1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 傅雷家書(shū)初二讀后感

        時(shí)間:2023-03-22 19:26:22 讀后感 我要投稿

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文

          當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的傅雷家書(shū)初二讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文1

          傅雷很真誠(chéng),他與孩子交流音樂(lè)、文學(xué)和歷史,又對(duì)孩子為人處事等方面進(jìn)行指導(dǎo)。比如:

          對(duì)待金錢(qián)的態(tài)度:

          “生活要過(guò)得體面而節(jié)儉;要小心而勿小氣;慷慨而勿易于上當(dāng);享受生活樂(lè)趣,但切勿為滿(mǎn)足一時(shí)欲望而過(guò)分奢侈,即使當(dāng)時(shí)覺(jué)得這種欲念不可或缺也罷。"對(duì)于婚姻的態(tài)度:

          "人在宇宙中微不足道,身不由己,但對(duì)他人來(lái)說(shuō),卻又神秘莫測(cè),自成一套。所以要透徹了解一個(gè)人,相當(dāng)困難,再加上種族、宗教、與政治背景的差異,就更不容易。因此,我們以為你們兩人決定先訂婚一段日子,以便彼此能充分了解,尤其是了解對(duì)方的性格,確實(shí)是明智之舉。"對(duì)待人生的態(tài)度:

          "人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。"

          這一切人生方面的指導(dǎo)對(duì)傅聰甚至對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的,我們這一生要面對(duì)來(lái)自四面八方的種種事端,從對(duì)待工作、對(duì)待生活到對(duì)待婚姻、對(duì)待生死等等,這些都需要我們摸索著去處理。如果能有一個(gè)真誠(chéng)的長(zhǎng)者把自己的人生經(jīng)驗(yàn)溫婉的講述給你,作為參考,那對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是受益良多的。

          傅雷很?chē)?yán)謹(jǐn),他每天都會(huì)到三樓書(shū)房認(rèn)真的工作接近十個(gè)小時(shí),他經(jīng)常給傅聰寫(xiě)信又煩惱于收到的`的回信太少。比如:

          對(duì)于工作:

          "我一生任何時(shí)期,鬧戀愛(ài)最熱烈的時(shí)候,也沒(méi)有忘卻對(duì)學(xué)問(wèn)的忠誠(chéng)。學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛(ài)情第二,這是我至此為止沒(méi)有變過(guò)的原則。"

          對(duì)于稿件:

          "每次給哥哥的信都編號(hào),記下發(fā)信日期,同時(shí)由媽媽抄錄留底;哥哥的來(lái)信,也都編號(hào),按內(nèi)容分門(mén)別類(lèi),由媽媽整理成冊(cè)。"我做事沒(méi)有長(zhǎng)性,興致來(lái)了才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待一陣子,興致一走,也就半途而廢了。還中了斷舍離的毒,面對(duì)自己曾經(jīng)做事留下的案底,又欲扔之而后快。若能像傅雷那樣,每日?qǐng)?jiān)持做事,又帶著輕微的強(qiáng)迫癥對(duì)待自己的資料,從容而又踏實(shí)的讀過(guò)每一天,大概每一個(gè)人都會(huì)取得自己想要的成就吧。

          我想成為傅雷那樣的人,對(duì)別人真誠(chéng),溫婉的提出自己成熟的的觀(guān)點(diǎn);對(duì)自己嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待自己的工作與生活。

          我想像傅雷那樣,用赤子之心過(guò)此一生。

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文2

          當(dāng)兒子在事業(yè)上取得成績(jī)時(shí),作為父親的傅雷當(dāng)然是高興的,但并沒(méi)有沉浸在那份成就里,而是希望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,仍然保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境!拔腋吲d的更安慰的是:多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒(méi)有白費(fèi),你二十年的折磨沒(méi)有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的.了!”

