慮和想象到了將要面臨的困難，以及如何去克服、如何去應(yīng)變，如何發(fā)揮自己的聰明才智，從而確保完成送信任務(wù)的萬(wàn)無(wú)一失。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文具有創(chuàng)造性的精神,像他那樣具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,使自己的工作得到創(chuàng)新，我們要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合企業(yè)正在開展的“四個(gè)一”活動(dòng)，把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，我們必須克服按部就班、墨守成規(guī)的工作習(xí)慣,杜絕干到哪兒，算哪兒的現(xiàn)象出現(xiàn),我們要積極探索和挖掘符合企業(yè)發(fā)展的新的工作方式、方法，以便提高企業(yè)的工作效率，提高企業(yè)的管理水平，在“二次創(chuàng)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
        　　羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他。”這就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)�。〔皇怯羞@樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人�？梢娭艺\(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠(chéng)于自己的工作，更要忠誠(chéng)于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正能夠把信送給加西亞的人。
        　　常言道：有付出就會(huì)有回報(bào)！羅文全身心地的投入工作并出色地完成了任務(wù)，他的卓越表現(xiàn)得到了上司的賞識(shí)和提拔，在米爾斯將軍給統(tǒng)帥部寫的一份信中有這樣一段贊賞的話：“我建議美國(guó)第十九步兵部隊(duì)的'一等中尉安德魯?羅文晉升為騎兵團(tuán)上校副官。羅文中尉歷經(jīng)艱險(xiǎn)，穿行古巴，完成了‘把信送給加西亞’的艱巨任務(wù)，為政府帶回了最寶貴的情報(bào)，羅文中尉發(fā)揚(yáng)了英雄主義精神，沉著勇敢，他的事跡將成為戰(zhàn)爭(zhēng)史上光輝的一頁(yè)�！绷_文在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只是考慮一定要完成好任務(wù)，并沒(méi)有想要得到什么。而他的上司都為他考慮到了。因此我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，應(yīng)該多想一想自己的工作做到位了沒(méi)有？我們?cè)诠ぷ髦行枰非笸昝�，而往往其結(jié)局不盡如人意，這并不妨礙我們對(duì)完美的追求，一個(gè)追求卓越的人、一個(gè)厭倦平庸的人，才會(huì)是一個(gè)奮發(fā)向上的人，才會(huì)是一個(gè)出類拔萃的人，才會(huì)是一個(gè)有收獲的人。
        　　總之，我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅(jiān)定忠誠(chéng)；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 13
        　　出于好奇，出于致敬，20年代，重讀《把信送給加西亞》。
        　　我很好奇，這部于晚餐后一小時(shí)內(nèi)寫成的書是怎樣的文字；我很致敬，這一小時(shí)的文字被全球超過(guò)8億人閱讀，成為眾多國(guó)家政府、軍隊(duì)和企業(yè)指定為士兵和職員必讀之敬業(yè)守則。
        　　美國(guó)總統(tǒng)麥金萊問(wèn)情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校：“誰(shuí)能把信送給加西亞”時(shí)，我想知道那個(gè)回答了“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個(gè)人？
        　　他忠誠(chéng)于組織，忠誠(chéng)于使命。
        　　本杰明·富蘭克林說(shuō)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠(chéng)感會(huì)使人生正直而富有意義”。忠誠(chéng)，是職業(yè)人應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則，是對(duì)組織或個(gè)人真實(shí)無(wú)欺，遵守承諾和契約的品德和行為。
        　　羅文的臨危受命不僅是忠誠(chéng)，還是對(duì)工作的使命。他在最艱苦、危險(xiǎn)的情況下敢于接受總統(tǒng)授予的命令，勇于在大山叢林中克服重重困難，冒著生命危險(xiǎn)順利完成任務(wù)，能做到這些必然有堅(jiān)強(qiáng)的信念和使命在支撐他、激勵(lì)他，這種信念就是對(duì)組織的忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng)和對(duì)自己神圣的使命感。
        　　他滿懷熱情，他專注目標(biāo)。
        　　有人說(shuō)，熱愛不需要目的.地，熱愛本身就是目的地。熱情為熱愛加持。你在工作中付出的熱情越多，你所能得到的東西也相應(yīng)越多，就個(gè)人而言，最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是來(lái)自個(gè)人財(cái)務(wù)的積累，而是由工作的熱情所激發(fā)的精神上的滿足。偉人如此警示我們：“請(qǐng)傾你之所有，以換取對(duì)這個(gè)世界的理解�！蔽乙@樣說(shuō)：“我愿傾我所有，以換取滿腔的熱情，我愿如此工作”。
        　　愛迪生曰，“高效工作第一要素就是專注，對(duì)多數(shù)人講，每天都要做許多事，而我只做一件事。如果一個(gè)人將他的時(shí)間和精力都用在一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)上，他就會(huì)成功。”對(duì)于羅文來(lái)說(shuō)，把信送給加西亞，是他唯一之目標(biāo)，這是捷徑，也是秘訣。
        　　他堅(jiān)決服從，他立即行動(dòng)。
        　　號(hào)稱“鐵公爵”的英國(guó)的威靈頓公爵以治軍嚴(yán)格著稱，他曾說(shuō)，“服從命令是一個(gè)軍人的天職，這是我們的責(zé)任，這不是侮辱。軍人必須把服從訓(xùn)練成本能，訓(xùn)練成習(xí)慣�！狈䦶拿�、聽從指揮是軍人的天職，也是一個(gè)杰出員工的行動(dòng)指南。羅文在收到任務(wù)指令時(shí)沒(méi)有遲疑，接到了就去做，做了就要做到最好。
        　　羅文在接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒？而是問(wèn)“下一班去牙買加的船什么時(shí)候出發(fā)？”，“你能乘上這艘船嗎?”，“那么就準(zhǔn)備出發(fā)吧!”
        　　任何一件事情，"或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！敝矣诮M織、忠于使命；滿懷熱情，專注目標(biāo)；堅(jiān)決服從，立即行動(dòng)。去做，全力以赴，我選擇做像羅文一樣的人，我想每件工作后說(shuō)“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”。
        　　學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)、努力、共勉！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 14
        　　初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇，通過(guò)閱讀，很有一些感觸，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，事實(shí)上，觸動(dòng)我的并非這個(gè)淺顯的故事本身，而是它所傳達(dá)的那些精神——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮。
        　　《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們?cè)谌松床?道路上要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制，我也是如此，當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮、懶散、無(wú)所謂……每天就看著臺(tái)燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會(huì)，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
        　　書中向我們傳達(dá)了“只要對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”的信息。我想我該擁有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 15
        　　當(dāng)我讀完《把信送給加西亞》這本書，還在久久回味，這本書對(duì)于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導(dǎo)推薦大家來(lái)讀這本書。
        　　把信送給加西亞發(fā)生于19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家，從此古巴人民過(guò)著悲慘生活。1898年4月，美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn)，意識(shí)到想贏這次戰(zhàn)爭(zhēng)，必須和古巴起義軍合作，但是問(wèn)題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過(guò)去沒(méi)有電話，手機(jī)，送信必須通過(guò)人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數(shù)萬(wàn)人的生命，怎么辦？誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執(zhí)行者，必須把這封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信送到加西亞手里。
        　　加西亞在哪里呢？沒(méi)有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì)那么艱巨。而羅文接過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的一封信，并沒(méi)有問(wèn)：“誰(shuí)是加西亞”“他在哪里？”“我怎么才能找到他”“為什么讓我去”等問(wèn)題，而是直接執(zhí)行任務(wù)，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。
        　　這樣的人才國(guó)家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠(chéng)、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，抱怨，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展。
        　　作為一名網(wǎng)絡(luò)人員，就肩負(fù)著網(wǎng)絡(luò)來(lái)診量的大任，如何使每天來(lái)診量增加是我們網(wǎng)絡(luò)人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)該做到：對(duì)IT事業(yè)的熱愛，對(duì)工作崗位的職守，對(duì)待自己的信心和醫(yī)院的衷心。
        　　一、對(duì)IT事業(yè)的熱愛是網(wǎng)絡(luò)人員繼續(xù)發(fā)展走向成功的鑰匙，對(duì)IT都沒(méi)有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò)人員是沒(méi)有意義的'，就不會(huì)勇往直前的向目標(biāo)邁步，就不會(huì)成為羅文……“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的熱愛一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人�！�
        　　二、對(duì)工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)該做到而且必須做到，自己崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。因此，網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)忠于職守，不辱使命，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執(zhí)行，做新一代的羅文。
        　　三、對(duì)自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn)，信心就會(huì)倍增，加上目標(biāo)明確，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。
        　　四、對(duì)醫(yī)院的衷心。作為醫(yī)院的一員，始終要忠誠(chéng)于醫(yī)院。不得向同行業(yè)泄露醫(yī)院機(jī)密資料，要精心策劃營(yíng)銷方案，為醫(yī)院帶來(lái)更多利益。只要在醫(yī)院一天，就跑開任何借口任何理由，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任。當(dāng)你把身心徹底融入醫(yī)院，盡職盡責(zé)，處處為醫(yī)院著想，你就是對(duì)醫(yī)院有用的員工，老板就會(huì)把重任交給你，就像美國(guó)總統(tǒng)把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。
        　　我們都做羅文，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，承擔(dān)醫(yī)院重任，我們的醫(yī)院才會(huì)越來(lái)越輝煌，走上成功大道。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 16
        　　在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。
        　　讀完這本書，感慨萬(wàn)分。我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無(wú)為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
        　　就像書中說(shuō)的'，“年輕人不僅需要是書本上的知識(shí)，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無(wú)論是誰(shuí)，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)速度。無(wú)論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再?gòu)氖逻@個(gè)崗位，離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
        　　一本好書就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無(wú)論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 17
        　　《把信送給加西亞》這本書，各方推薦，全球總銷量突破8億冊(cè)。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過(guò)來(lái)，變得雷厲風(fēng)行”。此書寫于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個(gè)美國(guó)商人，他從事過(guò)教師、出版人、編輯和演說(shuō)家等不同職業(yè)。59歲時(shí)與妻子一起乘坐西塔尼亞號(hào)客輪，在愛爾蘭海一帶被一艘德國(guó)潛水艇發(fā)射的魚雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
        　　文章寫的是美國(guó)與西班牙作戰(zhàn)期間，和古巴一起打擊西班牙時(shí)關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國(guó)總統(tǒng)急切想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊(duì)首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過(guò)海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執(zhí)行力，認(rèn)為最大的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強(qiáng)的執(zhí)行力。
        　　生死時(shí)速中，主人公羅文一路“沒(méi)有任何借口”地執(zhí)行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護(hù)送軍情的人們，都是一樣的赤誠(chéng)與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來(lái)執(zhí)行他們的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間和保證安全，護(hù)送羅文的駕車人爭(zhēng)分搶秒專顧駕車，完全不說(shuō)話，對(duì)羅文的任何語(yǔ)言和動(dòng)作都不作回應(yīng)，簡(jiǎn)直把自己物化了。
        　　護(hù)送隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)赫瓦西奧的干練果決與豐富的經(jīng)驗(yàn)，也讓人印象深刻。并且他有極強(qiáng)的號(hào)召力與難得的幽默感。在行路時(shí)他們一度與一隊(duì)西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下，伙伴們先后無(wú)聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無(wú)聲的情況下，于危機(jī)解除后一一歸隊(duì)。顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細(xì)部署了各項(xiàng)作戰(zhàn)策略。文中有一段原話�！叭f(wàn)一被敵人發(fā)現(xiàn)，我們只要分開行動(dòng)就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個(gè)比較合理的范圍內(nèi)，一旦開槍，敵人就會(huì)誤以為中了埋伏。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)倒是不錯(cuò)，”赫瓦里希笑著說(shuō)，臉上充滿了惋惜，“不過(guò)，完成任務(wù)要緊，娛樂(lè)排在第二位！”
        　　這一系列有序機(jī)智的團(tuán)體反映，像演戲一樣流暢自然。戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)是極其復(fù)雜的，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人的細(xì)微閃失，都會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨覆滅危機(jī)。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的'精神和高超的作戰(zhàn)智慧。需要最大限度發(fā)掘人的全方位能量。
        　　書中另外一個(gè)主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發(fā)自內(nèi)心忠誠(chéng)于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
        　　這需要良好的奉獻(xiàn)精神，需要不計(jì)較的品質(zhì)，還有發(fā)自內(nèi)心的享受感。讓自己對(duì)一門事物充滿信心和興趣，在于努力去創(chuàng)造自己在這個(gè)領(lǐng)域的成就感。人類真的是天生會(huì)對(duì)某項(xiàng)事物特別感興趣，又對(duì)另一類事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會(huì)去向往那些從來(lái)不知道的工作，而只會(huì)對(duì)自己有過(guò)接觸的事物產(chǎn)生興趣。
        　　我認(rèn)為，關(guān)于執(zhí)行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠�；蛟S，我們對(duì)一些事情不感興趣的原因，只是因?yàn)樵诔跗诮佑|的時(shí)因某些偶然的原因而沒(méi)有獲得良好體驗(yàn)，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們?cè)诿鎸?duì)那種必須做又不怎么喜歡的事情時(shí)，能夠強(qiáng)迫自己放下偏見，毫不遲疑地去做，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它，在技藝得到提升的同時(shí)，每一步進(jìn)展都會(huì)讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執(zhí)行得又快又好，還有比這更讓人開心的事情嗎？當(dāng)然，執(zhí)行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動(dòng)機(jī)不足，懶惰成性。那么這就不是策略問(wèn)題，而變成為改變價(jià)值觀的問(wèn)題了。面對(duì)有些人的不習(xí)慣奉獻(xiàn)與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動(dòng)機(jī)，用愛與義去喚醒或生成這種奉獻(xiàn)精神。當(dāng)然極有難度。如果我執(zhí)行任務(wù)，能像爭(zhēng)取生存機(jī)會(huì)那樣去爭(zhēng)分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng)造藝術(shù)一樣地去積極面對(duì)。相信，我可以擁有讓自己滿意的執(zhí)行力。
        　　最后再啰嗦一下個(gè)人觀點(diǎn)。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰(zhàn)爭(zhēng)中的主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個(gè)法則的說(shuō)教意味比較明顯。
        　　當(dāng)然，這并不影響它成為一本打動(dòng)心靈的、值得一讀的好書。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 18
        　　公司組織學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》這本書，沒(méi)有拜讀之前就經(jīng)常有耳聞，同事們常說(shuō)：我們要做一個(gè)跟羅文一樣的人，使我很好奇，羅文究竟是什么樣的人呢？
        　　《把信送給加西亞》文章里面沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，只是用平淡的語(yǔ)言講述了一個(gè)平凡人的一件不平凡的故事。
        　　故事是這樣的：在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了羅文中尉。
        　　在接受使命后，羅文中尉就立刻出發(fā)了。他在孤身一人沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，穿過(guò)荊棘叢林，跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，憑著迫切希望完成任務(wù)的信念和不屈不撓的精神出色地完成了任務(wù)，把信送給了加西亞將軍----一個(gè)掌握著決定性力量的人。
        　　《把信送給加西亞》雖然是一本其貌不揚(yáng)的書，但卻是有史以來(lái)世界上最暢銷的讀物之一。它用一個(gè)英雄的事跡講述著企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，它也以其上百年的廣泛流傳和超過(guò) 8 億冊(cè)的全球銷量證明了這是一個(gè)經(jīng)久不衰的成功模式。
        　　“送信”已成為一種忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行力的象征，“羅文”更是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位優(yōu)秀員工的榜樣典范。
        　　在思想多元、價(jià)值體系多變的今天，我們的管理者、經(jīng)營(yíng)者一直在苦苦尋找“送信者”，而我們每一個(gè)人也要捫心自問(wèn)，
        　　我可以成為那個(gè)“送信者”嗎？
        　　我可以成為“羅文”嗎？
        　　我能把信完完整整的送給“加西亞”嗎？
        　　敬業(yè)、忠誠(chéng)、執(zhí)行力是我們每一個(gè)人必備的基本素質(zhì)，一流的執(zhí)行力是我們每個(gè)人對(duì)待任務(wù)必須的條件，也是我們做好工作，獲得成功的前提和保證。
        　　敬業(yè)是一種態(tài)度問(wèn)題，更是一種習(xí)慣。
        　　當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的'經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。
        　　羅文的故事告訴我們：面對(duì)我們所從事的工作，只有堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行力，才有可能最大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，才有可能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。
        　　書中有這樣一段話：“美國(guó)總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里？我怎么找到他？”。
        　　這就是一種敬業(yè)精神，一種責(zé)任意識(shí)，一種執(zhí)行力的表現(xiàn)，一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)的服從和忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不管艱難險(xiǎn)阻,而是全心全意地去完成任務(wù)。
        　　而如今在我們的周圍，像“羅文”這樣的人已是鳳毛麟角，漠不關(guān)心、得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀的“差不多先生”已經(jīng)是常態(tài)；敬業(yè)精神缺失，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力缺乏等現(xiàn)象在工作中時(shí)有發(fā)生。
        　　在工作中我們應(yīng)該經(jīng)常會(huì)碰到“差不多先生”，我們有的時(shí)候就是“差不多先生”的本人；
        　　“這個(gè)不是我們的問(wèn)題，是上個(gè)車間做的不好，才會(huì)導(dǎo)致我們做出來(lái)的不良品這么多”，
        　　“我明明跟他說(shuō)過(guò)了要這么做，但是他還是做錯(cuò)了，所以不關(guān)我的事”，
        　　“我實(shí)在太忙了，真的沒(méi)有空做這些了，你找其他的人吧”，
        　　大家的關(guān)心的都是別人的錯(cuò)誤，在別人的錯(cuò)誤里面來(lái)證明自己的正確，沒(méi)有花精力思考：我們?cè)趺锤鷧f(xié)同單位一起合作，解決問(wèn)題，保質(zhì)保量的順利完整任務(wù)。
        　　其實(shí)想想目前公司的運(yùn)作情況：接單-生產(chǎn)制造-發(fā)貨交付訂單；整個(gè)過(guò)程會(huì)遇到很多問(wèn)題：新品研發(fā)、打樣失敗、大貨生產(chǎn)異常、品質(zhì)問(wèn)題、客戶各種額外要求。
        　　在整個(gè)過(guò)程中其實(shí)大家都是“送信人”，每個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，前后兄弟部門都是“羅文”和“加西亞”的角色，有些員工在送信的路上被困難和挫折壓倒了，不學(xué)習(xí)不進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，差不多就行了，沒(méi)有勇敢面對(duì)困難和解決問(wèn)題。
        　　有些業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀員工爭(zhēng)做“羅文”，過(guò)程中遇到困難和挫折，勇敢面對(duì)，積極溝通解決，堅(jiān)定信念，直至接收部門和客戶滿意，堅(jiān)決達(dá)成使命！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 19
        　　正值驕陽(yáng)似火的夏季，有幸從室友處讀到經(jīng)典讀本《把信送給加西亞》，感覺(jué)給自己上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課，這本精神讀本雖沒(méi)有文學(xué)著作的那股文人騷客的味道，卻深入淺出地剖解了我們當(dāng)今企業(yè)員工職業(yè)精神及共同使命感的問(wèn)題，書中描述是：19世紀(jì)末，古巴人民反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，美國(guó)支援古巴的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，計(jì)劃向西班牙宣戰(zhàn)，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的威廉。麥金萊急需派人跟古巴反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系，爭(zhēng)取雙方協(xié)同作戰(zhàn)。美軍中尉羅文領(lǐng)命去給加西亞將軍送信，最后，他成功的把信送到加西亞將軍手中，半年后的今天，在科技高速發(fā)展的今天，都離不開這本書所倡導(dǎo)的一種精神——即忠誠(chéng)、責(zé)任、執(zhí)行!"送信"也就變成了一種象征：即敬業(yè)忠誠(chéng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)行創(chuàng)新!也就是我們企業(yè)所倡導(dǎo)的精神：忠誠(chéng)、執(zhí)行、創(chuàng)新!
