《老人與海》讀后感700字-小學(xué)四年級讀后感
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《老人與海》讀后感700字-小學(xué)四年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。寒假里，我重新品讀了海明威寫的《老人與�！�，走進(jìn)了遼闊無垠的大海，走進(jìn)了一個老漁夫的生活……。
《老人與�！分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚，為了生計與大海、鯊魚搏斗的故事。在前期的84天捕魚中桑地亞哥一無所獲，第85天他孤身一人前往深海，經(jīng)過努力，終于捕到了一條大馬林魚。在返回的`途中，遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗，用盡了僅有的工具和力氣，成功趕走了鯊魚，可他捕到的大馬林魚卻被鯊魚吃光，啃得只剩下魚骨。
讀著讀著，我的腦海中不時浮現(xiàn)老人捕魚過程的搏斗場景。想想自己為了一點(diǎn)小失敗、小問題、小困難，而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我很慚愧。文中的老人雖然沒有成功地保住自己的成果，但他面對種種比自己強(qiáng)大得多的困難，能夠迎難而上，沒被困難嚇倒，堅持到了最后。他是一個生活的強(qiáng)者，一個讓我敬佩的強(qiáng)者！
細(xì)想自己，在生活中、學(xué)習(xí)中常有畏難的情緒，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想繞著走。如我的坐位體前屈一直沒有進(jìn)步太大，是因為自己忍受不住平時鍛煉的疼痛。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題，總以各種理由來安慰自己，覺得自己沒有學(xué)過奧數(shù)，不懂就不懂，或者覺得自己其他科目都很優(yōu)秀，小小短板并不會給自己在班里的名次帶來影響�？偸堑雀改竵碇笇�(dǎo)我，缺乏自己專研，克服難題的那股韌勁。
我想，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自己也會遇到種種困難和棘手問題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問題相比都是很小的事情。我應(yīng)該堅定自己的信心和目標(biāo)，時刻告誡自己一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話也將是我學(xué)習(xí)生活的座右銘，勉勵自己做一個生活的強(qiáng)者，一個樂觀積極向上的人。
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