三年級(jí)讀后感（精選26篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀后感 1
今天我讀了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》，這篇文章讓我深有感觸！
文章給我們講述毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命中發(fā)生的故事。當(dāng)時(shí)毛主席住在江西瑞金一個(gè)叫沙洲壩的村子里，那里的老鄉(xiāng)們吃水要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑水，毛主席看見特別心疼鄉(xiāng)親們，就帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士給老鄉(xiāng)們挖了口很深很深的'井。從此老鄉(xiāng)們?cè)诓挥萌ズ苓h(yuǎn)的地方去挑水了，老鄉(xiāng)們?yōu)榱思o(jì)念毛主席在井旁邊豎了個(gè)碑上面刻著“吃水不忘挖井人”。
從這篇課文中感觸我們敬愛的毛主席是多么的愛護(hù)老百姓，時(shí)刻惦記著老百姓的生活。
三年級(jí)讀后感 2
暑假里爸爸給我買了一本書，書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì)升國旗，我們就會(huì)站著一排排的隊(duì)伍，過了一會(huì)兒，國歌響起來了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的.走來，好有儀式感。我們見著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節(jié)課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開心極了。
看完書后，我好想念我的校園生活啊。只是現(xiàn)在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。
三年級(jí)讀后感 3
我今天讀了一本書，名字叫《童年》，這本書是偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人——高爾基寫的.，主要內(nèi)容是講了阿廖沙童年的故事。
在阿廖沙三歲時(shí)父親去世了，母親和外祖母帶他去外祖父家生活，在這里，家庭成員經(jīng)常為了占點(diǎn)小便宜而發(fā)生爭(zhēng)斗。幾年后外祖父破產(chǎn)，將外祖母、阿廖沙和母親從家中驅(qū)逐了出去，靠阿廖沙撿垃圾，外祖母給別人做針線活兒為生，不久，母親去世，他被迫流落人間，開始獨(dú)立謀生。這本書寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
一想起阿廖沙那勇敢頑強(qiáng)的樣子，我就感覺慚愧不已，我之所以現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)騎自行車，全都是因膽小而造成的，第一次，也是到目前為止最后一次，后面我就不學(xué)了，就是因?yàn)槟懶�，那天晚上，我和媽媽吃完飯就下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，路上碰到一輛開了鎖的共享自行車，媽媽興奮的說："我來教你騎自行車吧."可我騎上自行車后，總是把握不住平衡，媽媽一松手，我連人帶車一起摔在地上，之后我就害怕起來，無論媽媽怎么鼓勵(lì)、威嚇！就是不愿繼續(xù)騎，天快黑了，我們只好悻悻地回家了。
阿廖沙的勇敢和頑強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀后感 4
開學(xué)的第一周，我們愉快地學(xué)習(xí)了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時(shí)的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。
這篇課文生動(dòng)地為我們描繪了作者林海音童年時(shí)的讀書故事，表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)的無比渴望。當(dāng)我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時(shí)我便有充足的理由在書店待下去”這句話時(shí)，我就體會(huì)到，林海音對(duì)書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣�？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機(jī)會(huì)在書的海洋里遨游，卻沒有珍惜，想到林海音阿姨對(duì)書如饑似渴，我真有些慚愧。當(dāng)我讀到“當(dāng)飯店飄來一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的'腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)地休息”這句話時(shí)，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動(dòng)了�？吹竭@里，我又想到了我自己，平時(shí)看一會(huì)兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!
