中考學(xué)科方案(通用8篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的中考學(xué)科方案(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考學(xué)科方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見(jiàn)》精神,充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試制度改革對(duì)推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展;有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于進(jìn)一步推進(jìn)中考中招制度改革,促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持積極推進(jìn),逐步實(shí)施,規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴(yán)肅性,要循序漸進(jìn),穩(wěn)步實(shí)施,規(guī)范操作。同時(shí),要積極探索,不斷創(chuàng)新,逐步完善和深化改革,確保招生考試改革平穩(wěn)過(guò)渡,確保社會(huì)穩(wěn)定。
。ǘ﹫(jiān)持全面考核,綜合評(píng)價(jià),開(kāi)放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測(cè)試和學(xué)科分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的傳統(tǒng)做法,努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法多樣化與評(píng)價(jià)主體多元化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和社會(huì)在評(píng)價(jià)中的作用。正確、有效地引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和綜合能力。
。ㄈ﹫(jiān)持“三個(gè)適應(yīng)”,體現(xiàn)“三個(gè)功能”原則。即適應(yīng)課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求;體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強(qiáng)化導(dǎo)向的功能。
三、實(shí)施辦法
。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)工作的實(shí)施
學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查,對(duì)初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià),客觀地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績(jī)的呈現(xiàn)形式分別為:分?jǐn)?shù)制和等第制。
1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測(cè)試,其成績(jī)計(jì)入考生的中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。
繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中,文化學(xué)科考試全部實(shí)行閉卷,除語(yǔ)文學(xué)科外,其余各學(xué)科考試中的客觀題部分均實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試(即:客觀性試題使用答題卡答題)。
。1)文化學(xué)科考試。
、倏荚嚳颇考胺种担赫Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門學(xué)科。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力部分20分)三門學(xué)科滿分各為120分;物理和化學(xué)兩門學(xué)科合卷,滿分為140分(其中,物理80分、化學(xué)60分);政治和歷史兩門學(xué)科合卷,滿分為120分(兩科各60分);生物和地理兩門學(xué)科合卷,滿分為80分(兩科各40分),文化學(xué)科考試總分為700分。
文化學(xué)科各科考試卷的分值中,均各含卷面分1分(包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范)。
、谖幕瘜W(xué)科各科答卷時(shí)間:語(yǔ)文為150分鐘;數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘;生物和地理為90分鐘。
。2)體育學(xué)科測(cè)試。
測(cè)試項(xiàng)目:市區(qū)為跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、實(shí)心球和仰臥起坐五項(xiàng)(其中,跳繩和立定跳遠(yuǎn)為必測(cè)項(xiàng)目,其它三項(xiàng)可任選一項(xiàng));六縣(市)為50米或100米、立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球四項(xiàng)。體育學(xué)科測(cè)試滿分為18分。
。3)學(xué)業(yè)考試時(shí)間。
、傥幕瘜W(xué)科考試時(shí)間:20xx年6月19日―21日。
、趶20xx年起,全市將統(tǒng)一組織初二年級(jí)學(xué)生(2008屆初中畢業(yè)生)在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行中考報(bào)名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試?荚嚦煽(jī)計(jì)入學(xué)生2008年的中考總分。在外省市借讀的xx戶籍的初二學(xué)生,20xx年因故不能如期回xx市參加生物和地理考試的,須在2008年中考時(shí)補(bǔ)考,其成績(jī)計(jì)入當(dāng)年中考總分。20xx年初二年級(jí)學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時(shí)間為6月22日上午10:00―11:30。
、垠w育學(xué)科測(cè)試時(shí)間:20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測(cè)試補(bǔ)考時(shí)間為5月下旬。
⑷學(xué)業(yè)考試工作的組織。
①學(xué)業(yè)考試由xx市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施,統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)與合成?荚嚦煽(jī)由xx市招辦統(tǒng)一向社會(huì)公布。
②經(jīng)省高招委批準(zhǔn)實(shí)行單獨(dú)招生的學(xué)校,其考試組織及錄取辦法,仍按照《xx省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》(x招委[2005]8號(hào))文件執(zhí)行。
③文化學(xué)科考試考點(diǎn)原則設(shè)置在縣城中學(xué);如安排確有困難,可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學(xué)。
2、學(xué)業(yè)考查。
、趴疾閷W(xué)科:信息技術(shù)。
、瓶疾槌煽(jī)采用“合格”、“不合格”等第制。
、强疾檗k法:xx市教育局制定統(tǒng)一的考查標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,市、縣(市)教育局指導(dǎo)、監(jiān)督,學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。根據(jù)目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀,20xx年首先在xx市區(qū)開(kāi)展對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點(diǎn)工作,考查成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡目忌,方可?bào)考四星級(jí)普通高中。從2008年開(kāi)始,將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。
