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      2. 歌詠比賽活動方案

        時間:2022-06-06 19:11:01 方案 我要投稿

        歌詠比賽活動方案(精選14篇)

          為了確保活動科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的歌詠比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        歌詠比賽活動方案(精選14篇)

          歌詠比賽活動方案 篇1

          一、活動目的與指導思想:

          為加強愛國主義教育,紀念“五·四”運動94周年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,展示個人的才能。根據學校統一安排,現決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

          通過此次比賽,增強學生的愛國主義熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發圖強;同時發揚團結協作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養,為學生健康成長營造良好的育人環境。

          二、活動主題:美麗校園樂動青春

          三、活動時間與地點:

          擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦,若有變動另行通知。

          比賽形式:組合(限6人內)、個人獨唱、歌伴舞、表演唱

          五、領導小組

          組長:xxx副組長:xxx

          成員:xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員

          六、策劃、組織:政教處、團委

          七、活動內容具體安排

          總負責:xxx

          職責:負責活動的組織、安排、協調工作。

          成員:全體政工人員后勤人員七、八年級班主任

          安排:

         。1)班主任負責節目的指導、編排等工作,張達春老師負責主持人的選拔,李黎負責節目的彩排預選。

          (2)文藝演出將根據節目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰,優秀獎數名。凡獲獎班級政教處將根據獲獎級別加班級考評分。

          (3)王遠建負責將節目伴奏錄入電腦并制作播放次序。

         。4)鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx協助工作。

         。5)評委:xxx

          (6)總分人:xxx

          攝影攝像:xxx

          要求:

         。1)演唱內容:內容健康活潑,積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同,若有相同取其最好)

         。2)各班至少出一個節目,不超過兩個,參賽選手自備伴奏碟。

         。3)各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目,并將參賽曲目報到張達春老師處,24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。

         。4)演唱者必須化妝,表情自然、大方,著裝整潔、美觀。

          (5)參賽演員的出場順序由抽簽決定,不許私自調換。

         。6)參賽節目一經選送不準更換表演項目,否則取消參賽資格。

          賽場觀眾不得喧嘩打鬧,比賽一經開始不得隨意進出賽場,上下場整齊有序,做到快、靜、齊。

          歌詠比賽活動方案 篇2

          一、活動安排:

          1、各系以系為單位派隊參加,各參賽隊人數最少20人,最多50人;

          2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首,伴奏情勢不限;

          3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取;

          4、比賽時間:5月4日下午4:30;

          5、比賽地點:學院主樓前。

          二、活動要求:

          1、所有參賽隊要求同一服裝;

          2、所有參賽隊應依照抽簽順序準時參加比賽;

          3、所有參賽隊需留意賽場秩序。

          三、評分標準:

          比賽采取10分制。往掉一個最高分和一個最低分后,取均勻值保存兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。

          1、指揮標準,動作和樂律;(1分)

          2、音準律動感強,節奏正確;(2分)

          3、聲音洪亮,音樂優美;(2分)

          4、服裝整齊,上下場隊形有創意、新奇;(1分)

          5、聲情并茂,強弱對照得當;(2分)

          6、舞臺形象,感情投進,整體效果,歌曲完全性;(2分)

          四、評獎等次:

          比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

          歌詠比賽活動方案 篇3

          一、指導思想:

          每年的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨,本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。

          二、活動主題:

          六月的歌聲

          三、活動要求及形式:

          1、本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

          2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

          3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

          4、評分標準:

         。1)節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

          (2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。

         。3)精神飽滿、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。

          (4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。

         。5)學生指揮節奏正確,動作大方、到位。

         。6)歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。

         。7)各中隊紀律良好。

          四、活動時間、地點:

          1、時間:6月1日上午

          2、地點:學校升旗廣場

          五、工作安排:

          主持人:

          評委:音樂教師、年級部管委會成員

          紀律:各班班主任及科任教師

          六、其它事項:

          1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

          2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確;顒诱i_展。

          3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預防中暑。

          4、比賽本著公開、公正、透明的`原則,評出等級,進行頒獎。

          歌詠比賽活動方案 篇4

          一、活動宗旨:

          為活躍高二年級學生課余文化生活,陶冶學生情操,倡導積極向上的價值觀,展現當代高中生的風采,迎接五四青年節,特舉辦高二年級歌詠比賽。

          二、活動目的:

          通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

          三、活動主題:歌頌祖國,紀念五四。

          四、參加人員:高二年級全體學生

          五、活動時間與地點:

          籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室

          決賽5月5日臻善樓前

          六、比賽形式:

