家長會方案
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的家長會方案，希望對大家有所幫助。
家長會方案1
一、時間：
20xx年11月15日
二、地點：
本班教室
三、出席對象：
本班任課教師與學(xué)生家長
四、主要內(nèi)容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語文兼班主任：王興紅，畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但工作還比較盡心盡力。
數(shù)學(xué)：賀玉忠老師，已經(jīng)工作了三十幾年，有著豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生中，有多人次分獲一二三等獎。
英語：潘美琴老師，雖然年紀不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎，無論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當?shù)慕?jīng)驗。
物理：陳正慶老師，本科畢業(yè)，已經(jīng)工作六年，有一定的工作經(jīng)驗，并且虛心向老教師學(xué)習(xí)，對工作非常敬業(yè)，經(jīng)常利用課余時間該給學(xué)生輔導(dǎo)。
3、向各位家長介紹這次期中考試的情況。
這次期中考試考了四門主要學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，總分100分，班級考試情況在年級中處于中游位置，但高分沒有，總分100分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的水平，有些平時較差的學(xué)生進步比較大。
4、介紹班級的一些情況
�、艑W(xué)習(xí)上總體來說較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師與課代表去催。
�、萍o律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動作就是與其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。
�、切l(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進教室吃，如違規(guī)則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長的幾點要求
�、乓M可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心與愛護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法與各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的與生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助與指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當然，對于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也與家長一樣，所以說家長與老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師與學(xué)校，因為現(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭與社會三位一體的教育。一個學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3-10歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話說得(本文權(quán)屬所有，更 好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞�！边@不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。
�、纫匾暫⒆拥钠返陆逃Ｋ自捳f：“要成才，先成人�！币驗橐粋�人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至?xí)：ι鐣陌捕�，最終被社會唾棄，甚至進入監(jiān)獄。而一個人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農(nóng)村種地做工。
6、任課教師上臺發(fā)言。
7、致歡送詞。
家長會方案2
一.目標:
1通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助.
2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
二.準備:家長制作的玩具.
三.過程:
(一)利用家長陸續(xù)到來的時間,發(fā)給家長稿紙,請家長把孩子的個性及喜好,需要幫助的問題寫下來.
(二)會議開始:1致歡迎辭.先介紹我班的教師......,雖然我們有分工,但在教學(xué)過程中,又是一個統(tǒng)體,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作.再來了解我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業(yè),部分已進修到大專,本科學(xué)歷.同時,我園的硬件建設(shè)是縣級市中一流的,近年來我園承擔了地級和省級的科研課題.我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),提供怎樣的支持,給孩子怎樣的發(fā)展空間,如果得當,孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻.當今幼教提倡;
1教會孩子做人,
2交會孩子生活.
3教會孩子學(xué)習(xí).大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要.
2介紹孩子在園的時間安排.......
4.大家有問題及經(jīng)驗我們現(xiàn)在進行討論.
5.大家有什么意見和建議寫下來留下來.以便我們更好的開展工作.
