偷影子的人讀書筆記合集15篇
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的偷影子的人讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偷影子的人讀書筆記1
最開始對這本書產生興趣，是因為封面——一個睫毛長長、皮膚白嫩的小男孩撅著小嘴親吻影子。光是這封面，就已經讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書，果不其然。故事是溫情的，不管是小時候班里年齡最小的“我”被大個子欺負，還是找到了一生的好朋友呂克；不管是看著自己心愛的女孩和欺負自己的討厭男孩手牽手，承受第一次失戀，還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾；不管是經過努力終于圓夢通過醫(yī)生國考，成為實習醫(yī)生，還是爸爸因愛上別的女人而選擇離去，甚至是長大后媽媽在約好見面的前一晚突然去世……從小到大，一件又一件都是再平淡不過的小事，但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆，在馬克·李維溫婉的文字渲染下，讓蘇城持續(xù)的高溫日不再那么可怕。坐在陽臺上吊籃里，沒有空調沒有電扇，還帶著濕熱氣息的晚風吹在身上，捧著書，仿佛自己的影子也被他偷走。
故事之所以打動我，是因為時時刻刻能引起我的共鳴，讓我也再走了一遭童年時代，再嘗了一遍成長的酸甜苦辣。
一起笑起來，是在看到他夏日度假時，為了獲得一個老鷹風箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門（即使后來知道老板早就識破了他的小詭計）。笑完放下書，記憶的閘門就打開了。想起小時候因為姐姐的干媽送她一朵大紅的`頭花而我沒有，于是心生嫉妒，光天化日將嶄新的頭花放在地上，穿上鞋子不停地踩；想起跟著表哥偷騎三輪車被爸爸發(fā)現(xiàn)慘遭“怒罵”，眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家，因為怕丟面子還騙姐姐、媽媽說是被表哥夾到了手指；想起每次跟姐姐吵架都會惡人先告狀去爸媽那里博同情，然后不厭其煩地“分財產”——把書桌下兩個抽屜的東西全都拿出來，分成兩份，一個抽屜存放我的寶貝，一個抽屜故意亂七八糟堆滿姐姐的東西——一旦和好，我們的財產也會悄無聲息地合二為一……小時候的趣事一件接一件，一樣有苦澀有心酸，有那個年紀認為熬不過去的砍，只是，等真的長大了，“坐看云起時”了，好像任何言語任何表情都不及淡淡一笑了。
偷影子的人讀書筆記2
這是一部關于成長的故事，普普通通，平平凡凡，沒有什么大波大浪，但是卻能治愈人心，能讓你釋然成長中受過的傷，給你帶來感動與淚水，也能你意識到，我們每一個人終究會成長，我們終究會變成大人，像大人一樣去處理生活中的事。
書中所描述的大部分事情都是我們成長中有可能遇到的，并且書中每一個人經歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實生活中相似，讓我們感同身受，在一定的程度與我們的心靈產生共鳴，進而回頭審視我們的成長歷程，想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。
而在接下來的文章中，我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點以及我難以忘記的情節(jié)。
第一點：
書中，我最喜歡和心疼的一個人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說沒有與影子交流的超能力，但是我卻覺得他比主人公更突出，他為家庭所做的事也讓我心疼，他有點像我生活中的一些朋友，活潑開朗但卻懂事，也會以家庭為重。在個人夢想與家庭利益中，會放棄前者來委屈自己。
他是面包師傅之子，年少的夢想是當一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負擔他長年的學費，并且父親年歲已高，更是需要他在工作中搭把手，于是，他選擇繼承家里的面包店。在這過程中，他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義，也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。
當然，在他不知道父母親為什么忽然要求他學醫(yī)的情況下，也選擇出門求學。而在求學的過程中，在去海邊游玩的一個早上，他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時，他覺得自己當面包師傅要比當醫(yī)生快樂的多，并且也了解到他那謙虛又低調的父親每天都給人們帶來驚喜。他忽然下定決心，成為一名很棒的面包師傅，并且十分確信家人會以自己為榮。
于是，他很堅決的終止了醫(yī)學院的課，快速的打包行李回鄉(xiāng)下，再一次在父親手下學手藝。而這一次，他并不是出于家庭的原因所做的決定，而是深思熟慮所的快樂決定。
我心疼他是因為他過于懂事，不爭不吵的順應父母的想法，選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是，看到后面，他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來好心情的面包師，當看到他抱著一種很堅決的心情跟好友說自己的決定和再見時，我頓時心里覺得這個孩子真的長大了。他心中的創(chuàng)傷，并不是醫(yī)生能治愈，唯有他自己能治愈。而他，也成功揮別了舊日悶悶不樂的自己，懷著對生活的向往審視了自己更深的夢想。
而他最終的決定也對我產生了感觸，也許我們都有很偉大的夢想，但是那個我們可以實現(xiàn)的夢想并不一定會讓我們快樂，也許我們每天所做的事情，也能讓我們快樂。我們所需要做的是，好好在我們的人生中生活，感受我們生活的美。
第二點：
當我們年幼時，我們有這大大小小的煩惱，某些我們父母年幼時有過的煩惱，但是他們總是難以理解我們的煩惱，總覺得這些煩惱都是過家家，沒什么大不了。
也許，相比他們的煩惱，兒童的煩惱真的是小巫見大巫。但是，那些煩惱對于幼童而言真的是很要命。
更可怕的是，將來成長的我們成家立業(yè)后，也將會向父母那樣處理兒童的'小心思，根本不會站在他們的角度來審視問題，這是一個悲哀之處。
