暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案(通用11篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇1
為充分開(kāi)發(fā)大學(xué)生智力資源,幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)才干、積累工作經(jīng)驗(yàn),便于今后更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)醉美XX提升自我價(jià)值
二、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間:20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn):XX縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國(guó)家森林公園管理局、XX縣紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館等單位。
三、招募對(duì)象
全日制普通高校在讀大學(xué)生,不限專(zhuān)業(yè)和性別,建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng),道德良好、品行端正、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高,無(wú)違法違紀(jì)等不良記錄。
2、能?chē)?yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)接受管理,嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密,注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,注意人身、交通、飲食安全等事項(xiàng)。
3、學(xué)生本人自愿,家長(zhǎng)同意。
五、招募流程
1、報(bào)名:自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日,通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄XX縣人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)下載《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》,如實(shí)填寫(xiě)完整后發(fā)送至郵箱XX,報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用:20xx年7月15日前,XX縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用,并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者,不再另行通知。
3、實(shí)踐:錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到XX縣委人才辦(湖南省株洲市XX縣委組織部干部二科)辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。
4、XX縣委人才辦聯(lián)系電話:
六、政策保障
1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位,提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。
七、實(shí)踐要求
1、錄用人員必須服從管理,認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請(qǐng)假,須書(shū)面提出申請(qǐng),注明事由、起止時(shí)間,3天以?xún)?nèi)的(含3天),由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn);超過(guò)3天的,須由XX縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。事假期滿(mǎn),須按時(shí)返回銷(xiāo)假。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)。
2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫(xiě)《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》,由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)XX縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據(jù)《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》,對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,實(shí)踐時(shí)間未滿(mǎn)15天的,不發(fā)放生活補(bǔ)貼;15天以上,不足一個(gè)月的,發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇2
大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái),還能夠讓我們?cè)诜⻊?wù)農(nóng)村實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)國(guó)情,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。根據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神,特成立“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì),現(xiàn)將活動(dòng)方案具體如下:
一、活動(dòng)目的
在對(duì)尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心支教、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開(kāi)展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛(ài)心知識(shí)宣傳活動(dòng),解決三農(nóng)問(wèn)題,增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,磨練意志,增長(zhǎng)才干。
二、活動(dòng)主題
知識(shí)下鄉(xiāng),幫扶留守兒童,義務(wù)支教,傳遞愛(ài)心,共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月2日至8月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬村小學(xué)
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)
我們擁有強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,給力的人脈關(guān)系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長(zhǎng)、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、把知識(shí)帶給貧困農(nóng)村人民;
2、我們希望通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生和村民認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的意義,鼓勵(lì)人民提高自身價(jià)值;
3、本活動(dòng)除了計(jì)劃的課堂教學(xué)以外,還會(huì)組織支教老師走訪當(dāng)?shù)卮迕窦彝,帶給他們外面的經(jīng)濟(jì)、文化、政治信息,加深他們對(duì)外面世界的的了解;
4、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參與勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng),感悟生活(具體視安全問(wèn)題和個(gè)人身體素質(zhì)而定)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、實(shí)地考察,深入了解該村實(shí)際情況。
2、做好在該村暑期支教工作,與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒?wèn)題。
4、隊(duì)員合理分工,對(duì)各種素材的搜集和準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)流程
1、愛(ài)心支教——講臺(tái)獻(xiàn)真情
活動(dòng)概況:對(duì)本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識(shí)。
2、綜合培訓(xùn)——知識(shí)新接觸
活動(dòng)概況:以新的知識(shí)視角對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn):
(1)瘋狂英語(yǔ):英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),通過(guò)繞口令,英語(yǔ)游戲等,主要教小朋友一些日常用語(yǔ)和慣用語(yǔ)以及看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短劇,教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實(shí)際,適當(dāng)組織小朋友排英文短;
(2)奧數(shù)培訓(xùn)班:從基礎(chǔ)到奧數(shù),鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高數(shù)學(xué)思維能力;
