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【薦】匆匆讀后感
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的匆匆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
匆匆讀后感1
今天，在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文�！洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬�。
散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光，珍惜每一天，每一時(shí)，每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見，摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對(duì)時(shí)間不斷飛逝的焦息與無奈。其中，我覺得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@一句，先著重寫出這幾種美好的事物去了會(huì)再來的特點(diǎn)，后面，再寫出時(shí)間一去不復(fù)返，顯出了作者對(duì)“不返”的疑問，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買于光陰”沒錯(cuò)，時(shí)間，每時(shí)每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”正是如此，我才更不能輕視時(shí)間，不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往：把握時(shí)間，就是成就自己！
匆匆讀后感2
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。
讀過匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說話時(shí)就開始了。可我也從一開始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過的很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長的。
可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走，我會(huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)！
匆匆讀后感3
讀完了這篇課文我似乎已而有了一絲憂傷﹑一絲惋惜。
那些流去的時(shí)光，那些逝去的年華。它們來的匆匆，去的匆匆。 現(xiàn)在站在這個(gè)角度回顧一下過去展望一下未來，我想你可能也會(huì)黯然淚下。想一想昨日，當(dāng)你游手好閑、只顧吃喝玩樂時(shí)，不做正事只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你有沒有想過那些逝去的年華？那些流走的光陰呢？留給我們的是回憶，但回憶中卻充滿了苦與澀。明日，當(dāng)我們再背上書包走進(jìn)校園時(shí)，你有沒有想過—這個(gè)太陽與昨天的不一樣。是呀不一樣，時(shí)間在動(dòng)，一切在動(dòng)。動(dòng)的東西不能聽而停止，的東西也不能動(dòng)。或許你永遠(yuǎn)寫看不到那個(gè)一樣的太陽了。時(shí)間過得如此飛快，流水流得如此湍急。當(dāng)我們正在為逝去的年華傷感時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)間又慢慢地溜走了。悵望灰天飲淚垂嘆可你又能做些什么哪？是徘徊、是無助。希望能夠超越擺脫、時(shí)間的潮涌。可即是超越了及時(shí)擺脫了又能怎樣？時(shí)間依舊不復(fù)返。它依舊是那樣無情，猶如一把利劍，把一切無情地?cái)財(cái)唷?/p>
我們不能超越時(shí)間但我們可以追趕它，雖然永遠(yuǎn)都趕不上，但畢竟趕回了一些。這是一種思想，一種理智的表現(xiàn)。只要你有這種思想，那么它就是擺脫、就是超越，就是時(shí)間在你身上撒下成功的體現(xiàn)。
匆匆讀后感4
在暑假中，我讀了《匆匆》這本書，讀完這本書，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清用對(duì)比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)�，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)�，他知道，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
匆匆讀后感5
朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
可是，對(duì)這篇文章最真確切的感覺卻是，那時(shí)的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣，背起來真不容易！這是不是在浪費(fèi)時(shí)間呢？
老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧，轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練，情景交融。處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？
