優(yōu)秀讀書(shū)筆記（精選77篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)20篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的優(yōu)秀讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 1
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨作。書(shū)中詳細(xì)介紹了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、食性、身體構(gòu)造、婚俗等，將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)在大家面前。值得一提的是，法布爾不僅是一個(gè)偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，他更是一個(gè)妙筆生花的作家。書(shū)中，作者用生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言詮釋了復(fù)雜的科學(xué)。
在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫(xiě)：表皮終于先讓了步，接著創(chuàng)口擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，繼而內(nèi)臟被摘除，被步甲大姐吞進(jìn)肚里。再看胖主婦，腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔，正仔細(xì)清理硬殼底下的軟組織。只見(jiàn)雄蟲(chóng)的肢爪一陣抖動(dòng)，宣告此生走到了盡頭，宰尸婦并不動(dòng)情。它用肢爪繼續(xù)搜尋，一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的，只有抱合成小船殼狀的鞘翅，以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無(wú)情的拋棄了。
這段話形象的描寫(xiě)了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場(chǎng)面。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化，讓讀者仿佛親眼看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。更有趣的`是，作者不斷變換對(duì)雌金步甲的稱呼，先是“步甲大姐”，然后是“胖主婦”，還有“宰尸婦”等，真正將昆蟲(chóng)看做自己的朋友，這樣也增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。的確，法布爾一生與昆蟲(chóng)為友，懷著偉大的信仰和對(duì)生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó)。荒石園中有一段自述：是啊，當(dāng)一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候，卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗(yàn)室，那就簡(jiǎn)直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭(zhēng)了40年，結(jié)果，這朝思暮想的實(shí)驗(yàn)室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
是的，如果沒(méi)有法布爾當(dāng)初的堅(jiān)持，這部巨著如今就不會(huì)展現(xiàn)在世人面前�！独ハx(chóng)記》以其獨(dú)特的視角，巧妙的構(gòu)思，讓我在昆蟲(chóng)的樂(lè)園里遨游，它使我受益匪淺！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 2
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)體面而又神秘的世界，在這里，我看到了一幅幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷，在這里我了解到更多神奇的秘。
《昆蟲(chóng)記》他是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽得著作，熔作者，畢生研究成果和人生感悟于一爐。娓娓道來(lái)，我十分佩服作者那份堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，他能夠花費(fèi)一生的精力去研究昆蟲(chóng)的世界，能夠忍受得住寂寞。遠(yuǎn)離各種舞會(huì)，一心一意只為自己的興趣所在，也許只有這樣的人，最終才會(huì)成功吧。
這本書(shū)就是法布爾留下的`一份保障，在生動(dòng)活潑，幽默語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)不一樣的世界，我的視野變得開(kāi)闊，看待問(wèn)題的深度與以往不同。在這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)的大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，你看到了作者本人對(duì)于生命的尊重和熱愛(ài)。
想想我自己就覺(jué)得很慚愧，以前我很害怕昆蟲(chóng)，看見(jiàn)他們之后就會(huì)躲起來(lái)，看到一些漏小的昆蟲(chóng)，就會(huì)將它踩死。小時(shí)候，我在吃面包時(shí)，一不小心把面包屑掉在了地上，回我啊，就有成群的黑螞蟻，它們排著隊(duì)將面包向小洞里搬去。當(dāng)時(shí)我玩晶體院，用石頭擋著他們路，看到他們四處亂跑，不知道廣場(chǎng)的樣子，我心里開(kāi)心極了，后來(lái)害怕這些螞蟻記住我，后來(lái)來(lái)報(bào)復(fù)我，我就將它們?nèi)坎人�，剛好看過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我為自己的行為感到內(nèi)疚。書(shū)中曾說(shuō)紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何后盾其業(yè)務(wù)，并將黑螞蟻的孩子搶走，逼著這些俘虜為自己尋找食物，黑螞蟻已經(jīng)夠可憐了，然后我們好玩，他們殘忍地殺害，雖然它們個(gè)頭小，但那也是生命��！
這本書(shū)讓我懂得，要對(duì)任何生命懷有敬畏感，不要隨便亂殺任何一條無(wú)辜的生命，也許有些昆蟲(chóng)并不好看，但他們內(nèi)心卻是美好的，有了這書(shū)，我真正的愛(ài)上了大自然，也愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 3
一個(gè)迷蒙的早晨，我起了個(gè)大早。昨晚睡在樹(shù)下實(shí)在太難受了，我得自己動(dòng)手造一個(gè)新家。可我力氣太小了，用手腳一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘至少要半個(gè)月才能完成，我得想辦法利用工具。我開(kāi)始四處尋找木棍，大的搬不動(dòng)，小的又沒(méi)用。一路艱難險(xiǎn)阻，遍地泥濘，還不時(shí)有蜘蛛來(lái)騷擾我。好不容易找了根合適的木棍，來(lái)到一個(gè)非常隱蔽的地方，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)挖掘我的新家。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過(guò)去了，我的.洞穴也在一點(diǎn)一點(diǎn)加深，為了趕在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕陽(yáng)下山之時(shí)大功告成，我終于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只兇狠的蜘蛛爬了進(jìn)來(lái)，新家被它糟蹋得亂七八糟，還將我五花大綁，洞口也被蜘蛛網(wǎng)攔住，我嚇壞了。正當(dāng)我無(wú)助之時(shí)，一群螞蟻突然殺入洞內(nèi)將我救起，它們團(tuán)結(jié)一致群起攻擊，一眨眼功夫就把蜘蛛給弄死了。原來(lái)這只螞蟻軍官正是昨天與我對(duì)話的那只大頭螞蟻，她擺了擺手說(shuō)：“你還認(rèn)識(shí)我嗎？我們昨天見(jiàn)過(guò)面了，對(duì)不起！昨天我對(duì)你太兇了。其實(shí)，昆蟲(chóng)都是靠自己來(lái)保護(hù)自己。所以，在你離開(kāi)這里之前，你一定要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，與昆蟲(chóng)為友，你才能得到昆蟲(chóng)們的保護(hù)和幫助。你愿意加入我們螞蟻團(tuán)嗎？這樣你就不會(huì)受人欺負(fù)了�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。心想，原來(lái)人類之外的大自然界生活竟如此豐富多彩��！跟著螞蟻團(tuán)來(lái)到螞蟻宮殿，真讓我大開(kāi)眼界。
殿外其貌不揚(yáng)，殿內(nèi)別有洞天，洞穴四通八達(dá)，布局井井有條，處處人山人海，卻又井然有序。大頭螞蟻給我安排了宿舍，以后的一個(gè)月里，我都會(huì)住在這兒。大頭螞蟻還告訴我：螞蟻團(tuán)既分工又合作，與蜜蜂團(tuán)一樣是昆蟲(chóng)類最勤勞、最勇敢、最團(tuán)結(jié)、最守紀(jì)律的大家族。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 4
昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫(xiě)出的科普巨著。
我第一次讀昆蟲(chóng)記，我就被那寫(xiě)些精美的語(yǔ)句給吸引。這篇文章主要寫(xiě)關(guān)于昆蟲(chóng)的習(xí)性和飲食等。其實(shí)他寫(xiě)的昆蟲(chóng)都是我們平時(shí)看到的，但是他能把這些寫(xiě)的很讓人感興趣。因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)的生活中，我們很少那樣細(xì)心地觀察那些蟲(chóng)子，其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)地寫(xiě)了形形色色的昆蟲(chóng)，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無(wú)不一一詳細(xì)地描寫(xiě)。
昆蟲(chóng)記不僅是寫(xiě)昆蟲(chóng)，其中還隱含了人生的哲理。我覺(jué)得人要和昆蟲(chóng)一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生存，艱苦的勞動(dòng)。我覺(jué)得任何昆蟲(chóng)有許多的相似點(diǎn)，他們有自己的目標(biāo)，有感情，更能堅(jiān)持不懈的奮斗。說(shuō)到這，我覺(jué)得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲(chóng)，一些人不愿奮斗，只是等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，到最后什么都沒(méi)得到。
在讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我覺(jué)得那是的生物知識(shí)豐富多彩，但是看看現(xiàn)在的生物真是太少了。其罪魁禍?zhǔn)资侨祟�。人們�(yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會(huì)滅亡。其實(shí)到最后害的還是自己。我真誠(chéng)的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的'故事：“螳螂是一種兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也不能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，一些蟲(chóng)子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來(lái)發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些，我覺(jué)得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 5
最近，我閱讀了著名科學(xué)家法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中描繪了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況。讓我真實(shí)的領(lǐng)略昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。也讓我對(duì)作者法布爾產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。平時(shí)在我看來(lái)毫不起眼的小蟲(chóng)子，竟會(huì)如此有趣！我從不知觀察蟲(chóng)子，與蟲(chóng)子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，金布甲……組成了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，讓我時(shí)不時(shí)感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。這本書(shū)是以一個(gè)個(gè)故事的形式呈現(xiàn)出來(lái)的。在作者的筆下，蟋蟀是個(gè)偉大的建筑師；楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；糞金龜則當(dāng)著昆蟲(chóng)世界中的清潔工……
書(shū)中那精彩的內(nèi)容，那細(xì)膩的描寫(xiě)給我留下了深刻的印象。同時(shí)作者法布爾也使我敬佩。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的'方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)。我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我做事卻非常懶散�，F(xiàn)實(shí)生活中我也要想法布爾研究昆蟲(chóng)那樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)！
閱讀《昆蟲(chóng)記》不僅帶給我了歡笑和昆蟲(chóng)的知識(shí)，還使我改變了以往的懶散， 勤奮地學(xué)習(xí)！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 6
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把？三十六計(jì)走為上策？這一招忘到腦后去了�！�
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的'困難
也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 7
這個(gè)暑假，我閱讀了法布爾的著作，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界”的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)閱讀法布爾《昆蟲(chóng)記》，我了解到了另一個(gè)世界，那就是昆蟲(chóng)的世界，雖然昆蟲(chóng)很渺小，但他們的世界同樣令我們著迷。
昆蟲(chóng)記里最令我著迷的三種昆蟲(chóng)——石蠶，螳螂和蟬。
潛水艇是人類高科技的產(chǎn)物，它的建造需要博大精深的物理學(xué)等知識(shí)。而石蠶靠他們的本能就能造出完美小巧的小“潛水艇”。它不僅能在水中自由地浮上沉下，還能停留在水中央。比起人類制造的潛水艇有過(guò)之而無(wú)不及。每當(dāng)石蠶遇到兇狠的水甲蟲(chóng)時(shí)，他便會(huì)拋棄自己的“小潛水艇”金蟬脫殼，騰出時(shí)間來(lái)讓自己逃到安全的地方來(lái)躲避水甲蟲(chóng)殘暴的攻擊。
螳螂在捕獵時(shí)能將心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的爐火純青。當(dāng)螳螂捕獵是它會(huì)運(yùn)用虛張聲勢(shì)的策略去恐嚇?biāo)墨C物，使獵物不知所措。再用自己鐮刀般的前腿重重?fù)舸颢C物的頸部。最終將其殺死，然后獵物就變成螳螂的一頓美餐。
在寓言故事中，蟬常常被描寫(xiě)成向螞蟻祈求食物的乞丐。而在《昆蟲(chóng)記》作者法布爾在文中為蟬正名平反，澄清了人們對(duì)禪的誤解。并通過(guò)自身觀察告訴人們蟬是自食其力的，并非依賴螞蟻生存。相反，倒是螞蟻這類昆蟲(chóng)常常厚著臉皮去搶奪蟬的.食物，而辛苦勞動(dòng)的卻是蟬。
昆蟲(chóng)很渺小，小到我們常常忽略到它們的存在。可法布爾卻因?yàn)榱粜挠^察身邊這些渺小的生物，獲得了“昆蟲(chóng)荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也很精彩，它們和我們一樣，也在不斷地覓食、學(xué)習(xí)，它們也擁有村莊，家園，河流，它們的生活也同樣多姿多彩、跌宕起伏。它們到處都是卻又如此渺小，但它們同樣是生命，是生命就應(yīng)得到我們的尊重。
只要我們尊重每一個(gè)生命，自己就得到了尊重。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 8
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我的心深受感觸。
這本書(shū)的作者享孫法布爾，用優(yōu)美的語(yǔ)言把昆蟲(chóng)變得可愛(ài)，讓人喜歡。這本書(shū)里，讓我有了新的見(jiàn)識(shí)，我以前都分辨不出哪個(gè)是蟋蟀，哪個(gè)是螳螂。但是自從看了這一本書(shū)之后我不光能辨別出它們，還能分別出它們的性別了。
其實(shí)們兩個(gè)并不難區(qū)分，一個(gè)有一把大鐮刀，一個(gè)只是空著手。還有蟋蟀會(huì)“唱歌”，而螳螂不會(huì)。其實(shí)它們還有很多區(qū)別只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
法布爾簡(jiǎn)直是把昆蟲(chóng)給當(dāng)成了一個(gè)社會(huì)，每一個(gè)“人”它都了如分掌，像那種親密的好伙伴。是啊，法布爾是就是那昆蟲(chóng)最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲(chóng)，然后寫(xiě)出來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲(chóng)，明明知道有些昆蟲(chóng)有劇毒，但是他還是繼續(xù)向前探究。他難道他不怕嗎？他怕，他當(dāng)然怕。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢？那就是一熱愛(ài)！如果一個(gè)人對(duì)某個(gè)東西有著濃厚的熱愛(ài)那么他的.力量就會(huì)讓人震驚。有些人會(huì)說(shuō)我對(duì)某個(gè)東西也有熱愛(ài)為什么我沒(méi)成功。但是光有熱愛(ài)還不夠，還要去努力克服種種困難才能成功。
就拿那件事情來(lái)說(shuō)吧，我和我的一個(gè)朋友。我們倆都是吉他愛(ài)好者。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽(tīng)課。上完了之后，雙方都覺(jué)得特別好。所以就給我們報(bào)了吉他課。從此，我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來(lái)趁熱打鐵復(fù)習(xí)一下。然后平時(shí)空閑時(shí)，也會(huì)彈一彈。而他，卻只有上了課，回來(lái)就放下了吉他不動(dòng)了。久而久之的，我們倆的差距越來(lái)越大。到現(xiàn)在，我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒(méi)有學(xué)到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛(ài)好者。我和他的距離卻很大，為什么呢？那是因?yàn)槲铱朔死щy，而他卻沒(méi)有。
是法布爾打開(kāi)了昆蟲(chóng)界的大門(mén)，讓我繼續(xù)前進(jìn)！
水滸傳讀書(shū)筆記 1
暑假里，我看了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》。施耐庵在這本書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的英雄好漢：忠義雙全的天魁星呼保義宋江，武藝高強(qiáng)的天雄星豹子頭林沖，無(wú)比勇猛的天殺星黑旋風(fēng)李逵，見(jiàn)義勇為的天孤星花和尚魯智深……在這一百零八位好漢之中，讓我記憶最深的就是那及時(shí)雨宋江了。
宋江，字公明，綽號(hào)“呼保義”人喚“及時(shí)雨”，是《水滸傳》中的`核心人物，是作者全力塑造的“忠義雙全”的典范。宋江精明練達(dá)，喜好結(jié)交英雄豪杰，為人仗義疏財(cái)，總是能在人危險(xiǎn)時(shí)出手，助人排憂解難；宋江扶危濟(jì)貧，一心為國(guó)盡忠，于家盡孝，具有濃厚的忠君思想和整體觀念。宋江原為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書(shū)寫(xiě)文書(shū)，是一筆刀小吏。晁蓋等好漢劫生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江相告。晁蓋上梁山后，派劉唐送金子給宋江酬謝，誰(shuí)料書(shū)信落入閻婆惜之手，無(wú)奈，宋江殺了閻婆惜，因而被發(fā)配江州，與李逵等人相識(shí)。后因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)，被判死罪，幸得梁山好漢相救，才從刑場(chǎng)逃出，上了梁山伯，當(dāng)了副頭領(lǐng)。后來(lái)，晁蓋在曾頭市中箭而亡，宋江坐了頭等交椅。受招安后，宋江被封為武德大夫兼楚安州安撫兼兵馬部總管，帶領(lǐng)梁山泊好漢破大遼、戰(zhàn)幽州、擒王慶、捉方臘，最后被高俅等奸臣下藥毒死。