。3)運(yùn)動(dòng)課:趣味體育運(yùn)動(dòng),在學(xué)校開(kāi)展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng);
。4)小作家輔導(dǎo)班:對(duì)閱讀、寫(xiě)作方面進(jìn)行培訓(xùn);
。5)挑戰(zhàn)主持人:小主持人培訓(xùn),朗誦、演講技能訓(xùn)練;
(6)輕歌曼舞:小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì);
。7)繪畫(huà)班:小學(xué)生繪畫(huà)方面的技能培訓(xùn)。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動(dòng)概況:以文藝晚會(huì)形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動(dòng)的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書(shū)法表演、樂(lè)器演奏、歌曲對(duì)唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),帶動(dòng)繁榮該村文化建設(shè)。
4、實(shí)踐總結(jié)——句句吐真言
活動(dòng)概況:記錄實(shí)踐過(guò)程,留下成長(zhǎng)點(diǎn)滴,最真誠(chéng)的話語(yǔ),最真摯的情感,最深切的感悟,在此見(jiàn)證每一路足跡。同時(shí),激發(fā)同學(xué)對(duì)農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛(ài)心。
九、宣傳報(bào)導(dǎo)
1、支教宣傳
(1)張貼支教簡(jiǎn)章;
。2)走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動(dòng)。
2、前期宣傳
(1)聯(lián)系學(xué)校師生;
。2)準(zhǔn)備相機(jī)。
3、中期宣傳
(1)寫(xiě)關(guān)于活動(dòng)情況或反映支教活動(dòng)成果;
。2)要求每個(gè)隊(duì)員至少每?jī)商鞂?xiě)一篇日記,及時(shí)交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
。1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對(duì)我們這次活動(dòng)的反映情況的報(bào)道;
。2)總結(jié)性感受,包括自己對(duì)活動(dòng)的反思;
。3)將活動(dòng)結(jié)果制成主題性ppT。
十、活動(dòng)要求
1、保證參與社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的安全,采取切實(shí)措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、突出重點(diǎn),引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立吃苦耐勞,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神。
3、每天總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
4、鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)揮所長(zhǎng),主動(dòng)創(chuàng)造條件,利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十一、有關(guān)制度
(一)例會(huì)制度
1、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì);
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)召集,主要交流當(dāng)天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務(wù);
3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì),有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
。ǘ┳飨⒅贫
1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半;
2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半,隊(duì)員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點(diǎn)召開(kāi)例會(huì);例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生,11點(diǎn)前熄燈就寢。
。ㄈ╆(duì)員守則
1、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求,要服從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo);
2、隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài),無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象;
3、隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中要不怕苦,不怕累,積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地。;
4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),要嚴(yán)格遵守作息制度。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇3
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題:
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員:
xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式:
自行車(chē)到達(dá),步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):(總指揮)
副組長(zhǎng):
組員:
各班班主任
照相:
資料整理:
保安:
校醫(yī):
八、安全負(fù)責(zé)人:
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì):
總領(lǐng)隊(duì):
各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程:
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說(shuō)明目的,意義;
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車(chē)要靠邊行進(jìn),不可有超車(chē)現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶(hù)的水電設(shè)施等;
。2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動(dòng)路線參觀,不可擅自行動(dòng);
。3)參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
。4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶(hù)詢(xún)問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線
xx村村委(辦公室、圖書(shū)室、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng):
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)教育,為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車(chē)等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇4
為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特制定本方案:
一、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)營(yíng)地
二、活動(dòng)時(shí)間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動(dòng)費(fèi)用
100元/人/天,共400元(費(fèi)用包含:吃/住/訓(xùn)/教官/來(lái)回接送車(chē)費(fèi))。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。
四、出發(fā)時(shí)間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。
五、活動(dòng)所需攜帶物品
1.衣服:營(yíng)地提供社會(huì)實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結(jié)束時(shí)收回),自備衣褲2-3套,襪子;
2.鞋:運(yùn)動(dòng)鞋,拖鞋一雙;
3.生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習(xí)資料:文具、筆記本等。
備注:
1.用餐標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生10人一桌,八菜一湯;
2.住宿標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生住基地營(yíng)房,10-12人一間(上下鋪),獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書(shū)面形式向?qū)W校請(qǐng)假(聯(lián)系人:唐婷主任:xxxxxxxxx)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員,確保平安順利完成活動(dòng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題