。ǘ⿷(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的實(shí)施
從20xx年起,我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,應(yīng)屆初中畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果,既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤,也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項(xiàng)工作,將根據(jù)《xx市中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》,在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導(dǎo)、監(jiān)督下,由各學(xué)校具體組織實(shí)施。其中,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果,將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用:
1、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,各項(xiàng)評(píng)價(jià)全部達(dá)到B等第及以上的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,方可報(bào)考四星級(jí)普通高中學(xué)校。
2、應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,由畢業(yè)學(xué)校根據(jù)市、縣(市)招辦安排,將其作為考生信息要素之一進(jìn)行信息采集。
四、其他
。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫20xx年xx市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。
(二)此方案的最終解釋權(quán)屬xx市教育局。
中考學(xué)科方案2
為了做好20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)考點(diǎn)宣傳、安全、考務(wù)和后勤保障工作,確保20xx年中考安全、有序進(jìn)行,給考生提供一個(gè)公正、公平、安全、溫馨、舒適的考試環(huán)境,特制訂《金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)考點(diǎn)工作實(shí)施方案》如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):曾秀文
副組長(zhǎng):吳衢海、陳炎
組員袁康澤、張邦明、江衛(wèi)東、江東、蔡流添、蔡流平、陳盛宇、符劍
二、安全工作
由江衛(wèi)東同志負(fù)責(zé)。
職責(zé)范圍:
。1)負(fù)責(zé)將校警定點(diǎn)定位,每天各考點(diǎn)門口安排2名校警執(zhí)勤,早、中、晚、放學(xué)期間安排4名校警在東大門口巡邏,每晚安排4名校警在校園內(nèi)通宵巡邏。
。2)負(fù)責(zé)制作《金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)考點(diǎn)工作人員出入證》和檢查出入人員的證件。嚴(yán)把大門關(guān)。學(xué)生憑準(zhǔn)考證出入,考務(wù)工作人員、監(jiān)視員憑區(qū)招辦的有效證件出入工作人員憑“金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)中考考點(diǎn)工作人員出入證”出入?荚嚱Y(jié)束后,負(fù)責(zé)回收出入證。
。3)負(fù)責(zé)處理中考校園突發(fā)事件。
(4)管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和花草樹(shù)木。
。5)負(fù)責(zé)指揮中考期間的車輛在指定位置停放。
。6)負(fù)責(zé)對(duì)各參考單位組織應(yīng)試、紀(jì)律、衛(wèi)生及其他工作進(jìn)行全程考核、量化評(píng)分。
。7)負(fù)責(zé)劃定警戒線。
三、宣傳工作
由蔡流平、阮傳敏同志負(fù)責(zé)。
1、職責(zé)范圍:
。1)負(fù)責(zé)掛好大門橫幅(20xx年初中生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)考點(diǎn)),貼好宣傳標(biāo)語(yǔ)。
。2)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)張貼《20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學(xué)考點(diǎn)考場(chǎng)分布示意圖》。
。3)負(fù)責(zé)宣傳板塊的放置。
2、完成和檢查時(shí)間:6月15日上午10:00
四、考務(wù)工作。
1、負(fù)責(zé)人?键c(diǎn)的考務(wù)工作由袁康澤同志負(fù)責(zé)。
2、職責(zé)范圍:
(1)負(fù)責(zé)分工安排各班主任布置考場(chǎng),考場(chǎng)按橫五豎六排座位。
(2)負(fù)責(zé)安排廣播室的播音員(余春娥)、調(diào)試廣播(符劍宗),安排歐華興全程進(jìn)行廣播技術(shù)維護(hù),確保廣播能統(tǒng)一控制,能統(tǒng)一發(fā)出指令,能統(tǒng)一播放(具體由余春娥同志負(fù)責(zé)),保證音質(zhì)良好。
(3)負(fù)責(zé)安排鳴鐘員(余春娥)
。4)負(fù)責(zé)考務(wù)其它事項(xiàng)(如草稿紙、訂書機(jī)等)。
3、完成和檢查時(shí)間:20xx年6月15日上午8點(diǎn)。
五、后勤工作。
由陳盛宇負(fù)責(zé),符劍宗、梁華桂協(xié)助。
1、職責(zé)范圍:
(1)負(fù)責(zé)擬好菜譜。做好帶隊(duì)老師和考生早餐,中晚餐。
(2)負(fù)責(zé)飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、安全,每餐做好食物留樣。
。3)負(fù)責(zé)在考點(diǎn)放2個(gè)開(kāi)水桶和一次性杯子,并泡制菊花茶。
。5)考務(wù)工作人員和監(jiān)考人員在學(xué)校教師食堂就餐,學(xué)生在一食堂就餐。
2、參考考生人數(shù):初二學(xué)業(yè)考試365人,初三中考455人。
3、完成和檢查時(shí)間:6月15日上午。
4、6月18日下午,清點(diǎn)學(xué)生宿室財(cái)產(chǎn),做好財(cái)產(chǎn)管理情況詳細(xì)記錄,并將考核結(jié)果及時(shí)上報(bào)考點(diǎn)辦公室。
六、衛(wèi)生工作。
由張邦明負(fù)責(zé)。
1、職責(zé)范圍:
考前由各分校負(fù)責(zé)清除清潔區(qū)和園內(nèi)的雜草、打掃所在清潔區(qū)和教學(xué)樓及教室衛(wèi)生。
2、完成和檢查時(shí)間:
(1)檢查雜草時(shí)間:20xx年6月15日下午7:30
。2)檢查清潔衛(wèi)生時(shí)間:20xx年6月15日下午8:00.張邦明負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員檢查,并負(fù)責(zé)保潔學(xué)生的安全。
中考學(xué)科方案3
一、考試范圍、內(nèi)容、對(duì)象考試范圍:
初中物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)及教材上規(guī)定的學(xué)生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能。
