小學(xué)生讀后感【精】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
我與《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志相識(shí)已經(jīng)兩年多了,每次收到新的一期博物,我都迫不及待的用最短的時(shí)間將它看完。通過閱讀,它開拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)不到的知識(shí),也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如,第一頁的卷首語,這些小詩雖然簡(jiǎn)短但很精練,讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的'人欄目”,這些名人教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)思考問題,還讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)成功的人。還有一些科譜類的小知識(shí),它們豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話,成了我生活中不可或缺的小點(diǎn)心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”,每次看見這道題就迫不及待地去做,有時(shí)候會(huì)感到有些困難,但是,一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題,里面總是有幾道題有些難度,解不出來的時(shí)候就跑去問爸爸、媽媽,當(dāng)最終答案解出來時(shí)會(huì)感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡,做的很精巧,也很漂亮,每次我都會(huì)去償試做一下。還有最后一頁的百花園,看到了許多的美麗的圖畫,真是好看極了!
《當(dāng)代小學(xué)生》是我看過的最好看的書!
小學(xué)生讀后感2
年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當(dāng)時(shí)自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在一個(gè)家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長,學(xué)會(huì)了用樂觀的心態(tài)對(duì)待并接受任何事物。
十一歲的阿廖沙結(jié)束了自己的童年,結(jié)束了悲慘的.童年。而我們是否也該反思。
年紀(jì)在父母看來還小的我們,已經(jīng)具有獨(dú)立思考和保護(hù)自己的能力,但是,父母依舊把我們當(dāng)做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護(hù)著。而阿廖沙他的年紀(jì)與我們不相上下,但他從未享受過這般待遇。
而我的童年雖然沒有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因?yàn)槲矣袗畚业陌职,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也可以說我很幸運(yùn),被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……
在阿廖沙匆匆過去的童年中,我懂得了要持之以恒。
小學(xué)生讀后感3
在我那大大的書柜上,每本書我都看過。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列中的《天真媽媽》,它讓我懂得了很多道理。
這本書主要講了:馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,有一頭像海藻一樣彎曲的長頭發(fā)。她像小女孩一樣愛哭,馬小跳給她洗腳,給她做了一個(gè)十二層的三明治,給她過母親節(jié)——她都會(huì)感動(dòng)得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的女人,帶給了全家無盡的幸福與快樂!
看完這本書,我想到了我自己的媽媽。
媽媽是一名教師。她每天總是第一個(gè)起床做早餐,然后去上早讀,這是,我才剛起床。上了一天班,晚上,我們都洗洗睡了,可媽媽還在為全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛(wèi)生——明天就是母親節(jié)了,我打算送給媽媽一個(gè)禮物,送什么好呢?書里馬小跳在母親節(jié)的時(shí)候,送給媽媽一個(gè)十二層的三明治,她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想,突然想到媽媽給我做的.水果沙拉,就做這個(gè)了,我對(duì)自己說。
星期六下午,媽媽出去了。我一見媽媽走了,就開始手忙腳亂地做起來。先那香蕉、蘋果削皮、切塊,盛在小碗里,添上酸奶,加入蜂蜜,用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機(jī)拍了照,留作紀(jì)念。媽媽一進(jìn)門,我高興得讓媽媽品嘗了這碗水果沙拉,媽媽笑得合不攏嘴,一直夸我做的好吃。
書籍讓我懂得如何去愛我的家人,書籍還給了我知識(shí),給了我快樂,我愛讀書!