想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補(bǔ)償。一日之計(jì)在于晨，無比美好的早晨來也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。畢竟，我可是個(gè)好學(xué)生，沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣，還要把字寫好，題目作對(duì)才算完。一個(gè)下午忙忙活活，語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級(jí)的臨畢業(yè)的小學(xué)生了，作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。
兩天的時(shí)間匆匆而過，做了什么有意義的事了嗎？看書了嗎？有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎？出去玩了嗎？對(duì)于喜歡畫畫的我，有時(shí)間畫嗎？對(duì)于喜歡寫日記的我，動(dòng)手了嗎？沒有，沒有，什么都沒有。下個(gè)星期呢？不過也是如此。一日復(fù)一日，萬事成蹉跎。
時(shí)間過得飛快，是何等的匆忙，若是每個(gè)星期都如此，我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢？
匆匆讀后感6
最近，我看了一首散文叫《匆匆》是著名散文家朱自清寫的。
匆匆這篇散文主要講述了時(shí)間對(duì)我們的重要性和時(shí)間總是匆匆的流逝著。
令我感觸最深的是第一段，第一段說燕子走了，還會(huì)有回來的時(shí)候；楊柳枯了，還會(huì)有變青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是我們的時(shí)間過去了會(huì)倒流嗎？答案是唯一的————不會(huì)倒流。所以我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間的'榜樣有很多比如說：牛頓，他沒有一天是閑著的，他在力學(xué)，數(shù)學(xué)，光學(xué)，熱學(xué)，天文，哲學(xué)都有極大成就。在比如說學(xué)過美術(shù)的人都知？道的達(dá)芬奇，達(dá)芬奇不僅畫畫畫的好而且他還涉及許多個(gè)領(lǐng)域：有科學(xué)，機(jī)械，醫(yī)學(xué)，考古，建筑，軍事，水利，地質(zhì)。他簡直就是當(dāng)時(shí)的活百科全書呀！享年67歲的他的成就，他的知識(shí)，比活了100多歲的人還多嘞！難道不是嗎？
有珍惜時(shí)間的人，必定就有不珍惜時(shí)間的人。我就是這樣的一個(gè)人，周六上完補(bǔ)習(xí)班，回到家中就一直都在打游戲。那段時(shí)光在我眼里它并不是一秒一秒度過的而是10個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)的在流逝。也十分不充實(shí)，別人叫我不要玩時(shí)，我還在玩，我浪費(fèi)了多少時(shí)光呀！你們可千萬不要學(xué)我的樣子，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃稹！?/p>
匆匆讀后感7
時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意間的時(shí)候一去不返。這是我從著名的散文家朱自清寫的《匆匆》得到的感受，他抓住了生活的細(xì)節(jié)描述時(shí)間的匆匆，如：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼牽過去。他以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。時(shí)間好不停留，他無時(shí)無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒有用，嘆息本身也是浪費(fèi)光陰。每當(dāng)我讀到“像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子�！币痪渥屛疑钌畹母惺艿饺兆釉跁r(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么的快。
我們的成長也是如此，從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子成長為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，時(shí)間過得多快呀！眨眼間我們長大了，以前我只知道吃喝玩樂，對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)也沒興趣，上課開小差，下課了卻像瘋子一樣亂跑，白白浪費(fèi)了多少時(shí)光呀。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《匆匆》這課后，讓我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。過去由于某種原因浪費(fèi)了時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天，只有抓住了今天，才能贏得明天。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！節(jié)約時(shí)間也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也等于延長了自己的生命。
匆匆讀后感8
一大早，小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽，不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》，，燕子的去來，楊柳的枯青，桃花的開謝，這些都在默默的輪回著，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
