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讀《女生日記》有感（精選25篇）
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《女生日記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《女生日記》有感 1
校園生活是我生活中一個(gè)非常重要的部分，校園也保存了我童年最美好的記憶，最快樂(lè)的時(shí)光。而在這美好童年中，伴隨我最多的就是校園圖書。
經(jīng)同學(xué)推薦，我選擇了《女生日記》這本書來(lái)當(dāng)我這段時(shí)間的“知心朋友”。
無(wú)心插柳，當(dāng)我翻開這本書的第一頁(yè)時(shí)，書中的內(nèi)容深深地吸引住了我。文中的主角們讓我提前了解了初中女生的心理，讓我感受了初中時(shí)代的`女生們的會(huì)做的一些事。這本書主要寫了初中時(shí)代的冉冬陽(yáng)的心事，和她和她的伙伴們?cè)谛@內(nèi)發(fā)生的事。她們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)生活中碰到了許多的煩惱，遇到了許多的尷尬。 而善良的楊紅櫻阿姨機(jī)智地幫“小魔女”、梅小雅、冉冬陽(yáng)以及莫欣兒這些女生在青春期的困撓與煩惱。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我有了許多許多的感悟。書中的冉冬陽(yáng)他雖不漂亮也不聰明，但她卻在班級(jí)里是魅力女孩。那是因?yàn)樗屏�、活潑、善解人意。所以使她在同學(xué)面前有個(gè)好印象。
這本書中的一切都會(huì)一直存在我的腦海中，冉東陽(yáng)善良、活潑、善解人意的性格伴我成長(zhǎng)……
讀《女生日記》有感 2
在期末考試結(jié)束至休業(yè)式的這5天的時(shí)間里我看了徐老師給我們推薦的《女生日記》。
在《女生日記》里主要講的是6年級(jí)冉東陽(yáng)下半年的生活，作者是楊紅櫻，是在2000年寫的'，其中我最喜歡的片段是103—111頁(yè)以及223—245頁(yè)的內(nèi)容。
在103—107頁(yè)中主要講的是上社會(huì)課的孫老師在上課時(shí)，不是他照著書念，就是讓我們照著書念，單調(diào)無(wú)趣，上課過(guò)程中，念著念著，全班就亂了套，這時(shí)候?qū)O老師就會(huì)拍著桌子對(duì)我們大聲得說(shuō)：“安靜！安靜！”，直到我們安靜為止，然后問(wèn)我們誰(shuí)講話了，讓講話的同學(xué)站起來(lái)，可這時(shí)站起來(lái)的同學(xué)不服氣，又報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字，這時(shí)孫老師就說(shuō)：“只要全班同學(xué)講話的超過(guò)半數(shù)，全班都跟著要抄書，這時(shí)我們就不敢亂報(bào)名，最后通過(guò)同心協(xié)力，我們?nèi)嘁黄鹈饬顺瓡?/p>
在223—245頁(yè)中，主要講的是馬加的后媽和親爸帶著馬加的小弟弟小馬達(dá)開車去一個(gè)風(fēng)景區(qū)玩，路上出事了，照顧小馬達(dá)的重任就落在了馬加身上，馬加忙不過(guò)來(lái)就叫了一些同學(xué)去他家，一起照顧小弟弟，這之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，其中最讓我不會(huì)忘記的事情是年三十的早晨，因?yàn)榇笕瞬辉�，他們就買了許多的氣球來(lái)踩，噼噼啪啪、噼噼啪啪，可熱鬧啦！
看！這本《女生日記》很有趣吧！有空你也可以借或者買來(lái)看的哦！
讀《女生日記》有感 3
暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫的《女生日記》。
《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫了六年級(jí)活潑女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大而又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)中的煩惱�！杜沼洝芬栽溨C幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入神，發(fā)人深思。
在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商�，F(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，大多養(yǎng)成了以自己為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。
看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的.也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個(gè)情商高的人，學(xué)會(huì)理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實(shí)認(rèn)真。
這本書里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學(xué)到了很多做人做事的道理。讀書真的讓我成長(zhǎng)了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫的這本書。
讀《女生日記》有感 4
漫長(zhǎng)的暑假，我讀了許多書。有童話書、小說(shuō)書、成語(yǔ)故事書……其中令我最有感受的是校園小說(shuō)《女生日記》。
《女生日記》是由著名的兒童作家——楊紅櫻寫的，這本書深得許多女生的喜愛(ài)。描寫了一個(gè)六年級(jí)女生的生活，小說(shuō)中有許多可愛(ài)調(diào)皮的小男生，如：聰明的吳緬，又瘦又小的精豆豆，調(diào)皮的古龍飛。還有美麗聰明的小女生，如：可愛(ài)的冉冬陽(yáng)，機(jī)靈的莫欣兒，總是嘻嘻哈哈的南柯夢(mèng)。在《女生日記》中《后媽》的故事讓我感受很深。
這個(gè)故事發(fā)生在冉冬陽(yáng)的同桌馬加身上。有一天早讀課，冉冬陽(yáng)發(fā)現(xiàn)馬加的右手包著白紗布，問(wèn)他怎么了，他不吭聲，只是掉眼淚。下課時(shí)，她把這件事告訴了劉楊惠子和莫欣兒，最后在她們的逼問(wèn)下才知道，馬加的手是被他的后媽燙傷的。劉楊惠子義憤填膺的說(shuō)：“她這是虐待兒童”。于是放學(xué)后她們和馬加一起回去，他們你一句我一句地用自己的`道理說(shuō)服了馬加的后媽。
整個(gè)故事讓我看到這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神。最后莫欣兒還感嘆到“沒(méi)媽的孩子像根草”，對(duì)于馬加的不幸，我們心里充滿了深深的同情。
