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讀《海倫.凱勒傳》有感
當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《海倫.凱勒傳》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《海倫.凱勒傳》有感1
《海倫.凱勒傳》這本書是根據(jù)海倫的真實(shí)經(jīng)歷寫的,書中的主人公海倫在剛出生不久,被一場疾病剝奪了看和聽的能力,從此,他的世界里,只有無邊的黑暗和死一般的寂靜。但是,雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒⑽聪蛎\(yùn)屈服,她用堅(jiān)韌不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡,她以優(yōu)異的成績和巨大的成就成為一個(gè)具有世界性影響的人物。在成功的背后,她付出了常人無法想象的努力。
海輪.凱勒的一生中,對(duì)她影響最大的`非沙利文老師莫屬。記得在老師來之前,海倫性情暴躁,不愿與人親近。沙利文老師看到海倫十分心疼,很有耐心的陪她玩,教她認(rèn)識(shí)身邊的事物。一次,老師去井邊打水,不禁突發(fā)奇想,在海倫手上寫下“水”這個(gè)單詞,起初海倫很不解,但經(jīng)過老師不斷的重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作,終于明白這種流動(dòng)的、清涼的東西是水。是啊,對(duì)于我們來說,這是一個(gè)多么簡單的字,把用眼睛看到的記到腦子里就可以了,但對(duì)于海倫,她需要一個(gè)漫長的過程,用心靈去感知。后來,海倫經(jīng)常纏著老師學(xué)習(xí)新的單詞,是沙利文老師給了海倫擁有知識(shí)的能力,這種能力改變了海倫的一生。
當(dāng)然,最令我感動(dòng)的還是海倫為了學(xué)會(huì)寫字、說話而付出的心血和汗水。
因?yàn)楹惖娜毕,她要付出常人十倍的努力;因(yàn)樗娜毕,她無法更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩美麗的世界;因?yàn)樗娜毕,她自卑,她更敏感,更容易受傷;因(yàn)樗娜毕荩炎约核鶕碛械目吹煤苤?勺鳛橐粋(gè)正常人,我們?cè)谒媲笆欠裥拇鎽M愧;我們是否更該珍惜自己所擁有的;我們是否更該堅(jiān)強(qiáng)些,更該有面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)自己的勇氣!
讀《海倫.凱勒傳》有感2
暑假的空余空間,不僅僅是發(fā)泄心情的時(shí)間,同樣也是學(xué)習(xí)的時(shí)刻。于是,在我無聊之時(shí),閱讀成了我的“朋友”。偉大的殘疾人女作家——海輪.凱勒的筆下人生《海輪.凱勒傳》。這本名著記載了她一生的艱苦經(jīng)歷,以她自己的人生來喚醒全世界的殘疾人;“雖然我們殘疾了,但我們的心依然活著。大家一定要克服一切挫折。要堅(jiān)強(qiáng)地......堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”
海倫.凱勒剛出生兩個(gè)月,就被病魔無情地奪去視覺與聽覺,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)困閉于黑暗之中。這件無可挽救的事情就像一雙冷血的手,掏取了海倫.凱勒對(duì)生活的信心,她的心情就似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,整日哭哭啼啼,吵吵鬧鬧......直到海倫.凱勒7歲那年,安妮.沙利文老師來了,拯救了一個(gè)沮喪多年的小女孩的`幼小的心靈。時(shí)間像流水一樣不斷地流逝,日久天長,沙利文與海倫的情感似藤條一般漸漸地密切起來,沙利文小姐也慢慢地傳輸于海倫知識(shí)。有一次,倆人手牽手地來到了附近的噴泉池,沙利文老師溫柔地將海倫的小手升起來接著水,她急忙在海倫手心上拼出“Water”,一個(gè)想法忽閃過海倫.凱勒的腦海:原來這就是“水”的英文單詞啊,真有趣!從那以后,沙利文老師用這種“以物表詞”的方法使海倫學(xué)會(huì)了不可估計(jì)的單詞。許多年以后,海倫.凱勒打敗了學(xué)習(xí)旅途中重重的坎坷,興高采烈的飛向大學(xué)的天空。大學(xué)畢業(yè)后,海倫凱勒與沙利文老師攜手四處奔波,為各地的殘疾人演講:“身體殘疾,但心未殘!”激勵(lì)殘疾人勇敢地面對(duì)生活,自信地生存下去。
“身體殘了,心不殘”這句話成為了我閱讀的理由,也讓我深受啟發(fā)。人,雖是殘疾的,但只要你堅(jiān)強(qiáng)的活下去,站起來打倒病魔的糾纏,創(chuàng)造出屬于自己的世界,那你就是聰明的人;假如你整日無所是事,不學(xué)無術(shù)的話,就會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān),國家的負(fù)擔(dān),人類的負(fù)擔(dān),那你就是愚蠢無知的人。我相信誰都愿意當(dāng)一個(gè)聰明的人,也不當(dāng)愚蠢無知的人。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說,追求書中美好的思想就是讀書的第一目標(biāo)。
讀《海倫.凱勒傳》有感3
在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書,體會(huì)頗深。