          初賽評委進教室初選,每個單元6名進入年級決賽

          決賽以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

          七、決賽要求:

          1、演唱內容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。

          2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

          3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

          4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

          5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

          6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

          7、排練時間:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間,自習課及其余時間禁止排練,否則取消班級參賽資格并通報批評,由紀檢部負責檢查。

          8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

          八、評分標準:

          1、演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

          2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒,表現歌曲的音樂形象。(20分)

          3、能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(20分)

          4、服裝統一、整潔、美觀。(20分)

          5、指揮節奏準確,有表現和感染力。(20分)

          注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

          九、獎項設置

          分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

          十、具體分工:

          1、團委及單元負責總策劃

          2、團委負責協調各部門關系,聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

          3、單元負責學生組織。

          4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

          5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

          6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

          十一、活動流程:

          賽前籌備階段:

          1、規定參賽歌曲的數量,有無必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長團委)

          2、定時間地點。(單元長團委)

          3、確定主持人,工作人員。(郭翠梅)

          4、確定獎勵等次及各等次名額,確定等次的獎品,確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。(單元長、團委)

          5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)

          6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)

          7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)

          8、各團支部準備。

          比賽階段:

          1、學生會配合完成比賽各項工作,總負責為學生會主席。

          2、紀檢工作人員12人,負責維持會場紀律。

          3、劇務5人,負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

          4、會前致辭嘉賓致辭。

          5、主持人串詞主持。

          6、評委評分。

          7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人

          8、算分人。

          歌詠比賽活動方案 篇5

          一、活動宗旨

          為加強愛國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動97周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

          二、活動名稱

          “唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽

          三、活動目的

          紀念“五四”運動97周年,增強學生的愛國主義熱情,發揚團結協作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

          四、活動主題:迎五四,歌祖國,頌青春。

          五、活動對象:xx中學7——9年級全體學生。

          六、活動形式:以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優先,后報者視為重復)。

          七、活動相關安排:

          1:節目主持:xxx

          2:評委:xxx

          八、比賽要求

          1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

          2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

          3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

          4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

          5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

          6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

          7、原則上要求全班全員參加。

          8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。

          九、獎項設置

          評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發獎狀獎品。

          十、評分標準

          (一)評分辦法

          由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

         。ǘ┖铣u分標準(共計10分)

          1、選曲得當,緊扣主題。(1分)

          2、服裝整潔、統一。(1分)

          3、出入場井然有序、隊形優美。(1分)

          4、指揮準確,動作優美、富有感染力。(2分)

          5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(3)藝術處理形式新穎,有創意。(2分)

          十一、其他注意事項

          1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

          2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

          3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

          十二、活動安排暫定如下

          1、上交曲目時間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

          2、抽簽時間:待定。

          3、比賽時間:待定。

          歌詠比賽活動方案 篇6

          一、比賽時間

          20xx年9月27日下午14:00—17:00

          二、比賽地點

          公司會議室

          三、參加對象

          所有員工必須報名參加

          四、賽程安排

          1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上,并確定比賽流程等事項。

          2、員工以個人為單位,可自由報名歌唱比賽,報名時,請預先填寫好兩首歌曲名稱。

          3、報名時間即日起至9月6日止。

          4、報名地點:辦公室

          5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

          6、彩排:9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排,以便確認參賽曲目,請各位選手準時參加。

          五、評獎辦法

          1、獎項設定:

          本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,優秀獎若干名,獎品由政工部負責落實。

          2、評獎規則:

          本次歌詠比賽以10分為滿分,并提出以下規則:

          (1)演唱技巧:3分

          (2)舞臺表現:1分

          (3)演唱效果:2分

          (4)樂感: 1分

          (5)曲目要完整,聲部分明、和諧:3分

          六、成員

          評委成員:公司領導

          主持:王緒敏 音響:

          王小 統分:楊月、彭靜

          拍照:齊丹丹

          七、評分標準:

          去掉最高分及最低分取平均分

          歌詠比賽活動方案 篇7

          一、組織機構:

          為保證活動順利開展和圓滿成功,成立紅歌暨六一活動組織領導小組。

          組長:雷克副組長:雷安石楊再書楊慕云楊春英

          二、活動時間:

          20XX年5月31日全天,6月1日早上午。

          三、活動程序:

          (一)31日上午,8時全校師生集合,升旗,全體學生溫習“入隊誓詞”

          (二)9時,游行小學紅歌比賽。(路線:新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街,紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)

          (三)下午1時“紅歌”比賽。

          (四)6月1日上午,游戲活動。

          1、摸象鼻子;

