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      2. 端午節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-05-30 17:11:17 方案 我要投稿

        端午節(jié)活動(dòng)方案范文(精選10篇)

          為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)方案范文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        端午節(jié)活動(dòng)方案范文(精選10篇)

          端午節(jié)活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

          2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

          3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          4、參與節(jié)日游戲。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

          2、有關(guān)制作的各種材料:

          粽子——粽葉、糯米、線等。

          香包——各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。

          彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。

          五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

          3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

          三、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┲v看看:

          要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

         。ǘ⿲(dǎo)語(yǔ):

          1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

          2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

         。1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

          (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

          (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

         。4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。

         。5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

         。6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

         。7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

          (8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

          端午節(jié)活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。

          2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

          粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

          2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

          3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

          每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

          隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

          2.手工活動(dòng)

          (1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。

          (2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

          3.親子游戲

          《袋鼠》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

          形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

          準(zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。

          玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過(guò)椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

          《賽龍舟》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)

          形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

          準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          《快樂(lè)運(yùn)粽子》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

          形式:對(duì)面接力

          準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過(guò)獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

          “嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

          形式:對(duì)面接力

          準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

          玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長(zhǎng)蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。

          活動(dòng)結(jié)束

          親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過(guò)程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

          端午節(jié)活動(dòng)方案3

          端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天,我們千萬(wàn)不要忘記中國(guó)的傳統(tǒng),正值節(jié)日來(lái)臨之際,我們不妨帶著孩子和家長(zhǎng)朋友們,來(lái)組織一場(chǎng)“端午節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)”吧!讓幼兒用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的意義,感受節(jié)日的喜悅。

          活動(dòng)形式:猜謎語(yǔ)、聚餐

          材料準(zhǔn)備:粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎(jiǎng)品若干種(園方自行決定);

          服裝準(zhǔn)備:用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè),縫制或掛在自己的身上

          音樂(lè)準(zhǔn)備:《愛(ài)乘以無(wú)限大》、《包粽子》、《步步高》

          參與人員:大班幼兒及家長(zhǎng)

          活動(dòng)一:粽葉大藏寶

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條——教師事先挑選一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等,打印在彩紙上,并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方詳細(xì)地寫上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)(如:獎(jiǎng)品在XX教室XX地方),然后根據(jù)每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條,最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,用五彩線纏好即可。

          2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號(hào)的大紙板),做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子,版塊前用桌子隔出射擊的距離。

          活動(dòng)規(guī)則:

          1.每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。如果一次都沒(méi)射中者,教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離,或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。

          2.活動(dòng)結(jié)束后,給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.播放《愛(ài)乘以無(wú)限大》做背景音樂(lè),教師組織幼兒用氣球槍打氣球。

          2.每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子,并根據(jù)紙條上的要求,家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。

          3.讀的好或是答對(duì)者,就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了。

          活動(dòng)二:吃粽子

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。

          2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好,放在各個(gè)班級(jí)處。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.播放《包粽子》做為背景音樂(lè),教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和。

          2.在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí),老師可以講解端午節(jié)的寓意。

          活動(dòng)三:廚藝大比拼

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          在參加本次活動(dòng)之前,通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.播放《步步高》做為背景音樂(lè),教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈,把所有菜放在桌上。

          2.此活動(dòng)可以和“吃粽子一起進(jìn)行。

          3.在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前,教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

          活動(dòng)寓意:

          端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日,因此不管是民間還是著名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ),代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛(ài)。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國(guó)端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時(shí),除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子,還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩,同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手,讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃,同時(shí),也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流,使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。

          端午節(jié)活動(dòng)方案4

          農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)納日松幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)端午粽飄香”親子活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。具體如下:

          活動(dòng)時(shí)間:

          6月19日

          活動(dòng)主題:

          快樂(lè)端午粽飄香

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子。

          2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗,還有許多傳說(shuō)、 故事、兒歌。

          3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多 種形狀、多種口味的。

          4、樂(lè)于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

          活動(dòng)安排:

          1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)。

          通過(guò)視頻、圖片等形式,使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

          2、動(dòng)手操作活動(dòng)。

          通過(guò)繪畫(huà)、手工(粽子、香包、彩線)等活動(dòng),體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng),感受自己動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

          3、快樂(lè)端午粽分享活動(dòng)。

          通過(guò)親子分享粽子的活動(dòng),送上節(jié)日祝福,表達(dá)親子情深,進(jìn)而培養(yǎng)愛(ài)(愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó))的情感。

          端午節(jié)活動(dòng)方案5

          [活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]

          又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

          [活動(dòng)目標(biāo)]

          1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          [活動(dòng)準(zhǔn)備]

          端午節(jié)的故事;

          做香包的材料:香料、布等;

          包粽子的糯米、葦葉;

          [活動(dòng)過(guò)程]

          一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

          2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

          二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

          三、親子共制香包

          1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

          2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的.話。

          四、活動(dòng)結(jié)束。

          在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!