考試內(nèi)容:主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)、裝配、操作,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,數(shù)據(jù)的記錄,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述等。
考試對(duì)象:20xx年初中畢業(yè)生。
二、考試辦法
1、由市教育局統(tǒng)一命題、制卷。命題將突出新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念,重點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的規(guī)范。
2、由縣教育局派出考務(wù)組到各考點(diǎn)組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,考生抽簽確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;考試實(shí)行封閉管理。
三、考試時(shí)間安排
1、4月20日前組織考生報(bào)名(具體時(shí)間另行通知);4月25日前完成考點(diǎn)資格審查并上報(bào)考點(diǎn)名單;5月6日至25日為考試時(shí)間(各校具體時(shí)間另行通知)。
2、考生實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)間每場(chǎng)為20分鐘。
四、考前準(zhǔn)備
1、考點(diǎn)設(shè)在建物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的中學(xué),并適當(dāng)考慮集中。對(duì)未取得設(shè)考點(diǎn)資格的學(xué)校的考生可以就近安排到相鄰考點(diǎn)考試,有關(guān)部門要切實(shí)做好組織工作,確保師生安全。
2、考點(diǎn)資格審查:設(shè)考點(diǎn)前必須嚴(yán)格審查考點(diǎn)資格,審查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、儀器配備、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)教學(xué)6個(gè)方面。
3、考點(diǎn)儀器配備要求:各考點(diǎn)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)(基本要求)配齊分組和演示儀器,特別是易損易耗品的補(bǔ)充。
4、考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求:各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn),完成教材上規(guī)定的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。
5、每個(gè)考點(diǎn)設(shè)辦公室1個(gè)(供考務(wù)人員辦公和休息用),考室3個(gè)。每個(gè)考室設(shè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌)12張,并在實(shí)驗(yàn)臺(tái)右上角注明題號(hào),準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材、藥品。凡在考試中需要不斷更換的實(shí)驗(yàn)器材、藥品應(yīng)在考室內(nèi)存放一定數(shù)量的備用品。
6、考點(diǎn)應(yīng)劃定警界線,實(shí)行封閉考試。在校門掛“黃岡市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試×××學(xué)?键c(diǎn)”橫幅,在校內(nèi)醒目處張貼《考室安排表》、《考生守則及違紀(jì)處罰規(guī)定》及有關(guān)標(biāo)語(yǔ),為考生營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)肅、和諧的考試環(huán)境。
五、免試與缺考考生的處理
1、因身體殘疾喪失操作能力的學(xué)生,可申請(qǐng)免試,但需出具有關(guān)證明,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)并審批后,實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)按滿分20分計(jì)入總分。申請(qǐng)免試的考生必須于4月25日前到縣教育局裝備辦辦理相關(guān)免試手續(xù),并予以公示。
2、因其它原因不能參加考試的考生,一律視為缺考,實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)記記0分。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作考試工作的領(lǐng)導(dǎo),保證我縣中考實(shí)驗(yàn)操作考試順利進(jìn)行,縣教育局成立以鄭金榮為組長(zhǎng),宋道遠(yuǎn)、肖衛(wèi)明為副組長(zhǎng),喻斌、夏成艷、瞿志文、陳亞平、何平為成員的實(shí)驗(yàn)操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由夏成艷同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。各中學(xué)也要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、總務(wù)處及理化生教師、實(shí)驗(yàn)教師為成員的實(shí)驗(yàn)操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)習(xí)備考和考試的組織工作。
七、其他要求
1、各單位要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)操作考試的宣傳工作,充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用,積極引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),各校在考前要對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《羅田縣中考違紀(jì)、舞弊處罰條例》?荚嚻陂g縣教育局將加強(qiáng)考試全過(guò)程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理。
中考學(xué)科方案4
生物實(shí)驗(yàn)操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要部分,組織工作好壞將直接影響整個(gè)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的順利進(jìn)行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā)“關(guān)于做好xx年中考生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查的通知”精神和“中揚(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案”。結(jié)合我校實(shí)際特制訂中揚(yáng)市第一中學(xué)xx年實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)考查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx
(二)實(shí)驗(yàn)考查工作小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx、各班班主任和生物學(xué)科老師
1.生物學(xué)科老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)考查技能和考查過(guò)程中注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。
2.xx負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室布置及實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備