        　　為何《把信送給加西亞》有著經(jīng)久不衰的傳播導(dǎo)向意義?讓我們回到一百多年前的那個(gè)年代，就不難發(fā)現(xiàn)書中的靈魂所在，羅文從麥金萊總統(tǒng)那里領(lǐng)命后立刻就出發(fā)了，他沒(méi)有問(wèn)"加西亞將軍在哪兒"、"我該怎樣找他"等等問(wèn)題，而是沒(méi)有任何借口的設(shè)法自己解決問(wèn)題，這得有多大的決心和信心，只明白自己使命的分量，而不去考慮在執(zhí)行該任務(wù)的途中將會(huì)有多少的艱難險(xiǎn)阻，這正是我們當(dāng)今企業(yè)所需要的"羅文"和所或缺的"羅文"!近年來(lái)，我們企業(yè)注入了不少像我一樣的新生力量，八零后、九零后的員工占了幾乎三分之二，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向下安排工作時(shí)，年輕人中不乏就會(huì)問(wèn)"領(lǐng)導(dǎo)，我忙，能不能叫其他人來(lái)弄","站長(zhǎng)，這得從哪里下手啊","班長(zhǎng)，還是找個(gè)會(huì)弄的人上吧，我不會(huì)做"等等，很多借口，而不知道自己勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，去觀察，去請(qǐng)教。有句話說(shuō)得好："當(dāng)你不想做一件事時(shí)，你會(huì)找一個(gè)借口，當(dāng)你想做一件事時(shí)，你會(huì)找一個(gè)辦法。"所以要想我們的企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大，就需要不斷地出現(xiàn)"羅文",讓其成為企業(yè)的楷模，為企業(yè)其他員工樹立更好的榜樣。
        　　其次，羅文之所以成功的完成任務(wù)，這完全取決于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的.進(jìn)取精神，他把責(zé)任放在首位，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)把信送到了加西亞將軍的手中，如果說(shuō)軍人的責(zé)任感是勝利的保障，那么員工的責(zé)任感便是企業(yè)生存發(fā)展的源泉。我們的企業(yè)需要的就是這種負(fù)責(zé)任的"羅文"態(tài)度，我們的員工要都能像"羅文"一樣心中裝著責(zé)任，問(wèn)題來(lái)了不拖拉，不相互推諉，而是奮力完成自己分內(nèi)工作，用責(zé)任感促使能力提升、以良好的心態(tài)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造效益、在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，有些工作看起來(lái)枯燥乏味，但只要投入其中，便能體會(huì)到它正真的價(jià)值，不要輕視自己所做的每一件小事，就算是最平凡的小事也要全力以赴，就像有人經(jīng)常說(shuō)的一句話：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家，做好小事才有利于成就你對(duì)大事的把握。
        　　同時(shí)，羅文無(wú)條件執(zhí)行命令的行為值得我們這些年輕人去深思和學(xué)習(xí)。如果我們企業(yè)的員工也都能如羅文般，不偷懶、要去做、去執(zhí)行，在執(zhí)行中發(fā)揮創(chuàng)造力，那我們的企業(yè)將會(huì)更加長(zhǎng)足的發(fā)展。如果說(shuō)智慧像金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)者不談條件，不講回報(bào)，他們把"忠誠(chéng)"看做是一種責(zé)任、一種操守、一種自身品質(zhì)，作為企業(yè)的一員就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己工作的企業(yè)忠誠(chéng)，有些員工輕視自己的工作，抱怨工作環(huán)境差，事實(shí)證明：只要不看輕自己的工作，在職責(zé)范圍內(nèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，每個(gè)人都會(huì)在平凡的崗位上展現(xiàn)出屬于自己的精彩，這么多年來(lái)我們電力企業(yè)不斷地發(fā)展壯大，這都離不開我們電力人的忠誠(chéng)、勤勞、奮進(jìn)，為了集團(tuán)的長(zhǎng)足發(fā)展，這就更加要求我們每一個(gè)電力人都要像羅文般奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任意識(shí)，讓自己成為新時(shí)代的"羅文",讓企業(yè)因有我們這些新一代青年的努力而驕傲，讓我們成為企業(yè)的主力軍，為企業(yè)更加輝煌的明天貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
        　　《把信送給加西亞》讀后感 20
        　　最近有幸拜讀了阿爾伯特沙伯德的《把信送給加西亞》，書的名字實(shí)在是太普通，但書中羅文跨越一切艱險(xiǎn)在戰(zhàn)火中將信送給加西亞將軍的那一刻，我不禁淚目。對(duì)于上級(jí)下發(fā)的任務(wù)，他不問(wèn)難度如何，他不問(wèn)是否能完成，他只是勇敢的去做并盡力完成。與其說(shuō)這是一種敬業(yè)精神，不如說(shuō)這是一種敬畏心，這種心境在這本書傳播的過(guò)程中不斷傳染給全世界的人們。
        　　美國(guó)總統(tǒng)麥金萊對(duì)陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信，以便雙方展開合作。羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在什么地方？他長(zhǎng)什么樣子？怎樣才能找到他？”，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻，把信送給了加西亞將軍，成為了美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。那成為把信送給加西亞的人，需要從哪些方面努力呢？
        　　把信送給加西亞需要忠誠(chéng)和高度敬業(yè)精神。羅文中尉接過(guò)麥金萊總統(tǒng)送給加西亞將軍一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，就知道這份責(zé)任重千斤，前方的路漫漫，危機(jī)四伏，困難重重，而他要做的是必須保證完成任務(wù)，是一種對(duì)國(guó)家絕對(duì)忠誠(chéng)的信念支撐著他�？偨y(tǒng)麥金萊一聲令下“派他去！”羅文不講條件，“一種軍人的崇高榮譽(yù)感充滿了我的胸膛，已經(jīng)無(wú)法容納任何猶豫和疑問(wèn)”，毫無(wú)條件地服從就是他的首要職責(zé)。作為公司的員工，我們的首要職責(zé)是什么？就是對(duì)上級(jí)指示、各項(xiàng)文件、規(guī)章制度的堅(jiān)決貫徹落實(shí)，有令必行，有禁必止。
        　　把信送給加西亞需要高度的執(zhí)行力和熱愛工作的態(tài)度。我們?cè)诠竟ぷ饕彩沁@樣，主管給我們下發(fā)的任務(wù)，我們第一時(shí)間想到的不應(yīng)該是思考自己是否能完成，而是能否去落實(shí)執(zhí)行�！爸灰阋廊皇悄骋粰C(jī)構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己�！�
        　　把信送給加西亞需要高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。英雄的成長(zhǎng)取自于一定的條件，不僅僅是任務(wù)本身，也不僅僅是羅文，更需要一個(gè)精干的.團(tuán)隊(duì)；當(dāng)然，還有他的敵人。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、各司其職也是讓羅文最終成就任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)。這啟示我們?cè)诠ぷ髦幸獙?duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不言而信，對(duì)上級(jí)交辦的事項(xiàng)聞令而行、真抓實(shí)干，又要愛護(hù)、團(tuán)結(jié)和幫助同事，取得他們的充分信任，恪盡職守地完成好任務(wù)。
        　　把一生都浪費(fèi)在“不值得做的事”上，本身就是一件最不值得做的事。所以，你的選擇應(yīng)該是：在你自己認(rèn)定的這份工作上，努力的去做，并且把它做的更優(yōu)秀，更出彩！希望我們都能夠保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，成為新時(shí)代的“羅文”！我想，這才是《把信送給加西亞》最想告訴我們的，希望我們都能夠踏踏實(shí)實(shí)，滿懷敬畏之心，讓自己的人生方向更明確，在前行的路上擁有一種堅(jiān)定、沉穩(wěn)的心境。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 21
        　　這本書共九章，是圍繞著一個(gè)故事展開的。第一章就是講這個(gè)故事，故事很簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)叫羅文的人在接到把信送給加西亞這個(gè)任務(wù)后，如何全力以赴的完成任務(wù)，最后成功的完成任務(wù)。后面八章都是講在我們的工作中應(yīng)當(dāng)提倡的羅文身上所表現(xiàn)出來(lái)的精神，如使命感，熱情，服從，忠誠(chéng)，擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，專注，執(zhí)行力。這種精神，在故事中它主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
        　　一、堅(jiān)決服從，高效執(zhí)行。羅文在接到任務(wù)以后，不問(wèn)問(wèn)題，不談條件，不提回報(bào)，不遲疑不拖延不推諉，而是立馬去準(zhǔn)備，當(dāng)天午夜就出發(fā)了。
        　　二、全力以赴，拼搏進(jìn)取。在面對(duì)西班牙殖民軍的層層封鎖，艱苦惡劣的環(huán)境，古巴復(fù)雜的地形，羅文自始至終都沒(méi)有退縮沒(méi)有畏難情緒，心中只有一個(gè)目標(biāo)——那就是要把信送給加西亞。
        　　三、敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)創(chuàng)新。羅文事先并不知道加西亞將軍的位置，也不知道具體的路線，還不能暴露自己的身份。他明知道執(zhí)行難度大，任務(wù)重要，時(shí)間緊急，但他仍然敢于接受這份任務(wù)，敢于承擔(dān)這份責(zé)任，敢于去嘗試，并憑著自我的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，想法設(shè)法完成了任務(wù)。
        　　羅文的這些精神，在我看來(lái)，都可以包含在“敬業(yè)精神”里，也正是我們工作中所需要的。我們要將羅文的這種精神融合貫穿到我們的工作中來(lái)。
        　　一、我們要堅(jiān)定政治站位，做一個(gè)忠誠(chéng)的人。忠誠(chéng)于國(guó)家，忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)于自己的使命。忠誠(chéng)是一種美德，是事業(yè)成功的基石，也是人生的準(zhǔn)則和品格。一個(gè)人，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，想真正有所作為，首先就要堅(jiān)定不移的圍繞國(guó)家的方針政策，堅(jiān)持公司的領(lǐng)導(dǎo)，努力維護(hù)建設(shè)發(fā)展公司這個(gè)平臺(tái)，忠于自己的工作，忠于自己的崗位，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不打折扣的完成。
        　　二、我們要堅(jiān)定理想信念，做一個(gè)有崇高理想信念的人。確立了崇高的理性信念，就有了正確的`方向和強(qiáng)大的精神支柱。那么，在遇到困難和挫折時(shí)，我們才有動(dòng)力，才能不斷激勵(lì)鼓舞自己；在遇到誘惑和欲望時(shí)，我們才能不忘初衷，才能不斷提醒告誡自己。沒(méi)有理想信念的支撐，就如同沒(méi)有帆的船，很容易偏離方向，甚至迷失方向。
        　　三、我們要端正工作態(tài)度，做一個(gè)熱愛工作積極主動(dòng)的人。我們要以熱情、主動(dòng)的態(tài)度投入到工作。熱情，是工作的靈魂，沒(méi)有熱情就沒(méi)有生氣。只有當(dāng)我們開始真正熱愛自己的工作時(shí)，我們才會(huì)投入大量的時(shí)間精力去努力鉆研，才能將工作做好并做到極致，工作才會(huì)開始變得有趣、有意義、有價(jià)值，我們從工作中也就更容易獲得滿足感，成就感和幸福感。主動(dòng)，包含兩個(gè)方面：一方面，主動(dòng)就是要提前做好工作準(zhǔn)備，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，準(zhǔn)備是行動(dòng)的前提，是效率的基礎(chǔ)，是成功的先決條件；另一方面，主動(dòng)就是要自覺(jué)自發(fā)的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一點(diǎn)點(diǎn)，如書中所說(shuō)，多付出一盎司。只有主動(dòng)工作的人，才能贏得機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
        　　四、我們要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人。書中有句話“人生就是角色，角色就是責(zé)任，責(zé)任就是價(jià)值”，我很認(rèn)同。我們每個(gè)人都在社會(huì)上工作上扮演一個(gè)或多個(gè)角色，每個(gè)角色都有各自所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，才能幫助我們找到并實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，才能有完美的執(zhí)行力。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備了高度的職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，才能按質(zhì)按量的完成任務(wù)，盡可能做到完美。
        　　五、我們要加強(qiáng)執(zhí)行能力，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人。奧狄·曼格諾曾說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多精細(xì)，都不可能使你在地面上移動(dòng)一步，我們的計(jì)劃在科學(xué)，還需要我們毫不遲疑的堅(jiān)定地去執(zhí)行才可奏效�！惫饪障氲娜耸遣豢赡苡兴删偷模挥行袆�(dòng)才有可能成功。不去做，不去執(zhí)行，我們就不會(huì)知道到底是難還是易。小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)小故事——“小馬過(guò)河”。小馬要幫媽媽把麥子馱到河對(duì)面的磨坊，來(lái)到河邊，牛伯伯告訴他河水很淺，只到小腿肚，小松鼠卻說(shuō)河水很深，前幾天他的一個(gè)伙伴就被淹死了。小馬很困惑，跑回去問(wèn)媽媽，媽媽反問(wèn)他為什么不自己試一試。小馬跑到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)河水并沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么深，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么淺。所以，在工作中，我們接到任務(wù)就要立馬去執(zhí)行，不能因?yàn)閯e人說(shuō)難就輕易放棄，也不能因?yàn)閯e人說(shuō)易就馬虎大意，而是竭盡全力用最快的時(shí)間，最好的質(zhì)量完成任務(wù)。
        　　在今后的工作中，我希望自己能努力成為像羅文一樣能把信送給加西亞的人，能被委以重任，爭(zhēng)取在平凡的崗位上創(chuàng)造卓越！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 22
        　　起初看到書名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)？為什么要送信給他？誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問(wèn)題。
        　　讀這本書前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
        　　繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。
        　　“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
        　　書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的.把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這么一句話，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)。”。我想這應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
        　　書中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間。”，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱�(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高�！钡鹊�。
        　　很多正能量的話，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝谩ＯＭ@些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 23
        　　薄薄的一本小冊(cè)子，滿紙都是忠誠(chéng)與勤奮。
        　　雖然這封致加西亞的信是如何送達(dá)的，作者并未明說(shuō)，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠(chéng)不僅能帶來(lái)個(gè)人的榮耀，也能推動(dòng)民族與國(guó)家的繁榮。
        　　作為高中學(xué)生，談及職場(chǎng)還為時(shí)尚早，但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作，把職場(chǎng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相對(duì)應(yīng)，在體會(huì)到理趣的同時(shí)，也會(huì)受益匪淺。
        　　“每一件事都值得去做”。經(jīng)過(guò)將近九年的學(xué)習(xí)，我愈來(lái)愈感受到這句話的重要。雖然成績(jī)尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時(shí)會(huì)對(duì)眼前近乎做爛的習(xí)題感到厭煩，不愿提筆，轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的`難題，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負(fù)多勝少。所以，耐著性子把已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
        　　“全心全意，盡心盡責(zé)”。對(duì)待工作如此，對(duì)待學(xué)習(xí)如此，對(duì)待生活亦如此。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會(huì)，對(duì)知識(shí)的掌握不能完全運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)，也就是說(shuō)，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過(guò)急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對(duì)待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會(huì)是一個(gè)可靠、值得信賴的人，在自己心里也會(huì)是一個(gè)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)愧的形象。俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來(lái)。
        　　“滿懷感恩之情”。一個(gè)心懷感恩的人，會(huì)更快樂(lè)，也會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。感恩能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。當(dāng)心情失落的時(shí)候，我會(huì)想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，他們無(wú)不影響著我的成長(zhǎng)，并對(duì)我寄以希望，所以無(wú)論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。那感恩的動(dòng)力強(qiáng)勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無(wú)形中為自己創(chuàng)造了許多機(jī)會(huì)。
        　　有人說(shuō)在這樣一個(gè)講求新意和變化的時(shí)代，忠誠(chéng)、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，但看看這本薄薄的小書，雖然寫于一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證。現(xiàn)在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意，忘記繼承這些永不過(guò)時(shí)的品質(zhì)，然而現(xiàn)實(shí)卻教會(huì)了他們?cè)固煊热�。其�?shí)，作者想要我們明白的，不過(guò)是積極主動(dòng)地面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會(huì)隨之而來(lái)，憂愁煩惱自然會(huì)被解決，人生自然會(huì)向著成功和圓滿發(fā)展。
        　　作者在最后發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 24
        　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
        　　《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的.不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級(jí)的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
        　　就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎？
        　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。
        　　我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話：
        　　1.把信送給加西亞。
        　　2.要做就做到最好。
        　　3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓。
        　　4.拒絕平庸，選擇卓越。
        　　5.成功是一種心態(tài)。
        　　6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 25
        　　寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理-----勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著我的心靈。
        　　出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng)作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國(guó)陸軍中尉，當(dāng)接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)———給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信時(shí)，他以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。
        　　羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張形勢(shì)，情形艱險(xiǎn)，條件艱苦，需要有較強(qiáng)的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕了，那么“送信”就會(huì)無(wú)果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅(jiān)持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強(qiáng)意志。
        　　羅文的行為的，包含了成功者對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與忠誠(chéng)，是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)；也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準(zhǔn)則。
        　　我們各行各業(yè)，各個(gè)崗位，各個(gè)職責(zé)的人，都需要人的.最基本品質(zhì)的，深刻的真理-----勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致，表現(xiàn)得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責(zé)，必須熱愛崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應(yīng)付差事，那么就不可能敬業(yè)，就不可能把工作當(dāng)作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責(zé)相匹配的業(yè)績(jī)來(lái)。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
        　　從書中我還領(lǐng)悟到，人與人之間要有一種信任感,欣賞感,上校對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒(méi)有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為"他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成".所以,在學(xué)校，要讓老師感受到來(lái)自校長(zhǎng)的信任，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現(xiàn)更多的羅文。
        　　這本書不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法,更提倡了一種哲學(xué).人生一定要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，必須認(rèn)真對(duì)待每一天.把目標(biāo)細(xì)化到每一天,從身邊每一件小事做起,對(duì)事盡力,對(duì)人盡心,這樣一天天的積累就離目標(biāo)越來(lái)越近，最終獲得成功.我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。
        　　人生面對(duì)困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責(zé)上天對(duì)自己的不公,還是去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理清思路,盡量去解決?這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生.
