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      2. 小學(xué)三年級(jí)讀后感

        時(shí)間:2024-08-11 17:50:58 讀后感 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文

          讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文1

          《法老王之心》這本書是我在我瘋狂閱讀的“查理九世”系列中找到的。雖然這本書讀起來一點(diǎn)也不恐怖,但我仍然十分喜歡它。

          因?yàn)檫@本書主要講了多多與小伙伴們?cè)谂e行古埃及展示的博物館里,一個(gè)身著古埃及服裝的.少女送給了多多一個(gè)古董首飾盒并在他的脖子上留下一個(gè)吻?勺尪喽鄾]想到的是,正是這個(gè)吻,將他帶到了地獄盛宴中的拍賣會(huì)上,而他的心臟就是最后的拍賣品!在這里的富豪們也不顧多多的生命,只想著錢。最后,小伙伴們?cè)诰斓膸椭绿用摿恕?/p>

          對(duì)呀!有些人就是被金錢和利益而迷失了自我,做出偷盜的事情。而這些事情不一定是金錢和利益,也有可能競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)利。在這些東西的壓迫下,可能也會(huì)使人變得無情和產(chǎn)生貪念,走上不歸路。

          讀完這本書,讓我明白了做人不能太貪婪了,只要自己覺得滿足就行,不要讓貪婪侵蝕自己的內(nèi)心,所以我才這么喜歡這本書。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文2

          我讀了“火鞋與風(fēng)鞋”這本書對(duì)我深有感觸。這本書是德國烏爾蘇娜 韋爾芙爾寫的。

          我讀了 “火鞋與風(fēng)鞋”中的其中一篇“小小迪姆的`極大煩惱”。里面講的是迪姆的煩惱,因?yàn)榈夏氛J(rèn)為自己是一個(gè)最不幸的孩子:全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮。就因?yàn)檫@樣,學(xué)校里的小無賴們編了一句順口溜,他們唱:迪姆胖瓜,過橋玩耍,橋被壓垮,摔個(gè)大馬趴!這就是迪姆的煩惱,迪姆認(rèn)為自己的爸爸是個(gè)鞋匠很丟臉,想換一個(gè)爸爸,所以他用借口說:“我不想當(dāng)?shù)夏妨!?/p>

          這篇故事講的是那個(gè)男孩失去了信心。我記得我有一次在考試,最后成績(jī)出來了。我才考了87分,我回到家后,爸爸和媽媽就罵了我一頓,于是我是去了信心。在有一次爸爸對(duì)我說:“你是不是為上次那件事,失去了信心?”我說:“對(duì)呀,現(xiàn)在我好怕考試!卑职终f:“上一次你沒考好,那這一次考好一點(diǎn)嗎,失去了信心什么事都做不好了!卑职值囊环挘屛艺一亓俗孕。

          這一次讓我知道了,做什么事都不要失去信心,失去了信心任何事都做不成。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文3

          這個(gè)寒假里,我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書,是作家林海音寫的一本書——《城南舊事》,真本書是一部帶有強(qiáng)烈自傳和回憶童年時(shí)代的小說,非常好看!也向大家推薦,看這部《城南舊事》小說!

          這本書主要講述了林海音童年時(shí)代的故事。林海音,從七歲到十三歲在北京城南生活時(shí)所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個(gè)故事組成:惠安館、我們?nèi)タ春、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了,我也不再是小孩。每一個(gè)故事都讓我看得難以忘懷,流連忘返。書中有許多的人物如:惠安館的瘋子——秀貞、英子的好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的.小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個(gè)人物都發(fā)揮著各自的用處。 看完這本書,讓我由外到內(nèi)的感受道,我們要好好珍惜童年,不要白白浪費(fèi)。還要像“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩”(一個(gè)片段),里面的“英子”樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難永不退縮——無論遇到什么困難和挫折,要敢于面對(duì)不要逃避,把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力前進(jìn),永不退縮!

