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      2. 暑期實踐活動策劃方案

        時間:2022-06-30 13:36:15 方案 我要投稿

        暑期實踐活動策劃方案(精選16篇)

          為了確;顒尤〉脤嵭,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的暑期實踐活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        暑期實踐活動策劃方案(精選16篇)

          暑期實踐活動策劃方案 篇1

          一、活動背景

          xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn),每年外出務(wù)工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大,家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí),這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工,家庭教育出現(xiàn)“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題,主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。

          二、活動主題

          與“留守兒童”共享藍天

          三 、活動目的

          為了進一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題,為留守兒童提供愛的關(guān)懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長,共享藍天。

          四、活動時間

          xx年5月至12月

          五、參與人員

          共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者

          六、工作安排

          成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組,通過開展特色活動,招募關(guān)愛留守兒童志愿者,配合學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體,加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道,營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

         。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:彭xx 鎮(zhèn)團委書記

          副組長:范xx 鎮(zhèn)團委副書記

          成 員:彭xx 鎮(zhèn)團委委員

          張xx 鎮(zhèn)團委委員

         。ǘ、開展特色活動

          1、 開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動。

          時間安排:xx年5月

          加強對“留守兒童”的宣傳力度,營造全社會關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報,懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童。

          2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動

          時間安排:xx年6月

          發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢,每名志愿者結(jié)對一名“留守學(xué)生”,簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式,努力做到每周與結(jié)對留守學(xué)生通話一次,每月與結(jié)對留守學(xué)生老師見面一次,每季度與結(jié)對“留守學(xué)生”家長通話二次,在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

          3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點工作

          時間安排:xx年7月

          在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點,為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經(jīng)驗。

          4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動

          時間安排:xx年7月

          動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體,為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”,捐贈愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動室。

          5、開展“留守兒童”家長教育專題講座

          時間安排:xx年8月、12月

          邀請有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動關(guān)心留守兒童健康成長。

          6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽

          時間安排:xx年9月至12月

          以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信,不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

          (三)招募“留守兒童”工作志愿者

          時間安排:xx年5月至12月

          在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者,經(jīng)過培訓(xùn)后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。

         。ㄋ模┍U舷嚓P(guān)工作的新聞報道

          時間安排:xx年5月至12月

          鎮(zhèn)團委負責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動”的新聞宣傳報道工作,邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

          暑期實踐活動策劃方案 篇2

          為進一步拓展綜合實踐活動課程資源,提高教師綜合實踐活動的指導(dǎo)能力,提升我校綜合實踐活動課程實施水平,豐富學(xué)生暑期生活,經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。

          一、參加范圍

          初一、初二年級

          二、活動主題與內(nèi)容

          活動主題:綜合實踐活動與教育教學(xué)的整合。

          綜合實踐活動與其他學(xué)科課程的整合:綜合運用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進自然做好觀察與試驗研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻研究。

          綜合實踐活動與教育活動的整合:創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動,把社區(qū)服務(wù)、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內(nèi)涵,明確活動主題、活動目標、豐富活動內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評價辦法,避免走過場,確;顒有Ч

          三、活動要求

          1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)研究制定學(xué)校《暑期綜合實踐活動方案》,將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求,修訂完善學(xué)校相關(guān)評價制度,將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入業(yè)務(wù)考核,記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

          2、本次活動重點從以下兩個方面設(shè)計主題:

          (1)研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計可以重點從學(xué)科拓展、社會熱點、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動的延伸等幾個方面產(chǎn)生。

          (2)社會實踐和社區(qū)服務(wù)項目。重點從勞動教育、環(huán)境凈化、公益活動、愛校護校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。

          3、班主任幫助學(xué)生確立活動主題,成立活動小組,安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內(nèi)容開展活動。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核,作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

          四、方法步驟

          第一階段:(6月15日—6月21日)制定活動計劃階段。各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動計劃,《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統(tǒng)計表(表格內(nèi)容包括年級、班級、小組成員、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師等)。

          第二階段:(7月7日—8月20日)活動實施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進行活動,學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作;顒悠陂g學(xué)生返校1—2次進行階段性匯報、交流、展示,教師跟進指導(dǎo),同時教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會。各年級師生返校時間在活動中標明。學(xué)校抽查各班活動情況。

          第三階段:(8月21日—8月30日)活動總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下,各活動小組總結(jié)整理活動資料、完善活動成果;學(xué)?偨Y(jié)暑期綜合實踐活動情況,寫出總結(jié)報告。

          第四階段:(9月份)活動評價階段。開學(xué)第一周,各班總結(jié)暑期綜合實踐活動的經(jīng)驗、收獲,開展專題總結(jié)交流展示活動,推選優(yōu)秀作品,參加全校評比。

          五、評比交流

          1、獎項設(shè)置。評比共設(shè)兩類獎項:

          優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎:研究報告主要包括活動主題背景、活動準備、實施過程、研究成果、收獲體會等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動過程,避免知識的堆砌。

          優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會實踐獎、自然考察獎:通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的過程資料和總結(jié)材料,表彰優(yōu)秀的項目。

          兩項獎項均設(shè)立學(xué)生獎和指導(dǎo)教師獎。

          2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料(紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計表等)于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現(xiàn)活動的完整過程,每件作品限報學(xué)生3人,指導(dǎo)教師2人。

          3、開學(xué)初,學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。(優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選)對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1—2分。