        　　《把信送給加西亞》讀后感 26
        　　近期在海螺信息的好書推薦上面看到了一篇很好的文章----《把信送給加西亞》，于是我細(xì)細(xì)品味，從中使我受益頗多。
        　　樸實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節(jié)，阿爾伯特.哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書之一。因?yàn)樗谶@些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊(yùn)藏著深刻的真理----關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉，它就是忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行力。
        　　忠誠(chéng)是企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的最基本的態(tài)度。優(yōu)秀的員工有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，忠誠(chéng)于企業(yè)，工作積極主動(dòng)，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔(dān)當(dāng)工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)，既是一種境界，更是一種行動(dòng)。不要只認(rèn)為員工的忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因?yàn)�，一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。
        　　敬業(yè)是企業(yè)員工所需要的最基本的素質(zhì)。什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠(chéng)自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為海螺的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也許有人會(huì)說(shuō)我只是一名普通的'職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說(shuō)：“你錯(cuò)了!”海螺的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同奮斗，海螺的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為海螺發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基矗
        　　執(zhí)行力是看一個(gè)員工合格與否的決定性因素。沒(méi)有人會(huì)懷疑最后把信送到加西亞手里的羅文的執(zhí)行力�？淇淦湔�?wù)哂肋h(yuǎn)比不上實(shí)干者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，其內(nèi)部都有一種強(qiáng)烈的“執(zhí)行力文化”，例如：海爾、惠普、松下、榮士達(dá)、等等，在這樣的企業(yè)里，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)員工，他們都十分注重承諾、強(qiáng)調(diào)責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，這一切都是“執(zhí)行力文化”的具體表現(xiàn)。因此，在這樣的企業(yè)里，管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花、結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。我們海螺擁有無(wú)懈可擊的規(guī)章制度，員工強(qiáng)有力的執(zhí)行力是這些制度發(fā)揮最大作用的基矗
        　　把信送到加西亞手中的羅文具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責(zé)任感為動(dòng)力。正是因?yàn)槊靼琢诉@些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，一位員工對(duì)于我們海螺，也要有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，以海螺的成敗為壓力，為海螺的榮譽(yù)而感到光榮。只有當(dāng)我們具備了這樣一種胸懷時(shí)，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神、具有良好的執(zhí)行力的優(yōu)秀員工。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 27
        　　一百個(gè)夢(mèng)想，不如一個(gè)行動(dòng)。
        　　當(dāng)然，在這本書里，它不叫行動(dòng)，而叫“執(zhí)行”。
        　　這是一本很有營(yíng)養(yǎng)的書，但是我怕自己消化不良，所以，我決定選擇以上關(guān)于“執(zhí)行”這一點(diǎn)，重點(diǎn)消化。
        　　圍繞執(zhí)行，我決定從以下幾個(gè)方面展開：
        　　一、嚴(yán)于律己：對(duì)自己要求強(qiáng)大的執(zhí)行力，優(yōu)越的主動(dòng)性，決對(duì)的責(zé)任感。作為一線工作最雜，業(yè)績(jī)壓力最重，我們是事業(yè)和工作執(zhí)行的最后一道防線，我們不能有任何閃失，在我們的字典里不應(yīng)該有失敗的字眼。我始終認(rèn)為渠道工作的主動(dòng)性是非常關(guān)鍵的，因?yàn)榍拦ぷ鞲枳晕夜芸睾鸵蟆?/p>
        　　二、充分創(chuàng)造高效執(zhí)行條件：做為渠道我們是否可以簡(jiǎn)單的要求同事、伙伴等具有強(qiáng)大的`執(zhí)行力哪？答案肯定是否定的，從這個(gè)角度上我們要充分創(chuàng)造他們的執(zhí)行力條件，他們將要詢問(wèn)的、面臨的困難等要最大限度考慮清楚。
        　　三、好的執(zhí)行力需要可觀因素保證：執(zhí)行好需要有好的平臺(tái)和最基本的環(huán)境，其實(shí)當(dāng)時(shí)讓羅文作為軍人已經(jīng)了解當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)及收信也是個(gè)知名人物，所以能夠明確目標(biāo)把信送達(dá)。
        　　從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅(jiān)定地將信送給加西亞！創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 28
        　　近日，單位組織我們閱讀《把信送給加西亞》一書，我認(rèn)真閱讀后，受益匪淺，感觸良多。這本書講述的是一個(gè)叫羅文的美國(guó)陸軍中尉，身處危機(jī)四伏的異國(guó)他鄉(xiāng)，在對(duì)送信路線及收信人身在何處完全不明的情況下，以其絕對(duì)忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，憑著心中對(duì)命令的服從、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和堅(jiān)韌不拔的勇氣戰(zhàn)勝了種種困難，終于完成了總統(tǒng)交給他的任務(wù)——把信交給加西亞將軍，完成了一件"不可能的任務(wù)"的傳奇故事。
        　　這本書傳達(dá)了一系列理念，值得我們消化吸收，并轉(zhuǎn)化成為我們的行動(dòng)指南。
        　　一是要有迎難而上的氣魄。一個(gè)合格的"送信人"，首先就需要這種不畏艱險(xiǎn)、迎難而上、"明知山有虎，偏向虎山行"的氣魄。我們?cè)谌松穆猛局校瑫?huì)遇到許多的困難和挫折，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。正如人們常說(shuō)的："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"因此，我們不管做什么工作，都不要埋怨；不管面對(duì)什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強(qiáng)的斗志努力工作，敢于競(jìng)爭(zhēng)、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕"等、靠、要"的消極思想，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的"羅文"。
        　　二是要有超越自我的精神。具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒(méi)有問(wèn)"加西亞在哪里"，而是選擇了自己去尋找。即使可能會(huì)陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅(jiān)持；即使有強(qiáng)烈的被壓制感，但他從不放棄；即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時(shí)代，要具備這種精神，必須要樹立堅(jiān)定的"為人民服務(wù)"的宗旨意識(shí)。只有在這種宗旨意識(shí)的指導(dǎo)下，我們的工作目標(biāo)才能寬廣，才不只是局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識(shí)，忠于職守，勇于進(jìn)取，勤于工作，以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為祖國(guó)需要、人民需要、單位需要的"送信人"。
        　　三是要有愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。愛崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會(huì)的迫切需要，更是一種時(shí)代氣息的呼喚。真正的人才是愛崗敬業(yè)的，并通過(guò)對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求提高個(gè)人才能。正如書中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然已經(jīng)選擇了民航行業(yè)的工作，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)自己做出的鄭重承諾，就必須為機(jī)場(chǎng)的發(fā)展、為旅客提供安全便捷舒適的乘機(jī)環(huán)境而努力工作，為了做出自己的'成績(jī)，發(fā)揮崗位的貢獻(xiàn)，真正做到愛崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，無(wú)怨無(wú)悔的把我們應(yīng)該做的做到最好，努力做一名合格的"送信人"。
        　　四是要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻；仡檹V元機(jī)場(chǎng)這十八年的發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)廣元機(jī)場(chǎng)之所以能從無(wú)到有，從停航到復(fù)航，從過(guò)去旅客吞吐量幾萬(wàn)人，到現(xiàn)在的幾十萬(wàn)人，正是因?yàn)槲覀兊那拜厒�、同事們�(cè)谝粋�(gè)個(gè)困難面前、責(zé)任面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)的承擔(dān)起來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，履行了一個(gè)又一個(gè)責(zé)任。作為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我們每個(gè)人都肩負(fù)著承上啟下的歷史使命，我們今天的工作就是廣元機(jī)場(chǎng)的明天，所以任何人都沒(méi)有理由不努力工作，不盡自己的責(zé)任，而我們每個(gè)人都忠實(shí)地履行了職責(zé)，我們的事業(yè)才會(huì)攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，在以后的工作和生活中，我們應(yīng)該以"羅文"為榜樣，把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起，以高度負(fù)責(zé)的心態(tài)去面對(duì)自己的工作和人生，為廣元機(jī)場(chǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 29
        　　在讀《把信送給加西亞》這本書的時(shí)候，作為一名曾經(jīng)的軍人，感觸頗深。書中，年輕的羅文中尉無(wú)疑是一位優(yōu)秀的軍人，他執(zhí)行的送信任務(wù)最終能夠成功完成，都得益于他身上的幾項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。首先，能夠正確理解上級(jí)的意圖，羅文深知這封信對(duì)于美國(guó)總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，意義非凡，可能直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，同時(shí)，他也深知這個(gè)任務(wù)將會(huì)困難重重，所得到的幫助也非常有限，所以，他執(zhí)行任務(wù)并不會(huì)盲目自大，也不會(huì)畏懼不前。其次，接受任務(wù)堅(jiān)決，羅文在接到送信任務(wù)后，不提困難，不提條件，沒(méi)有半句推諉，就踏上了送信的征程，如果在接受任務(wù)時(shí)，問(wèn)東問(wèn)西猶豫不定，那樣也只能落得貽誤戰(zhàn)機(jī)的結(jié)果。再次，就是虛心謹(jǐn)慎的戰(zhàn)斗姿態(tài)，羅文拿到信后，沒(méi)有任何輕視，而是將信珍而重之地用油布袋密封好、捆在胸前，若是沒(méi)有細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度，就算是極度簡(jiǎn)單的任務(wù)都有可能失敗，何況如此艱巨的任務(wù)？最后，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，孤身進(jìn)入敵軍領(lǐng)土，徒步三周橫穿叢林，羅文沒(méi)有這樣的戰(zhàn)斗精神是根本不可能做到的。
        　　《把信送給加西亞》這本書里的故事給了我們很多啟示，羅文能夠成功完成任務(wù)的.原因，就是清晰明確的工作思路、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和迎難而上的敬業(yè)精神。
        　　客觀上來(lái)講，部隊(duì)和地方的工作性質(zhì)和工作環(huán)境都有很大的差別，地方的大部分工作對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，就像羅文中尉的送信征程一樣，陌生而艱難，很多困難都需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)和解決。面對(duì)全新的工作崗位，我們首先做的就是要轉(zhuǎn)變自己的身份認(rèn)知和工作姿態(tài)。
        　　在干具體工作的時(shí)候，最忌盲目蠻干。如果沒(méi)有完整清晰的思路，沒(méi)有全面準(zhǔn)確的定位，那樣只會(huì)事倍功半，甚至無(wú)辜添亂。尤其是對(duì)于全新的工作來(lái)說(shuō)，我們要轉(zhuǎn)換思維方式，以全新的思路和定位來(lái)精準(zhǔn)理解新工作的目的和意義。只有這樣，才能真正做到事半功倍。
        　　強(qiáng)烈的責(zé)任心事就像戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，是成功完成工作的前提。面對(duì)全新的工作，我們要向羅文中尉一樣，將每一件工作，都當(dāng)成致加西亞的信，珍而重之、貼身存放。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，以免虛度青春，更是對(duì)單位負(fù)責(zé)，須知自己的工作就是整個(gè)單位不可或缺的螺絲釘。
        　　從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，雖然工作環(huán)境有很大變化，但是，對(duì)于工作的作風(fēng)不能變。不管是哪一種工作崗位，我們都需要時(shí)刻保持高尚的職業(yè)精神，不能讓這塊精神的陣地失守。
        　　堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力是高尚的職業(yè)精神。就像羅文中尉那樣，當(dāng)他接受任務(wù)后，連“加西亞在哪里？”這樣的問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)，就一個(gè)漂亮的向后轉(zhuǎn)，踏上了征程。這樣決然的轉(zhuǎn)身，是他最強(qiáng)執(zhí)行力的直接體現(xiàn)。任何工作崗位都不是獨(dú)立存在的，只有各個(gè)崗位通力協(xié)調(diào)，勁往一處使，才能出大的工作成效。如果中間因?yàn)閭�(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)擺困難、講條件的情況，那么，最后只會(huì)拖集體的后腿。而且，在很多情況下，工作肯定有輕有重、有難有易，不可能做到絕對(duì)公平，這種時(shí)候，最需要的就是執(zhí)行力。如果沒(méi)有執(zhí)行力，任何工作都是空談，只有務(wù)實(shí)肯干，才能干出真正的工作成效。
        　　敢于直面困難、迎難而上的作風(fēng)是高尚的職業(yè)精神。實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的困難，對(duì)待困難的態(tài)度決定了工作的結(jié)果。如果一遇到困難就開始退縮，工作永遠(yuǎn)都不會(huì)在等靠中自動(dòng)完成，只有迎難而上，知難而進(jìn)，才能完成好工作。
        　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，面對(duì)新的工作新環(huán)境，必須要放下姿態(tài)，努力學(xué)習(xí)，以前的觀念和工作方式要跟著改變，但是，堅(jiān)決執(zhí)行、迎難而上的作風(fēng)一點(diǎn)都不能變。在這變與不變之間，努力實(shí)現(xiàn)人生的順利轉(zhuǎn)身，踏實(shí)邁出新征程的關(guān)鍵一步。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 30
        　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，個(gè)性解放，自我實(shí)現(xiàn)與忠誠(chéng)、敬業(yè)、主動(dòng)性，它們的關(guān)系究竟是否對(duì)立？事實(shí)卻告訴我們，它們竟然并不對(duì)立，而是相輔相成，缺一不可。[美]阿爾伯特·哈伯德的《把信送給加西亞》一書，反映的是一個(gè)叫羅文的人以其絕對(duì)忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，完成了一件"不可能的任務(wù)"的傳奇故事。他的事跡100多年來(lái)在全世界廣為流傳。該書也成為有史以來(lái)世界最暢銷圖書第6名。
        　　據(jù)說(shuō)，這本薄薄的小書——《把信送給加西亞》現(xiàn)在還放在布什辦公室的一張桌子上。布什在本書寫下了這樣一句話："你是一個(gè)送信者！"他解釋說(shuō)："我把它送給那些所有在本屆政府成立之時(shí)共同奮斗的人們……我一直在尋找那些能把信送給加西亞的人，讓他們成為我們當(dāng)中的一員。".