我之所以對(duì)宋江記憶最深，是因?yàn)樗臑閲?guó)盡忠、于家盡孝。宋江的為國(guó)盡忠體現(xiàn)在他為國(guó)征戰(zhàn)上，因?yàn)樗麨榱顺⑵桨玻幌澱墼S多好漢，破大遼、戰(zhàn)幽州、擒王慶、捉方臘，平定各方戰(zhàn)亂。宋江的為家盡孝體現(xiàn)在第二十二回，他為了不連累家人，自愿開(kāi)除祖籍。
所以，我也要像宋江一樣，報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母！
水滸傳讀書(shū)筆記 2
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，由施耐庵所著。要想了解宋朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣和民心的向背，就需要精讀這本書(shū)。這本書(shū)圍繞水泊梁山的好漢所展開(kāi)，講敘了梁山好漢各是因?yàn)槭裁瓷仙降�，上山后他們都干了什么，他們的結(jié)局是怎樣的。通過(guò)好漢上梁山的背景突出了“逼”字，更突出朝廷的黑暗。通過(guò)梁山好漢的悲壯結(jié)局，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者的思想一定要正確。其中精彩片斷如下：
在“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回中，陸遷因?yàn)榱帜镒右皇拢朐跍嬷菁雍α譀_，置林沖于死地，不料，天助林沖，在陸遷火燒草料場(chǎng)時(shí)，林沖躲在山神廟里，隨后火撞頂梁，殺了陸遷等人后就上了梁山。
由此可見(jiàn)，在宋朝有權(quán)有勢(shì)的，就可以無(wú)法無(wú)天胡作非為，社會(huì)的半邊天就是這些惡人所掌控，皇帝只是個(gè)擺設(shè)，真正把持朝綱的`還是高俅等人。這就是“管逼民反，民不得不反�！绷荷胶脻h大部分人都是這樣上梁山的。
再看聚齊一百單八將的水泊梁山，先戰(zhàn)敗朝廷后再歸順朝廷。
在“梁山泊分金大買市，宋公明全伙受招安”這回中燕青見(jiàn)了道君天子，訴說(shuō)了一切。天子才派宿太尉去梁山招安。宋江聞?dòng)�，立馬做了部署，生怕像前兩次那樣，招安不成功。突出了宋江別無(wú)他意，沒(méi)雄心壯志，一天到晚除了想招安還是想招安。只知道聽(tīng)信當(dāng)今天子，沒(méi)有自己的主張，就造就了梁山好漢悲壯的結(jié)局。
縱觀整本書(shū)，梁山美好的開(kāi)局令人為之振奮，但宋江歸順朝廷斷送了梁山的前途，梁山好漢的結(jié)局令人嘆息。但這并不使《水滸傳》成為一部偉大的作品，是值得贊揚(yáng)的！
水滸傳讀書(shū)筆記 3
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的108位好漢從聚義梁山伯，到到受朝廷詔安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
書(shū)中那一百單八將，人物雖然稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕�，玉臂匠金大�?jiān)石刻技術(shù)撥群，還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才！不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀，單說(shuō)天真浪漫的李逵！他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遭事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。在他身上，永遠(yuǎn)體現(xiàn)著性格的徹底自由與無(wú)拘無(wú)束，他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對(duì)于社會(huì)制度正義不得伸張的.不滿淋漓盡致地?fù)]灑在李逵身上，同時(shí)有寄托了作者對(duì)反抗和自由的熱切向往。然而，他一生追隨宋江，忠貞不二，即使對(duì)宋江招安的想法不滿，最終仍然選擇服從，因?yàn)樵谒哪恐兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。所以在生命的最后關(guān)頭他仍說(shuō)： “到地府也要做哥哥身邊的小鬼。”
《水滸傳》中108位好漢，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也就為了一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”
字雖然只有三筆，有時(shí)卻要有一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
水滸傳讀書(shū)筆記 4
暑假，我看了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》，我被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引了，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢在我的心中不斷高大起來(lái)。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊，到受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》描述的人物形象極為鮮明：大義凜然的及時(shí)雨宋江，耐不住性子的急先鋒宋超。性烈的如火的`黑旋風(fēng)李逵，貪圖女色的矮腳虎王英，深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)，熱情豪爽的花和尚的魯智深······在這些好漢中，“天狐星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承使。“天狐星花和尚魯智深”是一位非常直率、爆裂如火、疾惡如仇卻俠骨柔情，救窮人于水深火熱之中的真漢子。他出現(xiàn)在人們面前雖然表現(xiàn)粗魯、野蠻，但他在沖鋒陷陣的時(shí)候毫不含糊，揮舞著六十二斤的神仗上陣殺敵。
這位有血有肉的魯智深深深地嵌進(jìn)我的腦海里，他的勇敢正直影響著我，讓我在生活中也無(wú)所畏懼。一天我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位壞人在敲詐低年級(jí)的小學(xué)生，那壞人臉露兇相，眼神可怕，讓人不禁心生畏懼，我想走偏遠(yuǎn)的地方躲開(kāi) 忽然間，我想起《水滸傳》里的魯智深除暴安良的事情，頓時(shí)我勇氣倍增，大膽的走向前對(duì)那壞人大聲喝道；”請(qǐng)不要欺負(fù)小孩子，這是犯法的。”面對(duì)我的無(wú)畏那壞人灰溜溜地跑了，那小孩子笑著對(duì)我揮揮手，做著感謝的手勢(shì)，周圍的人也對(duì)我翹起大拇指，夸我好樣的。我心里甜滋滋的。
生活不僅需要勇氣，還需要智慧，我要做智勇雙全、積極伸張正義、弘揚(yáng)正氣的人。從身邊的點(diǎn)滴做起，努力把自己打造成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
水滸傳讀書(shū)筆記 5
看完水滸傳，里面一百零八好漢中，有一個(gè)人叫李逵，人稱黑旋風(fēng)，馬馬虎虎看他像沒(méi)有心計(jì)，其實(shí)他也有自己的小算盤(pán)。
李逵，原來(lái)是江州監(jiān)獄的一個(gè)看守員，他貪灑嗜賭，因此，在隊(duì)列里格格不入，當(dāng)他的職業(yè)生涯遇到困惑，及時(shí)雨宋江來(lái)江州服刑。宋江來(lái)到這里便像虎落平陽(yáng)，眼里在官場(chǎng)上連個(gè)小嘍羅都做不了，于是，見(jiàn)到李逵，出手就是十兩銀子。
其實(shí)，這十兩銀子大有講究，江州兩院，押牢節(jié)級(jí)戴宗戴監(jiān)獄長(zhǎng)吃黑犯人送例錢免一些皮肉苦。別人送例錢最多不過(guò)五兩，宋江這一出手就是十兩銀子，慌忙出門(mén)，必是去賭，若是輸了時(shí)，哪討這十兩銀子還兄長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，即便是上司加兄弟戴宗，也認(rèn)為李逵信譽(yù)不值十兩銀子，人品可疑，你看，李逵在官場(chǎng)還有啥混頭，官場(chǎng)上不通，就聞江湖，因此，李逵一定要與宋江結(jié)盟，綁定大哥找快活。
梁山的規(guī)則就是與監(jiān)獄不同。李逵很是快活了一陣子，李逵因無(wú)限忠于大哥，在梁山溶解度座第二十二們，史進(jìn)、雷橫、阮小二等統(tǒng)統(tǒng)排在李逵之后，連老上司戴宗也才排名第二十位，因此，李逵再也不會(huì)為十兩銀子的財(cái)債犯愁了。
李逵生平僅貪酒和賭，還嗜殺成性，生割黃文炳，屠殺三娘父兄，見(jiàn)人便砍，殺人一個(gè)不留，他要的.這等快活，也是體制內(nèi)小牢頭不可享用的，于是，我終于明白李逵為何鐵了心要跟宋江，反對(duì)招字，他要尋自己的快活，他也知道，只有梁山這等組織可以提供這種超邊界的快活，如果還不明白，看李逵殺三娘父兄，宋江如何處置就更明白了，宋江只說(shuō)了句：“這廝違了我的軍令，本合斬首，且把殺父兄龍祝彪的功勞折過(guò)了，下一次違令，定行不饒�！�
我發(fā)現(xiàn)，只要忠誠(chéng)，沒(méi)有邊界，幾乎是所有組織的毛病。
水滸傳讀書(shū)筆記 6
在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的`隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧！
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)�！币幻妗按筇げ降亍弊吡恕＜偃舭阳斨巧顡Q成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此�！睆臉巧咸聛�(lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記 7
俗話說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》這部小說(shuō)，令我受益匪淺。
《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一。寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵。
在《水滸傳》這一本書(shū)中，講了許許多多的好漢的英雄事跡，在這么多的故事中，令我印象最深的就是“景陽(yáng)岡”武松打虎了。
一天，武松來(lái)到了陽(yáng)谷轄區(qū)，他走的肚中饑餓，看到前面有酒店，招旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗，便進(jìn)店喝了十八碗比老酒還烈的自釀酒和三斤牛肉，從店主那里得知，景陽(yáng)岡有只兇猛的大老虎，已害死了二三十個(gè)好漢。但武松不怕，拿起哨棒搖搖晃晃的進(jìn)了景陽(yáng)岡。果然，走了一會(huì)兒，看到了一只又饑又渴的大老虎，武松見(jiàn)狀，閃在老虎后面，掄起哨棒打向老虎，結(jié)果打中了枯枝上，哨棒也被打成了兩半，只好用手抓住老虎頭頂上的花皮，猛按下去。武松用腳王老虎臉上亂踢，接著又提起鐵錘般的.右手，用盡平生力氣，打了老虎六七十拳，老虎的嘴里，耳朵里，鼻子里都流出鮮血，又來(lái)到松樹(shù)旁撿起那半截哨棒，怕老虎沒(méi)死，又打了一陣子，終于打死了。武松下山后，告訴了身蒙虎皮的獵戶，把老虎抬下了山來(lái)。
這一段，我反復(fù)讀了好幾遍，其它如魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，吳用智取生辰綱，宋江三打祝家莊等等故事，都在我的腦海中，激起了喜悅的浪花。
掩卷沉思，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太好了。
水滸傳讀書(shū)筆記 8
《水滸傳》是我國(guó)古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的產(chǎn)生，跟我國(guó)文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛(ài)的名著一樣，是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”，一貫對(duì)外屈降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無(wú)恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”？說(shuō)宋江在京東起事，宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國(guó)視而不理，卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者是更加無(wú)恥的投降主義者，而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的`。他們一批批建立山寨水寨，對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張，對(duì)宋反投降、反壓迫；與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì)，當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國(guó)的奸臣賊子，比照之下，對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說(shuō)其：“不假稱王，而呼保義，豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開(kāi)山之作，是中國(guó)最杰出的古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。數(shù)百年來(lái)，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長(zhǎng)久的生命力。其思想之偉大，見(jiàn)地之超遠(yuǎn)，為古今人不能及也�！薄端疂G》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想，文筆從容、蘊(yùn)藉，饒有趣味。
西游記讀書(shū)筆記 1
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的.活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上�！皫煾担瑤煾怠币恢缓镒酉蛱粕畵鋪�(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
西游記讀書(shū)筆記 2
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩創(chuàng)作的一部巨作，是中國(guó)古典四大名著之一，在中國(guó)文學(xué)史上有很高的地位，在中國(guó)影響很大，老幼皆知。
過(guò)去，我對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)僅限于一些動(dòng)畫(huà)片，看到孫悟空本領(lǐng)很大，捉魔降妖覺(jué)得很好玩。隨著年齡地增長(zhǎng)，我有能力閱讀西游記原著了，所以了解了更多的故事和道理�！段饔斡洝分饕獙�(xiě)了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。開(kāi)始，我只對(duì)孫悟空的本領(lǐng)感到欽佩，隨著閱讀的深入，我在其中領(lǐng)悟到了更多的人生哲理。
在西游記中有一個(gè)著名的章節(jié)《三打白骨精》。孫悟空為了保護(hù)唐僧打死了三個(gè)化妝成“好人”的白骨精，可唐僧肉眼根本認(rèn)不出白骨精是妖怪，豬八戒心中怨恨孫悟空沒(méi)讓他吃上飯，所以故意說(shuō)孫悟空殺死了好人，最后唐僧把孫悟空趕走了。
在這段故事中，唐僧的行為是值得思考的。因?yàn)樵谏钪�，我們不是有超能力的孫悟空，而是難以看穿事情本來(lái)面目的普通人。唐僧的行為應(yīng)該讓我們從中得到教訓(xùn)，不要在他人的挑撥下誤會(huì)像孫悟空這樣有正義感、有能力的人。豬八戒沒(méi)有是非觀念，為了私人恩怨顛倒黑白，我們一定要注意這樣的人，不能輕易相信他們編的謊話。
對(duì)我們這些普通人來(lái)說(shuō)，認(rèn)清事情的真面目是有難度的。正因?yàn)檫@樣，我們要做細(xì)致的.調(diào)查研究，不能隨便聽(tīng)信別人的只言片語(yǔ)而冤枉好人，不能讓做好事的人傷心落淚。也有可能，有的人被冤枉后不會(huì)再愿意幫助別人了。這就是我從《三打白骨精》中懂得的道理�！段饔斡洝纺芮Ч帕鱾�，應(yīng)該就是因?yàn)槠渲胸灤┲S多這樣的道理吧！
西游記讀書(shū)筆記 3
《西游記》是一部極具代表性的名著，故事中的唐僧，孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。
在唐僧師徒去西天取經(jīng)的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰(zhàn)勝了牛魔王、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才煽滅了火焰山的熊熊烈火，繼續(xù)踏上征途。
在故事中，白骨精使用陰謀詭計(jì)，要吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無(wú)妨，只要傷得其所。這些描寫(xiě)都是令人猶如身臨其境，回味無(wú)窮。
孫悟空身上有猴。得靈活好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn)，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。豬八戒貪吃貪睡，但是有十分淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在了這些動(dòng)物身上，有時(shí)還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無(wú)味。
通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著，我發(fā)現(xiàn)這其中也蘊(yùn)涵著很多的.人生道理。其實(shí)人生就是如此，在不斷進(jìn)行中遭遇挫折，有挫折時(shí)，就得搬掉絆腳石；一帆風(fēng)順時(shí)，當(dāng)然就要積極地面對(duì)它。
有人喜歡順利，希望一生都不被絆倒，不流淚，不疼痛，不危險(xiǎn)，不過(guò)這是不可能的，即便可能，這一輩。也就沒(méi)有什么意義了。挫折不是魔鬼，順利并不是天使，它們都是我們的朋友，要陪伴我們走完一生。
挫折其實(shí)就是一個(gè)人在按照自己的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，遇到的絆腳石，致使愿望不能實(shí)現(xiàn)而出現(xiàn)的不快的情緒。挫折能夠改變?nèi)说那榫w，也能鍛煉人的心理承受的能力，還能激發(fā)人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼，它也具有一定的價(jià)值。
通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了生活；而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多，也使我對(duì)人生了解了更多。
西游記讀書(shū)筆記 4
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷都給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得了真經(jīng)的故事。此書(shū)也是我國(guó)古代的四大名著著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象被吳承恩描寫(xiě)得生動(dòng)有趣，他們各有各的特點(diǎn)，性格各不相同。
在唐僧師徒四人中，孫悟空是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧是肉眼凡胎看不見(jiàn)妖精的真面目分辨不出，經(jīng)常錯(cuò)怪孫悟空。在《三大白骨精》這個(gè)片段中唐僧被白骨精的妖術(shù)所迷惑，責(zé)怪悟空濫殺無(wú)辜，對(duì)他實(shí)行懲罰——念緊箍咒，讓悟空疼痛難耐，不給他解釋的機(jī)會(huì)。悟空雖然心有不甘，但還是聽(tīng)?zhēng)煾档?話，不死皮賴臉地跟著師傅。當(dāng)唐僧被妖怪捉去，八戒找他尋求幫助是，他一聽(tīng)到師傅有難，就義無(wú)返顧地跑去救師傅，沒(méi)有半句怨言。他雖然天生比較沖動(dòng)，性格也比較火爆，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)而殺生，不過(guò)他殺得都是妖怪，他的本性可是善良的。
雖然唐僧有時(shí)候是非不分但是卻也有著超乎常人的執(zhí)著與堅(jiān)持不懈的意志力。為了到達(dá)西天取得真經(jīng)以造福蒼生，他沒(méi)有為了快速到達(dá)西天取經(jīng)而讓悟空翻筋斗去取，而是要求自己一步一個(gè)腳印不急于求成踏踏實(shí)實(shí)地走去，當(dāng)孫悟空提議要背他去取經(jīng)時(shí)，他嚴(yán)詞拒絕。
唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才取得了真經(jīng)。這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。