3.xx負(fù)責(zé)通知各批次學(xué)生按時(shí)進(jìn)出教室。
4.xx負(fù)責(zé)在實(shí)驗(yàn)樓前,組織考生排好隊(duì),有秩序進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并負(fù)責(zé)出入口處管理。
5.各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),及時(shí)通知未到校學(xué)生,負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生管理提醒學(xué)生按時(shí)出教室到指定的集中地點(diǎn)排隊(duì)。
6.xx負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作。
。ㄈ┍O(jiān)考組
生物實(shí)驗(yàn)室(1)
主監(jiān):外校專職教師1名
副監(jiān):第一組:xx
第二組:xx
第三組:xx
第四組:xx
生物實(shí)驗(yàn)室(2)
主監(jiān):外校專職教師1名
副監(jiān):第一組:xx
第二組:xx
第三組:xx
第四組:xx
二、考查科目、內(nèi)容及時(shí)間
1.考查科目:八年級(jí)生物
2.考查內(nèi)容:依據(jù)xx教育局教研室提供的實(shí)驗(yàn)考查試卷試題。
3.考查時(shí)間:xx年xx月xx日。
時(shí)間考查科目生物
7:45——8:00第一批次
8:05——8:20第二批次
三、考查方式:
1.生物實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室安排4組,,每組由一名專職教師監(jiān)考,每組的考生6人,每個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)主考教師1名,實(shí)驗(yàn)員1名。
2.外校專職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的抽簽,每組的專職教師負(fù)責(zé)記錄考生的成績(jī),實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)儀器的補(bǔ)給,考生考試結(jié)束后,外校專職教師負(fù)責(zé)收取考生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表。
四、考查結(jié)果
監(jiān)考教師參照各學(xué)科實(shí)驗(yàn)考查評(píng)分細(xì)則,根據(jù)考生完成考查的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,對(duì)考生的實(shí)驗(yàn)操作基本能力進(jìn)行評(píng)價(jià),并在學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告上評(píng)定等級(jí)〔實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)分為:合格、不合格兩個(gè)等第〕。
五、實(shí)驗(yàn)操作考查的組織
1.考場(chǎng)布置:xx月xx日教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)要求做好考場(chǎng)的布置工作,要求實(shí)驗(yàn)桌應(yīng)滿足實(shí)驗(yàn)操作要求,桌上沒(méi)有與考查內(nèi)容無(wú)關(guān)的器材與藥品。每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,通風(fēng)和采光條件良好,并有應(yīng)急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2.考前一天,進(jìn)行考前動(dòng)員,進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和考場(chǎng)注意事項(xiàng)的培訓(xùn),并組織學(xué)生熟悉考場(chǎng)。
3.考生分期分批進(jìn)入相應(yīng)考場(chǎng),考生除攜帶必備的文具外,不許將其它物品帶入考場(chǎng)。
4.考查時(shí)間:開(kāi)考鈴響,考生方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,答題如需草稿紙,應(yīng)有考場(chǎng)統(tǒng)一提供。每場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)間為15分鐘。
5.主考及工作人員開(kāi)考后要核查考場(chǎng)人數(shù);及時(shí)了解情況,處理偶發(fā)事件,根據(jù)考場(chǎng)實(shí)際,分別記錄缺考等有關(guān)情況。
6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,監(jiān)考教師對(duì)違反考查紀(jì)律的行為,分別采取勸止、警告直至取消考查成績(jī)等措施,并如實(shí)記錄事件發(fā)生的情況。
7.實(shí)驗(yàn)操作考查考生當(dāng)場(chǎng)操作,監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。
8.當(dāng)考查結(jié)束前5分鐘,監(jiān)考教師應(yīng)提醒考生?疾榻Y(jié)束鈴一響,即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開(kāi)考場(chǎng)。
9.收卷整理:考查結(jié)束,監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表。
10.實(shí)驗(yàn)操作考查工作結(jié)束后,將答卷、實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表送學(xué)校存檔。
中考學(xué)科方案5
為貫徹落實(shí)省市關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件精神,加強(qiáng)初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,根據(jù)《20xx年鎮(zhèn)江市中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案》,結(jié)合本校實(shí)際,制定本方案:
一、考務(wù)工作小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
保密:xx
保衛(wèi):xx
宣傳:xx
后勤保障:xx
信號(hào):xx
派駐監(jiān)考:教育局外派
監(jiān)考教師:外派(理、化各兩名)
檢錄:xx
抽簽工作人員:xx
實(shí)驗(yàn)員:xx
二、考點(diǎn)、考室布置及要求
1.考點(diǎn)布置:考點(diǎn)大門正上方懸掛橫幅,按要求書寫“xx市20xx年中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查丹陽(yáng)市徒司中學(xué)中學(xué)考點(diǎn)”。責(zé)任人:朱輝平
2.考點(diǎn)必須設(shè)有宣傳欄。欄內(nèi)張貼《考室平面圖》、《考試流程》、《監(jiān)考規(guī)則》、《考生違紀(jì)舞弊處罰規(guī)定》、《考生須知》、《補(bǔ)考規(guī)則》等,張貼有關(guān)標(biāo)語(yǔ),為考生營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)肅、和諧的考試環(huán)境。責(zé)任人:石曉春
3.考點(diǎn)辦公室:實(shí)驗(yàn)樓教師辦公室。
4.考場(chǎng)安排:九年級(jí)物理考試設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室;化學(xué)考試設(shè)實(shí)驗(yàn)樓一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn);準(zhǔn)備室設(shè)在實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室;候考室設(shè)在階梯教室。
