線下創(chuàng)意活動策劃方案（通用11篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的線下創(chuàng)意活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇1
活動設(shè)計意圖
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)
1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
活動過程
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)�。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
一、活動目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動內(nèi)容：
(一)知識分享
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。
(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌
�、傥逶挛澹嵌岁�；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐著劃船手；中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。
②五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�、畚逶挛�，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。
�、荇兆酉�，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
�、菪埸S酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。
(三)動手操作
各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：
1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)；
2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料；張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等；
3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
(五)家長工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗；
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)咸鴨蛋等過節(jié)物品；
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱蟮溃�
4、參加班級的包粽子等活動。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇2
活動主題：
“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”DIY手工制作大賽
主辦單位：
西安工程大學(xué)
活動時間：
20xx年12月1日—20xx年12月15日
活動地點：
西安工程大學(xué)食堂廣場
活動對象：
全體西安工程大學(xué)學(xué)生
一、活動目的與意義：
本次大賽旨在增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
二、活動要求：
本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計理念和制作過程。
三、活動安排
1.12月1日——12月3日：前期宣傳
2.12月4日——5日：參賽報名
3.12月6日——10日：作品制作
4.12月11日——12月12日：上交作品
5.12月13日——12月14：作品展示及評選
6.12月15日：優(yōu)秀作品表彰
四、活動流程
1.前期宣傳(12月1日——12月3日)
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在西安工程大學(xué)的貼吧里進(jìn)行宣傳。
(2)橫幅宣傳
主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”
(3)展板宣傳
宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。
(4)海報宣傳
2.參賽報名(12月4日——5日)
(1)收報名表：由參賽同學(xué)將填寫好的報名表交到食堂廣場指定地點。
(2)報名表匯總：團(tuán)隊將報名表匯總。
4.作品制作(12月6日——12月10日)
參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。
5.上交作品(12月11日)
要求：由本人將作品于12月11日12：00——17：00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)
6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)
(1)12月12日8：00——13：00作品將在時代廣場上進(jìn)行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。
(2)12月13日——12月14日在教室進(jìn)行評選，由團(tuán)隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。
評選規(guī)則：
1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。
2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性；
3、作品做工精致、整體視覺感好。
4、優(yōu)秀作品表彰(12月15日)
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇3
一、活動主題
為了促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作，提高同學(xué)們的動手潛力。讓同學(xué)們更加了解美食的文化。豐富業(yè)余活動，擁有一個完美的大學(xué)生活。
以班級或部門為單位，各小組出一個攤位的美食，各小組所出的美食盡量不同，構(gòu)成競爭。而未參與制作美食的同學(xué)，則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學(xué)投票，選出最美味的美食，授以美食小組的稱號。
二、活動經(jīng)費(fèi)
活動經(jīng)費(fèi)由各小組準(zhǔn)備，由各小組自行決定。經(jīng)費(fèi)可在出售過程收回。
三、社會影響
吸引其他校園學(xué)生來我校參觀，并參與活動。提高校園聲譽(yù)，擴(kuò)大校園影響。
四、活動優(yōu)勢
美食是大學(xué)生生活中必不可少的部分，能夠吸引大部分學(xué)生前來參加，并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化，是大部分人樂于關(guān)心的話題。
五、可能遇到的問題
1、天氣原因
下雨天，則可臨時改變活動場地。
天氣過熱，能夠免費(fèi)為同學(xué)帶給一些礦泉水。
2、人為原因
參與人員突然出現(xiàn)身體不適，則可用小組中其他空閑人員代替，或向其他小組借人。
有小組人員與前來參觀的學(xué)生產(chǎn)生糾紛，由生活部出面調(diào)解，予以解決。
六、活動時間
待定
七、活動地點
待定
八、活動主要面向人群
大學(xué)生及校園老師。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇4
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，方案如下：
一、活動目的：
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日xxx31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時間安排：
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負(fù)責(zé)人：
總體策劃：潘麗華
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：尹桂清、李家倫
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太
現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全
主持人：楊美萍、董春紅
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單
1、幼兒團(tuán)體操表演
2、大合唱《慶六一》xxxxx大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xxxxx崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》xxxxx大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》xxxxx中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》xxxxx小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxxxx夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞xxxxx夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演xxxxx董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫xxxx大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽xxxx大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇5