第三點：
父母并不完美，他們身上也存在著他們認為很正確的缺點，并且?guī)е鴮ν饷媸澜绲南蛲�，于是，青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天。而在展翅翱翔的日子，我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見得多瀟灑，更多的埋在心底的辛酸，又會懷念起快樂的舊日。而改天，到父母已經年老到離開我們時，我們又夢想著，我們能否有一時片刻，重新變回寄居在父母屋檐下的孩子，抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們。
這就是生活，這就是我們無數(shù)人都有過的經歷，當自己成人后，大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng)，為自己的生活打拼。但是不管如何，帶著人生的期盼，我們還是會選擇走出去，為家庭分擔一部分壓力，這就是生活。
第四點：
從小就沒有媽媽的伊凡，一定很想念他的媽媽，一定很想聽到媽媽對他說一句：我愛你。要不然，他不會把自己禁錮在童年的枷鎖中，即使成年了，該去為自己而活時，他還是沒有從童年總走出來，相當于沒有很好的成長，他一直沒有去追求自己的人生。而當他收到一封來自于媽媽的信時，他忽然釋然了媽媽的缺席，他相信他媽媽一定是很愛自己，如果她能參與自己的人生，那一定棒極。她只是很無奈的缺席了，他相信她一定很遺憾。
總之，伊凡確定追求自己的人生，這也是一個治愈點，給你帶來震撼。就像我們忽然想明白了成長中，一直讓我們耿耿于懷的糟糕問題。并且，即使我們年齡再大，我們都是很需要父母的愛來確定自己的存在是有意義的，父母并非不在乎我們，只是在他們的位置，他們很難做到事事正確。
第五點：
這本書的開頭，便描述到媽媽因為值班的原因，未能出席“我”的一場典禮，“我”安慰媽媽明年還會有另一場典禮，只要提前安排，她便能出席。
在那時，你未老，“我”還小，我們的確還有很多下一次，這一次的缺席可能會讓“我”有點小傷心，但是沒事，我們仍然有很多下一次。
到后面，再一次描述到媽媽缺席，便再也沒有下一次，這一次也讓“我”徹底崩潰，原來，生命中有些缺席，是再不會有下一次。
這前后呼應的缺席，又是一個情緒爆發(fā)，一個是“我”的人生開始，一個是母親生命的終結。這一設定，又讓我們讀者思考起了人生的離離散散，真是讓我們難受。
并且，從媽媽留給我的信中，“我”又得知“我”原以為缺席的父親，其實并沒有缺席，他一直都出席“我”的人生，一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里，又能治愈我們，一個缺席，讓“我”找到“我”生一直沒放下的重要人物，并且，他很可能會接替媽媽的職位，出席“我”人生中各種各樣的典禮。
而在其中，還有更多讓我有感觸的描寫，我并沒有寫出來。
但是這里面的故事，雖然描述的都是人生微小事情，但是渺小卻偉大，它能很好的抓住我們的眼球，勾起我們過往的記憶，讓我們審視我們的成長。而在這閱讀的過程中，我們會貢獻淚水，但是也會收獲成長。
在我看著本書時，起初，我會問我自己，這本書是否值得一讀。然而，隨著讀下去，這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀，真的很治愈。
總而言之，這本書很值得一讀。
偷影子的人讀書筆記3
大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計都猜到這是一本什么書了吧。但如果你說這是科幻小說，哈哈哈，那你就大錯特錯了，這部小說一點也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說，屁不多放，我們開始介紹這本書吧！
這本書是以第一人稱描寫，主角是一個很瘦小的小男孩，在他的班上有一個叫做馬格的人，他事事都與主角作對，而他們兩個卻有一個共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會有一個很牛的能力，要不然和咸魚有什么區(qū)別？
上天賦予主角一個很神奇的能力，說是上天其實也不準確，應該是影子賦予了主角能力�，F(xiàn)在他可以“偷”別人的.影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說話，就這樣他就沒有那么狠馬格了。
一個學期過后，并沒有發(fā)生什么大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因為他認為是自己沒有當好一個兒子而惹他爸爸離開，后來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責，但傷心還是有的。
后來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他�？死賰嚎梢杂蔑L箏在天上劃出“我想你”，一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。
長大之后，主角當上了醫(yī)生，他在醫(yī)學院也有了一個女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親�？茨赣H的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說呂克不能一輩子在這里賣面包，他應該到城里去當醫(yī)生。說完便離開了。每當有人需要英雄的時候，那些逞英雄的人就會站出來。于是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準確說沒有談，直接被他的爸爸趕走了�；氐匠抢锖螅瑓慰诉�是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。
于是他們三人一起學習，一起準備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時候和克蕾兒玩的風箏，它已經爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂學院就讀。但因為想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學院尋找克蕾兒。