書中的主人公是海倫·凱勒,她在很小的時(shí)候,因?yàn)榈昧艘粓鲋夭≈箅p耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下,學(xué)會(huì)了說話并考上了著名的哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家,她走遍了全國各地的大小城市,她走遍那些地方,主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中,最令我感動(dòng)的.是海倫·凱勒小時(shí)候刻苦學(xué)說話的故事。對(duì)于一個(gè)失明而又失聰?shù)娜藖碚f,說話談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)的毅力,夜以繼日地練習(xí)。雖然僅此不夠,但是在沙利文老師的幫助下,終于能說出一些斷斷續(xù)續(xù)的話了。這真是一個(gè)奇跡。
海倫·凱勒通過艱苦的發(fā)聲訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說話了。雖然只是幾個(gè)簡單的字母拼成的話語,但是這畢竟是人類的語言呀!
讀完了這本書后,我想:海倫·凱勒能有那么大的成就,真是不可思議。在沒有讀這本書的我,一遇到困難,哪怕是小小的都會(huì)退縮。讀完這本書后,我要暗暗地下決心:遇到困難時(shí),我一定要想盡一切辦法去解決。
雖然海倫·凱勒一生下來就遭到這樣不堪的厄運(yùn),但是憑她多年付出的努力,也算是苦盡甘來!海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神,是值得那些殘疾人學(xué)習(xí),更值得我們這些健全人學(xué)習(xí)呀!
讀《海倫.凱勒傳》有感4
讀了《海倫·凱勒傳》這本書,我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。
海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的`好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國家和人民有用的人。
讀《海倫.凱勒傳》有感5
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長得高高的,不胖也不瘦。在橋后,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非,F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢于拼搏的精神和無私奉獻(xiàn)的精神更是激勵(lì)著我!海倫凱勒在她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個(gè)非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的`愿望,那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn):怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》,我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神!
讀《海倫.凱勒傳》有感6
凌晨的天空中,有幾點(diǎn)閃耀的星光,不住地顫抖著。月光是多么皎潔,星光是多么的寧靜,在這迷人的夜色中,我的心充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺得這一切的可貴。但是,如果一個(gè)人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于"聾""盲"的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成"啞",那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面對(duì)這樣的不幸,我們是認(rèn)命地活下去,獨(dú)自吞咽生命的'苦果,還是整日怨天尤人,憤世嫉妒 應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的?墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境,往往會(huì)失去奮斗的勇氣,只是被動(dòng)地接受一切。
然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。
《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月后,因?yàn)樯∈氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因?yàn)闊o法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說話,變成一個(gè)又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母并沒有放棄她,她們?yōu)榱怂业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·莎利文小姐。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫·凱勒竟成為出色的演說家,而且出版了許多著作。
讀完這本書,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差,困難多等作為沒有取得成績的理由,但是,和海倫比,這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會(huì)有無窮的力量,九不會(huì)被客觀原因所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主管能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎?
