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匆匆讀后感薦
看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的匆匆讀后感薦,希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感薦1
“燕子去了,又在來的時(shí)候,楊柳枯了;又在青的時(shí)候,桃花謝了,又在開的時(shí)候……”
是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯一有一樣?xùn)|西永不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異成績時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人!我們這代年輕人有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有的'年輕人靠幻想來度日;想著以后該成就什么,怎樣為國家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉餡餅。讓時(shí)間在幻想之中白白流失了。
有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”!古往今來,有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí)時(shí)間的流測(cè)是讓人無法預(yù)測(cè)的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績?cè)谟诮裉斓呐,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來的成功才會(huì)向你招手。
匆匆讀后感薦2
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記的?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了!
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過的充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無所獲過的.空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說的好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快正睜你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。
匆匆讀后感薦3
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的'主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。
匆匆讀后感薦4
花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過[匆匆]后,我更是有這樣的感受。
我的生活,從不會(huì)說話時(shí)就開始了。可我也從一開始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過的很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長的'?涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不回停止,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最容易破滅的東西?磿,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它有從我的筆尖滑過,我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒有停息過,它不回為誰使勁,也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的省心,永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子,想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景,仿佛就在昨天一樣。
古往今來,人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我有何嘗不是呢?時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走,我回僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!
匆匆讀后感薦5
讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對(duì)我感觸頗深,文章描述了時(shí)間的飛逝,一去不復(fù)反的痕跡。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。”是啊,自然界的事物都在重復(fù)。但有一樣?xùn)|西卻永遠(yuǎn)不能重復(fù)————那就是時(shí)間。有一句話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。說的就是黃金有價(jià),而時(shí)間無價(jià)。時(shí)間不可倒流,過去了就永遠(yuǎn)過去了。讓我感的時(shí)間的寶貴。是呀,“昨日之日不可留啊”。當(dāng)想到自己的時(shí)間從電視屏幕前飛快的閃過,玩電腦時(shí),時(shí)間從鍵盤上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時(shí)間大多都浪費(fèi)掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時(shí)間充分的利用起來,發(fā)揮最大的作用。要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)闀r(shí)間來去匆匆,無影無蹤,不知不覺就會(huì)悄悄溜去。
我們都知道一天有二十四小時(shí),有的人總把今天的事情推的明天在做。要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。《械娜藚s充分的利用每一天的時(shí)間,做一些有意義的事情。不虛度時(shí)間。古往今來又有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆呢?時(shí)間的.飛逝讓人無法測(cè)量。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候!睍r(shí)間一去不復(fù)返。我不禁又想起的一就話,“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于某財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時(shí)間吧,時(shí)間一去不復(fù)返。
匆匆讀后感薦6
之前我一直以為我的時(shí)間很充足,可以隨便揮霍,可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書的一段:“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我陷入了思考。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里流走了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了。”這告訴了我,時(shí)間如流水過去了,就再也回不來了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判,它留給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的`泥潭,所以時(shí)間很珍貴。
還記得上一次放假,我一直都在玩,沒有認(rèn)真地做作業(yè),就想反正離收假還有好多天,我總會(huì)做完的。所以就一直沒有做作業(yè),就只寫了幾小頁?傻搅俗詈笾挥惺炝耍晌疫在玩,到了最后,只剩下三天了,我的英語還一字未動(dòng),我從早到晚都在趕作業(yè),但作業(yè)太多,最后一天晚上每一頁都只做了一點(diǎn),無奈只得硬著頭皮交給老師,結(jié)果可想而知被老師狠狠批評(píng)了一頓。經(jīng)過這件事兒,我定要利用好時(shí)間,珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴,一旦流失,用金子都買不回來。
時(shí)間是奔流不息的,讓我們做時(shí)間的主人,帶著它奔跑,讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,易被忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。
匆匆讀后感薦7
今天,開學(xué)。我興高采烈的把新書領(lǐng)回家,坐到書桌前,開始津津有味的讀起來。當(dāng)我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí),不禁開始沉思。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫時(shí)間流逝的'蹤跡,表達(dá)作者對(duì)虛度年華感到無奈和惋惜,提示舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去,有再來的時(shí)候;楊柳枯,有在青的時(shí)候;桃花謝,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”是啊,轉(zhuǎn)眼間,4380個(gè)日子,就這樣離我而去。每次冬天來臨,都很快會(huì)再次迎來春天,每次春天來臨,也會(huì)再次迎來冬天,但是,我已經(jīng)逝去的日子,卻在也會(huì)不來。
‘其實(shí),你別以為時(shí)間能有很多,每次,在自己不經(jīng)意之間,那飛逝如流水的時(shí)間,很快便會(huì)離開我們,面對(duì)默默離去的時(shí)間,我們又能做什么呢?只有看著自己手上的時(shí)間一分一秒的離去!時(shí)間稀少,生命苦短,我們又怎么能浪費(fèi)它呢?怎么能讓它白白的流去呢?怎么能讓它沒做到一點(diǎn)用處呢?