小說(shuō)中還有許多感人的故事，小朋友們和我一起讀這本書，讓我們大家在書中體會(huì)生活中種種感受。我們要開開心心地度過(guò)每一天，用微笑去面對(duì)生活。
讀《女生日記》有感 5
面對(duì)長(zhǎng)大，許多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我可不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)像小孩子這么有趣了�！笔茄剑鎸�(duì)成長(zhǎng)，我們都很煩惱�？墒遣痪们埃矣指淖兞诉@個(gè)想法，讓我改變這個(gè)想法的僅僅是一本書——《女生日記》。
這本書的主人公是一位感情豐富善解人意的小女生冉冬陽(yáng)。她不是很聰明，也不是很漂亮，卻是那種同學(xué)老師都喜歡的魅力女生。
她會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)離別，好朋友林媛玉去美國(guó)讀書后，她非常堅(jiān)強(qiáng)，并又交到了許多新朋友。她樂(lè)觀的精神鼓勵(lì)我度過(guò)了好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的煩惱時(shí)期。
我欣賞她的愛(ài)心，在梅小雅的媽媽想要開一家小商品店卻沒(méi)有本錢的時(shí)候，冉冬陽(yáng)千方百計(jì)地找錢，還把自己十三年來(lái)所有積蓄都給了梅小雅媽媽，梅小雅的媽媽把店開起來(lái)以后，她還幫梅小雅的媽媽進(jìn)貨、經(jīng)銷商品。在她的'幫助下，梅小雅一家過(guò)上了寬裕的生活。
我還敬佩她的智慧。有一次，一大幫男生想搶她的錢，她急中生智，假裝和路過(guò)的叔叔是親戚，逃過(guò)了那幾個(gè)大男生，機(jī)智地保護(hù)了自己，使自己化險(xiǎn)為夷。
她還很有責(zé)任心。當(dāng)馬加的爸爸媽媽都受了傷的時(shí)候，照顧小馬達(dá)的責(zé)任落到了馬加身上，這時(shí)冉冬陽(yáng)挺身而出，認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)了一次小媽媽。
這本書給了我太多太多的前所未有的人生啟示，告訴我們?cè)鯓佣冗^(guò)小學(xué)這敏感而快樂(lè)的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。這本書告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱，讓我們樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)吧！
讀《女生日記》有感 6
前一段時(shí)間，爸爸幫我借了一本《女生日記》讓我看。我非常喜歡看，天天抱著這本書看，不舍得放下。
這本書是以日記的形式寫的，主要講了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩變成了少女發(fā)生的一些有趣、開心、傷心的事情，表現(xiàn)出冉冬陽(yáng)既想長(zhǎng)大穿以前從沒(méi)穿過(guò)的，大人的漂亮衣服，又想永遠(yuǎn)做一個(gè)長(zhǎng)不大的'可愛(ài)的小女孩的心里矛盾。在校園里的冉冬陽(yáng)和同學(xué)們打打鬧鬧、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等一些做法，突出了冉冬陽(yáng)善良、可愛(ài)、樸實(shí)、樂(lè)于助人等等一些美好品質(zhì)。在假期里冉冬陽(yáng)同學(xué)的父母親出了車禍，帶小弟弟馬達(dá)的重任就落在了馬加的身上。馬加因?yàn)椴粫?huì)照顧小弟弟，所以請(qǐng)冉冬陽(yáng)來(lái)幫忙。冉冬陽(yáng)為了幫助同學(xué)馬加帶小弟弟，放棄和爸爸媽媽去海南的機(jī)會(huì)，當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，非常感動(dòng)，心里還泛起一陣敬佩之情。本書還寫了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦、歡樂(lè)。比較適合一些不太了解孩子的家長(zhǎng)和上小學(xué)四年級(jí)或四年級(jí)以上的小學(xué)生看。
讀了這本書，我知道了，面對(duì)事情應(yīng)該鎮(zhèn)定，如果慌張了，事情就很不容易做好。
讀《女生日記》有感 7
暑假里，我看了許多書，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書。
這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
書中描繪的角色令我過(guò)目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的`舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛(ài)的莫欣兒……最讓我喜愛(ài)的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng)，但因?yàn)樗穆渎浯蠓�，善解人意而變得可�?ài)、美麗。
看到冉冬陽(yáng)，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛(ài)學(xué)習(xí)，但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)生活中的我顯得拘謹(jǐn)、羞澀，課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑，生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習(xí)，也要綻放自己的美麗！
我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們應(yīng)該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來(lái)看看吧！
讀《女生日記》有感 8
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的.爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績(jī)只批“abcd”；音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像這么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，罵我，而是勸我，鼓勵(lì)我。
我的班主任也是一位漂亮性格開朗的老師，她和我們像朋友一樣，我們都喜歡她。
《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘，讓我流淚的書。