在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來到了她家門口，把自己的風箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書的內容了，要說感動，我認為耐人尋味更為準確，一個關于得到和失去，成長于懂得的一個故事。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。
偷影子的人讀書筆記4
《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。
回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的'惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。
偷影子的人讀書筆記5
影子或許就是我們內心最真實的自己，是那個可以在孤獨寂寞的時候傾訴的對象，我不知道大家有沒有這種的一種體驗，小時候經常和伙伴們在太陽底下比影子長，然后互相追逐著踩彼此的影子，一天不斷的好奇為啥影子方向老不一樣，為啥影子會有和我一樣的動作，仿佛在那個時期影子也占據(jù)了我們平常生活的點滴，我們和他玩，和他說話……知道后來明白了長短方向不同是由于太陽直射太陽高度的不同，漸漸的長大了，知識儲備的增加把我們少年那種懵懂童趣也一并帶走了。不知道這是快樂還是憂傷。
主人公幼年沒有玩伴，他渴望得到愛，影子就是他內心深處的縮影，他借助自己的超能力去讀懂別人的內心，去幫助他人帶去溫暖，無論是那個醫(yī)院的小男孩還是呂克，他擁有著一顆善良的內心。他不敢去和呂克的影子重疊去讀懂他，可是當他知道他想做醫(yī)生的愿望時毅然決然的去找他的父親去談話，去幫助呂克，即使呂克后來有重操舊業(yè)，但他的做法也曾經幫助呂克實習了愿望。
再來看呂克，當努力成功成為一名醫(yī)生后覺得自己人生中好像缺少了什么東西“我的生活”，他作為醫(yī)生并不快樂，是啊，人的一生是那么短暫脆弱，我們能做的不就是快快樂樂的活著嗎？我敬佩他的決心能夠去追尋內心，父親的偉岸形象一直照耀著他。他渴望著和父親一起做面包看著早晨店里人們臉頰的微笑。他做醫(yī)生想何時何地地保護母親就像小時候母親對自己的關愛一般，他一直自責父親的離開在于自己的不懂事，卻不曾真正的讀懂媽媽的內心，母親的去世讓我預料未及，難以相信，也不知道作者為什么會寫出這樣一個篇章，難道是樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。但關于母親去世后的`描寫令人潸然淚下，無論是再讀母親給主人公寫的那封信“我最大的心愿就是你能夠開心茁壯的成長，找一份讓自己快樂的工作，不管主人公人生中做出什么選擇，不管是去愛還是被愛，都希望實現(xiàn)母親對主人公的寄予的期望”這難道不是普天之下所有母親的內心獨白？他在和母親度假時認識了克蕾兒并與之相戀，后來種種的世事變幻使他們分開，他也試著去和蘇菲去相愛但發(fā)現(xiàn)仔細內心深處仍愛著克蕾兒，蘇菲的大度讓我們難以企及，她愛主人公但發(fā)現(xiàn)之間有隔閡后，不去強迫主人公說自己的秘密，她等待他，默默地，主動退出怕連友誼也失去，然而溫情的是她也記得他。一個為愛放棄一切的男孩，一個會用風箏寫出我愛你的女孩總不會讓人失望，難以忘記。書中充滿著親情，愛情，友情，以及自我內心的追尋。難道我們的成長過程不就是一步步的接近內心的那個自己嗎。
偷影子的人讀書筆記6
我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛�？粗F體一個個組成，我不屬于其中任何一個，得不到微笑、擁抱，沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象，可沒有對象可傾訴我的假期生活。
這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動，萬物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動。
也許，就是因為她在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長；她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現(xiàn)所有她對我寄予的期望。
我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的`愛，能讓時光停頓。
生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。
大概內容：小男孩由于入學年齡小，老被班上大他兩歲的男同學欺負。在他不到八歲的時候，爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責，讀書筆記以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話，想念爸爸，內心非常孤獨。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對話，跟著影子而探聽到別人內心的秘密。由于他經常和影子對話，媽媽看他自言自語為沒能給他一個完整的家而抱歉。
伊麗莎白是他和死對頭同時喜歡上的班上的小女孩。因為他老被欺負，女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因為影子的求救他在大火中救了一個校工，并因此競選上了班長。而死對頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。
一個暑假，媽媽帶他來到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會說話，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣……
偷影子的人讀書筆記7
溫馨的親情、不離不棄的友情、浪漫美好的愛情，這些都讓我有無限的遐想和憧憬。
呂克最后放棄了當醫(yī)生的夢想，回去當面包師，他要找尋他想要的幸福，當他明白和父親相處是最幸福的事之后，他更珍惜這份幸福了，其實這可能也是我想要尋找的幸福。
主人公的媽媽總能給我感動，她也是我一直渴望的那個媽媽，但是現(xiàn)實又總是很殘酷，壓力總是存在，人們總是在拼命努力，以求得在社會中立足，我們生活在物質化、利益化、金錢化的社會，即使在大學我們也是想方設法去努力爭取更多的資源，獲得更多的'榮譽，這是一種無奈吧。