同學(xué)們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識(shí)的大門吧。
三年級(jí)讀后感 5
寒假期間，在父親的要求下，我背誦了《論語》，讓我對(duì)孔子的思想有了初步的了解。
孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的'創(chuàng)始人。
《論語》是一部語錄體作品，涵蓋哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容非常廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過背誦《論語》，我了解了孔子對(duì)各方面的深刻理解�？鬃幼鳛橐幻麄ゴ蟮慕逃遥瑢�(shí)行“沒有教學(xué)”。只要他“自學(xué)以上，我就沒有教學(xué)”，他就教育學(xué)生不分貧富。只要他拿十塊干肉作為學(xué)費(fèi)，他就沒有不受教育的人，這使得教育不再是貴族的權(quán)利。他開創(chuàng)了私立教育的先例。從這個(gè)角度看，他值得成為一名偉大的教育家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思考的討論非常精辟，比如“學(xué)而不思則無，思而不學(xué)則�！�，只學(xué)而不思，就會(huì)糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”的結(jié)合是正確的學(xué)習(xí)方式。
通過背誦《論語》，我明白了很多道理，我決心在以后的生活中努力實(shí)踐它。
三年級(jí)讀后感 6
暑假期間，我讀了《巫婆村》這本書，書里的故事給我的印象很深刻。
書里的人物是各種各樣的巫婆，有好巫婆、臟巫婆、急巫婆、精巫婆、懶巫婆等等。在這個(gè)巫婆村里，好巫婆助人為樂，喜歡幫助別人，大家都很喜歡她，而壞巫婆常常挖苦別人，很自私，好的東西不讓別人碰一下；忙巫婆一天忙到晚，不是做家務(wù)，就是干農(nóng)活，而懶巫婆很懶惰，喜歡睡懶覺，連飯都懶的吃，動(dòng)也不動(dòng)，最后瘦的'像葦桿；急巫婆整天急的要命，看見慢的東西就急的不耐煩，而慢巫婆做事情很慢，太陽快落山了，她連頭發(fā)還沒梳好呢，別人巫婆都吃晚飯了，她連早飯還沒吃；精巫婆很聰明，喜歡占便宜，總是拿著壞了的東西去找憨巫婆換好東西，因?yàn)榫灼藕苣苷f，眼睛轉(zhuǎn)的很快，點(diǎn)子特點(diǎn)多，所以憨巫婆很容易上當(dāng)，但是最后精巫婆也沒占到什么便宜，換到的好東西也變成了壞東西。
巫婆村里的巫婆各有各的特點(diǎn)，各有各的魔力，她們身上有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有值得我學(xué)習(xí)的地方，我也和書里的巫婆一樣，有需要改正的地方，我多希望自己也有一種魔力，可以幫助需要幫助的人，可以給別人帶來快樂。
三年級(jí)讀后感 7
世上有很多人會(huì)說假話，《孔雀屎咖啡》這本書里面就有許多因?yàn)樘摌s心而說假話的人。
這本書主要講：一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，老板為了賺錢，偷偷強(qiáng)迫服務(wù)員小妍強(qiáng)喂孔雀咖啡豆，傷害孔雀，炮制孔雀屎咖啡。欺騙顧客，號(hào)稱只有有品位的人，才能將孔雀屎咖啡喝出夢(mèng)幻的味道。其實(shí)孔雀屎咖啡并沒有什么夢(mèng)幻的味道，只有腐爛的味道，這只是欺騙顧客的虛假廣告。顧客為了證明自己是有品位的人，強(qiáng)忍著腐臭，宣稱自己喝出了夢(mèng)幻的味道，導(dǎo)致人們爭(zhēng)先恐后的來品嘗孔雀屎咖啡，并視為一種時(shí)尚。終于被馬小跳等人發(fā)現(xiàn)了真相，并在丁克舅舅的'幫助下救出了孔雀和小妍。
“孔雀屎咖啡”本質(zhì)上就是一場(chǎng)騙局，就好比是皇帝的新裝�？Х鹊昀习�，就像給皇帝做新裝的騙子，那些說孔雀屎咖啡美味的人，就像說假話的大臣，而馬小跳等人，就像大聲說出“皇帝光著屁股”的孩子，從頭到尾就是無良的商人利用人們的虛榮心導(dǎo)演的一出鬧劇。
這個(gè)故事告訴我們，虛榮和謊言，即使聽起來再美妙，終究都會(huì)破滅。只有誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，才能讓我們成長。
三年級(jí)讀后感 8
這個(gè)假期我讀了一本名叫《世界著名童話》的書，書中一共有五十三個(gè)童話故事，每個(gè)故事都講述著不同的人生哲理。