西游記讀書(shū)筆記 5
《西游記》，一聽(tīng)書(shū)名就讓人喜愛(ài)的不得了，人人都喜愛(ài)看《西游記》，當(dāng)然我也不例外，那可是四大名著��！
《西游記》中有四個(gè)主要人物，分別是唐僧、孫悟空、八戒和沙僧。孫悟空是一只猴子，是從石頭縫里蹦出來(lái)的，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)了許多法術(shù)，又有了如意金箍棒，就以為自己了不起了，嫌玉皇大帝封給他的官不夠大而大鬧天宮，結(jié)果被如來(lái)佛祖壓在了五指山下面。500年之后，去西天取經(jīng)的唐僧救出了孫悟空，后來(lái)又降服了八戒、沙僧做徒弟，兄弟三人一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。師徒四人一路上遇到了很多妖魔鬼怪，都差點(diǎn)把唐僧吃了，但無(wú)論多么艱難，三兄弟一定會(huì)救出師父、消滅妖精。最后，他們經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的就是孫悟空了。孫悟空武功高強(qiáng)，擁有一雙火眼金睛，一路上降妖伏魔保護(hù)師父，他的功勞最大。雖然他剛開(kāi)始很頑皮，桀驁不馴，但經(jīng)過(guò)如來(lái)佛祖的一番教育之后，他變得聽(tīng)話懂事了，他確定了自己的'目標(biāo)，就是要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。這之后，無(wú)論多么大的困難，他都愿意去克服；無(wú)論多么強(qiáng)大的敵人，他都愿意去對(duì)抗。他盡心盡責(zé)地保護(hù)唐僧，最后取得真經(jīng)，成為了斗戰(zhàn)勝佛。雖然我最喜愛(ài)的是孫悟空，但八戒和沙僧也很可愛(ài)。八戒好吃懶做，還有一點(diǎn)好色；沙僧忠厚老實(shí)，沒(méi)有主見(jiàn)。他們雖然武功差一點(diǎn)，但他們都忠于唐僧，他們的內(nèi)心都有一顆保護(hù)師父去西天取經(jīng)的心，我很喜愛(ài)。
從孫悟空的身上我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管有多大的本事，都不能胡作非為，一定要有正確的目標(biāo)。只有不斷地追求，不斷地克服，才能得到自己想要的結(jié)果。
西游記讀書(shū)筆記 6
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。這本書(shū)講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂(lè)世界取得真經(jīng)的故事。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
回憶往昔，我總是捧著一本《西游記》，津津有味地看著：當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我總是為他歡呼雀躍；當(dāng)他受到了冤屈，我的心中也會(huì)不自覺(jué)地涌起一股酸脹感……我的心就隨著情節(jié)的發(fā)展不斷上升落下。三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、大戰(zhàn)三清觀……劫劫難過(guò)，難難難闖。但不論何時(shí)，不論遭遇何種困難，孫悟空總是能重新出發(fā)，勇敢地去搏擊困難。正因?yàn)橛辛怂倪@股韌勁，才能走出一條獨(dú)屬于自己的成佛之路。孫悟空身上的這股勁兒也在無(wú)形之中影響了我，讓我在生活中能夠勇敢地搏擊風(fēng)浪。
記得我剛剛接觸數(shù)學(xué)時(shí)，雖然題目很簡(jiǎn)單，但我總是做不正確。這些題目經(jīng)常暗藏玄機(jī)，初看簡(jiǎn)單，其實(shí)需要考慮的`問(wèn)題很多�？粗粼诒咀由系囊粋�(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心在滴血。那些數(shù)學(xué)題用挑釁的目光看著我，得意洋洋地說(shuō)：“你絕對(duì)戰(zhàn)勝不了我們的！”
面對(duì)這些題目的挑釁，我?guī)缀醯搅吮罎⑦吘墸膊铧c(diǎn)放棄了。在我即將絕望的時(shí)刻，我的目光掃到了《西游記》，我突然想起了孫悟空闖過(guò)道道難關(guān)時(shí)不服輸?shù)膭蓬^，他仿佛在無(wú)形之中鼓勵(lì)我要振作精神，勇敢迎戰(zhàn)。我重新振作了起來(lái)，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)起了超大規(guī)模的進(jìn)攻。終于，在我的不懈努力下，所有的紅叉叉全被我殲滅了。
在未來(lái)的歲月里，我要一直秉持著“孫悟空式”的永不服輸?shù)木�，面�?duì)挫折不放棄，勇敢迎擊，在挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更努力，更自信！
西游記讀書(shū)筆記 7
我國(guó)的四大名著，我都已經(jīng)看過(guò)了。但要說(shuō)我最喜歡的那就是《西游記》。在今年寒假，我又重溫了一遍，這一次讀完后，我又有了新的感觸。
《西游記》主要講：唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn)，拔山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
其中，我最欣賞的人物就是孫悟空。孫悟空不僅神通廣大，還十分有情有義，雖然一直渴望著自由，但也一輩子跟隨著唐僧，無(wú)怨無(wú)悔。每當(dāng)師父有危險(xiǎn)時(shí)，他總是挺身而出，與妖魔鬼怪斗智斗勇，不救出師父不罷休。有一次師父被妖怪白骨精的技倆給迷惑了，要趕走傷害無(wú)辜的孫悟空，而他也沒(méi)抱怨過(guò)一句，一直懇求留下來(lái)。離開(kāi)后，他更是時(shí)時(shí)刻刻想念著師父，擔(dān)心著師父的安危，最后還是回到了取經(jīng)隊(duì)伍中。我真是敬佩他！
再反觀現(xiàn)在的社會(huì)，還有幾個(gè)和孫悟空一樣重情重義，原意為朋友兩肋插刀的人？大多數(shù)人都只顧著自己的利益，其實(shí)背后都是虛情假意。但說(shuō)起這樣的'人，我的朋友正是。
那是一個(gè)下著大雨的傍晚，放學(xué)后，同學(xué)們都撐著傘回家，就剩沒(méi)帶傘的我躲在角落里。正當(dāng)我一步跨下臺(tái)階，奔跑在雨中時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我的身上幾乎沒(méi)淋到雨。我立刻回頭，只見(jiàn)原來(lái)是我最好的朋友“他”。我驚詫地望著為了我衣服濕了的他，而他笑了笑，說(shuō)：“我們合撐一把傘吧！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。
回想起這事，我多么覺(jué)得他就是孫悟空，第一時(shí)間想到了沒(méi)帶傘的我，而不顧自己，和我共撐一把傘。
《西游記》真是本好書(shū)，它讓我明白了只要我們做一個(gè)有情有義的人，像對(duì)唐僧不離不棄的孫悟空一樣，那社會(huì)就能變得更美好！
西游記讀書(shū)筆記 8
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，最喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心頭縈繞。最近《西游記》把我深深地吸引住了。
讀了《西游記》這本書(shū)，我深有惑解，文中一波三折的情節(jié)和唐僧四人為了取真經(jīng)不怕千金萬(wàn)苦經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者吳承恩講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，才修成正果。
《西游記》里的齊天大圣孫悟空不平凡的出生，后來(lái)，與師父和二弟三弟一同去西天取經(jīng)。，《西游記》里塑造了四個(gè)鮮明人物形象；唐僧一心向佛，頑固執(zhí)著，我更愛(ài)的是孫悟空爭(zhēng)，對(duì)命運(yùn)的反抗。他說(shuō)過(guò)一句話讓我刻骨銘心“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明我意，要那諸佛，都煙消云散�！必i八戒雖然好吃懶惰，而且好色，確實(shí)忠誠(chéng)而尊師。沙僧雖然最是平凡，卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德——勤勞穩(wěn)重，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。同時(shí)也有人性的弱點(diǎn)，精明世故，逆來(lái)順受，但他的存在保證了取經(jīng)的順利。
每個(gè)人都是與眾不同，也是必不可少。
這本書(shū)里最讓我喜歡的`就是第二十五回解陽(yáng)山大圣取水，女兒國(guó)唐僧娶妻。那里有條子母河，八戒和唐僧喝了那里的水肚子變的越來(lái)越大，有一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)他們懷胎了。我一聽(tīng)到，這句話笑的我上接接下氣。當(dāng)然我還喜歡第二十回，紅孩兒使計(jì)擒三藏，孫行者討敵遭火攻。里面孫行者被紅孩兒三昧真火給燒得眼圈都黑了，這教會(huì)了我不能驕傲和高估自己，要懂得謙虛。
每讀一處，就讓我興奮不已：每讀一次，就讓我重新認(rèn)識(shí)了書(shū)中的人物，讓我進(jìn)步。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 1
《紅樓夢(mèng)》里，眾位妙齡美麗的女兒雖然都入了薄命司，都沒(méi)有什么好的命運(yùn)，讓人可悲可嘆。然而，有一個(gè)女孩子卻是最最命薄的，她的命運(yùn)是一波三折，好的時(shí)候幾乎沒(méi)有，可差的時(shí)候是一波又一波，連連跌入深淵里，連曹公也大加感嘆，為她取名做甄英蓮（諧音是真應(yīng)憐）。
她原本是出生在蘇州的一個(gè)鄉(xiāng)宦人家，父親叫做甄士隱，夫妻兩個(gè)年近半百只此一女，愛(ài)若掌上明珠，她也長(zhǎng)得聰明伶俐、惹人愛(ài)憐。但皆因她三歲時(shí)逢元宵節(jié)去外面看花燈，家人霍啟就抱了她去，熟料，因去小解放在街邊人家門(mén)檻上，回來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，霍啟無(wú)法向主家交待，于是逃往他鄉(xiāng)避難去了。只可憐她的父母尋她不著，急出病來(lái)，家境也逐漸敗落下來(lái)，好好的一個(gè)幸福人家，因?yàn)檫@一場(chǎng)突然生發(fā)的禍?zhǔn)�，變得凄涼不堪了�?/p>
小小的英蓮被拐子拐了以后，非打即罵，養(yǎng)到十二三歲，拐子看她長(zhǎng)得甚是俊俏，于是就將她賣給一個(gè)十八、九歲的鄉(xiāng)紳之子馮淵，那本是個(gè)好男風(fēng)的，見(jiàn)了英蓮卻愿洗心革面，本來(lái)她的命運(yùn)算是有大轉(zhuǎn)機(jī)，苦盡甘來(lái)了！不料，那拐子貪圖錢財(cái)，將她復(fù)賣于薛蟠，薛蟠也喜歡英蓮的俊俏模樣，到那日便直接上來(lái)。恰遇馮淵，兩人都不肯放棄，薛蟠便隨意打死了馮淵，搶了英蓮。英蓮才出狼穴，又入虎口，命運(yùn)真是可嘆！自己父親早年救助的那個(gè)已經(jīng)考中的秀才賈雨村，也根本不念舊日恩情，將她胡亂判給了薛蟠。
薛蟠本是斗雞走馬的紈绔子弟，根本不把英蓮放在心上，在薛姨媽的極力主張之下才擺了酒，把她正式收了房，可新鮮勁兒也不過(guò)十天半月的就丟開(kāi)手。后來(lái)娶了自己的老婆夏金桂，夏金桂嫉妒英蓮的模樣和行事溫柔平和，于是，下定決心要除掉英蓮，千方百計(jì)折磨英蓮，并且生出事端來(lái)，叫薛蟠也打了好幾次英蓮，可憐這個(gè)命運(yùn)極其不幸，生得齊整標(biāo)致、做事也比較有章法，容貌品格有東府小蓉大奶奶之風(fēng)的`姑娘，不到20歲就香消玉殞了。
在她短暫的生命中，幾乎收獲的是總是苦難。但面對(duì)苦難，她又有一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心。
既不能與馮淵相配，就算跟了薛大傻子，她也不感慨自己的命運(yùn)如此不濟(jì)，也就接受了這樣的安排，而且從心里對(duì)薛蟠還是愛(ài)慕加關(guān)心的。在大觀園里，她與眾位小姐妹一起斗花斗草，還被她們打趣說(shuō)，她男人出去了大半年，她在心里想漢子呢。薛蟠定了要娶夏金桂為妻，寶玉擔(dān)心她會(huì)受到正房的嫉妒和彈壓，她還覺(jué)得寶玉不可理喻。她滿心歡喜希望新奶奶過(guò)來(lái)，何況又聽(tīng)說(shuō)新奶奶模樣又好又通詩(shī)文，以為大觀園里又多一位女詩(shī)人，說(shuō)明她的心地是多么的善良，她的心靈是多么的純凈��！
可是老天無(wú)眼，對(duì)這樣的姑娘，唯一的一點(diǎn)點(diǎn)安慰也不給她。她此生最幸福的兩段時(shí)光，一是可能并不怎么記事的童年，二是短暫的在大觀園里師從林黛玉，與眾位姐妹共同吟詩(shī)的短暫美好日子。
從英蓮身上看我們的人生，不幸之事十有八 九，面對(duì)不幸，哪怕無(wú)力改變，也要努力享受，也要在苦痛中開(kāi)出歡欣歡樂(lè)的花來(lái)。這樣才不負(fù)這一世修成人的功果。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 2
就在前不久我讀了一本書(shū)，它叫紅樓夢(mèng)，相信大家都讀過(guò)把。
《紅樓夢(mèng)》是一部很經(jīng)典的小說(shuō)�！都t樓夢(mèng)》典型的體現(xiàn)了中華民族的文化傳統(tǒng)，它包含了中國(guó)傳統(tǒng)的文藝、哲學(xué)、宗教等豐富內(nèi)容。中國(guó)古典文藝的各種形式、各種風(fēng)格，在這里都得到了運(yùn)用，其中《西廂記》、《杜丹亭》這些優(yōu)秀的作品對(duì)它的`思想影響更為明顯，而《金瓶梅》等明清言情小說(shuō)在題材和描寫(xiě)手法上對(duì)它的影響則更為具體�！都t樓夢(mèng)》還展示了絢麗多彩的中國(guó)民間世俗文化，舉凡衣飾、飲食、居所、園林、儀式風(fēng)俗、娛樂(lè)等等都得到到了細(xì)致而生動(dòng)的表現(xiàn)，構(gòu)成了一個(gè)色彩斑斕的藝術(shù)世界。
《紅樓夢(mèng)》又對(duì)中國(guó)文化的許多方面了深刻批判。生活在封建社會(huì)的“太平盛世”，曹雪芹卻在全書(shū)中表達(dá)了濃厚的“末世”意識(shí)。這這客觀上具有傳統(tǒng)價(jià)值理念進(jìn)行重估與顛覆，嘲諷了各種藐視崇高神圣的傳統(tǒng)價(jià)值觀念。賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情飽含著對(duì)社會(huì)性、規(guī)范性禮教的反抗意識(shí)。他們?cè)谠庥鋈松纯鄷r(shí)又都不像老莊那樣游世超脫，賈寶玉為每一個(gè)姐妹的出嫁或死亡而痛不欲生，林黛玉甚至對(duì)花開(kāi)花落也異常敏感，所以他們都談不上是經(jīng)虛涉曠、嘯傲煙霞的道學(xué)超越。他們既不愿在蘆家系統(tǒng)中尋找生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也無(wú)意在道家的逍遙境界中找到寄托。賈寶玉最后舍棄紅塵，林黛玉因愛(ài)而死，客觀上宣告了統(tǒng)治達(dá)數(shù)千年的傳統(tǒng)文化理念至此已不再能收拾世道人心。他們的悲劇結(jié)局，也突破了中國(guó)傳統(tǒng)文藝的審判原則。至于小說(shuō)中比比皆是的對(duì)貴族之家的腐朽生活的描繪，對(duì)官場(chǎng)黑暗的揭露等等，更具有自覺(jué)的批判意識(shí)
這就是我都過(guò)全文的感受。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 3
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，讀完它我的感觸很深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)，與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》里的人物各有各的特點(diǎn)。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。賈寶玉從小過(guò)著被捧在掌心里的日子，再加上銜玉而生被他的祖母視為珍寶。每日與女孩子玩樂(lè)嬉戲，不顧學(xué)業(yè)，而且軟弱無(wú)能，但也是因?yàn)檫@樣，他的父親賈政才會(huì)不喜歡他，當(dāng)然，賈寶玉也很懼怕這個(gè)父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，爭(zhēng)權(quán)奪利的人，不過(guò)也有真情在，賈寶玉和林黛玉兩情相悅，真心相愛(ài)，卻也逃不過(guò)封建社會(huì)的婚姻父母之命，媒妁之言的命運(yùn)。
林黛玉是個(gè)多愁善感的人，她經(jīng)常落淚，都說(shuō)她心眼小，可是她只有賈寶玉這個(gè)知己了。林妹妹身體弱，經(jīng)不起折騰，每天都喝藥，都快成了藥缸子了。她最后死的太可憐了。不僅芳魂早逝，而且死的`時(shí)候都是帶著遺憾和悔恨。
說(shuō)寶玉是個(gè)情圣，集中地體現(xiàn)在他對(duì)林黛玉的愛(ài)情之中。他們的愛(ài)情是一種新型的，歷史上從未有過(guò)的，屬于未來(lái)的愛(ài)情。這種愛(ài)情如此純真、深摯、堅(jiān)貞。林黛玉本是一個(gè)"情癡"、"情種"，他為愛(ài)情而生，又為愛(ài)情而死，愛(ài)情是他的生命所系。只是，這個(gè)世界不符合他的夢(mèng)想。他對(duì)林黛玉愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得執(zhí)著，始終如一，至死靡它。然而，他們愛(ài)情又是經(jīng)歷著風(fēng)吹浪打，始終分隔的。在那樣的環(huán)境里，其痛苦可知。
并且文章不僅反映了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情最終未修成正果的悲慘故事，也反映了新世界必將沖破舊世界的束縛，暗示著清朝的衰落。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 4
這個(gè)暑假里，我十分認(rèn)真地閱讀了名著《紅樓夢(mèng)》。我想，紅樓夢(mèng)應(yīng)該是一個(gè)家喻戶曉的故事。所以我發(fā)表的任何評(píng)論和感想都希望大家能夠多多指點(diǎn)。
《紅樓夢(mèng)》，又名《石頭記》，是清代文學(xué)家曹雪芹所著。故事情節(jié)十分曲折，主要描寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉的凄美愛(ài)情故事，反映了那個(gè)年代對(duì)個(gè)性解放和人權(quán)平等的要求，閃爍著初步的民主主義精神�！都t樓夢(mèng)》還敘述了榮國(guó)府和寧國(guó)府由興盛走向衰敗的過(guò)程。
雖然有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，讀《紅樓夢(mèng)》不讀死人才怪。但是，我仍然熱忠于它，熱忠于它動(dòng)人心弦的故事情節(jié)。我愛(ài)故事中的'主人公，尤其是愛(ài)故事中的“鳳姐”——王熙鳳。
大家都知道，王熙鳳在故事中扮演的是一個(gè)反派角色�？墒�，我仍然喜歡她。這并不因?yàn)樗利惖耐獗�，而是因�(yàn)樗牟拍堋Ｍ跷貘P是榮國(guó)府炙手可熱的管家婆，王熙鳳憑著她的萬(wàn)人不及的聰明才智和猴一樣的敏銳和精靈，征服了賈家上下人的心。王熙鳳辦事十分潑辣，因此，在賈家十分有威信。
但是，人無(wú)完人，這樣的精明能干的女子到底也不完美。王熙鳳的不賢良和弄權(quán)舞弊，也遭到了世人的嚴(yán)厲譴責(zé)。但是，事實(shí)上，曹雪芹卻十分同情這個(gè)使人毛骨悚然的“殺人犯”。為什么？
這誰(shuí)也不清楚，也許只有問(wèn)早已長(zhǎng)眠于地下的夢(mèng)阮了，然而，最后，王熙鳳的身體因不堪精神上的折磨，也就很快垮了下來(lái)，她的心理就是變態(tài)的，最后的那次精神病發(fā)作以及她的日常生活中所表現(xiàn)出來(lái)的心理變態(tài)，都是薄命所致。
其實(shí)，王熙鳳的本性并不壞，她每有惡念，莫不是有人推波助瀾，趁熱打鐵，就只能她孤軍奮戰(zhàn)，是不會(huì)有那么多人冤死的。但是她一有善念卻總是事與愿違，徒勞無(wú)功。
因此，我同情王熙鳳，更熱愛(ài)這個(gè)人！
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 5
“天上掉下個(gè)林妹妹”，我每次讀到多愁善感的林黛玉，都會(huì)黯然。她，無(wú)論離別仇，無(wú)論四季更，都會(huì)潸然淚下。她，就是一棵絳珠草，來(lái)到人間“還淚”。她每每與姐妹們吟詩(shī)，又總是藝壓群芳，不論是海棠社的詩(shī)情，秋窗風(fēng)雨夕的凄涼，還是葬花吟的悲戚，都體現(xiàn)出她那娟雅的詩(shī)人氣韻。她孤獨(dú)無(wú)依，大觀園里沒(méi)有一個(gè)親人讓她依靠，也沒(méi)有一個(gè)知己聽(tīng)她傾訴，只有賈寶玉讓她芳心暗動(dòng)，可他不屬于她。于是，她無(wú)奈著“無(wú)盡頭，何處有香丘”，悲哀著 “三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，半夜不曾入夢(mèng)來(lái)”。
似因黛玉的.死，帶走了府中的福氣。寧榮府從金銀滿箱至陋室空堂，真好似“呼拉拉大廈將傾，燈慘慘黃昏近”，寧府中人本來(lái)盡坐華堂，到頭卻他人皆謗。有人因嫌烏紗小，不料枷鎖扛身上；有人妄思不勞而獲，終被送進(jìn)鐵窗下。紅樓廈傾，大觀園男女自然無(wú)法把控命運(yùn)。寶釵凡事穩(wěn)重，識(shí)大體，詩(shī)詞精通，原是金玉良緣，寶玉偏念木石前盟，可憐端莊女，到底誤終生。迎春才貌雙全，卻遇中山狼，嘆金閨花枊，一載去悠悠。惜春聰慧伶俐，卻也獨(dú)臥青燈古佛旁。王熙鳳一生機(jī)關(guān)算盡，反誤了卿卿性命。寶玉一生被無(wú)數(shù)風(fēng)情好圍繞，但他獨(dú)對(duì)黛玉有淡淡情愫，雖娶了寶釵，但他的心是屬于黛玉的。他的入空門(mén)，也印證了當(dāng)年他的諾言：“你死，我就做和尚去”。
美夢(mèng)終究一場(chǎng)空，韶華散盡，容顏衰，獨(dú)坐獨(dú)燭前癡嘆。才覺(jué)清淚落滿容，膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。