        　　該書的故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫于1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導(dǎo)者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉，一個(gè)送信人。當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)："加西亞在什么地方？""到哪里能找到加西亞？"就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�，幾�?jīng)冒險(xiǎn)，或者用他自己謙虛幽默的話來(lái)說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法逃了出來(lái)，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用的人。該書告訴人們：我們絕大多數(shù)人都必須在社會(huì)組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司企業(yè)的一員，就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任，一榮俱榮，一損俱損！當(dāng)你把身心徹底融入公司，盡職盡責(zé)，處處為公司著想，對(duì)投資人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣極以欽佩，理解企業(yè)主的壓力，那么，任何一個(gè)老板都會(huì)視你為公司的支柱。忠誠(chéng)帶來(lái)信任，你將被委以重任，獲得夢(mèng)寐以求的廣闊舞臺(tái)。
        　　該書傳達(dá)的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說(shuō)："文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的`一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程".因?yàn)楣酒髽I(yè)要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責(zé)任感和忠誠(chéng)都是至關(guān)重要的，那"送信的人"是他們夢(mèng)寐以求的棟梁之才。該書更是一本關(guān)于成功的勵(lì)志佳品，它激勵(lì)著人們：不被困難嚇倒，滿懷信心堅(jiān)持完成所托付的任務(wù)。揭示了成功的一種模式。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 31
        　　毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他的優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。
        　　任何一個(gè)企業(yè)、部門的發(fā)展都需要具有忠誠(chéng)、敬業(yè)和責(zé)任感的工作人員，忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的企業(yè)、部門，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)集體的高度忠誠(chéng)，便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。
        　　《把信送給加西亞》書中有一段文字：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞�！睂�(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)也是敬業(yè)的表現(xiàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有忠誠(chéng)——忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于企業(yè)、忠誠(chéng)于自己的工作崗位，才能像羅文那樣，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按質(zhì)按量按期完成。一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)會(huì)被企業(yè)高層所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，而那些懶散的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己的公司而工作，也無(wú)法改變這些惡習(xí)而獲得成功。
        　　羅文的經(jīng)歷使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有付出才有回報(bào)。忠誠(chéng)、誠(chéng)信是為人之本，敬業(yè)愛崗是為事之道，而做好每一項(xiàng)工作，也是自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。所以，只有以飽滿的熱情，踏踏實(shí)實(shí)的`投入到工作中，才能出色的完成工作任務(wù)，也才能做到忠實(shí)誠(chéng)信，敬業(yè)愛崗。
        　　讀完此書，我也曾一度拿自己和羅文進(jìn)行對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多不足，才明白對(duì)待工作任務(wù)要不計(jì)個(gè)人得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、全心全意的工作、高效的完成任務(wù)。《把信送給加西亞》也使我更加堅(jiān)定了自己工作的信心，更加明確了工作的目的，并且使我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，同樣使我更加堅(jiān)定了熱愛單位的信念。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 32
        　　把信送給加西亞這本書還是經(jīng)過(guò)老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫出這本書給我的感覺(jué)，書的內(nèi)容很明了，大部分都是圍繞著一個(gè)叫羅文的將軍寫的，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊需要一個(gè)送信的人，于是羅文接受了這個(gè)人艱巨的任務(wù)，沒(méi)有多問(wèn)一句話，他拿到麥金萊總統(tǒng)交給他的信轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有抱怨，而是全心全意的完成為這個(gè)任務(wù)努力著。
        　　我喜歡他的真誠(chéng)、與奉獻(xiàn)�！爸艺\(chéng)”永遠(yuǎn)是首要的做人之本，這種優(yōu)良品質(zhì)幾句內(nèi)在的魅力，是人愉悅，更；更令人信任，并且會(huì)贏得眾人的尊重和擁護(hù)。忠誠(chéng)就像羅文一樣，精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，他最后成功的吧心交給了加西亞將軍，美國(guó)陸軍司令為他的努力幫發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，后�?lái)，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無(wú)疑問(wèn)，羅文成為了人們心中永遠(yuǎn)的英雄，讓人們銘記在心。
        　　讀完這本書，到現(xiàn)在我的心還無(wú)法平靜，我在反問(wèn)自己，我是一個(gè)可以把信送給加西亞的人嗎，想過(guò)之后，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個(gè)可以把信送給加西亞的人，我對(duì)待生活的態(tài)度和羅文的形成了明顯的對(duì)比，我沒(méi)有積極地生活態(tài)度，自從上了大學(xué)，生活質(zhì)量一直急劇下降，我發(fā)現(xiàn)了，但卻沒(méi)有及時(shí)的反思自己，而是這樣一直的任他發(fā)展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎？答案是不要，我要做一個(gè)把信送給加西亞的人。用心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)業(yè)，還有身邊的每一個(gè)人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然后像他一樣，做一個(gè)把信送給加西亞的人。我們要明確生命的意義，準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)，就此而言，我覺(jué)得一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該也必須勇敢承擔(dān)歷史所賦予的責(zé)任。這種責(zé)任不是被動(dòng)的接受，而是主動(dòng)的拿來(lái)。這不是愚蠢的“拿來(lái)主義”，而是勇敢的.“拿來(lái)精神”。抱著必定成功的理想和愿望，勇敢的“拿來(lái)”，堅(jiān)定不移地、毫無(wú)疑問(wèn)地執(zhí)行，不畏困難險(xiǎn)阻，直至完成自己的使命，達(dá)到自己既定的人生目標(biāo)。
        　　面臨社會(huì)的重重壓力，我們需要做的很多，無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，羅文的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。成功看似離我們很近，可他卻又是那么的遙遠(yuǎn)，走向成功的道路上，忠誠(chéng)一定是成功的墊腳石。從書中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優(yōu)良的道德品質(zhì)。在上問(wèn)我就說(shuō)過(guò)，忠誠(chéng)永遠(yuǎn)是做人之本，也是做人最重要的基礎(chǔ)。不論你是在學(xué)校也好，還是在社會(huì)中工作也好，如果你沒(méi)有用心去對(duì)待每個(gè)人，忠誠(chéng)都沒(méi)有，想想誰(shuí)會(huì)用這樣的一個(gè)人去擔(dān)當(dāng)公司的重任，不能給人一種信任感，沒(méi)有值得別人依賴的資本，只是信誓旦旦的說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)，誰(shuí)會(huì)相信。所以，學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，學(xué)會(huì)最基本的做人方式，這樣你才會(huì)有發(fā)展。
        　　想做一個(gè)合格的把信送給加西亞的人要學(xué)會(huì)有責(zé)任感。羅文在機(jī)器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現(xiàn)了他很認(rèn)真對(duì)待每一件事情，有認(rèn)真的負(fù)責(zé)的態(tài)度，在最艱苦的時(shí)候他沒(méi)有放棄，而是以為的堅(jiān)持下來(lái)，他的責(zé)任感更加體現(xiàn)了他的忠誠(chéng)。所以我們對(duì)待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認(rèn)真的態(tài)度全力完成。我們要充認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任沒(méi)他又社會(huì)賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己，我們既然有這樣的責(zé)任們就要有勇氣去承擔(dān)，想盡一切辦法努力，然后進(jìn)自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)。
        　　奉獻(xiàn)是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人，就在他接到這封信的時(shí)候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒(méi)有選擇逃避，而是奉獻(xiàn)了自己的勇氣甚至他的生命�？墒乾F(xiàn)實(shí)中，想羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人少之又少。就說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事情，如果老是讓同學(xué)做些事情，可能沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，那么抱怨就要到了，抱怨做事卻沒(méi)有什么好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢看得過(guò)于重要，走社會(huì)也是，講究?jī)r(jià)錢，可是羅文有這樣做過(guò)嗎，答案是沒(méi)有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過(guò)信，不講價(jià)錢，沒(méi)有抱怨，接著就是不惜一切的付出和努力，并把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會(huì)有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才會(huì)有信任，希望我們每個(gè)人也能有一種奉獻(xiàn)的精神，即使自己付出再大的代價(jià)，也能夠完成我們的任務(wù)。
        　　現(xiàn)在，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠(chéng)于你的每一件事，不斷地完美自己，然后努力讓自己做一個(gè)現(xiàn)代版的羅文，因?yàn)檫@樣的人企業(yè)需要，國(guó)家需要，時(shí)代也在不停地呼喚我們做一個(gè)真正的羅文，讓我們無(wú)奈想羅文學(xué)習(xí)，一羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)整整的‘羅文’。
        　　把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去，這樣，我們才算是一個(gè)合格的羅文，以個(gè)真正的可以把信送給加西亞的人。同學(xué)們，加油吧，我們一起做個(gè)可以把信送給加西亞的人。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 33
        　　早前就有接受過(guò)此類的培訓(xùn)，關(guān)于執(zhí)行，關(guān)于結(jié)果，只是看了這樣一本書才更加懂得了在執(zhí)行中，作為一個(gè)員工，一個(gè)真正的執(zhí)行者應(yīng)該具備的精神。
        　　早前的培訓(xùn)告訴我，做任何事情都一定要有一個(gè)結(jié)果，而這樣的一個(gè)結(jié)果，在提升企業(yè)業(yè)績(jī)的同時(shí)，也為自己的人生增值。在幫同事進(jìn)行文字輸入轉(zhuǎn)換成電子檔時(shí)，多少也看到了一些同事們對(duì)于羅文精神的理解，甚而也覺(jué)得羅文其實(shí)真的很值得我們?nèi)ネ瞥�，因�(yàn)樗且粋�(gè)“把信送給加西亞”的人。看過(guò)書本的前言，也總以為羅文真有傳說(shuō)中那樣神奇，可以自己一個(gè)人單槍匹馬，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，突破重重危機(jī)把信送給加西亞。仔細(xì)看完羅文自己描述的整個(gè)送信歷程之后才發(fā)現(xiàn)，羅文其實(shí)也只是一個(gè)普通的執(zhí)行者而已，而這個(gè)普通的執(zhí)行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠(chéng)、責(zé)任、不屈不饒等。其實(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，或是作為一個(gè)結(jié)果的判定者，基本都不會(huì)太在意執(zhí)行者在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中經(jīng)歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執(zhí)行人是否百分百完成了自己所想要的結(jié)果。每一個(gè)故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒(méi)有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅(jiān)定地去一心只想著要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓(xùn)�？赡芎芏嗳硕荚诟袊@，羅文具備如此多的難能可貴的品質(zhì)，可以如此完美的完成任務(wù)，改變整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，可是有時(shí)我們要感嘆應(yīng)該是為什么從一開始情報(bào)局局長(zhǎng)就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統(tǒng)也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務(wù)。首先，我們不得不承認(rèn)，羅文先生確實(shí)具備有非常高尚的職業(yè)情操，百分百服從以及百分百忠于自己國(guó)家，他聰明，勇敢，富于團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)又是一個(gè)十分注重細(xì)節(jié)的優(yōu)秀軍人，最最重要的一點(diǎn)就在于，領(lǐng)導(dǎo)信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。
        　　當(dāng)接到命令那一刻，他就那般堅(jiān)定，那般確信自己一定要完成這個(gè)光榮的任務(wù)。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點(diǎn)大概就在于他的速度第一，堅(jiān)決服從的執(zhí)行力吧。是的，當(dāng)面對(duì)上司似乎“莫名其妙”的要求，面對(duì)上司下達(dá)的似乎“非常難做”的指令時(shí)，我們很多很多時(shí)候就是想到的這個(gè)問(wèn)題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費(fèi)精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機(jī)會(huì)，也就慢慢的失去更多接受新事物的機(jī)會(huì)。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诮邮苤噶顣r(shí)，只聽到結(jié)果跟要求，也只想結(jié)果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創(chuàng)造的時(shí)候我們會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的無(wú)法克服的難題，有時(shí)只是一道紗紙而已，因?yàn)槿魏我粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)人下達(dá)指令的時(shí)候已經(jīng)想好了一些解決方法了，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的`，在乎的只是執(zhí)行者敢不敢去面對(duì)，敢不敢去放手處理問(wèn)題。記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)一直業(yè)績(jī)不錯(cuò)的企業(yè)突然遭遇了財(cái)務(wù)周轉(zhuǎn)上的難題，可能會(huì)面臨裁員或是被收購(gòu)等問(wèn)題，董事會(huì)召集所有中高層領(lǐng)導(dǎo)人就關(guān)于如何幫助企業(yè)脫離困境問(wèn)題開了兩天的會(huì)議，會(huì)議最后做出一項(xiàng)決定：為了讓公司脫離困境，我們?nèi)w人員必須聯(lián)合起來(lái)一起來(lái)面對(duì)這一次的危機(jī)，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起到八樓去跟董事長(zhǎng)一起跳下來(lái)。聽到這樣的決策，很多人開始覺(jué)得猶豫了，我上有老下有小，現(xiàn)在讓我從八樓跳下來(lái)，我們家的那些人要怎么活啊……眾說(shuō)紛紜，很多人都認(rèn)為公司真的到了無(wú)可挽回的地步了，沒(méi)有辦法再重新興起了。后來(lái)的結(jié)果可能有人猜到，沒(méi)人讓人們?nèi)ヌ鴺�，只是在這一關(guān)鍵時(shí)刻，董事長(zhǎng)想要了解一下員工對(duì)于公司的忠誠(chéng)度，信任度，以及公司的團(tuán)隊(duì)凝聚力。有人通過(guò)了這樣的測(cè)試，留下來(lái)陪同公司一起度過(guò)難關(guān)，而有的人因?yàn)椤吧嫌欣舷掠行　倍x開了。
        　　來(lái)到公司也有一個(gè)星期了，對(duì)于公司的一些體制都有了一些認(rèn)識(shí)跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎(jiǎng)令，我不得不承認(rèn)自己進(jìn)入了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，一個(gè)充滿活力的企業(yè)，而看到墻上的執(zhí)行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰(zhàn)。原本，我并不是一個(gè)細(xì)心的人，也并不喜歡受約束，當(dāng)跟同學(xué)們說(shuō)起自己在處理數(shù)據(jù)相關(guān)的工作的時(shí)候有人就開始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認(rèn)為的自己去做自己的話，那么我可能就真的只是別人認(rèn)為的自己，而不是真正的自己。沒(méi)有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著看不到結(jié)果，還不如一開始就做了，哪怕最初的結(jié)果不如人意，但至少提前做過(guò)之后，我們還有改過(guò)的機(jī)會(huì)。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 34
        　　讀完《把信送給加西亞》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的'推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
        　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”“讓某某做可能會(huì)更好”等等堂而皇之的理由。而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
        　　或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢?可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
        　　我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 35
        　　最近讀了《把信送給加西亞》一書，給我留下了很多觸動(dòng)內(nèi)心的感受。
        　　這本書主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事。美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。正在大家都一籌莫展的時(shí)候，一名年輕的中尉----安德魯.羅文挺身而出，主動(dòng)接受了這個(gè)艱難的任務(wù)。沒(méi)有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，最終把信送到了加西亞的手中。
        　　我在想，是什么支撐羅文去接下這個(gè)艱難的任務(wù)并順利的完成了？是他的一腔熱血和不懼艱難的英勇嗎？不，僅有這些還不夠，最重要的是他心里堅(jiān)定的信念，是他內(nèi)心對(duì)于國(guó)家的.那份責(zé)任感，和對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)忠誠(chéng)，使得他最終創(chuàng)造了奇跡。
        　　在我看來(lái)，這本書想要表達(dá)的精神對(duì)于參加工作的我們來(lái)說(shuō)，都懂，并且我們平時(shí)也經(jīng)常不經(jīng)意的這樣做。那為什么這本書還會(huì)吸引這么多的讀者呢？因?yàn)槿缃裣窳_文這樣的人越來(lái)越少了。不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存在了“瓶頸”。
        　　在我們歌頌羅文的同時(shí)，不要忽略促使他能夠去執(zhí)行這次任務(wù)的兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)麥金萊，和推薦羅文去送信的情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟.瓦納格上校。千里馬固然重要，而伯樂(lè)更加重要。這在我們平常的工作中也一樣，我們的每一個(gè)管理者都應(yīng)該清楚每一個(gè)員工的優(yōu)劣勢(shì)，讓每一個(gè)人在最適合他的崗位上做好他應(yīng)該做的事。這樣才能發(fā)揮出最大的工作優(yōu)勢(shì)。
        　　一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。讀一本書，每個(gè)人所受到的啟發(fā)和由此產(chǎn)生的感想都是多方面的。以上只是我對(duì)于讀完這本書之后的一些簡(jiǎn)單的感想。希望能和更多的同事一起交流，學(xué)習(xí)。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 36
        　　成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。
        　　19世紀(jì)，西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國(guó)家。在古巴附近的美國(guó)，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過(guò)聯(lián)合討論，決定通過(guò)信的方式，派羅文中尉把美國(guó)的聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
        　　這一封信對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)既重要又緊急，下達(dá)任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒(méi)有問(wèn)清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對(duì)他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉，沒(méi)有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險(xiǎn)阻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)。
        　　為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn)；沒(méi)有合適的居住地；被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然，最后羅文還是通過(guò)了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國(guó)。
        　　這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡(jiǎn)單，并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔�，而是因�(yàn)樗孕�。有些和他一樣的人，在做事的時(shí)候，對(duì)上級(jí)下達(dá)的.命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。
        　　不僅僅是工作中，就連學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
        　　社會(huì)上的千里馬不多，伯樂(lè)更少，所以，要想取得真正的成績(jī)，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 37
        　　孟夏正午，幸運(yùn)偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來(lái)自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢婇喿x在生活中的重要性!