          傅雷說(shuō):“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友,當(dāng)代哲學(xué)家周?chē)?guó)平則說(shuō)過(guò),孤獨(dú)、寂莫和無(wú)聊是三種不同的境界,分別屬于精神、感情和事務(wù)的層面;只有內(nèi)心世界豐富的人,對(duì)精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人,對(duì)人間充滿(mǎn)摯愛(ài)的人,才可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú);孤獨(dú)產(chǎn)生于愛(ài)。傅雷相信:“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來(lái)的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈?”正因?yàn)槌嘧又氖亲罴儩嵉,它不含私心雜念,沒(méi)有欲望紛爭(zhēng),只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音,甚至?xí)獾秸`解和排斥,身邊的世界讓他孤獨(dú);但人類(lèi)最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。

          赤子之心無(wú)比純潔,剔除了紛紜雜念,才可能“體會(huì)到前人的心靈”并以之“打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈”。藝術(shù)的境界,人生的境界,便都在這里企及了。貫串在這兩則信中的父愛(ài),其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。第一封信中“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的!钡诙庑胖小澳隳軋(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!”堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)到底就是擁有一顆赤子之心。而“赤子之心”,是藝術(shù)創(chuàng)造的峰。這種心靈的純潔是人類(lèi)共同的美好愿望。

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文3

          如果讓我選擇一本人生的“紅寶書(shū)”,可能既不是讓我“抱有溫情與敬意”的《國(guó)史大綱》,亦不是厚重的文學(xué)大部頭,而是在沮喪時(shí)給我慰藉,茫然時(shí)給我指引的《傅雷家書(shū)》。此篇不想長(zhǎng)篇大論,傅雷先生精煉的行文怎允許我墨跡地分享推薦。所以,在寫(xiě)此篇讀書(shū)筆記時(shí),不免自慚形穢并時(shí)刻同先生一樣,“自我批評(píng)”。

          本書(shū)是傅雷先生次子傅敏根據(jù)傅雷與傅聰之間的往來(lái)書(shū)信編成的家書(shū)集。于上世紀(jì)80年代初由三聯(lián)首次出版。從1954年傅聰波蘭起,直至傅雷先生溘然長(zhǎng)逝,書(shū)信多達(dá)上百封。這不是普通的家書(shū),除卻溫馨深厚的`父愛(ài),更是二人關(guān)于音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)以及人生“勢(shì)均力敵”的暢談。讀此書(shū),回想自己甜澀齊全的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從不相信何為緣分,那只是人們用來(lái)感嘆與惋惜的安慰之詞,但在父母與子女關(guān)系中,我不得不承認(rèn),是需要緣分的:倘若沒(méi)有緣分,彼此詮釋好自己的角色,給對(duì)方以最樸素真摯的關(guān)懷;若有緣分,還能在此基礎(chǔ)上,交流學(xué)問(wèn)分享,相互啟發(fā)相互促進(jìn),這是多么難能可貴!傅雷先生在信中說(shuō):“平時(shí)盼望你的信即因?yàn)椤故~同臭’,也因?yàn)閷?duì)人生、藝術(shù),周?chē)烧勚颂佟。想?lái),當(dāng)若干年后傅聰?shù)弥改缸詺⑾,?nèi)心該是怎樣波濤洶涌、如鯁在喉!這是自己的生身父母,更是高山流水般的知音。

          這本書(shū)是我標(biāo)記最多的書(shū),每一段標(biāo)記都值得反復(fù)思索、延伸閱讀。傅雷先生對(duì)于西方古典音樂(lè)的鑒賞造詣之深、洞察能力之強(qiáng)、對(duì)于文學(xué)與翻譯本職工作精益求精,每個(gè)方面的獨(dú)到見(jiàn)解都在時(shí)刻點(diǎn)撥我,讓我對(duì)喜歡的不放棄,感興趣的加深了解,應(yīng)該涉獵的加以拓展。

          再次重讀,剛好趕上“三聯(lián)初版紀(jì)念本”發(fā)行,與當(dāng)年的裝幀一模一樣,亦是很好的。值得慶幸的是,數(shù)年前一位忘年交送了我他珍藏的此書(shū)1981年第一版的第三次印刷版(1983年),這本比我的年齡還大了七八歲。無(wú)論是傾蓋如故的忘年交,抑或令我崇拜的工科博士,他們不約而同地說(shuō)過(guò)在我身上流露著廣義的宗教情緒和赤子之心,我無(wú)意顯示自己的獨(dú)樹(shù)一幟,卻將這當(dāng)作最讓我倍加珍惜的贊美和鼓勵(lì),直到我讀了三遍《傅雷家書(shū)》,走了一些地方,又讀了很多書(shū),我才真正理解他們這份鼓勵(lì)的分量。不再多加解釋?zhuān)嫘南M锇閭冋襾?lái)細(xì)讀。

