女生日記400字讀后感10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的女生日記400字讀后感10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女生日記400字讀后感10篇1
女生日記，它不僅是一本有趣的童話書，還是一本對(duì)我們成長(zhǎng)十分有利的書。
文章寫了主人公——冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。
還有他遇到的種種困難時(shí)一步一步克服困難的情景。
這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情。
讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。
這本書也寫了女孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是一本能讓我們感受到許多道理的書，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來(lái)面對(duì)世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己滿意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開開心心的。
不僅這些，我讀這本書最大的感想是：我們一定要像主人公一樣在別人有困難時(shí)積極地幫助別人，例如她的同學(xué)有困難時(shí)，她放下了自己的事情，馬上去幫助同學(xué)。
這是一本很好的書。
女生日記400字讀后感10篇2
《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學(xué)之間的事情。
里面的人物有：冉冬陽(yáng)、梅小雅、舒老師等。
主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽(yáng)和他伙伴都上六年級(jí)了。
這時(shí)，冉冬陽(yáng)的朋友梅小雅不知什么原因不來(lái)上學(xué)了。
原來(lái)是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了，哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。
然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學(xué)就湊錢幫助梅小雅開起了一個(gè)小店。
之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙照顧小馬達(dá)；小魔女�！帷⒚沸⊙挪幌矚g讓別人用憐憫的眼神看自己……
我喜歡其中的舒老師，因?yàn)樗苡哪�，總是為同學(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來(lái)做。
如考試時(shí)不打分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。
從這些方面可以看出舒老師的特點(diǎn)了。
我還喜歡冉冬陽(yáng)的父母，因?yàn)樗麄兏话慵议L(zhǎng)不同，一般家長(zhǎng)認(rèn)為必須得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能放輕松，把孩子給逼著學(xué)，使孩子沒(méi)了學(xué)習(xí)興趣。
而冉冬陽(yáng)的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心、沒(méi)有煩惱就足夠。
所以，我希望自己也像冉冬陽(yáng)一樣，天天開心、快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有煩惱。
女生日記400字讀后感10篇3
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽他把話講完》。
主要寫了：冉冬陽(yáng)的班級(jí)換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。
有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。
全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽(yáng)的同桌馬加沒(méi)有舉手。
馬加是一個(gè)不自信，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。
但舒老師卻叫了他。
馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。
受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說(shuō)的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說(shuō)：”讓我們聽他把話說(shuō)完。
“沒(méi)有誰(shuí)在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。
這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛(ài)護(hù)他，慢慢的他也會(huì)變的自信開朗。
女生日記400字讀后感10篇4
這年暑假，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，就抽空去書店買書。
這天，本來(lái)想去買書，可媽媽竟然下班回來(lái)了，而且還帶了一本《女生日記》，媽媽對(duì)我說(shuō)：”這本書我看了，對(duì)你很有幫助。
“我就拿著書回書房看了。
這本書主要講的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩腦。
他的爸爸爸爸媽媽對(duì)她很好：畢業(yè)前不是把她關(guān)在房子里復(fù)習(xí)，而是帶他去放松：他為了幫朋友開店，爸爸媽媽全了支持他。
冉冬陽(yáng)的老師們都非常棒。
他的`老師班主任羅老師再開學(xué)前給同學(xué)們發(fā)賀卡，鼓勵(lì)他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期更出色。
��；數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，數(shù)學(xué)成績(jī)只批：ABC。
當(dāng)我讀完后，我是多么羨慕她��！羨慕他有一個(gè)那么好的老師，父母。
我的父母也不比她差，我的父母天天辛苦的掙錢，為了供我上學(xué)；當(dāng)我考試不理想時(shí)，母親并沒(méi)有責(zé)備我，而是叫我反思，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書是我小學(xué)階段受益匪淺。
如果你有空，你也來(lái)看看這本書吧！
女生日記400字讀后感10篇5
Hello，大家好！今天我給大家介紹一本書，書名叫《女生日記》。
《女生日記》是楊紅櫻阿姨以六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理生理微妙的變化！
冉冬陽(yáng)和梅小雅，莫欣兒，古龍飛等一起過(guò)著快樂(lè)的生活。
冉冬陽(yáng)的這個(gè)班有父怒離異的。
但是這個(gè)班只要有交不起學(xué)費(fèi)的人，大家會(huì)用許多的方法來(lái)幫助他，這是一個(gè)熱心的班集體！
這個(gè)班集體的父母離異的孩子生活得很快樂(lè)，其中吳緬就是這樣的。
吳緬的爸媽離婚了，吳緬和媽媽生活在一起。
吳緬和冉冬陽(yáng)，梅小雅，莫欣兒一起快樂(lè)的生活，在班級(jí)里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
冉冬陽(yáng)和吳緬還曾經(jīng)幫助梅小雅的媽媽開了個(gè)小百貨店。
他們都是好孩子。
希望楊紅櫻阿姨能寫出更好的文章，能寫一部《女生日記》的續(xù)集。
我愛(ài)這本書，因?yàn)檫@本書是爸爸送給我的生日禮物！
女生日記400字讀后感10篇6