          端午節(jié)活動(dòng)方案6

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

          2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)知識(shí)分享

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

          2、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

          (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

         、傥逶挛澹嵌岁(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

          ②五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

         、畚逶挛,過(guò)端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

         、荇兆酉,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。

         、菪埸S酒,灑庭戶,小孩頭上畫(huà)老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過(guò)端午。

          (三)動(dòng)手操作

          各班開(kāi)展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

          (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

          2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

          3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          (五)家長(zhǎng)工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

          2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品;

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道;

          4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

          端午節(jié)活動(dòng)方案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

          2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒(dòng)。

          3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

          2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、談話導(dǎo)入。

          提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"

         。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

         。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

         。ㄓ變河懻摵,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

          2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

          (1)教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

         。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

         。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

         。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          3、教師小結(jié):

          從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

          4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

         。1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。

          (2)幼兒分享粽子。

          5、活動(dòng)延伸

          親子游戲:劃龍舟。

          游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

          游戲提醒:家長(zhǎng)躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

          端午節(jié)活動(dòng)方案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法。

          3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、賽龍舟的錄像和圖片。

          2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

          提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?匆(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

          2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

         、僭诙宋绻(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

          ②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣模恳贿厔濤堉圻做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

         、劬G色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          端午節(jié)活動(dòng)方案9

          主題來(lái)源:

          端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合大班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

          目標(biāo):

          1、安靜地傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容;

          2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié);

          3、了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗文化(重點(diǎn)),對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感(難點(diǎn));

          準(zhǔn)備:

          1、實(shí)物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子

          2、圖片: 賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡過(guò)程:

          導(dǎo)入:播放背景音樂(lè),師生律動(dòng)出場(chǎng)--乘火車(進(jìn)站)

          一、開(kāi)始部分

          1、打招呼

          2、手指游戲--《手指歌》

          二、基礎(chǔ)部分

          1、談話導(dǎo)入,展示粽子,引出故事

         。1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······)你喜歡吃哪一種粽子?

          (2) 你們知不知道人們?cè)谑裁垂?jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論后,教師揭示答案:五月五,端午節(jié))

          2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽(tīng),理解故事內(nèi)容)

          3、根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn),加深幼兒對(duì)故事的理解

          ( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

         。2)你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?

         。3)為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子?

          根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

          4、拓展延伸

         。1)了解屈原的故事;(通過(guò)故事激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感)

         。2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。(幼兒討論)師:除了這兩個(gè)習(xí)俗,你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽遥匆豢,說(shuō)一說(shuō),你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進(jìn)行討論)

          師:哪一組來(lái)說(shuō)說(shuō),你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗?幼兒邊說(shuō)邊觀看圖片,說(shuō)出來(lái)給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。(虛實(shí)結(jié)合,加深印象)

          教師小結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。五索象征五條龍,民間傳說(shuō)能降服鬼怪。

          向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來(lái)人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來(lái),纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說(shuō):古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河,讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長(zhǎng)命。

          三、學(xué)習(xí)兒歌

          1、欣賞兒歌

          2、跟讀兒歌

          3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個(gè)別讀)

          4、認(rèn)讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"

          四、游戲部分--蘿卜蹲教師出示圖片,幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動(dòng)作

          五、活動(dòng)結(jié)束(播放背景音樂(lè),游戲退場(chǎng))

          師:端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多,你們喜歡過(guò)端午節(jié)嗎?假設(shè)今天就是端午節(jié)了,讓我們也來(lái)慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過(guò)端午節(jié)?

          師:那就讓我們用最熱鬧的方式來(lái)慶祝吧!

          帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室(通過(guò)游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí))

          端午節(jié)活動(dòng)方案10

          一、活動(dòng)來(lái)源:

          是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激起初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

         、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)圓的日子。

         、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的風(fēng)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

         、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。

         、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。

         、荻宋绻(jié)有很多傳說(shuō)、故事、童謠,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

          二、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

          (1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

          (2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激起愛(ài)國(guó)情感;

          (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

          1、屈原的故事(語(yǔ)言)

          2、觀看賽龍舟(社會(huì))

          3、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

          四、家園共育:

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相干資料的調(diào)查及搜集,豐富幼兒的相干經(jīng)驗(yàn);

          2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、試試的快樂(lè)。

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