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      2. 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-08-05 09:03:07 方案 我要投稿

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15篇

          為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15篇

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)名稱:

          快樂(lè)的圣誕節(jié)

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.訓(xùn)練孩子的觀察力。

          2.了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。

          3.培養(yǎng)孩子的自信心,提高孩子的表現(xiàn)欲。

          4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。

          2.裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。

          3.布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面

          編上號(hào)碼(1-11號(hào)),分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。

          4.圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。

          四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備:

          1.老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

          2.排練舞臺(tái)劇。(要求部分家長(zhǎng)配合)

          五、人員安排:

          何:維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀

          李:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)

          沙:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)

          攝像一名:待定

          六、活動(dòng)過(guò)程:

          1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>

          2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法,而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后,在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下,領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。

          3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。

          4.玩游戲:

          1.傳玩具:

          當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

          得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)

          2.顏色蹲(數(shù)字蹲):

          叫到哪個(gè)顏色(數(shù)字)蹲時(shí),沒(méi)有蹲的小朋友就要出局,直至分出勝負(fù),最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品

          3.摸獎(jiǎng)游戲:

          每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的,讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)

          5.演繹舞臺(tái)童話劇,讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2

          昨天是我們小班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。

          皮球是幼兒園小班孩子最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)器械,在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中,拍皮球?qū)⒆觼?lái)說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性,在拍球的過(guò)程中,他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。

          昨天的家長(zhǎng)開(kāi)放日,我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是:1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組,第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長(zhǎng)幫忙數(shù),第二組幼兒比賽,第三組家長(zhǎng)數(shù),第三組幼兒比賽,第一組家長(zhǎng)數(shù),這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后,由幫助數(shù)的家長(zhǎng)到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績(jī),我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后,我們馬上統(tǒng)計(jì),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

          比賽開(kāi)始了,只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著,仿佛在唱一首快樂(lè)的歌。而我們的家長(zhǎng)也在一旁為孩子們加油鼓勁,并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。

          激烈的比賽很快結(jié)束了,我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),都拍出了很好的成績(jī)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè),他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過(guò)這次比賽也下定決心,以后要好好練習(xí),爭(zhēng)取下次比賽也能取得好成績(jī)。

          小小班小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

          周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子,都是今年新入園的,最小的才2歲零4個(gè)月,父母來(lái)園,哭鬧是絕對(duì)的,不管了,看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭,然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。

          寶寶班

          游戲一:孩子們投入的進(jìn)行著歌表演,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽(tīng),引來(lái)家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。

          游戲二: 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣,那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。

          游戲三:和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭,在我的要求下,已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,真有趣!

          游戲四:擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演,真棒!(事后老師激動(dòng)地告訴我:我們丁丁今天唱歌了!還唱了一首英文歌呢!我們真是激動(dòng)死了!。

          一個(gè)多學(xué)期來(lái)從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)?我拼命在思索,一定是我們老師還沒(méi)找到打開(kāi)孩子心鎖的那把鑰匙,如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁,我們真的愿意日日開(kāi)放!

          小一班

          游戲一:孩子們專注的在剝春筍,家里一定從沒(méi)有過(guò)如此的機(jī)會(huì),孩子們是多么高興啊,一張張的筍殼有孩子疊在一起說(shuō):金箍棒!多豐富的想象力!

          游戲二:英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng),沒(méi)觀摩到,但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了,一定很開(kāi)心的教學(xué)游戲哦。

          游戲三:親子繪畫(huà)。在瓶子上作畫(huà)很新鮮哦,家長(zhǎng)們也躍躍欲試,一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……

          小二班

          游戲一:同小一班,剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,特別期待中午的美食

          游戲二:手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子,都喜歡得不得了,老師提供的繪畫(huà)紙可真漂亮呀,還有可愛(ài)的青蛙媽媽呢,點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà),多美的畫(huà)面呀。

          游戲三:親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力(不知是否該名稱),讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂(lè)、感受了濃濃的溫情。

          寶貝班:

          音樂(lè)游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已,如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在,是寶貝班的寶寶嗎?是睡覺(jué)還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎?