        　　初讀時(shí)，覺(jué)得文章的主旋律與現(xiàn)實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷�？稍酵笞x，越能帶來(lái)新的人生啟迪。
        　　步入社會(huì)，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應(yīng)付的態(tài)度。沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，無(wú)論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長(zhǎng)，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
        　　使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)人生的'價(jià)值!我們應(yīng)該向羅文一樣忠于自己的使命!
        　　反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動(dòng)者面前是墊腳石!如果我們得過(guò)且過(guò)，將最終毀掉自己。
        　　其實(shí)，無(wú)論我們做的是什么工作，只要能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們所做的就是有價(jià)值的。
        　　故事雖然簡(jiǎn)單，但它是永恒的，沖破了地域和時(shí)空的界限，使人產(chǎn)生共鳴�？梢哉f(shuō)，具備這種精神，無(wú)論有什么樣的愿望都能夠達(dá)成。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 38
        　　100多年前的一個(gè)夜晚，出版家阿爾勃特·哈勃德在與家人喝茶時(shí)受到啟發(fā)，創(chuàng)作了這樣一篇不朽的文章——《把信送給加西亞》。故事是這樣敘述的：19世紀(jì)，在美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)期間，美國(guó)為了同古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，進(jìn)而獲得他們的支持，并從他們那里得到敵方的情報(bào)，需派人送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信給古巴起義軍加西亞將軍。在這個(gè)送信的傳奇歷程中，那位叫羅文的.英雄在接到美國(guó)麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)后，沒(méi)有任何推諉，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，終于把信送給了加西亞將軍，出色完成了這件不可能完成的任務(wù)。
        　　當(dāng)一口氣認(rèn)真閱讀完后，書中主人公羅文英雄深深感動(dòng)了我，使我感概萬(wàn)千，深受啟發(fā)。
        　　羅文英雄的成功經(jīng)驗(yàn)告訴了我：只要有投入才能有回報(bào)，只要有忠誠(chéng)才能有信任，只要有主動(dòng)才能有創(chuàng)造。也就是說(shuō)，要成為“送信”的人，就是具有敬業(yè)、主動(dòng)、誠(chéng)信，有學(xué)習(xí)精神和努力實(shí)干的人。
        　　在現(xiàn)實(shí)生活、工作中，要做好每一件事、每一份工作，必須要有積極主動(dòng)的態(tài)度和高度的責(zé)任心。沒(méi)有不可能，只有做不做，努力不努力。態(tài)度決定一切。良好的態(tài)度體現(xiàn)一個(gè)人高尚的品德和決定事業(yè)的成敗。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在工作中還存在著得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取固步自封的思想和態(tài)度，那么個(gè)人的發(fā)展前途會(huì)越來(lái)越暗淡，甚至?xí)簧鐣?huì)所淘汰。如領(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作任務(wù)，而你認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，工作起來(lái)漫不經(jīng)心，不積極，不主動(dòng)，拖拖拉拉，不認(rèn)真去做;或有抵觸情緒，將工作放在一邊置之不理，沒(méi)有按時(shí)完成，給公司帶來(lái)影響;或是雖經(jīng)催促，只是勉強(qiáng)應(yīng)付了事，沒(méi)有按領(lǐng)導(dǎo)的要求高質(zhì)量地完成，最終結(jié)果也會(huì)不盡如人意。這樣，將會(huì)失去公司對(duì)你的信任，也會(huì)給你的發(fā)展前途帶來(lái)很大的負(fù)面影響，得不到公司對(duì)你的重用。
        　　所以，在工作中，必須拋棄個(gè)人私念，不必計(jì)較個(gè)人得失，養(yǎng)成敬業(yè)、勤奮的良好習(xí)慣，任勞任怨，少說(shuō)多干，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心工作。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高自己的工作能力和工作水平，真正擔(dān)負(fù)起肩上的重任，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。我愿作那個(gè)“送信”的人。
        　　用書中這句話，與大家共勉：“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。”
        　　《把信送給加西亞》讀后感 39
        　　當(dāng)我滿懷期待地打開這本書，帶著無(wú)比認(rèn)真的心態(tài)，又略帶些浮夸的動(dòng)作——拿出我的讀書筆記本，試圖記上幾筆。（讀完證明還是很有必要勾勾畫畫的）可我錯(cuò)了。原諒無(wú)知的我，是第一次看這本書，我原以為它是一個(gè)故事，沒(méi)料到它的前言，作者序，譯者序，乃至前一章都是在論述，論述的主題我認(rèn)為是具有什么品質(zhì)的人，可以把信送給加西亞，我不確定我的理解是否得當(dāng)，但我明確的是，我看完只有一個(gè)想法：做一個(gè)努力工作的人，不是為了老板，做一個(gè)敬業(yè)的人，也不是為了工資，做一個(gè)可以把信送給加西亞人，是為了不斷成長(zhǎng)的自己！
        　　好吧，我承認(rèn)我現(xiàn)在準(zhǔn)備正式開始我的讀后感。
        　　就像書中所說(shuō)，謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給可以把信送給加西亞的人。相信看完此書的人，同我一樣，對(duì)一些事物有了重新的認(rèn)知。在文章的獻(xiàn)辭中說(shuō)，本書關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，甚至一個(gè)又一個(gè)國(guó)家。那我今天就聊一聊書中值得我們深思的東西。
        　　所謂敬業(yè)，在我看來(lái)，就是對(duì)自己所從事的工作全心全意的完成�？磿倪^(guò)程中，我卻被一個(gè)詞吸引“自發(fā)自動(dòng)”。自動(dòng)自發(fā)就是不用別人吩咐，不用別人要求，他就能主動(dòng)而且出色地完成工作。這樣的員工，你能說(shuō)他不敬業(yè)嗎？我想不能。關(guān)于自發(fā)自動(dòng)，我也開始思索，自己在工作是否常常能做到呢，當(dāng)然答案是否定的，我相信很多時(shí)候，很多人同我一樣，覺(jué)得完成老板布置的工作，就是萬(wàn)事大吉。但是在《把信送給加西亞》一書中，我卻認(rèn)識(shí)到了自發(fā)自動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和魅力。書中舉例說(shuō)，這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功：第一種人是只做別人交代的工作；另一種人是做不好別人交代的事。朋友們，我們哪個(gè)人不愿意成功呢，我們?cè)詾槲覀冊(cè)诔晒Φ穆飞锨靶�，卻不知道因?yàn)樽约旱谋粍?dòng)完成，已經(jīng)背離了方向。而自發(fā)自動(dòng)的魅力就在于，這樣的工作方式，讓我們更加接近成功的人生，當(dāng)然我這里所說(shuō)的成功，是方方面面的。例如因?yàn)槲业淖园l(fā)自動(dòng)，我可以收獲多個(gè)工作的多個(gè)經(jīng)驗(yàn)，又例如，我自發(fā)自動(dòng)的完成原本不屬于我的工作，可能會(huì)得到老板的賞識(shí)和認(rèn)可……其實(shí)，自發(fā)自動(dòng)就在我們的一念之間，你準(zhǔn)備走向哪里？
        　　說(shuō)到忠誠(chéng)，不得不提文中的主人公羅文，他的身份是一名軍人，我想有的讀者可能會(huì)說(shuō)，正是他的天職是服從命令，去執(zhí)行，所以造就了他。我看了之后也有思索，真的是這樣嗎？書中說(shuō)：現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)不再有成就一番事業(yè)所必需的忠誠(chéng)和敬業(yè)精神了，他們有太多幻想，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。他們心浮氣躁、朝三暮四，從不全心全意去完成一件事。這真是個(gè)人的悲哀、社會(huì)的悲哀��！忠誠(chéng)不是讓我們對(duì)老板不離不棄，而是選擇相信老板，給老板信心，也是相信自己，給自己當(dāng)初選擇的信心。就拿當(dāng)下疫情期間的社會(huì)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，如果我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候，選擇放棄，那么不是你不忠誠(chéng)你的老板，而是我們不忠誠(chéng)你的選擇，這樣我們確是失去了更多。
        　　書中讓我印象深刻的，還有一點(diǎn)：以堅(jiān)定的自信對(duì)待自己。書中舉了拿破侖和一個(gè)士兵的例子，是的，不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵！我們有時(shí)候在工作中就是缺乏這樣的自信和勇氣。有些人開始對(duì)自己很有信心，但是一遇到挫折，他們就回想要放棄，這就是書中說(shuō)的自信心不堅(jiān)定的緣故。所以，不僅有自信心，更須使自信心變得堅(jiān)定，那么即使遇到挫折，也能不屈不撓，奮勇向前，決不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺劬屯丝s。書中還告訴我們，卓越人物在成功之前，總是具有堅(jiān)定的信心，深信自己必能成功。這樣，在做事時(shí)他們就能全力拼搏，破除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利。那么，我們是否在處理工作的時(shí)候，也有這樣的堅(jiān)定信念呢！羅文有這樣的信念，所以他可以不問(wèn)任何問(wèn)題，不找任何借口，把信送給加西亞將軍。哪怕途中遇到很多艱辛危難，但他的心中只有一個(gè)信念，不能功虧一簣。文中是這樣寫的“咆哮的大海使我清楚地認(rèn)識(shí)到：成功是用連續(xù)不斷的、一次接一次的艱苦行程換來(lái)的。但是我們必須保持堅(jiān)定的信心，繼續(xù)努力，否則我們之前的所有都將功虧一簣！”
        　　好了，最后就讓我用文中的文字概括我此刻的想法：對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù),能夠立即采取行動(dòng)，不折不扣地執(zhí)行。這種自動(dòng)自發(fā)與忠誠(chéng)--我再一次強(qiáng)調(diào)羅文中尉的自動(dòng)自發(fā)與忠誠(chéng)--正是我們迫切需要的。
        　　迫切需要的，需要我們?nèi)バ袆?dòng)的！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 40
        　　這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時(shí)讀的書，這本書已經(jīng)有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
        　　這本書寫自1899年的一個(gè)晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹?guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都對(duì)起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語(yǔ)出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊，作者的兒子沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，羅文中尉冒著生命危險(xiǎn)，把美國(guó)總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險(xiǎn)的環(huán)境里，克服重重困難。他通過(guò)戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來(lái)了大量的'情報(bào)。
        　　這本書贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)。當(dāng)總統(tǒng)把信交給他時(shí)，他并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動(dòng)了。現(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有幾個(gè)“羅文”。
        　　很多人做事情總是沒(méi)有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實(shí)我也是那樣。我寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，有人說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就像幼獅，一開始是你培養(yǎng)它，可是后來(lái)就是它控制你了!”
        　　現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習(xí)慣!
        　　這本書，讓我明白，做事情要主動(dòng)，不要被動(dòng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任!
        　　我也要做一個(gè)“羅文”那樣的人!
        　　《把信送給加西亞》讀后感 41
        　　我是一個(gè)酷愛聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課外讀物，所以我能對(duì)古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如：三國(guó)時(shí)期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役，這些精彩的故事讓我對(duì)英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
        　　今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個(gè)多世紀(jì)的好書，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書呢!“這到底是本什么樣的書呀?真的有這么神嗎?!”懷著將信將疑的心情，我試著閱讀起來(lái)。
        　　其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特?哈伯德，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因?yàn)榍闆r緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報(bào)傳遞給他。但是，美國(guó)政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒(méi)有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的.中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，冒著生命的危險(xiǎn)，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。
        　　看完了書，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這本書雖然沒(méi)有描述精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)，而且我似乎也沒(méi)能完全讀懂，但是我非常認(rèn)同書中的一句話：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，一切為了自己而做。”對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。如果真正熱愛學(xué)習(xí)，自然就會(huì)愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來(lái)對(duì)待，就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習(xí)技能和成績(jī)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的未來(lái)!
        　　在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(zhǎng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當(dāng)逃兵。通過(guò)學(xué)習(xí)羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，竭盡全力地戰(zhàn)勝困難，才能從學(xué)習(xí)中享受到真正的快樂(lè)和滿足。
        　　非常感謝媽媽向我推薦這本書，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大!求學(xué)之路充滿艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強(qiáng)的意志、有獨(dú)立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為主宰自己命運(yùn)的常勝大將軍!
