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      2. 讀書(shū)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-26 11:29:08 讀書(shū)計(jì)劃 我要投稿

        精選讀書(shū)計(jì)劃模板集錦五篇

          時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選讀書(shū)計(jì)劃模板集錦五篇

        讀書(shū)計(jì)劃 篇1

          "校本研修"作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了我們的校園,融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架,營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。它表明:這是一個(gè)新型的結(jié)合體,是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新課程理念的引領(lǐng)下,本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作,融入學(xué)校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。

          我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          通過(guò)校本教研,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的整體教學(xué)水平。

          二、研修目標(biāo)

          1、規(guī)范生物課堂教學(xué),優(yōu)化備課組活動(dòng),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,配合全縣的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng),逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

          2、積極開(kāi)展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

          3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

          三、具體措施:

          1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開(kāi)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

          2、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,并及時(shí)反思。

          3、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與"小組學(xué)習(xí)研討"活動(dòng),將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

          4、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

          5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線(xiàn)研討。

          我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,把個(gè)人的校本研修工作做好!

        讀書(shū)計(jì)劃 篇2

          作為老師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)老師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,對(duì)老師自身學(xué)習(xí)能力提出越來(lái)越高的要求,老師不僅要具有專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí),還要具有老師專(zhuān)業(yè)技能和老師專(zhuān)業(yè)情意,所有這一切都要求老師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書(shū)是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書(shū)成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書(shū)計(jì)劃 讀書(shū)可以不斷地充實(shí)自己,讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要方式,做老師的要多讀書(shū),不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時(shí)代的步伐。

          一、讀書(shū)豐富內(nèi)涵

          1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格老師。

          2、讀書(shū)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長(zhǎng)。

          二、讀書(shū)措施:

          1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

          2、每天要保證一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,

          3、讀書(shū)時(shí),認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)。有亮點(diǎn)一定要和同事共享。

          4、利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書(shū)。

          5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

          6、利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自己的文學(xué)修養(yǎng)。

          三、篇目

          1、《第56號(hào)教室的奇跡》

          2、《新課程怎樣教》

          3、《冰心文集》

          4、《教育從愛(ài)開(kāi)始》

          5、《給老師的一百條新建議》

          與書(shū)為伴在書(shū)海中暢游其樂(lè)無(wú)窮。

        讀書(shū)計(jì)劃 篇3

          讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),對(duì)我有很大的啟發(fā)。

          這本書(shū)講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo),她們?nèi)サ搅艘粋(gè)叫翡翠城的地方,去尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以?xún)數(shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開(kāi)心。

          這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛(ài)

          “心”,時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái),勇敢與怪獸奮力搏斗??它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來(lái)都沒(méi)有放棄,勇敢面對(duì)人生。

        讀書(shū)計(jì)劃 篇4

          街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃提要:圖書(shū)是屬于全人類(lèi)的,閱讀是具有世界性的。因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開(kāi),在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候,要增進(jìn)國(guó)際理解的讀書(shū)平臺(tái)。

          逐月活動(dòng)安排:

          九月份:

          1、年級(jí)制定讀書(shū)計(jì)劃。

          2、結(jié)合《新世紀(jì)教育文庫(kù)》及新課標(biāo)要求,確定閱讀書(shū)目。

          3、各班開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。

          4、結(jié)合語(yǔ)文課堂,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。

          5、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃

          十月份:

          1、利用國(guó)慶長(zhǎng)假,在學(xué)生中開(kāi)展兩個(gè)一活動(dòng):讀一本有意義的圖書(shū);寫(xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告。

          2、開(kāi)展“與書(shū)的故事”為題的讀書(shū)演講比賽。

          3、進(jìn)行一次閱讀筆記展覽

          十一月份:

          1、各班開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

          2、在全年級(jí)開(kāi)展每人讀一本抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

          3、語(yǔ)文教師準(zhǔn)備讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

          十二月份:

          1、以“書(shū)”為話(huà)題進(jìn)行一次作文大賽。

          2、檢查評(píng)比讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)送的讀書(shū)報(bào)告,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

          3、班級(jí)開(kāi)展第三次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

          元月份:

          1、學(xué)生寫(xiě)出本學(xué)期讀書(shū)收獲、讀書(shū)總結(jié)。

          2、買(mǎi)一本有意義的圖書(shū)。

          3、制定寒假讀書(shū)計(jì)劃。

        讀書(shū)計(jì)劃 篇5

          少年文庫(kù)像一艘船,把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ;歌德也說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)” ;惠普爾也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” 。

          想要讀好一本書(shū),就要制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃,然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假,我想了許多關(guān)于讀書(shū)的好方法,并制定了新學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃。接下來(lái)我就和大家一起分享一下。

          新學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃:

          1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書(shū),中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘,注意保護(hù)自己的視力。

          2、在讀書(shū)之前,要先看看前面的導(dǎo)讀,了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,這對(duì)后來(lái)的閱讀有很大的幫助。

          3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力,使你充滿(mǎn)了好奇心。所以在讀文章之前,一定要看一下題目,帶著疑問(wèn)去讀。

          4、用不同的線(xiàn)段在書(shū)上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關(guān)批注。

          5、準(zhǔn)備一本積累本,將好詞佳句抄在本子里,可以分類(lèi)抄寫(xiě)。(a.寫(xiě)景b.寫(xiě)人c.寫(xiě)事d.寫(xiě)物等)。

          6、如果家長(zhǎng)有空,可以和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。

          7、每讀完一本書(shū),最好可以寫(xiě)一篇讀后感,還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

          8、 利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū),如果同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書(shū)可以相互交流感受。

          9、 同學(xué)之間可以互相借閱書(shū)籍,并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品,可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館、書(shū)店查找,購(gòu)買(mǎi)他的其它作品,分享他的更多文章。

          10、定期到圖書(shū)館借閱對(duì)自己有利的書(shū)籍報(bào)刊。

          11、定期到書(shū)店去買(mǎi)書(shū),可以同小伙伴一起去,相互參考一下。

          “新學(xué)期,新氣象” ,我們要好好讀書(shū),讓朗朗書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)校園,讓書(shū)香伴我行。

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