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幼兒園搖號(hào)時(shí)間一般在什么時(shí)候
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。接下來(lái)由小編為大家整理出幼兒園搖號(hào)時(shí)間一般在什么時(shí)候，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
幼兒園搖號(hào)時(shí)間一般在什么時(shí)候
報(bào)名時(shí)間原則上為每年5月。而各區(qū)教育部門舉辦的公辦幼兒園招生報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為每年5月第3周，其它各類幼兒園招生具體時(shí)間由各區(qū)教育局確定。
幼兒園課程的特性：
一、基礎(chǔ)性、啟蒙性
從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì)的開(kāi)始，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會(huì)與人類的最淺顯的知識(shí)和觀念，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周圍的世界，開(kāi)啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。
二、全面性、生活性
幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。
幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。
三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性
幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。
四、潛在性
與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。
成都幼兒園搖號(hào)時(shí)間2023
天府新區(qū)：5月22日-23日
青羊區(qū)：5月26日
武侯區(qū)：5月26日
錦江區(qū)：5月26日
金牛區(qū)：5月26日
成華區(qū)：5月26日
高新區(qū)：5月26日
龍泉驛：5月24日
新都區(qū)：5月24日-5月30日
雙流區(qū)：5月30日
彭州市：5月26日
青白江：5月22日-5月26日
溫江區(qū)：5月26日
郫都區(qū)：5月23日一一6月1日
都江堰：5月23日—5月31日
簡(jiǎn)陽(yáng)市：5月23日—5月26日
市區(qū)幼兒園搖號(hào)時(shí)間
6月9日，市教體局發(fā)布《關(guān)于做好2023年市區(qū)公辦幼兒園招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，今年市區(qū)公辦幼兒園繼續(xù)面向社會(huì)公開(kāi)招生，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、電腦派位、免試入園。
按照指導(dǎo)意見(jiàn)，今年秋季市區(qū)幼兒園小班招生對(duì)象須符合兩項(xiàng)條件，年齡要求為2019年9月1日至2020年8月31日出生的年滿三周歲適齡兒童;適齡幼兒具有安慶市市區(qū)戶籍，非安慶市市區(qū)戶籍的適齡幼兒，其法定監(jiān)護(hù)人有在安慶市區(qū)完全產(chǎn)權(quán)的住宅或持有居住證。
公辦幼兒園原則上采取電腦派位方式招生，小區(qū)配套建設(shè)的公辦幼兒園優(yōu)先滿足擁有該小區(qū)完全產(chǎn)權(quán)住宅房的小區(qū)業(yè)主子女入園;實(shí)行電腦派位招生的公辦幼兒園由各區(qū)確定，原則上應(yīng)全部納入，在報(bào)名、資格審查和電腦派位時(shí)間上實(shí)行各區(qū)聯(lián)動(dòng)，做到“三個(gè)統(tǒng)一”。
指導(dǎo)意見(jiàn)要求，各區(qū)教育行政主管部門要充分挖掘幼教資源潛力，盡力滿足家長(zhǎng)的需求，引導(dǎo)家長(zhǎng)到相對(duì)就近的幼兒園報(bào)名。公辦園在學(xué)位有空余的情況下可以適當(dāng)招收2-3周歲的幼兒，提供普惠性托育服務(wù)。
6月10日至30日?qǐng)?bào)名登記。幼兒家長(zhǎng)可以通過(guò)皖事通APP或政務(wù)服務(wù)網(wǎng)安慶分廳，使用家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)注冊(cè)登錄，進(jìn)入安慶市市區(qū)幼兒園網(wǎng)上報(bào)名專欄進(jìn)行報(bào)名信息登記。
每名幼兒只能報(bào)名一所公辦幼兒園，監(jiān)護(hù)人不得為幼兒在兩所及以上公辦幼兒園重復(fù)報(bào)名，經(jīng)比對(duì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)報(bào)名，取消參與電腦派位資格，責(zé)任自負(fù)。雙胞胎(多胞胎)報(bào)名時(shí)可填報(bào)一張報(bào)名表、一個(gè)幼兒資料，并登記雙胞胎(多胞胎)姓名及身份證號(hào)等信息，一經(jīng)錄取，一同辦理入園手續(xù)，也可分別填報(bào)兩(多)張報(bào)名表、兩(多)個(gè)幼兒資料參加電腦派位，按派位實(shí)際結(jié)果入園。
7月1日至7日資格審查。報(bào)名審查采取線上與市數(shù)據(jù)資源局?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)核查的方式進(jìn)行，對(duì)線上無(wú)法比對(duì)的信息由各區(qū)通知家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查確認(rèn)。家長(zhǎng)要通過(guò)線上渠道提交報(bào)名材料，配合資格預(yù)審。各區(qū)將在7月7日公示有參加電腦派位資格的幼兒名單。
7月10日電腦派位。若審核確認(rèn)的報(bào)名人數(shù)小于幼兒園招生實(shí)際計(jì)劃，則直接招錄;若審核確認(rèn)的報(bào)名人數(shù)大于幼兒園招生實(shí)際計(jì)劃，則采取電腦派位形式確定招錄名單。招錄結(jié)果將于7月10日至14日在各區(qū)政府的網(wǎng)站予以公示。
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