          各年級要加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳和發(fā)動,提高廣大師生的認識,充分調(diào)動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性,引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí),扎實工作,確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展,促進綜合實踐活動課程的有效實施,推動我縣素質(zhì)教育的深入開展,促進教育教學(xué)工作邁上新的臺階。

          暑期實踐活動策劃方案 篇3

          一、活動主題:

          弘揚“紅船精神”,爭當時代新人

          二、活動目的:

          根據(jù)XX區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會)實踐活動的意見》文件精神,今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,進一步加強學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強歷史使命感和社會責(zé)任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實而有意義的暑假。

          三、活動對象:

          一至六年級少先隊員

          四、活動時間:

          7月5日至8月25日

          五、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          組員:

          六、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬 “弘揚‘紅船精神’,爭當時代新人”社會實踐活動

          參與對象:一至三年級小隊

          活動要求:各中隊成立暑期社會實踐小隊,圍繞主題,各小隊開展內(nèi)容豐富,形式多樣的暑期社會實踐活動。

          1.弘揚“紅船精神”,激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、XX名人故居、博物館、紀念館、XX歷史文化街區(qū)等,在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”,學(xué)習(xí)先進事跡,可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動,準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

          2.弘揚“紅船精神”,推進文明守法。增強學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo),提高自身法律意識,自覺抵制不良文化的侵蝕,告別陋習(xí),爭做文明市民。

          3.弘揚“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”,參與公益服務(wù)活動,手拉手送溫暖,力所能及地幫助身邊有困難的人,奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動,培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”,與父母談一次心,為父母做一件有意義的事,在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。

          (二) “弘揚‘紅船精神’,爭當時代新人”社區(qū)實踐活動

          參與對象:四至六年級學(xué)生

          活動要求:7月4日,每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報到,積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。

         。ㄈ坝H情家書 助力成長”活動

          參與對象:一至六年級學(xué)生

          學(xué)生:1-2年級:開展“親情繪圖傳遞真情”,孩子們可以拿出畫筆,將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格A4紙大小或A3大小。

          3—5年級:開展“親情家書 表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達,又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信。

          父母:對于孩子的圖或信,能有點評或回信。

          在兩期投稿時間內(nèi),將材料發(fā)送給班主任老師,由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。

          七、其他要求

         。ㄒ唬┮恢寥昙墝W(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊活動,各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至XX。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊,圍繞主題開展實踐活動,活動次數(shù)不少于8次(累計10小時)。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區(qū)參評),學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。

         。ǘ╅_學(xué)初,四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部,六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。

          八、總結(jié)表彰

          (一)學(xué)校大隊部負責(zé)本次暑期實踐活動總結(jié)表彰。

          (二)學(xué)生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登,請中隊輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊部。

          (三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊活動新聞,評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。

          (四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)(市)級評比。

          暑期實踐活動策劃方案 篇4

          一、 活動主題:

          “青春在實踐中閃耀”

          二、 活動背景:

          暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會,同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。只為同一個目標,同一種信仰。

          三、 活動時間:

          20xx年暑期

          四、 活動地點:

          寶雞市鳳翔縣

          五、 活動內(nèi)容:

          1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

          通過調(diào)查與了解,從系部選出那些自愿參加此次活動的,且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好,和孩子們一起搞一些有意義的活動,給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事,開拓思維,激發(fā)孩子們的興趣愛好,讓他們快樂成長。

          2、“紅色延安之旅”

          為了弘揚革命精神,鼓勵同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活,特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動,組建一個小隊去走訪革命老前輩,了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,在他們以前居住的地方看一看,體驗一下他們那時的生活,從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

          3、“暑期之行,體驗人生”

          為了讓學(xué)生有一定的社會實踐經(jīng)驗,在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ),此活動以個人為單位,進行踴躍報名,集體組織去搞一個實踐活動,來積累經(jīng)驗,充實自己,豐富生活。

          六、 活動參與對象:

          電氣系全體學(xué)生

          七、 活動負責(zé)人:

          xxx

          八、 活動目的:

          豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚民族精神。

          九、 活動流程:

          1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。

          2、各班團支書在班上再宣傳,統(tǒng)計人數(shù)。

          3、系部總體統(tǒng)計人數(shù),進行分組,確定負責(zé)人。

          4、暑期正式開始實施。

          十、 活動意義:

          “艱辛知人生,時間長才干”,暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動性。

          暑期實踐活動策劃方案 篇5

          為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能,體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷,引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書,推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女,拓展服務(wù)領(lǐng)域,區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動,制定活動方案如下:

          一、活動時間:

          20xx年8月13日

          二、主辦單位:

          區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會

          三、活動流程:

          8:30——9:30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達區(qū)圖書館。(負責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)

          9:30——11:30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負責(zé)人:譚莉、張祥品、袁蕾)

          11:30――12:00全體人員合影,送圖書紀念品

          12:00——13:30午餐(負責(zé)人:譚莉)

          13:30——15:00平湖國際影城看電影,初定《捉妖記》(負責(zé)人:吳全蓉)

          15:00——16:30參觀夷陵博物館(負責(zé)人:吳全蓉)

          16:30集合上車返回,活動結(jié)束。(負責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)

          四、媒體宣傳:

          夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)

          五、人員分工及其它事項

          1、參觀、組織引導(dǎo):

          2、安全:

          3、后勤、攝影、宣傳:

          4、交通:區(qū)文化館中巴(鄂E18377,司機:席金華)

          暑期實踐活動策劃方案 篇6

          一、活動主題:

          關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

          二、活動時間:

          xx年8月8日 9:00~16:30

          三、活動對象:

          新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

          四、主辦單位:

          區(qū)團委

          五、活動地點:

          拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

          六、活動目的:

          新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗,卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛,共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動,讓他們在難得與父母共度的暑假里,更深切地感受來自親情的甜蜜,感受來自東莞人民的愛與溫暖,共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!