家長會方案3
為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，同時進一步加強學(xué)校、老師與家長之間的溝通與交流，我們二十七個教學(xué)班決定同時召開家長會。
時間：20xx年11月20日上午8：00-----11：30(全體老師8：00必須到辦公室)
地點：小學(xué)部教學(xué)樓
負責人：張文昭 吳新紅 高小平 歐陽冬水 各班班主任
方式：以班級為單位，教師與家長座談的形式
各項工作安排：
歐陽老師負責印制學(xué)生家長簽到表和學(xué)生獎狀。(簽到表會后要上交)
王小維老師負責在家長會前公示小學(xué)部教學(xué)示意圖級學(xué)生繪畫、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開家長會時負責照相。
周英妃老師負責制作意見箱并接待家長投遞意見書。
校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負責給家長引路。
各科任老師將自己所批改的各項作業(yè)、試卷交到班主任手上，學(xué)生在星期五班會課上將它們擺放在課桌的左上角，以便家長翻閱，了解學(xué)生情況。
星期五放學(xué)后，班主任負責布置教室，清潔衛(wèi)生，做到整潔美觀;前面一塊黑板寫上此次家長會主題;班級后面展示學(xué)生的寫字、繪畫、作文等。
8：00—9：00班主任接待各位家長，發(fā)放礦泉水。9：00正式開始座談會，先向家長匯報半個學(xué)期來班級情況，學(xué)生近期在校生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn);多表揚、少批評;
對家長的建議或需要家長的那些配合等。請家長給學(xué)校提出一些建議或意見;科任老師匯報該學(xué)科情況;最后與部分家長進行個別交流。
匯報后班主任與各科任老師歡送家長離校。
家長會方案4
一、指導(dǎo)思想
以家長會為契機，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，增進家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的：
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動時間：
地點： 各班教室
參加人員： 一年級全體教師
五、活動準備：
一、家長進校
二、家長聽班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求
三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊，家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。
四、活動總結(jié)：
1.家長會報道。
2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
3.會后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。
五、注意事項：
1.各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學(xué)校及時溝通，反映意見建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點名批評。
家長會方案5
一、活動時間：
二、活動地點：淮海園區(qū)演播大廳
三、活動目標：
1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2.讓家長了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期閱讀。
2.在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
3.促進了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、活動準備：
1.通知家長來園參加家長會。
2.教師，家長準備發(fā)言稿。
家長如何對幼兒實施早期閱讀？（李莉負責）
各個班家長代表發(fā)言，具體談育兒心得。（指導(dǎo)：各班教師）
3.布置活動場地；
具體負責：陳揮王靚陸蕓李菁
五、具體活動方案：
1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎！你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗。
2.李莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期閱讀》。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當之處，還請大家見諒。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長的有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗吧，掌聲有請！
4.活動結(jié)束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。
家長會方案6
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動目的：
1、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
三、活動時間：
20xx年5月9日（星期一）上午9：00
四、活動地點：
各班教室
五、活動準備
1、學(xué)校在20xx年5月6日以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、做好清潔，布置好校園及教室。
3、根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。
4、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：
只供學(xué)習(xí)與交流
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（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