暑期社會(huì)實(shí)踐交流與成果展示
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多走出去。20xx暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,對(duì)于實(shí)踐本身,我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐,才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。本著團(tuán)結(jié)小班同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富課余生活,增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流,倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合,德、智、體,美全面發(fā)展,本次活動(dòng)將緊貼團(tuán)日活動(dòng)主題,鼓勵(lì)同學(xué)們經(jīng)過(guò)分享總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐,為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的與意義
目的:
1、為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐,明白實(shí)踐的意義。
2、交流實(shí)踐成果,促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展,促進(jìn)友誼。
3、豐富同學(xué)們的課余生活,供給實(shí)踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
意義:
經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng),不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流,還能相互學(xué)習(xí)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。再者,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ),但還需深化。經(jīng)過(guò)這次近距離的接觸,能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流,培養(yǎng)默契,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事,加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)。四、活動(dòng)形式與對(duì)象
活動(dòng)形式:大家聚在一齊,以各種形式分享社會(huì)實(shí)踐成果
活動(dòng)對(duì)象:xx班成員及邀請(qǐng)嘉賓xx人共計(jì)xx人
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
六、活動(dòng)資料
(一)前期準(zhǔn)備工作
。1)班(團(tuán))委員圍繞活動(dòng)主題,商量討論策劃方案,并做好活動(dòng)安排
。2)各支部進(jìn)取準(zhǔn)備實(shí)踐成果PPT展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
。3)各支部分工合作,準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等
。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天事宜
(1)場(chǎng)地布置(班委共同完成);
(2)主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始,放音樂(lè),齊唱團(tuán)歌;
。3)對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明;
。4)開(kāi)始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示,以PPT或視頻為主;
。5)互動(dòng)環(huán)節(jié),優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言,交流及提問(wèn);
。6)放音樂(lè),齊唱團(tuán)歌。
(三)后期工作
。1)了解同學(xué)們對(duì)此次出行的滿(mǎn)意程度,以及征集一些意見(jiàn)與提議
。2)整理并收集好此次活動(dòng)的照片
。3)做好此次活動(dòng)心得體會(huì),總結(jié)的書(shū)寫(xiě)
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
資料打印xx元
買(mǎi)材料x(chóng)x元
共計(jì)xx元
八、活動(dòng)預(yù)期效果
此次團(tuán)日活動(dòng)是在開(kāi)學(xué)第一月,剛好能夠借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開(kāi)展班級(jí)實(shí)踐成果交流,一方面是對(duì)實(shí)踐本身的宣傳及總結(jié),另一方面也是對(duì)班級(jí)成員感情交流的提升,同時(shí)還能夠促進(jìn)多個(gè)團(tuán)體交流與合作,增進(jìn)了解,增強(qiáng)友誼,共同提高。
九、應(yīng)急預(yù)案
。1)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人要明確自我負(fù)責(zé)的活動(dòng),并做好工作安排,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
。2)活動(dòng)過(guò)程中,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止意外事故發(fā)生。
。3)要注意愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,避免損壞。
。4)注意重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍照,攝影工作。
(5)展示時(shí)間要計(jì)劃好,資料盡量充實(shí),盡量創(chuàng)新。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代的大學(xué)生,從小積累的課本知識(shí),課堂中老師的理論講解,已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐,要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做,要么沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,害怕吃苦,到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的.平臺(tái),是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái),是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況,經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生接觸社會(huì),慢慢的了解社會(huì)里的各種事物。深入基層,與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力,讓其親身體驗(yàn)其中的艱辛,從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時(shí)光。深入基層,了解國(guó)情,利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中,磨練大學(xué)生的意志,使他們不斷克服自己的弱項(xiàng),充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)良好的品格,充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)好處
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心,接觸他們的日常生活,旁觀他們的為人處事,去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法,讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西,對(duì)自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力,充分的肯定自身的價(jià)值;對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),能夠增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,也能夠提升社會(huì)總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中,慢慢的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種意識(shí),把自己的利益等與社會(huì)、國(guó)家聯(lián)系起來(lái),這就是大學(xué)生走出校園,走進(jìn)社會(huì)的第一步。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1.宣傳。
2.宣傳分為貼海報(bào)、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會(huì)4種類(lèi)型。
3.制作宣傳海報(bào)兩張,分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;