一曲紅樓呵，就是滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 6
小時(shí)候，我只喜歡讀一些有趣的故事書(shū)，后來(lái)通過(guò)媽媽的介紹，我開(kāi)始“進(jìn)攻”四大名著了。其他三本我都看了不下三遍，可唯獨(dú)不愿意看《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)七八歲的年齡，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了十一二歲再拿起這本書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的'一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
我印象最深刻的是“瀟湘驚夢(mèng)”。一天夜里，林黛玉怎么也睡不著，過(guò)了好一陣子，半睡半醒之間，忽然看見(jiàn)賈雨村來(lái)道喜，接著許多人都進(jìn)來(lái)了，說(shuō)黛玉要嫁給繼母的一個(gè)親戚家。黛玉十分害怕，就去求祖母，沒(méi)想到祖母也不同情她。后來(lái)，她找到了寶玉，寶玉得知后用匕首插進(jìn)自己的心臟。黛玉嚇壞了，隨之突然驚醒，她這才知道自己做的是一個(gè)夢(mèng)。
林黛玉是賈母之女的女兒，金陵十二釵中與薛寶釵并列榜首，以芙蓉稱之，與寶玉是姑表妹，從小一起長(zhǎng)大，青梅竹馬，是寶玉知己、戀人，林黛玉因?yàn)榧抑懈改赶群笕ナ�，所以居住在賈府，林黛玉容貌傾國(guó)傾城，才華橫溢，在《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)道“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這說(shuō)的便是林黛玉。
但是林黛玉從小體弱多病，其性格孤傲，有一張利嘴，所以在下人那里自然沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的薛寶釵受大家的喜愛(ài)。林黛玉的死一方面是因?yàn)樯眢w的疾病，寶玉和寶釵的婚事，她生性多疑、冷漠、自戀，也是導(dǎo)致她早夭的重要原因之一。
讀一部好書(shū)，值得我們花費(fèi)大量的時(shí)間去研究，去思考，因?yàn)槲覀兡軓闹械玫礁�。讀一本好書(shū)，就如同合作者在交流自己的思想。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 7
明清小說(shuō)，流芳百世。其中最著名的當(dāng)推四大名著。四大名著中，描寫(xiě)世態(tài)炎涼最突出的當(dāng)屬《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二金釵”非常出眾。林黛玉的多愁善感、薛寶釵的溫柔大方、賈元春的高貴、王熙鳳的潑辣……讀著讀著，我仿佛也變得多愁善感，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的一切文字似乎都變成了一幅幅圖畫(huà)，令我心曠神怡。
最令我難忘的，應(yīng)是“黛玉葬花”和“寶釵撲蝶”。林黛玉是一個(gè)嬌柔多姑娘，她纖細(xì)的身材在花叢中清掃桃花，收集到一個(gè)囊袋里，然后埋在地下。這時(shí)寶玉出現(xiàn)了，兩人戲看《西廂記》、戲談《西廂記》，以崔鶯鶯、張生互喻。人物形象的'刻畫(huà)惟妙惟肖，真是精彩至極。而“寶釵撲蝶”卻更有一番風(fēng)味。寶釵拿了一個(gè)扇子，輕輕撲著蝴蝶，可那時(shí)玉蝶卻如同一對(duì)蟋蟀，似乎一閃一閃地跳著往前跑。寶釵那嫵媚的身姿一跳一跳地遠(yuǎn)去，靈巧、可愛(ài)。此時(shí)的寶釵，沒(méi)有平時(shí)的莊重，一點(diǎn)也不比黛玉遜色。
讀了《紅樓夢(mèng)》全書(shū)，我也哭了好幾回，這里面悲傷的情境太多了。黛玉在寶玉成親熱鬧的時(shí)候，一個(gè)人孤單地走了，那情景該是多么的悲傷。沒(méi)有任何人陪伴著，就走了……
最后，賈府與王、史、薛這四家都收監(jiān)的收監(jiān)、抄家的抄家，也應(yīng)了前文“護(hù)官符”中的“一榮俱榮，一損俱損�！�
其實(shí)，《紅樓夢(mèng)》中蘊(yùn)含著許多道理。不能強(qiáng)求的事，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)。不能去做壞事，做了一件錯(cuò)事就要彌補(bǔ)，不能隱瞞，那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，滿局全輸了。做人也要隨和一點(diǎn)，如果不給人留面子，就處處碰壁，倒霉的只有自己。
《紅樓夢(mèng)》，你的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”我記住了，你的“木石良緣，金玉良緣”我也記住了，你的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”我更是記住了。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 8
在文學(xué)史上，《紅樓夢(mèng)》被稱為中國(guó)古代小說(shuō)現(xiàn)實(shí)主義的巔峰。其深遠(yuǎn)的社會(huì)影響不僅在于其高度的思想性，還在于其無(wú)與倫比的藝術(shù)價(jià)值。
以賈寶玉家為中心活動(dòng)舞臺(tái)的《紅樓夢(mèng)》，以賈寶玉、林黛玉滿滿的愛(ài)情故事為主要材料，通過(guò)生動(dòng)的敘述和描寫(xiě)以賈寶玉、王國(guó)慶為代表的'封建世家從興盛到衰落的發(fā)展過(guò)程，士與學(xué)的奢侈生活、封建社會(huì)的腐敗與黑暗都被客觀真實(shí)地暴露出來(lái)，并清楚地預(yù)示著其不可挽回的毀滅趨勢(shì)。
《紅樓夢(mèng)》取得了巨大的藝術(shù)成就，首先體現(xiàn)了典型形象的塑造。它探索了人物靈魂的深處，描述了不同人物的精神面貌，創(chuàng)造了不同的模式。這一大群生動(dòng)、有血有肉、真實(shí)可信的人物在讀者面前展示了一座宏偉的藝術(shù)畫(huà)廊。在這組作品中，不僅有淑女，還有有錢人，如主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。作者還重點(diǎn)描繪了聰明、可愛(ài)但謙遜的女傭和女傭，如晴雯、鴛鴦、紫娟等。
但我想我更喜歡清文�？梢哉f(shuō)她是最好的女孩！清聞最初是賈家的仆人買的。可以說(shuō)她是仆人的仆人。因?yàn)橘Z的媽媽看到了她是非常聰明、漂亮，她像一件小禮物一樣受到尊敬。她窮得連家鄉(xiāng)的父母都不記得了。但她性格開(kāi)朗、固執(zhí)，思想純潔健康。她不像林黛玉那樣郁郁寡歡，不像華西人那樣溫柔謙遜。她有一種叛逆的精神。比如，她看不起王太太、馮姐等高高在上的“大師”，掌握自己的生死，經(jīng)常用尖刻的語(yǔ)言揭露攻擊性的虛偽。幾乎可以說(shuō)，她是大觀園中最悲慘的受害者之一。就因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)像林小姐，她被罵為狐貍精；米飯?jiān)诘谒奶旌偷谖逄鞗](méi)有碰她的牙齒；她把它從炕上拔下來(lái)放了出去。她甚至沒(méi)拿走多少衣服，最后被折磨致死。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 1
我第一次看《朝花夕拾》的時(shí)候，很喜歡魯迅寫(xiě)的五彩繽紛的兒童世界。最詳細(xì)的描述是《從百草園到三味書(shū)屋》。小時(shí)候作者在草園里捉蟲(chóng)捉鳥(niǎo)，充滿了童心和活力。再看一遍，可以看到作者對(duì)當(dāng)時(shí)待人接物和封建思想習(xí)俗的批判。
今天又贏了《朝花夕拾》，看著作者的童年，品味著其中的酸甜苦辣，不禁想起了自己的童年。比起作者的童年，少了很多新奇和發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園的發(fā)現(xiàn)之旅，我的童年更加快樂(lè)和精彩。原來(lái)我們最喜歡下雨天。雨停后，門(mén)前的水泥路上經(jīng)常有很多水。我們穿著拖鞋沖下樓，和同伴打一場(chǎng)水仗，或者扔拖鞋�；氐郊铱偸菨皲蹁醯�，有時(shí)候玩完還會(huì)下雨，但是玩的還是很有興致。有一次，我的同伴不知從哪里找到一塊木板。他坐在上面，讓別人推。像沖浪一樣令人興奮。我們每個(gè)人都試過(guò)了。我在玩的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)法保持平衡，一下子就滾了出去，讓我覺(jué)得自己是落湯雞，回家罵我媽。
讀魯迅的'文章，深深體會(huì)到他童年的稚氣，感受到他對(duì)自由的向往，對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我離童年很遠(yuǎn)，卻常常夢(mèng)到自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年的瑣事，至今記憶猶新，忍不住笑了。從忙碌的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，天空中的童年已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。回顧魯迅的童年，就像在我眼前微笑。
……
童年是一只小紙船，雖然小，卻能承載五顏六色的夢(mèng)想；
童年是一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)車，只要你往前跑，風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你的生活中旋轉(zhuǎn)；
童年是棒棒糖，甜蜜永遠(yuǎn)藏在里面；
童年是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)帶著希望在心中最高處飛翔；
……
朝花夕拾讀書(shū)筆記 2
這周末我讀了魯迅的《朝花夕拾》，了解到了大文豪魯迅的童年。
魯迅的《朝花夕拾》是他自己唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的人和事，用語(yǔ)言真情流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷不是很好，他做的很多事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但他并沒(méi)有感到人生的`黑暗到來(lái)了，他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里，這本書(shū)向我們描繪了清末明初的生活畫(huà)卷，封建的社會(huì)制度對(duì)人民的壓迫。
書(shū)中不僅有這些，同樣也有只屬于孩子們的童年快樂(lè)。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅兒時(shí)的樂(lè)園也就是百草園了，在這里，他可以掘土抓蟲(chóng)、采花玩耍，他可以捉蚯蚓、戲蛐蛐，也聽(tīng)著恐怖而又神秘的“赤練蛇”的故事。這讓我想起了小時(shí)候在姥姥家的快樂(lè)生活，我也會(huì)像魯迅一樣，挖土、捉蚯蚓，玩一切自認(rèn)為好玩的游戲，而童年的快樂(lè)生活過(guò)的就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下回憶的背影，像電影一樣，只有一幕幕的回放。或許魯迅也端坐在桌前，凝神回憶童年，動(dòng)筆寫(xiě)下了這《朝花夕拾》。
朝花夕拾讀后感。《朝花夕拾》中的故事，都是魯迅的回憶，回憶那兒時(shí)的美好，回憶青年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，不管記憶如何，那都是過(guò)去的純真、單純時(shí)期所經(jīng)歷的事。越是經(jīng)歷沉淀、年齡越大，就越喜歡回憶。雖然回憶美好，但不可能重新經(jīng)歷，生活還是要繼續(xù)，時(shí)間還在無(wú)情的前進(jìn)，或許一段美好回憶，就是對(duì)現(xiàn)在忙碌自己的一點(diǎn)慰藉吧。
魯迅寫(xiě)《朝花夕拾》，我覺(jué)得不僅是對(duì)封建的多個(gè)方面的抨擊、不滿、指責(zé)，也是他自己對(duì)自己的一點(diǎn)安慰和過(guò)去美好的留存。
翻翻《朝花夕拾》，你會(huì)感慨良多，這是一部引人深思的散文集。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 3
拿起那本剛剛買來(lái)的《朝花夕拾》，慢慢地看，細(xì)細(xì)地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年，看他和狗，貓，鼠的故事，看他在百草園中快樂(lè)嬉戲，在三味書(shū)屋中刻苦讀書(shū)。朝花夕拾，表面上是說(shuō)早上的花到了傍晚才去摘，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂(lè)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》的開(kāi)篇之作《狗，貓，鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了對(duì)比與諷刺的手法，借物喻人。他的仇貓，理由，怎么仇貓都寫(xiě)得惟妙惟肖，趣味十足。還有魯迅先生無(wú)意中救的那只小隱鼠，看了他的描述，我都想養(yǎng)一只呢！小隱鼠不懼人，很可愛(ài)，像小墨猴一般也喜歡舔墨，滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。最有趣的是當(dāng)他知道心愛(ài)的隱鼠并不是被貓吃了，而是被長(zhǎng)媽媽踏死時(shí)，發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)怪了貓，從而對(duì)貓頗為客氣。還有魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的'想法：在百草園中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，與小蟲(chóng)為友，以冬天捕鳥(niǎo)為樂(lè)，生活是多么有趣，多么自在�。〖�(xì)致的描寫(xiě)讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起現(xiàn)在相對(duì)緊張的生活，那簡(jiǎn)直是樂(lè)園！但是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書(shū)，使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦，不過(guò)他也會(huì)自己找樂(lè)，讓生活多些色彩……
《朝花夕拾》以小孩子的目光寫(xiě)了魯迅先生兒時(shí)，青年時(shí)的一些事情，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂，讀不深，但也能多多少少了解一些。有時(shí)間，你也來(lái)看一看吧，相信你一定會(huì)有所收獲的！
朝花夕拾讀書(shū)筆記 4
每個(gè)人都會(huì)回憶過(guò)去，回憶五味陳雜的昔日時(shí)光，就連我們的大文豪魯迅先生也不例外，因此他寫(xiě)了一本名著名——《朝花夕拾》。
這本書(shū)中最讓我難忘的一篇文章就是《從百草園到三味書(shū)屋》。它記敘了兒時(shí)的魯迅在他的“快樂(lè)天地”——“百草園”中盡情嬉戲，享受童年的快樂(lè)。
讀著優(yōu)美的文段，迅哥兒（魯迅昵稱）仿佛將我們帶入了如同世外桃源的“百草園”。游覽其間，皂莢、桑葚、覆盆子爭(zhēng)相捧出自己的果實(shí)；知了、黃蜂、蟋蟀等都聚在一塊兒開(kāi)“昆蟲(chóng)大會(huì)”。甚至還會(huì)有蛇隱藏園中，讓迅哥兒聯(lián)想起《美女蛇》等神奇的故事……
讀得出神之時(shí)，我不知不覺(jué)地聯(lián)想起小時(shí)候，住在外婆家的生活。明朗的星空，掛著一彎彎月，在外婆家的三樓陽(yáng)臺(tái)上，我與外公、外婆三人躺在木制的大床上，品著外婆自制的糖桂花冰棍，聽(tīng)著外婆講《烏鴉與狐貍》、小女孩智斗狐貍精（題目不記得了，只知道那是外婆那個(gè)年代的故事）等跌宕起伏的精彩故事，聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)陽(yáng)臺(tái)上的奇花異草發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“嘩啦嘩啦”的響聲，覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子了……
時(shí)過(guò)境遷，如今的外婆家雖是老房子的.外觀，內(nèi)部卻已裝修得樸素而不失美麗；昔日陽(yáng)臺(tái)的那些奇花異草早已換了一批又一批，那把木制躺椅也不知去向，但那美好的童年記卻和魯迅一樣留在了心中，成了永恒的回憶……
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，它將我與童年記憶相連，也讓魯迅先生與他的童年記憶相連，寫(xiě)下了《從百草園到三味書(shū)屋》，寫(xiě)下了《朝花夕拾》這本優(yōu)美的，讓人流連忘返的名著……
朝花夕拾讀書(shū)筆記 5
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，走進(jìn)他與眾不同的生活，品味他真實(shí)而又豐富的情感，在一陣風(fēng)過(guò)后留下的是滿心的芬芳。
《從百草園到三味書(shū)屋》記錄下了魯迅的童年生活，那份天然質(zhì)樸的童真童趣不經(jīng)意間流露在字里行間，一下子把我拉回了趣味橫生的百草園。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角，他閉上雙眼，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著大自然的交響樂(lè)，心中的雜念似乎被這美妙的音樂(lè)所凈化，快樂(lè)與自由溢滿心田，沒(méi)有了大人的束縛，可以與昆蟲(chóng)玩耍，是極好的。突然間，我又猛地被拉回了枯燥乏味的三味書(shū)屋。當(dāng)壽鏡吾先生手捧課本正忘我的朗誦時(shí)，學(xué)生們的心思卻早已跑到了九霄云外，他們饒有興趣的做著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上游戲，而魯迅先生正投入自己的畫(huà)畫(huà)世界中……
魯迅先生熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情早已躍然紙上，而我也一直被他所深深感染著，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望父母整日管束著我們，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)、紛紛擾擾的生活之中，腦海中只留下一些零星的記憶，每當(dāng)陽(yáng)光將回憶曬得蓬松起來(lái)，心情似乎也明朗了許多。
幼年的'事情到了晚年再去回想，一定別有一番風(fēng)味，回憶童年時(shí)與伙伴嬉戲玩鬧，生活似乎增添了一份色彩。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在好的東西都有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天；再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天�！倍谜湎且患匾氖�，常�；貞浭且患篮枚中腋５氖�。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 6
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的.味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。
有很多人說(shuō)，寫(xiě)文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個(gè)世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是無(wú)價(jià)的，在我心里，它就是一個(gè)曲折老人記錄童年的回憶錄。
黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味。瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)。
不一樣的時(shí)代童年，一樣的快樂(lè)回憶。惹人懷念的時(shí)光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>
朝花夕拾讀書(shū)筆記 7
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的.童年之夢(mèng)。
回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。
而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛(ài)自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 8
不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。
這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)味道。
酸。的確，看魯迅的文本有點(diǎn)酸，什么酸？心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。
甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨，也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦。阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國(guó)內(nèi)的“大染缸”而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的`形象，對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。
咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。
看過(guò)的回憶錄，大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 1
最近，我讀了英國(guó)女作家夏洛蒂—勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)，深有感觸。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫簡(jiǎn)愛(ài)的孤兒如何在人間地獄般的孤兒院中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并成為一個(gè)獨(dú)立自信的女性的`故事，正是在這個(gè)故事中，我體會(huì)到了很多東西。
在簡(jiǎn)愛(ài)身上，有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她不畏強(qiáng)暴，在困難面前從不低頭，像冰山上的一朵雪蓮花，迎風(fēng)傲雪，凌駕于一切困難之上。這種精神我們必須具備。因?yàn)樗情_(kāi)啟成功之門(mén)的一把金鑰匙。在生活中，我們也要克服困難，堅(jiān)持真理，比如教師說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)及時(shí)提出，不能睜一只眼閉一只眼，事不關(guān)己，高高掛起；在學(xué)習(xí)上要勇于攻克難題，不能把它丟在一邊或胡亂寫(xiě)個(gè)答案就草草了事等等。這樣才能讓我們獲得提高提高。
有一次，我在做奧數(shù)，有一題很難，光題目就四五行，讀得頭都發(fā)昏，心一橫，想：干脆就不做吧！反正到時(shí)候教師要講，說(shuō)不定寫(xiě)了半天還是一個(gè)叉子，還不如去踢踢球呢！這時(shí)李宇杰正要去踢球，我問(wèn)他還剩幾題，他說(shuō)他這題也不會(huì)，我心想：總算找到知音了，于是便一起去踢球了�？商咧咧�，心里總不踏實(shí)，想把那道題做出來(lái)不是更好？于是，又“忍痛割愛(ài)”心急火燎地跑了回去，啃起了筆頭呀！會(huì)了！我找到了突破口，大筆一揮，不一會(huì)兒算出了答案，可帶入題目一驗(yàn)算，還是錯(cuò)的，沒(méi)事，再來(lái)，一遍又一遍，擦了又擦，寫(xiě)了又寫(xiě)，最終，在我不斷努力之下，大功告成！我如釋重負(fù)，心想：功夫不負(fù)有心人呀！刻苦鉆研一定會(huì)得到回報(bào)的。
簡(jiǎn)愛(ài)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一直鼓舞著我，讓我?jiàn)^進(jìn)！
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 2
當(dāng)我讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》之后，我的心中充滿了對(duì)著個(gè)外邊看起來(lái)柔弱無(wú)比，但內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)立的人格，卻已經(jīng)讓我深深的折服了。
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢、無(wú)地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，逐漸改變了懦弱的態(tài)度，養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性。她會(huì)在表兄弟的打罵、侮辱下?lián)砹?zhēng)。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒(méi)有低頭；她面對(duì)困難時(shí)，她也不會(huì)表現(xiàn)出任何恐懼，而是從容的扛下來(lái)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著都永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，影響著人們的精神世界的卻并不多，并且它深深的影響了一代人的'精神甚至是思維，讓人感到一種不可抗拒的美感！
今天，我無(wú)聊透了，不知道干什么，走著走著，我的眼不經(jīng)意地斜視桌子上一本書(shū)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》�？赡苁潜砻猛四昧�，開(kāi)頭我看了一點(diǎn)，不知道怎么了，我有津津有味的看了起來(lái)。
讀到了一半我才知道：簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)人，她背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸；開(kāi)始了她的人生：她沒(méi)有了雙親，沒(méi)有錢財(cái)她是一個(gè)很可憐的女生，但她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。我想到這，覺(jué)得自己也應(yīng)變得堅(jiān)強(qiáng)自信。
是的，我們就應(yīng)該這樣不屈服，看他雖然沒(méi)有錢財(cái)，但她有一顆善良的心，堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。所以我才會(huì)深深的被打動(dòng)。讀完之后，我明白了一個(gè)道理，富是沒(méi)有用的，如果你沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心，你是不會(huì)快樂(lè)的。自己的命運(yùn)要靠自己主宰，不能讓別人把我們的命運(yùn)變成悲劇。
不管怎樣，我堅(jiān)信：富，沒(méi)有用！窮，沒(méi)關(guān)系！
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 3
暑假期間，我看了一本名為《簡(jiǎn)愛(ài)》的世界書(shū)。
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒，但她善良美麗，有勇氣戰(zhàn)斗，能勇敢地追求自己的理想，并為之不懈努力。即使愛(ài)德華最終一無(wú)所有，她仍然無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著他，她的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛(ài)的母親也是一個(gè)有勇氣追求愛(ài)的人。作為一名富有的女士，她不顧別人的反對(duì)嫁給了一位貧窮的.牧師。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)一歲時(shí)，她的父母去世了，她父親的親戚也沒(méi)有聽(tīng)到任何消息。簡(jiǎn)愛(ài)住在她姑姑家里，遭受了折磨。我仍然愚蠢地認(rèn)為她會(huì)找到她父親的親戚，從那時(shí)起，她無(wú)憂無(wú)慮，但命運(yùn)不想讓她走。她被送進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有好的食物和環(huán)境，但即便如此，她也學(xué)到了很多。在這所學(xué)校呆了八年后，她終于離開(kāi)了，成為了一名家庭教師，并愛(ài)上了她的主人羅切斯特。當(dāng)羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí)，我認(rèn)為一切都會(huì)結(jié)束，他們會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。羅切斯特有一個(gè)妻子，簡(jiǎn)愛(ài)不想成為世界所鄙視的小三，堅(jiān)定地離開(kāi)了她深愛(ài)的羅切斯特，但她怎么能忘記羅切斯特呢？她放棄了巨額財(cái)產(chǎn)，回到桑菲爾德，原來(lái)的豪宅變成了廢墟，原來(lái)的羅切斯特，失明的眼睛，廢棄的腳，但她無(wú)怨無(wú)悔。
原來(lái)她什么都沒(méi)有。之后，她有了羅切斯特。她本可以和羅切斯特在一起，但這樣做，簡(jiǎn)愛(ài)不是簡(jiǎn)愛(ài)。她無(wú)才無(wú)貌，自尊心強(qiáng)，不會(huì)違背良心和羅切斯特在一起。羅切斯特只是愛(ài)她。如果簡(jiǎn)愛(ài)不離開(kāi)，他們就不會(huì)這么開(kāi)心了。
簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)是曲折的，從紅色的房子到學(xué)校，從學(xué)校到桑菲爾德，從桑菲爾德到廢墟，如果是我們，已經(jīng)精神崩潰，更不用說(shuō)自我完善，所以我們想學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的高尚品質(zhì)，不能抱怨
要自強(qiáng)自立，自尊自愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就難過(guò)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 4
《簡(jiǎn)愛(ài)》是讀過(guò)的第一部經(jīng)典西方小說(shuō)，這幾日無(wú)聊，找來(lái)許多經(jīng)典名片VCD ，其中也有《簡(jiǎn)愛(ài)》，看過(guò)算是重溫。
小說(shuō)里是平實(shí)的記述，不象昆德拉牢騷滿懷的議論，也不象村上小說(shuō)里徘徊著陰沉之氣�？催@小說(shuō)，象看故事一般，心情隨主人翁起伏，卻是參予不進(jìn)去的。
很多的偶然，組成了人生的必然。人如浮萍般，隨波逐流。若說(shuō)有內(nèi)在的連貫性在，那也只是人本身完全個(gè)性的修養(yǎng)、喜好，對(duì)人生的態(tài)度、性格等等與外在客觀環(huán)境不斷磨合的本真。那是人之成為人的內(nèi)在的決定。也是人性光輝的所在。是平凡里的閃光點(diǎn)。
我們有許多種假設(shè)，假設(shè)簡(jiǎn)不是在那樣的家庭環(huán)境遭棄，假設(shè)她所受教育期間的困難挨不進(jìn)來(lái)，假設(shè)任職不是在羅徹斯特家以及出走之后永不回頭，那又如何？這許多的不確定，組成了簡(jiǎn)的一生，我們看什么？對(duì)于生命的歷程其實(shí)是無(wú)所謂的.，怎么走都是一生。我僅僅看到簡(jiǎn)自身的許多閃光的人性本真。
對(duì)正義的執(zhí)著，這里含著堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)，對(duì)于簡(jiǎn)也是生命力的一種表現(xiàn)。善良和愛(ài)，對(duì)于朋友與親人和羅徹斯特。尤其在愛(ài)情上（這小說(shuō)，嚴(yán)格意義上不算是愛(ài)情小說(shuō)），一種含蓄的熱烈，執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和，把更多的人性里該有關(guān)懷和對(duì)生命的熱愛(ài)溶入愛(ài)的體驗(yàn)之中，好在羅徹斯特也是刁鉆言行（性格）里的淳樸快語(yǔ)之人，否則，這愛(ài)情肯定走樣。
想來(lái)此類經(jīng)典的小說(shuō)，象《安娜�？心菽取芬嗍牵尯笫浪拺训�，感動(dòng)的，除了那故事本身，突出的都是人性里的光輝。那是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著追求，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活美好的憧憬和實(shí)踐，而這些也正是我們這時(shí)代最缺乏也最被忽視的。
美是美在，如果有來(lái)生，我還這么活。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 5
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都採(cǎi)取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的'，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 6
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)講述了簡(jiǎn)的一生。對(duì)我影響最大的是簡(jiǎn)童年所遭受的各種不幸。
簡(jiǎn)小時(shí)候，阿姨和阿姨的三個(gè)孩子總是對(duì)簡(jiǎn)惡言相對(duì)，在生活中處處對(duì)簡(jiǎn)不公平。有幾次，當(dāng)阿姨和兒子殘忍地毆打和責(zé)罵簡(jiǎn)時(shí)，我的心對(duì)簡(jiǎn)產(chǎn)生了一種難以形容的憐憫，并對(duì)世俗的不公平和不公平感到憤怒。有時(shí)我會(huì)想：如果我很簡(jiǎn)單，我會(huì)像她一樣默默地忍受這一切，不受世界待遇的不公平干擾嗎？然后，在女仆白茜的幫助下，簡(jiǎn)進(jìn)了一所學(xué)校。在環(huán)境艱苦的學(xué)校里，簡(jiǎn)非常努力地學(xué)習(xí)。也許是因?yàn)楹桶⒁碳蚁啾龋X(jué)得現(xiàn)在在學(xué)校的生活會(huì)更好。
后來(lái)，簡(jiǎn)來(lái)到羅斯切特先生家當(dāng)普通家庭教師。但意外地愛(ài)上了羅斯切特先生。當(dāng)他們結(jié)婚的那天，她知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子，她覺(jué)得她必須離開(kāi)，盡管她說(shuō)，“我想遵守上帝認(rèn)可的`法律，我想堅(jiān)持我清醒的原則，而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂。但從內(nèi)心來(lái)看，更深層次的是簡(jiǎn)意識(shí)到自己被欺騙了，她的自尊心被戲弄了，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。簡(jiǎn)在愛(ài)情、財(cái)富、尊嚴(yán)中選擇了尊嚴(yán)，這也是簡(jiǎn)有精神魅力的一點(diǎn)。
然而，在故事的結(jié)尾，卻有了一個(gè)好的結(jié)局。羅斯切特先生的莊園被熊熊大火燒毀，羅斯切特先生也因?yàn)榇蠡鸲鴼垙U。簡(jiǎn)在羅斯切特先生最困難的時(shí)刻回到了他身邊，他不再為愛(ài)和尊嚴(yán)之間的選擇感到尷尬。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我明白，在當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱私疱X和地位而瘋狂地淹沒(méi)愛(ài)情。在貧富之間選擇財(cái)富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)一樣為愛(ài)情和人格放棄一切，毫不猶豫地放棄一切�！逗�(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)就像一滴清澈的泉水，凈化了當(dāng)今世界廢棄的心。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 7
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)極為普通的女子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有顯赫的背景，也沒(méi)有高人一等的才華，她只是單純的相信一個(gè)信念：在愛(ài)情里，人應(yīng)該是平等的。她的決不妥協(xié)為她等到了愛(ài)情，也得到了愛(ài)人的尊重。
簡(jiǎn)愛(ài)是可憐的，首先是個(gè)孤兒，被舅媽欺負(fù)，然后送進(jìn)了收養(yǎng)孤兒的修道院，在修道院里，被老修女們歧視，被小伙伴們隔離，最好的一個(gè)朋友也去世了，簡(jiǎn)愛(ài)的人生，到此為止就是一出悲劇，可是命運(yùn)，很奇怪，它總以你想不到的.方式給你驚喜或驚嚇，而這一切都是從你對(duì)待自己命運(yùn)的方式開(kāi)始的。簡(jiǎn)愛(ài)年滿18歲，離開(kāi)修道院，來(lái)到一座莊園，給莊園主的干女兒當(dāng)家庭教師，慢慢的跟莊園主羅切斯特發(fā)生了戀情，可是戀情并不是一帆風(fēng)順的，莊園主有一個(gè)妻子，有家族遺傳的精神病，長(zhǎng)期被鎖在閣樓的最高處，直到簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯塔結(jié)婚的那一天，因?yàn)榍f園主妻子的弟弟出來(lái)阻止婚禮，簡(jiǎn)愛(ài)才知道羅切斯特妻子存在的事情。
經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的折磨與掙扎，簡(jiǎn)愛(ài)決定放棄這份愛(ài)情，因?yàn)榱_切斯特的欺騙，因?yàn)榱_切斯塔還有妻子，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)不能忍受這份愛(ài)情里還有看似不平等的瑕疵。簡(jiǎn)愛(ài)悄悄的出走了。在訪遍親戚的這段時(shí)光里，簡(jiǎn)愛(ài)也嘗試著重新開(kāi)始，直到有一天，她的潛意識(shí)感覺(jué)羅切斯特發(fā)生了意外，然后不顧一切的跑到莊園里，她的第六感是對(duì)的，羅切斯特的妻子縱火，把莊園燒了，而羅切斯特在這場(chǎng)火災(zāi)中烙下了殘疾，雙目也失明了。
就這樣，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了羅切斯特的身邊。她得到了自己的幸福，同時(shí)也給無(wú)數(shù)在婚姻追求的路上俯首稱臣的女子指明了一條正途：干預(yù)反抗，敢于追求自由與平等的女孩，最終遇到的也會(huì)是愿意尊重你的男子。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 8
愛(ài)情的天平很可能因?yàn)橹T多因素而失去平衡，比如名利，比如相貌，比如地位。但簡(jiǎn)·愛(ài)卻拋開(kāi)世俗觀念，勇敢的走出第一步，用自尊闡釋了愛(ài)情的真諦——如果我愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。
在對(duì)待與羅切斯特的愛(ài)情時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)表明了自己的態(tài)度“我們是平等的”。無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)相貌，這場(chǎng)風(fēng)月只有你我，愛(ài)情就應(yīng)是這樣。
文學(xué)作品中的癡男怨女太多，現(xiàn)實(shí)生活中的更是數(shù)不勝數(shù)。張愛(ài)玲與胡蘭成的半生糾葛讓人唏噓不止，因?yàn)樽宰�，所以痛苦，因�(yàn)閻?ài)你，所以痛苦�？催^(guò)無(wú)數(shù)苦情劇，大概的套路都是甲男愛(ài)乙女，丙女愛(ài)甲男，三個(gè)人一臺(tái)戲，因?yàn)椴粣?ài)引出一場(chǎng)陰謀，一場(chǎng)心殤。更有人利用愛(ài)的名義，換取金錢，換取榮耀。如果簡(jiǎn)·愛(ài)想要躋身上流社會(huì)，羅切斯特是她最好的踏腳石，但她無(wú)法容忍愛(ài)情的純白染上塵埃，更因?yàn)樗屏技冋娴谋拘�，不愿去破壞別人的家庭。
“平等”貫穿兩人愛(ài)情的始末，因?yàn)榱_切斯特能夠平等待人，將簡(jiǎn)·愛(ài)視作朋友，坦陳相見(jiàn)，簡(jiǎn)愛(ài)才交出真心，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)追求平等的.愛(ài)情，不卑不亢的人格魅力才吸引了羅切斯特，贏得了愛(ài)情。
當(dāng)羅切斯特因?yàn)榛馂?zāi)損失了全部家產(chǎn)，更燒傷了眼睛，而簡(jiǎn)愛(ài)獲得了一筆遺產(chǎn)，從貧窮走向富有，從表面看來(lái)他們的愛(ài)情依舊出現(xiàn)世俗的失衡，但簡(jiǎn)愛(ài)牽起了羅切斯特的手，因?yàn)椋绻覑?ài)你，不僅僅是作為樹(shù)的形象與你站在一起，更要分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，終身相依。
童年讀書(shū)筆記 1
這本書(shū)中講述了阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。
他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的'曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。
母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
童年讀書(shū)筆記 2
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都各有不同，大部分人對(duì)童年的回憶是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的。而有一種人的童年卻彌漫著悲慘、可憐、暴力與無(wú)助，他就是《童年》的主人公——阿廖沙。
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，寫(xiě)作者高爾基悲慘的童年生活，高爾基以震撼、沉痛的文筆，把當(dāng)時(shí)的社會(huì)，描寫(xiě)的淋漓盡致。這本書(shū)主要講述了小說(shuō)主人公阿廖沙，是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴，兩個(gè)舅舅自私、粗野，只有外祖母疼愛(ài)他，給他講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨，11歲時(shí)，他祖父趕出家門(mén)。
我非常投入的讀這本書(shū)。我常常把自己當(dāng)作主人公阿廖沙，感受他的喜怒哀樂(lè)。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿破爛賺錢”那部分時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了在散著漫天臭氣的垃圾堆里，瘦小的阿廖沙頂著烈日，背著口袋尋找破爛的身影，淚水模糊了我的雙眼。