          七、活動內(nèi)容:

          1、雛鷹、雄鷗對對碰

          大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動日更順利地進行,更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

          2、趣味親子運動會

          新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中,缺乏足夠的時間和本身的孩子進行溝通、交流,難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過一個游戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂!

          時間:8月8日 9:00~11:00

          地點:拔蛟窩社區(qū)運動場

          3、美味廚神就是我

          為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為本身辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

          時間:8月8日 11:30~13:30

          地點:拔蛟窩

          4、東莞科學(xué)之旅

          東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽,讓他們在了解東莞之余,更加明白知識的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材!

          時間:8月8日 14:00~16:00

          地點:東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

          5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

          大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,留守兒童回到本身的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流,讓他們感覺到,即使父母不是時刻陪伴在本身身邊,也不會孤單,因為有一群人一直關(guān)注著他,關(guān)愛著他。

          暑期實踐活動策劃方案 篇7

          一、活動時間

          20XX年暑假期間

          二、活動對象

          全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生

          三、活動主題

          美美的暑假美美的成長

          四、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽,支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué),豐富審美體驗,增加審美興趣,提升審美能力。

          (二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動,在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,充分尊重學(xué)生主體性,由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目,讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。

         。ㄈ案形?qū)W習(xí)之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無論知識本身,還是學(xué)習(xí)過程,都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機,廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學(xué)習(xí)的美好與樂趣,在樂學(xué)中增進美的體驗,在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,更好發(fā)展成長。

          五、活動要求

          (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分,對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠發(fā)展,高度重視暑期美育實踐活動,認真研究,及時部署,抓緊抓好。各學(xué)校要進一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度,將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動,嚴禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。

          (二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動員,將活動開展到每所學(xué)校、每個班級、每名學(xué)生,實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后,各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型,加強學(xué)校交流,擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查,進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,以適當方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上,于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

         。ㄈ┳⒅鼗顒影踩。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實踐活動安全,放假前根據(jù)活動特點有針對性地進行安全教育,提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作,加強家長教育,提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實踐活動,應(yīng)由家長陪同。學(xué)校集體組織美育實踐活動的,應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案,并按規(guī)定程序報批。

          暑期實踐活動策劃方案 篇8

          暑期將至,為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則,以“做一個有道德的人”為主題,在今年暑假組織我校學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,確定了本暑假社會實踐活動方案

          一、指導(dǎo)思想

          將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會,理論聯(lián)系實踐,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

          二、 組織形式

          社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。

          主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。

          三、 主要內(nèi)容

          1、分不同層次,安排社會實踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。

          2、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。

          3、三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。

          四、 具體要求

          1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

          2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。

          五、活動總結(jié)

          1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理,通過學(xué)生小組評定和教師評定,在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

          2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。

          3、學(xué)校少先隊大隊部,出好專刊,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

          暑期實踐活動策劃方案 篇9

          一、活動背景

          當代的大學(xué)生,從小積累的課本知識,課堂中老師的理論講解,已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實踐,要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做,要么沒有堅強的毅力,害怕吃苦,到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺,是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺,是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際狀況,經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。

          二、活動目的

          讓大學(xué)生接觸社會,慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層,與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力,讓其親身體驗其中的艱辛,從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時光。深入基層,了解國情,利用所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會,增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會職責(zé)感。在艱苦的實踐環(huán)境之中,磨練大學(xué)生的意志,使他們不斷克服自己的弱項,充分發(fā)揮自己的長處服務(wù)社會,培養(yǎng)良好的品格,充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。

          三、活動好處

          社會實踐活動給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心,接觸他們的日常生活,旁觀他們的為人處事,去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法,讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會實踐活動能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西,對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力,充分的肯定自身的價值;對于社會來說,能夠增強社會職責(zé)感,也能夠提升社會總體性的素質(zhì)。在這種活動中,慢慢的學(xué)生會產(chǎn)生一種意識,把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來,這就是大學(xué)生走出校園,走進社會的第一步。

          四、活動時間

          xx

          五、活動對象

          學(xué)院全體學(xué)生

          六、活動流程

          1.宣傳。

          2.宣傳分為貼海報、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會4種類型。

          3.制作宣傳海報兩張,分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;

          七、海報資料要求

          a.活動詳細介紹

          b.實踐活動調(diào)研報告為一次校級比賽

          地點:理階

          時間:某周一xx

          首先給同學(xué)們簡單的'介紹一下暑期社會實踐,讓大家了解一下它的基本形式;

          播放各種類型主題的ppt和學(xué)長學(xué)姐以前去實踐時的視頻,讓大家看到學(xué)長學(xué)姐們的風(fēng)采和體會到他們的艱辛;

          讓參加過社會實踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會,從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。

          八、活動宣傳

          自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會

          附注:在宣傳的同時,我們能夠組織一次小型的周末社會實踐活動。

          例如:能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務(wù)活動

          九、活動方式

          能夠為2種:

          志愿報名,參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加,參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣;

          給每班限定最少名額參加。

          透過這樣一個小型的公益活動,讓同學(xué)們簡單了解一下社會實踐活動,從而來引發(fā)他們的興趣。

          培訓(xùn)參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告.