回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見多次批評(píng),可我卻說寫好,書上的內(nèi)容也記的?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”!
所有,同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時(shí)間,做有限的事情!
匆匆讀后感薦8
似清晨時(shí)分的山林,有淡淡的霧,朦朦朧朧。初識(shí)《匆匆》,只覺得他似廬山,神秘而縹緲,而我卻置身其間,不識(shí)其真面目,感到茫然而無所適從。一遍,兩遍……我慢慢地讀,反復(fù)地念。漸漸的,字全認(rèn)識(shí)了,詞都理解了,字里行間所蘊(yùn)涵著的情感也慢慢地浮現(xiàn)出來,沖擊著我的心靈。
《匆匆》里有太多的擬人句,有太多的設(shè)問句,我想,這些句子應(yīng)該是朱自清自己在心里的感慨,自己在心里的思考吧。但這感慨,這思考里總流露出絲絲憂傷和遺憾!跋词值臅r(shí)候,日子從水盆里過去”單獨(dú)看這個(gè)句子,發(fā)覺時(shí)光真是調(diào)皮,一下子從水盆里逃走了。但融入文章,卻又平添了幾分憂傷的氣息!傲媪胬,一個(gè)多么機(jī)靈,多么活潑的.詞兒,可當(dāng)他“伶伶俐俐地從我身邊跨過,從我腳邊飛去!蔽矣钟X得他好傷感,傷感得掩蓋了他原有的伶俐。在《匆匆》里,朱自清總是問,問“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”,問“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢”。朱自清總是問,總是問,卻沒有指明問的是誰,或許他在問自己,或許他覺得沒有任何事物能為他解答……
當(dāng)我們沉溺于這種傷感而心緒難平時(shí),一句“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭!”卻如一記警鐘,敲響了我們!盎ㄩ_甚折直須折,莫待無花空折枝”,朱自清可能就是想借《匆匆》來告誡自己,來告誡世人吧。
匆匆讀后感薦9
在預(yù)習(xí)課文中,我無意讀到朱自清先生寫的《匆匆》,剛開始,我只是覺的文章寫得很好,我又讀一遍,才發(fā)覺得文章寫得是關(guān)于時(shí)間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?
我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來,日子在我們洗手的時(shí)候溜走了,吃飯的時(shí)候溜走了,默默的時(shí)候溜走了,睡覺的時(shí)候也溜走了。我覺得時(shí)間在每一個(gè)人的人生里,都有不同的`價(jià)值和意義,有的人覺得時(shí)間是很長很長的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)槊總(gè)人的時(shí)間都是有限的,如果你浪費(fèi)了,你的人生就沒有了色彩,如果你好好的珍惜了,時(shí)間就會(huì)在你的身后結(jié)下碩果累累,使你的人生從此變得五彩繽紛。
我覺得時(shí)間是非常公正的,它從來不給人多施舍一秒,也從來不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買回來的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走,我的小學(xué)階段快走完了,我要更加抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí),把握小學(xué)最后一段的美好時(shí)光。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們?nèi)プ鲆粋(gè)珍惜時(shí)間的好少年吧!
匆匆讀后感薦10
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好……”很多人都在感嘆這時(shí)間到底都去哪兒了,也許是錯(cuò)過了一趟班車,也許是錯(cuò)過了一個(gè)人,也許是錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)……但是時(shí)間匆匆而過,時(shí)光不會(huì)倒流,猶如一條溪流,細(xì)小而濤涌;又如一陣清風(fēng),剛聽見她離去的腳步,卻已看不見她離去的身影;時(shí)間如深淵,通往終點(diǎn)的路只有一條。
作者朱自清在自己二十四歲時(shí)寫下此篇散文。我們想想二十四歲還沒到而立之年,怎么會(huì)覺得時(shí)間飛逝呢?由此可見,作者對(duì)現(xiàn)在的自己非常不滿,覺得自己都過去八千多日子,可在這世上還沒做出什么貢獻(xiàn)呢。
朱自清身為大文豪,為我國文學(xué)界做出了許多貢獻(xiàn),就比如這篇散文《匆匆》,文章極有代表性,我們老師說在他們小時(shí)侯,這篇文章是要求必須全文背誦,可見其思想性和文學(xué)性。而他能取得這樣大的成就,能珍惜時(shí)間也是其中的重要原因吧!