          親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球,寶寶們是如此喜歡,都高興的打滾啦,令我不禁捧腹大笑……

          午餐:

          小班小小班的家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐,全部留下來(lái)要看個(gè)究竟,平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙,老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐?寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯,連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道:“平時(shí)我們都吃這么多呀!眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜,簡(jiǎn)直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”,那可是自己剝的呀,特別香……

          半日時(shí)間一晃而過(guò),爸爸媽媽離開(kāi)時(shí)校園內(nèi)傳來(lái)了預(yù)料中的哭聲,但只是寥寥的哭聲而已,家長(zhǎng)們都抽身走了沒(méi)帶走孩子,我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中,眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開(kāi)放活動(dòng),我和寶寶班的家長(zhǎng)說(shuō):只要你們不怕影響工作,我們是天天向你們開(kāi)放的。

          我想,我們的教育只有擁有一份開(kāi)放的心態(tài),它才能成就大氣。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3

          一、來(lái)園活動(dòng)7:45--7:55

          目標(biāo):1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。

          2.組織幼兒有秩序地進(jìn)行桌面游戲。

          二、晨間戶外活動(dòng)7:55--8:25

          內(nèi)容:玩沙包

          目標(biāo):發(fā)展幼兒腿部力量,學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

          三、晨間談話8:30--8:40

          內(nèi)容:我喜歡的小動(dòng)物

          目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方發(fā)言。

          四、點(diǎn)心、生活活動(dòng)8:40--8:55

          目標(biāo):給幼兒營(yíng)造安靜的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃完自己的點(diǎn)心。

          五、早操9:00—9:15

          目標(biāo):1.組織幼兒有序拿好器械、排隊(duì)。

          2.幫助幼兒找到自己的位置,愉快地參加早操。

          六、教學(xué)活動(dòng)(一)9:20—9:40

          語(yǔ)言活動(dòng):《媽媽抱抱我》

          活動(dòng)目標(biāo):1.觀察圖畫(huà),了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。

          2.從動(dòng)物的擁抱中,感收媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。

          七、自主生活活動(dòng)9:40—9:50

          目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒有秩序地入廁,卷起袖子洗手,幫助幼兒系褲子。

          2.提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>

          八、教學(xué)活動(dòng)(二)9:50—10:20

          美術(shù)活動(dòng):《小花傘》

          活動(dòng)目標(biāo):1.能用簡(jiǎn)單的線條及圖案裝飾花傘。

          2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。

          3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          九、戶外活動(dòng)10:20—10:50

          內(nèi)容:趕小豬

          目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

          2.通過(guò)趕小豬的情境,產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。

          十、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00

          目標(biāo):1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手,提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>

          2.講解午餐內(nèi)容及要求。

          十一、進(jìn)餐活動(dòng)11:00—11:30

          目標(biāo):要求幼兒安靜進(jìn)餐,保持桌面清潔,不挑食,吃完自己的飯菜才能將餐具放好,飯后漱口。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。

          2、通過(guò)本次活動(dòng)展示,讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足,并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。

          一、來(lái)園活動(dòng)(7:45——8:00)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、衣著整潔,愉快來(lái)園,愿意接受晨檢。

          2、熱情接待每位幼兒,引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

          二、區(qū)域活動(dòng)(8:00——8:35)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,喜歡操作,帶好區(qū)域牌。

          2、遵守區(qū)域規(guī)則,能與同伴友好相處。

          三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名(8:35——8:45)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。聽(tīng)到自己學(xué)號(hào)會(huì)說(shuō)到。

          2。討論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和表現(xiàn)好的地方。

          四、生活活動(dòng)(8:45——9:00)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室,按要求小便、洗手,會(huì)用自己的'毛巾正確擦手。

          2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心,在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

          五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(9:00——10:00)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。

          2、能有節(jié)奏地踏步,喊口號(hào)。

          六、教學(xué)活動(dòng)(10:00——10:30)

          小班繪本《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。

          2、觀察畫(huà)面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖畫(huà)書(shū)《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書(shū)、小盒子(里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶)長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出話題

          師:今天,老師給每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份小禮物,我們一起來(lái)看看是什么?

          ——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。

          師:看一看,你們的彩帶都一樣嗎?和旁邊的小朋友比一比,什么地方不一樣啊?

          幼:有的長(zhǎng),有的短。

          師:誰(shuí)的長(zhǎng)?長(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來(lái),把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。

          師:誰(shuí)的短?請(qǐng)短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

          二、師幼共同閱讀大書(shū)

          師:今天,老師還給小朋友們帶來(lái)了一本有趣的書(shū),在這本書(shū)里面也有許多小動(dòng)物,它們也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,你們想不想來(lái)看一看?

