【必備】讀書(shū)計(jì)劃模板集錦5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的讀書(shū)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)計(jì)劃 篇1
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
——題記 俗話說(shuō)：知之為知之，不知為不知，是知也。這是《論語(yǔ)》里關(guān)于讀書(shū)的名言。人們之所以把書(shū)成為營(yíng)養(yǎng)品，是因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。
在這個(gè)學(xué)期里，我要把吳承恩的'《西游記》閱讀完。因?yàn)椋沂窒胫�，《西游記》唐三藏師徒在去西天取�?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏；孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈，識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著啊！
當(dāng)我閱讀這本書(shū)的時(shí)后，要做一些讀書(shū)筆記或幾張書(shū)簽。只要有優(yōu)美的詞句，我都會(huì)用不同的符號(hào)表示，然后摘錄在一本專門(mén)的本子上，或制作在精美的卡紙上。這樣的話，我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句，就一目了然了！
當(dāng)我閱讀完這本名著后，就要拿去跟全班同學(xué)們交流，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書(shū)了。這樣做的話，叫做“一舉兩得”�。�
顏真卿說(shuō)過(guò)一句話：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@就是我這學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃�？雌饋�(lái)雖然做起來(lái)很容易，但是做起來(lái)覺(jué)得非常不容易。我一定要完成這個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，不管有多難，我都要讀下去！相信我吧！
讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
讀書(shū)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)目的：
在學(xué)校營(yíng)造“書(shū)香校園”的大形勢(shì)下，把本班建立成有自己特色的“書(shū)香班級(jí)”。讓學(xué)生在共同讀書(shū)中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，由此愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀整本的書(shū)。在自覺(jué)讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，學(xué)會(huì)積累。養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)宣言：
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；讀整本的書(shū)。
行動(dòng)口號(hào)：營(yíng)造書(shū)香班級(jí) 共享讀書(shū)樂(lè)趣
推薦書(shū)目：
《上下五千年》
活動(dòng)計(jì)劃：
1、培養(yǎng)興趣，讓孩子知道讀書(shū)是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書(shū)，能自覺(jué)讀書(shū)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境
（1）設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)宣言、行動(dòng)口號(hào)。
�。�2）圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置，開(kāi)辟班級(jí)“書(shū)香欄”，內(nèi)容為班級(jí)讀書(shū)誓言，好書(shū)推薦，讀書(shū)隨感，讀書(shū)之星等。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書(shū)。
3、每人準(zhǔn)備一本“讀書(shū)記錄”本，隨時(shí)記下自己的讀書(shū)感受。
4、開(kāi)展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。
�。�1）每天晨讀時(shí)，利用好10分鐘的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦時(shí)間，主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩(shī)歌。
�。�2）每天中午11：45—12：10，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書(shū)。并且輕聲討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
�。�3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書(shū)，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)隨感。
�。�4）每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。放與書(shū)本配套的動(dòng)畫(huà)故事，讓學(xué)生體會(huì)自己讀過(guò)的故事與動(dòng)畫(huà)中的'故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書(shū)摘記本上。
（5）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，共同讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。
�。�6）黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫(xiě)讀書(shū)相關(guān)內(nèi)容，讓孩子耳濡目染，喜歡讀書(shū)。
5、平時(shí)定期舉行一些競(jìng)賽，比如：古詩(shī)朗誦比賽、讀書(shū)筆記展覽、講故事比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。
6、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)之星”。
7、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
讀書(shū)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化知識(shí)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：班主任 副組長(zhǎng)：正副班長(zhǎng) 成員：全體同學(xué)
四、具體要求
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
3、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作等。班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。
4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè)。每班每周開(kāi)設(shè)2節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)，可以進(jìn)行讀書(shū)交流，可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)。
5、作好“讀書(shū)筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)背下來(lái)，一周一評(píng)。
五、具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┲匾曌x書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。
對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的.具體措施：
�。�1）圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(2）確保充裕的讀書(shū)時(shí)間，認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀三種課型的開(kāi)設(shè)，每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。
�。�3）建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角。
�。�4）學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)生的讀書(shū)筆記教育。
讀書(shū)計(jì)劃 篇4
一.指導(dǎo)思想
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!書(shū)籍是學(xué)生不可或缺的精神食糧。書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于八年級(jí)學(xué)生的終身發(fā)展,讓課外書(shū)為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書(shū),我幸福!
二.活動(dòng)目的
1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),走讀寫(xiě)結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)的主題
閱讀能致遠(yuǎn)書(shū)香能修身
四、具體措施
(一)構(gòu)建閱讀體系
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū):
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
(2)每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
(3)組織一次“讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。
2、編制閱讀書(shū)目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。八年級(jí)學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟,閱讀速度快,識(shí)字量較多,因此可選擇中長(zhǎng)篇文章。
推薦閱讀的圖書(shū):《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》、《培根隨筆》、《水滸傳》、《文化苦旅》等。
(二)廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、建立三級(jí)書(shū)庫(kù),讓學(xué)生有書(shū)可讀
(1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
(2)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),特別是適合中學(xué)生的書(shū)籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。
(3)圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)(每月3次)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。)
(4)班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
(5)班級(jí)的布置:在教室四周雪白的墻壁上用毛筆書(shū)寫(xiě)或電腦打印一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言,讓學(xué)生一走進(jìn)教室就置身于濃濃的閱讀氛圍之中。在班級(jí)里布置一個(gè)可供隨時(shí)借閱精彩圖書(shū)的角落。
2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
(1)每周一、三、五、六的早自習(xí),為規(guī)定閱讀時(shí)間,由語(yǔ)文老師和讀書(shū)管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的.心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
(2)每天的語(yǔ)文課利用課前的三五分鐘背出一首古詩(shī),每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
(三)積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。
1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)
(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
(2)如有機(jī)會(huì),將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。
2、出讀書(shū)小報(bào)
(1)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小報(bào)。
(2)班委會(huì)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
4、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評(píng)比
每學(xué)期能讀書(shū)5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在本班讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報(bào),可評(píng)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。學(xué)校還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等,激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)讀書(shū)興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法
提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)
提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
讀書(shū)計(jì)劃 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。為此自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的與科學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
我的.主要措施：
1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì)。每天確保一定的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)。
3、個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
4、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟。
5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得。
讀書(shū)安排：
1、閱讀《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、閱讀《我們?cè)鯓铀季S》
3、閱讀《民主主義與教育》
讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。
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