深圳市羅湖區(qū)啟慧幼兒園怎么樣
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。以下是小編為大家整理的深圳市羅湖區(qū)啟慧幼兒園怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
入學(xué)申請：
“參加羅湖區(qū)區(qū)婦幼保健醫(yī)院規(guī)定的入園前體檢，取得體檢健康表以及由社康醫(yī)院開具的預(yù)防接種證明即可入學(xué)。
“不憤不啟，不悱不發(fā)”。啟慧幼兒園遵從先哲教誨，以啟發(fā)幼兒智慧和培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣及優(yōu)良個(gè)性為宗旨，于1997年7月由中央教科所“幼兒素質(zhì)教育研究綜合課程”負(fù)責(zé)人張學(xué)琴和王家廉共同創(chuàng)辦而成。她位于羅湖區(qū)新秀東路金楓花園內(nèi)，占地1500多平方米；擁有25名教職員工；是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件日臻完善、辦學(xué)特色明顯、辦學(xué)質(zhì)量上乘的區(qū)級大型幼兒園。
啟慧幼兒園王家廉園長是個(gè)德高藝精的科研型園長，在她的精心經(jīng)營和正確領(lǐng)導(dǎo)下，啟慧人堅(jiān)持一切為了孩子、為了一切孩子的辦學(xué)宗旨和以服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)的服務(wù)宗旨，與時(shí)懼進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，確立了“辦園思想”，形成了“辦園特色”。即辦園思想：堅(jiān)持科教興國和三個(gè)面向的育人方向，以錢學(xué)森大成智慧學(xué)教育為基本思路。發(fā)揚(yáng)陶行知生活教育思想，培養(yǎng)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會和目標(biāo)競爭所需要的人才素質(zhì)。其特色：
�。�1）雙語教學(xué)特色。
�。�2）新思維速算。
�。�3）藝術(shù)特色。
�。�4）蒙特梭利教育特色。
（5）幼兒心理健康教育特色。
�。�6）服務(wù)特色。辦園理念：優(yōu)質(zhì)立足，特色發(fā)展，樹立人無我有，人有我精的競爭意識。以社會效益創(chuàng)品牌，發(fā)展效益塑前景，經(jīng)濟(jì)效益為保障。辦園宗旨：建立溫馨家園，優(yōu)質(zhì)服務(wù)在園，擴(kuò)大教育樂園，走進(jìn)社會辦園，面向未來創(chuàng)園。
十二年來，啟慧人堅(jiān)持科研興園、科研促教，在全面落實(shí)新綱要精神的同時(shí)并積極開創(chuàng)張學(xué)琴老師提出以一個(gè)中心（兒童為中心）、兩個(gè)需要（社會發(fā)展需要和兒童自身發(fā)展需要）、三個(gè)綜合（課程形式、課程內(nèi)容、課程手段的綜合）、四個(gè)發(fā)展（幼兒健康素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展、社會性素質(zhì)的發(fā)展、審美塑美素質(zhì)的發(fā)展）為內(nèi)容的綜合課程模式研究，多維型立體式教育模式研究，幼兒心理健康教育實(shí)踐研究，蒙特梭利家庭教育研究、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題綜合藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)基地、中央教科所幼兒素質(zhì)教育課題組主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地等課題實(shí)驗(yàn)。
啟慧幼兒園堅(jiān)持雙語教學(xué)和藝術(shù)教育并舉，文化啟蒙和思想起航并重，教育教學(xué)質(zhì)量得到廣大家長和社會各界的高度贊譽(yù)和評價(jià)，幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量成梯級遞增，素質(zhì)教育在這里得到啟蒙和落實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本。百尺竿頭，更進(jìn)一步，啟慧人將不斷探索和創(chuàng)新，為打造一個(gè)孩子素質(zhì)啟蒙和發(fā)展的幼兒教育品牌而努力！
校長介紹