讀《女生日記》有感 9
隨著一天天長(zhǎng)大，有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長(zhǎng)好煩，我真想一輩子都不長(zhǎng)大�！蔽移鸪跻策@么想，可后來(lái)漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽(yáng)樂(lè)于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒(méi)有本錢。于是，冉東陽(yáng)千方百計(jì)地蓄錢，最后終于蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽(yáng)足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的.陌生叔叔認(rèn)識(shí)的樣子，和他說(shuō)話，從而躲過(guò)了那幾個(gè)想要搶她錢的人。
我非常敬佩冉東陽(yáng)的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車禍，有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒(méi)人管時(shí)，冉東陽(yáng)挺身而出，細(xì)心照料小馬達(dá)，小馬達(dá)被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽(yáng)真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的人。
這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過(guò)一段敏感而有重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，給我很多很多的啟示，讀起來(lái)輕松，感受卻深刻，它告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命的成長(zhǎng)，還告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱！
親愛(ài)的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不煩惱！
讀《女生日記》有感 10
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂(lè)，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
暑假里，我看《女生日記》。這本書主要講了五（3）班的一群女孩子為了幫助梅小雅下崗的媽媽開了一家小商店，把自己的玩具拿到學(xué)校里，在同學(xué)之間拍賣。同學(xué)們和睦相處，從不吵架。主人公冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩，善解人意、情感豐富，樂(lè)于助人。羅老師，年輕漂亮，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的飯偶像族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性
讀了這本書，我懂得了五（3）班的女孩子幫助家里付不起學(xué)費(fèi)上學(xué)的梅小雅，讓我感到人世間的友情、親情是無(wú)處不在。如果世界上沒(méi)有了友情，世界將是一片黑暗我看了這本書之后，對(duì)我有很大的`啟發(fā)。更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)漂亮。
現(xiàn)在社會(huì)上還有很多人很窮困，他們有病不能醫(yī)治，該上學(xué)卻上不了學(xué)，我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一句名言：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
讀《女生日記》有感 11
《女生日記》這本書我已經(jīng)看了N遍，那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢荒荒桓腥酥辽畹那楣?jié)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她的名字叫冉冬陽(yáng)，書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她同年的梅小雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)很是感動(dòng)。
梅小雅的父母離了婚，經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù)，但梅小雅拒絕任何人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的`重?fù)?dān)。在跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
回過(guò)頭來(lái)想想我，很多事都要依靠大人，自己做不了主，而且獨(dú)立生活能力也不算好，而《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅小雅都是獨(dú)立的女孩，能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向她們多學(xué)習(xí)一些。
讀完這本書后，我的感受是，這本書完成了母親與女兒、成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書，它告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)，如何建立一個(gè)健全的人格世界。
《女生日記》這本書讀起來(lái)不僅輕松，而且感受深刻，讓我懂得了許多做人的道理。
讀《女生日記》有感 12
每當(dāng)翻開《女生日記》這本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地品味，從中感受書中人物的快樂(lè)與煩惱。
整本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，一切不好的事都會(huì)消失，變成開心的事。一些開心的事和同學(xué)一起分享，這件事將會(huì)深刻地記在你的腦海中。
這本書和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好�。∪欢�，生活中我們也有所經(jīng)歷。有一次，我學(xué)洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開水龍頭的`一瞬間，碗從我的手上滑了下來(lái)，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學(xué)會(huì)了洗碗。