作者在《匆匆》這篇文章中多次使用了疑問句,很明顯是為了強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)光,第三自然段的每一句話里充滿了作者對(duì)時(shí)間流逝的.無奈和惋惜,無奈于自己留不住的時(shí)間。我們每個(gè)人都一樣,沒有超能力能讓時(shí)間停留住,所以,我們能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒,都讓他們都充滿意義。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,既然金錢買不回時(shí)間,就讓我們一起努力,讓自己生活的每一分每一秒都變得精彩吧!
匆匆讀后感薦11
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過,我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边@是莎士比亞的一句名言。你看,他說得多好!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當(dāng)不過!洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對(duì)自己過去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀,流露出來了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。
《匆匆》這篇文章教會(huì)了我們?cè)S許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項(xiàng)規(guī)定:凡是要交的作業(yè),最先寫完交上去的'小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學(xué)們也都是奮筆疾書,爭(zhēng)分奪秒地寫著作業(yè),老師不就是希望我們?cè)跇O少的時(shí)間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養(yǎng)我們珍惜時(shí)間嗎?
日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣,十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過去了,我們?cè)缫巡皇悄莻(gè)牙牙學(xué)語的孩子了,可時(shí)光一去不復(fù)返了,我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時(shí)光是如此寶貴,它對(duì)我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入中學(xué)了,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,不要讓它再從我的腳邊飛去了。
不論走到哪里,我永遠(yuǎn)銘記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。
匆匆讀后感薦12
每個(gè)星期,媽媽都要我朗誦一篇文章,這個(gè)星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。
開始,我讀前面幾句的時(shí)候,覺得并不怎么樣,可漸漸的,越看越精彩;越看越有趣;越來越讓我想往下看。當(dāng)我讀到早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于就是—洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;沉默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),它從遮掩的`手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身邊跨過,從我腳邊飛過,等我睜開眼,又和太陽再見時(shí),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但就是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我便深刻的體會(huì)到:如果不珍惜時(shí)間,它就會(huì)在不知不覺中流失。而且,一去不復(fù)反。想想我自己,洗臉漱口就慢吞吞,放學(xué)后,寫作業(yè)、都心不在焉。一轉(zhuǎn)眼,一天過去了,一年過去了,還學(xué)不到什么知識(shí)。如果這樣下去必然就是少壯不努力,老大徒傷悲時(shí)間就是寶貴的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我們要珍惜眼前的時(shí)間,這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
匆匆讀后感薦13
昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蓖胍幌,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的`人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見。
匆匆讀后感薦14
時(shí)間一去不復(fù)返,過去的回不來,未來的想不到;只有現(xiàn)在還值得珍惜,還可以利用現(xiàn)在做些有用的事。
每天,我都在歲月的來回徘徊;每天,我都在電視機(jī)前看著時(shí)間匆匆地從我眼前滑過;每天,我都在傻傻地幻想,與其老了回憶過去,為何不努力珍惜現(xiàn)在所擁有的歲月呢?
清晨,早早地起來,珍惜時(shí)間,看看書,學(xué)學(xué)怎樣理解課文,不讓時(shí)間從手中溜去;中午,吃完飯,看看書,珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從飯碗里流去。
時(shí)間匆匆罷了,可我卻在匆匆之間徘徊。問自己:今天你做了什么!敖裉,我在浪費(fèi)時(shí)間!比绻媸沁@樣,那豈不是一件極其恥辱的是嗎?
時(shí)光如流水,稍縱即逝。它不會(huì)為誰多停留一秒,也不會(huì)為誰多奉獻(xiàn)一分,一旦它逝去,就不會(huì)再回來。在時(shí)間面前,人人平等,珍惜時(shí)間的`人,才能跟上時(shí)間的腳步。
珍惜時(shí)間其實(shí)不難,說太多而沒有行動(dòng)是空,千萬不做行動(dòng)矮子。如果過去我們浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從現(xiàn)在開始,不要在抱怨,不要再惋惜,好好珍惜每一天吧,因?yàn)橹挥凶プ×私裉,你才贏得明天!
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