�。�2）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�。�3）家長交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。
（4）重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。
如：家長接送
學(xué)生的地點及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛(wèi)生安全要求；校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。
�。�5）安全工作：防火、防溺水，注意交通安全，大風天氣不在廣告牌等危險處行走，小學(xué)生不騎自行車上路等方面。
六、活動流程
1、由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播；
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、各班主任在教室針對本班實際情況開展活動。
（1）班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
�。�2）根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
�。�3）任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。
�。�4）班主任講話。具體講講如何進行家校配合。
（5）家長互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。
�。�6）班主任宣布活動結(jié)束
七、家長配合完成：
1、注意按學(xué)校規(guī)定進行有序地停放車輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生
2、督促孩子按時完成作業(yè)，按時作息。
只供學(xué)習(xí)與交流
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3、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準備。
4、做孩子學(xué)習(xí)的助手。
八、對老師的要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
九、上交材料：
教師發(fā)言稿、家長會簽到表、家長會活動記錄表
只供學(xué)習(xí)與交流
家長會方案7
一、目標
1、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
2、根據(jù)家長信息反饋，幫助家長做好自己孩子入小學(xué)的物質(zhì)和心理準備。
二、準備
1、進行家長問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
2、與茶小教師座談，并邀請茶小教師參加研討會。
3、關(guān)于“知識觀”的相關(guān)資料閱讀、整理。
4、場地：音體廳二樓 、 橫幅：“孩子入學(xué)前準備什么？”研討會 、 音響 記錄 照相
三、過程
1、開場白：“各位家長好，歡迎你們的到來。今天我們研討的主題是“孩子入學(xué)前準備什么？”，再過幾個月，幼兒將從幼兒園進入小學(xué)的大門。孩子從幼兒園進入小學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折，從幼兒園做小朋友，變?yōu)樾W(xué)的小學(xué)生，角色變了，要求變了，家長的期望值也變了，孩子就會有諸多的不適應(yīng)。為了處理好孩子從幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)變的階段，讓幼兒很好的適應(yīng)小學(xué)生活，做一名合格的小學(xué)生，甚至是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，目前我們做了很多前期工作。1、我們請每位家長都參與了問卷調(diào)查，了解了家長的想法，2、我們也與茶小的低段教師進行了座談，從小學(xué)教師那里知道了剛成為一名一年級小學(xué)生的孩子有哪些不適應(yīng)，3、我們進行了多次分析、研究關(guān)于幼小銜接的問題，今天，我們就‘孩子入學(xué)前準備什么？’和各位家長一起來交流和研討，同時邀請了省級重點小學(xué)茶店子小學(xué)的周老師和宋主任和我們一起座談�！�
2、拋出討論話題“您認為您的孩子進入小學(xué)應(yīng)該做哪些準備？”。家長自由發(fā)表看法，暢所欲言。
3、分析調(diào)查問卷：“開學(xué)初，我們請家長參與了問卷調(diào)查，從問卷反映出家長對孩子能否順利適應(yīng)小學(xué)生活非常關(guān)注，很多家長也對孩子進入小學(xué)做了許多準備。例如這位家長說‘小孩已能認很多字，但拼音不怎么會用，據(jù)說現(xiàn)在小學(xué)拼音教得很快，所以一定要在上學(xué)前打好基礎(chǔ)�！瘜τ谶@個問題，你是怎么看待的，大家可以談?wù)劇！奔议L討論，茶小教師作解答。
繼續(xù)分析問卷：“這位家長在問卷中談到‘孩子進小學(xué)前，應(yīng)有良好的生活習(xí)慣，有一定的時間觀念，有一定的協(xié)調(diào)、溝通、配合能力及活潑、開朗、上進的心態(tài)�！瘜Υ耍蠹矣钟惺裁纯捶�？” 家長繼續(xù)討論，茶教師作解答。
4、解讀“知識觀” ：剛才，很多家長都談到了學(xué)“知識”，那么什么是“知識”呢？世界經(jīng)合組織從經(jīng)濟學(xué)角度對知識進行了劃分：一是知道是什么的知識，即關(guān)于事實的知識；二是知道為什么的知識，即指自然原理和規(guī)律方面的科學(xué)理論；三是知道怎么做的知識，即關(guān)于技能和訣竅方面的知識；四是知道是誰的知識，涉及誰知道某種信息的知識，即關(guān)于人力資源方面的知識，它包含了特定社會關(guān)系的形成。其中，第一類和第二類知識可以通過讀書、聽演講和查看數(shù)據(jù)庫而獲得，第三類和第四類知識屬于“隱含經(jīng)驗類知識”，是難以編碼和度量的知識，它們的獲取主要靠實踐。這個分類生動地反映了當代知識體系的結(jié)構(gòu)性變動。