里面的親情，友情，愛情對我來說是可望而不可及的，我也曾想有這樣一個人能偷走我的影子，幫我找回自己，或者我也希望偷走別人的影子，去幫助她/他找回自己，這樣我也能安慰自己。
這本書情感很細膩，如果沒有親身經歷，很難體會里面的感情，它是一本好書，至少在我全神貫注看這本書的時候，我是幸福的。
偷影子的人讀書筆記8
一、精妙的文思布局
莎翁說過，“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”�！坝白印笔且粋�虛幻、調皮、浪漫又真實的存在，它帶領著我們尋找幸福的方向，指引著我們突破成長的藩籬。馬克·李維用“影子”構思了一部生動的情感小說，善良的男孩受到命運的垂簾，獲得“偷影子”的特異功能，進而給我們呈現(xiàn)了一份動人的母子情、一段真摯的友誼、一場萌動的戀情。這些細膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴，完美地奏出了一首曲調飽滿的交響樂曲。
主人公用“偷影子”的能力生動展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當我們彷徨、不安、孤獨的時候，內心深處總有另一個自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說人的成長是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過程，那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個奇妙的影子，讓我們覺得如此真實，而且如此可愛。我們都不曾想過影子與我們原是如此親近。我們遺忘了他，不僅僅因為我們缺失了關于影子的想象力，而是不知從何時起，我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關系；不知從何時起，我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視，影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠、正直的人才能與影子為伴，成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說用夢幻的筆觸敘述了主人公的童年時代，富有畫面感的文字帶給讀者一一幅幅場景圖，猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉化為伸出援手的友愛，不自覺地將一種負擔升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克，這些簡單的人物關系，由影子串聯(lián)成一個豐富多彩的童年。
這個偷影子的小男孩擁有強大的內心和善良的品質，所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會，他把其他人都不曾在意的影子當作孤單寂寞時的傾訴對象，其他的影子們嫉妒了，他們開始逃亡，“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！�
社會生產高度發(fā)達的今天，人們變得越發(fā)迷失了自我，各種社會危機淹沒了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間，生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說：“沒有誰真正會分擔上你心靈的寂寞�！蓖高^鏡子，我們看到的是冰冷的軀殼；通過影子，我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經歷了父親出走的打擊，卻不斷為父親尋求理由，“都是我的錯”，從他最初給自己定罪為父親開脫的那一刻起，影子就注定要與這位單純善良的孩子結為朋友，所以，他被賦予了偷影子的能力。有人說，聰明是一種能力，而善良是一種選擇，所以善良更難能可貴。
正是這種優(yōu)秀的品行讓這個瘦弱的小男孩變得強大，幫助他克服了青春期的自卑，在得失之間逐漸成長�？梢哉f，“影子”的構想是全書謀篇布局的邏輯起點，亦是故事情節(jié)展開的關鍵線索。
二、純美的情感基調
感動于主人公與呂克之間的感情，感動于他與伊凡之間的情誼，亦感動于他與媽媽之間的母子深情，但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時愛戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，小說用空靈優(yōu)美的非物質意識空間，達到了與心靈散文一般的美感。
誰說少時情懷不是情，那時的情感沒有摻雜任何雜質，相距十四年的時光，他對她的記憶從未削弱，所以他無法愛上蘇菲。愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。當今社會由于性的容易，讓人們愈發(fā)忽視了愛情本身的美好，但影子卻能傳達出我們內心的渴求。真正的愛情經得起時間的考驗，因為光陰早已把那最美妙的東西加在修煉它的人身上。那個美妙的東西，是清淡，是安穩(wěn)，亦是一顆最自然、最真實的`心。當他用風箏劃出當年她寫下的字符時，情便欣然而至。他是一個追尋著影子成長的人，他是一個明明憂傷卻從不外露的男人，他是一個不會利用影子的純粹的孩子，他是一個視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以，幸福不會舍棄他，少時時光不會舍棄他，即使被忘記，在歲月的印記中他還會再次記起。
走在人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨和寂寞是如影隨形的，但只要我們能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。我們忘卻了過去，努力遮掩著憂傷，所以影子遮蔽了我們，我們活在影子的陰影下。其實，與影子親吻何嘗不是一種幸福，畢竟它一直在我們的左右，不離不棄地陪伴著我們走過人生的漫漫長路。也許“偷”字并不恰當，因為影子是心甘情愿來追隨他的。因為影子需要幫助，就如同他需要陪伴一樣。沒有彼此的人生都是孤獨的，也許孤獨時因為你值得擁有更好的時光，上天總要你騰空雙手，才能接住更好的一切。影子陪他度過了漫漫長夜，讓他感受到父親對他的愛意，他也幫助影子治療了同伴們的憂傷，賦予他所遇見的影子的主人們夢想。