王家廉女士現(xiàn)任深圳市啟慧幼兒園園長兼啟慧少兒藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長和舞蹈老師。社會兼職中華文化發(fā)展基金會演出部部長、香港中華藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長、中國河北省舞蹈研究會會員、深圳市舞蹈家協(xié)會會員、中國舞蹈家協(xié)會“快樂小舞星”注冊舞蹈老師、中國少兒爵士舞注冊教師、中國歌舞劇院初、中級朗誦考級資格認(rèn)證教教師。王家廉女士從事幼兒教育工作及幼兒舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作和表演工作30個(gè)春秋，獲得小教一級職稱。曾分別獲得市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀干部及巾幗標(biāo)兵等光榮稱號；曾設(shè)計(jì)并執(zhí)教的舞蹈、體育教學(xué)活動(dòng)獲市、區(qū)一等獎(jiǎng)；在市區(qū)幼兒教師技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)；曾編排的幼兒舞蹈在全國幼兒舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的幼兒參加全國第三屆新星選拔賽中獲得主持人金獎(jiǎng)；編排的舞蹈、模特、朗誦等分別在中央、廣東、深圳、鳳凰臺、重慶電視臺播出。
師資力量
本科學(xué)歷教師3名，大專學(xué)歷教師6名，教師平均教齡5年以上。
教學(xué)環(huán)境
地處新秀東路最東邊的金楓花園內(nèi)，小區(qū)依山而建，環(huán)境清幽，空氣清新，教學(xué)環(huán)境安全衛(wèi)生。
獲獎(jiǎng)與榮譽(yù)
十三年的辛勤耕耘，獲取了一個(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績。在教學(xué)方面：1998年，啟慧幼兒園申報(bào)了中央教科大成美課題實(shí)驗(yàn)研究，此課題得到中央教科所課題組組長白天佑教授的直接指導(dǎo)，并于2000年8月在天津召開了大成美育課題研究結(jié)題儀式并給啟慧幼兒園頒發(fā)了證書；2001年，國家文化部授予啟慧幼兒園為深圳市首家少兒詩歌朗誦輔導(dǎo)站光榮稱號；2003年，啟慧幼兒園申報(bào)了中央教科所幼兒素質(zhì)教育課程組開展的《幼兒主題探究活動(dòng)》的`研究；2004年，啟慧幼兒園獲得中國藝術(shù)教育促進(jìn)會，國家十五重點(diǎn)課題組的表彰，榮獲“生態(tài)式綜合藝術(shù)教育課程主題探究活動(dòng)”“三獎(jiǎng)三優(yōu)”稱號——優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀執(zhí)教獎(jiǎng)；2005年，啟慧幼兒園幼兒表演的英文童話劇《小兔乖乖》，榮獲深圳市第三屆童話節(jié)英文童話劇銀獎(jiǎng)；2005年，由王園長設(shè)計(jì)并執(zhí)教的課例《舞蹈活動(dòng)——賽馬》，在深圳市“幼兒生活 幼兒音樂”教學(xué)觀摩研討會上評為優(yōu)秀課例；2008年啟慧幼兒園的小朋友參加了由深圳學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳讀書月組委會辦公室共同舉辦的第九屆深圳讀書月《沙沙講故事》——“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，三名參賽幼兒分別獲得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名的好成績。
在藝術(shù)方面：由王園長編排或指導(dǎo)，啟慧幼兒園的孩子、優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員表演的各類節(jié)目曾多次參加國際、國家級、市、區(qū)的各類比賽和公益演出活動(dòng)，都取得了優(yōu)秀的成績。如：2009年1月，啟慧幼兒園王園長和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員高琳小朋友被特邀前往臺灣為首屆“2009兩岸小小藝術(shù)家文化交流暨首屆兩岸青少年舞蹈展演”活動(dòng)的主持人；啟慧幼兒園的幼兒曾前往香港參加由中華舞蹈研究所、中華文化發(fā)展基金會主辦的“愛我中華”中國國際青少年音樂舞蹈比賽中榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)；并多次在香港參加由中華文化發(fā)展基金會主辦的的各類公益演出活動(dòng)；2006年，由王園長創(chuàng)編并和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員高琳小朋友全家一起表演的舞蹈《吉祥四寶》在參加由中央電視臺和南方電視臺聯(lián)合舉辦的“全家總動(dòng)員”欄目中，以觀眾支持率最高、專家評委獎(jiǎng)給100分的總成績獲得45個(gè)參賽家庭中的第一名；啟慧幼兒園還曾組織舉辦了兩屆《擁抱鵬城·深圳市第二屆柯藍(lán)散文詩朗誦大賽》公益活動(dòng)，并特邀為各類大型活動(dòng)擔(dān)任演出嘉賓。啟慧幼兒園幼兒表演的節(jié)目曾多次在深圳電視臺、廣東衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、中央電視臺等播出；
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