- 相關(guān)推薦
在梅溪邊讀后感（精選5篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的在梅溪邊讀后感梅溪岸邊讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在梅溪邊讀后感 1
當(dāng)我打開這本書時，我被書中的情節(jié)吸引住了。一句句精妙絕倫的語句，像一串串美妙的音符從我耳邊溜走﹔一個個若起若浮的情節(jié)，像一幅幅生動形象的畫面出現(xiàn)在我的眼前……
這本書的`名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉·英格斯·懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達(dá)州時的事情。這本書中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人民勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團(tuán)結(jié)、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了：無論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠(yuǎn)都那么順心如意，但也不會永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉·英格斯一家那樣，不向蝗蟲災(zāi)難低頭，因為蝗蟲災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以最佳的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
在梅溪邊讀后感 2
《在梅溪邊》雖然并不那么有名，但它，卻使我愛不釋手。
那是一個下午，爸爸帶我去六合圖書館借書，我熟練地將借的兩本書遞給那個阿姨，拿著借閱證向圖書架走去，我在尋找那一本我愛的書。我走向第一個暑假，失望地?fù)u了搖頭，走向第二個書架還是如此，走到第三個書架，走向里面，發(fā)現(xiàn)那有一本書書名叫《在梅溪邊》，使我產(chǎn)生好奇，我?guī)е闷孀呦蚰抢�，拿了下來，翻開第一頁，書香撲鼻而來！當(dāng)看見第一章《底下有道門時》，我看了一會兒，竟忘記爸爸還在等我，后來過了二十分鐘，爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀問我：“還沒借好？”我微微抬起頭回答：“哦，我忘了，馬上就好�！�
我拿了本書就走了回家后，我放上書包，無法自拔地打開那本書《在梅溪邊》，看了一會兒，爸爸過來了問：“你不寫作業(yè)�。课一卮鸬剑汉冒�！”隨即，我合上了書，寫起了作業(yè)作業(yè)寫完后，我又情不自禁的打開了那本《在梅溪邊》，沉浸在書海中的感覺真好，此后我與這本書形影不離，洗腳帶上她吃飯，帶上它睡覺也帶著它，中午最好可以長時間的沉浸在書海中那時辰安靜什么也聽不見，什么也看不見，只有一幅幅故事中的圖畫回蕩在腦海中。
書也給我?guī)砹舜舐闊�，可我還是愛它。有一次下課了，我太無聊，突然想起來我的書，便興致勃勃地看了起來，又看了二十頁，又想到了下一節(jié)美術(shù)課可以看書就更開心了，于是，我又看了一節(jié)課的書，可是再下一節(jié)課，有眼保健操，要戴紅領(lǐng)巾我仍然沉浸在書海中，以前我都記得帶紅領(lǐng)巾的，今天因為看書，頭看昏了，所以就忘了，做完眼保健操我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒帶，也只能罰掃一星期了！即使它給我?guī)砹寺闊�，那又如何？我仍然愛它�?/p>
這時我想到了：他是上帝留給我們的`第二個太陽，他們能喚醒沉睡者，使健康的人更明理，它能使盲人見天日，你知道它是誰嗎？沒錯，它就是“美味”的書。
愛書吧！真的有很多理由！愛書吧！真的不需用什么理由！
在梅溪邊讀后感 3
看完這本書，我的思想仍在翩翩起舞，為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。這本書的作者是勞拉，勞拉寫了她的生活，叫"小木屋的故事"系列叢書，《在梅溪邊》是勞拉寫的書中的一本，這寫出了她們在梅溪邊的生活。