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長(zhǎng)需要經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風(fēng)平浪靜的。
讀《女生日記》有感 13
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干…”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶曉的歌―《讓世界充滿愛(ài)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)？有母子之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有伙伴之間的友情�！杜沼洝方o了我很大的啟發(fā)。它以日記的'形式真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大而害怕長(zhǎng)大的心情刻畫得入木三分，展示了當(dāng)代少年長(zhǎng)大的快樂(lè)和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多。平時(shí)，我要勤儉節(jié)約，珍惜每一分滲透著血汗的錢。學(xué)校提倡“獻(xiàn)愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢，捐送給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷的挖苦他們，而是向他們伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的溫暖，我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著媽媽的心血。媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)的流淚！我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽受生活的明麗與孩子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子而感到舒心、愜意與自豪！
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂。
讀《女生日記》有感 14
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫的一部校園小說(shuō)�！杜沼洝烦浞值匕雅⒆涌释L(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書中的主人公名叫冉冬陽(yáng)，在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。
冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個(gè)學(xué)期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢、壓歲錢，湊起來(lái)，要幫助梅小雅的媽媽開一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗(yàn)艱辛。
她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖！
冬陽(yáng)的`同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿一歲、同父異母的弟弟坐著轎車出去游玩，不料轎車出了事故，他的爸爸、后媽因車禍住院了，只有他未滿一歲的弟弟沒(méi)事，因此，照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)“如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人。”
冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，因此，我特別喜歡看這本書，把它讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮！
讀《女生日記》有感 15
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同事也是給家長(zhǎng)何老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有一個(gè)體諒她的.爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去放松；冬陽(yáng)想資助好朋友媽媽開小店，他爸媽就全力支持，幫助馬加；冬陽(yáng)爸媽為鍛煉她，同意她一個(gè)人在家里……
冉冬陽(yáng)還有優(yōu)秀的老師。班主任羅老師每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“ABCD”；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)策，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)綻放燦爛笑容，在比賽中獲得第一名……
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我也有一個(gè)和她一樣好的家庭，我也有好的爸爸媽媽，也有好的老師。我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽從來(lái)不責(zé)備我，反而反過(guò)來(lái)勸我：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去里，不能改變，再這么懊惱下去，不又是耽誤以后的學(xué)習(xí)嗎？還不如以此為動(dòng)力，下次更努力，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要！”我重新站起來(lái)了，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，謝謝媽媽！果然，第二次我考了個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么狂人有愛(ài)，我就快樂(lè)起來(lái)了。對(duì)別人寬容，對(duì)自己寬容，才能保持好心情，才能有一個(gè)好環(huán)境。
讀《女生日記》有感 16
在這個(gè)暑假，我有重新閱讀了《女生日記》這本書，這是一部衣校園和家庭為材料的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，