在這部小說(shuō)中，我十分喜歡外祖母。她善良、慈祥，以包容一切，我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母，在她的教育、影響下，阿廖沙無(wú)論生活條件怎樣惡劣，始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈，這顆高尚的.心靈使他不斷努力學(xué)習(xí)，最終成為一代偉人。
讀完全書(shū)，我掩卷沉思，與阿廖沙相比，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，就像生活在蜜罐里，我不僅有愛(ài)我的外祖母，還有父母每天無(wú)微不至的照顧，我可以穿漂亮的衣服，吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)醒，我真正認(rèn)識(shí)到自己的生活有多么美好。我應(yīng)該知足和珍惜這段美好的時(shí)光。
讀了《童年》，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都不一樣，我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會(huì)過(guò)去。
童年讀書(shū)筆記 3
我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書(shū)講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的生活，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書(shū)里清晰的刻畫(huà)了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無(wú)禮的外祖父；逆來(lái)順受、熱愛(ài)生活的外祖母；樂(lè)觀純樸、善良的小茨岡；正直老工人格里戈里；獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”等，都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的`舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個(gè)，因?yàn)樗麧u漸變得吝嗇起來(lái)，只要孩子一犯錯(cuò)，他就把孩子痛打一番。還有兩個(gè)舅舅為分家而吵架，甚至大打出手。在家中女人一點(diǎn)地位也沒(méi)有，她們?nèi)螒{丈夫打罵、發(fā)泄，生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處，更不其樂(lè)融融，一切看起來(lái)都是無(wú)比丑陋、凄涼。但樂(lè)觀主義精神的光芒卻透過(guò)了這一層陰霾，照亮了阿廖沙前進(jìn)的方向，使他帶著好奇心看一切，觀察周圍的人，傾聽(tīng)外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷，用自己獨(dú)特的方式娛樂(lè)對(duì)生活滿懷信心，不斷奮斗拼搏。我認(rèn)為他從悲苦的生活中漸漸樂(lè)觀了，這種樂(lè)觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做個(gè)像阿廖沙一樣處事樂(lè)觀、毫不氣餒的孩子，。
我還從屠格涅夫說(shuō)的“想要幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動(dòng)和承擔(dān)起責(zé)任這個(gè)道理。
《童年》是本十分有趣的書(shū)，其中還有很多很多的道理和知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
童年讀書(shū)筆記 4
從小，我都在幸福和快樂(lè)中成長(zhǎng)，衣食無(wú)憂的生活，時(shí)刻蘊(yùn)育在愛(ài)的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，其中，小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事都要被打，兄弟之間則不惜以命相搏，姥爺對(duì)姥姥很差，連給姥姥泡茶都要數(shù)好茶葉再放。
而姥姥則相反，對(duì)姥爺很好，把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過(guò)阿廖沙的童年生活，真實(shí)地描述了作者苦難的童年。
文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”，也有吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的舅舅，也有慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀正直，胸懷寬廣的姥姥，它通過(guò)少年阿廖沙的眼睛，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前。
阿廖沙正是因?yàn)橄窭牙堰@些普通人的影響下，形成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡，如同陽(yáng)光終將穿透烏云，河流終將奔向大海，不要為了一時(shí)的.悲慘和生活的殘酷而放棄，因?yàn)樽罱K一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的，它雖然會(huì)滋生各種無(wú)恥的敗類，但最終會(huì)培育出卓越的，健康的而且富有創(chuàng)造性的力量。
看完《童年》，媽媽讓我寫(xiě)感想，我久久不能落筆，文中的一樁樁，一件件，都給我很大的震撼，里面全是我無(wú)法想象的畫(huà)面，同時(shí)我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知；總是向父母要求這，要求那的，也不珍惜父母給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真太不應(yīng)該了。我想以后我會(huì)懷著一份感恩的心，更努力的學(xué)習(xí)生活下去！
童年讀書(shū)筆記 5
《童年》是高爾基著名的自傳體小說(shuō)中的第一部，其他兩部為《在人間》和《我的大學(xué)》�！锻辍愤@本書(shū)創(chuàng)作與1913年——1916年。是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。
本書(shū)主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活，小說(shuō)從“我”隨母親在父親去世后投奔外祖父開(kāi)始，描寫(xiě)我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄國(guó)下層社會(huì)的生活狀況，外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫和殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，狠心剝削手下工人，兩個(gè)舅舅也是粗野自私的小市民，整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)斗毆，瘋狂虐待自己的妻子，在他生活的家庭里充滿著殘暴和仇恨，使高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，外祖母為人善良、聰明能干，她熱愛(ài)生活，寬宏大量，對(duì)人處處忍讓，有著圣徒一樣的寬大胸懷，如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常憐憫窮人和弱者。時(shí)常給高爾基講述正義和光明的民間故事。
另外還有樂(lè)觀淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，這些人物都給過(guò)高爾基前行的.力量，使他在黑暗污濁的環(huán)境仍保持對(duì)生活的熱情和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直和有愛(ài)的人。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，但我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，消極躲避只會(huì)使問(wèn)題愈加復(fù)雜和困惑，只有迎難而上，努力克服，才能迎刃而解。我們要向他學(xué)習(xí)，無(wú)論周圍環(huán)境如何變遷，時(shí)刻保持一顆正直善良的心。
童年讀書(shū)筆記 6
這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病逝世，他跟著媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？
然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的`頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么，你一定能迎來(lái)生命的輝煌！
童年讀書(shū)筆記 7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好！最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙。彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙。彼什科夫父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的.外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。其實(shí)，阿廖沙。彼什科夫就是高爾基的乳名，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
童年讀書(shū)筆記 8
《童年》—讀書(shū)筆記今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙（高爾基的`小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 1
當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我心里就接連不斷地冒出了好幾個(gè)疑問(wèn)。這本書(shū)講的是舊中國(guó)，還是如今世界上已能站穩(wěn)腳步的新中國(guó)？如果是舊中國(guó)那講的是不是激烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；如果是新中國(guó)，那講的又是什么高科技呢？再一看作者，是美國(guó)的埃德加·斯諾，于是，我又想：如今的中美貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)打得這么不可開(kāi)交，那當(dāng)時(shí)的美國(guó)人對(duì)中國(guó)又是持何種看法的呢？帶著種種疑問(wèn)，我推開(kāi)了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)的大門(mén)。
全書(shū)一共分為12個(gè)篇章，其中最吸引我的是第四篇——一位共產(chǎn)黨員的來(lái)歷和第五篇——長(zhǎng)征。
第四篇中的.那位共產(chǎn)黨員是中國(guó)偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心——毛澤東。在這一篇章里，毛澤東接受了斯諾的采訪，講述了他自己早年熱愛(ài)讀書(shū)的經(jīng)歷，尤其是進(jìn)入長(zhǎng)沙后不斷退學(xué)進(jìn)入新學(xué)校直至最后考入長(zhǎng)沙師范學(xué)校才暫時(shí)停止了奔波。毛澤東的讀書(shū)經(jīng)歷不禁讓我想到了1919年5月4日的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，引發(fā)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的原因是1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗。仔細(xì)一想，連學(xué)生家們都開(kāi)始罷課示威，足以見(jiàn)得當(dāng)時(shí)的政府是多么的腐敗。
第五篇講的是長(zhǎng)征，我在不了解長(zhǎng)征的情況下，誤以為所謂的長(zhǎng)征是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨被國(guó)民黨聯(lián)手打敗了，紅軍為了保留住余下的紅軍戰(zhàn)士才開(kāi)始長(zhǎng)征。其實(shí)不然，紅軍戰(zhàn)士之所以長(zhǎng)征是因?yàn)槭Y介石的五次圍剿。雖然前四次圍剿紅軍戰(zhàn)士巧妙地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)守住了自己的陣地，并繳獲了敵軍的彈藥、武器作為補(bǔ)給，擴(kuò)大了自己的兵力。但在第五次圍剿中，蔣介石動(dòng)用了約90萬(wàn)軍隊(duì)，成千上萬(wàn)座小型碉堡，大量重武器以及400架飛行戰(zhàn)機(jī)，如此兇猛的火力，讓紅軍被迫無(wú)奈的選擇了長(zhǎng)征，只為有朝一日能夠報(bào)仇雪恨。但是，長(zhǎng)征路上同樣是困難重重，過(guò)草地、翻雪山、飛奪盧定橋，沒(méi)糧食的部隊(duì)只能煮皮帶吃，看到這一幕，我不禁想起了毛澤東同志寫(xiě)的一首詩(shī)——《七律·長(zhǎng)征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！迸c我們相比，紅軍不知道要比我們慘多少倍，我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。
“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還當(dāng)中國(guó)人�！蔽蚁Ｍt軍戰(zhàn)士們這份堅(jiān)持不懈、敢于斗爭(zhēng)的精神能夠永遠(yuǎn)地傳承下去，也希望未來(lái)人們口中所說(shuō)的不僅僅是“紅星照耀中國(guó)”更是“中國(guó)照耀世界”。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 2
《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)，是一部紅軍長(zhǎng)征辭典，是一部中國(guó)現(xiàn)代革命百科全書(shū)，是一部記載著時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人光輝歷程的歷史文獻(xiàn)。那詩(shī)歌一樣的贊語(yǔ)，所描述的紅軍神話般的長(zhǎng)征令人神往，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人傳奇式的革命經(jīng)歷令人崇敬。斯諾采訪了眾多的長(zhǎng)征英雄，他把這批傳奇式的長(zhǎng)征者介紹給了全世界如饑似渴想了解真實(shí)情況的讀者，感人至深地描述了這一史詩(shī)般的壯麗事件，是這一歷史事件結(jié)束后僅1年內(nèi)長(zhǎng)征幸存者的口述史詩(shī)，這比在此后發(fā)表的更詳盡、更客觀的報(bào)道所產(chǎn)生的影響要重大。
紅軍長(zhǎng)征，是“紅星”一書(shū)的亮點(diǎn)，是斯諾所有關(guān)于中國(guó)革命的.著作的靈魂。美國(guó)歷史學(xué)家里奧·胡柏曼說(shuō)：“長(zhǎng)征是《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)的高潮，我們一直在反復(fù)閱讀斯諾的有關(guān)記述�！睂�(duì)中美關(guān)系史研究造詣很深的美國(guó)學(xué)者邁克爾·沙勒也指出：“第一個(gè)公布長(zhǎng)征真相的西方人是與談過(guò)話的年輕美國(guó)記者埃德加·斯諾，他在《紅星照耀中國(guó)》里的經(jīng)典性敘述，至今仍是有關(guān)長(zhǎng)征資料的一個(gè)重要來(lái)源�！�
《紅星照耀中國(guó)》以一個(gè)外國(guó)記者身份，客觀公正地、毫無(wú)黨派之見(jiàn)的報(bào)道了中國(guó)工農(nóng)紅軍的成長(zhǎng)史，特別是詳細(xì)介紹了舉世無(wú)雙的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的歷程，及時(shí)澄清和批駁了國(guó)民黨散布的紅軍是“流寇”等種種謊言，紅軍從高級(jí)將領(lǐng)到普通戰(zhàn)士都有崇高的革命理想，都有為勞苦大眾謀幸福的崇高宗旨。長(zhǎng)征的勝利，成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；“紅星”所傳播的長(zhǎng)征故事，也成為許多外界人認(rèn)識(shí)紅軍和中國(guó)共產(chǎn)黨的新起點(diǎn)。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 3
八十多年前，美國(guó)記者埃德加·斯諾義無(wú)反顧，懷著對(duì)中國(guó)這個(gè)國(guó)家的種種疑惑，孤身一人，前往這被人惡意曲解，被銅墻鐵壁般嚴(yán)密封鎖的革命根據(jù)地。他探索中國(guó)，將所見(jiàn)所聞一點(diǎn)一滴的真實(shí)記錄后匯成一本書(shū)，名為《紅星照耀中國(guó)》。
在這一學(xué)期，我重讀經(jīng)典，雖早知其大概內(nèi)容，但當(dāng)我讀時(shí)，內(nèi)心卻依舊澎湃不已，心情跌蕩起伏，心緒久久難以平復(fù)。整本書(shū)以第一人稱視角，生動(dòng)地描述了紅色根據(jù)地形形色色的人物和各種事件，他也搜集兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，如朱德朱總司令、毛主席等。它運(yùn)用文學(xué)的力量，將這段波瀾壯闊，可歌可泣的歲月，鮮活地呈現(xiàn)于我們眼前。
他的`語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有太多的修飾詞或美化的文筆，但正是這份樸實(shí)，讓他筆下的人物有血有肉，有鮮明的特點(diǎn)，會(huì)讓人又難以忘卻。他也寫(xiě)道：中國(guó)其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照量著中國(guó)的西北而且必將會(huì)照耀全中國(guó)，甚至全世界。而距其寫(xiě)也這本書(shū)，已過(guò)八十六年了，正如書(shū)中所說(shuō)，革命事業(yè)已照耀全中國(guó)，也照耀了世界。
回到現(xiàn)在，當(dāng)我坐在明亮、沒(méi)有炮火轟擊的教室里，接受著良好的教育卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到，或根本沒(méi)想到過(guò)這美好的生活到底從何而來(lái)。對(duì)比那些整天遭受炮火連天的國(guó)家和地區(qū)的孩子們，我們何其有幸——生在中國(guó)！
《紅星照耀中國(guó)》再次告訴我們：雖處于和平年代，也不要忘記這段歷史，也為了我們今天的幸福，祖國(guó)的偉大復(fù)興，勇敢向前，不懼風(fēng)雨！
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 4
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。——題記
《紅星照耀中國(guó)》記錄了和蔣介石對(duì)抗之時(shí)，這本書(shū)的作者也就是美國(guó)記者埃德加斯諾，他專門(mén)來(lái)到我們國(guó)家，來(lái)尋找那個(gè)能統(tǒng)治國(guó)家，愛(ài)護(hù)人民的人。
他先去采訪了國(guó)民黨，覺(jué)得他們只是為了爭(zhēng)權(quán)奪利。而蔣介石更是荒唐，他是先除掉自己的.同胞，而不是合作一起打敗日本人。后來(lái)斯諾經(jīng)過(guò)重重阻攔來(lái)到紅色蘇區(qū)，采訪了，朱德，周恩來(lái)等人。他采訪完，看見(jiàn)在路上碰到農(nóng)民，就跟他聊上了幾句，探討探討種地的問(wèn)題，問(wèn)農(nóng)民今年有沒(méi)有收成，埃德加斯諾就想，南京政府懸賞二十五萬(wàn)來(lái)要的人頭，而卻不以為然的聊著天。
在紅區(qū)里有一所紅軍大學(xué)，這個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)是一個(gè)二十八歲的指揮員，據(jù)說(shuō)他從未打過(guò)敗仗。在一班老練的戰(zhàn)士們組成的學(xué)生里，平均年齡二十九歲，沒(méi)人有平均八年的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及平均三及處的傷疤。這個(gè)大學(xué)大約就是當(dāng)時(shí)世界上唯一的“高等學(xué)府”。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 5
《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，當(dāng)時(shí)因?yàn)楸阌谠诎咨袊?guó)發(fā)行才譯成西行漫記。作者是美國(guó)記者埃德加斯諾。