他與影子的緣分始于少年時代，他對于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長。他也曾經困惑彷徨卻依然開心地去盡所能及的給他人帶來希望。他依然是那個心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個人內心深處都曾盛開過夢想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內心強大的人才會呵護著夢之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語言文字教人學會關愛、珍惜感情，喚起了人們心靈深處最美好的情感，呈送給人們一份真切的感動和偉大的愛。當我們讀到尾聲時仍舊不舍抽離，那些我們慣于隱藏、驅隔在記憶深處的記憶，那些關于我們、關于夢想、關于青春、關于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。
三、充盈的人生寓言
《偷影子的人》是一部關于得到與失去，成長與懂得的童話。出色的心靈寫手馬克·李維運用自身過人的感受力，從親身經歷中深掘出滋養(yǎng)書中人物及故事的生命力。營造美麗愛情故事的寫作才華以及書中角色精辟的心理分析，都令書迷們?yōu)橹偪瘛Ｆ降墓适录ぐl(fā)了人們對孩提時代童真的回憶，喚醒了我們每個人都曾擁有的夢想，溫潤了人們心底柔軟的遐想。全書由一些簡單的故事串聯(lián)而成，看似平淡無奇，其實皆是作家深思熟慮的結晶。無論你是誰，我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經的痕跡。
男孩擁有超然的能力，通過“讀心術”這一特異功能來告訴讀者不管你外表多么威猛強大，也有難以言說的痛楚，就像經常欺負他人的囂張男孩馬格，他真實的內心世界遠非外表呈現(xiàn)的那么強大。這個世界，我們看到的永遠只是表象，真相總是不會輕易示人。當我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時，欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個越來越強調“自我”的年代，作者通過這些細枝末節(jié)告訴我們：不要用自己的標準去衡量他人的對錯，他人生活的苦楚遠遠超出了我們的想象，對于他人我們應給予更多的友愛與寬容。
書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于做個平凡的面包師，男孩勸服了父親讓他去學醫(yī)，而當呂克終于實現(xiàn)自己愿望之時，才發(fā)現(xiàn)其實他并非真心喜歡這個職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當一名普通的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點。這不禁讓人想起一句話：“什么是好工作？最適合你的就是好工作�！辈唤橐馍矸�、薪酬、前途，能夠從工作中獲得快樂才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市，為著生存而工作，他們的幸福指數(shù)越來越低。人們究竟應該選擇一份怎樣的職業(yè)，可惜的是，最適合的是什么，自己都無從而知，更多的時候，我們也沒有選擇的權利。
小說以主人公的感情歷程為暗線展開故事敘述。男孩小時候曾經在海灘上認識了聾啞女孩克蕾兒，他們在那里渡過了一段美好的時光，并彼此許下約定。隨著時間的飛逝，這個約定漸行漸遠，長大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，可是男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現(xiàn)他小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，堅持所愛才能獲得幸福的結局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實與秘密，總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無處不在的人生寓言貫穿于全書的始末，作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動，更是一次次凈化。
在心靈雞湯漫天飛舞的今天，馬克·李維構思了一部令整個世界為之動容的溫情療愈小說，生動地詮釋了作者對愛情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩，讓我們直視內心的靈魂，帶我們一同追憶曾經的逝水年華，它真的偷走了我的心！
偷影子的人讀書筆記9
《偷影子的人》這本書是一次機緣巧合下讀到的，起初被書名所吸引，“偷影子”怎么個偷法？影子怎么可以偷呢？便帶著這樣的疑惑翻開了這本書。在暑假的時候把這本書讀完了，我沒有想到自己會有那么大的感觸，也許這就是書籍的魅力所在吧！在這里我同大家分享一下我的讀后心得。
故事的主人公是一個弱小，常被別人欺負的小男孩，個頭不高，性格軟弱，在班里也不顯眼，與他人交流極少，性格有些自卑。也許是上天饋贈于他的禮物，他擁有可以聽到別人過去經歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時候，他是害怕的，因為他不知道該怎么去面對。在一次偶然的機會他得知時常欺負他的男孩的遭遇，但他并沒有借此來報復他，他選擇寬容并幫助他；好朋友伊凡常常沉浸在失去媽媽的痛苦中，也是一次偶然的機會，影子發(fā)生了互換，小男孩為了幫助好朋友，借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友；小男孩擁有特殊的能力，他對特殊能力的正確使用，使得他重拾信心，擁有完美的人生。小男孩為他偷來的影子注入生命的小小光芒，走到他們不愿向眾人展示的小角落里面，用心傾聽她們內心深處的那份孤獨，而正是他可以做到這些，他收獲了屬于他自己的親情、友情和愛情。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。