一、引言
會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。
在十八大精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現(xiàn)自己的會展夢；鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結(jié)合團(tuán)隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團(tuán)隊夢和中國夢。
第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點：
1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗，多方位的在全校進(jìn)行宣傳，號召全校學(xué)生積極參與，實現(xiàn)跨專業(yè)合作，重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳，擴(kuò)大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院；
2、拓展“會展”概念的范圍，加強(qiáng)會展衍生項目的建設(shè)；緊扣時效性，與社會熱點相結(jié)合，考察選手的綜合素質(zhì)；
3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團(tuán)隊的整體能力等綜合能力；
4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴(kuò)大了影響力，實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一；
5、純學(xué)生團(tuán)隊策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長。
二、賽事說明
1、 大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新
(旨在強(qiáng)調(diào)通過團(tuán)隊協(xié)作的力量，提升學(xué)生團(tuán)隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)
2、 組織單位
主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部
承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心
會展策劃大賽組委會：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會
協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
3、 大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進(jìn)步
4、 參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生，建議傳媒、商學(xué)院、創(chuàng)意、外語、 計算等分院的同學(xué)積極參加
5、 參賽方式
報名形式：團(tuán)隊報名：團(tuán)隊(2—5)人遞交表格參加比賽
報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止)；
預(yù)賽截稿時間: 4月16日下午5:00前
大賽郵箱:
6、 參賽作品要求
作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式
各參賽團(tuán)隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份；Word文檔請采用以下的格式：標(biāo)題(宋體、三號字)；目錄、正文(楷體、四號字)；并保存為word 03格式或word97—03兼容格式
7、 參賽細(xì)則
1)跨專業(yè)團(tuán)隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點，如展會標(biāo)識設(shè)計、展臺設(shè)計、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分。
2)比賽中鼓勵各團(tuán)隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團(tuán)隊的評判。
3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段預(yù)賽
預(yù)賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進(jìn)行，每個會場配備專業(yè)評委進(jìn)行作品打分和點評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進(jìn)行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團(tuán)隊作品展示完，評委進(jìn)行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分。
復(fù)賽采取12進(jìn)8的形式。按抽簽分為6組進(jìn)行兩兩PK(A1 vs A2，B1 vs B2， C1 vsC2，D1 vs D2，E1 vs E2 ，F(xiàn)1 vs F2)， 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團(tuán)隊按得分高低排序，前2個團(tuán)隊晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。
每個團(tuán)隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團(tuán)隊投票數(shù)按一定比例折算，得票數(shù)最多的團(tuán)隊可以獲得5分，得票數(shù)第二的團(tuán)隊可獲得4、9分，依次類推，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分。每2組團(tuán)隊作品展示完，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進(jìn)行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分。
決賽由小組團(tuán)隊介紹(30s視頻)會展策劃項目陳述(PPT演示)現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成�？倹Q賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進(jìn)行展示。每個團(tuán)隊展示結(jié)束，將進(jìn)行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫，參賽團(tuán)隊可進(jìn)行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時，每個團(tuán)隊派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項。答題結(jié)束后，進(jìn)入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評委進(jìn)行最后的點評。下一組參賽團(tuán)隊比賽完公布上一組的成績。每個團(tuán)隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。
8、 比賽加分減分要求
預(yù)賽加分：
1、團(tuán)隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0.25分。
2、團(tuán)隊中對于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0.5分。
比賽超時扣分：
1、預(yù)賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。
2、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)
作品上交超時扣分：
若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。
三、主題設(shè)置
給定命題1：
地點：溫州市國家大學(xué)科技園
背景：溫州市國家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機(jī)，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級；在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求，進(jìn)行快速整體推進(jìn)，聚合政府、協(xié)會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進(jìn)。
資源介紹：
(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持；
(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚；
(3)數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富
關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)
給定命題2：
地點：橫店影視城
背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團(tuán)累計投入30個億資金興建橫店影視城。
資源介紹：
(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。
(2)匯集了眾多大牌影視公司
(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富