          ——出示圖書(shū),鞏固對(duì)書(shū)本封底、封面的認(rèn)識(shí)。

          師:誰(shuí)能告訴我,這是書(shū)的哪一面?(封面,集體說(shuō)一次)

          師:那這一面呢?(封底,集體說(shuō)一次)

          ——教師讀出書(shū)名《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》,文。圖/謝蓮妃,南京師范大學(xué)出版社,告訴孩子這些文字的意思。

          師:《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》就是這本書(shū)寶寶的名字,謝蓮妃就是書(shū)寶寶的媽媽,南京師范大學(xué)就是書(shū)寶寶的出生地。

          ——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,完整回答問(wèn)題。

          師:你看到誰(shuí)啦?(我看到了大象)

          師:它有什么地方是長(zhǎng)長(zhǎng)的啊?(大象的鼻子很長(zhǎng))

          師:它的長(zhǎng)鼻子有什么用處呢?(長(zhǎng)鼻子可以曬衣服)

          師:你看到什么了?(我看到了鱷魚(yú),還有小蝸牛)

          師:鱷魚(yú)的哪里很長(zhǎng)?(它的身體很長(zhǎng))

          師:它的身體變成什么啦?(它的身體變成了一座橋)

          三、觀看視頻,完整聽(tīng)故事《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》

          教師逐頁(yè)翻大書(shū),引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的……像……”“長(zhǎng)長(zhǎng)的……可以……”的句式進(jìn)行講述。

          四、自主閱讀小書(shū)

          ——知道看書(shū)的時(shí)候要封面朝上。

          師:這本書(shū)寶寶里面藏著許多小動(dòng)物,它們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書(shū)寶寶。請(qǐng)小朋友一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),學(xué)說(shuō)里面的話。

          ——提醒幼兒正確翻書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的翻看,鼓勵(lì)幼兒邊翻書(shū)邊輕輕地念翻書(shū)兒歌。

          ——教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,看看圖中的小動(dòng)物有哪些部位是“長(zhǎng)長(zhǎng)的”。

          ——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)他們大膽猜測(cè)、表達(dá)自己的看法。

          五、活動(dòng)延伸

          除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,在我們生活中也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

          七、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備(10:45——11:00)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道入廁后、飯前都要洗手。

          2、喜歡吃水果,知道吃水果有各種營(yíng)養(yǎng)。

          3、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。

          八、進(jìn)餐活動(dòng)(11:00——11:30)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)正確使用小勺,盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

          2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

          2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

          3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

          4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年11月9日下午2:30---4:00

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          小班活動(dòng)室

          四、開(kāi)放內(nèi)容:

          半日班級(jí)活動(dòng)

          五、活動(dòng)流程:

         。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

          (二)2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

         。ㄈ2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

         。ㄋ模3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

          (五)3:30----4:00親子游戲

         。┘议L(zhǎng)填寫開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表

         。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

          1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

          歌表演:《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

          詩(shī)歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

          詩(shī)詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》

          童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

          貼五官游戲:(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

          2、親子游戲:

          一、揪尾巴

          準(zhǔn)備:尾巴若干

          玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

          二、可愛(ài)的袋鼠寶寶

          玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。

          三、開(kāi)飛機(jī)

          玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6

          8:00—8:40入園,晨檢

          8:00—8:20室內(nèi)區(qū)域游戲

          8:20—9:00晨鍛與早操

          晨鍛名稱:《快樂(lè)小島》《飛盤》《追尾巴》(家長(zhǎng)和孩子一起玩)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:小島器械、自制飛盤、尾巴

          指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳并攏跳;轉(zhuǎn)動(dòng)手腕飛轉(zhuǎn)飛盤;鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起玩追尾巴。

          9:00—9:25盥洗、點(diǎn)心、晨談

          晨談內(nèi)容:《我是文明小天使》

          指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒能夠在家長(zhǎng)面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動(dòng)中的學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:餐盤、食品夾

          指導(dǎo)要點(diǎn):組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。

          9:30—9:55教學(xué)活動(dòng)

          活動(dòng)名稱:《捉秘藏》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子擺放整齊、白板連接好

          指導(dǎo)要點(diǎn):三位配班老師做好家長(zhǎng)的位置安排工作。

          10:00—10:20親子游戲

          活動(dòng)一《搶椅子》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子8張,糖果若干

          活動(dòng)方法:家長(zhǎng)抱著孩子,每十個(gè)家庭一組,音樂(lè)一停,開(kāi)始坐在椅子上,沒(méi)有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。

