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      2. 長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院怎么樣

        時(shí)間:2022-07-21 12:45:25 大學(xué) 我要投稿
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        長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院怎么樣

          大學(xué)從產(chǎn)生到至今已有上千年的歷史。起初,主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學(xué)源起于西方,現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國大學(xué)、德國大學(xué)再到美國大學(xué)這樣逐漸演化過來的。以下是小編為大家整理的長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

        長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院怎么樣

          公有民辦的辦學(xué)體制

          2006年,學(xué)院三位創(chuàng)建人發(fā)表聲明:學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)院所有,創(chuàng)建人不索取任何回報(bào)。學(xué)院實(shí)行“公有民辦”體制。2014年學(xué)院被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。學(xué)院積極探索非營利性辦學(xué)模式改革,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

          高質(zhì)量的教師隊(duì)伍

          學(xué)院各專業(yè)均有名師擔(dān)任系主任或?qū)W科帶頭人,同時(shí)著重培養(yǎng)“雙師型”教師。現(xiàn)有專任教師543人,其中教授、副教授291人,占教師總數(shù)的53%;具有博士、碩士學(xué)歷406人,占教師總數(shù)的74%;“雙師型”教師78人。

          完善的辦學(xué)條件

          學(xué)院坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽(yù)的凈月旅游風(fēng)景區(qū),校園綠化面積占48。8%,環(huán)境幽雅,春華秋實(shí),冬暖夏涼。學(xué)院已建成77個(gè)實(shí)驗(yàn)室、18個(gè)專業(yè)畫室、7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心(工程訓(xùn)練中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電氣電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心)、2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新室和70多個(gè)校外專業(yè)實(shí)踐基地;教學(xué)用計(jì)算機(jī)2408臺(tái),每百名學(xué)生擁有23臺(tái);建有19000平方米圖書館,館內(nèi)藏書(包括電子圖書)133萬冊(cè),中外文期刊800余種,擁有《中國知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫》、《讀秀學(xué)術(shù)搜索》、維普期刊數(shù)據(jù)庫、馬列主義專題數(shù)據(jù)庫、《網(wǎng)上報(bào)告廳》、超星移動(dòng)圖書館、歌德電子借閱機(jī)和MOOCS學(xué)習(xí)的平臺(tái)等數(shù)據(jù)資源;建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場和多功能體育館;各類生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。

          “兩強(qiáng)”的辦學(xué)特色

          奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng):學(xué)院建立了完善的德育工作體系,以“六個(gè)養(yǎng)成”為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生“愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠信”的品格;以“開展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”為載體,培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),除國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)外,學(xué)院還設(shè)立陳堅(jiān)獎(jiǎng)學(xué)基金,用于激勵(lì)學(xué)生“成人、成才、成功”。

          專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng):學(xué)院以市場為導(dǎo)向,強(qiáng)化專業(yè)特色,進(jìn)行深度教學(xué)改革,根據(jù)人才培養(yǎng)需要,改革課程體系,實(shí)施分流分級(jí)教學(xué)模式,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)方面,結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),因材施教,形成多樣化的人才培養(yǎng)模式和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長。學(xué)院正積極推進(jìn)向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展,按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進(jìn)展。學(xué)院充分利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)室—校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心—校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地,與企業(yè)共同強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),使學(xué)生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

          豐碩的辦學(xué)成果

          學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)“十二五”優(yōu)勢特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1門,省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)精品課程5門,省級(jí)優(yōu)秀課程18門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。2003年被推選為“全國高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)”副會(huì)長單位;2008年被吉林省綠化委員會(huì)評(píng)為“綠化生態(tài)單位”;2009年被評(píng)為長春高校系統(tǒng)精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”;2011年獲吉林省高校“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào);2012年被評(píng)為“2011—2012年度全省高校創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)基層黨組織、“長春高校文明杯”優(yōu)勝單位;2013年被評(píng)為長春市精神文明創(chuàng)建“先進(jìn)單位”;2013年被中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”。 我院共有891余學(xué)生人次參加省級(jí)以上競賽,獲獎(jiǎng)398項(xiàng)。近年來我院學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生英語競賽等多項(xiàng)全國性大賽、全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽、吉林省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽,取得了優(yōu)異成績:2013年獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十項(xiàng)、三等獎(jiǎng)九項(xiàng)。2014年獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)二項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)五項(xiàng)、二等獎(jiǎng)七項(xiàng)、三等獎(jiǎng)十八項(xiàng)。2015年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)七項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十五項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二十三項(xiàng)。