        　　《把信送給加西亞》讀后感 42
        　　在這特殊的疫情時(shí)期，我看了一本書《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷于世界各地，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，而這種精神對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代企業(yè)有著重要的作用。
        　　故事是這樣的：故事中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
        　　如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的.進(jìn)步和發(fā)展。有的人開始安于現(xiàn)狀，沒(méi)有進(jìn)取精神，尤其是步入大學(xué)的我們，干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡(luò)，好像沒(méi)有了自己的獨(dú)立思維與感謝究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
        　　所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，要放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，努力提升自己的修養(yǎng)。向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們大學(xué)生明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的社會(huì)才會(huì)更輝煌，我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮。
        　　讀完這本書，我覺(jué)得最值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)韌不拔的精神與勇氣，在我們的學(xué)習(xí)中，生活中，只有堅(jiān)持到最后的人，才能得到勝利的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而這對(duì)于學(xué)習(xí)中的我們意義非凡，學(xué)會(huì)模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，在已有的基礎(chǔ)上，才能得到升華和超越，事物的發(fā)展本來(lái)就是曲折的過(guò)程，但同時(shí)也是不斷上升的過(guò)程，只有充分的量變，才能達(dá)到最終的質(zhì)變，而量變的過(guò)程，就是堅(jiān)持的過(guò)程。加班吧！為自己的學(xué)習(xí)而奮斗，為國(guó)家而奮斗。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 43
        　　清明小假，窗前雨榭，一壺香茗，一個(gè)故事，享受片刻的寧?kù)o。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事，我卻久久不能平靜。
        　　我認(rèn)為羅文之所以能夠完成任務(wù)，不在于他是一個(gè)軍人，而是他的忠誠(chéng)、責(zé)任心、勤奮、敬業(yè)。無(wú)論是生活中還是工作中，我們都應(yīng)該向他這種精神學(xué)習(xí)，秉承著一顆愛崗敬業(yè)的心，去熱愛工作和生活。
        　　01、勤奮
        　　“勤奮”是人的一生中必不可少的一項(xiàng)品質(zhì)，一分耕耘，一分收獲，正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學(xué)精神；又如格言所說(shuō)的“滴水穿石“，成功便是一點(diǎn)一滴的積累；“業(yè)精于勤，荒于嬉�！比〉贸晒Σ皇翘熨Y高，還是辛勤奮學(xué)。
        　　02、忠誠(chéng)
        　　“忠誠(chéng)”是獲得回報(bào)的前提，沒(méi)有忠誠(chéng)就沒(méi)有貢獻(xiàn)，忠于企業(yè)，忠于事業(yè)。依靠企業(yè)的平臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠(chéng)敦厚，人之根基也”，所以說(shuō)忠誠(chéng)是最基本的道德規(guī)范，我們每一個(gè)人都應(yīng)該忠誠(chéng)于公司，忠于自己，忠于工作，忠于生活。
        　　03、責(zé)任心
        　　“責(zé)任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責(zé)任心則工作效率低下。俗話說(shuō)“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。有了責(zé)任心，工作起來(lái)就積極、自覺(jué)�！霸谄湮恢\其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)”爭(zhēng)取把工作做到最好。無(wú)論是生活中還是工作中，做人都必須有責(zé)任心，為自己的行為負(fù)責(zé)，為不辭辛苦帶領(lǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……從身邊每一件小事做起，花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，世界萬(wàn)物都有自己的.責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
        　　04、敬業(yè)
        　　“敬業(yè)”是做人的基本規(guī)則，對(duì)事業(yè)熱愛熱情，對(duì)生活更充滿信心與憧憬。敬業(yè)是光照亮黑暗，溫暖人心，熱愛工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據(jù)了我們一生中的絕大部分時(shí)間，和我們的生活是一體。熱愛工作，做好一點(diǎn)一滴，抓住一分一秒，讓我們的人生更充實(shí)，既是如此，才不負(fù)青春韶華。
        　　細(xì)細(xì)品來(lái)，我們生活的不是那個(gè)特殊的崢嶸歲月，也沒(méi)辦法把信送給加西亞，但我們只要愛崗敬業(yè)，以絕對(duì)的忠誠(chéng)心，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，以創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，充分發(fā)揮“一天當(dāng)兩天半用”的精神。去實(shí)現(xiàn)自己的光輝夢(mèng)想，我們都可以活成自己心中的那個(gè)英雄。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 44
        　　在《把信送給加西亞》一書中，簡(jiǎn)單記述了1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一名叫羅文的中尉，將一封重要的信從麥金萊總統(tǒng)手中交給了西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍的故事。書中對(duì)送信過(guò)程并沒(méi)有太多描述，卻彰顯了“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從、“信用”等美好精神。在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)高速發(fā)展的今天，這些傳統(tǒng)美德漸漸地被人們所淡忘，但正是這些美德，決定著我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，決定著我們?cè)诠ぷ髦兴苓_(dá)到的高度。
        　　積極地面對(duì)每一天。每天我們都要花去三分之一的時(shí)間去工作，在這八個(gè)小時(shí)里，我們可以選擇消極應(yīng)付，拖沓推諉，只在上級(jí)的監(jiān)督下做完本職工作；也可以選擇主動(dòng)積極，把屬于自己的工作研究鉆研透徹、深入，對(duì)分外的工作也有所熟悉。作為剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，積極的態(tài)度尤為重要，在我們?nèi)松ψ钔�、機(jī)遇最多并且經(jīng)驗(yàn)不斷積累的二三十年里，人生的層次將隨著我們與之相應(yīng)的態(tài)度而高低分明。
        　　人生態(tài)度決定職場(chǎng)道德。《把信送給加西亞》一書所倡導(dǎo)在職場(chǎng)中要堅(jiān)持的美德，在生活中也一樣是值得人們尊敬的寶貴品質(zhì)�？梢栽诠ぷ髦惺冀K貫徹那些美好精神的人，必然也是具有較高的個(gè)人修養(yǎng)。因?yàn)椋松鷳B(tài)度才是職業(yè)道德的根本。
        　　人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不能僅僅關(guān)注一時(shí)的得失；抓住機(jī)會(huì)，相信困難即是機(jī)遇，不推諉，不逃避，勇于挑戰(zhàn)；忠于自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；不吹毛求疵，學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)；做事主動(dòng)積極，認(rèn)真而富于“心意”，自己為自己工作……書中所贊揚(yáng)的精神，其本質(zhì)就是一些我們所熟悉的精神——從容、自信、忠誠(chéng)、寬容、責(zé)任、睿智……可以把這些精神融合在工作中的人，必然也是在人生中的強(qiáng)者。正是這些精神，可以保證我們不僅僅在事業(yè)中獲得成功，也會(huì)在學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面取得成就。
        　　改變，就從現(xiàn)在做起。往往，人們只有在得知自己的生命所剩無(wú)幾時(shí)，才會(huì)去審視自己的人生，只有在垂暮時(shí)才為人生色彩不夠飽滿而悔恨，而我們正值風(fēng)華正茂的.年齡，不應(yīng)以“習(xí)慣已成、難以改變”為借口，更不要覺(jué)得未來(lái)還長(zhǎng)可以慢慢來(lái)而無(wú)故拖延，每一天都屬于我們自己的人生。
        　　作為單位新的一員，我定是要不忘初心，從零開始。六年的基層工作經(jīng)驗(yàn)讓我較熟悉群眾工作、具備基礎(chǔ)工作能力，但也形成了留于表面、不深入鉆研的工作作風(fēng)。到了新的崗位，首先我要堅(jiān)守為民情懷，群眾之事無(wú)小事，耐心接待每一位群眾、高效為民服務(wù)；其次我要努力學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身政治素養(yǎng)，盡職盡責(zé)完成本職工作；最后，對(duì)于每項(xiàng)工作要深入思考，探索新的工作方式方法。
        　　“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，最壯麗的景色不也是由無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)組合而成的嗎？只要我們堅(jiān)信不疑的去做，不斷積累，相信成功就在腳下。
        　　祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)同事都有屬于自己的美麗的人生畫卷！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 45
        　　在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書，書中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
        　　送信的路上艱難重重，但是羅文“受任于敗軍之際，奉獻(xiàn)于危難之間”，明知是一件艱巨的任務(wù)，但是羅文卻沒(méi)有推脫，不談任何條件，甚至沒(méi)問(wèn)為何要把信送到加西亞手中。就這樣，他歷經(jīng)了重重危機(jī)，最終完成了任務(wù)。憑絕對(duì)的忠誠(chéng)、機(jī)智，責(zé)任的.完成了“送信”任務(wù)，完成了戰(zhàn)爭(zhēng)史上少見的一次英勇無(wú)畏的英雄壯舉。
        　　書中多次從側(cè)面對(duì)羅文復(fù)雜心理活動(dòng)做了深刻描寫，羅文時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著危險(xiǎn)的到來(lái)，每走一步都是慎之又慎，目的只有一個(gè)—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠(chéng)，敬業(yè)和百折不撓的進(jìn)取精神是他最終取得成功的關(guān)鍵。
        　　結(jié)合我所從事的試驗(yàn)檢測(cè)工作，對(duì)忠誠(chéng)的理解含義就是對(duì)自己所從事的工作要負(fù)有責(zé)任感。這份忠誠(chéng)是一種使命，一種承諾。
        　　這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)樗哂袝r(shí)代精神。每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，這種精神是一種指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)員工前進(jìn)的力量源泉。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)都需要忠誠(chéng)度高，執(zhí)行力強(qiáng)的“送信人”。這種精神體現(xiàn)在我們的日常工作中就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是不怕困難、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。我們?cè)趰弳T工，不管做什么工作，都不要埋怨，不管面對(duì)什么樣的困難，都要有主動(dòng)性和責(zé)任感。
        　　我們需要做具有這種精神的人，也希望都能夠成為把信送給加西亞的人�！傲_文精神”值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 46
        　　《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。
        　　挺身而出的'一名年輕中尉——安德魯·羅文，沒(méi)有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把信交給了加西亞。
        　　這本書名氣很大，尤其是對(duì)于職場(chǎng)的人士來(lái)說(shuō)可能老板最喜歡推薦員工來(lái)讀的一本書了。因?yàn)檫@本書主要宣揚(yáng)的就是忠誠(chéng)與責(zé)任感，上級(jí)下達(dá)一個(gè)目標(biāo)，下屬不講條件毫無(wú)推諉拼盡全力去完成。但是我想說(shuō)其實(shí)這位年輕中尉把信送給加西亞的過(guò)程中其實(shí)是得到了很多人的協(xié)助的，也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑，獨(dú)自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。
        　　所以，這種精神值得員工去學(xué)習(xí)，但上級(jí)也要適當(dāng)?shù)亟o予資源，這樣豈不效率更高？
        　　《把信送給加西亞》讀后感 47
        　　當(dāng)把吳主席推薦的書《把信送給加西亞》拿到手后，我心感到一絲的可悲，可悲的是我自己很久沒(méi)有真正的讀過(guò)一本書了。我這次坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀這本書時(shí)對(duì)書中好多話都很有感觸，感覺(jué)是在述說(shuō)自己的成長(zhǎng)歷程。
        　　遙想三年前我書生意氣，一腔抱負(fù)的來(lái)到公司。作為一個(gè)職場(chǎng)“菜鳥”，技術(shù)“小白”，在公司培訓(xùn)了半個(gè)月，了解公司的企業(yè)文化與發(fā)展歷程，公司的英雄事跡滋養(yǎng)著自己，我對(duì)公司充滿了崇拜，堅(jiān)定了自己的初心。這個(gè)歷程就是書中所說(shuō)的對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的必須過(guò)程。忠誠(chéng)是一種態(tài)度，是你從心底認(rèn)可并接受這項(xiàng)工作的基本要求，如果一個(gè)人在工作中不接受并排斥自己所在的環(huán)境，那就沒(méi)有主動(dòng)性，更不能為企業(yè)帶來(lái)任何利益，而對(duì)自己也是一種時(shí)光的浪費(fèi)。即使你去往別的企業(yè)你依然不能有所作為，你的報(bào)復(fù)與理想只會(huì)在自己每日的.抱怨中慢慢消逝，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，你的能力才能配的上自己的野心。
        　　我來(lái)到項(xiàng)目以后對(duì)如何轉(zhuǎn)換自己的角色做了很多的嘗試，但是有一點(diǎn)是必要的作為新人必須把“我不會(huì)”的口頭禪改掉，下定決心把“我不會(huì)”變成“我學(xué)”。
        　　沒(méi)有一個(gè)企業(yè)或者領(lǐng)導(dǎo)想要一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的員工，只有員工自己多學(xué)、多想、多問(wèn)、多練才能成長(zhǎng)，每一棵樹都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)梢，我們必須把自己很多不好習(xí)慣改掉后才能安心的接受這個(gè)工作。沒(méi)有人與生俱來(lái)就是“全能王”，我們需要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。每一項(xiàng)工作不應(yīng)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了就沾沾自喜，要做就做到極致，領(lǐng)導(dǎo)要的表格不僅要對(duì)，還要格式美觀，不同領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)可能不盡相同，你可以盡量完善一個(gè)表格待提供給不同領(lǐng)導(dǎo)查看，這樣節(jié)約自己時(shí)間亦可讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作給予肯定。
        　　對(duì)工作漸入佳境后時(shí)間久了會(huì)對(duì)工作有抱怨，感覺(jué)自己的努力與能力不被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)有自命不凡的人，他們總對(duì)自己的工作和老板充滿了抱怨、不滿和仇視，最終只能離開公司，這就是缺乏敬業(yè)精神。加班至十一二點(diǎn)就覺(jué)得自己辛苦，看看大樓里每天凌晨一兩點(diǎn)亮著的燈，那才是真正為理想為生活拼搏的人。我明白了世上其實(shí)本沒(méi)有失敗者，只是他們甘于平庸和沒(méi)有敬業(yè)的精神。
        　　告別了，我的18歲。
        　　每日凌晨一兩點(diǎn)的燈，照亮的不是一個(gè)冷冷的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)而是我努力的方向，我所有的努力也只是期盼有一天能力足夠配的上自己的野心。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 48
        　　一個(gè)人的人生能否精彩，不在于他的出身，不在于他的財(cái)富，更不在于他的能力，而是取決于他的信念與決心。而我們書中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質(zhì)：忠誠(chéng)、有信念、敢擔(dān)當(dāng)。
        　　當(dāng)他穿行在滿是危機(jī)的叢林中時(shí)，生與死擦肩而過(guò)。但他并沒(méi)有退縮、也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)總統(tǒng)先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅(jiān)持，支持著他完成了艱難的.任務(wù)，贏得了軍人的榮譽(yù)。而現(xiàn)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，許多人都在渾渾噩噩中度日，缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠(chéng)的精神。這精神是一種信仰的堅(jiān)守。也涵蓋了幾乎人類所有的美好品質(zhì)。
        　　忠誠(chéng)是一種習(xí)慣。作為一名軍人，中尉先生具備著忠于國(guó)家、忠于民族的品質(zhì)。當(dāng)他接到命令時(shí)，絲毫沒(méi)有質(zhì)疑，而是堅(jiān)決地服從了上級(jí)的安排。沒(méi)有給他告別家人的時(shí)間，沒(méi)有給他選擇的余地，但他明知可能會(huì)犧牲卻沒(méi)有推辭，這是西點(diǎn)軍校畢業(yè)生的驕傲。同樣，在生活中，我們也面臨過(guò)太多的指示與命令，而堅(jiān)決執(zhí)行的人卻寥寥無(wú)幾。這就注定了大多數(shù)人只能平凡地度過(guò)人生。但作為有理想的年輕人們，你們能甘于平淡嗎？如果想讓自己不再平庸，就行動(dòng)起來(lái)，讓忠誠(chéng)成為一種習(xí)慣。
        　　責(zé)任感來(lái)自于一次次勇于擔(dān)當(dāng)。如果中尉先生沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范，瓦格納上校就不會(huì)說(shuō)此次任務(wù)非他莫屬。正是他的責(zé)任心才讓上校對(duì)他有如此大的信心�，F(xiàn)實(shí)中，許多人都喜歡說(shuō)，這不關(guān)我的事。其實(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，就體現(xiàn)了一種不負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)在一次次的抱怨中，也丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。
        　　只有有信念的人生才是完整的人生。一個(gè)人喪失信念，就無(wú)法活出有價(jià)值的人生。在碌碌無(wú)為中度過(guò)的一輩子，注定也是孤獨(dú)的。許多人都在找尋一個(gè)靈魂棲息的地方，而這也就是在文明時(shí)代為什么還有這么多的宗教信徒。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都無(wú)法堅(jiān)定自己的信念。反過(guò)來(lái)講，只有將信念堅(jiān)持到底的人，才能獲得最終的成功。
        　　行動(dòng)起來(lái)吧，將信念堅(jiān)持到底，我們的人生注定會(huì)充滿光明！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 49
        　　通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》，從書中羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
        　　拼搏進(jìn)取的精神
        　　我們可以看到，有的人整天不思進(jìn)取，工作碌碌無(wú)為。領(lǐng)導(dǎo)給安排的工作，不是積極主動(dòng)地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成，不是強(qiáng)調(diào)客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動(dòng)性、自覺(jué)性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于拼搏的精神。
        　　堅(jiān)定的信念
        　　堅(jiān)定的信念來(lái)自對(duì)上級(jí)、對(duì)祖國(guó)的'忠誠(chéng)。對(duì)事業(yè)的忠貞不二，對(duì)工作要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)會(huì)學(xué)懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢(shì)的能力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
        　　克服懶惰
        　　在工作、生活中，隨著時(shí)間的推移，惰性也會(huì)隨之而來(lái)，我認(rèn)為很多事情干不好，是和懶惰分不開的。追根究底，還是壓根就沒(méi)想干，外界壓力推著必須要干，也勢(shì)必會(huì)見招拆招，也就是經(jīng)常說(shuō)的“上有政策下有對(duì)策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
        　　總而言之，我們要立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。拖拉、沒(méi)有目標(biāo)、得過(guò)且過(guò)成為習(xí)慣的話，我認(rèn)為必將一事無(wú)成。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 50
        　　參加工作后，再次拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍，對(duì)于處在新的平臺(tái)、新的職業(yè)角色上的我有了新的啟迪及激勵(lì)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們勇往直前的就是我們的精神支撐，而《把信送給加西亞》就給了我們這個(gè)精神支撐最好的詮釋。
        　　1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成的”任務(wù)。時(shí)至今日，一直是人們追求卓越人生，走向人生巔峰，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一份簡(jiǎn)單的信，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。文中將羅文中尉成功的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)也是在告訴我們?nèi)绾巫呦虺晒�。文中信使�?6種品質(zhì)無(wú)論我們做到了那一條必定使我們走向新的高度。
        　　在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，做不到最好就面臨被遺棄，甚至被淘汰。但是這又是一個(gè)不缺乏能力的時(shí)代，往往競(jìng)爭(zhēng)的是企業(yè)員工所具備的品質(zhì)�！熬芙^平庸，選擇卓越”是我最為推崇的一種品質(zhì)。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好，把最簡(jiǎn)單的工作做精。我們所工作的.這個(gè)龐大的企業(yè)系統(tǒng)中，平庸的工作也可使我們壯有所用，老有所養(yǎng)，但是平庸的工作就是平庸的一生，對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有價(jià)值的人生。在每一個(gè)平凡的崗位上，都會(huì)出現(xiàn)耀眼的明星，他們的成功是在平凡中做出了不平凡。
        　　我們都在追求高品質(zhì)的生活，但是高品質(zhì)的生活需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，而我們高品質(zhì)的生活質(zhì)量又需要我們的工作質(zhì)量為支撐。所以我們不能選擇平庸，該奮斗的年齡就不要選擇安逸，把卓越作為自己的追求目標(biāo)，無(wú)論做任何事情都應(yīng)竭盡全力，做到盡善盡美。優(yōu)秀每個(gè)人都可以得到，那為什么還要選擇平庸。在日常的工作中只要以“拒絕平庸，選擇卓越”激勵(lì)自己，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷提升自己，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，我們的收入實(shí)現(xiàn)就會(huì)變得更加容易。