看了這篇名著,我的心久久不能平靜。
讀《海倫.凱勒傳》有感7
俗話說的好:“書是知識(shí)的源泉。”寒假里,老師鼓勵(lì)我們多看書,媽媽便給我買了一本《海倫凱勒傳》。書一拿到手我便如饑似渴地讀了起來,才讀了幾行,我便愛不釋手了,這本書講述了海倫凱勒一個(gè)一出生就帶著不幸的孩子,她在一歲半時(shí)生了一場重病,病后,她就雙目失明,雙耳失聰。從此她每天只能面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她試圖在腦海中勾勒出媽媽的模樣,太陽的明亮,花兒的嬌艷,但是她做不到,她多么想和人們傾訴她心中的希望和苦惱。她變得暴躁起來,脾氣也越來越壞。
就在這時(shí),一個(gè)改變她一生命的安妮沙利文老師來到了她的身邊。在老師的幫助下,她開始學(xué)習(xí)摸盲文,拼單詞,閱讀,書寫,算術(shù)……在老師的教導(dǎo)下,海倫一天天的進(jìn)步,她象一株含苞待放的花朵,拼命地允吸著知識(shí)的甘露,等到有一天,盡情地綻放出她的美麗。最終海倫學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),并以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,看到這里,我不禁想:這么一位生活在盲聾啞世界里的人,究竟是怎樣才能考上這么一個(gè)連常人都覺得困難的大學(xué)?我想:是她那種不屈不撓的精神吧,正是這種精神勉勵(lì)她不斷進(jìn)取,不斷探索知識(shí)的源泉。
時(shí)隔100多年,當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我們不由得驚嘆,生命的奇跡究竟是如何誕生的?我的靈魂再一次地受到撞擊和洗禮,生活快樂的我們,有沒有像海倫凱勒那樣不懈探求著知識(shí)的奧秘呢?我們只羨慕別人的成功,卻不曾想過成功人士的背后付出了多少的努力。
想到這,我真感到慚愧。我想我一定要向海倫凱勒那樣不屈不撓,不向命運(yùn)低頭,或許才可能獲得成功,我一定會(huì)努力的!
讀《海倫.凱勒傳》有感8
讀了《海倫·凱勒傳》這本書,我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價(jià)值,固然她失往了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了很多的困難,這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。
蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的.好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護(hù)著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感慨很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國家和人民有用的人。
讀《海倫.凱勒傳》有感9
海倫凱勒,一位美國殘障教育家,她煥醒了不可計(jì)數(shù)的殘疾人的人生動(dòng)力。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念,天生的聰慧,不懈的努力,創(chuàng)造出了自己的生命傳奇。當(dāng)然,再她的身后站著一位良師益友,那就是善良,友愛的安妮.蘇利文小姐。
安妮.蘇利文,1866年4月14日出生于美國馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村——食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛爾蘭,1860年逃荒來到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場打短工的工作,糊口問題總算解決,但是家中并不富有,不幸一直盤旋在這個(gè)家的周圍。3歲時(shí),安妮患了很嚴(yán)重的沙眼,卻因家中貧窮無錢醫(yī)治,導(dǎo)致安妮的視力惡化,只有微弱的視力。1874年,母親得結(jié)核病死去,酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。后來,在父親家族其他成員的“臨時(shí)收養(yǎng)”及“張羅策劃”下,姑媽收養(yǎng)了她的弟弟妹妹,堂兄勉強(qiáng)收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文長途顛簸,來到了阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見到了比自己小14歲的海倫凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個(gè)學(xué)生,也是她唯一的學(xué)生。
“我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“WATER”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。回到屋里,碰到的'東西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔碎的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次!
是蘇利文小姐的不厭其煩的態(tài)度,貼近大自然的方式方法使小海倫對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。她的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望加上她的天資聰慧才取得了她后來的成功。蘇利文小姐還用她那顆富有愛的心使叛逆,傲慢的小海倫變的可以悔恨,知道了自己有錯(cuò)誤的所作所為,而且想要改正!蘇利文小姐是小海倫真正的良師益友啊!