          把報名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進行分類.

          報酬類:勤工儉學(xué)、家教、零工;

          服務(wù)類:義工、支教;

          相關(guān)單位實習(xí)讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進行分類培訓(xùn),培訓(xùn)的資料有:

          a.了解什么是社會實踐報告;

          b.社會實踐報告的類型;

          c.社會實踐報告的格式;

          d.完成社會實踐報告的主要步驟;

          e.社會實踐報告的規(guī)范要點。

          十、個人對暑期社會實踐活動的想法

          大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園,走向社會,接觸社會,了解社會的一個舞臺,它能夠?qū)σ粋大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個人覺得有興趣的學(xué)生會有不少,我們要極力宣傳,把宣傳工作做好,讓大家更加了解這個活動,從而投身進來。

          也許暑期社會實踐離我們太遠了,大家好多不是很了解,我們能夠先開展一個公益性服務(wù)活動去引導(dǎo)大家,然后培養(yǎng)他們的興趣。

          暑期社會實踐以前大家都曾打過證明,可能自己去經(jīng)歷過,但我認為大部分學(xué)生沒有親身去體驗過,不明白他能給我們帶來什么。適當?shù)臅r候能夠每班開展關(guān)于社會實踐活動的學(xué)習(xí),讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。

          暑期實踐活動策劃方案 篇10

          一、活動主題及意義

          使學(xué)生將書本學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,嘗試解決自己研究的社會問題,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,努力實現(xiàn)全面發(fā)展,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。促進中學(xué)生了解社會、了解社情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感。

          二、社會實踐組織形式:

          社會實踐的組織形式以小組合作模式為主,至少2人(自由組合),組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長),活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。

          三、具體過程如下:

          1、編組、選題;

          2、聘請指導(dǎo)老師;

          3、制定方案;

          4、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定調(diào)查、實踐方案);

          5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實踐);

          6、分析活動資料—得出結(jié)論;

          7、撰寫社會實踐調(diào)查報告。

          四、社會實踐、調(diào)查活動內(nèi)容(任選一項)

          1、社會實踐類:

          (1)情系母校,愛心回訪。

          (2)與父母談心,交流情感。

          (3)跟家人、好友進行一個短期旅行,可以體驗大自然、放松身心的同時又可以增進感情。

          (4)走進敬老院

          (5)義務(wù)家教

          (6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。

          2、社會調(diào)查類:

          (1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查。

          (2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。

          (3)白色污染調(diào)查研究。

          (4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

          (5)公交車讓座情況調(diào)查。

          五、活動組織形式

          暑假學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)以小組合作開展為主。

          六、活動要求

          1.堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。

          2.按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

          3.遵守“誠實守信”原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

          七、時間安排活動時間

          20xx年7月1日至20xx年8月30日

          檢查、評定時間:開學(xué)初

          八、評定規(guī)則

          社會實踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實踐,開學(xué)后以班為單位交社會實踐、社區(qū)服務(wù)報告。社會實踐內(nèi)容,學(xué)校根據(jù)學(xué)生實踐的實際效果和內(nèi)容進行暑期社會實踐的評定;社區(qū)實踐和調(diào)查內(nèi)容,學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時間、個人體會及被服務(wù)者意見進行學(xué)分認定。認定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評價掛鉤。實踐報告和相關(guān)資料要按照實際情況上交,嚴禁抄襲和弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該生評優(yōu)資格。

          九、報告格式

          報告統(tǒng)一使用稿紙,必須包括以下內(nèi)容:活動主題(活動內(nèi)容中的三個標題):活動地點:活動對象:活動組織者:個人主要活動內(nèi)容簡述:(至少150字)個人活動表現(xiàn)體會收獲:(至少300字)。

          暑期實踐活動策劃方案 篇11

          為貫徹落實黨的群團工作會議和全國高校思想政治工作會議精神,積極引導(dǎo)我校青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情,通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻”,充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用,經(jīng)研究,決定繼續(xù)開展學(xué)生暑期社會實踐活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

          一、活動主題

          學(xué)思踐悟新思想,青春建功新時代

          二、活動對象

          全日制在校生

          三、活動思路

          組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以社會調(diào)研、專業(yè)實踐、志愿服務(wù)等方式深入社會,認識國情,廣泛開展實踐活動,引導(dǎo)全校學(xué)生努力成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè),為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

          四、重點活動

          今年暑期社會實踐將以政策宣講、國情考察、惠民服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動為主要內(nèi)容。為展現(xiàn)我校特色,擴大活動影響,將重點組織開展圍繞以下主題的實踐活動:

         。ㄒ唬├碚撜咝v活動

          鼓勵學(xué)生積極開展政策宣講活動,深入城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)等地,宣傳黨和國家的重大戰(zhàn)略部署,深刻感悟馬克思主義改變中國、發(fā)展中國的偉大力量,培育和踐行社會主義核心價值觀。

         。ǘ┥鐓^(qū)惠民服務(wù)活動

          發(fā)揮專業(yè)特長,引導(dǎo)和幫助學(xué)生深入社區(qū),開展敬老助殘、公益勞動、科普宣傳等活動;面向城鎮(zhèn)社區(qū)的城市外來務(wù)工子女以及貧困地區(qū)、革命老區(qū)等地的留守兒童、貧困家庭兒童,開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等教育精準扶貧關(guān)愛活動。