          注意事項(xiàng):參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

          活動(dòng)二《氣球飄起來(lái)》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球若干。

          活動(dòng)方法:家長(zhǎng)想方法和孩子合作,從起點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)氣球,中間過(guò)程可采取多種方式讓氣球不落在地上,只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)簦罱K第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

          注意事項(xiàng):注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個(gè),最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

          10:30—10:50教學(xué)展示

          活動(dòng)內(nèi)容:幼兒按小組進(jìn)行兒歌《幼兒園也是我的家》《你是我的好朋友》《大氣球》《綠色的世界》《落葉》《圓圓圓》展示。全班一起演唱歌曲《拍手點(diǎn)頭》《跳跳糖》《我上幼兒園》《秋葉》

          10:50—11:00故事表演

          活動(dòng)內(nèi)容:請(qǐng)故事比賽獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行故事表演。

          11:00—11:30送禮物

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。

          2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

          3.教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

          二、開(kāi)放時(shí)間:

        8:00—10:30

          三、開(kāi)放內(nèi)容:

        半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢

          四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和建議:

          1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

          2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

          3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))

          4、具體活動(dòng)流程

         。1)晨間接待活動(dòng):

         。2)早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):

         。3)集中教育活動(dòng)一

          (4)教學(xué)活動(dòng)二

         。5)教師與家長(zhǎng)交流

          5、課間操:整隊(duì)、隊(duì)形、口令,要求動(dòng)作大方、整齊,幼兒精神飽滿。

          6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

          7、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

          8、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求!拔覀?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”

          9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

          10、寫好活動(dòng)反思。

          家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函

        尊敬的家長(zhǎng):

          您好!

          感謝您自開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持與信任,協(xié)助老師一起幫孩子度過(guò)了開(kāi)學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活,獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

          具體安排如下:X月XX日(周XX)上午8:00—10:40

          XX月X日(周X)上午8:00—10:40

          XX月X日(周X)上午8:00—10:40

          為了更好的讓幼兒展示自己,請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn):

          1.請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加活動(dòng);

          2.教學(xué)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng),以免分散孩子的注意力;

          3.活動(dòng)中家長(zhǎng)要以賞識(shí)的心態(tài)積極鼓勵(lì)幼兒參與園內(nèi)的活動(dòng),并在幼兒面前起模范作用。請(qǐng)不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)參與幫忙。

          4.10:50家長(zhǎng)離園并將反饋表交給班主任。

          家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)反饋表

          1.今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現(xiàn)如何?(動(dòng)手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒)

          2.您認(rèn)為本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的內(nèi)容和形式安排如何?您希望我園的家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展些什么內(nèi)容?

          3.您對(duì)老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評(píng)價(jià)?

          4.您今天因孩子的表現(xiàn)而:滿意□一般□不滿意□

          您對(duì)孩子滿意或者不滿意的原因是:

          5.您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通:

          6.您希望與老師的聯(lián)系方式

          □電話□面對(duì)面交談□網(wǎng)絡(luò)(qq&email)□其他________

          填寫人:小朋友家長(zhǎng)

          _____年____月____日

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月29日

          活動(dòng)目的:

          幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳我園教育理念及教學(xué)特色,增進(jìn)家園互動(dòng),促進(jìn)家園共育。

          活動(dòng)流程:

          一、晨操活動(dòng)(7:40—7:55)

          1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。

          2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

          二、盥洗、餐前準(zhǔn)備(7:55—8:05)

          1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水。

          2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          三、進(jìn)餐活動(dòng)(8:05—8:35)

          1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。

          2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

          四、晨讀活動(dòng)(8:35—8:55)

          形式:有組織的閱讀活動(dòng)

          1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

          2、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū),按照一定的順序觀察畫(huà)面。

          五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)(8:40—9:00)

          音樂(lè)活動(dòng)(本班)____全體女生

          數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)――全體男生

          六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)(9:40—10:00)

          音樂(lè)活動(dòng)(本班)――全體男生

          數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)――全體女生

          七、喝水(10:00—10:20)

          1、鼓勵(lì)幼兒能自覺(jué)排隊(duì)接適量的水。

          2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。

          八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)(10:30—10:50)

          1、生活習(xí)慣展示

          目標(biāo):能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。

          2、唱誦展示

          【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》

          目標(biāo):聽(tīng)前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。

          【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲(chóng)》

          目標(biāo):能大膽朗誦兒歌,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

          九、餐前盥洗(10:50—11:00)

          鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),不擁擠。

          十、午餐活動(dòng)(11:00—11:30)

          1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。

          2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

          十一:家長(zhǎng)交流:(11:00—12:00)

          活動(dòng)目的:幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義,分享和推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家庭,學(xué)校,社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成教育合力。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9

          本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間,讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí),都有一種全新的感覺(jué)。

          一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo):

          1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。

          2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

          3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

          一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

          二、開(kāi)放時(shí)間:

          12月18日周五9:00--11:00

          三、開(kāi)放內(nèi)容:

          半日班級(jí)活動(dòng)

          四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議:

          1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

          2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

          3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

          4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。

          5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

          6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

          7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

          8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

          9、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

          10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

          也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10

          開(kāi)放時(shí)間:x年xx月27日8:00—11:00

          地點(diǎn):本班活動(dòng)室

          具體安排如下:

          一、來(lái)園活動(dòng):

          內(nèi)容:折紙桌面玩具

          目標(biāo):

          1.熱情接待來(lái)園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。

          2.引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng),促使幼兒樂(lè)意和他人交往。

          二、晨間活動(dòng)(8:00——8:50)

          內(nèi)容:玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一種器械

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)投擲的動(dòng)作,發(fā)展手臂的力量。

          2、能玩出各種器械的多種玩法。

          三、幼兒早操(8:50——9:05)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在老師的帶領(lǐng)下,幼兒排成四路縱隊(duì)。

          2.聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿地做操。

          四、生活活動(dòng)(9:10——9:20)

          1、晨間談話內(nèi)容:你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?

          目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱,有講述的欲望和興趣。

          2、幼兒點(diǎn)心

          目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,并能將餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

          五、第一次教學(xué)活動(dòng)(9:25——10:55)

          語(yǔ)言領(lǐng)域:愛(ài)吃水果的牛(教案附后)

          目標(biāo):

          1、初步理解繪本故事的內(nèi)容,掌握故事的主要情節(jié)。

          2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

          3、感受故事的有趣,樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。

          生活活動(dòng):吃水果(9:55——10:05)

          活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。

          六、第二次教學(xué)活動(dòng):(10:05——10:35)

          藝術(shù)領(lǐng)域:好吃的水果(教案附后)

          目標(biāo):

          1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。

          2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。

          七、區(qū)域活動(dòng):(10:35——10:50)

          目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。

          2.體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

          八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng):(10:55——11:00)

          內(nèi)容:繪本故事延伸:愛(ài)吃水果的牛

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.聽(tīng)繪本故事,初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

          2.培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

          九、幼兒午餐:(11:00——11:30)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不挑食。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11

          開(kāi)放時(shí)間:xx年xx月27日8:00—11:00

          地點(diǎn):本班活動(dòng)室

          具體安排如下:

          一、來(lái)園活動(dòng):

          內(nèi)容:折紙桌面玩具

          目標(biāo):1.熱情接待來(lái)園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。

          2.引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng),促使幼兒樂(lè)意和他人交往。

          二、晨間活動(dòng)(8:00——8:50)

          內(nèi)容:玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一種器械

          活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)投擲的動(dòng)作,發(fā)展手臂的力量。

          2、能玩出各種器械的多種玩法。

          三、幼兒早操(8:50——9:05)

          活動(dòng)目標(biāo):1。在老師的帶領(lǐng)下,幼兒排成四路縱隊(duì)。

          2。聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿地做操。

          四、生活活動(dòng)(9:10——9:20)

          1、晨間談話內(nèi)容:你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?

          目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱,有講述的欲望和興趣。

          2、幼兒點(diǎn)心

          目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,并能將餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

          五、第一次教學(xué)活動(dòng)(9:25——10:55)

          語(yǔ)言領(lǐng)域:愛(ài)吃水果的牛(教案附后)

          目標(biāo):1、初步理解繪本故事的內(nèi)容,掌握故事的主要情節(jié)。

          2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

          3、感受故事的有趣,樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。

          生活活動(dòng):吃水果(9:55——10:05)

          活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。

          六、第二次教學(xué)活動(dòng):(10:05——10:35)

          藝術(shù)領(lǐng)域:好吃的水果(教案附后)

          目標(biāo):1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。

          2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。

          七、區(qū)域活動(dòng):(10:35——10:50)

          目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。

          2.體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

          八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng):(10:55——11:00)