小男孩出生在一個單親家庭，父親因為另外一個女人選擇拋棄了媽媽和小男孩，但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負面影響帶給小男孩。年少時期的成功教育為小男孩的人生奠定了堅實的基礎，為除人病痛，小男孩選擇了醫(yī)學院，功課的勞累使得他很少回家，為怕給兒子帶來麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信，關心照顧兒子，但始終沒有敵過病魔，離小男孩而去。本著除人病痛為己任，自己媽媽生病都沒有察覺到�！拔蚁矚g看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺得很心安，我從他們臉上讀到我們相依為命的痕跡。同媽媽相依的時光，星期六午后的超市生活，一起分享的晚餐……”沉浸在失去媽媽的`痛苦中，讓人有種心被很狠揪起的感覺。
青少年時期，我們總想著夢想著離開父母的一天，而現(xiàn)在換作是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，是否有一時刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴她們，我們愛他們。是�。∮卸嗌俅卧谧爝叺摹爸x謝”“我愛你”因為害羞被自己咽下，有多少次因他們是我們最親近的人，冷言冷語相待，殊不知我們無意間的話語會對他們造成那么大的傷害。不要等到意識到行孝時，已為時已晚。陪伴是最長情的告白，即日起，一同行孝，給在家的爸爸媽媽打個電話吧！情同手足的友情。
呂克是小男孩最好的朋友，小男孩在學校受欺負時有好朋友伊凡聽訴，后來伊凡離開了，呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后，呂克在精神上努力支持著小男孩，后來小男孩走上了學醫(yī)的道路，而學醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢想，呂克出生在一個普普通通的家庭，爸爸是一家面包房的老板，畢生的辛苦教給呂克，希望他可以繼承于他，于是并不支持呂克學醫(yī)，小男孩幫助呂克一同勸他父親。來到和小男孩一樣的醫(yī)院實習，到最后還是選擇回到了家中經營面包房。
小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密，因為他認為一同努力長大的好朋友，是神圣不可侵犯的，而在他看來，他也不能夠保證自己做的決定是否對于好朋友來說是對的。長年的陪伴，互相的支持與鼓勵，呂克在好朋友的幫助下體驗到了醫(yī)學的難處，也實現(xiàn)了自己成為一名醫(yī)生的夢想，并收獲了另一半的幸福。而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應該這樣嗎？相互扶持，相互相信，而對我來說，人生需要的便是這樣的朋友，正因為有這樣的朋友的陪伴，我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。
海誓山盟的愛情。
“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：‘你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你’�！毙r候的邂逅，會用風箏寫“我想你”的女孩，一次孩童般的約定，卻成為一段愛情的堅實堡壘，被人嘲笑的聾啞女孩在小男孩看來如獲至寶，一次與影子的對話使他對她著迷。多年后，緣分使他們再次重逢，曾經的小女孩現(xiàn)如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家，小男孩也成為了一名救死扶傷的男醫(yī)生，美好的兩個人在美好的年華再次相遇，收獲時隔多年令人羨慕的愛情。
小男孩因擁有特異功能，使他自信，強大了起來，正確使用其功能并為需要幫助的生命注入點點精彩，倘若你有該種能力，你又會怎么使用呢？
影子與我們形影不離，越長大越孤單，許許多多的事情使得我們離最初的自己越來越遠，心里不愿告人的秘密也越來越多。倘若你的影子被別人偷走，你想讓別人聽到什么秘密？你又不想讓人聽到你的什么秘密呢？
偷影子的人讀書筆記10
蕩漾著愛與成長的旅程，有關我與影子的對話，我找到影子的秘密，有一種超能力。
關于成長，我仍是一個少年，沒有因為爸爸的離開，而去記恨，也沒有因為馬格經常性欺負，而去報仇，內心仍然是善良的，因為我不想背負仇恨過一輩子。也正因為童年的這些經歷，讓我結識到了影子，因為影子讓我有了好奇心，有了更加屬于自己的空間，這個影子沒有人可以奪走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個影子可以讓我發(fā)現(xiàn)別人的心事。影子也是我成長的一部分，我很感激它。
關于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來，不想讓我知道爸爸究竟因為什么而離開。更重要的.是媽媽已經失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有�？偸怯谜芰康脑捳Z鼓勵我，帶我旅行，旅行我認識了克蕾兒，也成魂牽夢繞我一輩子的事情。在我開學之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個世界，為了不讓我擔心，編了善意的謊言，說是去旅行了，而那一切不過只是因為媽媽不想看到我的難過與傷心。點點滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因為不想讓他放棄夢想，盡管話語犀利，那還是因為割舍不下對孩子的愛。
關于友誼，主人公我最初被馬格欺負，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。
關于愛情，伊麗莎白的魅力打動了我一時的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個夢幻般的女孩，忘不了那個放風箏的快樂時光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對任何人講起，藏于心底。盡管后來讀醫(yī)學院和蘇菲保持了一段時間的男女朋友關系，可是終究還是因為童年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關系曖昧了很久。最后，我發(fā)現(xiàn)了更適合成為朋友，因為那種感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關風箏的追憶，再次踏上那個小鎮(zhèn)，找尋曾經的她，我找到了有關她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。