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文4

          打開《窗邊的小豆豆》,我津津有味的讀起來,里面的小故事有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)又讓我淚落如珠。給我留下最深印象的是一篇叫《只是鬧著玩》的小故事。

          這個(gè)故事講的是小豆豆和小狗洛基在玩扮狼游戲時(shí),因?yàn)槟挲g太小,分不清現(xiàn)實(shí)與游戲的洛基,一口咬在小豆豆的耳朵上,使她血流不止。但是,小豆豆沒有哭。當(dāng)媽媽要看看傷的嚴(yán)不嚴(yán)重是,小豆豆死死地用手捂住受傷的耳朵,一直到媽媽答應(yīng)責(zé)怪洛基,小豆豆才把手拿下來,跟媽媽一起去醫(yī)院。

          看完后,我深深的感動(dòng)了。如今,已經(jīng)很少有人能夠把動(dòng)物們當(dāng)成朋友,真誠的都帶它們。有些人,見小動(dòng)物年幼時(shí)很可愛,就非常寵愛它們,可一旦它們老了,失去了昔日的可愛,就嫌棄它們,逼迫它們離開居住多年的家。倘若寵物們做的不合主人的心思,就會(huì)被主人欺負(fù)。然而,洛基犯了這么大的錯(cuò),讓小豆豆受了傷?尚《苟故軅蟮牡谝环磻(yīng)不是自己的'傷嚴(yán)不嚴(yán)重,而是洛基會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽責(zé)備。那一滴滴眼淚不是因?yàn)槭軅罅鞯,而是因(yàn)閺尼t(yī)院回來后看不到洛基而流的。小豆豆與洛基之間的感情是難得、可貴的。

          要是人人都先小豆豆一樣,把動(dòng)物當(dāng)成朋友,用心、真誠地對(duì)待它們,就會(huì)使人與動(dòng)物之間生活地更加和諧,世界也會(huì)多一份美好!

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文5

          在寒假里,我讀了一本書,書名是《柳樹風(fēng)聲》。作者是英國的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書,我就深深的喜歡上了書中的故事。

          故事里描寫了森林的生機(jī)勃勃的景象。還說到幾個(gè)小動(dòng)物。故事中鼴鼠在家的附近找到了一個(gè)洞,它穿過了洞,走到了河邊,入到了友善的河鼠,河鼠帶著鼴鼠坐上了小船,鼴鼠和河鼠成為了好朋友,它們后來入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時(shí)候幫助了它們,它們的好朋友蟾蜍先生因?yàn)槠嚨氖虑楸魂P(guān)進(jìn)了地牢。后來蟾蜍先生通過小女孩的幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去,但是它的`蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來在三個(gè)好朋友的幫助下奪回來了蟾宮。蟾蜍先生在三個(gè)好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報(bào)了它們。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文6

          我們每個(gè)人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠。湯姆?duì)平庸生活地 厭惡和對(duì)自由理想世界的向往,是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險(xiǎn),則是人類生命意志的體現(xiàn)。

          湯姆非常的頑皮,他經(jīng)常打架,經(jīng)常逃學(xué),這些精彩的.故事就發(fā)生在這里。

          我覺得最恐怖地就是《強(qiáng)盜找到了金子》這一節(jié),描寫的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面,發(fā)現(xiàn)壞蛋在跟蹤他們,于是他們趴在地板上,大氣也不敢喘。那些強(qiáng)盜利用工具鎬和鐵鍬,開始挖起寶藏來,最后強(qiáng)盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。

          讓我覺得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費(fèi)九牛二虎之力就成功找到了寶藏,湯姆成了富翁,我真替湯姆感到高興,善良地湯姆把錢分給了他的伙伴們。

          本書是一部懵懂少年的成長(zhǎng)之歌。海闊天空的夢(mèng)想在驚險(xiǎn)、跌宕的故事情節(jié)間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量,都深深打動(dòng)著我們的心