《狼和七只小羊》的故事讓我明白了千萬不能給陌生人開門，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。《漁夫和金魚》的故事說得是做人不能太貪心，要學(xué)會(huì)控制自己的欲望才行。里面的每個(gè)童話我都很喜歡，但我印象最深的是《星光變成銀元》這個(gè)童話，講述了一個(gè)好心的小女孩熱心幫助別人，她把自己僅有的面包、頭巾，衣服送給了比自己更窮的人，當(dāng)她變得一無所有時(shí)，突然天上的星光變成了漂亮的衣裙和銀元放在她身邊，從此她過上了富有的生活，她一生都不忘施舍窮人。這個(gè)故事讓我明白了做人要心地善良，時(shí)刻為他人著想的人是最美的`，也是最值得得到回報(bào)的。
我也要像書中的小女孩一樣做一個(gè)善良的孩子，小區(qū)里有幾只流浪貓，很可憐。我有時(shí)會(huì)拿一些食物去喂它們�？粗∝堫^也不抬的吃起來，我高興極了。雖然是小動(dòng)物，但畢竟也是一個(gè)生命。我希望流浪的小貓咪餓不著，健康的活下來。這樣我還能觀察小貓的一切。
我喜歡這本書，能讓我感受童話王國的美麗，還學(xué)到了很多道理。
三年級(jí)讀后感 9
今天我讀了安徒生寫的《海的女兒》這篇童話故事，我被人魚公主的善良和無私深深的打動(dòng)了。
這個(gè)故事主要講了海底有一群美人魚，人魚們滿十五歲時(shí)候，能到海面上玩耍。一天，其中一個(gè)玩耍時(shí)看見了一艘輪船被風(fēng)浪掀翻了，她看到—位王子在掙扎，她就把王子救了起來。后來她喜歡上了這位王子，可王子早已和別的公主訂了婚，美人魚只好陪伴王子到結(jié)婚那天�？扇绻∶廊唆~不能和王子結(jié)婚，她就會(huì)變成泡沫。
王子結(jié)婚那天，小美人魚的姐姐給了她一把刀，讓小美人魚殺了王子，那樣她就又可以變回像從前一樣快樂自由了�？擅廊唆~不舍得殺害子，她扔下刀子，自己縱深跳入了大海，化成了一片泡沫，可自己的生命卻沒有死亡，原來，她的善良感到了上天，她永遠(yuǎn)有了一個(gè)不會(huì)死去的'靈魂。
我想對(duì)這個(gè)故事中的小美人魚說：你真善良，你為了王子而犧牲自己的生命，我相信，你來生一定會(huì)嫁給那個(gè)王子，你也會(huì)比以前更加善良的，我深深佩服你們的真情，祝愿你們這對(duì)海底與地上的人能早日結(jié)婚。
這個(gè)故事讓我明白了：做人要善良，因?yàn)樯屏嫉娜艘欢〞?huì)得到好的回報(bào)。
三年級(jí)讀后感 10
我喜歡《格林童話》這本書，書里有很多有趣的故事，每個(gè)故事后面還附加了一段“成長啟示”。
在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個(gè)故事中寫道，有一只貓求著和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來。貓說：“把豬油放教堂里安全，不到必要的.時(shí)候不要?jiǎng)��！?/p>
貓想吃豬油了，就找了一個(gè)又一個(gè)借口騙開老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒了時(shí)，它們要把豬油拿回來吃，可是罐子還在，豬油已經(jīng)沒有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻說：“你什么都不用說了，我要吃掉你了�！庇谑沁�沒等“我再也不會(huì)相信你了”這三個(gè)字從老鼠嘴里蹦出來，貓已經(jīng)把它吃掉了。
故事后面的“成長啟示”寫到“要善于交朋友，對(duì)待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應(yīng)該指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫他改正缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都是有益的，而且有助于友誼的長久”�？晌艺J(rèn)為：貓和老鼠是天敵，永遠(yuǎn)不可能成為好朋友的，要正確交朋友。
三年級(jí)讀后感 11
寒假里，我買了一本名叫《紅豺》的書。
這本書講述的是母豺火燒云含辛茹苦養(yǎng)育的孩子被狼殺死。它碰巧捉住狼的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。豺和狼本是天敵，但是母愛戰(zhàn)勝了一切，她猶豫過，悔恨過，它很難超越種族之間的對(duì)立。它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽甜點(diǎn)心的親昵�？潭镜膹�(fù)仇火焰被母愛凈化成了柔情萬端的愛。它愛甜點(diǎn)心，它為了挽救甜點(diǎn)心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神圣的母愛，為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)母親的價(jià)值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點(diǎn)心撐起了一片愛寧的天。