          內(nèi)容:繪本故事延伸:愛(ài)吃水果的牛

          活動(dòng)目標(biāo):1.聽(tīng)繪本故事,初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

          2.培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

          九、幼兒午餐:(11:00——11:30)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不挑食。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12

          一、活動(dòng)背景:

        民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目,為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展,讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂(lè)教學(xué)氛圍,共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法,故采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在園生活,促進(jìn)更好的家園合作,使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。

          二、活動(dòng)目的

          為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

          三、 活動(dòng)流程:

         。ㄒ唬、教學(xué)展示:

          第一個(gè)游戲活動(dòng):幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚(yú)和小魚(yú)》執(zhí)教:姜小燕

          第二個(gè)教學(xué)活動(dòng):創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲:《大魚(yú)和小魚(yú)》執(zhí)教:金葉妹

          第三個(gè)游戲活動(dòng):民間游戲大家玩

          (二)、家長(zhǎng)代表發(fā)言(蔣耀峰媽媽)

          (三)、班主任召開(kāi)家展會(huì)

          (四)、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13

          一、活動(dòng)目的:

          通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          xx年5月29日上午(8:00—10:30)

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

          2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

          3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

          四、具體安排:

         。ㄒ唬8:00—8:30晨間活動(dòng)

          活動(dòng)名稱:

          室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。

          2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。

          活動(dòng)名稱:

          室外活動(dòng)——跳圈

          活動(dòng)目標(biāo):

          培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

          (二)8:30—9:05晨間談話、早操活動(dòng)

         。ㄈ9:05—9:25語(yǔ)言《水里、地上》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞“游、滾、開(kāi)、爬、蓋”等,學(xué)會(huì)用短句回答問(wèn)題。

          2、遵守游戲規(guī)則,注意傾聽(tīng)別人講話。

         。ㄋ模9:25—10:00幼兒副餐

          1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。

          2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

         。ㄎ澹10:00—10:30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

          2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。

          (六)活動(dòng)小結(jié):

          教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14

          時(shí)間:20xx、6、17上午

          一、7:30——7:45晨間接待

          目標(biāo):

          1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。

          2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

          二、7:45——8:45戶外活動(dòng)

          目標(biāo):

          1、喜歡戶外活動(dòng),積極探索各種器械的玩法。

          2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

          三、8:45——9:00吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)

          目標(biāo):

          1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,自己把杯子放到桶里。

          四、9:00——9:15早操

          目標(biāo):

          1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。

          2、上下樓梯時(shí),能不推不擠。

          五、9:20——9:40科學(xué)活動(dòng):《顏色變變變》(教案附后面)

          目標(biāo):

          1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,探索顏色變化的規(guī)律。

          2、嘗試大膽的探索,并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

          六、9:40——9:55生活活動(dòng)(吃水果)

          目標(biāo):

          1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水,自主游戲。

          2、愉快地吃完自己的一份水果,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          七、10:00——10:35親子游戲運(yùn)水

          目標(biāo):

          1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。

          2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子間的情感交流。

          準(zhǔn)備:紙杯、乒乓板、平衡木

          玩法:把隊(duì)伍分成六隊(duì),分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列,三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯,以幼兒開(kāi)始,幼兒拿著裝滿水的紙杯,走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上,家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。

          提示:接力的時(shí)候不能把水溢出外面。

          八、10:35——11:00餐前談話

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。

          2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述,并給予鼓勵(lì)。

          九、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能獨(dú)立進(jìn)餐,愿意并喜歡吃各種食物。

          2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣,會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

        小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15

          一、活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

          2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

          3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

          4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì),是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)!

          5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          xxxx年12月31日9:10~10:30具體安排:

          7:30~8:15

          入園接待

          1、師生問(wèn)好,晨檢。

          2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。

          3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長(zhǎng)大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          8:15---8:30入廁、洗手,準(zhǔn)備早點(diǎn)。8:30~9:00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。

          9:00~9:10生活活動(dòng),準(zhǔn)備慶祝。

          9:10~10:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

          聯(lián)歡會(huì)具體安排:

          1、新年致詞;歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。

          2、全體幼兒表演兒歌;《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》

          3、分組表演故事:《小鴨找朋友》

          4、表演歌曲:《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。

          5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈:《新年好》。

          6、親子游戲:穿鞋比賽

          7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。

          8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合,共同完成巨幅賀卡。

          9、在活動(dòng)室前合影留念。

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