         。ㄈ﹦(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

          鼓勵學(xué)生積極投入“雙創(chuàng)”浪潮,深入科研單位、高端實驗室、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)開展科學(xué)研究、走訪調(diào)研等活動,提高科研水平,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng);積極參與國家、省級“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽及校內(nèi)選拔賽活動。

         。ㄋ模盎卦L母校、攜手淮職”專項實踐活動

          鼓勵學(xué)生回訪高中母校,代表我校對母校的培養(yǎng)和教育表示感謝;匯報在校期間的學(xué)習(xí)與生活情況;介紹我校辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、校園生活、獎助學(xué)金、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等情況,推薦優(yōu)秀學(xué)生報考我校。

         。ㄎ澹┢渌

          除以上活動外,鼓勵學(xué)生關(guān)注社會焦點,充分認知國情。發(fā)揮青年學(xué)生的熱情投身實踐,增強能力,發(fā)揚專業(yè)特長,以獨特的視角,開展別具一格的實踐活動。

          暑期實踐活動策劃方案 篇12

          各學(xué)部團總支、各班級團支部:

          為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中,并在實踐中體驗感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當社會責(zé)任,校團委決定開展2017年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際,特制定本方案如下:

          一、活動主題

          體驗感悟成長

          二、活動時間:

          7月1日—8月1日

          三、活動對象

          全校學(xué)生

          四、活動形式:

          1.暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展;

          2.各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊,開展不同的社會實踐活動,各小分隊確定隊長一名,隊員若干;

          3.要求在社會實踐活動前充分準備,活動時認真負責(zé),活動后及時總結(jié);

          4.每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少張以上,活動后由隊長負責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿,并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團總支,由學(xué)部團總支審核匯總后上交校團委,學(xué)校將統(tǒng)一進行評比。

          五、活動內(nèi)容:

          1.志愿服務(wù)活動:開展各類志愿服務(wù)活動,如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護宣傳等;

          2.職業(yè)體驗活動:通過參觀一些企業(yè)和單位,對相關(guān)職業(yè)進行深入了解和體驗,分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。

          六、活動要求:

          希望班級團支部高度重視,認真做好組織工作,同時各班主任兼任團支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

          共青團xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會

          暑期實踐活動策劃方案 篇13

          一、活動主題

          手牽手播撒溫暖,陽光心連心,關(guān)愛留守兒童

          二、活動時間

          xx年7月1日——7月7日

          三、活動地點

          蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校

          四、活動內(nèi)容

         。1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地掛牌儀式,關(guān)愛留守兒童是一個長期的工作,所以我實踐團隊會與保沙中心學(xué)校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。

         。2)義務(wù)支教,我們會針對專業(yè)特點的不同,對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進行為期一個星期的教學(xué)活動。其中共分為四個部分:

          1、“七月陽光”免費攝影,教育技術(shù)學(xué)的實踐隊員會利用專業(yè)能力為留守兒童免費攝影,并洗印出來送給他們;

          2、“快樂方舟”心理課堂,心理學(xué)專業(yè)的實踐隊員會進行團體輔導(dǎo)活動以拉近我們與留守兒童之間的距離,并進行心理知識講座,讓留守兒童了解自己,了解自己的情緒;從而促進他們的健康成長。

          3、“開心一夏”才藝教學(xué),學(xué)前專業(yè)的隊員會進行舞蹈和唱歌方面的教學(xué),一方面是讓留守兒童敞開心扉,另一方面也為才藝表演做好準備;

          4、“似我驕陽”暑期作業(yè)輔導(dǎo),教育學(xué)專業(yè)的隊員會對留守兒童的暑期作業(yè)進行檢查與輔導(dǎo),并針對當下留守兒童表現(xiàn)出來的問題開展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會活動;

         。3)發(fā)放關(guān)于“留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查”的問卷,讓我們更好的了解當?shù)亓羰貎和臓顩r,也為實踐團隊的調(diào)研報告提供有效數(shù)據(jù),我們將針對不同的人群發(fā)放問卷,為確保他人的隱私權(quán)得以尊重,問卷內(nèi)容會做好保密工作;

         。4)發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識宣傳單頁;

         。5)與相關(guān)知情人士,相關(guān)部門(教育部門婦聯(lián)等),留守兒童,監(jiān)護人等進行面對面訪談

         。6)在當?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料

          (7)在活動的最后一天實踐隊員會和留守兒童進行文藝匯演,為給實踐活動畫下一個完美的句號,為給留守兒童一個展示的舞臺,實踐團隊會進行一場文藝演出。

          五、日程安排

          (一)活動準備階段(5月20日—6月底)

          與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商,制定暑期社會實踐活動的方案,搜集相關(guān)材料,制作調(diào)查問卷等;顒拥闹饕撠(zé)人前期到社會實踐基地(蕪湖縣)進行實地考察,取得當?shù)卣约皩W(xué)校的支持,落實活動的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成,聯(lián)系住宿地點,為活動正式開展做好準備。

          (二)活動實施階段

          1、舉行實踐基地掛牌儀式(7月上旬)

          邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會實踐基地”),建立友好合作關(guān)系,以便長期開展社會實踐活動。

          2、相關(guān)日程安排見“日程安排表”

         。ㄈ┛偨Y(jié)整理階段(七月中旬)