小學(xué)生讀后感4
學(xué)習(xí)了《安全教育讀本》收獲很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。
我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患!栋踩逃x本》為廣大學(xué)生提供了一個(gè)可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的'工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
小學(xué)生讀后感5
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽(yù)為“昆蟲史詩”,法布爾耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲,已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸,更不能不說是奇跡。所以我讀完了《昆蟲記》,讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道,是寫昆蟲的,的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的真實(shí)介紹了楊柳天牛這個(gè)吝嗇鬼,它身穿一件短身燕尾禮服,甲蟲為后代做出了無私的奉獻(xiàn),善于建造巢穴的蟋蟀,善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂,還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的`蓋子的焦葉峰等等的一個(gè)個(gè)鮮活的小昆蟲,這些也反映出社會(huì)人生,充滿了作者對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)大自然的贊美之情。讀完了之后,我認(rèn)識(shí)到要保護(hù)小動(dòng)物的生命,也更要保護(hù)它們的建筑,那都是用智慧和不懈地勞動(dòng)匯成的,而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴,所以我們應(yīng)該保護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了,而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應(yīng)該保護(hù),大家趕快行動(dòng)起來吧,保護(hù)寶貴的生命,保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)晶。
小學(xué)生讀后感6
今天,我讀了《我要學(xué)漢語》后,感受很深,懂得了一個(gè)道理:我以后要想講蔣作賓一樣,只要付出努力,就能成功。
《我要說漢語》這篇文章主要寫了:聯(lián)合國使用的6種正式語言是英語、法語、西班牙語、俄語、漢語、阿拉伯語。在聯(lián)合國召開的各種會(huì)議上,代表們可以用其中任何一種語言進(jìn)行發(fā)言。但是,之前的那個(gè)時(shí)候,聯(lián)合國還沒有產(chǎn)生,世界上最大的一個(gè)組織是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的會(huì)議上只允許使用英、法兩種語言、漢語是不能使用的。后來,中國代表團(tuán)的團(tuán)長、著名的外交家蔣作賓先生在大會(huì)上提出自己發(fā)言時(shí)要說漢語,這是許多國家的代表表示強(qiáng)烈的不滿。即使這樣,蔣作賓還是用漢語來發(fā)言,又做了義正詞嚴(yán)的陳詞。最后,經(jīng)過中國人的努力,最終使?jié)h語成為聯(lián)合國正式使用的語言。讀了這篇文章后,我被蔣作賓的行為感動(dòng)了,他真為中國人爭(zhēng)了一口氣! 蔣作賓這個(gè)名字已經(jīng)深深的刻在了我的'心中,他為了爭(zhēng)一口氣,勇敢的提出要求,充分的表現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛之情。
現(xiàn)在,我體會(huì)到了蔣作賓的愛國情懷,感受到了濃濃的愛意。我也要像蔣作賓一樣,做一個(gè)勇敢、愛國的好孩子!
小學(xué)生讀后感7
誠實(shí)和信任比金錢更重要,這是人人皆知、家喻戶曉的一句話。有的人認(rèn)為誠實(shí)不重要,寧愿用誠實(shí)換來十幾元錢。有的人認(rèn)為誠實(shí)十分容易做,可越簡(jiǎn)單的'事,它就越難。
那時(shí)大約七八十年代,當(dāng)時(shí)的物價(jià)十分低,一塊糖也就幾分錢。幾百元對(duì)老百姓來說,已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字了。在這樣貧窮的情況下,有位外地姑娘來到一個(gè)陌生的城市打工。他開始修鞋,一天幾個(gè)顧客對(duì)他來說已經(jīng)是常態(tài)。這時(shí)來了個(gè)人,他要修鞋,在多次熱心幫助下,他總是認(rèn)為修鞋姑娘是個(gè)騙子,最后他發(fā)現(xiàn),她是個(gè)好人,鞋修好后修鞋姑娘只要了三毛錢,可是這顧客沒有帶錢,只好向修鞋姑娘說明原因。修鞋姑娘卻笑著說:"你給了我誠實(shí)和信任,它比什么都重要。"
修鞋姑娘這么樂觀,我也想到我身邊的事:小時(shí)候是愛吃糖,一但有機(jī)會(huì)就偷糖吃,無論媽媽藏的有多么深,我也會(huì)它他找出來,但自己的心卻一直責(zé)怪自己,最后哭著向媽媽道歉。
真誠是人與人之間相處的橋梁,如果缺乏真誠,良心也會(huì)和自己過不去,以誠相待,方能收獲真誠。
小學(xué)生讀后感8
書是我們的好朋友,我今天來給你們介紹一個(gè)我最喜愛的書《愛麗絲夢(mèng)游仙境》它的作者是美國的劉易斯·卡羅爾,讓我來跟你們說說這本書吧!
