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      2. 讀《慈母情深》有感

        時間:2022-06-06 15:21:47 讀后感 我要投稿

        讀《慈母情深》有感

          當仔細品讀一部作品后,你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《慈母情深》有感,歡迎大家分享。

        讀《慈母情深》有感1

          讀了梁曉聲《慈母情深》這篇文章我的心久久不能平靜。

          這篇文章主要講了作者小時候想買一本長篇小說——《青年近衛軍》,在當時的年代,作者的家庭非常的拮據,但作者為了那本書想的失魂落魄,于是向母親要一元五角錢,貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫給錢讓作者買《青年近衛軍》。

          人世間最偉大、最無私的愛是什么?那就是母親!是啊,從小到大,我們無時無刻享受著那充滿蜂蜜甜的`母愛,我們得到的關心、呵護、理解、寬容都來自母愛。是媽媽讓我們自由自在、快樂幸福的成長。

          媽媽總是默默地關愛著我們,然而,我們卻不知道媽媽的用心良苦,總是覺得令人厭煩,媽媽所做的一切的一切都為了我們。媽媽是最好的導師,是我們前進路上的指明燈,是我們進取的滑翔板,是我們溫暖的避風港。感謝母親教導我們做人的道理,感謝你讓我們的生活充滿著歡聲笑語。感謝你讓我們沐浴著愛的陽光。

          千言萬語,只能匯成一句話;我愛你!親愛的媽媽!

        讀《慈母情深》有感2

          這 篇課文主要講了一個貧窮辛勞的母親不顧同時的勸阻,毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛軍》的事。課文先講作者想買一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄,可見渴望之極。但一元多的書價,貧困的家境,作者的愿望難以實現。接著寫母親給錢讓作者買書。最后寫作者有了一本長篇小說——《青年近衛軍》。

          掙錢不易,毅然給錢,足見慈母情深。

          在角落工作的母親,瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機埃得很近——一個瘦弱的母親。

          母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著——貧苦的母親。

          “我挺高興他們愛看書的!”——一個通情達理的母親。

          從以上幾點足以看出慈母的偉大,一元五角雖然不多,但是對於一個貧困的家庭來說這是不少的錢,可母親兩次給我足夠的錢,可知母親是多么愛作者啊。我們應該珍惜母親的愛!

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            讀《慈母情深》有感1

              讀了梁曉聲《慈母情深》這篇文章我的心久久不能平靜。

              這篇文章主要講了作者小時候想買一本長篇小說——《青年近衛軍》,在當時的年代,作者的家庭非常的拮據,但作者為了那本書想的失魂落魄,于是向母親要一元五角錢,貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫給錢讓作者買《青年近衛軍》。

              人世間最偉大、最無私的愛是什么?那就是母親!是啊,從小到大,我們無時無刻享受著那充滿蜂蜜甜的`母愛,我們得到的關心、呵護、理解、寬容都來自母愛。是媽媽讓我們自由自在、快樂幸福的成長。

              媽媽總是默默地關愛著我們,然而,我們卻不知道媽媽的用心良苦,總是覺得令人厭煩,媽媽所做的一切的一切都為了我們。媽媽是最好的導師,是我們前進路上的指明燈,是我們進取的滑翔板,是我們溫暖的避風港。感謝母親教導我們做人的道理,感謝你讓我們的生活充滿著歡聲笑語。感謝你讓我們沐浴著愛的陽光。

              千言萬語,只能匯成一句話;我愛你!親愛的媽媽!

            讀《慈母情深》有感2

              這 篇課文主要講了一個貧窮辛勞的母親不顧同時的勸阻,毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛軍》的事。課文先講作者想買一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄,可見渴望之極。但一元多的書價,貧困的家境,作者的愿望難以實現。接著寫母親給錢讓作者買書。最后寫作者有了一本長篇小說——《青年近衛軍》。

              掙錢不易,毅然給錢,足見慈母情深。

              在角落工作的母親,瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機埃得很近——一個瘦弱的母親。

              母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著——貧苦的母親。

              “我挺高興他們愛看書的!”——一個通情達理的母親。

              從以上幾點足以看出慈母的偉大,一元五角雖然不多,但是對於一個貧困的家庭來說這是不少的錢,可母親兩次給我足夠的錢,可知母親是多么愛作者啊。我們應該珍惜母親的愛!