《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編收集整理的《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇,希望能夠幫助到大家。
《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇1
讀完《把信送給加西亞》,我并沒(méi)有想象中的激情澎湃,感慨萬(wàn)分,因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題,如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè),他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè),“我忙,沒(méi)空”“人少,沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,不要太理想化了”“我的下屬理念太差,我也沒(méi)辦法”“讓某某做可能會(huì)更好”等等堂而皇之的理由。而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難,讓你降低要求;(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會(huì)更好,那么他就可以偷閑了;(3)有言在先,萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥,不能完全怪他,你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn):難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”。其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠(chéng)然不是,假如主管讓你到A城市送材料,而你不知如何到達(dá)A城市,順便問(wèn)一下主管A城市在哪里,如何搭車,省得到處找到處問(wèn),如此可以提高工作效率,何樂(lè)而不為呢?可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多,伯樂(lè)更少,如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識(shí)英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管,員工的優(yōu)劣,讓每個(gè)人去做他最合適的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇2
當(dāng)我看完《把信送給加西亞》這本書,我最先是對(duì)羅文這個(gè)人物很好奇。他到底是個(gè)怎樣的人?長(zhǎng)的是啥樣?有多高?等等……但,這并不這本書想帶給讀者思考的地方。重點(diǎn)是這本書在表達(dá)著什么?讓看過(guò)這本書的人應(yīng)該去思考些什么?
我想,通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書給讀者傳達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。我也通過(guò)羅文這個(gè)人物,開始反思自己在工作中的不足之處,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量。
通過(guò)《把信送給加西亞》所學(xué)到的`,我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際工作,為自己制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地的一步一步改變,讓自己從一個(gè)普通的職員成為一名優(yōu)秀的職員,甚至更好。而在這本書中,羅文的身上就隱藏著優(yōu)秀職員的所有素質(zhì),或許我們不會(huì)有羅文那樣的傳奇人生,但體現(xiàn)在羅文身上的某些閃亮點(diǎn),我們則完全可以做到,因?yàn)檫@就是成為一名優(yōu)秀職員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
在銀行工作,熱愛這份工作可以是件非常容易做到事,因?yàn)槲覀兏緹o(wú)須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死,無(wú)須在叢林深處提防毒蛇猛獸,我們只需要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,用心去做好每件事。一個(gè)熱愛工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工,無(wú)論在何種場(chǎng)合,都不會(huì)被埋沒(méi)。如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀職員的志向,對(duì)我們的企業(yè)有益,對(duì)我們自身素質(zhì)的提高,更是起了不可估量的作用。我們要學(xué)會(huì)敬業(yè),要對(duì)工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都不大,正是風(fēng)華正茂,求知欲最強(qiáng)的年代,在這種情況下,只有對(duì)自己人生有益的,什么都可以去嘗試,什么都可以學(xué),哪怕是無(wú)償加班,哪怕是義務(wù)勞動(dòng),只要能夠?qū)W到本領(lǐng),對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ,都從容?zhèn)定,游刃有余,而且,我們應(yīng)該相信,群眾的目光是雪亮的,一個(gè)人努力,大家都會(huì)看在眼里,只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任,一旦以后有機(jī)會(huì),我們也能牢牢的抓住。
正如《把信送給加西亞》這本書中所言:每個(gè)人不僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),聆聽他人的教導(dǎo),更需要一種敬業(yè)精神,能夠擔(dān)起上級(jí)的托付,立即行動(dòng),全心全意地去完成任務(wù)。
《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇3
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名,世人對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。正如美國(guó)曾任總統(tǒng)布什在讀過(guò)此書后曾說(shuō)“太可怕了,它把什么都說(shuō)了”?梢姶藭挠绊懼睢⒅畯V。
該書我已拜讀過(guò)兩次。單位曾組織集體學(xué)習(xí)過(guò)一次,通觀全文,很雜。但究其精神實(shí)質(zhì),無(wú)外乎三點(diǎn):
一、服從。
二、忠誠(chéng)。
三、主動(dòng)。
相對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論,此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告:“匯仁腎寶,你好我也好。”
某一天,閑來(lái)無(wú)事,重又拾起該書拜讀,思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂(lè)相馬》。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論:成功的企業(yè)必須做到:
1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;
2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;
3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。
然而事實(shí)又是怎樣?《伯樂(lè)相馬》中寫道:“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!碑(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè),在選拔和任用人才的時(shí)候,考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰(shuí)”?在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中,把信送給加西亞的人大有人在,然而在人為的設(shè)置的考核障礙前,這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子,一方面又被世俗的困擾而禁錮,最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?!