          在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后,回校進行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工,各負其責(zé),完成主題調(diào)研報告。

         。ㄋ模┚唧w準備內(nèi)容

          1、聯(lián)系實踐地的負責(zé)人,雙向互動,確定實踐內(nèi)容與實踐主題,包括他們能為我們提供什么,他們需要我們做些什么,我們能給他們帶來什么;

          2、尋找專業(yè)負責(zé)人進行宣傳動員,從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;

          3、召開本暑期實踐團隊會議,收集資料,確定各專業(yè)的具體分工,包括各專業(yè)的準備工作,各專業(yè)活動內(nèi)容的策劃;

          4、制作相關(guān)問卷,確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;

          5、挑選送給留守兒童的禮物,以及認真做好筆記本電腦,教案等器材的準備工作;

          6、書寫活動策劃書,備注意外情況解決方案;

          7、進行實踐隊員的培訓(xùn),包括安全情況的提醒,與留守兒童交流時需要注意的問題;

          8、建立團隊的實踐微博,及時上傳實踐團隊的信息;

          六、對團隊成員的幾點要求

          1、在活動中嚴格遵守團隊紀律,團結(jié)合作。

          2、要積極宣傳、踐行社會主義榮辱觀,大力弘揚民族精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

          3、在活動中發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,為當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。

          4、珍惜機會,虛心向廣大群眾學(xué)習(xí),牢記使命,艱苦奮斗,嚴于律己。

          5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作,同時要求每位隊員每天寫一篇日記,團隊總體完成一篇調(diào)研報告和實踐總結(jié)。

          6、富有激情,有愛心,有責(zé)任心,能吃苦,有親和力。

          7、活動期間要注意防暑和安全。

          8、集體出去調(diào)研,在完成任務(wù)的同時,安全也特別重要,相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”。

          七、生活備案

          為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動”的相關(guān)活動內(nèi)容,現(xiàn)擬定如下生活備案:

          1、安全方面:

          無特殊情況不得單獨出行,統(tǒng)一跟隨團隊進行相關(guān)支教與調(diào)研活動;如有特殊情況,需向領(lǐng)隊老師(或團隊負責(zé)人)請假,并詳細說明外出理由,形成書面請假條。

          實踐期間,大家的安全是第一前提,所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調(diào)研,所有隊員應(yīng)注意自己的安全和隊友的安全,從全局出發(fā),為整個團隊負責(zé)。

          每個隊員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊友出現(xiàn)身體不適,應(yīng)及時向組長或領(lǐng)隊老師反映,以便及時作出處理。

          2、住宿方面:

          由學(xué)院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿,不得單獨外出住宿。

          3、飲食方面:

          由學(xué)院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點,所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食,盡量減少接觸不潔食物,確保飲食安全。

          4、日常生活方面:

          所有成員應(yīng)根據(jù)實際情況,提前準備好相關(guān)的生活用品,如:洗漱用具(牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆)、衣物(最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子)、被單、雨傘、紙筆…

          蚊香、驅(qū)蚊噴霧、飲用水統(tǒng)一由團隊準備。除此之外,團隊還須準備1~2個小藥箱,以備不時之需。藥品主要以防暑、驅(qū)蚊蟲為主,如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng)可貼等…

          所有團隊成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,以防丟失。

          暑期實踐活動策劃方案 篇14

          暑假的原則: 安全 、快樂 、有意義!

          一、活動主題

          以“社會實踐伴成長,全面發(fā)展促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同社會緊密結(jié)合,利用假期時間將學(xué)習(xí)和勞動機密結(jié)合,在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉,有所體會,有所收獲,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,磨練意志,增長才干,努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

          二、活動意義

          社會實踐活動是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),對于促進學(xué)生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感具有不可代替的作用。

          三、活動內(nèi)容

          為深化活動主題,使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,結(jié)合學(xué)校實際,特對今年的寒假社會實踐活動內(nèi)容作如下規(guī)劃:

          1、社會實踐與家庭實踐相結(jié)合

          將社會實踐的陣地首先放在家庭中,教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動,不但可以讓學(xué)生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞,也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

          2、積極開展志愿活動

          積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動,為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動,倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),促進基層精神文明建設(shè),大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

          3、制定每天的學(xué)習(xí)計劃

          在實踐的同時,不能忘記學(xué)習(xí),每天制定學(xué)習(xí)計劃,完成老師布置的假期作業(yè),并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書,看幾部好的影視作品,并做好讀書筆記和觀后感。

          4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

          要求結(jié)合平安校園的建設(shè),作品必須是原創(chuàng),提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片,組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表(見附件1)。(每班與7月28返校時上交1—2件作品。)

          5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽

         。1)全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡(luò)賽,比賽時間2020年8月31日,網(wǎng)址XX及微信公眾號,已正確率作為標準,要求每位學(xué)生都參與。

         。2)手繪地圖大賽

          以美麗中國為主題,以地圖為載體,通過繪畫形式表達對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,作品要求原創(chuàng),涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制,完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土,參賽作品最大為A3。(與7月28返校時每班上交1—2件作品。)

          四、活動組織形式

          假期學(xué)生社會實踐以個人單獨開展為主,可適度組織小分隊,統(tǒng)一開展活動。

          五、活動要求

          1、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

          2、按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

          3、遵守“誠實守信”原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

          六、時間安排

          活動時間:整個假期期間;