          “我一生任何時(shí)期,鬧戀愛(ài)最熱烈的時(shí)候,也沒(méi)有忘卻對(duì)學(xué)問(wèn)的忠誠(chéng)。學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一,——愛(ài)情第二,這是至此為止沒(méi)有變過(guò)的原則”。我為“遇到”這樣的先生而感到慶幸,亦希望追隨先生的腳步,在求學(xué)與思索的道路上受其浸潤(rùn)與影響。

        傅雷家書(shū)初二讀后感范文4

          “人的一生難免會(huì)遇到磕磕碰碰,而這些坎坷正能磨煉我們的意志,使我們的生活不會(huì)像死水一般平平淡淡,波瀾不驚,這種生活是無(wú)味的,也毫無(wú)意義可言。要保持極高的修養(yǎng),平靜、坦然地面對(duì),保持一顆達(dá)觀(guān)、向上的心!

          這是《傅雷家書(shū)》中的一段話(huà),一封封書(shū)信,漂洋過(guò)海,傳達(dá)出難以割舍的父子之情。傅雷在信中這樣寫(xiě)道:“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用:第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些關(guān)于青年的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的,不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給做個(gè)警鐘,做面‘忠誠(chéng)的`鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家。

          在這本書(shū)里,我看到了一位值得欽佩的父親,他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,熱愛(ài)祖國(guó)的人,甚至讓兒子立下三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà),不做對(duì)不起祖國(guó)的事,不入他國(guó)國(guó)籍。但他并不是古板地教育兒子,而是以身作則,循循善誘,在傅聰遇到挫折時(shí),他通過(guò)鼓勵(lì)讓傅聰爬起來(lái),勇敢地向前。在傅聰犯錯(cuò)誤時(shí),他并沒(méi)有發(fā)怒或者包容,而是告訴傅聰,正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟。而當(dāng)傅聰取得成就時(shí),他會(huì)送上祝賀和贊美,令我印象深刻的是在對(duì)傅聰音樂(lè)的教育上,他有時(shí)以父親的身份給他指導(dǎo),比如先強(qiáng)調(diào)注重技巧,而后反復(fù)要他真正領(lǐng)悟音樂(lè)本身,有時(shí)他又以朋友的身份跟他交流。我覺(jué)得他的教育方式是優(yōu)秀的、是成功的。相反,中國(guó)的一些父母望子成龍,望女成鳳過(guò)于迫切,卻又未采取恰當(dāng)?shù)姆绞,他們有的盲目崇尚“棍棒底下出孝子”的做法,有的采取“打壓式”教育方式,還有的盲目跟風(fēng)。殊不知,這樣只會(huì)讓孩子飽嘗辱罵、拳頭的滋味,在恐懼的壓力下成長(zhǎng),我想這些人真應(yīng)好好地讀一讀《傅雷家書(shū)》。

          此外我也從這本書(shū)中學(xué)到許多人生道理,比如“一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過(guò)去,只要爬起來(lái),一定會(huì)逐漸攀上高峰,超脫在小我之上,心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心!笔堑,跌倒也并不可怕,最重要的是要有爬起來(lái)的勇氣。

          這樸實(shí)的家書(shū),卻有著深邃的父愛(ài),深遠(yuǎn)的教育意義,實(shí)在讓人感嘆!

        【傅雷家書(shū)初二讀后感】相關(guān)文章:

        《傅雷家書(shū)》傅雷02-09

        《傅雷家書(shū)》傅雷11-05

        傅雷散文《傅雷家書(shū)》09-21

        《傅雷家書(shū)》11-08

        傅雷家書(shū)是傅雷寫(xiě)給誰(shuí)的08-18

        傅雷《傅雷家書(shū)兩則 》11-08

        《傅雷家書(shū)兩則》傅雷11-08

        初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記10-13

        《傅雷家書(shū)》摘抄04-12

        傅雷家書(shū)說(shuō)課稿06-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>