七、海報(bào)資料要求
a.活動(dòng)詳細(xì)介紹
b.實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告為一次校級(jí)比賽
地點(diǎn):理階
時(shí)間:某周一xx
首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐,讓大家了解一下它的基本形式;
播放各種類(lèi)型主題的ppt和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻,讓大家看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì)到他們的艱辛;
讓參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì),從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。
八、活動(dòng)宣傳
自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì)
附注:在宣傳的同時(shí),我們能夠組織一次小型的周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
例如:能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車(chē)站志愿者服務(wù)活動(dòng)
九、活動(dòng)方式
能夠?yàn)?種:
志愿報(bào)名,參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報(bào)名參加,參加完這種活動(dòng)后說(shuō)不定會(huì)引起他們的興趣;
給每班限定最少名額參加。
透過(guò)這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng),讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而來(lái)引發(fā)他們的興趣。
培訓(xùn)參賽隊(duì)員使其規(guī)范的完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.
把報(bào)名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類(lèi).
報(bào)酬類(lèi):勤工儉學(xué)、家教、零工;
服務(wù)類(lèi):義工、支教;
相關(guān)單位實(shí)習(xí)讓參加過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),培訓(xùn)的資料有:
a.了解什么是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;
b.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的類(lèi)型;
c.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式;
d.完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的主要步驟;
e.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的規(guī)范要點(diǎn)。
十、個(gè)人對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的想法
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)的一個(gè)舞臺(tái),它能夠?qū)σ粋(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺(jué)得有興趣的學(xué)生會(huì)有不少,我們要極力宣傳,把宣傳工作做好,讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng),從而投身進(jìn)來(lái)。
也許暑期社會(huì)實(shí)踐離我們太遠(yuǎn)了,大家好多不是很了解,我們能夠先開(kāi)展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導(dǎo)大家,然后培養(yǎng)他們的興趣。
暑期社會(huì)實(shí)踐以前大家都曾打過(guò)證明,可能自己去經(jīng)歷過(guò),但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒(méi)有親身去體驗(yàn)過(guò),不明白他能給我們帶來(lái)什么。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠每班開(kāi)展關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題
環(huán)保在我心中
二、活動(dòng)背景分析
地球是人類(lèi)共有的家園,大自然是我們的朋友,人類(lèi)與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。然而目前在全球范圍內(nèi)都不一樣程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題,20世紀(jì)初,世界人口僅有約xx億,19xx年xx月,世界人口已經(jīng)突破了xx億。隨著人口數(shù)量的激增,生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展,人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性,成為當(dāng)今人類(lèi)面臨的.全球性問(wèn)題之一,引起了世界各國(guó)的普遍關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境觀,我們組織學(xué)生利用寒假,對(duì)菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調(diào)查。
三、活動(dòng)資料和目標(biāo)
我們分別到xx有限公司、xx酒廠、xx有限公司、xx有限公司和xx紡織有限公司以及xx河實(shí)地調(diào)查,比較全面地了解我市環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和防治措施,從而正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系,自覺(jué)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.學(xué)生自愿組合,成立調(diào)查小組,民主選舉組長(zhǎng),確定調(diào)查線路,確定訪問(wèn)對(duì)象。
2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)求配合學(xué)生的調(diào)查訪問(wèn)。
3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例,經(jīng)過(guò)真實(shí)的例子,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
五、活動(dòng)方法和步驟
1.學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。認(rèn)識(shí)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害,并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問(wèn)題而采取的一般措施。
2.進(jìn)行實(shí)地考察。先后到東魚(yú)河看水體污染現(xiàn)狀,到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀,到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場(chǎng)考察噪聲污染,到垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中心觀看廢渣污染情景等。
3.記錄數(shù)據(jù)。我們重點(diǎn)走訪市環(huán)保委、市環(huán)境檢測(cè)站、排污站等單位,比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。
4.談心得體會(huì),撰寫(xiě)《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。
六、實(shí)施過(guò)程
1.調(diào)查走訪.訪問(wèn)河流沿岸居民,詢(xún)問(wèn)資料各組自定,如:在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?從什么時(shí)候河水開(kāi)始變得混濁不清,河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。在家長(zhǎng)的幫忙下經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解更多的環(huán)境問(wèn)題,以及目前我們城市的環(huán)境狀況,詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.收集整理.對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收集資料進(jìn)行歸納整理,以小組為單位辦一份小報(bào),能夠分二部分:
、倩顒(dòng)剪影:調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表、活動(dòng)的部分照片。
、诟邢敕治觯哼@次實(shí)踐活動(dòng)的感想,對(duì)一些污染事件的看法等。
3.宣傳環(huán)保意識(shí)
①評(píng)出優(yōu)秀小報(bào),張貼在學(xué)校宣傳欄中,提出倡議。
、诋(dāng)小小解說(shuō)員:向家長(zhǎng)、周?chē)従咏榻B一些環(huán)境問(wèn)題,講解一些環(huán)保做法。
七、預(yù)期到達(dá)的收獲與體會(huì)