所有的遇見皆因有緣，若無緣分，又怎會遇見？茫茫人海，我們總會遇到那個他，只是時間問題。
一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。
關于夢想，呂克有他的夢想，曾經以為逃脫了面包店，去醫(yī)學院讀書可以找到人生的價值，然而在讀書中發(fā)現(xiàn)這條路不適合自己，他和我坦白：他要走了，回到面包店，回到曾經那個地方。夢想總是要有的，它支撐著我們走向更遠的未來。
年少之時，我們也有自己的心事，也有自己的秘密，那份秘密只屬于自己，那是一份美好。我們做過很多夢，夢著夢著我們都長大了。從童年到成年，愛充當重要的角色，有著艱巨的任務，讓我們成長，讓我們體驗，更讓我們懂得什么是愛，什么是家，什么是責任？
秘密的堅守，有的出于成長，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對任何人說，不代表我不信任，而是留給自己獨處的空間和時間，在秘密里，我懂得了堅守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。
很多父母說，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而如果父母換個角度去想，當他們年少之時是否也有過這樣的想法。每個人都是從孩提到成年，必經之路，盡管時代不同，但是每個人都有自己最初的想法與夢想。很多時候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現(xiàn)實，覺得這樣安好，歸來仍是少年，用心去活一次呢？人終究會離開這個世界，而靈魂不會，靈魂是永存的，當此生完成人的使命，會尋找新的載體，去開始新的旅程！
一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想？”
偷影子的人讀書筆記11
法國作家馬克李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。
我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的.柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食。通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。
可是，男孩兒幸福嗎？我不知道。他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧�？墒牵泻⒁彩侨税�，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢？當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢？“子非魚，安知魚之不樂？”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。
偷影子的人讀書筆記12
看完后就百度了一下作者，沒想到他竟是一九六一年出生于法圖。因為單憑這本書，我是無論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫這本書的年份，很遺憾我沒有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品，湖南文藝出版社20xx年7月份出版，但我不確定這就是中國的第一批〈偷走影子的人〉。
很清新的一本小說，講了一個從小瘦弱總受欺負的小男孩卻有一總特別的本領。能夠不經意間偷走別人的影子，并發(fā)現(xiàn)對方不愿意述說的秘密。是一個有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子，所以我一直感覺作者應該是一個年輕的愛生活并且很細膩的人。因為只有越年輕才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長。一起用成長的態(tài)度和思維來與他共同去面對所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。
喜歡主人公幼稚時期又帶點成熟的想像力，那應該是一般同齡的孩子所沒有的。喜歡那個最好的朋友呂克，當然也不討厭那個總愛欺負人的馬格。因為每個人的成長都會有朋友和敵人，但是長大了，會讓我們更加懷念那份難得的友情，卻一點也不加恨于那些曾經給過自己不快樂的人，也許我們早已忘了他們的不好。
主人公的'第一份愛情，是同學，也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學院。是時間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人，所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。
主人公的第二份愛情為本書更加增添純潔與清新的感覺。這份感情原來一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的，沒有一絲的污染。所以不用太多的表達與行動，只要彼此心里還想念著對方，如果有緣一定會在一起。就像書的結尾一樣。主人公讀出了她用風爭寫出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。
還有，最讓人遺憾和最讓人感動的是主人公的媽媽。在書的結尾，她過世了。留給了主人公一封信和永遠都包圍著主人公的母愛。讓我不禁想起了我的媽媽和我的親人。每個媽媽都是偉大的，雖然她們沒有表達過，但是我們可以回想到太多的細節(jié)去詮釋母愛的偉大了……
寫到這我也下班了，因為單位不是很忙，可以用工作的時間寫了這篇讀書筆記。真的是很不錯的一本書。
偷影子的人讀書筆記13
