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        時(shí)間:2021-03-18 11:56:07 幼兒 我要投稿

        花橋幼兒園有哪些

          幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地,可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光,不僅可以學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。以下是小編為大家整理的花橋幼兒園有哪些相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

        花橋幼兒園有哪些

          花橋幼兒園有哪些

          公立幼兒園有:曹安幼兒園,花橋幼兒園,花溪幼兒園等;

          私立幼兒園有:東方劍橋,雙語(yǔ)幼兒園,康橋國(guó)際學(xué)校等;

          公立和私立幼兒園的不同之處:

          所謂公立幼兒園是指舉辦主體是公辦,含各級(jí)政府、公立學(xué)校或其他全民性質(zhì)的企事業(yè)舉辦的資產(chǎn)屬于公有的幼兒園。由政府部門或其主管單位撥款,部分教育局管理的園所教師有正式的編制,享受教育局的教師福利待遇。園長(zhǎng)也是由教育主管部門或企事業(yè)投資主體直接任命,各方面的福利待遇要比一般的私立幼兒園好,并且有保障,教師流動(dòng)性小,在教研方面的投入也比一般的私立園有較大的優(yōu)勢(shì)。

          由于學(xué)前教育尚未納入義務(wù)教育,因此,學(xué)前教育對(duì)于官本主義的政府工作人員政績(jī)并沒有太大幫助,導(dǎo)致各級(jí)政府在歷史上對(duì)學(xué)前教育的重視不夠,而許多原來(lái)的公辦幼兒園都被當(dāng)成財(cái)政包袱,許多地方的公辦幼兒園大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)改制,導(dǎo)致現(xiàn)在各地區(qū)完全意義上的公辦園資源非常稀缺,許多原來(lái)的公辦園已經(jīng)變成事實(shí)上的民辦園了。有些公辦園也由原來(lái)的全額撥款變成差額撥款,原來(lái)全部有正式編制的教師,變成部分比例的在編教師甚至全部教師均為幼兒園外聘,幼兒園必須自行創(chuàng)收,解決經(jīng)費(fèi)不足款項(xiàng)。

          全額撥款的幼兒園,其幼兒園往往是當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ拇髨@,由于有政府補(bǔ)貼,收費(fèi)較低,老師工資高,質(zhì)量好,教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,其具有資源稀缺的特點(diǎn),學(xué)位非常緊張,通常聚集了當(dāng)?shù)刈詈玫囊恍┘议L(zhǎng)資源。

          還有一種類型的公辦園,如一些大型的企事業(yè)單位的下屬幼兒園,這種類型的幼兒園,有些是完全承包經(jīng)營(yíng)的,相當(dāng)于民辦園。

          私立幼兒園是指舉辦主體為私辦,含私人、合伙人或民辦團(tuán)體、民辦企事業(yè)舉辦的資產(chǎn)屬于私有的幼兒園。這類園所園長(zhǎng)水平以及師資水平參差不齊,好的私立園聚集了專業(yè)水平較高的園長(zhǎng)與教師,一般的私立園師資水平都受到資金的影響,教師流動(dòng)性也較大,在教研方面的投入也較小。

          目前,在廣東乃至全國(guó),私立幼兒園占據(jù)了絕大部分市場(chǎng),其中良莠難分,泥沙俱下,由于政策預(yù)期的不確定因素大,行業(yè)管制嚴(yán)格,人才和資金的`不足,導(dǎo)致真正投入做教育的投資者不多,投資人缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,許多無(wú)良的投資人依靠提供低劣的服務(wù),壓榨教師的待遇以謀取暴利,行業(yè)有待進(jìn)一步的規(guī)范和發(fā)展。民辦幼兒園基本以單體園為主,但也有一些連鎖機(jī)構(gòu),譬如深圳馬榮、香港偉才、新加坡ICI等,但規(guī)模普遍不太大,影響力主要集中在某些局部區(qū)域,民辦幼兒園市場(chǎng)目前只有星星不見月亮,有別于一般傳統(tǒng)行業(yè),并未產(chǎn)生在全國(guó)有足夠影響力的知名品牌。

          如果從家長(zhǎng)的角度而言,如果能進(jìn)全額撥款的幼兒園你,自然是最好,因?yàn)檫@意味著得到最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。但如果退而求其次,選擇名稱上看似公立幼兒園,但實(shí)際上差額撥款甚至自負(fù)盈虧的幼兒園也算不錯(cuò)。如果一定得去私立幼兒園,那就得全面考察了。畢竟良莠難分,泥沙俱下。建立考察私立幼兒園的歷史,以及有無(wú)不良記錄以確保最基礎(chǔ)性的要求。但至于更高的要求,則看造化了。

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