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文7

          老舍先生就是一位十分著名的小說家和劇作家,我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假,我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說就是老舍先生的代表作,真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)。

          祥子一貫要強(qiáng)和奮斗,他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的.人,可就就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),但經(jīng)過這些打擊,他喪失了對(duì)于生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最后禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,成為一堆行尸走肉。

          對(duì)于祥子的杯具,我感到萬分同情。他本就是一個(gè)很正直的人,卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開始也在努力地與生活斗爭(zhēng),只就是他沒有堅(jiān)持,如果他堅(jiān)持了,那么事情就不會(huì)就是這樣。

          其實(shí),祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng),很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書中說:“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理!薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出,但就是此刻人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過錯(cuò)!笨梢姰(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼!

          如果祥子生活在我們這個(gè)年代,也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人,也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開的法治社會(huì),我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境,好好地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo),將來為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文8

          書,是知識(shí)的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是開啟智慧之門的金鑰匙;書還 是我的良師益友。因此,我愛讀書!

          上學(xué)期的一節(jié)語文課上,班主任屠老師向我們推薦了一本書,名叫《昆蟲記》 。我一聽到這本書的名字就深深地喜歡上了它。因?yàn)槲覐男【拖矚g小動(dòng)物小昆蟲,我常常會(huì)一個(gè)人在院子里蹲在地上靜靜地觀察小螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花葉子上的七星瓢蟲做游戲……晚上一回到家,我就讓媽媽幫我網(wǎng)上購買了這本法布爾的傳世巨著《昆蟲記》。過了兩天書寄到了,我迫不及待地拆開了包裝,恨不得一口氣將它讀完。

          《昆蟲記》里面介紹了各種各樣有趣奇特的昆蟲,有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生蟲、以及被號(hào)稱用毒高手的狼蛛…… 讀了這本書讓我知道了螳螂是怎樣捕食的、蟬是怎樣脫殼的、蛛蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、螢火蟲是怎樣發(fā)光的等等。

          其中我印象最深也最感動(dòng)我的是一種身體很小很小的毛毛蟲叫被管蟲,它有著彩色的條紋,非常的漂亮,它喜歡用樹枝和樹葉為自已做衣服,把自己打扮的漂漂亮亮的,因此人們稱它為聰明的裁縫。它就躲在自己做的這件衣服里,只露出幾只小腳和頭。這件衣服不僅美麗,而且充分地利用了大自然的保護(hù)色,讓天敵也發(fā)現(xiàn)不了它。只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜,被管蟲就會(huì)蜷縮回它的那件衣服里。被管蟲不僅是個(gè)聰明的裁縫,更是一位為孩子無私奉獻(xiàn)的母親。為什么這樣說呢?原來它為了做媽媽,當(dāng)它從蛹里鉆出來時(shí),它便失去了原有的美貌,變成了一只身體肥胖沒有翅膀的.蛾子。被管蟲可以選擇不當(dāng)母親繼續(xù)保持它那美麗的模樣,依舊能夠在它美麗舒適的衣服里悠然自得?墒撬鼘幵笭奚约簽楹蟠,甚至在它死后還 要留下自己的毛皮給它的后代,讓它們能夠溫暖茁壯地成長(zhǎng)。這是多么偉大的母愛啊! “可憐天下父母心”這句話在被管蟲的身上得到了最好的體現(xiàn)。我們的父母也像被管蟲一樣為我們付出了很多,不辭辛勞,給予我們?cè)S許多多的愛。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母,學(xué)會(huì)去感恩父母。感謝法布爾的《昆蟲記》,現(xiàn)在我非但不懼怕昆蟲,而且愿意去更深入地探究它們的神秘世界了。

          書,是我心靈的朋友,它不僅開闊了我的眼界,使我從中得到了莫大的快樂,還 增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛讀書!