第一年和第二年時，蝗蟲來了，把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光，在這種困難之下，她們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地干活，而我們則可能會一天抱怨很多遍。她們堅強極了！勞拉要掉下河時她都沒有叫，沒有哭，要是我們的話，至少會用一半的力氣來叫來哭�？吹交认x時她們雖然很害怕，但還是幫媽媽干活，要是我們的話，可能會被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵，而她們卻是風(fēng)雨中的野草，無論風(fēng)吹雨打，都永不趴下！她們很會干活，也很愛干活，會洗衣服、做飯、掃地、拖地等等，我們只會干一點兒活，自己的事情都完成不了，需要家人幫忙。
她們在生活中遇到的重重困難，都是自己想辦法克服的；而我們在生活中一遇到攔路虎，就立刻跑的比兔子還快，比如：學(xué)習(xí)中，一遇到難題，就立刻去問媽媽，讓媽媽教我；生活中，衣服是奶奶洗的'，頭發(fā)是奶奶梳的……
她們的生活雖然辛苦，但很有趣，我們的生活雖然舒服，但這種舒服卻是家人用辛苦創(chuàng)造的。兩種生活的差距如此之大！我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們那種堅強的精神，學(xué)習(xí)她們自己的事情自己完成的精神！
在梅溪邊讀后感 4
看完《在梅溪邊》，合上書，書中的情節(jié)一幕一幕在我眼前顯現(xiàn)。
勞拉一家不富裕也不是太貧窮。搬到了梅溪邊在地洞里生活了一段時間，然后搬到了房子里。一邊勞動，一邊玩耍�？墒撬麄冇錾狭嘶认x天，蝗蟲災(zāi)害，漫長的暴風(fēng)雪，但是他們沒有灰心喪氣，而是振作起來去面對一個有一個的困難。勞拉在上學(xué)的過程中起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。
但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。
幾年后，勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué)，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎？
一個個小故事，串在一起，描寫出了一個頑強，堅強，樂觀，善良的一家人。他們沒有因為困難，傷害而哭泣，放棄，和抱怨。相反的在他們簡陋的小土屋里，充滿了愛，裝滿了幸福。也正是因為他們這一家人，我知道了，不論遇到什么困難，只要心中有愛，只要堅持信念，就會成功。
我們是生活在父母手心里的寶貝。爸爸疼著，媽媽愛著，姥姥護(hù)著，奶奶哄著。我們沒有經(jīng)歷過勞拉他們的生活，更體會不到他們生活的苦楚。
我們整天在風(fēng)雨不侵的屋子里，開著空調(diào)，喝著飲料，吃著零食，穿著漂亮的衣服。玩著可愛的娃娃。打在不知不覺中，因為這樣的生活，讓我們?nèi)鄙倭艘环N信念，一種堅持的信念。
學(xué)習(xí)中，我遇到稍微有點難度的題，我不是去思考，而是放棄，在彈古箏是，稍微長一點的譜子，我就不愿意去背，運動會上，一說要800米賽跑，我就嚇得往后縮，讀了這本書，勞拉一家的.頑強努力的精神深深的感動著我，我身上缺少的正是這種精神。
我要學(xué)習(xí)的真是勞拉他們那面對困難永不退縮的精神�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”我相信只要我努力下去，一定會成功。
我相信被風(fēng)雨洗禮后的彩虹會更加耀眼。
在梅溪邊讀后感 5
《在梅溪邊》是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的一部小說，講述的是羅蘭全家為了生存不得不搬到明尼蘇達(dá)州生活，在梅溪邊，他們住在從來沒有住過的土洞里，爸爸還種了一片小麥，爸爸甚至借錢蓋了一棟房子，但是當(dāng)小麥成熟時，一大群蝗蟲飛來，吃掉了所有的小麥……
我非常喜歡羅蘭，她的性格和我一模一樣，活潑、開朗、樂觀、向上。我最討厭奈妮，因為她十分傲慢，看不起羅蘭和瑪莉，她甚至還揪住羅蘭的兩條辮子把羅蘭摔倒在地上，要是我是羅蘭的話，早就打扁奈妮了，可是羅蘭沒有打人耶！她在梅溪邊讓大蝦嚇奈妮，讓螞蟥叮在奈妮腿上，用這個方法整治奈妮真是再好不過了！
羅蘭有自己美好的一生，她的記憶中有許多美好的回憶，但是似乎他們每天都遭受著生活中帶來的.打擊，使羅蘭的心靈傷痕累累，可是這并沒有影響到羅蘭長大，她總是要長大的。
也許羅蘭很可憐，但她很快樂；也許羅蘭很悲哀，但她很幸福。我們要學(xué)習(xí)羅蘭，享受生活給我們帶來的快樂。
【在梅溪邊讀后感】相關(guān)文章：
溪邊燒烤作文03-19
溪邊訪友作文12-29
踏雪溪邊散文05-14
謠夢溪邊現(xiàn)代散文05-08
東溪梅堯臣閱讀答案11-11
美麗的梅溪公園400字作文05-20
溪邊趣事優(yōu)秀作文400字05-21
梅堯臣《東溪》的原文譯文及賞析06-09
溪邊續(xù)寫作文600字10-01