這本書的主人公是愛麗絲,在夢(mèng)里來到一個(gè)夢(mèng)境。愛麗絲跟著紅眼兔子來到了洞里,她一只滑啊滑。〔灰粫(huì)就滑到了盡頭,愛麗絲覺得自己出不去了,所以大哭起來,沒想到,她從變小的身體掉進(jìn)了一條河,一問才知道,這條河是她哭出來的淚水。她還遇到了幾只小動(dòng)物,并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干,他們先逃出眼淚河,開始跑步比賽,最后大家都贏了,愛麗絲犧牲了自己的.糖果分給大家,我感受到了愛麗絲的善良和對(duì)待朋友的情誼。還有一次,愛麗絲走進(jìn)可撲克王國。愛麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌,那些士兵都很感激她,愛麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評(píng)了,我敬佩她的勇敢,我感受到了愛麗絲的愛心。
我讀完之后,還懂得了一些事情,一個(gè)人要有愛心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛,我也要向愛麗絲學(xué)習(xí)做一個(gè)不怕危險(xiǎn),有愛心的人,因此我以后要做一個(gè)慈善家,幫助一些貧困的孩子。
小學(xué)生讀后感9
我讀過一本書,書的名字叫《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我讀過這本書后,在這本書中懂得并理解所蘊(yùn)含的道理,這些道理是我對(duì)這本書有了感受。
《魯濱遜漂流記》這本書講述的是:一個(gè)叫魯濱遜的人,乘船時(shí),遇到了暴風(fēng)雨,魯濱遜他是唯一一個(gè)幸存者,被水沖到了一個(gè)孤島上,一個(gè)人在荒無人煙的.孤島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天的漫長歲月,他自立根生,他靠著自己的聰明才智、大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取與頑強(qiáng)不屈的精神,克服了所有常人難以完成的困難,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)."。這本書是十八世紀(jì)初被譽(yù)為"英國與歐洲的小說之父"的英國作家笛福創(chuàng)作的,這本書告訴我們大家從小就要向魯濱遜學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生存,學(xué)習(xí)他面對(duì)困難毫不懼怕。
書中有一句話說得好“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”,這句話就證實(shí)了這點(diǎn)。這本書最吸引人的地方就是 魯濱遜在島上生存了二十八年兩個(gè)月零十九天的離奇經(jīng)歷,我讀了這本書后,我覺得魯濱遜是一個(gè)永不放棄,不斷追求,不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家,他不僅面對(duì)困難毫不懼怕,還具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神,我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感10
我在暑假看了《魔法音樂盒》這本書,里面的文字豐富,圖文并茂,這本書的主要內(nèi)容是幸福小鎮(zhèn)一夜之間突然變了,鎮(zhèn)上的孩子白天不上課,晚上不睡覺,大人們因?yàn)榘l(fā)愁,頭發(fā)都白了。而那天晚上幸福小鎮(zhèn)里唯一沒有被改變的孩子唐吉睡在槐樹婆婆的家里,他那純潔而又善良的`靈魂才沒有被魔鬼收去。在槐樹婆婆的指引下,唐吉來到月亮村尋找幸運(yùn)草,一路上結(jié)交了飛飛、貝貝、蘇比這三個(gè)好朋友,大家一起團(tuán)結(jié)地尋找幸運(yùn)草的過程中經(jīng)歷了許多困難,最后通過大家的努力,終于找到了幸運(yùn)草并且找到彩虹之幻喚醒天使讓小鎮(zhèn)恢復(fù)了往日的歡樂。
尋找幸運(yùn)草這件事讓我知道了友誼能讓我們覺得快樂,朋友能幫助我們克服困難,只要付出真心,就可以收貨友情,收貨幸福。當(dāng)我讀到飛飛他們?cè)谧虾确N幸運(yùn)草需要南花溪的溪水,但是太陽快要落山,彩虹之幻就要回去的時(shí)候,他們不顧艱辛,團(tuán)結(jié)合作達(dá)到目標(biāo),這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。善良的蝴蝶王后把她珍貴的“蜜露云香”給了唐吉他們,他們拿著蜜露云香,飛奔到石洞前,香氣讓彩虹之幻感覺到了孩子們的真誠,終于,彩虹之幻幫助他們喚醒了天使,幫幸福小鎮(zhèn)找到了往日的幸福。讀完此書,我深深地被感動(dòng)了,希望生活中的人們也能互相幫助,讓世界充滿愛。
小學(xué)生讀后感11
今天,我讀了一篇叫《“差不多”先生》的文章。
里面的“差不多”先生和我們一樣,一雙眼睛一只鼻子,加上一張嘴巴,和普通人沒什么兩樣。但他為什么叫“差不多”先生呢?原來是他凡事都講究差不多:媽媽要他買紅糖,他卻買白糖;陜西說成了山西;在銀行當(dāng)營業(yè)員的時(shí)候總把“十”寫成“千”,“千”寫成“十”……最后他生病的時(shí)候居然請(qǐng)了個(gè)牛醫(yī),“差不多”先生便一命嗚呼了。“差不多”先生的這種行為真讓人感到可笑。買紅糖買成了白糖,沒什么大不了。但如果把陜西說成山西或聽成山西,可就差之千里了!假設(shè)一個(gè)人要去陜西,而火車售票員卻聽成了山西,給了他一張去山西的票,結(jié)果不得而知。
更令我氣憤地是“差不多”先生在臨終的時(shí)候說的最后一句話,說姓“王”和姓“汪”的差不多,醫(yī)生和牛醫(yī)也差不多,為什么我卻快死了呢?看到這里,我的肺都快氣炸了。如果說“差不多”先生生前說了很多關(guān)于“差不多”的話,我們還可以諒解;可他快死了還在說“差不多”,并對(duì)自己生前的.作為只字不提,不承認(rèn)自己的過錯(cuò)。我覺得這位“差不多”先生真是可恥!