(4)100輛免費(fèi)大巴車資源可解決交通問題
關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽
給定命題3：
地點：杭州
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會
自選主題：
閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會，關(guān)注重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
(參賽團(tuán)隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)
四、賽程安排
4.10-4.16參賽組提交報名表
4.10(周四)比賽宣講會
4.16(周三)預(yù)賽截稿
4.17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))
4.18(周五)預(yù)賽(對主題、立項、亮點進(jìn)行闡釋)并且團(tuán)隊介紹
4.19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊
4.27(周日)進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽
4.28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)
5.12(周一)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊提交最終策劃方案
5.13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))
5.14(周三)決賽
五、人員組織方案
如今后有會展公司相關(guān)合作項目，有實習(xí)或工作機(jī)會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機(jī)會。
本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團(tuán)隊，會獲得機(jī)會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現(xiàn)實。
本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機(jī)會得到進(jìn)一步的提升。
凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機(jī)會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。
會展專業(yè)的學(xué)生可有機(jī)會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評、指導(dǎo)，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機(jī)會。
本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經(jīng)驗，提供不同領(lǐng)域的社會實踐機(jī)會，擴(kuò)大自己的競爭力。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇6
一、年會主題：
xxxx年度年終總結(jié)會
二、年會時間
xxxx年xx月xx日下午14點00分至21點30分會議時間：14：00——17：30
晚宴時間：18：00——21：30
三、年會地點
西國貿(mào)酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員：
公司全體員工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
�。ㄒ唬┠杲K大會議程安排
全體參會員工提前到達(dá)指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始。
大會進(jìn)行第一項，各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。
大會進(jìn)行第二項，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
大會進(jìn)行第三項，副總經(jīng)理宣讀xxxx年度優(yōu)秀員工獲得者名單；
優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金；
優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念；
優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
大會進(jìn)行第四項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場。
�。ǘ┩硌绨才�
晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿明天更加美好。（背景音樂）
用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
娛樂時段：
文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各 游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出。
文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）。
游戲2：搶凳子。
用具：5把椅子，圍成一圈。
游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸。
文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）
游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈；
用具：12支筷子、2個鑰匙鏈。
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針。
用具：呼啦圈3個、曲別針18個。
游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出。
游戲5：踩氣球；
用具：100個氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運(yùn)抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。
六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項
�。ㄒ唬┠陼耐ㄖc宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于xxxx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“上海傳古文化傳播有限公司xxxx年度年終總結(jié)會”。
�。ㄈ┪锲返牟少彛撼楠劧Y品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；
游戲所用乒乓球拍、乒乓球；
抽獎箱；
會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇7
1、主題宣講
大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。
2、總負(fù)責(zé)：
xxx
3、活動時間：
20xx年xx月xx號晚7:10——8:30
4、活動地點：
xxxx
5、活動內(nèi)容：
�、偾叭齻�活動成果展示：
成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
③造句大賽:出三個關(guān)鍵詞，由主持人挑選第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
�、芗钨e自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:
1、就本次活動
2、對在校新聞人印象
3、對10新聞班的印象等)，10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員安排：
�、�、晚會專題海報制作與張貼：劉xx、李x
�、�、晚會主持人：許xx、劉xx
③、制作PPT：馬xx
④、多媒體教室申請：朱x
⑤、物資購買：雷x
⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉xx
�、摺⒔淌也贾茫汗鵻、朱xx、馬xx等
�、�、嘉賓邀請：劉x、王xx
�、帷⑼頃臄z并后期上傳：戴xx、鐘xx、曾x
�、�、會場紀(jì)律維護(hù)與會后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員
7、系列活動前期總宣傳:
�、俸笾谱鳎簒x
②海報張貼：xx
�、壅拱澹簒x
④班級宣傳：xx
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、往返報社電視臺與學(xué)校的車費(fèi)，4元/人，共24元(自費(fèi))
3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計，共計20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元
預(yù)計本次系列活動總共將支出班費(fèi)xxx元。
9、注意事項：
1、因活動有部分地點在校外，參與的同學(xué)一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負(fù)責(zé)人匯報本組情況。
2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。
3、各活動總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的'材料收集并整理好。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇8
一、活動方案的目的意義