5.考室布置:要做到清潔衛(wèi)生,在各考室前面掛好石英鐘。每考室每場(chǎng)安排四組不同的實(shí)驗(yàn)。每室安排2組8個(gè)考位,每個(gè)考位供一位學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行考試。每組的4個(gè)座位從靠講臺(tái)的第一排開(kāi)始,每組均編1、2、3、4四個(gè)座位號(hào)。考室座位編排示意圖如下:(責(zé)任人:各實(shí)驗(yàn)員)
6.學(xué)生分組安排:九年級(jí)共122人,分為31組,共進(jìn)行8個(gè)批次考試,每個(gè)批次4組,每組第一位為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽,根據(jù)抽簽結(jié)果有檢錄老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)。
三、考試時(shí)間、時(shí)量、信號(hào)、分值
考試時(shí)間:2014年5月9日。上午進(jìn)行八個(gè)輪次每輪次考試時(shí)間15分鐘,中間間隔10分鐘。上午8:00開(kāi)始,考務(wù)工作人員到崗時(shí)間:上午7:30。
考試具體時(shí)間、輪次:
5月9日上午第一批次8:00-8:150
第二批次8:25-8:40
第三批次8:50-9:05
第四批次9:15-9:30
第五批次9:40-9:55
第六批次10:05-10:20
第七批次10:30-10:45
第八批次10:55-11:10
四、考試內(nèi)容、形式及流程安排
1.考試內(nèi)容:新課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)科所要求做的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
2.方式:各學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考試全部實(shí)行單人單桌考試,學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作并完成相應(yīng)紙質(zhì)試卷,教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行考試。
3.每學(xué)科每場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)考題考試,分別由四個(gè)專業(yè)教師監(jiān)考、打分,市教育局派人巡視檢查,協(xié)助監(jiān)督考點(diǎn)按程序操作到位,確保考風(fēng)考紀(jì)。
4.考試具體流程為:
。1)編組:以班級(jí)為單位,按照準(zhǔn)考證號(hào)的大小統(tǒng)一編號(hào),每組4人,依次編好組別和組號(hào),每組第一位為組長(zhǎng)。具體編組由教務(wù)處統(tǒng)一安排,各班班主任宣傳落實(shí)到每位學(xué)生。
。2)候考:每場(chǎng)考試考前30分鐘,由各學(xué)科負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員相互協(xié)調(diào)并通知相關(guān)班主任、要求學(xué)生攜帶《準(zhǔn)考證》和考試文具進(jìn)入指定候考區(qū)侯場(chǎng),注意保持安靜。
。3)抽簽:第一批的考生提前半小時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室(第二批的考生在前批考生進(jìn)入考場(chǎng)后即可進(jìn)入準(zhǔn)備室候考),按組坐好等待抽簽。每小組的小組長(zhǎng)代表本組到抽簽室抽簽,決定本小組的考查試題,考前5分鐘由檢錄工作人員將考生帶至考場(chǎng)。
。4)入場(chǎng):待上批次的考生全部退場(chǎng)后,監(jiān)考組長(zhǎng)安排下批次學(xué)生入場(chǎng)并根據(jù)抽到的考題對(duì)號(hào)入座。監(jiān)考教師逐個(gè)查驗(yàn)《準(zhǔn)考證》,指導(dǎo)考生在試卷上正確填寫信息,記錄缺考、空考考生有關(guān)信息。
。5)考試:實(shí)行一監(jiān)四制,即一名監(jiān)考教師對(duì)應(yīng)監(jiān)考4名考生(每個(gè)考場(chǎng)設(shè)2名監(jiān)考教師,每位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考查一列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作);監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定考生成績(jī),原始成績(jī)按10分制計(jì),后轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次呈現(xiàn)。
。6)退場(chǎng):考試結(jié)束后,監(jiān)考人員組織考生依次退場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)員做好下一輪考試準(zhǔn)備。
。7)登分:監(jiān)考老師錄入、匯總考點(diǎn)的考查成績(jī);打印一式兩份,考點(diǎn)主任確認(rèn)后簽字、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章,一份考點(diǎn)保存,一份與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、錄入成績(jī)的U盤等材料密封、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章后報(bào)送考點(diǎn)所在地考試院(招辦、考試中心)。
。8)補(bǔ)考:在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中成績(jī)不合格者,可向?qū)W校書面提出申請(qǐng)一次補(bǔ)考,不論補(bǔ)考成績(jī)?nèi)绾,一律以合格、不合格兩個(gè)檔次計(jì)入成績(jī)。補(bǔ)考工作統(tǒng)一于5月16日進(jìn)行。
五、違規(guī)處理辦法
中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作違紀(jì)違規(guī)處理參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。
中考學(xué)科方案6
為了提高我省學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè),全面落實(shí)課程改革目標(biāo),實(shí)施素質(zhì)教育,我廳決定繼續(xù)將物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查列入20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考查范圍,并將考查結(jié)果列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范疇,作為學(xué)生初中畢業(yè)和參加高中階段學(xué)校錄取的依據(jù)之一,F(xiàn)就做好這項(xiàng)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、考查對(duì)象
20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
二、考查內(nèi)容和范圍
物理:《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂版)》中的科學(xué)探究部分。
化學(xué):《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂版)》中的科學(xué)探究部分。
三、考查時(shí)間
實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)間定于20xx年4月20日—5月5日,具體時(shí)間由各市縣(單位)教育行政部門確定。每位學(xué)生的每科實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為10分鐘。
四、組織與管理