          2、筷子夾彈珠;

          3、投乒乓球;

          4、猜字謎語。

          四、紅歌大賽活動要求:

          (評分采用100分制,去掉一個最高分和一個最低分)

          1、內容:思想健康,主題分明(10分)

          2、隊形:編排整齊,進、退場秩序良好(10分)

          3、演唱:吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)

          4、人數:(10分)參賽班級全體同學,缺勤每人扣1分

          5、時間:參賽曲目規定在6分鐘以內(包括上場和退場時間),超過1分鐘扣0.1分,以此類推。

          6、精神面貌佳,舞臺表現力強,服裝統一(15分)

          紅歌大賽評委:

          楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾

          后勤:潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統計人數)楊立冬龍貴川(統分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛生安全)

          評獎辦法:以年級為單位,擇優取一等獎一名(獎金:200元),二等獎一名(獎金:150元),鼓勵獎若干名(獎金100元)。

          五、游戲及要求

          1、以上游戲活動每項分三處,各種道具由游戲負責人準備。

          2、場地選較為開闊的地方,注意學生安全。

          歌詠比賽活動方案 篇8

          一、活動目的:

          為了迎接兒童節的到來,我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

          二、活動內容:

          “快樂童年”校園之聲歌詠比賽

          三、活動要求及形式:

          1、選歌及演唱要求

          1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

          2)演唱要求:服裝統一、精神面貌好;音準節奏準確,聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

          2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行,各班通過抽簽形式確定比賽順序。

          3、為了給更多的學生展示的舞臺,各班可先進行班級的歌詠比賽,再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。(注:每班選出1—2個節目參加比賽)

          4、演唱形式:獨唱、重唱、小組唱。

          5、具體時間安排:

          1)請各班主任在 4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數并抽簽。

          2)一、二年級比賽時間: 4月10日(周三)下午3:45——5:00

          3)三、四年級比賽時間: 4月11日(周四)下午3:45——5:00

          4)五、六年級比賽時間: 4月12日(周五)下午3:45——5:00

          6、活動地點:多媒體室

          7、評比辦法按照年級評比,每個年級按照比例進行設獎,一、二等獎各一半 。

          8、各項準備工作

          1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦,注明班級、曲目、順序。

          2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

          9、注意事項:

          1)各班按照比賽順序提前2個節目候場,候場時不能影響比賽班級。

          2)演員從舞臺左側進場,舞臺右側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

          3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確;顒诱i_展。

          10、工作人員安排:

          1)總指揮:陳校長,副指揮:周校長、羅主任、龔主任、

          2)現場指揮:顏敏、陳偉強

          3)舞臺設計、布置:陳明生、羅彧梅

          4)音響、話筒:張銀亮

          5)錄像:陳明生

          6)攝影:羅彧梅

          7)節目串詞:李紹剛

          8)主持人指導:胡培紅

          8)化妝:各班主任自己負責

          9)評委老師:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅

          10)統分:龐敏紅

          11)會場紀律檢查:李紅衛、賴霜飛、夏慧君

          歌詠比賽活動方案 篇9

          一、 活動宗旨:

          為了豐富我們攀丹小學校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。

          二、活動主題:

          唱響校園主旋律,構建和諧校園文化。

          三、比賽形式:

          本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。周四進行抽簽,按抽到的號碼決定班級參演序號,進行比賽。

          四、活動時間:

          1、20xx年4月27日周六下午

          2、抽簽時間:4月25日下午。

          3、算分:陳卉 照相:童真真 成績總匯:周安佳

          五、比賽地點:

          學校操場。

          六、比賽要求:

          1、人數要求:此次合唱比賽要求全體學生參與。

          2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

          3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。

          七、評比標準:

          1、符合比賽的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。(20分)

          2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。(20分)

          3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。(20分)

          4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。(20分)

          5、隊員排列整齊,班級管理水平及紀律表現較好。(20分)

          八、評獎辦法:

          本次合唱比賽以班級為單位,設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

          九、評獎主持:

          由學校選出兩名學生主持人,進行主持節目。

          十、評委:

          Peter校長,竺校長,吳校長,秦老師,吳小花老師。

          十一、注意事項:

          1、各班要做好比賽前準備。

          2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

          歌詠比賽活動方案 篇10

          一、 活動目的及意義

          學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

          二、指導思想

          為了激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現制定如下活動方案。

          三、活動時間

          20xx年6月1日

          四、活動內容

          1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

          2、比賽對象:三、四、五、六年級學生

          3、比賽時間:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

          4、比賽地點:六年級(1)教室

          5、負責教師:楊xx

          6、評委: 趙xx 陳xx

          7、參賽要求:

          (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。

          (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

          (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

          8、評分標準:

          (1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

          (2)感情投入,在規定時間內完成。

          9、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

          歌詠比賽活動方案 篇11

          一、指導思想

          為進一步營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生合唱能力,讓學生過一個有意義的兒童節,經研究,學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動,使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

          二、活動時間、地點

          1、時間:第16周

          2、地點:第一幢尚真樓四樓多功能廳

          三、活動要求及形式

          1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

          2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性)

          3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

          4、評分標準(去掉最高最低分,取總分為班級最終得分)

         。1)節奏、音準準確,音色統一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱藝術效果。

         。2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式有創意。學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。

         。3)服裝整齊,精神飽滿,富有朝氣,上下臺紀律良好,行動整齊。

          四、評獎方式

          低年段:1——2年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:4名)

          中年級:3——4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3—4名)

          高年級:5——6年級(每個年段綜合獎:3—4名;單項獎:3—4名)

          另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)

          五、其他事項

          1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

          2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常進行。

          3、比賽本著公開、公正、透明的原則,當場亮分,現場頒獎。

          歌詠比賽活動方案 篇12

          一、活動目的:

          1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年,進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展,弘揚愛國精神,加強青少年思想道德建設。

          2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣,不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智,促進學生全面發展。

          二、活動主題:

          “童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽

          三、活動時間:

          20xx年11月1日(即星期二)下午1:30

          四、活動地點:

          天氣晴朗,定于學校前操場;特殊天氣,定于學校音樂教室。

          五、比賽規則:

          1.一至六年級每班出兩個節目,以班級為單位參賽,全體學生參與。

          2.比賽要求:

          (1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲,一首為校歌(一年級只唱第一段)。

          (2)參賽班級自備伴奏音樂,mp3格式。

          (3)演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、大方。

          “我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動,“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽,“長征故事我來講”演講比賽,“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動,營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍,引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

          (4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

          (5)比賽順序:年級從低到高依次比賽。

          (6)計分辦法:采用“十分制”,去掉一個最高分和一個最低分,取總分為最后得分。

          六、活動過程:

          活動過程分兩個階段:準備階段、比賽階段。

          八月十五——中秋節,為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

          第一階段:準備階段。

          1.時間:20xx年10月24日-10月31日,為班級演練時間。

          2.組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲。

          3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。

          第二階段:比賽階段。

          1.時間:20xx年x11月1日(即星期二)下午1:30

          2.評委教師:那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

          七、獎勵辦法:

          集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

          合唱評分標準:(10分)

          1.以班級為單位,各班參賽人數不得少于規定人數;(1分)

          2.服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)

          3.歌詞內容積極向上,符合主題,演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)

          4.演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)

          5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明。(1分)

          歌詠比賽活動方案 篇13

          一、籌備小組

          為保證歌唱比賽的順利進行,成立籌備小組負責此項活動的具體工作。

          組 長:副院長

          副組長:xx

          成 員:xxx(主 持)(會場布置)(音響調試)

          另特邀院領導、院長助理擔任本次比賽的評委。

          二、活動主題:

          “唱響春天 我心飛揚”

          三、參賽選手:

          區人民全院各臨床科室醫護人員(個人、團體均可)

          四、參賽要求

          1、選手自選參賽曲目,參賽歌曲內容要求健康、向上;

          2、唱法不限,民族、通俗、美聲等均可;

          3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主,鼓勵有創意的形式,如伴奏、伴舞等;

          4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

          五、時間安排:

          5月9日進行抽簽,決定出場順序并上交伴奏光盤,

          5月10日晚上7:00進行比賽。

          六、比賽流程

          1、比賽當天所有參賽選手至少提前1小時到場,熟悉場地。

          2、參賽選手依抽簽順序上場演唱,評委當場亮分。

          3、比賽的最后十五分鐘統計分數,現場評出名次并進行頒獎。

          七、獎項設置

          一等獎 1 名,獎勵 900元,

          二等獎 2 名,獎勵 700元,

          三等獎 3 名,獎勵 500元。

          歌詠比賽活動方案 篇14

          一、活動目的

          以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

          二、活動時間:

          初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)

          三、參加年級:

          高一、高二

          四、具體安排:

          1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。

          2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

          3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

          4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

          5、5月6日下午進行比賽。

          五、獎項設置:

          一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。

          六、有關要求:

          1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

          2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲?筛鶕枨鷥热荩M行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。

          3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

          4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。

          5、每班全體學生都要參加。

          6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。

          7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。

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