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面,但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對(duì)應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受,這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者,多一份公心,少一份貪念。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠(chéng)如是!則我們的國(guó)家,我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。
《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇4
“天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)”,小時(shí)候父母、老師常常教育我們:做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》,我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才,使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見,我們應(yīng)該為他塑造銅像,放在所有的大學(xué)里,以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí),也不僅僅是他人的種種教誨,而是要塑就一種精神:忠于上級(jí)的托付,迅速采取行動(dòng),全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方,許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
就如文中說(shuō)道:“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng),人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢?”這種自主行動(dòng)的無(wú)能,這種道德上的愚蠢,這種意志中的脆弱和惰性,就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源,難道你們說(shuō)不是嗎?
“天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)!”在今天,每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人,這種人成為了今天的主旋律!我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了,振作起來(lái)吧,相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。
我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話:
1.把信送給加西亞。
2.要做就做到最好。
3.不要被動(dòng)服從,而要主動(dòng)開拓。
4.拒絕平庸,選擇卓越。
5.成功是一種心態(tài)。
6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。
《把信送給加西亞》讀后感600字范文精選5篇5
最近,有幸拜讀了《把信送給加西亞》一書,該書內(nèi)容較為簡(jiǎn)短,但是寓意深遠(yuǎn),質(zhì)樸無(wú)華的字里行間,主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)震撼著我的心靈。
書的內(nèi)容主要是講述了1898年在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一位名叫安德魯·羅文的年輕美國(guó)陸軍中尉臨危受命,將總統(tǒng)麥金萊的密函送給加西亞將軍,以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后,羅文穿越重重戰(zhàn)火,克服種種困難,闖過(guò)了層層關(guān)卡,以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力,終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍,出色地完成了這場(chǎng)使命。
我首先從書中看到了羅文中尉卓越的執(zhí)行能力。在接到任務(wù)時(shí),他沒(méi)有問(wèn)“加西亞是誰(shuí)?”,也沒(méi)有問(wèn)“加西亞在哪里”,而是坦然地接受任務(wù),并努力完成任務(wù)。我想,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備這種執(zhí)行素質(zhì),我們應(yīng)對(duì)自己的工作要有擔(dān)當(dāng)精神,不管任何困難,不找任何借口,面對(duì)集團(tuán)總公司下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù),不推諉、不逃避,坦然接受并想盡一切辦法去完成。
然后是羅文中尉對(duì)國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)和達(dá)成使命的能力。書中不斷地提及一句話,“我一定要把信送給加西亞將軍”,這句話的背后閃耀著羅文的高度忠誠(chéng)與堅(jiān)定的決心!爸矣趪(guó)家忠于使命”,“要做就要做到最好的”,這樣的“羅文”精神是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)與瞻仰的。讀后感·只有擁有忠誠(chéng)品質(zhì)和出色工作能力的員工才能會(huì)成為企業(yè)信賴的人才!鞍研潘徒o加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看,象征著忠誠(chéng)、敬業(yè),執(zhí)行力等,從公司的角度來(lái)看,則是象征著對(duì)員工的信任、支持。我個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
掩卷苦思,不禁發(fā)問(wèn):“你是否想把信送給加西亞”,“你能否成為那個(gè)把信送給加西亞的人”。江西廣源集團(tuán)是一個(gè)大舞臺(tái),公司給了我們平臺(tái),我們能否在那個(gè)平臺(tái)上不忘初心、恪盡職守、忠誠(chéng)愛崗、銳意進(jìn)。课ㄒ坏拇鸢妇褪俏覀冎挥性诮窈蟮墓ぷ髦卸既谌脒@種“羅文”精神,像羅文一樣用自己的忠誠(chéng)深愛自己的工作崗位,把自己磨練成一個(gè)值得公司信賴的人,一個(gè)可以被委以重任的人!我想,答案也就一目了然了。
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