它為了甜點(diǎn)心，與雪狐斗智，與獵狗周旋，與野熊撕殺，與烏雕拼勇；為了它，火燒云放棄了選擇伴侶的機(jī)會(huì)；為了它，火燒云痛失前腿……贊揚(yáng)了高尚的母愛——紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛之夢(mèng)�；馃埔苍�(jīng)猶豫過。但心中激蕩的'母愛勝過了對(duì)甜點(diǎn)心仇恨。而甜點(diǎn)心也舍棄了自己的配偶，陪伴養(yǎng)活自己的“養(yǎng)母”書中最后寫道：為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……這是多么偉大的母愛呀，這不是母愛的泛濫，而是跨越種族的母愛！
讓我們歌頌?zāi)笎�，贊美母愛吧�?/p>
三年級(jí)讀后感 12
讀了《愛的教育》后，我對(duì)愛有了進(jìn)一步的理解，以前總認(rèn)為對(duì)于小孩子來說只有接受愛，沒有必要付出愛。但通過讀這個(gè)故事我明白了，愛是沒有年齡界限的，只要你心中有愛，那么無論何時(shí)你都會(huì)付出愛。該故事講述了一個(gè)名叫安立柯的小男孩成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
愛的教育全書１００篇，其中掃煙囪的孩子，最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)掃煙囪時(shí)丟了三十銅板的小少年，并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個(gè)故事給我的.心靈以強(qiáng)烈的震撼，讓我想到了汶川發(fā)生地震時(shí)，大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園，我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款，同學(xué)們熱情高漲，紛紛伸出援助之手，我們拿出平時(shí)節(jié)約的零用錢捐給汶川受災(zāi)小伙伴們，希望汶川的同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書，讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。
通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的，只要人人獻(xiàn)出一份愛，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)讀后感 13
新的學(xué)期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國學(xué)經(jīng)典。里面蘊(yùn)涵了許多人生哲理和學(xué)習(xí)方法，字字句句都讓我受益匪淺。
“三人行，必有我?guī)熝伞�，“敏而好學(xué)，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。
前一句意思是：幾個(gè)人一起走路，其中必定有一個(gè)人可以作為我的老師。后一句的意思是：天資聰明而又好學(xué)，不以向地位比自己低，學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為可恥。
這兩句至理名言出自孔子之口，細(xì)細(xì)品味，我感同身受。在我的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天都在接觸形形色色的人，而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得我虛心請(qǐng)教，將來都可以成為我的`良師益友。比如，就我們班級(jí)吧，全班有七十多名學(xué)生，有的是數(shù)學(xué)天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，汲取他們的點(diǎn)滴之長——“三人行，必有我?guī)熝伞保?/p>
感謝《論語》教育了我，助我成長。我會(huì)一直誦讀《論語》——“敏而好學(xué)，不恥下問”！
三年級(jí)讀后感 14