在生活中,有多少像小海倫這樣叛逆,傲慢的孩子!可是在他們強(qiáng)大的表面背后是一顆脆弱幼小的心。他們就像是小刺猬,只能用外表下的強(qiáng)大保護(hù)自己?墒,如果有人用關(guān)心和友愛來對(duì)待他們,他們一定會(huì)改變!只要人人都獻(xiàn)出一份愛世界將變成美好的人間。
讀《海倫.凱勒傳》有感10
讀完了《海倫凱勒傳》,給我的感覺是非常的敬佩她。
海倫凱勒在出生十九個(gè)月后,就因病失去了她一生的聽力和視力,從此,她就與有聲有色的世界隔絕了,她面對(duì)的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì)在這種情況下絕望而死,但海倫凱勒卻沒有這樣,她不悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)。有句話說:死簡單,活著難。但是我們本來就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著。
海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運(yùn)面前,從不低頭,而是有著超出常人的毅力,終于成功成為了演說家,讓自己的人生不再有黑暗,迎來的只有光明。
我們都是正常人,都有五官,但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有時(shí)候會(huì)忽略它們,但是大家想想,我們要是沒有了這些器官,那么,我們看到的`只有黑暗,沒有任何光明,沒有辦法與他人交流,這樣想,海倫凱勒是很堅(jiān)強(qiáng)了。
讀完這本書,真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人,竟然掌握了英、法、德等五種語言,竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人,就更應(yīng)該努力了。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能退縮,想方設(shè)法去克服它。我們現(xiàn)在一定要奮斗,成功的意義在于奮斗,只有我們有理想,并且去奮斗,那么其實(shí)失敗了,也不會(huì)太傷心,因?yàn)樽约喝^斗過。
從哪里跌倒,就從哪里站起來。
讀《海倫.凱勒傳》有感11
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月,一場疾病奪走了她的`視力和聽力,使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,終于戰(zhàn)勝了自我,走出了無聲世界,用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了,如果換了別人,也許會(huì)去自殺,也許會(huì)依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,不但學(xué)會(huì)了五種語言,而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!
讀《海倫.凱勒傳》有感12
《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月時(shí),一場突如其來的疾病,使她傷失了寶貴的聽力和視力。她的聲帶雖然沒有受損,卻無法受其它感官的刺激,以至也不會(huì)說話。海倫·凱勒成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒,陪伴她的是無邊的黑暗與寂寞。
可是,安妮·沙利文的出現(xiàn),改變了她的一生,她憑著過人的意志力,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書,我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng),并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅,頑強(qiáng),盡管什么也看不見、聽不見,但她拼命地摸讀盲文,書寫單詞和句子,甚至指頭都摸出了血,經(jīng)過她的不懈的努力,終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上,我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理想的`堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。
由此,我想到一個(gè)人的成功,并不在于生活條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神和遠(yuǎn)大的理想。平時(shí),有些人以條件差、困難多作為沒有成功的理由,與海倫·凱勒相比較,不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后,我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣,無論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),努力克服種種困難,永不放棄,勇往直前。
讀《海倫.凱勒傳》有感13
看了《海倫凱勒傳》這本書,覺得海倫凱勒的一生很有價(jià)值。
雖然她失去了聽力和眼睛,但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦,決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取,一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下,她克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書中的主角。她是海倫的老師。海倫小時(shí)候出生在一個(gè)富裕的家庭,小時(shí)候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個(gè)懂禮貌懂規(guī)矩的好孩子,是沙利文教會(huì)她成為一個(gè)天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時(shí)候,海倫很害怕沙利文小姐離開她,離開她一個(gè)人,但是沙利文小姐不但沒有放棄她,還讓她住在自己家里。沙利文小姐對(duì)海倫的生活有著非常重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的成長。海倫從她的'父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西,以至于在她生命的最后一刻,她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。
看完這本書,我感觸良多。我必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)對(duì)國家和像海倫這樣的人有用的人。
讀《海倫.凱勒傳》有感14
莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說過:“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的`困難,勇于攀登高峰,才能如愿以償!痹谶@個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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