          驗收時間:7月28日返校時上交

          暑期實踐活動策劃方案 篇15

          20xx年暑假將至,為培養(yǎng)學(xué)生具有較強的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì),充分發(fā)揮社會實踐活動在我校德育工作中的作用,以“我的中國夢”為主題,在全校學(xué)生中開展暑假社會實踐活動,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,讓社會實踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補充,提高學(xué)生的社會實踐能力,進一步拓寬我校德育教育的途徑。

          二、活動目的

          培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組

          為保證此次系列活動順利開展并收到實效,學(xué)校成立了以黨支部為核心,各處室負責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:夏亮

          成員:熊三久

          四、活動內(nèi)容

          (一)“我的中國夢”實踐活動

          1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“中國夢”。

          2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。

          4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體,通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式,引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來,將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動。

         。ǘ、“我愛奉獻”實踐活動

          鼓勵學(xué)生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃,通過“捐賣舊報獻愛心,舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

         。ㄈ、感恩體驗活動

          暑假期間,學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動,并由家長督促學(xué)生付諸實施。

         。ㄋ模、“自我保護親近自然”活動

          假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護,可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識,讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,開展以“大手牽小手,共走平安路”為主題的親子活動,讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時,了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。

          五、活動記錄、檢查方式

          1、征文先由班級評比,評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。

          2、假期實踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時候,學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價手冊,上交班主任檢查。

          3、以上活動,學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況,評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。

          暑期實踐活動策劃方案 篇16

          暑期即將來臨,為加強學(xué)生的暑期教育,豐富學(xué)生的暑假生活,使他們開闊眼界、陶冶情操、提高素質(zhì),度過一個快樂、文明、安全的假期,結(jié)合上級文件精神,根據(jù)我鎮(zhèn)實際,制定本活動方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以“弘揚‘紅船精神’,爭當時代新人”為主題,緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,進一步加強學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強歷史使命感和社會責(zé)任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實而有意義的暑假。

          二、活動主題

          弘揚“紅船精神”,爭當時代新人

          三、活動原則

          安全第一,分散與集中相結(jié)合。

          四、實施過程

          第一階段:宣傳發(fā)動,準備實施(2020年6月28日——7月3日)

          學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究和制訂總體方案,并在放假前做好宣傳發(fā)動工作,讓全體隊員深刻認識參加社會實踐活動的現(xiàn)實意義。各完小(年級組)要落實好雛鷹假日小隊,聘請好校內(nèi)外輔導(dǎo)員,指導(dǎo)各實踐小隊制定可行性強,富有特色的主題方案,做好各項準備工作。

          第二階段:全面啟動,實施行動(2020年7月4日——8月25日)

          各實踐小隊要切實按照活動方案,開展多種形式、內(nèi)容豐富的系列活動;顒娱_展期間,各實踐小隊的活動負責(zé)人要做好每個實踐隊員的任務(wù)分工以及實踐隊員之間的聯(lián)絡(luò)溝通,確保活動有序開展,并認真積極地做好每一次實踐活動的總結(jié)和宣傳工作,通過報紙、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,擴大活動的影響面,力爭達到預(yù)期目標。

          第三階段:回顧總結(jié),反饋評定(2020年8月26日——9月5日)

          八月底,各實踐小隊要做好收集和整理活動資料的工作,分析活動過程,總結(jié)活動實效。九月初,各校以中隊(班級)、年級、學(xué)校為單位組織開展暑期社會實踐活動成果展覽和表彰,鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)組織評選“優(yōu)秀實踐小隊”和“實踐之星”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等,并擇優(yōu)上報社教辦參加區(qū)級評比。

          五、活動內(nèi)容

          一、弘揚“紅船精神”,激發(fā)愛國熱情

          今年是改革開放40周年,學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學(xué)習(xí)和弘揚“紅船精神”活動,以幫助學(xué)生進一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓“紅船精神”的內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊,開展講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報,寫“英模故事”讀后感等活動,增強對“紅船精神”的理解;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看XX名人故居,走一走XX博物館、紀念館,尋一尋XX歷史文化街區(qū),找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實踐體驗活動,增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時學(xué)校還鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進事跡,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的力量。

          二、弘揚“紅船精神”,書香浸潤童心

          書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談!皶阌篮阈腋3T凇笔俏倚5霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個孩子的良好習(xí)慣。今年暑假,學(xué)校將繼續(xù)推薦一批經(jīng)典書目,供孩子們閱讀。同時還鼓勵學(xué)生走進XX圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗不一樣的閱讀之樂。當然,孩子們還可以結(jié)合自己的暑期實踐社會活動,將自己在尋訪“紅船精神”活動中的所見所想所感寫下來,參加XX市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個腳步。

          三、弘揚“紅船精神”,推進文明守法

          文明禮儀是人類進步的標志,它就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。暑假里,學(xué)校將組織學(xué)生進行“文明行為大家談”沙龍交流活動,引導(dǎo)孩子們繼續(xù)踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明上網(wǎng)等規(guī)定要求,在言談舉止、公共場所、鄰里相處、旅游觀光、網(wǎng)上交流等禮儀上率先垂范,做文明事、說文明話,爭當文明有禮、遵紀守法的XX人。通過組織開展不文明交通、身邊陋習(xí)等貼近學(xué)生實際的調(diào)查活動,為文明城市創(chuàng)建出一份力。同時學(xué)校還將結(jié)合“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等普法宣傳活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