          多元的就業(yè)渠道,較強(qiáng)的就業(yè)能力

          學(xué)院采取“引進(jìn)來,走出去”的方式,即引入校內(nèi)招聘,拓寬校外市場;與各省人才市場結(jié)成就業(yè)協(xié)作單位,與用人單位建立長期合作關(guān)系,構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái);與美、韓、新、法、日、俄等國高校建立聯(lián)系,為學(xué)生留學(xué)或?qū)嵙?xí)提供機(jī)會(huì)。學(xué)院截至2016年已有近22000名畢業(yè)生,年平均就業(yè)率為90%以上。一批畢業(yè)生已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者,他們中有自主創(chuàng)業(yè)成功者,有企事業(yè)崗位業(yè)績突出者,也有在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究者。

          擴(kuò)展資料:

          辦學(xué)歷史

          1999年,長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院經(jīng)原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立。

          2004年,教育部確認(rèn)長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。

          2005年,學(xué)校通過教育部獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專項(xiàng)評(píng)估。

          2006年,學(xué)校創(chuàng)始人陳堅(jiān)、尹長河、張兆華發(fā)表《關(guān)于資產(chǎn)所有權(quán)歸屬問題的聲明》(以下簡稱《聲明》)!堵暶鳌诽岢:“長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院全部資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)院所有,不歸創(chuàng)建人所有,不歸其他單位和個(gè)人所有,今后永久不變更,并建議由政府監(jiān)管,長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的無形資產(chǎn)創(chuàng)建人不索取任何回報(bào)。”學(xué)院由此確立為“公有民辦”體制的普通高等學(xué)校。長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院2008年,吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位。

          2014年,學(xué)校被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。

          2016年,長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院與長春工業(yè)大學(xué)建立了碩士研究生教育聯(lián)盟,決定聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

          師資建設(shè)

          據(jù)2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,現(xiàn)有專任教師500人。其中,教授、副教授266人,占教師總?cè)藬?shù)的53.2%;具有博士、碩士學(xué)歷的402人,占教師總?cè)藬?shù)的80.4%;“雙師型”教師119人。

          教學(xué)建設(shè)

          學(xué),F(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。

          人文信息學(xué)院近年來該校學(xué)生積極參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽等多項(xiàng)大賽,取得了優(yōu)異成績,共有2137人次在省級(jí)以上(含省級(jí))競賽中獲獎(jiǎng)807項(xiàng)

          學(xué)校標(biāo)識(shí)

          1、;

          校徽?qǐng)D式為圓形,中間是結(jié)構(gòu)簡約嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜诵螆D案,象征我校學(xué)子秉持“成人,成才,成功”的校訓(xùn),充滿擁抱世界、擁抱未來的朝氣和決心。外環(huán)上方是“長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院”的英文大寫,下方有“1999”字樣,代表學(xué)校建校時(shí)間,另有“長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院”字樣融于其中。

          2、校訓(xùn)

          成人 成才 成功

          “成人”,出自《論語·憲問》:“子路問成人,子曰:‘若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂,亦可以為成人矣。’”

          “成才”,希望青年人身體力行,刻苦求學(xué),把自己造就為社會(huì)的可用之材。

          “成功”,殷切祝愿每個(gè)人都不負(fù)光陰,實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的理想,得到自己想要的結(jié)果。

          校園文化

          學(xué)校的校園文化以社團(tuán)文化為主要格局,以文體競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容,打造了一批滿足學(xué)生成長和發(fā)展需求的活動(dòng)。

          學(xué)校榮譽(yù)

          2003年我院被推選為“全國高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)”副會(huì)長單位。

          2004年我院被推選為“全國民辦高校德育研究會(huì)”副理事長單位。

          2008年我院被吉林省綠化委員會(huì)評(píng)為“綠化生態(tài)單位”。

          2009年我院被吉林省教育廳評(píng)為吉林省學(xué)校衛(wèi)生安全工作“先進(jìn)集體”。

          2010年長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院20周年校慶標(biāo)識(shí)2010年我院被吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、吉林省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室評(píng)為全省關(guān)心下一代工作“先進(jìn)集體”。

          2011年我院黨委被中國共產(chǎn)黨吉林省高校工作委員會(huì)授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

          2012年我院被推選為“全國民辦高校黨建研究會(huì)”副理事長單位。

          2012年我院黨委被中國共產(chǎn)黨吉林省高校工作委員會(huì)評(píng)為2010-2012年全省高校創(chuàng)先爭優(yōu)“先進(jìn)基層黨組織”。

          2013年我院被中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為五好基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”。

          2016年我院被吉林省教育關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作“先進(jìn)集體”。

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