        　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！栋研潘徒o加西亞》引領(lǐng)了企業(yè)的未來(lái)，激勵(lì)了員工做優(yōu)秀的“信使”。通過(guò)閱讀，陶冶了情操，升華了價(jià)值，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。他山之石，可以攻玉。我相信只要目標(biāo)堅(jiān)定，我定會(huì)成為卓越，把信送到“加西亞”手中。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 51
        　　暢銷全球100多年的《把信送給加西亞》一書，是美國(guó)作家阿爾伯特.哈百比的一部作品，講述的是19世紀(jì)多邊戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊想要和左巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，派羅文送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信給加西業(yè)將軍，當(dāng)時(shí)只知道加西業(yè)將軍在古巴的一個(gè)廣闊的叢林里，之后羅文經(jīng)過(guò)一系列艱險(xiǎn)將信送達(dá)的故事。
        　　這本書以一種足以讓所有人折服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識(shí)到工作態(tài)度直接體現(xiàn)了工作質(zhì)量�？匆粋�(gè)干事效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
        　　在現(xiàn)實(shí)工作生活中，我們總能見到一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮，領(lǐng)導(dǎo)一走就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)不自覺(jué)，工作推諉，劃地百封，不思百省，以種種借口遮掩自己的缺乏責(zé)任心，抱怨社會(huì)不滿，機(jī)遇不濟(jì)，在埋怨和抱怨的同時(shí)，這類人為什么不能坐下來(lái)靜思，為什么這些“不”會(huì)落在? 身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題上了。我覺(jué)得人生真正的“不”就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。態(tài)度不端正的人，有才華就覺(jué)得自己應(yīng)被重用，不愿從小事做起，從基層做起。只有才會(huì)，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有何用？
        　　書中告訴我們，要想干成一件事，并出色的.去完成它，除了具有主動(dòng)性與責(zé)任感外，還必須專注鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到這就是命令，必須完成。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)能力，才能更好、更快、更準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要想在工作中成就一番事業(yè)，就要勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立百信，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，把握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)就不會(huì)擦肩而過(guò)，才能超越自我，反省自我。站在個(gè)人、單位、社會(huì)立場(chǎng)考慮問(wèn)題，發(fā)揮自身優(yōu)越特長(zhǎng)，解決問(wèn)題，提高自己的工作水平。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，把自己和單位命運(yùn)看成一體，將自己人生目標(biāo)事業(yè)和企業(yè)發(fā)展緊緊相連，我們發(fā)現(xiàn)英雄其實(shí)就是做了自己該做的普通工作時(shí)，我們就是一個(gè)稱職的員工，永遠(yuǎn)記住“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”這句話，不要等、靠，一切成功來(lái)之于努力，停止無(wú)謂的抱怨，忠誠(chéng)于你從事的每項(xiàng)工作，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 52
        　　許多 公司都難以尋找像送信的羅文那樣的職工�！鞍研潘徒o加西亞”能協(xié)助公司處理這一難點(diǎn)，該書所青睞的有關(guān)愛崗敬業(yè)、忠實(shí)和努力的思想意識(shí)危害了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。很多實(shí)業(yè)家都依靠該書提升職工對(duì)公司的忠實(shí)。相關(guān)怎樣把信送給加西亞的小故事，相關(guān)送信人羅文，相關(guān)《把信送給加西亞》這本書，在全球已廣為人知�！八托拧弊兂闪艘环N具備寓意的物品，變成了一種恪盡職守，一種服務(wù)承諾，一種愛崗敬業(yè)、聽從和殊榮的代表。
        　　大部分人應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，獲得成功最重要的要素并并不是由于他出色的才可以，只是取決于他優(yōu)質(zhì)的'品德修養(yǎng)。如今社會(huì)發(fā)展上的人不僅欠缺的是學(xué)習(xí)培訓(xùn)書上的專業(yè)知識(shí)及企業(yè)的政策方針，也不僅是傾聽別人的諸多，只是更欠缺一種工作責(zé)任心，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信賴，應(yīng)該馬上付諸行動(dòng)，一心一意的達(dá)到目標(biāo)，如同“把信送給加西亞”，簡(jiǎn)易的說(shuō)，我來(lái)企業(yè)工作，他交給我工資，我要勤奮為他工作，適用他與大家相互工作的企業(yè)。工作責(zé)任心也包含我對(duì)工作的自覺(jué)性，不但要對(duì)自身份內(nèi)的工作恪盡職守，并且要更上一層樓，保證更積極，更非凡。（專業(yè)知識(shí)并不是自身走入你的頭腦，并且想要你自身積極去學(xué)習(xí)它，科學(xué)研究它，常言道“學(xué)海無(wú)涯”。）每一個(gè)地區(qū)都能發(fā)覺(jué)很多失業(yè)人，和她們溝通交流時(shí)，能發(fā)覺(jué)她們對(duì)工作充滿了抱怨、痛楚和誣蔑，大家應(yīng)當(dāng)終止埋怨，讓自身的情緒靜下心來(lái)，即便你的境遇再不盡如人意，都不應(yīng)當(dāng)厭煩你自己的工作，由于在世界上再找不到比這更壞的事兒了，假如這是你迫不得已做的一些讓人枯燥的工作，你也就想盡辦法使這枯燥的工作填滿快樂(lè)。
        　　用這類心態(tài)資金投入工作，無(wú)論你從業(yè)哪些工作，都非常容易獲得優(yōu)良的實(shí)際效果。平常工作中，不必小瞧自身的工作，即便是很一般的工作，因?yàn)槲覒?yīng)竭盡全力，恪盡職守的去進(jìn)行，日常任務(wù)的圓滿完成，有益于對(duì)大每日任務(wù)的取得成功掌握，一步一個(gè)腳印地的身上攀爬，便不容易隨便墜落，通地持續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)，把握怎樣隨時(shí)地保護(hù)好自己心里資源，愚人總是把她們的思維和精神實(shí)質(zhì)耗費(fèi)在無(wú)趣的事兒和絮絮叨叨的爭(zhēng)執(zhí)上，這無(wú)形之中也耗費(fèi)了大伙兒的身體素質(zhì)�？偟脕�(lái)說(shuō)，該書目地還是一個(gè)詞“敬業(yè)愛崗”�？墒窃摃选熬礃I(yè)愛崗”的許多 關(guān)鍵點(diǎn)都明確出去，讓一些欠缺這類精神實(shí)質(zhì)的朋友更為刻骨銘心的了解到這個(gè)詞里含有的普遍實(shí)際意義。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 53
        　　最近讀了美國(guó)作家哈伯德所著的《把信送給加西亞》，感觸頗深。
        　　生活在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是普通人，區(qū)別就在于，有的人，可以如文中的主人公羅文一般，出色地完成了送信的任務(wù)，而有的人，從一開始就選擇了拒絕，或者是在進(jìn)行的過(guò)程中，選擇了對(duì)自我的放棄。
        　　那怎樣的人，才可以把信送給“加西亞”呢？
        　　首先第一點(diǎn)，就是忠誠(chéng)。
        　　忠誠(chéng)，是一個(gè)人忠誠(chéng)于自己人生的選擇與信仰。當(dāng)你加入了公司，加入了歡樂(lè)谷這個(gè)大家庭，成為了歡樂(lè)谷的員工，那這個(gè)崗位，除了公司選擇了你，除了你選擇了這樣的生活，更重要的，這是你人生的一個(gè)選擇，無(wú)論是多么普通或是困難，這都是你必將要經(jīng)歷的一段路程。消極的反感或抵擋，或者是無(wú)所謂的推卸或厭倦，只是給自己的生活增添了一份灰暗，而沒(méi)有任何的收獲。忠誠(chéng)于自己的選擇，忠誠(chéng)于自己的工作，才能安心的看待自己所面對(duì)的一切，才能有所得、有所獲。
        　　第二點(diǎn)，該是熱情與專注。
        　　我們常說(shuō)，“世界這么大，我想去看看”，但其實(shí)，只要自己保持著一份熱情與專注，日常工作中，也總是充滿著驚喜。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，初初進(jìn)入社會(huì)踏入職場(chǎng)，覺(jué)得一切都是新奇的。但在工作一段時(shí)間后，因?yàn)榇蟛糠秩说膷徫欢季哂泄潭ㄐ�，便開始因?yàn)槊刻斓墓ぷ鲀?nèi)容差不多而產(chǎn)生厭倦，每天回蕩在腦海的一句話就是“好無(wú)聊啊”，長(zhǎng)此以往，開始消極怠工，自己分內(nèi)的工作不到最后的截止日期絕不完成，不是自己分內(nèi)的工作，表示完全“與我無(wú)關(guān)”。
        　　當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一份任務(wù)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是推卸，當(dāng)推卸不了的時(shí)候，在詢問(wèn)了一堆自己可以解決的問(wèn)題后，興致缺失、拖拖拉拉的開始，無(wú)所謂的過(guò)程，最后的結(jié)果可能就是錯(cuò)漏百出甚至是沒(méi)有結(jié)果。因此，保持著一份熱情，專注地對(duì)待你的工作，才不會(huì)有那么多的灰暗，才有可能在送信的過(guò)程中，欣賞沿途的`風(fēng)景，收獲一路的芳香，最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
        　　第三點(diǎn)，我們需要的還有迎難而上的決心與勇氣。
        　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難和困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”。沒(méi)有誰(shuí)的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的工作會(huì)一直平淡簡(jiǎn)單。當(dāng)我們堅(jiān)定在社會(huì)崗位崗位上，當(dāng)我們順應(yīng)這社會(huì)的發(fā)展潮流，越來(lái)越在世界中宣揚(yáng)自己的時(shí)候，總會(huì)有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此，當(dāng)公司的目標(biāo)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)候，我們離不開一個(gè)詞“創(chuàng)新”，這就意味著我們需要不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)我們不曾遇到過(guò)得艱難險(xiǎn)阻，而這些并不僅僅是公司領(lǐng)導(dǎo)的事情，是需要公司的每一個(gè)員工，共同去努力創(chuàng)造，才會(huì)在飛揚(yáng)智慧與努力的過(guò)程中，迎難而上，擊敗敵人。
        　　人生的選擇，握在自己的手上，忠誠(chéng)而堅(jiān)定，敢于拼搏與奉獻(xiàn)，才是真正的“谷民”，才能把信送到加西亞。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 54
        　　平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節(jié)，阿爾伯特?哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書之一。為什么會(huì)這樣呢？“因?yàn)檫@本書太可怕了，它把一切都說(shuō)了�！泵绹�(guó)總統(tǒng)布什如是說(shuō)。果真如此嗎？我?guī)е苫�，看了一遍又一遍，只覺(jué)得在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊(yùn)藏著深刻的真理——關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它就是誠(chéng)信、敬業(yè)。
        　　作者在《把信送給加西亞》描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個(gè)送信人，美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉。當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信。（加西亞將軍是西班牙起義軍的領(lǐng)袖，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。）羅文承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
        　　當(dāng)羅文先生接過(guò)信后，他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有發(fā)問(wèn)和抱怨，甚至沒(méi)有絲毫的猶豫，便踏上了充滿危險(xiǎn)的、不可預(yù)知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時(shí)已獲得無(wú)比崇高的榮譽(yù)，那便是他的誠(chéng)信與忠于職守的品格獲得了肯定。作為國(guó)家的代表的總統(tǒng)，對(duì)從未謀面的中尉下達(dá)了一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，便把關(guān)乎一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的鑰匙、兩個(gè)國(guó)家的命運(yùn)、成千上萬(wàn)人的生命，交給了這個(gè)叫做羅文的普通人。
        　　面對(duì)太多的不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，面對(duì)重重的艱難險(xiǎn)阻，孤身一人的羅文先生完全可以編造出一千種理由、一萬(wàn)個(gè)借口，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。然而，事實(shí)證明，歷史的`車輪之所以始終向前飛旋，正義之所以最終能夠戰(zhàn)勝非正義，就是因?yàn)樵诿恳粋�(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類品格的光輝，總會(huì)讓一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠(chéng)信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅(jiān)定地邁向目標(biāo)，同時(shí)又充滿了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中，做出不平凡的事跡而成為英雄。有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
        　　讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了今后自己對(duì)待學(xué)習(xí)與做事的態(tài)度。對(duì)于我們自己，正像這本書上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信�！薄拔蚁嘈盼易约�，我相信我的產(chǎn)品，我相信我的公司，我相信我的同事和伙伴……我相信好的性情和好的身體，我相信成功的必要條件并不是賺錢，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)……”
        　　《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書，蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它之所以暢銷，因?yàn)樗嬖V了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 55
        　　很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工�！鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。許多企業(yè)家都借助此書提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳。
        　　“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。大多數(shù)人應(yīng)該意識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗霰姷牟拍�，而是在于他�?yōu)良的品質(zhì)�，F(xiàn)在上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)及的各項(xiàng)政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更缺乏一種敬業(yè)，對(duì)上級(jí)的托付，應(yīng)立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我為工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的。
        　　敬業(yè)也包括我對(duì)工作的主動(dòng)性，不僅要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。（知識(shí)不是自己走進(jìn)你的腦子，而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)它，研究它，俗話說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境”。）每個(gè)地方都能發(fā)現(xiàn)許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作充滿了報(bào)怨、痛苦和，我們應(yīng)該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來(lái)，即使你的處境再不盡人意，也不應(yīng)該厭惡你自己的工作，因?yàn)樵谠僬也怀霰冗@更壞的'事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使這乏味的工作充滿樂(lè)趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。
        　　平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應(yīng)全力以赴，盡職盡責(zé)的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對(duì)大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會(huì)輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地好自己內(nèi)心資源，愚者只會(huì)把他們的和消耗在無(wú)聊的事情和喋喋不休的爭(zhēng)吵上，這無(wú)形中也消耗了大家的體能�？偠灾�，此書目的還是一個(gè)詞“愛崗敬業(yè)”。但是此書把“愛崗敬業(yè)”的很多細(xì)節(jié)都出來(lái)，讓一些缺乏這種的同事更加深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 56
        　　懷著好奇的心理，一氣讀完《把信送給加西亞》，內(nèi)心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動(dòng)，又為他一路上經(jīng)受的風(fēng)險(xiǎn)與磨難而震驚。文字不多，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，發(fā)人深思。
        　　對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰(zhàn)將軍、羅文送信途中幫助他的人，都是那么難能可貴。
        　　只有反戰(zhàn)能力的加西亞將軍，沒(méi)有送信的羅文，是不可能取得美西戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的；沒(méi)有阿瑟.瓦格納上校的推薦，后史是沒(méi)有羅文的；途中沒(méi)有冒著生命危險(xiǎn)相助的人，羅文是無(wú)法完成送信任務(wù)的`。所以生在世間，我們每個(gè)人都不是孤立的。我們自身的素質(zhì)、品質(zhì)，直接決定周圍人對(duì)我們的態(tài)度，甚至影響我們整個(gè)人生。
        　　沒(méi)有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識(shí)英才的領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)有自助自動(dòng)自發(fā)不計(jì)較個(gè)人得失，甚至冒著生死送信的勇士羅文浮現(xiàn)；沒(méi)有那些敢于冒著生命危險(xiǎn)幫助羅文的平凡英雄們，羅文就不可能勝利完成一個(gè)軍人神圣的使命。
        　　讀過(guò)《送給加西亞的信》，我認(rèn)為，熱愛自己的工作非常重要。只有認(rèn)真勤奮的工作，我們才會(huì)從實(shí)踐當(dāng)中收獲很多工作經(jīng)驗(yàn)，甚至帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專業(yè)知識(shí)，得到良好的提升，更好的提現(xiàn)我們的才能，樹立勤奮的品格。
        　　所以我們每個(gè)人都要心向陽(yáng)光，自律自信，和諧友善，開創(chuàng)美好明天。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 57
        　　第一次親身經(jīng)歷全公司打造學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)氛圍，由領(lǐng)導(dǎo)者親自推動(dòng)的這樣一個(gè)全員學(xué)習(xí)的企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，這是打造一流企業(yè)的第一步，有句話是這樣說(shuō)的:三流的企業(yè)老板和員工都不學(xué)習(xí)，二流的企業(yè)老板學(xué)習(xí)，員工不學(xué)習(xí)，一流的企業(yè)老板和員工一起學(xué)習(xí)，一起組建學(xué)習(xí)型組織!有幸成為學(xué)習(xí)型組織中的一員，截止到6月2日下午，認(rèn)真仔細(xì)的把三本書中其中的兩本《把信交給加西亞》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀完，《沒(méi)有任何借口》還在繼續(xù)認(rèn)真的閱讀中……
        　　《把信交給加西亞》這本書這是第一次讀完全書，記得在我上初二的時(shí)候在《讀者》雜志上看到過(guò)一篇文章，文章名稱就叫把信叫給加西亞，看完之后給我留下了很深的印象，在那個(gè)年齡段，價(jià)值觀和世界觀人生觀正在慢慢培養(yǎng)形成的時(shí)候，讀到那么好的文章我非常的感恩，以致于在以后的工作生活學(xué)習(xí)中深深的影響著我，記得當(dāng)時(shí)看完那篇文章，我只明白了一點(diǎn)也深深的在我的腦海中打上烙印，把信交給加西亞，就是老板交給下屬一項(xiàng)任務(wù)，不要去問(wèn)為什么，怎么去做，而是只要去把這件任務(wù)完成就好了，而在我大學(xué)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我一直和我的團(tuán)隊(duì)去分享這樣的經(jīng)典的故事，然后我自己結(jié)合之前讀的書籍還總結(jié)到當(dāng)老板交給你任務(wù)讓你把信交給加西亞的時(shí)候，不問(wèn)為什么，就去做好，把信交給加西亞了那只是普通的員工，那什么是優(yōu)秀的員工呢，是不僅把事情辦完了，而且做完之后及時(shí)向老板匯報(bào)做完事情了有什么時(shí)候再讓老板吩咐好了這才是優(yōu)秀的員工，這樣的價(jià)值觀也一直影響著我，然后也讓我想起了我第一次來(lái)百亮應(yīng)聘的時(shí)候，那是在今年2011年的1月4號(hào)那天，剛剛過(guò)完元旦，百亮上班，然后于總面試的我，然后于總走到辦公桌上拿了份文件，然后叮囑我把這文件回傳給文件上附件上的地址，然后我就答應(yīng)了，我拿到綜合辦公室坐在沙發(fā)上仔細(xì)看文件，記得文件上是關(guān)于企業(yè)的品牌LOGO做商標(biāo)注冊(cè)，而該文件由一家民營(yíng)企業(yè)傳媒制作的，不是非得回傳的，全是自愿的，因?yàn)槭且杂詾槟康牡�，然后我就填完，然后文件后邊寫著回傳文件之后，再往該雜志社匯款800元，然后我就等待著于總下午上班之后給于總匯報(bào)，下午于總到了公司讓我到他辦公室，我還清晰的記得我當(dāng)時(shí)的回答:“于總，我已經(jīng)認(rèn)真的填完該文件，但是我經(jīng)過(guò)多方了解以及和銷售總監(jiān)的溝通，這封文件沒(méi)有必要回傳，因?yàn)槲覀冋?guī)的企業(yè)品牌LOGO已經(jīng)在中國(guó)工商局注冊(cè)，而此文件的雜志社是以盈利為目的的，站在公司角度考慮，不需要回傳，請(qǐng)于總批示!”我記得當(dāng)時(shí)于總給我的回答是:好，我要的就是這個(gè)答案。當(dāng)我冷靜下來(lái)之后我在分析其中有兩點(diǎn)做的比較好，第一于總交給我事情之后我沒(méi)有問(wèn)于總怎么填，然后怎么回傳，而是我拿到之后，雖然很多東西也不清楚但是我可以尋求公司內(nèi)部其他人的幫助，然后達(dá)到我想要的結(jié)果，第二一點(diǎn)就是我站在公司角度去考慮問(wèn)題，為公司開源節(jié)流。而當(dāng)時(shí)我在面試的時(shí)候，影響著我指導(dǎo)著我的就是在初二的讀者雜志上看到的那篇文章《把信交給加西亞》而當(dāng)我把這本書全部讀完后，我又更加的了解了故事的情節(jié)和故事指導(dǎo)著我們的信念和價(jià)值觀，我知道故事中的羅文是多么了不起的人，而其中“優(yōu)秀的員工”他不僅把信交給了加西亞，他還給當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)帶回來(lái)對(duì)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)局非常專業(yè)非常急需的專家和人才，而這點(diǎn)，羅文出發(fā)的時(shí)候，他的上司并沒(méi)有交代給他。
        　　在認(rèn)真閱讀本書的.過(guò)程中，遇到與我的內(nèi)心深處契合的一些信念和價(jià)值觀我都用筆劃了下來(lái)，在這我再溫習(xí)一遍:
        　　一:公司要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責(zé)任感和忠誠(chéng)都是至關(guān)重要的，那“送信的人”是他們夢(mèng)寐以求的公司的棟梁之才!