同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了劉年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩，他想贊助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有還好的`老師。他的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷同學(xué)的自尊心，考試只批A，B，C，D；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不想冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，大模式我也有一個(gè)和他一樣的好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我旁邊鼓勵(lì)我，下次要考好，有一次，我數(shù)學(xué)考不好，媽媽就在旁邊安慰我，說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這樣下去就會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，這世上沒(méi)有后悔藥賣，就把這次考試忘了吧，好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊�！钡诙挝铱剂藗�(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書。
讀《女生日記》有感 17
今天，我讀了《女生日記》這本書，里面主要講了：
冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的苦。所以在她自己過(guò)生日時(shí)，沒(méi)有向爸爸媽媽要禮物，而是用了她的積蓄買了十二朵粉色的康乃馨送給媽媽。
冉冬陽(yáng)羅也是個(gè)體諒老師的學(xué)生，老師生病了，冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)對(duì)羅老師的關(guān)心。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的'敲擊著桌板，敲出一陣歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，以此來(lái)表達(dá)我們歡迎羅老師。
讀了這本書，我懂得了，成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有酸、甜、苦、辣，可說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗怪湯，喝不出味道，卻是好湯！酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟了媽媽，而她媽媽又失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，令冬陽(yáng)很傷心；甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但不能不做；辣，是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的，如放假，快樂(lè)地迎接假期，但，假期很快就過(guò)去了。
讀《女生日記》有感 18
“我必須再到小雅家去看看�！碑�(dāng)我讀到這句話時(shí)，眼前出現(xiàn)了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發(fā)型，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，身穿一件長(zhǎng)袖和一條短裙�！杜沼洝肥且槐九刈x的書。
這本書以日記的'形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)看見(jiàn)好朋友梅小雅沒(méi)來(lái)時(shí)，她主動(dòng)去她家看望，當(dāng)知道梅小雅媽媽沒(méi)工作時(shí)，主動(dòng)幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當(dāng)知道馬加家里出事時(shí)，冉冬陽(yáng)真是樂(lè)于助人、注重友情的好女孩，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。主人公冉冬陽(yáng)同樣像我們這樣的女生愛(ài)美，可是她卻有一顆真誠(chéng)之心，在玩具拍賣會(huì)中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽(yáng)；當(dāng)選擇同桌時(shí)，冉冬陽(yáng)原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請(qǐng)她做他的同桌，雖然馬加是一個(gè)怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽(yáng)依然義不容辭，答應(yīng)了他。
這讓我更敬佩這個(gè)善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會(huì)這樣，比如說(shuō)，A同學(xué)問(wèn)B同學(xué)借水喝，B同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學(xué)十分的渴，但只能無(wú)可奈何。其實(shí)B同學(xué)并沒(méi)有生病，他只是找這個(gè)借口來(lái)敷衍A同學(xué)。我要謝謝冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗屛抑酪鲆粋�(gè)樂(lè)于助人，大方、熱情的女孩子。
讀《女生日記》有感 19
最近，我把《女生日記》這本書看完了。這是一本讀起來(lái)很輕松，卻感情深厚的書。它以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生成為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫的入木三分。充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