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文9

          在這個(gè)寒冷的假期,我讀了一本《親親我的媽媽》的書,使我深受感動(dòng)。

          該書講述了這樣一個(gè)故事:安迪是一個(gè)男孩,十歲以前,一直與爸爸生活在一起,媽媽在外創(chuàng)業(yè)。一天,爸爸不幸出了車禍,安迪只好跟隨媽媽生活了,安迪來到一個(gè)即陌生又新鮮的環(huán)境了,開始了與媽媽一起生活的日子。

          本文是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說。作家用樸實(shí)、充滿靈性的溫情筆,敘說安迪和媽媽在相識(shí)、相處中的陌生。特別是小主人公—安迪,失去了從小生活在一起最親的人—爸爸,又來到一個(gè)陌生的環(huán)境里,與素不相識(shí)的媽媽生活在一起,使他內(nèi)心感到孤獨(dú)、寂寞、壓抑,安迪患了輕微孤獨(dú)癥。安迪的媽媽是位電臺(tái)主持人,主持一個(gè)深夜成人節(jié)目,節(jié)目里充滿了破碎、失敗、茍且和傷感的各色人生,經(jīng)常接到那些失敗人生的電話,把她當(dāng)成垃圾桶,毫無保留的向她傾倒苦水。安迪的媽媽只能默默的承受這一些,不能向任何人傾訴,特殊的工作環(huán)境,使安迪的媽媽也患上了輕微抑郁癥。兩個(gè)患有輕微抑郁癥的人組成的家庭,生活里充斥著一絲絲怪癖、傷感、壓抑,但安迪卻是幸福的,他因燙傷住院,媽媽和親戚無微不至的照顧,使他的心靈深處感受的了愛,來自媽媽的、親戚的、周圍的,于是他在作文中寫到:“我覺得自己是一條被海水包圍的'魚,四周都是溫暖和幸!。安迪的家庭不幸讓我同情,但像魚一樣被愛和溫暖包圍著的他,又使我羨慕。

          安迪不幸的單親家庭生活,讓我想起了一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,那也是一個(gè)不幸的家庭,父親死于一場(chǎng)大病,母親一個(gè)人含辛茹苦將孩子養(yǎng)大成人,孩子長(zhǎng)大后不喜歡與人交往,對(duì)人冷漠,脾氣暴躁。不幸的家庭生活,影響了孩子的成長(zhǎng),養(yǎng)成了孤僻的性格。在平時(shí)的生活中,我們更應(yīng)該關(guān)心不幸家庭孩子的成長(zhǎng),從經(jīng)濟(jì)上、心靈上關(guān)心、愛護(hù)他們。

          這本書不僅讓我了解了單親家庭的痛苦與快樂,更讓我懂得珍惜現(xiàn)在的一切,好好愛自己的媽媽。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文10

          原先我對(duì)《魯賓孫漂流記》這本書并不熟悉,只是聽哥哥姐姐講了一些。后來,老師建議我們?nèi)プx這本書,當(dāng)我讀完這本后,才發(fā)覺這本書是多么的有趣,書中的每一件事都讓人印象深刻。特別是書中的主人公魯賓孫的經(jīng)歷讓人印象十分深刻。

          魯賓孫出生于1632年。他喜歡航海和冒險(xiǎn),經(jīng)歷過許多危險(xiǎn)。有一次航海時(shí)遇到了強(qiáng)大的風(fēng)暴,風(fēng)暴奪去了同伴們的性命,只有他一人被大浪沖到了一座荒島上。在這座荒無人煙的島上 ,魯賓孫該怎么活下去呢?第二天幸運(yùn)的`是,他在翻了的船上找到了許多吃的、用的東西,再加上魯賓孫的生活能力,居然在這荒無人煙的島上生活了二十六年。魯賓孫在一天救了一個(gè)野人,取名為“星期五”。魯賓孫和“星期五”在島上生活了兩年后,終于回到了英國,成為了富人。