        　　——感悟:主動(dòng)性，責(zé)任感，忠誠(chéng)感!
        　　二:“布什說(shuō):“我將這本書送給了辦公室里的每一個(gè)人，我正在尋找那些能夠“把信交給加西亞”的人并邀請(qǐng)他成為我們團(tuán)隊(duì)中的一員。正是這些無(wú)需他人監(jiān)督就能主動(dòng)完成任務(wù)的人改變了整個(gè)世界。
        　　——感悟:在這里我想說(shuō)的就是主動(dòng)的完成任務(wù)，這是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，很多人覺(jué)得在公司是在打工，而我不這么想，在我的心目中我自己就是老板，我自己就是一個(gè)企業(yè)，我自己就是我公司的品牌，而誰(shuí)發(fā)給我薪水誰(shuí)就是我的客戶，所以必須一切以客戶為中心，以客戶需求為導(dǎo)向，所以我必須全力以赴的主動(dòng)負(fù)責(zé)任的完成公司交給我的任務(wù)!
        　　三:企業(yè)生存和發(fā)展的命脈:通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率!
        　　——感悟:想起了蒙牛企業(yè)的用人觀:有德有才優(yōu)先入用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制入用，無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用!和我的團(tuán)隊(duì)共勉:做一個(gè)具有責(zé)任感，正義感，高素質(zhì)的職場(chǎng)人吧!我們一起努力!
        　　四:我敬佩的是那些不論老板在還是不在都會(huì)堅(jiān)持工作的人。當(dāng)你交給他一封致加西亞的信時(shí)，他會(huì)迅速的接受任務(wù)，不會(huì)問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，更不會(huì)隨手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)被解雇，也永遠(yuǎn)不會(huì)為加薪而罷工!
        　　——感悟:這句話是最激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)語(yǔ)，也是講的非常的實(shí)在，我經(jīng)常在早晨開晨會(huì)的時(shí)候給我的團(tuán)隊(duì)成員講這句話，在企業(yè)中，在團(tuán)隊(duì)中，只有實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的干事的人，才能成為企業(yè)的不倒翁，才能做到基業(yè)長(zhǎng)青，那些偷奸耍滑，吹毛求疵，擺弄是非，挑撥離間的人，下場(chǎng)會(huì)死的很慘，當(dāng)時(shí)可能得逞一時(shí)，但是他們違背了企業(yè)生存和發(fā)展的規(guī)律，所以最后只能是他們自己把自己的奶酪偷走了!
        　　最后:在這篇暢銷的文章中，哈伯德寫道:年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種教導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——-“把信送給加西亞”,沒(méi)有任何借口，無(wú)條件服從!
        　　《把信送給加西亞》讀后感 58
        　　看了兩遍《把信送給加西亞》，一開始很好奇，為什么很多企業(yè)都要員工去讀這本書。也跟很多人交流過(guò)，發(fā)現(xiàn)很多人都知道這本書，并且讓我仔細(xì)去讀一下。
        　　故事主要是講述了美國(guó)華盛頓的名為羅文的中尉，在美國(guó)與西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，接受了“把信送給加西亞”的重任。當(dāng)時(shí)除了知道加西亞在古巴東部，沒(méi)有任何消息再給羅文。而且羅文也沒(méi)有追問(wèn)：加西亞是誰(shuí)？我怎么找到他？為什么是我送信？命令很簡(jiǎn)單，羅文在路途中經(jīng)歷了重重艱險(xiǎn)，最終把信送到了加西亞手中，并且?guī)Щ亓思皶r(shí)有效的戰(zhàn)爭(zhēng)信息。
        　　在今天，像羅文這樣的人太少了。但是社會(huì)，企業(yè)更多的是需要羅文這樣的人，有足夠強(qiáng)的執(zhí)行力，能夠?qū)Ｗ⒛繕?biāo)，清楚的認(rèn)識(shí)目標(biāo)。接受過(guò)良好地教育，有達(dá)到目標(biāo)的充分知識(shí)。能夠充分協(xié)調(diào)好自己的體能，能全力以赴，奔向目標(biāo)。有充足的干勁。運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難。羅文還有著一種堅(jiān)忍不拔的精神，他堅(jiān)持不懈，直到大功告成。
        　　在我們這個(gè)悠閑，懶散和舒適的時(shí)代，每一個(gè)人都只是在考慮自己，患得患失。有些人面對(duì)戰(zhàn)斗而倦怠。起初或許我們都會(huì)想要把信送給加西亞，可是途中我們遇到了各種各樣的阻礙，我們會(huì)“累”，會(huì)“郁悶”，會(huì)“憂郁”，會(huì)“寂寞”，會(huì)孤單會(huì)難過(guò)——總是在為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。久而久之，我們厭倦了戰(zhàn)斗。即使久經(jīng)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士也會(huì)倦怠和放棄，因?yàn)椴痪邆渲艺\(chéng)戰(zhàn)士的自律，我們?nèi)狈?jiān)忍不拔的精神。所以我們成不了羅文，成不了勝利者和征服者。
        　　讀完這本書，沒(méi)有想象中的激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。更多的是對(duì)自身的思考。為什么書中的羅文已經(jīng)過(guò)了100多年，可是他的精神現(xiàn)在還在流傳。只是因?yàn)楝F(xiàn)在的“羅文”太少了，上學(xué)的抱怨作業(yè)多，老師不好，學(xué)校不好，機(jī)會(huì)太少。工作了又覺(jué)得，工作不好，老板太差，工資太低，同事難相處。所有的一切都是自己在給自己找借口，為自己的不努力，不執(zhí)行而找理由。
        　　其實(shí)想到最多的是自己。剛畢業(yè)走向社會(huì)，找工作的時(shí)候遇到各種困難，就是感覺(jué)自己處于高不成低不就的狀態(tài)。身邊的同學(xué)，出國(guó)留學(xué)、公務(wù)員、事業(yè)編、研究生、啃老繼續(xù)學(xué)習(xí)的。也曾經(jīng)抱怨過(guò)為什么自己不是官二代，富二代，為什么沒(méi)有人給我安排一條光明大道�？赐炅肆_文的故事，我在想，我是羅文嗎？顯然，我不是。因?yàn)槲覜](méi)有那么強(qiáng)的執(zhí)行力，沒(méi)有掌握自己命運(yùn)的掌控力。我總是在接受了任務(wù)，磨洋工，不努力，覺(jué)得只要我按吩咐的.做了，結(jié)果無(wú)所謂。也總是在幻想，或許好運(yùn)會(huì)垂涎我，有一天我會(huì)有一個(gè)大的客戶，有一天我會(huì)有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)�？墒侨绻也慌Γ澳且惶臁庇肋h(yuǎn)不會(huì)來(lái)。
        　　那我能成為羅文嗎？誠(chéng)然，做一個(gè)好員工是天經(jīng)地義的事情，就像子女要贍養(yǎng)父母那樣的自然。公司投入了金錢精力去培養(yǎng)一個(gè)員工，是希望員工能實(shí)現(xiàn)在其自身位置上的價(jià)值最大化。不僅要擁有超強(qiáng)的執(zhí)行力，還要超出領(lǐng)導(dǎo)期望值。這就是一個(gè)上等員工，公司會(huì)給以厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)。當(dāng)然，這也需要付出巨大的努力，我們不能做一個(gè)膽怯、無(wú)精打采、倦怠的士兵。我們必須全力以赴。這是個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，如果你不努力，就會(huì)有很多羅文取代你。工作上不能再拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意，這樣子永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。羅文的故事過(guò)去了100多年，人們也并沒(méi)有因?yàn)榱_文的故事改變多少。能夠把信送給加西亞的人十分稀少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都滿足于平庸。
        　　我很喜歡這本書中的幾句話，也想用它來(lái)激勵(lì)自己：為什么能夠選擇更好的時(shí)候，我們卻都選擇了平庸呢？為什么你恨不得一年之外再多出幾天，但卻不能好好的利用這一年的365天呢？為什么我們總是做一些別人做過(guò)的事情呢？為什么我們不能拒絕平庸選擇完美？任何時(shí)候都不要放棄自己的夢(mèng)想。要努力使命運(yùn)掌握在自己的手中。你要盡全力保護(hù)你的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，因?yàn)樗麄儽囟〞?huì)失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。我堅(jiān)信，只要我心中有夢(mèng)想，我就會(huì)與眾不同。
        　　很有幸的讀了這本書，希望他可以在我迷茫的時(shí)候、松懈的時(shí)候、受挫的時(shí)候激勵(lì)我！
        　　《把信送給加西亞》讀后感 59
        　　《把信送給加西亞》是“騰躍校長(zhǎng)在線”一位講師推薦給我的書籍，這本書給我滿滿的正能量。書中講述的是一個(gè)陸軍中尉——羅文在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后出色地完成了任務(wù)的故事，他的堅(jiān)持、信念、責(zé)任心和大無(wú)畏的勇氣讓我深受感動(dòng)。
        　　在當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)匀恍枰@樣的精神,我們工作中、生活中也會(huì)遇到各種困難和挫折，只要我們勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持自己的信念，那么最終也會(huì)走向成功的。下面就這本書我認(rèn)為精華的部分和大家一起分享。
        　　一、自動(dòng)自發(fā)去工作，做個(gè)主動(dòng)工作的人
        　　什么叫主動(dòng)自發(fā)？是將“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄９竞芏嗍虑椴⒉皇抢习宀贾媒o你的，而是你自己主動(dòng)去完成的。如培訓(xùn)老師提早去校區(qū)整理教室，備課；學(xué)生成績(jī)考不好了，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，要求給學(xué)生補(bǔ)課；每天給自己一定的時(shí)間去充電學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力……自發(fā)去工作，這樣一個(gè)小習(xí)慣的積累就能大大提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)。在被動(dòng)驅(qū)使和主動(dòng)去做這兩種抉擇間，選擇主動(dòng)，結(jié)果就會(huì)大不一樣。主動(dòng)工作不僅讓你有了主動(dòng)權(quán)，也是快速提高工作績(jī)效的方式之一。
        　　二、以老板的心態(tài)對(duì)待公司
        　　對(duì)待工作的心態(tài)很重要，我原來(lái)在其他地方工作時(shí)，也始終把公司的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，因此很快得到了提拔，也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)為員工要有“公司屬于自己”的心態(tài)，不管負(fù)責(zé)人在不在，遇到問(wèn)題和挫折，都應(yīng)積極主動(dòng)去解決。工作8小時(shí)之外做什么？很多人碌碌為為，混日子，缺乏熱情，不求有功，但求無(wú)過(guò)。我認(rèn)為要想成為優(yōu)秀員工，有所發(fā)展，應(yīng)該合理安排好時(shí)間，做好規(guī)劃，把公司的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)做，這樣自己的能力和業(yè)績(jī)就會(huì)不斷提高，不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
        　　三、拖延和抱怨是一種惡習(xí)
        　　拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，會(huì)惡性循環(huán)，拖延也是惰性的使然，長(zhǎng)此以往，會(huì)讓人性格變得猶豫不決。我之前也有拖延的`習(xí)慣，遇到事情往往不急不慢，到火燒眉毛了才著急。后來(lái)在妻子的不斷教育和批評(píng)下，我也不斷在改進(jìn)，現(xiàn)在的做法是做好時(shí)間管理和任務(wù)管理，這樣就不會(huì)耽誤事情。
        　　拖延的人還喜歡抱怨，這是很多人有這樣的行為。我之前遇到不愉快的事情也會(huì)抱怨，指責(zé)別人，明知道抱怨是沒(méi)用的，但還是會(huì)抱怨。后來(lái)不斷學(xué)習(xí)、聽課，自己的心態(tài)逐漸發(fā)生改變，慢慢地遇到事情就不會(huì)經(jīng)常去抱怨了。要想改變環(huán)境，取得成就，唯一做法只有努力和勤奮。拖延和抱怨會(huì)讓人苦惱、自責(zé)、悔恨，但又無(wú)力自拔，結(jié)果一事無(wú)成。
        　　四、滿懷感恩之情
        　　感謝父母，感謝老師，感謝公司，感謝親戚朋友的幫助，感謝國(guó)家的政策等等。我的生命中我要感謝太多的人，我認(rèn)為感恩不但是美德，也是一個(gè)人之所以為人的基本條件。
        　　首先要感謝我的父母，他們盡力給我提供好的教育，讓我從事了教育行業(yè)。其次要感恩曾經(jīng)教育過(guò)我的老師，是你們的用心，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予我知識(shí)，教我如何做人。然后我要感謝雛鷹教育，在那里讓我學(xué)到了很多做人做事的方法，最重要的是讓我找到了屬于自己的愛情和婚姻。最后感謝我的親朋好友，是你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助了我，給了我默默的支持。太多的感恩無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)，只有自己好好工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
        　　其實(shí)感恩并不是要求回報(bào)，只要心存感恩之心，常念回報(bào)就行了。感恩是一種精神，一種良好的心態(tài)，一種向上的力量。當(dāng)你以一種感恩的心態(tài)去工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快、更出色。感恩是一種對(duì)工作的責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。常懷感恩之心，事業(yè)必定成功，家庭必定幸福。
        　　熱愛是最好的老師，只有熱愛才會(huì)去用心的工作。珍惜自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，努力工作就是成全自己。當(dāng)今社會(huì)，我們工作時(shí)要有責(zé)任感、使命感，更要有危機(jī)感，壓力感。讓我們一起努力，做一個(gè)主動(dòng)、感恩、熱愛工作的人。
        　　《把信送給加西亞》讀后感 60
        　　今年暑假，我讀了《把信送給加西亞》這本書，據(jù)說(shuō)這本書是全球暢銷書之一，并且在世界五百?gòu)?qiáng)中也被作為企業(yè)培訓(xùn)員工的讀物，我有許多感受想跟大家分享一下。
        　　《把信送給加西亞》這個(gè)故事主要講述了19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信需要緊急送給古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是這時(shí)加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)有人知道他在什么地方。
        　　這時(shí)有一個(gè)叫做安德魯·羅文的美國(guó)陸軍中尉臨危受命。他義無(wú)反顧的接受了這項(xiàng)任務(wù)。他闖過(guò)了牙買加境內(nèi)的層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙部隊(duì)的搜查，最后他以忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。
        　　最后羅文將信在限定的時(shí)間內(nèi)交給了加西亞將軍。
        　　這個(gè)故事雖然很短，但是卻給了我很多啟發(fā)，從這個(gè)故事中我知道做任何事情一定要有堅(jiān)定的信念，因?yàn)橹挥袌?jiān)定信念我們才可以做成我們想做的任何事情，遇到問(wèn)題的時(shí)候不能退縮和放棄，要找方法去解決問(wèn)題。另外就是要做到絕對(duì)服從。
        　　我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)加西亞，他不僅僅送的`是一封信，二十美國(guó)的命運(yùn)和希望。要想獲得成功，那就要付出更多的努力，在生活中很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，在推諉，偷懶，取巧中應(yīng)付自己的生活，卻不知道要想成功就必須選擇生活，而不是讓生活選擇你。
        　　《把心送給加西亞》之所以成為暢銷書，我認(rèn)為確實(shí)是對(duì)得起的。我們應(yīng)該在平凡的生活中做好自己，不斷努力創(chuàng)造更好的明天。
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