。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)操作考查由市縣(單位)教育行政部門組織實(shí)施,實(shí)驗(yàn)操作考查試題由省教育廳中招辦統(tǒng)一提供。各?筛鶕(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件每科至少選擇3題作為實(shí)驗(yàn)考查試題,每位學(xué)生只選做1題。
。ǘ└餍8鶕(jù)學(xué)生人數(shù)和儀器設(shè)備合理分組,每個(gè)實(shí)驗(yàn)題至少要安排5組學(xué)生同時(shí)進(jìn)行,每位學(xué)生獨(dú)立完成。各校組織學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抽簽確定具體考題。在同一時(shí)間內(nèi),各個(gè)實(shí)驗(yàn)操作考查同時(shí)進(jìn)行。
(三)每位監(jiān)考老師每場(chǎng)同時(shí)負(fù)責(zé)3-6位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考查(同一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)。
。ㄋ模┦锌h(單位)教育行政部門要在統(tǒng)一規(guī)定的'時(shí)間內(nèi),根據(jù)以上要求認(rèn)真落實(shí)考場(chǎng)、監(jiān)考人員、考試時(shí)間等事宜。個(gè)別學(xué)校因儀器設(shè)備不足、場(chǎng)地缺乏、教師人手不夠等原因不能獨(dú)立組織考查的,由市縣(單位)教育行政部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。
。ㄎ澹┦锌h(單位)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(六)各市縣(單位)教育行政部門在實(shí)驗(yàn)考查前半個(gè)月將本單位實(shí)驗(yàn)考查具體時(shí)間報(bào)省教育廳中招辦,省教育廳中招辦將安排有關(guān)人員巡視各單位實(shí)驗(yàn)考查情況。在考查期間,市縣(單位)教育行政部門也要安排有關(guān)人員加強(qiáng)巡視,確?疾楣ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。
五、評(píng)價(jià)要求及結(jié)果使用
對(duì)學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的操作技能與方法,重視實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,關(guān)注實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程,不過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。
考查結(jié)果以等級(jí)制呈現(xiàn),分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。實(shí)驗(yàn)操作考查結(jié)果記入《海南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單》。具體實(shí)施要求詳見(jiàn)《20xx年海南省初中畢業(yè)生物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查實(shí)施細(xì)則》(附件1)。
六、保障機(jī)制
。ㄒ唬└魇锌h(單位)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)成立實(shí)驗(yàn)操作技能考查管理小組,專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查工作。
。ǘ└魇锌h(單位)教育行政部門要督促各校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),健全和完善實(shí)驗(yàn)室工作制度,并安排有關(guān)人員加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的檢查。
。ㄈ└餍1仨毐WC實(shí)驗(yàn)操作技能考查經(jīng)費(fèi)的落實(shí),并爭(zhēng)取各級(jí)政府加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。
中考學(xué)科方案7
一、指導(dǎo)思想
以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以考試說(shuō)明為依據(jù),以教材為載體,以訓(xùn)練為主線,以考試為渠道,以心理素質(zhì)和應(yīng)試能力培養(yǎng)為突破口,面向全體學(xué)生,全面提高中考成績(jī)。
二、復(fù)習(xí)原則
1、低起點(diǎn),小步伐,快反饋,高密度;
2、講練結(jié)合,以練代講;
3、面向全體,關(guān)注差異;
4、培優(yōu)扶差;
5、有效教學(xué),向課堂要質(zhì)量。
三、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
(一)確立目標(biāo),結(jié)合每次考試成績(jī)比照指標(biāo)找差距
1、學(xué)校制定升學(xué)指標(biāo)。把重點(diǎn)高中一榜、指標(biāo)到校、普通高中、職高指標(biāo)確定總數(shù)后分解到各班級(jí),張榜公示。
2、班級(jí)制定升學(xué)指標(biāo)。即對(duì)分解到班級(jí)的指標(biāo)落實(shí)到人頭。要和學(xué)生談話、交流、指導(dǎo),讓學(xué)生給自己定位。
3、任課教師制定分?jǐn)?shù)指標(biāo)。對(duì)每一名學(xué)生應(yīng)該達(dá)到多少分定位。
4、學(xué)生自我設(shè)計(jì)目標(biāo)。對(duì)升入學(xué)校,各科理想分?jǐn)?shù)預(yù)設(shè)。
(二)制訂計(jì)劃
1、初三上半年結(jié)束全年課程;
2、寒假時(shí)間同科教師集體研究制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,體現(xiàn):(1)復(fù)習(xí)課時(shí);(2)每課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容;(3)復(fù)習(xí)方法;(4)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃要從二個(gè)方面入手:
(1)資源:課標(biāo)——對(duì)照課標(biāo),反復(fù)學(xué)習(xí),吃透標(biāo)準(zhǔn),明確方向;
考綱——依據(jù)考綱,反復(fù)研究,定量、定位。
考題——收集近幾年中考題,教師做題、析題、研究各知識(shí)點(diǎn),生成的題型、分值和難易度。
教材——不離教材,挖掘教材,提煉升華,熟知教材編寫意圖、體系,歸納知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)情——充分了解學(xué)生,知根知底,知彼知己,對(duì)癥下藥,因材施教。
信息——及時(shí)捕捉中考有關(guān)的信息,篩選、疏理,擇用和調(diào)整。
(2)三輪復(fù)習(xí)法:
第一輪:?jiǎn)卧鹿?jié)復(fù)習(xí)。(3月1日——4月20日)
復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)科知識(shí)的單元、章節(jié)過(guò)關(guān)。每天定量記憶。復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)時(shí),將其題型化(即設(shè)計(jì)成題)。要面面俱到,要由易到難;重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。
第二輪:專項(xiàng)復(fù)習(xí)(4月20日——5月20日)
首先要對(duì)中考的考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,其次要對(duì)中考題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)時(shí),著重訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和考綱所涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)。訓(xùn)練時(shí)以題代講,講練結(jié)合。在訓(xùn)練中考題型時(shí)著重放在中考新增題型和學(xué)生易丟分的題型。