          在生活中,雖然我們不可以像魯賓孫一樣航海、冒險(xiǎn),但是我們可以做學(xué)習(xí)中的魯賓孫。學(xué)習(xí)中遇到難題,要自己先努力的想一想,不要總是依賴?yán)蠋熁蚣胰。其?shí),社會(huì)就像一片荒島,在這片荒島上,如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,不學(xué)會(huì)勇敢,你就會(huì)“餓死”或“凍死”。

          所以我們要學(xué)會(huì)魯賓孫的機(jī)智勇敢、聰明能干的精神,為社會(huì)添枝加葉,成為社會(huì)上有作用的人。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文11

          《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會(huì)說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,還給它起名為皮諾喬。

          杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的.朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。

          后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的樣子。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。

          讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正,不能太貪玩,要做個(gè)好孩子。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文12

          童年是一朵開在盛夏的花,純美絢麗,但只屬盛夏。

          一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感,像那朵夾竹桃,那座四合院,那條胡同,那個(gè)書場(chǎng)……也漸漸對(duì)書中的人有種好奇與傷感,那個(gè)一起約定去看海的人,那個(gè)思念孩子的母親,那個(gè)反對(duì)封建思想的蘭姨娘……許多各色的人,以英子為中心匯集之后又紛紛離去,帶給英子的成長(zhǎng)同時(shí),也會(huì)有靜靜的感傷彌漫。

          喜歡那個(gè)與英子約定長(zhǎng)大看海去的人,他蹲在草叢里與英子相遇,誰都沒有預(yù)料到,他們就這樣悄然相會(huì)。不需要多隆重,不需要多巧合,不需要多少緣分,遇見就是遇見,此刻,無關(guān)身份。

          讀時(shí)真切地感受到了童真,它流露在了字行間里,明明想把那份嘆息掩藏起來,卻無處可隱。對(duì)于童年,好似還沒覺察就會(huì)有人告訴你它已經(jīng)走了,你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。

          或許,不會(huì)明白是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才有了時(shí)間的流逝,還是時(shí)間的流逝使成長(zhǎng)看起來有莫名的感傷,不會(huì)懂。沒有誰會(huì)陪誰一輩子,走的人終還是要走,就像在與那么多人相處約定好以后,還是會(huì)走散。

          那種在人海中一眼就見到你的幾率小得可憐。

          不敢奢求,唯有感嘆。

          童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚,它有許多小情緒,它會(huì)害怕,會(huì)慌張,會(huì)開心,會(huì)疑惑,會(huì)期待著再次相見時(shí)赴離別之約。

          誰也不敢給童年下定義,它是飄渺的,卻可以感覺得到。它也毫無疑問是千夫所指的,在它給予美好時(shí),就該知道。

          無聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。

          漫長(zhǎng)的。短暫的。懷念的.。無法挽回的。

          所有的。童年。

          它開在盛夏,盛綻之時(shí)那會(huì)想到殘敗之時(shí)的狼狽,就算知道怕也只會(huì)義無反顧。帶刺的馨香。

          一年有四個(gè)季節(jié)就一定有它可以維持億萬年的道理,想不通就不要深究。只需做好自己,安然。

          須知,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的花種。

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文13

          我們都有一雙眼睛,一雙耳朵,一個(gè)嘴巴,可我們是否愛護(hù)它們呢?每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給我們器官是理所當(dāng)然的,可是有一位女孩她是盲聾女孩。她就是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的海倫.凱勒。翻開她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。今年暑假我就讀了這本書,就讓我們來看看她的故事吧!