從序言中得知，《西行漫記》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞斯諾以他充滿熱情和生動(dòng)的筆觸，記錄了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。大到毛澤東對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的著名論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語(yǔ)神態(tài)，斯諾以他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無(wú)不感到身臨其境而為之動(dòng)容。他對(duì)毛澤東以及紅軍的一無(wú)所知就像我們對(duì)逝去的歷史一無(wú)所知一樣，我們已經(jīng)厭煩那些重復(fù)播放、沒(méi)有任何新意的說(shuō)教題材電視劇，就像斯諾厭煩了國(guó)民黨對(duì)紅軍做的詆毀報(bào)道，我們渴求真實(shí)的東西�！段餍新洝穾Ыo人們的就是真實(shí)的東西。向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的狀況。毛澤東和周恩來(lái)等是斯諾筆下最具代表性的人物形象。美國(guó)記者埃德加？斯諾作為第一個(gè)到中國(guó)紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的西方新聞?dòng)浾摺е鵁o(wú)數(shù)他當(dāng)時(shí)無(wú)法理解的關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題，到西北地區(qū)與中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍共同生活了四個(gè)月，與許多中共領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流。這段不同尋常的旅程與經(jīng)歷為斯諾的創(chuàng)作帶給了超多真實(shí)、客觀的素材�！段餍新洝返谝淮蜗蚴澜缛嬷v述了毛澤東、周恩來(lái)等中共領(lǐng)導(dǎo)人的革命歷史與生活，再現(xiàn)了中國(guó)人民遭受的.侵略、壓迫與寧死不屈的抗?fàn)帯?/p>
不同于其他紅色經(jīng)典，這本書(shū)的資料如小說(shuō)般精彩，而且是活生生的事實(shí)。用斯諾自己的話來(lái)講＂這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這些革命青年們使本書(shū)所描述的故事活著。而且從嚴(yán)格的字面上的好處來(lái)講，這一本書(shū)的一大部分也不是我寫(xiě)的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人——他們的斗爭(zhēng)生活就是本書(shū)描述的對(duì)象－－所口述的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長(zhǎng)篇談話，用春水一般清澈的言辭，解釋中國(guó)革命的原因和目的。還有幾十篇和無(wú)名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對(duì)話，從這些對(duì)話里面，讀者能夠約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。＂
斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，甚至照耀世界。
西行漫記，讓我看到的是為人民浴血奮戰(zhàn)的紅軍，是與人民打成一片的優(yōu)秀共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，是一群一心一意為了民族生存，為了祖國(guó)未來(lái)不斷拼搏奮斗的年輕人，更看到的是中國(guó)的期望。那些藏在我們骨髓中到危難關(guān)頭一定會(huì)爆發(fā)出來(lái)的昂揚(yáng)斗志。我更深刻理解了中國(guó)共產(chǎn)黨能奪取中國(guó)革命的勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的原因，并將激勵(lì)我們一直向前！
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 6
《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)是美國(guó)的埃德加·斯諾寫(xiě)的。是埃德加·斯諾在1936年深入中國(guó)內(nèi)部肘為世界進(jìn)行的一場(chǎng)對(duì)中國(guó)革命的報(bào)道，使外國(guó)人真實(shí)的了解到中國(guó)的革命到底是一種怎樣的方式、歷程。
在整本書(shū)中，記錄的所有事情是以埃德加·斯諾尋找這件事記敘的。在此書(shū)中我最喜歡的人，大概就是作者本人，他冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)入陜甘寧地區(qū)，為全世界進(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)道，澄清了外界對(duì)中國(guó)革命的誤解。而書(shū)中也有介紹，彭德懷等領(lǐng)導(dǎo)人的故事。
二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征是極震撼的，雖然埃德加斯諾那時(shí)并不在場(chǎng)，但他通過(guò)他人的敘述也記錄了下來(lái)。在這段歷程中，不公死去了多少人，這些人有的被餓死，有的被凍死，有的陷入泥沼，有的`滾下山坡，但始終沒(méi)有阻斷紅軍堅(jiān)定的步伐，他們彼此扶持著，為了一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)努力著，不分彼此，共進(jìn)退，同生死。
感謝他們吧。因?yàn)樗麄兊呐�，才�?huì)有現(xiàn)在的生活。不要總想著自己失去了什么，未曾擁有什么，而是要想著你擁有著什么，你又獲得了什么。人的一生如此短暫，你做不到灑脫、快活，做不到冷漠旁觀，淡泊名利，無(wú)欲無(wú)求，那至少要做好你自己，好好的活著。
看一下《紅星照耀中國(guó)》吧，那里有你不曾知道的故事。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 7
《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)工農(nóng)紅軍，通過(guò)獨(dú)特的視角和生動(dòng)的文筆，描繪他們艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)，展示他們偉大而平凡的精神風(fēng)貌。這部不朽的著作一問(wèn)世便轟動(dòng)了全世界，時(shí)間過(guò)去了八十年，仍充滿著滌蕩我們心靈的精神力量。
矢志不移，追求真理。毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、賀龍等紅軍領(lǐng)袖將領(lǐng)和普通人一樣，或出生貧苦，或家境富足，卻并不是天生的馬克思主義者。在災(zāi)難深重的舊中國(guó)，探尋救國(guó)救民的真理，思想不斷發(fā)生轉(zhuǎn)折，逐漸了解和接觸馬克思主義，從而走上了革命的道路，冒著被捕殺頭的危險(xiǎn)，從學(xué)生、士兵、農(nóng)民成了舊世界的弱者，這就是一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨人的由來(lái)。共產(chǎn)主義的共同理想，把他們凝聚在一起，讓他們篤信不疑，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲自己的一切。無(wú)論普通群眾和紅軍戰(zhàn)士，堅(jiān)信共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)他們擺脫受剝削受壓迫的命運(yùn)，義無(wú)反顧地加入這支窮人的隊(duì)伍，為家庭、土地和國(guó)家而戰(zhàn)斗，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而斗爭(zhēng)。
堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。紅軍長(zhǎng)征，是一次可歌可泣的遠(yuǎn)征，是一部英雄史詩(shī)。在國(guó)民黨的重重封鎖圍堵之中，紅軍缺衣少食、武器簡(jiǎn)陋，既要和裝備精良、數(shù)倍于己的敵人作戰(zhàn)，還要經(jīng)受雪山草地惡劣自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自身的疲勞、饑餓、疾病，以無(wú)比驚人的.毅力，完成了人類歷史上前所未有的壯舉。創(chuàng)造這一奇跡，依靠的是革命必勝的堅(jiān)定信念和鋼鐵般頑強(qiáng)的革命意志，這正是紅軍維系旺盛斗志的革命覺(jué)悟，是他們?yōu)橹畱?zhàn)斗和犧牲的簡(jiǎn)單的信條，如果有絲毫的迷茫、動(dòng)搖、懈怠，是不可能戰(zhàn)勝這些超越人類想象的艱難困苦。公而忘私，思想純粹。他們追求崇高的理想，一切只為革命的目標(biāo)，致力于革命事業(yè)，為國(guó)家民族和人民奉獻(xiàn)，毫無(wú)自私自利之心。共產(chǎn)黨人和他們的隊(duì)伍，食物粗糲、住所簡(jiǎn)陋，其中很多人放棄了原來(lái)優(yōu)越的生活條件，毅然選擇長(zhǎng)期艱苦的生活。這里沒(méi)有貪污浪費(fèi)、窮奢極欲、腐化墮落，表?yè)P(yáng)的是個(gè)人或集體的勇氣、無(wú)私、勤勞和其他美德，批評(píng)“政治落后”、“個(gè)人主義”、“反動(dòng)習(xí)氣”，培育和保持高尚的革命情操。
紅星照耀中國(guó)讀書(shū)筆記 8
最近讀了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)，作者是美國(guó)埃德加·斯諾，他是一名記者。這本書(shū)講了作者從1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地時(shí)的所見(jiàn)所聞。向全世界報(bào)道了中國(guó)紅軍的情況，，周恩來(lái)是書(shū)中最具代表性的人物。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了，周恩來(lái)，朱德等人。還記得，當(dāng)斯諾走進(jìn)紅軍隊(duì)伍時(shí)，他被軍中的場(chǎng)景驚訝到了，看著眼前的'普通人，難道他就是？穿著一身洗的發(fā)白的紅軍裝，帶著一頂普通的紅軍帽子�？诖醒b著一個(gè)老舊的鐵煙盒子，單憑這一點(diǎn)就能判定他是誰(shuí)了吧。這樣看起來(lái)他是一個(gè)普通的年輕人，可就是這樣一個(gè)普通的不能再普通的年輕人，他領(lǐng)導(dǎo)著一支龐大的革命軍隊(duì)——中國(guó)人民解放軍。當(dāng)斯諾在吃飯時(shí)，紅軍們吃的也非常簡(jiǎn)陋，只有蔬菜和饅頭，在當(dāng)時(shí)，肉對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常奢侈并稀有的。但就是這樣一支吃不飽穿不暖的隊(duì)伍，仍然為自己的國(guó)家搞革命。
在到住處的時(shí)候，斯諾只看到了幾具簡(jiǎn)陋的家具，其余的都是書(shū)。只是墻上有一張照片，上面的人眼神堅(jiān)定，向遠(yuǎn)方望去，多年硝煙戰(zhàn)場(chǎng)似乎沒(méi)有在他臉上留下一點(diǎn)痕跡。他就是，一個(gè)平凡而又神奇的人物。
斯諾以故事的形式向我們真實(shí)描述了中國(guó)紅軍為了理想而百折不撓，奮勇拼搏的革命精神。這讓我明白了：在這幸福的日子里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 1
冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的'思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎？
她說(shuō)：詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話，便把人的思想引到現(xiàn)實(shí)�；孟肱c事實(shí)，快樂(lè)和失望。不正相反嗎？難到不就應(yīng)細(xì)讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。
領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 2
今天，我終于把《福爾摩斯探案集》讀完了。福爾摩斯是一個(gè)偵探，什么案子他都能破出來(lái)，就連警察局破不出來(lái)的案子他也能夠破出來(lái)，盡管警察局很想讓他去做一名警官，但他還是只想做一名偵探。
就說(shuō)《銀色馬》吧。英國(guó)的一名馴馬師馴養(yǎng)了一匹銀色的賽馬，可是，不知道什么時(shí)間那批賽馬莫名其妙的失蹤了，馴馬師也被謀殺了。福爾摩斯接到案子之后，認(rèn)真地思考馴馬師和這匹馬的'關(guān)系。他看到馴馬師被砸的粉身碎骨的頭部時(shí)，想到也許是賽馬踢死了馴馬師，可是賽馬沒(méi)有那么大的力氣呀。他又想除了馬蹄子，還會(huì)有什么東西會(huì)有那么大的威力呢？最終他想到了鐵棍。不過(guò)，他又有了新的發(fā)現(xiàn)。他搬開(kāi)馴馬師的頭，發(fā)現(xiàn)地面有一個(gè)腳印，并且這個(gè)腳印一直通向了遠(yuǎn)方。
順著這行腳印，福爾摩斯來(lái)到了村莊的一個(gè)小屋，從屋子里走出來(lái)了一個(gè)年輕人，福爾摩斯說(shuō)：”先生，你看到過(guò)一批銀色的馬嗎？“聽(tīng)了這句話，這名年輕人不耐煩的說(shuō)：”別問(wèn)我，我什么都不知道“。說(shuō)完年輕人就關(guān)上了房門(mén)。福爾摩斯耐心地又敲開(kāi)了屋門(mén)，對(duì)年輕人說(shuō)如果他提供有價(jià)值的線索的話，他將會(huì)得到五十元的報(bào)酬�？墒悄贻p人聽(tīng)完這句話，顯得更加不耐煩，并說(shuō)讓福爾摩斯他們快滾開(kāi)。這下子，福爾摩斯明白了：就是這名年輕人用鐵棍砸死了馴馬師，然后偷走了銀色賽馬。福爾摩斯回去報(bào)告了警察，并帶著警察抓走了那個(gè)年輕人，把銀色馬還給了馴馬師的家人。
看完這本書(shū)后，我在想，福爾摩斯可真是善于細(xì)心觀察，認(rèn)真思考呀！以后我要向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 3
《論語(yǔ)》是中國(guó)春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行。
《論語(yǔ)》既是通俗的，也是典雅的。常讀常新。
攬《論語(yǔ)》全貌，我們不難發(fā)現(xiàn)夫子是那樣的可親可敬，童真的爛漫和深刻的哲思天成一體，堅(jiān)毅的性格與隨和的態(tài)度共伴一生，嬉笑怒罵無(wú)不真摯自然。
《論語(yǔ)﹒八佾（音義）篇》所載：儀封人請(qǐng)見(jiàn)，曰：“君子之至于斯也，吾未嘗不得見(jiàn)也�！睆恼咭�(jiàn)之。出曰：“二三子，何患于喪乎？天下之無(wú)道也久已，天將以夫子為木鐸（古代木舌銅質(zhì)的吊鐘）�！边@段話大致的意思是，“儀地的一個(gè)官員想（通過(guò)夫子學(xué)生的介紹）見(jiàn)夫子，他說(shuō)，凡大德之人來(lái)到此地，我還從來(lái)沒(méi)有未見(jiàn)到的。學(xué)生就把這個(gè)官員引見(jiàn)給夫子（注：可以肯定他們談的`很投機(jī)），官員出來(lái)后說(shuō)，你們這些弟子啊，何必整天哭喪著臉，天下遺失道統(tǒng)已經(jīng)很久了，夫子是上天派來(lái)向世人敲響警鐘的！”
當(dāng)年的夫子和我們當(dāng)下一樣，都處在社會(huì)的大轉(zhuǎn)型時(shí)期，面對(duì)“禮崩樂(lè)壞”時(shí)局，大家都在痛心扼腕。但以一己之力向時(shí)代發(fā)出吶喊，惟夫子一人。
我常為《論語(yǔ)》開(kāi)篇三問(wèn)而擊節(jié)——子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
初讀此文，頗有疑。問(wèn)自己，學(xué)習(xí)怎么能是一件快樂(lè)的事情呢？干巴巴的書(shū)本啃到何時(shí)？朋友來(lái)了好好招待，噢，還說(shuō)的過(guò)去吧……如果別人不了解、不理解甚至誤解了我的良苦用心，我還要當(dāng)做沒(méi)事人一樣，這可能嗎？
重讀這段話，甘似飴。原來(lái)，在古代“學(xué)”和“習(xí)”是兩種功課，古人稱理論知識(shí)的受教掌握為“學(xué)”，生活實(shí)踐的訓(xùn)練體驗(yàn)為“習(xí)”，二者缺一不可，不僅學(xué)得理論，更要反復(fù)練習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐，“習(xí)”的古義是鳥(niǎo)的羽毛，當(dāng)鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔，自由遨游在天空，那是一種怎樣的快樂(lè)啊？！
夫子說(shuō)，“吾十有五而志于學(xué)；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳順；七十而從心所欲，不逾矩�！庇终f(shuō)，“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！惫胖�，乃“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”，何止是光啃那些干巴巴的書(shū)本。夫子的時(shí)代還沒(méi)有線裝書(shū)，“有教無(wú)類”的思想，首倡私庠之濫觴，使王公貴胄之學(xué)走入尋常百姓之中，學(xué)其藝、觀其性、察其道，在反復(fù)的教習(xí)中，感悟、俯拾人生的味道，那是一種怎樣的快樂(lè)啊？！
同樣，“朋”和“友”古義里也是兩個(gè)概念，“同門(mén)曰朋，同志為友”，當(dāng)志同道合的同窗師兄弟相聚在一起“如切如磋，如琢如磨”，探尋世間的真理，學(xué)問(wèn)的要義，這何嘗不是一種快樂(lè)……
“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，澄懷觀道，玉宇清明。再來(lái)體會(huì)“人不知而不慍”，不會(huì)在為“誤解”而陷入煩惱執(zhí)著，夫子還言道：“不患人之不己知，患不知人也�！边@樣一個(gè)推己及人的胸懷，不正是夫子文質(zhì)彬彬、謙謙君子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？！
再讀此篇，淡如水。這三問(wèn)，好似人生三境，反復(fù)玩誦每每都有收獲，好比“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”，意猶未盡，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，人性之真、人性之美、人性的淡泊，愈發(fā)凸顯了。
夫子是可愛(ài)的——諷其弟子宰予（白天睡大覺(jué)）“糞土之墻，不可圬（音烏，涂飾之意）也”；他是美食家“食不厭精，膾不厭細(xì)�！�；還是音樂(lè)發(fā)燒友（在齊國(guó)聽(tīng)到《韶》樂(lè)）“三月不知肉味”；也是位十足的書(shū)呆子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”……
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 4
我看了一本書(shū)，名字叫《小公主》。
小主人公的名字叫莎拉，他的爸爸是一個(gè)住在印度的英國(guó)軍官。在小莎拉七歲的時(shí)候，她的爸爸把她送到了英國(guó)明欽小姐的女子學(xué)校，生活富裕的小莎拉在學(xué)校享有公主一般的待遇：她有專供她一人享用的漂亮的臥室和起居室；她有一匹小馬和一輛馬車；還有一個(gè)女傭接替在印度照料她的保姆。
可是有一天傳來(lái)了她爸爸客死異鄉(xiāng)的消息，于是這個(gè)天之驕女馬上淪為了小孤女，每天干活、打雜，明欽小姐每天責(zé)罵她，欺負(fù)她，有些女孩取笑她的寒酸相。但是，莎拉并沒(méi)有被生活擊倒，她依然理解別人，幫助別人。書(shū)中寫(xiě)到：莎拉餓了好久了，撿到了一枚四便士的.硬幣去買面包，因?yàn)槊姘甑呐ず苌屏妓越o了她六個(gè)面包，莎拉卻把五個(gè)面包給了一個(gè)看起來(lái)更餓的乞兒，自己只吃了一個(gè)面包。想到她身上凍得那么冷，淋得那么濕，餓的那么厲害，可是還是像一位公主一樣把熱面包送給乞兒，我看了特別的感動(dòng)。
后來(lái)，莎拉被她爸爸的一個(gè)朋友找到了，又開(kāi)始過(guò)起了富裕的生活，可是她依然沒(méi)有忘記去幫助別人，她讓面包店的女工向乞兒贈(zèng)送面包，特別是在惡劣的天氣里，善良的女工非常高興的同意了。
我以后一定要向莎拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 5
某天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇《桃花心木》，桃花心木——一種特別大樹(shù)，它有它自己的獨(dú)特的精神。它的特別不是天生的，而是他用自己的行動(dòng)換來(lái)的，它們變得美麗而高貴，氣質(zhì)非凡，矯首昂視卻沒(méi)有了樹(shù)應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)品格。而文中的桃花心木卻與別的樹(shù)不同，種樹(shù)人沒(méi)有定時(shí)定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅(jiān)持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打，也要拼了命的尋找活下去的'理由。并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)用水源，使自己不枯萎。
就像文中說(shuō)的一樣：”不知是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)�！霸诓淮_定中生活的人，比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多，他們有著成熟的心理和獨(dú)立思想，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。我們也應(yīng)該像它們那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折，遇到困難永不退縮。智者永遠(yuǎn)不會(huì)停留在困境中徘徊，聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)總在困境里放聲哭泣。
這就是桃花心木的精神!