放暑假的時(shí)候，我讀了法布爾寫的多本《昆蟲記》其中的一本。讀完了這一本書，我便開始對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。
我特別喜歡在公園的草叢里、大樹下和池塘邊尋找蟲子。很小很小的螞蟻、頭上掛著兩把大刀的螳螂、會(huì)蜇人的蝎子、還有雖然很多很小但是沒有毒的蜘蛛……有些昆蟲吸引了我的'注意力，它們會(huì)用保護(hù)色把自己隱藏起來，讓我找的很辛苦。于是，我學(xué)法布爾，尋找它們留下的痕跡。比如在地上放面包渣或者方便面渣來吸引螞蟻，觀察它們?nèi)绾芜\(yùn)送食物，為此媽媽嫌我招來了螞蟻跟我大吼大叫；夏天，讓爺爺給我做了一個(gè)捕蟬的網(wǎng)，叫好多小伙伴去捕蟬，晚上爺爺還帶著我到大樹下用手電筒找禪的幼蟲，爺爺管它叫“知了猴”，幼蟲找到后把它放在屋內(nèi)的紗窗上，第二天它就變成會(huì)飛的禪了；有一次看見綠草絲在動(dòng)，我怕是什么有毒的昆蟲，就用樹枝把它弄出來，結(jié)果跳出來的是一只蟋蟀。于是，我把它放在筆筒里，喂它一些樹葉，觀察它是怎么叫的，只可惜沒有等到冬天的到來它就一命嗚呼了。
謝謝《昆蟲記》這本書，讓我愛上了昆蟲，我要繼續(xù)讀下去，繼續(xù)觀察下去。
三年級(jí)讀后感 15
這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了綠山墻里的安妮，她樂觀、勇敢，對(duì)生活充滿了熱愛。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品，書中的小主人公安妮是一個(gè)孤兒，從沒有享受過父母的寵愛，在她十歲的時(shí)候，被善良的馬修兄妹收養(yǎng)。雖然馬修兄妹想收養(yǎng)一個(gè)可以干農(nóng)活的男孩，可是因?yàn)椴辉缚吹娇蓯鄣陌材荼灰粋�(gè)刻薄的女人收養(yǎng)，于是把她帶回家，開始了在綠山墻農(nóng)場(chǎng)的生活。
安妮善良，喜歡幻想，雖然她的身世很可憐，但在她的眼里，這個(gè)世界的`一切都很美好，她把普通的林蔭道稱作“幸福的白路”，把小池塘稱作“閃閃的小湖”，所有的苦難在她的看來都是美好的回憶，當(dāng)馬修兄妹決定收留她的時(shí)候，她流著眼淚說自己是世界上最幸福的人。安妮有一顆懂得感恩的心，她絕不會(huì)做讓馬修兄妹傷心的事，她努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)校最棒的學(xué)生，讓他們?yōu)樗湴痢ｑR修去世以后，安妮放棄了美好的前途，回到綠山墻照顧失明的女主人。
我愛安妮，她曾經(jīng)是一個(gè)長滿雀斑，滿頭紅發(fā)的“丑小鴨”，可是堅(jiān)強(qiáng)樂觀讓她變成了一只美麗的“白天鵝”。每個(gè)人都曾經(jīng)是自己的“丑小鴨”，只要熱愛生命，樂觀向上，每個(gè)人都可以變成美麗的“白天鵝”。
三年級(jí)讀后感 16
暑假里，我看了《百萬英鎊》這本書，媽媽告訴我要仔細(xì)閱讀，從里面學(xué)會(huì)真誠對(duì)待別人。
這本書里講的是一個(gè)叫亨利的小伙子從美國駕船漂流到倫敦，他身上沒錢，本以為到倫敦之后要過窮人的生活，但這時(shí)候有兩個(gè)富翁因?yàn)榇蛸�給了他一百萬英鎊。剛開始，他穿著破爛的去買衣服去吃飯，別人看他穿著不好就不怎么好好對(duì)他，可他拿出百萬英鎊的'支票的時(shí)候，別人對(duì)他又十分好，免費(fèi)給他做衣服，讓他免費(fèi)吃住，漸漸地，他成了上流社會(huì)的人，但是當(dāng)有人跟他開玩笑把他的支票藏起來的時(shí)候，那些以前巴結(jié)他的人卻又開始向他要起賬來。經(jīng)過一個(gè)月之后，亨利最終將百萬英鎊還給了那兩個(gè)富翁。
故事中，別人因?yàn)橛X得亨利很有錢就對(duì)他好，沒錢的時(shí)候就對(duì)他不好，認(rèn)為他是個(gè)騙子，看來那些人并不是喜歡亨利，而是喜歡亨利的錢，覺得亨利很有錢都要巴結(jié)他。那些人對(duì)亨利很不真誠，并不是亨利真正的朋友。我們平時(shí)在生活中要真誠的對(duì)待別人，不要覺得別人條件好就去巴結(jié)別人，也不要因?yàn)闂l件差去嫌棄別人。錢也不是萬能的，就像故事結(jié)尾一樣，雖然亨利將百萬英鎊還給了那兩個(gè)富翁，可他收獲了更多。
三年級(jí)讀后感 17
一本好書總會(huì)讓我們受益匪淺，暑假里我閱讀了葉圣陶爺爺?shù)闹捈兜静萑恕�。作者賦予了稻草人生命，通過稻草人的所見反映了當(dāng)時(shí)人們的窮苦無奈的生活，故事非常精彩。