          1880年,海倫.凱勒出生在美國,不幸的小海倫在生了一場(chǎng)大病后,雙目失明,雙耳失聰。天吶,誰也沒想到當(dāng)時(shí)她才是一歲半的小娃娃呀?從此,小海倫便與有聲有色的世界隔絕了。她不能再叫一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。就在這時(shí),家庭教師安妮.沙利文來到海倫的身邊,沙利文老師教海倫摸盲文,拼單詞。從此海倫會(huì)閱讀,書寫和計(jì)算。海倫10歲的時(shí)候越發(fā)想說話,父母為她請(qǐng)盲啞學(xué)校的.薩勒老師。薩勒發(fā)音的時(shí)候就叫海倫用手摸著她的嘴用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的音,這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法,其艱難程度可想而知海倫夜以繼日的努力,反復(fù)朗讀某些句子甚至要讀幾時(shí)個(gè)小時(shí)練習(xí)……

          當(dāng)夏天來臨時(shí),海倫在盲啞學(xué)校的課程也告一段落,她說話能力也和平常人沒什么兩樣。海倫回到家里,大聲的喊道:“爸爸,媽媽,我會(huì)回來了!”剎那間,爸爸,媽媽緊緊抱住海倫流下了興奮的淚水。1990年海倫考上了大學(xué),得到了巨大的成就。

          讀完這本書我若有所思,一個(gè)既看不見,又聽不見的好,竟有這么大成就,我們有健全的身體為什么不珍惜自己的每一天呢?

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文14

          媽媽給我買了一本四大名著之一《西游記》讓我看。我一拿到這本書就愛不釋手。只要我一看書就入迷,到了吃飯的時(shí)間,入迷的我居然都能忘記。

          這本書里有,降妖伏魔的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙悟凈,好壞不分的`的唐僧,還有白龍馬,詭計(jì)多端的白骨精等好多人物。這本書講了“美猴王出世!

          “學(xué)藝拜祖師”“借寶闖龍宮”等好多有趣的故事。但我還是最喜歡看《三打白骨精》這一段我已經(jīng)看過好幾遍了,現(xiàn)在我都能一字不漏的背給你聽呢!不信你就聽聽!

          孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng),識(shí)破了白骨精的陰謀,一次一次的想把它打死。可是,由于豬八戒的插嘴,唐僧的阻攔,白骨精三次都從孫悟空的手心里逃跑了。后來,唐僧還把孫悟空給趕走了。

          結(jié)果,唐僧卻被白骨精捉到了妖洞去,白骨精想把它母親請(qǐng)來一起吃唐僧肉。豬八戒想救出師父,但它有打不過白骨精,只好去花果山找孫悟空來把師父救出來。孫悟空不計(jì)前嫌,前去救師父,孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師父,還讓唐僧明白了妖怪是非常狡猾,是妖就打的道理。

          我看到孫悟空愛憎分明,是妖就打。就立刻想到現(xiàn)在社會(huì)上,有些人看到壞人,一點(diǎn)也不管。真是太不應(yīng)該了。平時(shí)在課間里,有些同學(xué)打架,我們就應(yīng)該去管,應(yīng)該去勸告。我們不能像唐僧一樣,好壞不分。更不能像豬八戒一樣,好吃懶做,還愛讒言。我們應(yīng)該像孫悟空一樣,愛憎分明,

        小學(xué)三年級(jí)讀后感范文15

          這本書講了馬小跳的學(xué)校要求每個(gè)班演一個(gè)戲,馬小跳這個(gè)班想演《白雪公主》,所以班上成立了白雪公主小劇團(tuán),馬小跳是團(tuán)長(zhǎng),在排練的過程中,馬小跳遇到了很多問題,比如魔鏡在哪里找,扮演白雪公主的夏林果需要一條長(zhǎng)裙,最最嚴(yán)重的`問題就是扮演王子的丁文濤中途退出,于是馬小跳替補(bǔ)了上去,戲劇節(jié)那天,扮演王子的馬小跳驚翻了全場(chǎng),《白雪公主》終于拿上了“最受觀眾喜愛獎(jiǎng)”

          感想:我認(rèn)為馬小跳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,遇到了什么問題都不退后,我們要向馬小跳學(xué)習(xí),遇到問題要想辦法。

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