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      2. 大學掛科有什么后果

        時間:2022-08-03 11:57:36 大學 我要投稿

        大學掛科有什么后果

          在大學中流傳著這樣一句話:大學不掛科是一種遺憾!但是你知道大學里掛科的影響嗎?以下是小編為大家整理大學掛科有什么后果相關內容,文章希望大家喜歡!

          大學掛科有什么后果

          1、大學掛科可能與滿意的工作失之交臂

          等大四找工作時,招人單位對學生的成績或多或少都有一定要求。比如,網申時(網上投簡歷),需要告知你的排名。如果成績靠后,恐怕第一關都過不去。不少地方招人時,需要查看學生的成績單,假如有掛科出現,一定會對找工作有影響。

          雖然,不少單位招人時對學生成績的要求不是放在最重要的位置,但是成績好總比成績不好有優勢!

          2、大學考試掛科可能無法順利畢業

          先來科普下什么是學分:

          大學里每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。掛科后如果補考又沒過,那就意味著拿不到該課程的學分了,只能重修再去爭取學分。

          只有學分積累達到專業要求后才能畢業。

          究竟你學的專業需要多少學分,課程培養計劃上面有,建議你看看。每年選課的時候要特別注意,看看自己的課少不少。尤其那些師資課啥的涉及到專題類的很亂,一定一定要注意。

          3、掛科以后可能和轉專業、獎助學金、入黨無緣

          每個學校都有各式各樣的助學金發放,需要注意的是,一旦掛科,就是失去了某些助學金的領取資格,但也有一些助學金的評定不受是否掛科影響。

          同樣,或許你也可能沒法轉專業了。

          4、保送讀研究生掛科難度劇增

          推免生,全稱“推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生”,是指可以不用參加研究生考試而直接讀研的一種情形。有掛科經歷,是否有資格保研?不同學校政策不同,具體請查詢相關學校文件或咨詢老師。

          大學掛科對考研的影響大不大

          1、首先,對于絕大多數學校來說,掛科的同學,保研是不可能了,哪怕補考或重修過了都不行。

          2、對于考研的小伙伴,初試是沒有任何影響的。考試報名的時候也沒有這一條限制,所以初試要認真準備,初試成績考的特別好的話,一切就都不是問題了,掛個科什么的影響就不大了。

          3、但是在復試中,大學期間掛過科或多或少會有些影響的:

          首先,初試過線的話,掛科是不會影響你進入復試的。

          其次,復試的時候是要向報考的院校提供你在大學的本科成績的,雖然大多數學校不在乎這個,但是如果你報考一個特別牛的學校的話,他們也會參考這一點的'。復試面試的話,導師有可能會問到這一點,但這不是主要因素,只要自己足夠優秀,能夠得到老師的欣賞,那就不是問題,老師也不會介意的。

          最后,掛科是會影響畢業的,大學都有學分制,如果因為掛科修不夠學分畢不了業,那什么也就白說了

          總之,掛科有沒有影響都是相對的。基本上能進復試說明專業基礎學科學的還不錯,所以對于掛科基本上無視。

          拓展:

          補考可以消除掛科記錄嗎?

          1、補考不可以消除掛科記錄。學生在學校的任何信息都會被記錄,學生想要消除掛科記錄的唯一方式就是不掛科,補考是學生挽回掛科和畢業的唯一方式,若是學生已經出現掛科記錄,就不要過多的去思考,直接進行補考就好。

          2、學生檔案會記錄學生每一次的考試分數和狀況,若是學生在考試之后出現掛科現象,學生檔案內就會一直有相應的信息。學生不要將掛科看的那么重要,只要能夠在規定的時間內獲得畢業證和其他榮譽證書就好。

          3、掛科會對學生之后的工作和考研有一些影響,學生想要不掛科的話,可以選擇將自己的思想放在日常表現和學習之上,這樣就不會出現掛科現象。跟著老師思路去學習就不會出現掛科現象。

          考試沒有人能夠掌控,一些成績優異的人群,在考試的時候嗎,也會出現失誤的現象,在確定自己掛科之后,應該做的是尋找老師,獲取資料,進行再次學習。

          不管做什么事情,已經發生過的事情,就不要過多的去糾結,未來的道路還有很遠,時間有限,請珍惜。

          通常造成掛科的原因

          1、學習動力不足

          很多同學一且考上大學,實現近景目標,就進人了“動力真空帶”,出現厭學情緒。此外,進人大學前由于繁重的學業負擔,沒有時間和精力培養自己的特長和業余愛好,進人大學后,學生自由支配的時間相對較多,于是就花大量的時間和精力迫切的想鍛煉自己在其它方面的興趣愛好,而對學習失去了應有的興趣。

          2、缺乏主動性

          大學期間,沒有老師和家長的監督,學生平日里多處在一種輕松自由的學習狀態,不注重自我管理,缺乏學習主動性。

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