故事以第一人稱講述： 我是班里年紀最小的男生，所以班里一個叫馬格的男生經常欺負我，讓我在老師和其他學生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生——伊麗莎白。
我經常因做錯事而被老師懲罰干活，因此認識了學校的警衛(wèi)——伊凡，聊天后兩個人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。
在一次出游中，我不小心迷路，后來馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的'影子變成了我的影子，與此同時我也看到了馬格家中對他毫不關心的父母。
我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競選班長。在學校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當上班長。
我和伊凡聊天時，伊凡說他在煤氣爐爆炸時想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時就過世了，那封信只是他寫給媽媽的信。
于是我請求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。
我和伊凡講述了得不到心上人——伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。
于是我不再過多關注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了——克蕾兒。這是一個非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過手語溝通，還會在空中寫字寫詩。
在這次度假中，我喜歡上了這個女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動聽。
于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時就會覺得人生很奔潰。我們一起放風箏時，克蕾兒會用風箏寫出"我想你"。
我爸爸常常對我說，永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋�。
度假結束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。
偷影子的人讀書筆記14
因為無意中聽到同事提起這本書，說這本書一直位居暢銷書前幾位，真的名不副實。本沒有打算閱讀此書的計劃，無意間在聽書網上看到這本書的朗讀版，于是就利用上下班時間聽完了這本書，不知是朗讀的男生極具感染力的嗓音，還是那美妙動聽的背景音樂，間或是這個故事本身的魅力，總知我是被這本書深深吸引了。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而這本書帶給我的啟示就是一個故事可以是完美的，但人生卻不會那么完美，除了甜蜜還有苦澀，除了歡笑，還有淚水。我們也和故事中的人物一樣，在小時候有著一些仿佛天大的，如今看來卻幼稚可笑的煩惱，也有最青澀最純真的關于愛的懵懂。這本書中的每一處歡笑，煩惱、幸福，相遇，離別，甚至重逢，都在講述著關于成長、關于人生的事。我在書中仿佛看到了自己的影子，是的，我們要勇敢的長大，勇敢的面對生活中的一切，勇敢的去愛與被愛，勇敢的活著，而最重要的就是要勇敢地面對并接受真實的自己，接受那個被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。
那么好吧，找到自己的影子，問問他你怎樣才能幫助他，問問他你真正想要的.到底是什么?當我們明白了什么才是自己真正想要的東西時，再去尋找，再去行動，而不要在那些浮云和幻影上浪費白白地時間，聽從內心最真實的聲音，做最真實的自己!真本書清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的聽讀時光，也喚起了我一直保留在心里的悸動和孩童般的無邪靈魂，聽完真得覺得心情愉快!
偷影子的人讀書筆記15
在記憶中，第一次拿起這本書應該是在兩年前了。那時候我還在用著蘿卜書摘那個軟件，總是看到有書友分享他們的摘抄，當看到幾段都是《偷影子的人》里面的內容時，我決定買這本書了。當拿到手的那一天，我便開始看了。
也忘記是什么原因，看了還不夠三章，我便再也沒有拾起了。當時總是有一種事實與期盼之間的落差感。我想我那時應當是沒有讀懂這本書的，或者是當時的心境缺少了一種想要閱讀下去的.欲望。
我一直都相信在不同的年齡階段去閱讀同一本書，其感受是大不相同的。近幾天將它完整的讀完了一遍之后，就想著寫一篇讀書筆記，讀書筆記寫得很少，但積少成多嘛。
“我跟你說過別待在那里！”我沒動，他看起來如此絕望，他一定不是真心要吼我離開的，我不能留他一個人在那里。能看穿對方跟你說違心話，這才算是朋友，不是嗎？——《偷影子的人》
我覺得《偷影子的人》是一本很溫暖的書，整本書通俗易懂，主要講述了主人公與影子巧妙的關系，主人公因為有一種與眾不同的能力從而和影子產生了交集，透過他人影子去了解對方的世界，幫助對方找到生命的小小光芒。我覺得這很像從另一個角度看待身邊的人，有時候我們總是被自己的親眼所見所迷惑，片面地認為所見必定真實。也許當我們開始學會傾聽，開始從多種角度看待人類這種如此復雜的動物，我們可能也不會再那么絕對地斷定好惡了。
我覺得主人公的友情線和愛情線都極其地簡單與自然，會嫉妒，會攀比，會自卑，也會釋懷。我想這就是成長與經歷最大的魅力之處吧。我真不該相信克蕾兒，不該向她吐露我的秘密，不該和她相遇。幾天前，我還不需要她，我的人生雖然一成不變，但至少可以過日子�，F(xiàn)在，一沒有克蕾兒的消息，一切都崩潰了�！锻涤白拥娜恕�
其實我內心最感觸的是主人公與他母親的那種感情，可能對于一些人而言它不會激起太大的波瀾，但是一看到那里，便會想起自己的父母，我想天下大多父母都如此，即使到了生命的最后也不愿為子女添麻煩，依舊自己默默承受著一切。我一直都相信世界上最偉大的一種情感便是親情，無論你身處何方，只要心中擁有這份愛，便已是歸屬。
突然，我聽到媽媽的聲音，從閣樓下面的樓梯傳來，她問我在跟誰說話，我不假思索的回答說我在跟我的影子對話。毫無疑問，媽媽會說我最好去睡覺，別在那里說蠢話。當你真心跟他們說正經事時，大人從來都不會相信。
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