文中講述了一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人，在夜晚看見了發(fā)生的三個(gè)故事，每一個(gè)都讓它痛心和無能為力。第一個(gè)是一位可憐的老奶奶，幾年里丈夫和兒子都相繼去世，她每天傷心痛苦的以淚洗面，眼睛哭得也模糊了，而她還得生活，稻田是她唯一的希望，可被小飛蛾破壞了，稻草人卻無能為力。第二個(gè)是有一個(gè)生病的小孩想喝一口茶水都滿足不了，還要忍受寒冷被扔下河里抓魚，要不然會(huì)被餓死，稻草人看著也非常想幫助他，但也無能為力。第三個(gè)是一個(gè)悲慘的'女人，生活很困苦，還有個(gè)好賭的丈夫，對(duì)生活失去希望，在稻草人眼皮底下死去，稻草人好想開口說話去安慰她，但是稻草人還是無能為力。
稻草人雖然不能動(dòng)，不能說話，但是心是善良的，他想幫助受苦受難的人們，他不怕犧牲自己，想用心去溫暖他人，在我們生活中也有這樣的人：默默無聞、普通卻不平凡的人，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。這個(gè)故事還讓我明白，現(xiàn)在的生活美好幸福，要好好珍惜！
三年級(jí)讀后感 18
今天，我學(xué)了第一課——《老人與海鷗》。
這篇課文非常感人，讓我們一起了解這個(gè)感人的故事。 這位老人的背已經(jīng) 駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。從這點(diǎn)我們可以看出，老人生活非常節(jié)儉。這位老人已經(jīng)退休了，每月都有退休工資，一個(gè)月的`工資就三百零八塊錢，他每天都會(huì)步行二十余里趕到翠湖去看海鷗，他知道海鷗最喜歡吃餅干和炒雞蛋，他每天都會(huì)給海鷗買4塊5毛錢一斤的餅干，而自己的奢侈品卻是2毛5分錢的香煙，一個(gè)月下來，為海鷗買食物的錢，占他工資的一大部分，如果，他不去給海鷗買吃的，他完全可以給自己買件新衣服。久而久之，老人就與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。后來，老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍心離開自己的親 人。
通過這篇課文，我感受到了：動(dòng)物也有感情，它們除了不會(huì)說話，幾乎跟人類一樣。人如果善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)善待人類。
三年級(jí)讀后感 19
寒假，我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過。
一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹上引吭高歌，美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，久而久之，他們就想把它弄下來養(yǎng)。
有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆彈子向它射去，它一翻身，便倒了下來。它的父母像箭似地飛來把小鳥接住，銜到窩里去，小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來，它痛苦地死了，它的歌聲從此消失了。
冰心奶奶寫這篇散文的'目的就是要告訴我們——愛是偉大的，不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物，哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子，也可能是父母，如果父母失去了孩子，它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母，它們不僅會(huì)非常傷心，甚至?xí)I死。
看了這篇散文，我明白了做什么事情都不能唯利是圖，要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)我們的朋友，不讓它們受到傷害。
三年級(jí)讀后感 20
在暑假里，媽媽給我買了一本書名叫《成語故事》。每天我做完暑假作業(yè)，我就會(huì)拿出《成語故事》津津有味德看著，真是百看不厭。有的時(shí)候媽媽叫我吃飯都沒看見。媽媽說我是個(gè)小書蟲，總是那么認(rèn)真地看書。
這本《成語故事》讓我學(xué)了很多成語并增長了見識(shí)，里面有亡羊補(bǔ)牢、一諾千金、對(duì)牛彈琴、三人成虎、畫蛇添足、葉公好龍。我印象最深德成語是班門弄斧和磨杵成針。班門弄斧《成語故事》的內(nèi)容是，魯班是戰(zhàn)國時(shí)代的魯國人，他是一個(gè)善于制作精巧器具的'能手。人們叫他巧人。一天，一個(gè)年輕的木匠來到魯國的家門前，舉起手中的斧頭說：“我的這把斧子，不管是什么材料，隨便一弄都會(huì)變成漂亮無比的東西�！迸赃叺娜苏f：“你可以做出比你后面更好的門么？”年輕的木匠說：“可以�！迸缘娜寺犃斯笮Γ骸澳鞘囚敯嘞热说募摇�。年輕的木匠聽了不好意思的跑掉了。班門弄斧的意思是在魯班面前舞弄斧子，比喻在行家門前賣弄本領(lǐng)。比如，問數(shù)學(xué)老師一加一等于幾，還比如農(nóng)民伯伯種糧食的常識(shí)。班門弄斧告訴我不要在名人面前炫耀自己，做人要謙虛要量力而行。