我們是六年級(jí)的學(xué)生，正好適合看此書的年齡。當(dāng)然，家長(zhǎng)也建議去看，這樣，可以拉進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通。書中的'友情，親情很感人，特別是冉冬陽(yáng)對(duì)好朋友梅小雅的關(guān)心，馬加用比愛(ài)自己還多的愛(ài)去愛(ài)他的弟弟等。一個(gè)個(gè)絢麗多彩的情節(jié)編織成了一本《女生日記》，作者把人物刻畫的很好。如冉冬陽(yáng)，一個(gè)善解人意，情感豐富的女孩，她不聰明，也不漂亮，卻是那種男生，女生，女老師，男老師都喜歡的魅力女孩。梅小雅，冉冬陽(yáng)的知心朋友，生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她拒絕別人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)。在與她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。莫欣兒，同樣是冉冬陽(yáng)的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩。吳緬，一個(gè)特別有主見(jiàn)的男孩，喜歡玩電腦，做奧數(shù)題，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。喬丹，一個(gè)自以為是的家伙……文章里，有好的人，也有不好習(xí)慣的人，我們看書，就是要學(xué)習(xí)好品質(zhì)，好風(fēng)度的人，大家沒(méi)看過(guò)《女生日記》的人，盡量去看吧，看過(guò)的人，想想自己有沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么
讀《女生日記》有感 20
前段時(shí)間，媽媽給我買了一本楊紅櫻的校園小說(shuō)《女生日記》，據(jù)她所說(shuō)是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然，這本書讓我知道了很多知識(shí)，明白了很多道理。
《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。文中的冉冬陽(yáng)是個(gè)善良溫柔的女孩子，她 雖然不是最漂亮和最聰明的學(xué)生，卻能使大家都喜歡她。梅小雅，是冉冬陽(yáng)的知心朋友，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，在跟她交往里， 冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。 莫欣兒，冉冬陽(yáng)的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩，為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學(xué)，他 們和主人公一樣給讀者留下了深刻的'印象，使《女生日記》更加精彩。
這本書用輕快的筆調(diào)寫出了青春期女生的小秘密，也寫出了校園家庭中的痛苦和歡樂(lè)。作者楊紅櫻是根據(jù)觀察她女兒的生長(zhǎng)過(guò)程寫出的《女生日記》，所以讓 我覺(jué)得特別真實(shí)，就像我們自己的生活。讀完這本書，我明白了一個(gè)人只要善良有智慧總會(huì)得到別人認(rèn)可，還明白了在生活中我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折磨 難永不低頭。
這本書不但讓我懂得了青春期的一些生理變化，更讓我明白了應(yīng)該怎樣去生活。這樣的好書我希望能多讀一些，讓自己在愛(ài)的教育中逐漸長(zhǎng)大。
讀《女生日記》有感 21
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫的書有很多，每一本書都讓我們懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》這本書描寫了善解人意的六年級(jí)一班的女生冉冬陽(yáng)的.生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)梅小雅，她長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。這本書更讓我懂得了漂亮并不是女孩的特點(diǎn)，溫柔善良才是女孩子的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆溫柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺(jué)得自己有很多要改變的地方。
這本書的故事有：梅小雅日記、友情、關(guān)于頭發(fā)的風(fēng)波、生活、雄心勃勃、美夢(mèng)破滅、教師節(jié)的禮物、小丑人：愛(ài)你一萬(wàn)年、一個(gè)可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語(yǔ)卡、從小女孩到少女、裝著48顆心的花籃、陽(yáng)光燦爛的日子、學(xué)會(huì)寬容、有童心的人不會(huì)老、為朋友“拔刀相助”和再見(jiàn)，心愛(ài)的日記本。
我最喜歡的一個(gè)故事是友情，這個(gè)故事讓我學(xué)到了要互相關(guān)心同學(xué)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小別扭，就吵個(gè)不停。
這本書很好，勸你快來(lái)看看！
讀《女生日記》有感 22
大家看過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎？這本書的內(nèi)容十分有趣，我建議大家看看，不看別后悔哦！
讀完《女生日記》，我的感觸很多，我覺(jué)得楊紅櫻阿姨一定有一顆童心，可以把我們這些少年的心態(tài)，想法描繪的栩栩如生，而且和我們真實(shí)的幾乎一模一樣，這讓我對(duì)楊紅櫻阿姨有了幾分好感，并留下了深刻的印象，在她寫的'書里，我總感覺(jué)她就好似我的媽媽一樣！文章的內(nèi)容也讓我記憶猶新，《女生日記》要是真實(shí)的就好了，我總是這樣幻想。我最喜歡《女生日記》里的一位老師，雖然不記得他叫什么，但他的事情我記得十分清晰。在我的印象里，他很關(guān)心學(xué)生，待人和善，處事得當(dāng)，和學(xué)生們就像哥們兒似的。因此，他伸手同學(xué)們的喜愛(ài)。我也希望有一天自己也能有一個(gè)這樣的老師，給予我知識(shí)，我相信這樣我的成績(jī)會(huì)更好，我的學(xué)習(xí)生活也會(huì)更充實(shí)，豐富！我也十分喜歡文中的一位少女——冉東陽(yáng)。她雖然長(zhǎng)得不出眾，但為人善良，和她相處越久，就越能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，所以，她很惹人喜愛(ài)，交到了不少朋友！《女生日記》中也有一位少男——吳緬，他是一個(gè)陽(yáng)光少男，性格開朗，豪爽，雖然他的父母離異了，但他并不喪氣，也不吵不鬧，他認(rèn)為父母只要過(guò)得好就行。在父母之間，他選擇了媽媽，他是一個(gè)保護(hù)媽媽的小男子漢……
《女生日記》這本書深受大家的歡迎，你們?nèi)绻蚕肟�，就趕快買來(lái)欣賞楊紅櫻阿姨的作品吧！
讀《女生日記》有感 23