聯(lián)系生活,還有很多差不多先生:醫(yī)院里給病人開條子,把“切除食指”寫成了“切除十指”,我們可以想象病人當(dāng)時(shí)的痛苦;給病人打的針是注射過艾滋病的針,便會(huì)使一個(gè)健康的人患上艾滋!讀完這篇文章,我知道了凡事要認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,不粗心,才能辦好每件事。我們,可不能當(dāng)“差不多”先生!差不多;
小學(xué)生讀后感12
這個(gè)故事的主角是大河小子,男,12歲;海寶,上海世博會(huì)吉祥物,擁有穿越時(shí)空等神奇的力量;蕃西茄,女,專門輔導(dǎo)大河小子的學(xué)習(xí);赤膽俠,擅長射箭,中年男人;牙,在沙漠里偶然撿到了一塊邪惡的黑水晶,便成了強(qiáng)大的黑暗戰(zhàn)神。
《少林海寶》主要講了這樣一個(gè)故事:大河小子過生日,蕃西茄送給他一個(gè)小海寶,結(jié)果小海寶被一個(gè)藍(lán)色的光球射中了,第二天早上活了。經(jīng)歷了一系列厄運(yùn)后,大河小子明白黑暗戰(zhàn)神要拿到佛舍利,利用它的力量統(tǒng)治世界。于是大河小子、海寶和蕃西茄來到了1500年前的中土。在這里,他們認(rèn)識(shí)了赤膽俠,獲得了冰凌劍;認(rèn)識(shí)了白鷹,習(xí)得冰凌九式“星月訣”;為解救青龍,誤入假少林寺,經(jīng)過千辛萬苦才來到真少林寺。在少林寺經(jīng)過長時(shí)間的修煉后,他們?cè)俅蜗律健?/p>
后面有一段,金獅過來追殺大河小子。蕃西茄問了幾個(gè)爆笑問題,金獅都沒答上來,結(jié)果竟大喊一聲:“沒臉見人哪!”溜了。因此,別以為智力高武力弱就不能“上陣殺敵”。最后一點(diǎn),看著就令人毛骨悚然,因?yàn)槊恳淮味家x擇,選擇錯(cuò)了就很可能要死。
這本書的'結(jié)果出乎人的意料,大河小子與黑暗戰(zhàn)神融合了!
我在讀第二遍時(shí)才發(fā)現(xiàn),里面有一點(diǎn)說:“‘武’字是由‘止弋’組成的,‘止弋’也就代表和平!辈贿^想想也是,中國的武術(shù)名家對(duì)打外國人,哪一個(gè)是主動(dòng)先上的?其實(shí)中國武術(shù)的含義深刻呀!
今天不再說了,拜拜!