《成語故事》這本書非常好，告訴我們很多歷史和文學(xué)知識(shí)，大家有時(shí)間可以看一看，絕對(duì)受益匪淺。
三年級(jí)讀后感 21
一天，我和媽媽去逛街，途中經(jīng)過一間書店，我進(jìn)去走了一圈。走的途中，我發(fā)現(xiàn)了一本叫《世界之最》的書。我情不自禁地看了起來。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到奇妙多姿的世界，色彩繽紛的地球有諸多自然和人文的世界之最，它們構(gòu)成了世界的輪廓外沿，需要知識(shí)和了解；看見客觀嚴(yán)謹(jǐn)有代表性的資料，這些記錄不易改變且有一定的持續(xù)性、相對(duì)的`穩(wěn)定性，玶棄了易破或即時(shí)性、爭(zhēng)議性的因素，主要以現(xiàn)存的物質(zhì)為參照，是相對(duì)客觀的記錄。這本書一共有178篇令人詫異的小短文。其中有兩篇短文實(shí)在令我驚嘆不已。大家都知道竹筍生長地很快，但是這一種植物剛好相反這種樹叫古松，它平均每年才長2毫米，10年才長 20毫米，100年長的高度還比不上竹筍一夜的高度。還有一篇讓我同樣感到很驚訝。原來紅海不是顏料染成的，而是因?yàn)楹Ｋ仙L著一種藍(lán)綠色的藻，這種海藻死了以后會(huì)變成紅褐色，結(jié)果把海面“染紅”了。
看完這本書以后，就像環(huán)游了世界一周，認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界有很多意想不到的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)讀后感 22
今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。
《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬字的《昆蟲記》。
《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無辜的生命，甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶，來填飽肚子；頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨(dú)的蟬整天都趴在樹上漫無目的`地唱歌，像似為自己沒有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習(xí)慣……
閱讀這本書的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。
閱讀完這本書的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。
閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂。
三年級(jí)讀后感 23
今天，我讀了法國作家圣�？颂K佩里的《小王子》這本書，從中獲益不少。
這是一部天才之作，作品是如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，宛如一塊渾然天成的美玉。
這是一本哲理童話，大人小孩都可以看。文中有這樣的一段話，“如果你對(duì)他們說：‘我看到一幢漂亮的粉紅色的磚房，窗上擺著繡球花……’它們?cè)趺匆蚕氩怀鲇卸嗥�。必須�?duì)他們說：‘我看見了一幢價(jià)值十五萬法郎的房子�！麄儾艜�(huì)大叫‘這是多么漂亮啊!’”是啊，因?yàn)槲覀冄壑械拇笕司褪沁@樣的，他們愛好數(shù)字，愛好我們?cè)嚲砩系摹?00”分這三個(gè)數(shù)字。他們不重視孩子的興趣愛好，回到家里孩子除了要完成老師布置的作業(yè)，還要完成大人的作業(yè)。在他們的'心目中100分是孩子唯一的選擇。
文中還有許多精辟的句子，猶如天上的星星璀璨奪目，例如：“正因?yàn)槟阍谀愕拿倒迳砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使她變得如此名貴�！薄笆股衬兊眠@樣美麗的，是它在什么地方隱藏著一眼井�！笨墒牵@樣的句子摘不勝摘，而要使它真正屬于你，你就必須自己去摘取。
讓我們把這本書當(dāng)做一朵玫瑰，在她身上花費(fèi)你的時(shí)間，且把它當(dāng)做一片沙漠，在它里面尋找你的井吧!