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級(jí)女生冉東陽(yáng)和她的小伙伴們?cè)趯W(xué)校生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書一共描寫了九個(gè)主要人物，她們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡冉東陽(yáng)這個(gè)人物了，因?yàn)樗P(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)父母和老師的好孩子。
冉東陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉東陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千元，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨陪著梅小雅去進(jìn)貨。她的那份對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉東陽(yáng)是一個(gè)懂事孝順的女孩子。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給，媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二朵康乃馨感動(dòng)的.留下了眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
我是同學(xué)的好伙伴，媽媽的乖女兒，可是讀了《女生日記》后，我才發(fā)現(xiàn)我自己和冉東陽(yáng)相比，還差的遠(yuǎn)了。我要向冉東陽(yáng)學(xué)習(xí)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子。
讀《女生日記》有感 24
一本書一個(gè)故事。而這本書其中的兩個(gè)片段就已經(jīng)讓我深受感動(dòng)，也讓我想到了一個(gè)與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽(yáng)，是個(gè)女孩兒，她的日記就是構(gòu)成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個(gè)日記是：《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說(shuō)他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個(gè)花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動(dòng)。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時(shí)是我們四年級(jí)下學(xué)期，有一星期開學(xué)，在上早讀課時(shí)，李老師說(shuō)：“額–你們的班主任換成盧老師了�！蔽覀兌俭@訝的問(wèn)：“為什么？那胡老師呢？”后來(lái)的一段時(shí)間，胡老師在二一班當(dāng)了語(yǔ)文老師，而后又被調(diào)走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級(jí)到四年級(jí)，突如其來(lái)的分離弄得我們措手不及，還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記：
“今天我很傷心，如同刀插入了我的`心臟，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅瓮蝗痪捅粨Q了。但不是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾缓�，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回�?lái)�！�
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽(yáng)他們看到了羅老師生病時(shí)的心情。
現(xiàn)在我也五年級(jí)了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現(xiàn)在想起以前覺(jué)得沒(méi)有那么傷心了，因?yàn)槲覀兛傄蛛x，總要傷心，只是早晚之分。而我現(xiàn)在的班主任，我的“守護(hù)天使”又重新教導(dǎo)我。讓我現(xiàn)在變得很自信。
讀《女生日記》有感 25
終于考完試?yán)玻医K于可以偷閑看小說(shuō)啦，聽(tīng)朋友說(shuō)：《女生日記》非常好看！果然不錯(cuò)啊，我泡了一個(gè)上午，終于看完啦。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學(xué)生看的成長(zhǎng)小說(shuō)，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書，不騙你哦！
這本書主要寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的'么媽媽，他們?nèi)χС�，她為了幫助同學(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個(gè)人在家……她有三位讓人贊不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學(xué)期都給學(xué)生發(fā)賀卡，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步；教數(shù)學(xué)的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分?jǐn)?shù)從不打數(shù)字，而是打上A、B、C、D；然后還有教音樂(lè)的米老師，她用了個(gè)小小的計(jì)謀使同學(xué)們?cè)诒荣愔新冻鎏鹛鸬奈⑿�，最終得了第一名。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那般優(yōu)秀，有出息，但是，我有個(gè)很好的媽媽啊。記得在這學(xué)期末，數(shù)學(xué)老師出了一份計(jì)算題，我除了個(gè)別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表?yè)P(yáng)我，而且還鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
《女生日記》陪伴我今日的一個(gè)上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時(shí)也使我感到開心和難過(guò)。總之，讀了這本書，我的收獲滿滿的喲！
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