第三輪:綜合模擬和查缺補(bǔ)漏(5月21日——6月27日)
模擬的試題要精挑細(xì)選,要從多套題中由教師自己按復(fù)習(xí)進(jìn)程,結(jié)合學(xué)生實(shí)際重新整合和改編。模擬測(cè)試題要達(dá)到20套。既要訓(xùn)練學(xué)生的答題速度,同時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生的解決技巧,還要訓(xùn)練學(xué)生的準(zhǔn)確度,規(guī)范度和自信心。
經(jīng)過(guò)模擬測(cè)試后,要留出最后一周時(shí)間查缺補(bǔ)漏,這個(gè)時(shí)候一定要回歸課本,進(jìn)行知識(shí)回顧,查缺補(bǔ)漏(看錯(cuò)題集),學(xué)生自查,查
自己易混、易錯(cuò)、易馬虎的知識(shí)點(diǎn)和題型;教師查,查學(xué)生知識(shí)是否有疏漏,是否有的題型訓(xùn)練不到位。另外,還要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和應(yīng)試綜合能力的培養(yǎng)。
四、復(fù)習(xí)方法
1、學(xué)生建立錯(cuò)題集,把歷次考試丟分題抄在本子上,并寫出正確答案。建立記憶卡片,用于背誦、默寫知識(shí)點(diǎn),如古詩(shī)詞,英語(yǔ)單詞、詞組,數(shù)理化公式等。
2、復(fù)習(xí)課基本環(huán)節(jié)為:講——練——考——評(píng)——補(bǔ)
講:精講知識(shí)點(diǎn)(歸納),精講典型題(考點(diǎn)解析),精講多練,練習(xí)為主線,學(xué)生成績(jī)的提高是教師指導(dǎo)下,自己主動(dòng)練習(xí)和考出來(lái)的。
練:圍繞考點(diǎn),設(shè)計(jì)習(xí)題。課堂上少講多練,訓(xùn)練是主線。不在多做題上下功夫,要在做過(guò)的錯(cuò)題上下功夫;不在講上下功夫,要在練上下功夫;不在課外下功夫,要在課內(nèi)下功夫;不在復(fù)習(xí)資料上下功夫,要在精編精選上下功夫;不在耗時(shí)上下功夫,要在提高效率上下功夫。教師要多做題,從中提煉精典題,指導(dǎo)學(xué)生一題多思,一題多解,一題多變,一題多練。
考:考試是復(fù)習(xí)階段的主要活動(dòng)。從考中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從考中解決問(wèn)題,從考中培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,從考中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和自信心。
小考:教師復(fù)習(xí)了一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)的小測(cè)驗(yàn)。一定要限時(shí),一定要當(dāng)堂反饋。小考時(shí)間最多45分鐘,5分鐘也可,10分鐘也可,根據(jù)需要。
周考:每周考一次。同學(xué)科教師輪流命題。語(yǔ)、數(shù)、英三科用兩節(jié)連排的時(shí)間,考試時(shí)間為90分鐘,理化、政史四科任選擇一節(jié)課,
考試時(shí)間為45分鐘。命題范圍為復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生練習(xí)過(guò)的題型和考點(diǎn)。教師要把每次周考的成績(jī)寫在計(jì)分冊(cè)中,班主任管理記分冊(cè)。學(xué)生用過(guò)的周考題和模擬題要求學(xué)生按學(xué)科分類妥善保管。(可用檔案袋)
評(píng):結(jié)合考試題展開(kāi)評(píng)析。指出問(wèn)題,解決問(wèn)題,教師自評(píng)—總結(jié)試題難易度和質(zhì)量,總結(jié)學(xué)生答題得失,提出個(gè)別整改方案和補(bǔ)救措施,這項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)科組備課時(shí)進(jìn)行;學(xué)生自評(píng)——自我反思,總結(jié)得失,把錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題集中,寫出正確答案,這項(xiàng)活動(dòng),由學(xué)科教師在課堂上或晚自習(xí)輔導(dǎo)中進(jìn)行,同時(shí)推舉優(yōu)秀學(xué)生交流學(xué)法和經(jīng)驗(yàn);班級(jí)互評(píng)——每周班主任必須用10——20分鐘時(shí)間召開(kāi)考試評(píng)析會(huì),讓學(xué)生對(duì)照“中考自我設(shè)計(jì)”查問(wèn)題,找原因,檢查學(xué)生各科錯(cuò)題集;學(xué)校評(píng)價(jià)——每次考試結(jié)束后,教導(dǎo)處要查學(xué)生錯(cuò)題集,教師記分冊(cè),召開(kāi)初三教師會(huì),依復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)中“確立目標(biāo)”的四點(diǎn)要求比照講評(píng)。
補(bǔ):補(bǔ)后進(jìn)生,不言放棄,提出最臨近的成績(jī)目標(biāo),幫助其制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí);補(bǔ)中等生,不甘落后,提出趕的目標(biāo)和努力的方向,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升;補(bǔ)優(yōu)等生,不談成績(jī),看問(wèn)題,看失誤,嚴(yán)格要求,精益求精,指導(dǎo)其自主復(fù)習(xí)。
3、講考試題的方法。先給學(xué)生5——10分鐘時(shí)間去相互改卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更正錯(cuò)題,并在小組內(nèi)能講明白,然后將搞不懂的試題集中全班學(xué)生一起探討,這時(shí)也不完全由教師來(lái)講,而是由尖子生為全班同學(xué)講解,如果尖子生也講不明白,教師這時(shí)再進(jìn)行點(diǎn)撥、講析。這樣講析試題,既能讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),又能使他們真正的學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,而且還面向全體,有助于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和尖子生提高。
中考學(xué)科方案8
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,知識(shí)點(diǎn)多,要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),形成基本技能,提高解題技巧、解題能力,并非易事。如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量,下面我談一些自己的想法。
一、明確指導(dǎo)思想
新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生,要使各層次的學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。”
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說(shuō)明
認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說(shuō)明,梳理清楚知識(shí)點(diǎn),把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。哪些要讓學(xué)生理解掌握,哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用,教師對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù),了然于心,這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過(guò)程,全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