小學(xué)生讀后感13
讀了《金色的魚鉤》這篇課文,我很感動(dòng)。
課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個(gè)小病號(hào)過草地,后來因?yàn)槭澄锒倘,老班長把縫衣針做成魚鉤,熬的魚湯都給了三個(gè)小病號(hào),自己卻因?yàn)轲囸I而犧牲了的故事。
老班長的行為和品德感動(dòng)了我。在社會(huì)上,也有許多像老班長這樣舍己為人的人,比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷……他們都在平凡的`崗位上為他人奉獻(xiàn)著。
但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機(jī)不打計(jì)程表,向乘客多索取一些錢;在公交車上,有的人對(duì)需要讓位的人視而不見……
如果沒有老班長這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神,我們能打敗侵略者嗎?我們能生活在這個(gè)和平年代嗎?所以我們不能忘記這些革命先烈們的無私奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該多想著別人,少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值,要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感14
我是個(gè)愛看書的人,平時(shí)沒事兒,總愛端起書來讀,但是我最愛看的書要數(shù)小學(xué)生文摘中的校園直通車這個(gè)欄目了,因?yàn)樗偸钦f一些我們想說的話,做我們想做,而不能做的事。這不我又看了一個(gè)故事——總是站起來的那個(gè)人。 它主要講了當(dāng)廚房里的水燒開了;當(dāng)菜涼了需要再熱一下;當(dāng)電話鈴聲響起;當(dāng)誰需要餐具或配料……她總是及時(shí)站起身來,去幫助我們,這個(gè)人就是——母親。
當(dāng)我讀了這篇文章,我就明白了母親是最愛我們的人,不僅僅是在我們錯(cuò)了教導(dǎo)我們;在我們哭泣或不高興時(shí)安慰我們,更在我們需要幫助是幫助我們。 剛讀完時(shí),我是氣憤,生氣在于站起來的總是母親,而從來沒有換成別人,但是我細(xì)細(xì)的想了想我也是錯(cuò)了的人當(dāng)中的一個(gè),因?yàn)槲覜]有承擔(dān)母親的動(dòng)作。 某一天的晚上,我們一家正坐在餐桌前吃飯,我不小心把筷子碰在了地上,我本想讓媽媽幫我拿筷子,沒想到媽媽竟然說讓我自己拿,我是一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意,就自己嘀咕起來,但是沒辦法,只能自己去拿,F(xiàn)在回想起來我真是錯(cuò)了,錯(cuò)在于應(yīng)按自覺去拿筷子,不能瞎嘀咕,媽媽是為了自己好,是因?yàn)閻勰,如果不愛才管你呢,還告訴你正確的`做法,和你沒有關(guān)系的人干嗎要讓你養(yǎng)成良好的習(xí)慣,所以媽媽讓你做的都是對(duì)的。
要學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,讓別人好好的和你相處。
小學(xué)生讀后感15
在暑假,我有幸讀了一本佳作一一《假小子戴安》。
這是一部描寫少女成長的心理小說。作者楊紅櫻阿姨溫情、細(xì)膩和幽默的語言,對(duì)戴安性別角色錯(cuò)位的行為和心理,進(jìn)行了精彩的描寫。
故事的主人公是戴安,她是一個(gè)不折不扣的 “ 假小子 ” !為什么叫她 “ 假小子呢?因?yàn)樗坏e止談吐像男孩子,而且她從不穿裙子,她總穿松松垮垮的 t 恤衫,臟兮兮的、長得罩住腳背的牛仔褲。
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命,她的爸爸只出現(xiàn)在她的想像里。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受 別人欺負(fù),還要把媽媽和自己保護(hù)的好好的,她硬要把自己變成一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到她小學(xué)畢業(yè)的那年夏天,一個(gè)有著優(yōu)雅下巴的陌生男人的突然出現(xiàn),攪亂了她和媽媽平靜的生活,而戴安謎一樣的生活也被揭開了。
在這么多好看的章節(jié)中,我最喜歡的還是 “ 夏天,藍(lán)色的桔梗 ” 這一章。這一章主要寫了安先生帶戴安去采藍(lán)色的野菊花,這一章用了動(dòng)人的語言和優(yōu)美的'詞。我最喜歡的一句是 “ 漫山遍野開滿了藍(lán)色的桔;,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像藍(lán)色的火焰在燃燒。 ” 第一次讀這一句的時(shí)候就被它吸引了。太美了!用了比喻,將藍(lán)色的桔;ū扔鞒闪怂{(lán)色的火焰在燃燒。
在本書所描寫的戴安是我所喜歡的角色,我也想像她那樣俠肝義膽,樂于助人,遇到困難和挫折不氣餒不服輸,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
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