          四、弘揚“紅船精神”,助力志愿服務(wù)

          暑假里,學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊伍,組織他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。鼓勵學(xué)生以家庭、假日小隊等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢群體,開展“送溫暖、獻愛心”活動;并力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理等社會熱點問題,開展多種形式的調(diào)查實踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務(wù)意識和公民意識。并積極開展“我做一日小當家”活動。與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動;為父母做一件有意義的事,感激父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)孩子們珍惜親情、熱愛勞動、學(xué)會感恩的好品質(zhì),養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等好習(xí)慣。

          五、弘揚“紅船精神”,堅持陽光健身

          生命在于運動,幸福源于健康。體育鍛煉是促進人健康發(fā)展的基本途徑,也是促進社會文明進步、民族興旺發(fā)達的重要保證。同學(xué)們正處在生長發(fā)育期,體育鍛煉尤其重要。學(xué)校一直倡導(dǎo)積極、陽光、健康、向上的生活方式,希望每一位同學(xué)都能根據(jù)老師的要求,在假期里每天堅持體育運動,樹立“天天運動,天天快樂”的生活理念,強健身體,愉悅心靈。

          六、弘揚“紅船精神”,加強安全防范

          安全教育是一個永恒的話題,為了讓孩子們度過一個平安、健康、快樂的假期,提高他們在假期中的安全防范意識,各班在放假前要開展安全主題教育活動,切實增強學(xué)生的交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面的自我保護意識,尤其要加強對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護能力。具體要求為:

          (1)注意活動安全。提高安全意識,積極做好防范,不參加有危險性的活動或者不適合青少年參加的活動。尤其要加強游泳安全,做到不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到水邊玩耍嬉戲,不盲目下水施救,謹防溺水。

          (2)注意交通安全。自覺地遵守交通規(guī)則,不在路上玩耍、嬉戲和追逐。外出活動應(yīng)當與家長商量后進行,要乘坐正規(guī)客運車輛,不乘坐非客運車輛以及超載車輛。

          (3)注意飲食安全。不暴飲暴食,不買、不吃“三無”(無商標、無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠名)以及過期變質(zhì)、腐爛霉變的食物。

          (4)注意網(wǎng)絡(luò)安全。上網(wǎng)、看電視要征得家人同意,謹防身心勞累、眼睛近視。不上不利于健康成長的網(wǎng)站,不進營業(yè)性網(wǎng)吧,不做與小學(xué)生身份不相符的事情。

          (5)注意心理安全。多看有益的書報,積極開展有益身心的社會實踐活動。多與父母或者監(jiān)護人談心,積極排查自身心理問題,保持良好的心理衛(wèi)生。

          六、活動要求

          1、未雨綢繆,落實到位。

          大隊部制訂好活動方案后,及時將其寫進《學(xué)生暑假社會實踐活動手冊》中,并在結(jié)業(yè)典禮上做好組織發(fā)動工作。同時班主任(中隊輔導(dǎo)員)要向家長宣傳好社會實踐活動的重要性,動員家長積極支持孩子參加社會實踐活動。要根據(jù)學(xué)生參加社會實踐的時間量、內(nèi)容、態(tài)度、成效等加以評價,同時納入學(xué)生綜合素質(zhì)的評價指標體系。

          相關(guān)中隊需在隊員離校之前安排好小隊、落實好輔導(dǎo)員及小隊長,制定好具體的活動計劃,將《暑期社會實踐活動手冊》下發(fā)給每一位學(xué)生,并于下學(xué)期開學(xué)初以班級為單位上交學(xué)校大隊部。實踐小隊活動計劃于7月4日前以電子郵件形式發(fā)至鎮(zhèn)小陳英老師的QQ郵箱。

          2、注重創(chuàng)新,力求特色。

          各校要結(jié)合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員社區(qū)內(nèi)的機關(guān)、企事業(yè)單位參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設(shè)計活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的社區(qū)實踐活動;顒恿η髢(nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結(jié)合,通過組建實踐小隊,由少年兒童自由組合、自選隊長、自定內(nèi)容、自聘老師、自主開展活動,使學(xué)生在實踐體驗中獲取知識、陶冶情操、增長才干。

          3、做好積累,加強宣傳。

          活動過程中要注意資料的積累,如活動時的照片、活動過程的記錄、活動后隊員的日記、調(diào)查報告、實踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報刊等新聞媒體、陣地及時報道暑假社會實踐活動的開展情況、先進典型和實際成效,并向上級組織和新聞媒體報送信息(特別是越城社區(qū)教育網(wǎng)),力求實踐活動取得實效,擴大活動的影響面。

          4、確保安全,重抓預(yù)防。

          各項活動要認真制定具體方案、保障舉措、安全辦法等,計劃盡量周詳;顒訒r要切實注意安全,外出活動一定要由輔導(dǎo)員帶隊。做到活動前計劃好,活動時事事小心,活動后相互聯(lián)系報平安。(請各小隊的校內(nèi)外輔導(dǎo)員、小隊長負責(zé)。)

          七、活動表彰

          為有效激勵各大中小隊組織好暑期實踐活動,在暑期活動結(jié)束后,鎮(zhèn)小將對我鎮(zhèn)學(xué)生暑期社區(qū)實踐活動情況開展考核評比,對涌現(xiàn)出來的先進個人、實踐之星和優(yōu)秀實踐小隊擇優(yōu)推薦參加上級評選。

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