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      2. 深圳石巖公學(xué)民辦高中怎么樣

        時(shí)間:2021-03-04 11:53:32 高中 我要投稿

        深圳石巖公學(xué)民辦高中怎么樣

          高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu),接受初中合格畢業(yè)生,一般學(xué)制為三年制,即高一、高二、高三。以下是小編為大家整理的深圳石巖公學(xué)民辦高中怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

          深圳石巖公學(xué)

          深圳市石巖公學(xué)成立于1995年。其前身是寶安縣石巖中學(xué),是經(jīng)市、區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立,從事學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育和國際教育的民辦學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有國內(nèi)外學(xué)生6500多名,152個(gè)教學(xué)班,教職工650名。

          深圳市石巖公學(xué)以中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo),以混合制民辦學(xué)校建設(shè)與發(fā)展為依托,在辦學(xué)體制、學(xué)校治理、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、信息科技、教育科研、校園文化、食宿服務(wù)、家校共建等方面形成了鮮活的石巖公學(xué)風(fēng)格和石巖公學(xué)氣派。學(xué)校依山而建、分部治學(xué),公學(xué)文脈、天橋相連,綠韻靜謐、人才輩出,素有“中國基礎(chǔ)教育的大學(xué)城”、“天然氧吧,人才高地”、“嶺南民辦基礎(chǔ)教育的名片”美譽(yù)。學(xué)校實(shí)行“以人為本、效益至上;專家治校、名師引領(lǐng);中西結(jié)合、全人發(fā)展”的辦學(xué)方略,全面導(dǎo)入學(xué)校先進(jìn)管理理念與模式——卓越績效準(zhǔn)則,形成了一條主線(以學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)為主線)、兩個(gè)場域(即中國部、國際部兩個(gè)教育生態(tài)場)、六大基地(學(xué)前部、小學(xué)部、初中部、高中部、雙語中國部、IB國際部)學(xué)制連貫、學(xué)分互認(rèn),尊崇知識、滋養(yǎng)生命,提升內(nèi)涵、彰顯品質(zhì)的教育國際化先鋒學(xué)校。

          石巖公學(xué)所獲榮譽(yù)與社會評價(jià)

          學(xué)校共獲得國家、省、市級以上獎勵600多項(xiàng),辦學(xué)水平得到政府、社會和家長的廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后被評為全國讀書育人特色學(xué)校,綠色學(xué)校,中央教科所先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,中國書法最高獎蘭亭獎提名,廣東省一級學(xué)校,全國優(yōu)秀民辦學(xué)校,廣東省示范性普通高中,深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位(三次),深圳市辦學(xué)效益先進(jìn)單位,深圳市尊師重教先進(jìn)單位,深圳市文明單位,深圳市園林學(xué)校,深圳市安全文明小區(qū)標(biāo)兵,寶安區(qū)教育工作先進(jìn)單位,寶安區(qū)教育信息化示范學(xué)校,寶安區(qū)繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位,寶安區(qū)家庭教育工作先進(jìn)單位等。

          2001年4月以顧明遠(yuǎn)會長為組長的中國教育學(xué)會專家評估組對學(xué)校進(jìn)行評估認(rèn)定:“學(xué)校已進(jìn)入穩(wěn)定良性循環(huán),成為深圳市的民辦知名學(xué)校,成為廣東乃至全國民辦學(xué)校的成功典型!鄙霞壵块T評價(jià):在深圳市的民辦學(xué)校當(dāng)中,石巖公學(xué)是教育行政部門感到最放心、最踏實(shí)的一所。石巖公學(xué)已成為一所學(xué)生熱愛,家長信賴,政府放心,社會聲譽(yù)好,在深圳、廣東乃至全國都有一定知名度的.民辦學(xué)校,是民辦學(xué)校辦學(xué)成功的典型。

          深圳石巖公學(xué)核心課程

          1、TOK(知識論)

          認(rèn)識論(ToK)課程是IBDP三大核心課程之一,它是一個(gè)很獨(dú)特的模塊,因?yàn)閷W(xué)生將會學(xué)習(xí)廣義的知識。

          認(rèn)識論(ToK)不僅研究認(rèn)識方法,還研究知識領(lǐng)域。學(xué)生將接觸作為一種分析工具的批判性思維,并探索自己的個(gè)人知識與共享知識之間的對比。

          認(rèn)識論(ToK)課程由一位老師作為主導(dǎo),由IBDP各學(xué)科教師和特約講師等共同執(zhí)教。

          2、社團(tuán)、EE(拓展論文)

          拓展論文是國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)的三大核心課程之一。

          “拓展論文指的是一個(gè)獨(dú)立的、自主的研究,學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇4000詞的學(xué)術(shù)論文(英文)!

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