最近讀了一本書，這本書的名字是《女生日記》，作者是著名的作家楊紅櫻，是校園小說(shuō)作家。
這本書可好啦！
書中主要人物是冉東陽(yáng)，主要內(nèi)容是寫冉東陽(yáng)放寒家了，因?yàn)橐ズＤ蠉u，所以兩天做完了寒假做業(yè)。
馬加打來(lái)電話，說(shuō)家里出事了，一時(shí)半會(huì)也解釋不清趕快到我家來(lái)。
原來(lái)家里出車禍了，兩個(gè)大人受了重傷，半歲的弟弟安然無(wú)恙。
家里只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒(méi)辦法。
他想：小馬達(dá)一定身上有不舒服的地方，他就問(wèn)馬加你給他換過(guò)尿不濕嗎？馬家說(shuō)沒(méi)有，他們又一起換尿不濕，又把小馬達(dá)喂飽。
過(guò)了幾天他說(shuō)他已經(jīng)愛(ài)上小馬達(dá)了，她的同學(xué)欣兒也愛(ài)上小馬達(dá)了。
明天他的爸媽飛海南了，冉東陽(yáng)不去了，爸媽不同意最終同意了。
雖然才幫馬加幾天，因?yàn)樨?zé)任心的驅(qū)趕，我們幾個(gè)（除了吳緬）并不能干的人，現(xiàn)在都能把事情做好了。
這本書最吸引我的是在桃子林的三個(gè)女生，冉東陽(yáng)、邱婷婷和一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，三個(gè)人都一樣大，卻都懂互相謙讓，這點(diǎn)很吸引我。
我要向你們推薦這本書，因?yàn)橄胱尨蠹叶嗫慈綎|陽(yáng)的好行為，學(xué)學(xué)她的包容和善良。
所以我向你們推薦這本書。
女生日記400字讀后感10篇7
在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。
《女生日記》是一本校園小說(shuō)，講述了主人公六年級(jí)從女孩成長(zhǎng)為一名少女的有趣的過(guò)程，詳細(xì)描寫了她心理的微妙變化。
作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽(yáng)遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情；學(xué)習(xí)她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。
她是我的榜樣，很值得我好好學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來(lái)衡量的，我不會(huì)為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。
也不會(huì)因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好而去討好她，與她交朋友。
我會(huì)一心一意地對(duì)待我的朋友，因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我努力向她學(xué)習(xí)；因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我盡量包容她的不完美；因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我要幫助她改正自己的缺點(diǎn)……
讀了這本書，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們也看看這本書吧，你一定會(huì)受益良多的。
女生日記400字讀后感10篇8
這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。
這個(gè)女生就是——冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級(jí)女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心里微妙的變化。
做著以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來(lái)到冉冬陽(yáng)家，趙曉薇媽媽說(shuō)要‘取經(jīng)’。
說(shuō)白了，也就是來(lái)問(wèn)問(wèn)，冉冬陽(yáng)給老師送禮沒(méi)？平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽說(shuō)冉冬陽(yáng)沒(méi)有送禮，也沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，驚訝極了。
冉冬陽(yáng)的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽(yáng)做一個(gè)高情商的人。
”趙曉薇媽媽看兩人說(shuō)話不投機(jī)，便起身告辭。
走之前，趙曉薇小聲對(duì)冉冬陽(yáng)說(shuō)：“我真羨慕你！”
可見(jiàn)現(xiàn)在某些六年級(jí)家長(zhǎng)，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀！作文
女生日記400字讀后感10篇9
我看了《女生日記》這本書，體會(huì)太深，我甚至喜歡上了這本書的主人公——冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她不漂亮，也不聰明，卻是同學(xué)和老師都喜歡的魅力女孩。
我欣賞她的足智多謀：在面對(duì)幾個(gè)就要搶她錢的人時(shí)，冉冬陽(yáng)急中生智，假裝跟身旁的陌生人認(rèn)識(shí)，使幾個(gè)搶錢的人灰溜溜地逃走了。
我還佩服冉冬陽(yáng)的樂(lè)于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可是梅小雅的媽媽沒(méi)有本錢，冉冬陽(yáng)于是千方百計(jì)，想方設(shè)法地蓄錢，終于蓄夠錢了，幫助梅小雅的媽媽開起了百貨商店，而且還幫小雅媽媽去進(jìn)貨。
我更欽佩的還是她的能干：在馬加同學(xué)的父母出車禍，只有半歲的弟弟馬達(dá)沒(méi)人管時(shí)，冉冬陽(yáng)放棄旅游，細(xì)心照顧起小馬達(dá)來(lái)。
結(jié)果，小馬達(dá)被她照顧的很好，不但不哭反而“咯咯”地笑……
這本書里還告訴了我，該怎么樣自然度過(guò)一段敏感而的重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，給予了我太多太多的啟示。
女生日記400字讀后感10篇10
《女生日記》這本書是楊紅櫻寫的，她用日記的手法一點(diǎn)一滴地記錄了少年兒童的快樂(lè)和煩惱。
還真實(shí)而生動(dòng)地描繪了善解人意的冉冬陽(yáng)，聰慧的莫欣兒，時(shí)髦的小魔女……從孩子到少年的成長(zhǎng)過(guò)程和心理變化。
讓我記憶最深的是馬加和繼母對(duì)馬加很不好，很偏愛(ài)弟弟。
因?yàn)橐患�，讓繼母對(duì)馬加的態(tài)度改變了許多。
那天，陽(yáng)光明媚，馬加和繼母帶著剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個(gè)人開車去兜風(fēng)，在途中出了車禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進(jìn)了醫(yī)院。
從此，照顧弟弟的任務(wù)就落在了馬加的身上。
在照顧弟弟時(shí)馬加碰到許多困難。
比如，弟弟一直哭個(gè)不停，使馬加急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
馬加叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙，原來(lái)弟弟是餓了……過(guò)了幾天，繼母和馬加的爸爸養(yǎng)好傷出院了。
當(dāng)她看到弟弟被照顧得那么好，激動(dòng)的摟著馬加哭了！也向小伙伴們表示感謝。
這讓我明白了什么叫愛(ài)和感激。
通過(guò)這本書，讓我知道了：一個(gè)孩子童年時(shí)的快樂(lè)背后，也有許多煩惱和困難，我要學(xué)習(xí)他們那克服困難的精神。
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