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      2. 《品德故事》讀后感

        時(shí)間:2021-12-17 10:34:57 讀后感 我要投稿

        《品德故事》讀后感范文(精選5篇)

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的《品德故事》讀后感范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《品德故事》讀后感范文(精選5篇)

          《品德故事》讀后感1

          媽媽給我買了一本《品德故事》書,我被書中精彩的故事情節(jié)打動(dòng)了。

          《偉大的父親》講的是一位人民警察為了爭(zhēng)取時(shí)間營(yíng)救被困的學(xué)生,放棄了營(yíng)救同樣被埋的兒子。他就是品德高尚的人民警察——李國(guó)林。他這種先人后己的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

          四川身什邡市一個(gè)女孩在“5.12”地震后被埋在廢墟里。廢墟里一片漆黑,她又冷又餓,就靠看看書緩解心中的恐懼,直到被救險(xiǎn)官兵救出來(lái)。所有的搶險(xiǎn)官兵都被這個(gè)女孩深深地震撼了。她就是在廢墟里打著手電筒讀書趕走恐懼的那個(gè)戰(zhàn)勝死神的女孩——鄧清清。

          更可貴的是《程門立雪》中的楊時(shí)和游酢。他們不僅虛心好學(xué),還尊敬老師。40多歲時(shí),楊時(shí)和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤,聽(tīng)聞程老師正在閉目養(yǎng)神。為了不打擾程老師,便恭恭敬敬地站在門外靜靜等候。盡管此時(shí)門外的雪已積了一尺多厚,他們都沒(méi)有一絲不耐煩,也沒(méi)被積雪嚇退。

          還有《子路背米》、《吳猛飽蚊》、《剛正不阿》……他們對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬,對(duì)鄰里的關(guān)愛(ài),對(duì)他人的謙讓,對(duì)國(guó)家的忠貞,對(duì)人民的奉獻(xiàn),無(wú)不激發(fā)著我對(duì)美好品德的追求。它告訴我在與他人相處時(shí),懂得誠(chéng)信和尊重,在深陷困境時(shí),要堅(jiān)持不懈,不要輕言放棄,在為人子女時(shí),要懂得父母的艱辛,從而孝敬父母。

          品德修養(yǎng)在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。讀完這本書,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,改正自己的不足之處。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,努力讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。

          《品德故事》讀后感2

          在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》的書。在這本書里讓我感覺(jué)印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。

          張山出生在一個(gè)很窮的家里,當(dāng)他38歲時(shí),他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是,他開(kāi)始了自己的行騙生活,在四個(gè)月里他已經(jīng)騙到了11萬(wàn),他覺(jué)得到大城市騙錢會(huì)多一點(diǎn)。

          于是,他來(lái)到大城市,打扮成生意人,繼續(xù)騙錢。他騙過(guò)學(xué)生、商人、老師、政府官員等。

          當(dāng)他被捕的時(shí)候,他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)已經(jīng)有300多萬(wàn)元。在監(jiān)獄的接待室里,他的母親來(lái)看他時(shí),他用好像不認(rèn)識(shí)她的眼神看著母親。

          這篇文章讓我認(rèn)識(shí)到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任,更在于他難以相信任何人,甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的`整個(gè)天空,他可能永遠(yuǎn)生活在焦慮和不安中。

          《品德故事》讀后感3

          我今天為大家隆重推薦這本中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀的書,書名是《培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)善良的100個(gè)品德故事》。這本書從不同角度展現(xiàn)并贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí),勇敢,善良,勤奮,自信,堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)閱讀這本書,我在體會(huì)快樂(lè)閱讀的同時(shí),不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了如何去分辨周圍世界中的美與丑,善與惡。

          書中有誠(chéng)實(shí)的林肯,知錯(cuò)就改的華盛頓,講誠(chéng)信的宋濂,總之每一個(gè)都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠(chéng)實(shí)善良的心,就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃,又似一道道溫暖的陽(yáng)光,照亮我們前行的路途。

          每個(gè)故事的末尾還配以“成長(zhǎng)時(shí)光”,揭示了故事所蘊(yùn)含的哲理,讓我在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了做人的道理。讓我們都來(lái)做一個(gè)勤奮善良的好孩子吧!

          《品德故事》讀后感4

          今天我讀了《真誠(chéng)善良的品德故事》里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無(wú)論是信任他還是用愛(ài)心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)。讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。小孩在冰冷的海里拼命地游啊游,他努力的將頭伸出水面,盯著開(kāi)向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺(jué)得自己快要沉下去了。

          放棄吧,他對(duì)自己說(shuō),這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)慈祥的臉和友善的眼神。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來(lái)救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn):黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢?

          船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見(jiàn)了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后,立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了,他肯定被淹死了!弊屛腋械侥莻(gè)人真是無(wú)情啊,我繼續(xù)讀下去,船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑人孩子值得嗎?”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴!”我想:船長(zhǎng)真得好友愛(ài)心啊!終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。

          黑人小孩很幸福,要不是船長(zhǎng)他有可能就淹死了。當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái),船長(zhǎng)問(wèn)他:“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”

          孩子回答說(shuō):“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我,所以我能堅(jiān)持這么久!

          “你怎么知道我會(huì)來(lái)救你?”“因?yàn)槟皇悄菢拥娜!甭?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥”。我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。而船長(zhǎng)也沒(méi)有辜負(fù)孩子的希望,及時(shí)地挽救了孩子的生命。

          《品德故事》讀后感5

          午后,午覺(jué)醒來(lái),我又捧起了心愛(ài)的書本。當(dāng)我讀到《品德故事——被人相信是一種幸!窌r(shí)陷入了沉思......

          一艘輪船在煙波浩渺的大西洋行駛。一個(gè)在船尾做雜工的黑人孩子不小心掉進(jìn)了波濤洶涌的大海中。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著浪花托著輪船越走越遠(yuǎn)......他揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力將頭伸出水面,求生的本能使孩子拼命地向前游,可輪船還是越走越遠(yuǎn),越來(lái)越小,到后來(lái)什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的海洋。孩子的力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己快要沉下去了,眼睛卻還盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。放棄吧!他絕望的對(duì)自己說(shuō)。突然,他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的面容和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)就我的!想到這里,孩子用生命的最后力量朝前游去......船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,立即下令回去找孩子。有人勸道:“這么久了,他一定被淹死了!贝L(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找孩子。又有人說(shuō),:“為了一個(gè)黑人孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”終于,在孩子快要沉下去的那一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái)后,他跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩。船長(zhǎng)扶起他問(wèn):“孩子,你怎么能在海里堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答到:“我知道您會(huì)回來(lái)就我的,一定會(huì)!”“你怎么知道我一定會(huì)回來(lái)救你呢?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜!”?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為在那一刻的猶豫而感到羞恥......”

          一個(gè)人能被他人相信是一種幸福,他人絕望時(shí)能想起你,相信你會(huì)給予拯救,更是一種幸福!

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