1.開(kāi)展地理調(diào)查活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體,學(xué)生參與地理調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識(shí)和諧發(fā)展,到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,地理調(diào)查活動(dòng)絕大多數(shù)不是一個(gè)人所能承擔(dān)的,而是需由多人合作的。從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決,都要互相討論、商榷、修正,如果拋開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,地理調(diào)查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。為了提高問(wèn)卷調(diào)查表回收率,師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測(cè)定數(shù)據(jù)方法,促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料,動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒,這些無(wú)疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇8
一、社會(huì)實(shí)踐的目的:
1、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
2、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。
3、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技國(guó)防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境。
4、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。
5、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)探究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力,構(gòu)成綜合思考問(wèn)題的潛力。
6、更重要的是,透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力,完善學(xué)生人格。
二、組織管理形式:
社會(huì)實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。
三、社會(huì)實(shí)踐的資料
1、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng):到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;
2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程:
1、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料,并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。
2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評(píng)價(jià):
1、評(píng)價(jià)原則:
貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、評(píng)價(jià)資料:
、賲⒓由鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;
、诨顒(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;
、刍顒(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);
、芑顒(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);
、莼顒(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。
六、獎(jiǎng)勵(lì):
對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,校園給與表彰。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇9
暑期將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔,學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,在今年暑假組織我校學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會(huì),理論聯(lián)系實(shí)踐,去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、組織形式
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
1、分不同層次,安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。
2、一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、三到六年級(jí)以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái),看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周?chē)那拜厒,?tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定,在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,出好專(zhuān)刊,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題:
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、活動(dòng)背景:
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo),同一種信仰。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年暑期
四、活動(dòng)地點(diǎn):
寶雞市鳳翔縣延安
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過(guò)調(diào)查與了解,從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好,和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng),給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事,開(kāi)拓思維,激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚(yáng)革命精神,鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活,特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng),組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩,了解一些中國(guó)革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,在他們以前居住的地方看一看,體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活,從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行,體驗(yàn)人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ),此活動(dòng)以個(gè)人為單位,進(jìn)行踴躍報(bào)名,集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,豐富生活。
六、活動(dòng)參與對(duì)象:
電氣系全體學(xué)生
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
XXX
八、活動(dòng)目的:
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛(ài)他人、弘揚(yáng)民族精神。
九、活動(dòng)流程:
1、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù),進(jìn)行分組,確定負(fù)責(zé)人。
4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施。
十、活動(dòng)意義:
“艱辛知人生,時(shí)間長(zhǎng)才干”,暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇11
輕松愉快的暑假即將來(lái)臨,為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo),望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、主要內(nèi)容:
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
三、組織形式:
小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。
四、具體過(guò)程:
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
五、具體安排
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
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