美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動方案的具體目標(biāo)
通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟
(一)活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
(二)活動步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
參加成員堅持自愿報名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要有三方面：
�、胖匾暬A(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。
�、浦笇�(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。
⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，
在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
四、采取的措施：
�。�1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作。
�。�3）安排好活動時間和活動地點。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇9
一、 活動背景：
正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，手工藝協(xié)會將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。
二、 活動主題：
綢繩蜻蜓制作比賽
三、 主辦單位：
學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委
承辦單位：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會手工藝協(xié)會
四、 活動時間：
XX年xx月x日
五、 活動地點：
一食堂門口
六、 活動對象：
學(xué)院全院學(xué)生
七、 活動方式：
現(xiàn)場報名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比
八、 活動設(shè)施：
10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板。
(一)前期準(zhǔn)備：
1、宣傳準(zhǔn)備：
a.由手工藝協(xié)會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內(nèi)。
b.通過手工藝協(xié)會qq群宣傳，吸引協(xié)會成員參加。
2、比賽準(zhǔn)備：
a.購買比賽材料
b.場地的安排及布置
c.安排值班表
3、評比準(zhǔn)備：
a.教室的申請，場地的布置
b.制作評分表
c.評委的邀請
(二)活動流程：
1、比賽階段
a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30
12:30~13:30 14:30~15:30
b.由技術(shù)部部長先教參賽者在半個小時內(nèi)學(xué)會制作用綢繩
編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時間內(nèi)由參賽者自己制作。
2、評比階段
a.由主持人介紹評委及評分規(guī)則
b.評委對每個作品打分
c.工作人員統(tǒng)計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發(fā)證書。
(三)后期工作：
1、整理活動資料，并作活動總結(jié)。
九、應(yīng)急方案
1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。
2、比賽現(xiàn)場要維持秩序，避免太過混亂。
十、評分總則
1、總分=比賽用時分+評委分
2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。
3、評委評分細(xì)則
(1)整體的美觀性，15分；
(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分；
(3)綢繩編得是否緊湊，10分；
十一、獎項安排
本次活動設(shè)四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優(yōu)秀獎四人。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附件一)
手工藝協(xié)會社團(tuán)聯(lián)合會
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇10
活動目標(biāo)：
1、了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進(jìn)行剪紙。
2、能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運(yùn)用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。
3、提高動手本事，感受剪紙活動的樂趣。
4、大膽嘗試剪紙，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自我的作品。
活動重難點
活動重點：
了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進(jìn)行剪紙。
活動難點：
能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運(yùn)用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。
活動準(zhǔn)備：
蝴蝶圖片、正方形手工紙、范作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入
1、我們每個小朋友都有一雙能干的小手，今日教師就要帶小朋友用能干的小手剪一個十分好看的圖案，是什么呢？此刻請小朋友猜一個謎語：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，歡樂把舞跳。
2、對，這個謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種十分漂亮的昆蟲。
3、那蝴蝶長的什么樣貌呢？我們一齊來看一看。
4、出示蝴蝶圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿態(tài)。
5、今日俞教師還給你們帶來了剪紙蝴蝶，讓我們一齊來看一看它是怎樣做的。
二、教師示范講解
1、教師出示已剪好的蝴蝶，你們看，這只蝴蝶是怎樣做出來的？
2、教師介紹操作材料，講解制作步驟。
3、教師示范蝴蝶的做法，邊示范邊出示步驟圖。
4、首先取一張彩紙用三角折剪的方法折好，然后在打開的地方畫下蝴蝶的一半輪廓，之后沿著輪廓剪下圖形，在蝴蝶的花紋處對折并進(jìn)行鏤空，最終把剪好的蝴蝶打開，一只美麗的蝴蝶就完成了。
三、幼兒操作
1、教師提操作要求：提醒幼兒不亂扔廢紙，將剪下的廢紙扔進(jìn)垃圾桶。
2、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
3、幫忙有困難的幼兒進(jìn)行制作。
4、指導(dǎo)個別幼兒運(yùn)用對折鏤空的方法剪蝴蝶上的花紋。
四、展示與評價
1、引導(dǎo)幼兒將剪好的蝴蝶布置在黑板上，互相欣賞與評價。
2、幼兒互相交流，說一說自我喜歡哪一只蝴蝶，為什么。
活動反思：
本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒用三角折剪的方法學(xué)剪蝴蝶�；顒又�，由于幼兒已經(jīng)學(xué)過三角折法，對于折的技能大部分幼兒還是掌握得比較好的。在操作環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒一開始不怎樣會畫蝴蝶，經(jīng)過指導(dǎo)后，幼兒掌握了畫蝴蝶的方法，但還是存在著個別幼兒畫的蝴蝶可是形象，分析原因，由于我們是混齡班，存在著個體差異，此外，我覺得是因為課前沒有讓幼兒先畫一畫蝴蝶，課前準(zhǔn)備還不夠充分，在這方面自我的確沒有研究周到�？墒�，值得欣慰的是，最終的活動效果還是不錯的，大部分幼兒還是學(xué)會了剪蝴蝶，到達(dá)了活動目標(biāo)。
線下創(chuàng)意活動策劃方案 篇11
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。
2、體驗自我動手操作裝飾的歡樂。
3、提高幼兒的動手操作本事和設(shè)計本事、審美本事。
二、活動準(zhǔn)備
紙漿等三、活動流程：導(dǎo)入--演示--操作--欣賞
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還能夠把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。
師：那你們想不想明白，教師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。
師：看，這是誰�。坑祝菏仟{子，真漂亮。
師：其實啊，杯子能夠變成很多的小動物的，今日啊。教師就教小朋友制作大獅子。
（二）演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上頭的胡須用歡色的。最終，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點，我們看，一頭大獅子制作好了。
（三）操作師：你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧！
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，給與幫忙。
（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一齊來看一看，看看誰制作的最好呢，下次教師教小朋友制作另一個小動物。
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