同時，知識還分為“小知”和“大知”，與傳統(tǒng)的“小知”相比，“大知”的新含義主要表現(xiàn)在以下三個方面：第一，“大知”認為人類各種知識是一個有機的整體，一個現(xiàn)代人不應(yīng)該把自己束縛在狹小的單學(xué)科天地里，做井底之蛙，而要在掌握一門專業(yè)的基礎(chǔ)上，朝多方向發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的人，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)、經(jīng)濟、社會綜合發(fā)展的需要。第二，“大知”還表現(xiàn)在不僅重視科學(xué)知識本身，同時重視知識產(chǎn)生的背景、發(fā)現(xiàn)過程、思維方式、運用方法等，換句話說，后者也是“大知”所包括的內(nèi)容。第三，我們不是為“知”而知，而是為“創(chuàng)”而知。為此，我們的知識不能局限在可以言傳的書本知識上，而且要把動態(tài)的意會知識包括在內(nèi)，后者是創(chuàng)造過程中的重要因素。對于知識創(chuàng)新實踐而言，交往、合作、組織、協(xié)調(diào)、能力、道德，都是不可或缺的構(gòu)成要素。幼兒將來從事知識創(chuàng)新的真正基礎(chǔ)不是什么具體的確定的知識，而是他們的好奇心、求知欲、批判意識、合作意識、綜合意識等等。因此，我們主張幼兒在實踐中學(xué)習(xí)，重視孩子知識的自我建構(gòu)，為幼兒提供廣闊的時空和最大的自由，使知識觀念轉(zhuǎn)變引起的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)策略和課程設(shè)置的變革由觀念變?yōu)楝F(xiàn)實。
5、幼兒園在幼小銜接中所做的準備工作。
�、� 將幼小銜接工作作為核心工不斷加以研究、實施。
�、� 開展了調(diào)查、分析，準確把握幼小銜接工作的現(xiàn)狀與問題。
�、壅n程改革方面：A、在課程設(shè)置、組織與實施過程中，我們更加注重幼兒前閱讀能力、前書寫能力、數(shù)慨念等方面的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢，注意傾聽老師和同伴發(fā)言，愛護書籍與文具 , 正確閱讀與書寫的習(xí)慣。
B、環(huán)境中孕育對幼兒的規(guī)則意識、合作意識、交往能力、獨立生活等能力的培養(yǎng)。例如：規(guī)則意識，我們遵循幼兒的年齡特點，尊重幼兒，和幼兒平等對話，與幼兒共同商量一日生活各環(huán)節(jié)及游戲活動的規(guī)則，改變了以往老師制定幼兒遵守的傳統(tǒng)方式。他們與老師討論區(qū)域
活動的規(guī)則，生活環(huán)節(jié)的規(guī)則，戶外活動的規(guī)則等等。如建構(gòu)區(qū)的規(guī)則：剛開始的時候人滿為患，孩子們漸漸覺得空間不夠，提出擴大地方。當空間不能再增加時，又有幼兒提出以腳印限制人數(shù)的方法。幼兒對規(guī)則的認識來源于他們在活動中的經(jīng)驗，所以更為他們接受！
C、有意識對幼兒進行挫折意識的培養(yǎng)，如：在課程設(shè)置中適度增加困難，鼓勵幼兒在遇到困難時積極想辦法，自己解決或與人合作解決，而非畏難而退。
④認真做好家園配合，有效整合資源，今天開這個研討會也是這個目的。希望家長配合做到：首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后 , 家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一 , 家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小空間 , 可以是房間的一個角落或單獨一個房間 , 有一張小書桌 , 一個小書柜即可 , 重在安靜、整潔。
為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈；15~25瓦 , 左側(cè)取光 , 燈臂可調(diào)整 , 燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目, 開關(guān)安全、方便。
孩子作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報，給孩子以潛移默化地影響。
重視孩子思維能力的培養(yǎng)，6歲的孩子，思維能力由具體形象向抽象邏輯過渡，特別是入小學(xué)后，心理活動要求增高，因此，家長要在觀察力、抽象概括力、分析綜合力、分類力、判斷推理力幾方面促進孩子思維能力的培養(yǎng)，讓孩子不僅知道某一事物的結(jié)果，還要了解事物變化的具體過程。
提高孩子對語言的理解水平，有事可以和孩子多交談，多多陪護孩子，多溝通，多交流，了解孩子的想法。語言要逐漸精煉、復(fù)雜。閱讀故事時，不要孩子一問就停下來解釋，要讓孩子能聽過全文自己根據(jù)情節(jié)消化體味其中的語句、詞匯，多讓孩子談?wù)勊娝劊瑢W(xué)習(xí)一個事物的多種表述方法。如"爸爸、媽媽和我在家里。""這是我的家，我家有爸爸、媽媽和我""這座漂亮的房子就是我家"……等不同方法表述。
加強與學(xué)習(xí)有關(guān)的技能準備，在書寫過程中，要提醒孩子保持正確的書寫姿勢：兩腿與肩平寬、雙肩放松、胸與桌一拳、眼與桌一尺、手指離筆尖一寸。要善于利用周圍的文字環(huán)境讓孩子認識，激發(fā)孩子對文字的興趣，使之對于抽象符號具有一定的接受能力，為其思維水平躍向新的高度創(chuàng)造條件。
讓孩子產(chǎn)生上小學(xué)的熱情，孩子上小學(xué)，是他人生道路上的一個較重大的轉(zhuǎn)折點。除了在物質(zhì)上幫助孩子做好準備外，還要營造入學(xué)的情境，讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生向往，盼望早一點上小學(xué)。平時，家長在和孩子的聊天中，要不時傳遞這樣的信息"你長大了，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興""我們家要有小學(xué)生了，我們真開心"，讓孩子知道，父母為自己的成長高興，為自己上小學(xué)自豪。
6、結(jié)束：今天的研討會就到這里，家長對于幼小銜接還有什么好的建議與想法，請與本班老師做具體溝通，再次感謝各位家長的積極參與，謝謝！
家長會方案8
一、活動時間：
二、活動地址：大一班教室
三、活動目標：
1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
4、促進了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、具體活動方案：
一、歡迎家長致辭
各位家長：
大家好!
