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      2. 龜兔賽跑讀后感1-讀后感

        時間:2021-12-14 12:09:35 讀后感 我要投稿

        龜兔賽跑讀后感1-讀后感

          讀完一本書以后,你有什么體會呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑讀后感1-讀后感,希望對大家有所幫助。

        龜兔賽跑讀后感1-讀后感

        龜兔賽跑讀后感1-讀后感1

          我讀了迪斯尼版的《龜兔賽跑》,和中國原版有一點區別。讀了之后,我先是覺得很好笑,然后引起了我的思考。

          兔子馬克斯在與烏龜托比的比賽前就夸下海口:“像我這樣的飛毛腿,全世界沒人能追得上,更別說一只笨烏龜了。”

          比賽開始后,馬克斯先是裝睡,表示對烏龜托比的輕蔑,隨后,又秀他的雜耍:拿劍劈開蘋果、把棒球打出去,最后又接住、又和自己打網球快攻賽……

          而烏龜托比可沒有時間炫耀自己,他不怕別人的嘲笑,一直全力以赴向著心中的獎杯奔跑,烏龜托比在兔子馬克斯洋洋得意地秀雜耍時已經沖到了終點,并贏得了比賽。

          兔子本身非常有實力,他看起來是輸給了對手,其實是輸給了自己。因為他太輕敵了,而且也不尊重對手。有時候,我在學習上也犯兔子的錯誤,考了高分就會得意洋洋,今后我一定要改正。

          我很佩服烏龜和高手較量的勇敢精神,以前我在和高手打羽毛球的時候總是信心不足,未戰先怯,在這方面我還得多向烏龜托比學習。

          這篇故事時時告誡我在今后的生活中要尊重別人,千萬不能學兔子這種聰明反被聰明誤的作法。

        龜兔賽跑讀后感1-讀后感2

          《龜兔賽跑》是一個很古老的故事,故事講了一只小兔子以為自己跑的.最快,為了顯示自己的能力,就邀請一只烏龜和他賽跑。兔子認為烏龜追不上他,就在半山腰睡了一覺,醒來時發現烏龜已經跑到了終點。

          看完這個故事,我想起了我一年級的時候,曾經得過作文大賽一等獎。我覺得自己很了不起,寫日記的時候,就偷工減料,不認真去寫,每次媽媽都說我寫的是流水賬,我卻覺得無所謂,因為我得過一等獎,別人比我差遠了。

          現在,我已經上四年級了,但是作文水平下降了很多,每次寫作文不是跑題,就是內容空洞、乏味,常常絞盡腦汁也想不出好詞好句來。班里能堅持認真寫日記的同學寫作能力比我高出了一大截。他們就像堅持不懈的烏龜,我就像驕傲自滿的兔子,遠遠了落在了別人后面。

          今后,我打算改正自己的錯誤,認真寫日記,一篇也不能落,慢慢的追上同學們!

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            龜兔賽跑讀后感1-讀后感

            龜兔賽跑讀后感1-讀后感1

              我讀了迪斯尼版的《龜兔賽跑》,和中國原版有一點區別。讀了之后,我先是覺得很好笑,然后引起了我的思考。

              兔子馬克斯在與烏龜托比的比賽前就夸下海口:“像我這樣的飛毛腿,全世界沒人能追得上,更別說一只笨烏龜了。”

              比賽開始后,馬克斯先是裝睡,表示對烏龜托比的輕蔑,隨后,又秀他的雜耍:拿劍劈開蘋果、把棒球打出去,最后又接住、又和自己打網球快攻賽……

              而烏龜托比可沒有時間炫耀自己,他不怕別人的嘲笑,一直全力以赴向著心中的獎杯奔跑,烏龜托比在兔子馬克斯洋洋得意地秀雜耍時已經沖到了終點,并贏得了比賽。

              兔子本身非常有實力,他看起來是輸給了對手,其實是輸給了自己。因為他太輕敵了,而且也不尊重對手。有時候,我在學習上也犯兔子的錯誤,考了高分就會得意洋洋,今后我一定要改正。

              我很佩服烏龜和高手較量的勇敢精神,以前我在和高手打羽毛球的時候總是信心不足,未戰先怯,在這方面我還得多向烏龜托比學習。

              這篇故事時時告誡我在今后的生活中要尊重別人,千萬不能學兔子這種聰明反被聰明誤的作法。

            龜兔賽跑讀后感1-讀后感2

              《龜兔賽跑》是一個很古老的故事,故事講了一只小兔子以為自己跑的.最快,為了顯示自己的能力,就邀請一只烏龜和他賽跑。兔子認為烏龜追不上他,就在半山腰睡了一覺,醒來時發現烏龜已經跑到了終點。

              看完這個故事,我想起了我一年級的時候,曾經得過作文大賽一等獎。我覺得自己很了不起,寫日記的時候,就偷工減料,不認真去寫,每次媽媽都說我寫的是流水賬,我卻覺得無所謂,因為我得過一等獎,別人比我差遠了。

              現在,我已經上四年級了,但是作文水平下降了很多,每次寫作文不是跑題,就是內容空洞、乏味,常常絞盡腦汁也想不出好詞好句來。班里能堅持認真寫日記的同學寫作能力比我高出了一大截。他們就像堅持不懈的烏龜,我就像驕傲自滿的兔子,遠遠了落在了別人后面。

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