三年級(jí)讀后感 24
《查理九世》本書講述一群小伙伴組成探險(xiǎn)隊(duì)，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)生死悠關(guān)的故事，我打心眼里很佩服他們的探險(xiǎn)精神。
還不到三年級(jí)的一群小朋友竟然這么勇敢：墨多多好奇心最強(qiáng)，遇到一件奇怪的事，就能提出各種各樣的問題，被人稱為“問題多多”；堯婷婷班長最細(xì)心，有同情心，書本知識(shí)很豐富，而且正義感很強(qiáng)；胡沙身為留級(jí)小霸王堅(jiān)強(qiáng)勇敢；扶幽雖然長相奇特但是愛搞小發(fā)明，長大希望成為科學(xué)家；最后一位就是探險(xiǎn)隊(duì)的老大——查理九世，他是爺爺送給多多的'十歲生日禮物，它帶有變聲器，所以懂人的語言，會(huì)看書、會(huì)下棋、愛看電視，結(jié)合了所有隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，幾乎天下無雙。
這組探險(xiǎn)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，此時(shí)我有了一個(gè)大膽的想法：如果我要是具備他們所有的優(yōu)點(diǎn)，就可以克服別人無法克服的困難。如果這支隊(duì)伍真的存在，我一定會(huì)第一時(shí)間加入到這支小隊(duì)，和他們并肩作戰(zhàn)，那會(huì)是一個(gè)多么刺激的節(jié)湊。當(dāng)我遇到困難可以做到臨危不亂、處事果斷……到了那時(shí)我就要組建一支自己的精英探險(xiǎn)隊(duì)。
三年級(jí)讀后感 25
大家一定讀過《小王子》這本書吧？它在寫實(shí)的情況下還加了一點(diǎn)想象元素，使得這本書別具一格。
書中的“我”具有一顆不老的童心，他非常向往兒童的世界�？墒侨私K究是要長大的，而他，也不得不在長大后選了一份自己不喜歡的的行業(yè)————飛行員。他干這行也許干了幾年、幾十年，而他的童心在工作中已漸漸消失。后來，在一次航行中，他的飛機(jī)在沙漠里出事故了，他非常沮喪。這時(shí)，故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，他遇到了小王子。小王子是來自另一個(gè)星球的人，他的故事勾起了飛行員的那顆童心。小王子的星球上有幾座火山、一朵玫瑰花和猴面包樹的種子。小王子還跟花對(duì)話過，從他們之間的對(duì)話可以看出，小王子是一個(gè)天真可愛的孩子，而花是那么的驕傲，以至于它能讓小王子為它做一切。這里面也有一些稀奇古怪的人物，如小王子遇到的國王、商人、地理學(xué)家。在小王子看來，他們的'眼睛里只有權(quán)力和“正經(jīng)”的事兒。也許是這句話讓一直冷淡著小王子的“我”覺悟了。“你們大人總是有正經(jīng)的事干，總是這樣�！碑�(dāng)小王子說完關(guān)于“正經(jīng)事”這段話時(shí)，“我”顯然是后悔了，緊緊地把小王子摟在懷里。
讀完這本書，我明白了只有保持一顆美好的童心，生活才會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)讀后感 26
每當(dāng)周末到來，我都會(huì)去炎帝廣場(chǎng)讀一讀書增加知識(shí)量。這次，我讀了一本永遠(yuǎn)不朽名著——《小王子》。
這書講的是：在一個(gè)只有一個(gè)房子大小的星球里，住著一個(gè)人，他叫做小王子。
小王子去了各個(gè)星球旅行，看到了一個(gè)怪的國王;一個(gè)自高自大的爵士;一個(gè)愧疚的酒鬼;一個(gè)忙碌的商人;一個(gè)一天要點(diǎn)一千四百四十次燈的人;一位冒險(xiǎn)家。
最后，他來到了地球，在沙漠里認(rèn)識(shí)了作者圣�？颂K佩里，他跟作者講述了他旅行之中遇到的一切故事，他總結(jié)出來了達(dá)人做的事都太奇怪了，然后他和作者成為了好朋友。
但到了書的最后小王子被一條毒蛇咬死了，而圣�？颂K佩里一直想念著他的好朋友——小王子…
看完整本書，讓我感觸非常深刻。那些大人總以為小孩子什么都不懂，啥也不知道。所以什么事都是他們定下來讓小孩按照他們的'意愿走，總以為他們安排的一定是最好的。
我希望大人們可以想想我們，讓我們自由，不要什么事都約束我們。要讓我們也有構(gòu)想的天空，讓我們也有選擇，讓我們也有快樂的時(shí)光!
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