文章中這幾個(gè)彎彎的問號(hào)，讓我也陷入了疑問之中，為什么時(shí)間總在無形中悄悄的流逝去呢？后知后覺，我無意的身處在這美麗的畫面里，這是春的模樣，有草，有花，有蟲，有樹，那芳香也不時(shí)的向我撲面的吹來，白云也在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊，似一群歡樂的舞者優(yōu)美的移動(dòng)著舞步，可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無法再“沿著”春天的小路走下去，我的思緒被打斷了，于是一股留戀的味道油然升起。
當(dāng)時(shí)是“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)不斷給作者失望。朱自清為時(shí)間的快速飛逝而感到無奈，于是，他在一九二二年三月二十八日寫下了《匆匆》。是的，我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。我們永遠(yuǎn)不知道它們留給了我們多少日子，不知不覺中，時(shí)間從我們身邊伶俐的跨過，從我們的腳邊飛去了。
我想——
這時(shí)的我們，是不是應(yīng)該在時(shí)間墻上留些痕跡，雖然我們赤裸裸的來，但是也許我們不將赤裸裸的去，讓我們對(duì)虛華而無實(shí)的生活說再見，對(duì)繁瑣而慵倦的生活說再見，虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來�！�
匆匆讀后感9
時(shí)間的流逝得多么快啊！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不由得無奈和感嘆，不由得想起了一篇文章《匆匆》。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意猶未盡，感觸甚深，心情也久久不能平靜。它給了我許多啟示，讓我明白了許多。
這篇文章的作者是朱自清。他在文章中對(duì)大家提出了“我們的日子為什么一去復(fù)返呢？”這個(gè)問題。他同各個(gè)角度去圍繞這個(gè)問題來寫。表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間的匆匆流逝感到深深的無奈和留戀。同時(shí)也告訴人們：時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間逝去的那一瞬間。
這篇課文雖然很短，但它在我的腦海中留下長長的磨印。在我現(xiàn)在，以及今后的人生道路上，它將不斷給予我啟示：未來在接近我；現(xiàn)在如飛箭般消逝；過去，將永遠(yuǎn)地停止，將一去不再復(fù)返。我要把握好我的時(shí)間，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
然而，每個(gè)人的生命都是有限的，同樣，每個(gè)人的時(shí)間也是有限的。我們可以在有限的生命里做一些有意義的事情，充分利用這有限的時(shí)間，因?yàn)樗环忠幻攵荚诹魇�，轉(zhuǎn)眼間就永不返回了。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”這句話，讓我們知道時(shí)間流逝的匆匆。時(shí)間的流速你既看不見，也摸不著，只要我們每分每秒都不虛度，這樣，我們的餓生命就有價(jià)值了。
珍惜時(shí)間吧！不要再虛度它了，讓我們的生命變得有價(jià)值吧！
匆匆讀后感10
時(shí)間似乎是人類永久的話題。
以前寫作文，同學(xué)們老是喜歡用“光陰似箭，日月如梭”這類句子。到后來，老師說不許濫用了，才有所收斂�？山�(jīng)過時(shí)間匆匆地磨洗，又有同學(xué)寫出“光陰似蝴蝶，翩翩飛去”此類的。
除了在作文里用到，這句話還經(jīng)常在大人的嘴里。每當(dāng)我一浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，媽媽的嘴里總會(huì)蹦出這句話。
可是，時(shí)光為什么如此匆匆，而為什么光陰會(huì)似箭，日月會(huì)如梭呢？這似乎沒有人能給我正確的答案。有的同學(xué)說時(shí)間就藏在天空晨，它天生長著一雙“飛毛腿”，比任何東西都跑得快。我說：“它不能停嗎？”同學(xué)無言以對(duì)。如果我去問媽媽，得到的肯定是：“做好眼前的事，不然時(shí)間又溜走了！”是啊，時(shí)間又是怎么溜走的？為什么會(huì)看不見它？這恐怕要問時(shí)間自己了�？缮夏娜フ宜�？它又長什么樣子呢？時(shí)間真是一個(gè)神秘的東西！
時(shí)間的匆匆使人們也非常匆匆，你看，大街上的每一個(gè)人都行色匆匆，每一輛車也匆匆地開著，連吹過的風(fēng)也變得匆匆忙忙了。我覺得時(shí)間是一個(gè)頑皮的透明的小精靈，它的法力無窮無盡，把人類的作息時(shí)間計(jì)算得精密仔細(xì)，但它一點(diǎn)都沒有人情味，它總是在你做事時(shí)，吃飯時(shí)，工作時(shí)，說話時(shí)，睡覺時(shí)，從你的指縫里，腿旁邊，頭頂上匆匆地?zé)o聲無息地溜過，這說明它又帶走了屬于你的一段時(shí)間。
說起來，光陰依然似箭，日月也依然如梭，而時(shí)間也繼續(xù)它的匆匆……
匆匆讀后感11
《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
匆匆讀后感12
自從讀了朱自清寫的《匆匆》散文后，我的心受到了極大的震撼。
朱自清說得多好：去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍地挪移了，我也茫茫然跟著轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……
沒錯(cuò)，有人把時(shí)間看作流水，有人把時(shí)間喻作黃金，更有人把時(shí)間看作生命。其實(shí)，不管你如何去看待它，它對(duì)待每個(gè)人都是公正的。今天去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來，明天來了，只是沿著歲月的年輪悄然滾動(dòng)罷了。然而，時(shí)間對(duì)人們來說非常珍貴。燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候�？晌覀兊娜兆訛樯趺匆蝗ゲ环的兀�
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說，就是公平的，為什么比爾.蓋茨能在短短幾月時(shí)間里成為世界巨富，而你只能做一些小事呢？我們要利用時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間，爭取在人生中能做出一番事業(yè)，不能等待時(shí)間，喪失時(shí)間，到死時(shí)還一無所獲。
讀了《匆匆》后，我找到了人生的目標(biāo)，要做一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的人。
匆匆讀后感13
從古至今，無論是盛年不重來，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過，禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太陽光擬人化，太陽光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因?yàn)槲颐ＣＨ桓S轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪，讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。
每每華燈初上，學(xué)生們便競相開啟小臺(tái)燈，在家里備考或是預(yù)習(xí)功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門，四處玩樂，早就把教師布局的工作拋到九霄云外。大家知不知道，時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低！
歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撐握扎實(shí)的本事，未來為國家，為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的事�；蛟S僅有那樣，當(dāng)我們老了的情況下，才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。
匆匆讀后感14
讀了《匆匆》這篇課文后，我被這篇課文所感動(dòng)，從中悟出了許多道理。
時(shí)間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時(shí)間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉；沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時(shí)間很多，可日子如流水——總有一天會(huì)斷流，總有一天你會(huì)離開這個(gè)社會(huì)，倒不如趁著日子還很多，去干點(diǎn)令自己和別人都滿意的事情。
從出生到現(xiàn)在，再到死去，中途沒意外的話，你有23725個(gè)日夜，如果運(yùn)氣好的話，你又32850個(gè)日夜，日子看起來雖多，可真正用起來，你會(huì)感到其實(shí)日子特別少。雖然在生命中你可能干不到“豐功偉業(yè)穿喉過，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這一步總干得到吧，既然可以，又何樂而不為呢？
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應(yīng)該干的事來充實(shí)自己的生活，也不失為一個(gè)好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好了，學(xué)充實(shí)了，對(duì)得起父母，也對(duì)得起自己，千萬別落得個(gè)“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來；今日，努力與現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在于自己，時(shí)間不等人！
匆匆讀后感15
文中說到：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，我們的時(shí)間為什么不能像燕子、楊樹和桃花那樣呢？
有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，總會(huì)說：“早知道就不怎么怎么樣了�！笨墒牵@是能改變的事實(shí)嗎？做了就是做了，時(shí)光又不可以倒流。
有一些人盼著奇跡的出現(xiàn)，有一天時(shí)光可以倒流，就想多啦A夢一樣，會(huì)很多很多的魔法，還有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，可以回到以前的時(shí)候，可是那是不可能的。有些人特別的天真，他以為人不知又一次生命，有好幾次呢！不可能的，所以現(xiàn)在不珍惜時(shí)間會(huì)怎么辦？還記得那首明日歌嗎？：明日復(fù)明日，明日何其多。我生帶明日，萬事成蹉跎。講的就是有兩個(gè)人，一個(gè)整天刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)整天嬉戲、玩耍。大人們總說他：“別玩了，趕緊學(xué)習(xí)吧”，可她總是回答：“沒事，還有明天呢！”就這樣一拖再拖，到老都沒有學(xué)成什么，就造成了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲了。時(shí)間是什么？就是今天就是今天，過了今天就是明天了。
時(shí)間是用再多的金錢都買不來的寶貝，因?yàn)椋阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰嗎！朱自清寫的這文章一點(diǎn)不錯(cuò)，所以，大家都珍惜時(shí)間吧！
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