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 6
閑來(lái)無(wú)聊，宿舍又不能學(xué)習(xí)，無(wú)奈，隨手翻起已放身邊很久卻從未看過(guò)的書(shū)——《傅雷家書(shū)》。剛剛讀一篇就悲傷的再也讀不下去了。
第一篇是父親傅雷寫(xiě)給遠(yuǎn)行的兒子傅聰?shù)?傅聰應(yīng)邀出國(guó)參加比賽并留學(xué))，兒子剛剛離開(kāi)，父親就開(kāi)始想念，離情久久不能釋?xiě)�，并由離傷既而轉(zhuǎn)入懺悔——對(duì)兒子關(guān)懷不夠的'懺悔。
他這樣寫(xiě)到：我愛(ài)你從未像現(xiàn)在這樣深，而愛(ài)到正深時(shí)你卻又要離開(kāi)。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過(guò)。分析這兩天的精神波動(dòng)，大半是因?yàn)椋何覐膩?lái)沒(méi)愛(ài)你像現(xiàn)在愛(ài)得深切，而正在這愛(ài)的最深切的關(guān)頭，偏偏來(lái)了離別!可憐過(guò)了四十五年，父性才真正覺(jué)醒。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 7
——讀《三國(guó)演義》有感一部《三國(guó)演義》從小學(xué)二年級(jí)讀到高中二年級(jí)，嚼多了自然更知其味。站在歷史舞臺(tái)的出口回首，那座風(fēng)起云涌、英雄輩出的舞臺(tái)有喜劇也有悲劇。人民決定著滾滾歷史大潮的流向，合勢(shì)而行者成為喜劇主人公，反之則出演了悲劇。我想其間最令人痛惜的便是洞悉時(shí)勢(shì)卻不得不背勢(shì)而行的失敗者，譬如那位“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的諸葛孔明。
臥龍出山前吟過(guò)一句詩(shī)——“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，守候在歷史舞臺(tái)風(fēng)云際會(huì)處的他，早已預(yù)料到自身的結(jié)局么？立志“鵬飛萬(wàn)里”的孔明堅(jiān)信“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”，對(duì)自己的才華充滿自信的他在等待“慧眼”的到來(lái)。大雪中，那位靠著點(diǎn)漢室血統(tǒng)而寄人籬下卻又不甘平庸的劉備三顧茅廬。玄德固然尚不成氣候且稍乏治國(guó)大略，卻是一個(gè)能為孔明提供用武之地的仁君。
于是孔明選擇了自己一生事業(yè)的君主，羽扇一揮，他述出一段《隆中對(duì)》。那實(shí)在是“時(shí)勢(shì)造英雄”的一個(gè)最完美的典型。他扼住所有的關(guān)鍵：“外聯(lián)孫權(quán)，內(nèi)修政理”、“赤壁之戰(zhàn)”、“智取漢中”、“西和諸戍，南撫夷越”全部落實(shí)。至此便是他成功的前半生，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”是最好的寫(xiě)照。
于是，諸葛孔明成為一代人杰。
悲劇開(kāi)始了。漢中與荊州是孔明鉗制中原之大螯。然而“關(guān)張無(wú)命”，那位忠肝義膽卻又有許多個(gè)性缺陷的關(guān)羽“大意失荊州”。這對(duì)孔明而言是致命傷。從這時(shí)起，《隆中對(duì)》的后半部已成泡影，而以蜀漢政權(quán)圖就霸業(yè)、統(tǒng)一中國(guó)的可能性也永遠(yuǎn)失去了。假如荊州不失，蜀漢便不會(huì)在彝林之戰(zhàn)中大傷國(guó)力，孫劉聯(lián)盟也可能牢固，然后乘曹操之死，“天下有變”之機(jī)，從荊州與漢中同時(shí)出擊——合天下者，必為奇才蓋世的諸葛亮了。但歷史是那樣的無(wú)情!漢中失卻可再奪，荊州失于魏國(guó)亦可再奪，孔明實(shí)不放心但又確無(wú)他人可譴的荊州守將關(guān)云長(zhǎng)，偏偏把他失給了令孔明回天無(wú)術(shù)的東吳。于是，諸葛亮的后半生，在無(wú)望中掙扎，他陷入了歷史的死角，成為一場(chǎng)注定失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮者。
這一切并不在于他不識(shí)時(shí)局，恰恰相反，一切盡在他的意料之中。但面對(duì)殘局，他卻不能放棄掙扎。劉備白帝托孤時(shí)，那一番“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；若其不才，君可自取”的話成了孔明生命中不可承受之重，他一諾千金——“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死�！彼I(xiàn)上了一生，萬(wàn)死不辭。正是劉備及其部下毀了孔明一生功業(yè)而留下一攤殘局，卻又給他冠上一頂無(wú)法摘脫的金帽。
于是他上表劉禪：“不伐賊，王業(yè)亦亡，唯坐待亡，孰與亡之？”盡管已看到蜀漢必亡，“夙夜憂嘆”，他卻必須去承擔(dān)，在沒(méi)有任何可乘之機(jī)的條件下，“庶竭駑鈍，興復(fù)漢室”，只為，一條理由——“報(bào)先帝”!
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！笨酌髀�(tīng)到了另一種召喚——兩千年來(lái)支撐華夏文化的'精神強(qiáng)音——大義!意氣相投，堪托生死，固是江湖豪士之情懷，而明君一旦相遇，便畢生想報(bào)，肝腦涂地，九死不悔，此乃忠貞之節(jié)操，將相之風(fēng)范�，F(xiàn)代人難以徹悟中國(guó)古代人士感“知遇之恩”，能為一主而死節(jié)的忠貞。但在需要君主的時(shí)代里，孔子先賢所倡導(dǎo)的忠貞死節(jié)是極其崇高和高貴的�？酌饔弥腔酆蜕鼡肀Т罅x，上表“臣鞠躬盡瘁，死而后已，至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也”。
知其不可為而為之，成敗固難測(cè)，道義實(shí)肩荷�？酌鞲魯鄬�(duì)閑云野鶴般隱居生活的懷念，那每每讓我淚下的那一句“鞠躬盡瘁，死而后已”。是他唯一的選擇。
至此，他寫(xiě)下了后半生。失敗了，卻成為千古英雄。
孔明壯志未酬，不能說(shuō)懷才不遇。歷史往往是冷靜的，有時(shí)又是冷酷的。正如司馬徽再薦名士是所云：“孔明雖得其主，不得其時(shí)，惜哉!”站在歷史舞臺(tái)出口的我，只能遙思當(dāng)年大星隕落、秋風(fēng)蕭索的五丈原，道一句——英雄無(wú)命。
歷史從一開(kāi)始就已注定，無(wú)法改變。“分久必合”而“合”者并非孔明。然以一代人杰成為千古英雄，忠成大義者，又必?cái)?shù)諸葛孔明。
每每合卷，叩問(wèn)際會(huì)的風(fēng)云，喧囂的歷史舞臺(tái)，究竟何者為英雄？煮酒論英雄的曹孟德面對(duì)韜晦趨身的劉玄德，吐出一句“今天下英雄，唯使君與操耳�！比弧皰短熳右粤钪T侯”的他只被人稱作“奸雄”，“攜民渡江”但在治國(guó)大略上稍遜一籌的劉備只可被道作“仁君”。唯有孔明般德才兼?zhèn)湔�，方堪�?hào)作——英雄。
英雄之于時(shí)代，猶如火種之于干柴。時(shí)勢(shì)未必造就英雄，英雄未必得時(shí)勢(shì)，但時(shí)代卻永遠(yuǎn)不可沒(méi)有英雄!任何歷史永遠(yuǎn)都只由人民決定，但任何時(shí)代都需要英雄的精神!
站在歷史舞臺(tái)的出口，看孔明，只想道一句：
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 8
《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述了許多不同的愛(ài)——有愛(ài)學(xué)習(xí)的，有愛(ài)父母的，還有愛(ài)師長(zhǎng)的……我讀了這本書(shū)后，感受到了世界上的.真愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)的教育。是意大利作家亞米契斯的作品，這本書(shū)講述了發(fā)生在四年級(jí)的一百個(gè)感人故事。里面的主要人物是一個(gè)小男孩——安利柯。他用日記的形式記錄下來(lái)父母的諄諄教誨，老師的默默辛勞，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都讓我體會(huì)到了不同程度的愛(ài)，我仿佛融入到了故事里面，感受到了愛(ài)的力量。
感動(dòng)之中，我也在默默反思著。我心想：父母那么疼愛(ài)我們，對(duì)我們無(wú)微不至，可是我們對(duì)父母懷筆記恩之心了嗎？我們愛(ài)父母了嗎？也許，給父母倒一杯水，給父母捶捶背，問(wèn)一句關(guān)心的話語(yǔ)，幫父母做一些家務(wù)活，他們就能滿意了。相同，許多人也幫助過(guò)我，我心存感謝了嗎？
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我真正明白了什么是愛(ài)，讓我懂得了要有一顆感恩之心，讓我學(xué)會(huì)了疼愛(ài)父母，尊敬老師，關(guān)心他人。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 9
今日，我讀了朱自清寫(xiě)的《匆忙》這篇課文以后，感受頗深。
讀了《匆忙》這篇文章之后，我感受到了作者對(duì)時(shí)間消逝的無(wú)奈和惋惜。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從指尖里流過(guò)；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里消退；當(dāng)你……時(shí)間就這樣的溜走，誰(shuí)也抓攏不住他。雖然燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但時(shí)間流去了，卻沒(méi)有再回來(lái)的。時(shí)間就是如此的短暫，從睡夢(mèng)中溜走，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間從少年流失到中年，再?gòu)闹心炅魇У嚼夏�，結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成，只有在嘆息之中虛度一生。
“少年不從來(lái)，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣闊青年抓住手中的時(shí)間，好好把握它，支配它，不要讓時(shí)間虛度，我們要成為時(shí)間的主子，讓它分分秒秒為我們服務(wù)，為我們效勞，這樣我們才不會(huì)，“空悲切，白了少年頭”。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 10
《福娃前傳》這本書(shū)主要的是講火娃歡歡和熊貓京京，和燕子尼尼。這三個(gè)人都是好人。另外還有兩個(gè)火山和光神，火山是歡歡的爸爸，光神是歡歡的老師。
還有壞人，有個(gè)叫禍斗，赫真，還有兩個(gè)忽忽和悠悠，悠悠是女的，忽忽是男的。我在這里面感覺(jué)尼尼真聰明，因?yàn)槟崮岷途┚┚尤挥邪堤?hào)，暗號(hào)是什么呢？“火”、“井”、“泥”，火娃歡歡當(dāng)然不解了，疑惑不解的歡歡還正在問(wèn)我呢，其實(shí)我也不知道是什么意思，不過(guò)京京一解釋我就很清楚了。
京京說(shuō)，這是我們的暗號(hào)，如果我和尼尼分開(kāi)了，它會(huì)寫(xiě)成火和泥，說(shuō)明他在有火還有泥的地方，還有，火代表活，泥代表“尼尼”，說(shuō)明他還活著，于是我就明白了。
到了山那邊，我們找到了尼尼，哇，尼尼已經(jīng)認(rèn)不出京京了，京京滴了幾滴眼淚，他才清醒過(guò)來(lái)�？蓯旱暮照溆挚吹搅四崮�，尼尼只好再出計(jì)策。
對(duì)了，還沒(méi)告訴你們，那個(gè)有火和泥的'地方是什么呢？是火山泥呀!一開(kāi)始，笨熊貓京京還以為是有土豆泥的地方呢，為什么呀？因?yàn)樗f(shuō)土豆泥不就是土豆有火燒熟了之后才有土豆泥的嗎？這時(shí)候歡歡說(shuō)，你笨呀你!土豆泥是火燒的，如果把它帶到那兒去，肯定是吃大餐了，還能干什么啊？京京一下子沒(méi)了福氣。
晚上，他們都想起來(lái)了什么，他們一同說(shuō)出了“火山泥”。他們就找到了尼尼，尼尼現(xiàn)在已經(jīng)疲憊不堪了，哎，好可憐啊!不過(guò)他還是認(rèn)出了自己的朋友。赫珍抓住他后會(huì)做什么呢，下次再看，我要發(fā)表一下我的感想。
我覺(jué)得尼尼很辛苦、很痛苦，也很善良，我估計(jì)要不是赫珍強(qiáng)迫他去，他也不會(huì)去，好可憐的尼尼。還有，我覺(jué)得京京不算太笨，他也是個(gè)很善良的小熊貓哦!在京京的教室里，尼尼是班長(zhǎng)，上次京京忘帶了作業(yè)本，班長(zhǎng)飛到他家去拿他的作業(yè)本，結(jié)果遲到了，還挨老師批評(píng)。
這個(gè)故事很有趣，在這推薦給大家，希望大家喜歡。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 11
《圍城》是錢鐘書(shū)先生一生中的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
我們的生活中“圍城”隨處可見(jiàn)。不但僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著�！皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。錢鐘書(shū)用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，因此夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶好像飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來(lái)，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞�，無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念，加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò)，想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的，直到他向樹(shù)上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景，給人深深的.同感，仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人。
當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結(jié)束”了嗎？對(duì)于主人公的故事，對(duì)于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑�！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？
《圍城》里最令人最了解的語(yǔ)句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)。”讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 12
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼吁我們要珍惜時(shí)間，這篇課文以散文的形式寫(xiě)的。
開(kāi)頭向我們提出了問(wèn)題 ：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？全文圍繞著這句話寫(xiě)的，寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝，時(shí)間得快。最后全文照應(yīng)開(kāi)頭又再一次的提出問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復(fù)呢？
文中寫(xiě)出了作者對(duì)時(shí)光飛逝的十分無(wú)奈和惋惜，寫(xiě)了時(shí)間在吃飯的時(shí)候就會(huì)從飯碗里過(guò)去，洗手的.時(shí)候，日子就從水盤(pán)里過(guò)去。日子在一天一天的流去，我們就會(huì)面臨著死亡，我們也會(huì)一天天長(zhǎng)大，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要讓每一鐘都能利用好，要不我們一生又會(huì)有些什么痕跡呢？
讀了這篇課文后我受益匪淺，它讓我懂的了時(shí)間的重要性，還讓我知道了時(shí)間就是生命 ，我們浪費(fèi)時(shí)間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費(fèi)時(shí)間，在剩下的小學(xué)生活學(xué)習(xí)中，我們要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分每一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 13
兔媽媽很愛(ài)小兔，可小兔卻總是想逃家，無(wú)論小兔想出什么辦法，變成什么樣，兔媽媽總能想辦法找到小兔陪伴在她身旁，一直到小兔放棄了逃家的想法，自己回到了家中的故事。這個(gè)故事表現(xiàn)出了兔媽媽對(duì)小兔的關(guān)愛(ài)，所以我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
這本書(shū)講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的故事，也是一本關(guān)于母愛(ài)的故事。故事內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，只是小兔子和兔媽媽之間簡(jiǎn)單的對(duì)話。但就是這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話卻顯得溫馨有趣，一幅幅的彩色畫(huà)面也很精彩！這些都深深地吸引著我和孩子！你看：
小兔子變成溪里的小鱒魚(yú)，媽媽穿著黑色常靴，一只手拿著一個(gè)魚(yú)簍，一只手用力甩出魚(yú)竿，逗人發(fā)笑的是魚(yú)鉤上的魚(yú)餌就是小兔子最愛(ài)吃的胡蘿卜！
小兔子變成一直小鳥(niǎo)，媽媽變成了一顆樹(shù)，張開(kāi)雙臂等待著小鳥(niǎo)歸巢。有趣的`是大樹(shù)還是兔媽媽的形狀！
......
最后一個(gè)畫(huà)面，對(duì)于小兔子來(lái)說(shuō)，還有什么比得上充滿了母愛(ài)的家更溫暖呢！
讀完這本書(shū)，我和孩子之間的感情似乎更深了。孩子還興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我想到孟郊為什么那么愛(ài)他的媽媽了！”說(shuō)完，還搖頭晃腦地背誦起來(lái)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”原來(lái)，這學(xué)期才學(xué)過(guò)這首詩(shī)�！皨寢�，我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答您！”聽(tīng)了孩子的話，我真的很感動(dòng)，很寬慰。一種叫幸福的感覺(jué)在全身蔓延。親子閱讀，真好！原來(lái)——讀書(shū)，可以創(chuàng)造美好的境界！孩子，讓我們一起快樂(lè)閱讀，盡情遨游在書(shū)海！徜徉在美好的境界里！
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