三、復(fù)習(xí)思路(四個(gè)階段)
第一階段:知識(shí)梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
1、第一輪復(fù)習(xí)的形式,以中考說(shuō)明為主線,注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。
第一輪復(fù)習(xí)要“過(guò)三關(guān)”:
(1)過(guò)記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。
(2)過(guò)基本方法關(guān)。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。
(3)過(guò)基本技能關(guān)。如,數(shù)形結(jié)合的題目,學(xué)生能畫圖能做出,說(shuō)明他找到了它的解題方法,具備了解這個(gè)題的技能。
2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)必須夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考試題按易:較易:中:難=4:3:2:1的比例,因此使每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。
(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上、說(shuō)明上的原題或改造,必須深鉆教材與說(shuō)明,絕不能好高騖遠(yuǎn)。
(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通!按缶毩(xí)量”是相對(duì)而言的,要有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。
(4)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時(shí)反饋。教師可采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。
第二階段:專題復(fù)習(xí)
1、第二輪復(fù)習(xí)的形式,不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位,以教學(xué)案為主。
在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高、集中、歸類,重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)突出復(fù)習(xí),注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)第二輪復(fù)習(xí)可對(duì)學(xué)生共性的難點(diǎn)、誤點(diǎn)設(shè)立專題。
(2)專題的劃分要合理,要有代表性,切忌面面俱到;圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),重要處要狠下功夫,不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,舍得投入精力。
(3)以題代知識(shí),學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)造成程度不同的知識(shí)遺忘現(xiàn)象,解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是以題代知識(shí)。可適當(dāng)穿插過(guò)去的小知識(shí)點(diǎn),以引起記憶。
(6)專題復(fù)習(xí)可適當(dāng)拔高。沒(méi)有一定的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧學(xué)生的具體情況把握一個(gè)度。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度,要善于總結(jié)規(guī)律性的東西給學(xué)生,免得學(xué)生產(chǎn)生“糊涂陣”現(xiàn)象。
第三階段:綜合訓(xùn)練
1、第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合演練,查漏補(bǔ)缺,俗稱考前練兵。訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。
2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,要切近中考模式。
(2)批閱要及時(shí),趁熱打鐵,切忌連考兩份。給特殊的題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò),這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。學(xué)生要有錯(cuò)題集,教師要充分利用這段時(shí)間,解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。
(5)歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。要講透;切忌面面俱到式講評(píng)、切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)、切忌就題論題式講評(píng)。不宜對(duì)模擬卷題題講。
(8)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生,特別是在時(shí)間安排上。經(jīng)過(guò)前兩輪時(shí)間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)生心身都會(huì)感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng),那肯定效果不好。但要注意,解放不是放松,后期題量不宜太大,要讓學(xué)生輕松解題、居高臨下解題,能跳出復(fù)習(xí)的圈子看試題。
(10)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。
(11)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責(zé)任,此時(shí)此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆?/p>
第四階段:查漏補(bǔ)缺
對(duì)學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識(shí)讓學(xué)生回歸課本,進(jìn)一步鞏固和加深,迎接中考。
總之,在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,夯實(shí)基礎(chǔ)是根本;共同參與,注重過(guò)程是前提;精選習(xí)題,提質(zhì)減負(fù)是核心;強(qiáng)化訓(xùn)練,發(fā)展能力是目的。只有這樣,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,以一題帶一片,開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維空間,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力及水平。
【中考學(xué)科方案(通用8篇)】相關(guān)文章:
中考體育安全方案(通用5篇)06-01
學(xué)校中考沖刺方案(通用5篇)06-01
中考學(xué)科考試講話稿(通用8篇)05-31
體育中考培訓(xùn)項(xiàng)目方案(通用6篇)06-01
學(xué)校中考報(bào)名工作方案(通用5篇)06-01
音樂(lè)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)方案03-13
英語(yǔ)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)方案03-13
中考動(dòng)員大會(huì)方案09-06