首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!
二、本次家長會的主要內(nèi)容
本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點：
1、分析本學(xué)期的情況
2、老師自我介紹
3、幼兒常規(guī)
4、本學(xué)期的工作重點
5、幼兒園幼兒一日時間安排
<一>班級基本情況介紹
我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語言、音樂、美術(shù)、
體育科目。另一位老師叫王紅艷擔任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。本班有47名幼兒
男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)
年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
<二>幼兒園情況
1、欣賞孩子在園的活動照片。
2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).
右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進行教育，同時把評選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時需要家長在家一同與孩子完成.
4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:
上午7:30--8：20 區(qū)域活動時間
8：20-8:30 下課活動,準備第一節(jié)課，
8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了，一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長準時送孩子入園。)
9:00-9:20 是入廁和喝水時間.
9:20-9:50 第二節(jié)課.
9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)
10：20-10：50 第三節(jié)課
10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時間，回來準備離園。
下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚，來了以后老師適當讓孩子寫點東西，(語文就寫寫拼音，練練字。數(shù)學(xué)寫些計算題和數(shù)字等)
2：10-2:20 下課活動
2:20-2:50 第一節(jié)課，
2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)
3：10-3：40 第二節(jié)課
3：40-4：10 戶外活動(入廁、喝水)
4：10-4：40 第三節(jié)課
4：40-5：00 活動時間(入廁、喝水)準備離園
5、介紹班務(wù)工作
<一>班級常規(guī)教育
俗話說:無規(guī)矩不成方圓.新學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們班將重點放在幼兒的行為
習(xí)慣常規(guī)教育上.開學(xué)初,首先對幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣進行了培養(yǎng). 短短一個多月,班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習(xí)慣,見到老師主動問早,問好離園時能主動和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當小隊長的機會,這是需要自己來爭取的。
晨間活動與入園活動
1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.
2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.
3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.
4)進行簡單的勞動:擺放小椅子,發(fā)放書.
教育教學(xué)活動
1)聽從老師要求積極參與活動。
2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動。
3)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,有一定的抗干擾能力,養(yǎng)成康好的傾聽習(xí)慣。
4)聽老師的口令,不亂摸亂動書桌上的用品。
5)上課用完的物品學(xué)會整理放回原地。
飲水,入廁,盥洗
1)在統(tǒng)一的時間內(nèi)入廁,盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁,如有需要大敢提出來。
2)在統(tǒng)一的下課時間喝水,排隊分組飲水,不推不擠,不浪費水.隨時口渴,隨時喝水。
3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。
游戲區(qū)域活動
1)遵守游戲規(guī)則,愛護玩具,學(xué)會整理玩具。
2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學(xué)會自我防范,不做危險動作。
<三>介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標
語言:<<素養(yǎng)閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、 <<古詩經(jīng)典>>、<<弟子規(guī)>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學(xué)兒歌的形式來拼讀、認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的手段,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達能力。
數(shù)學(xué):以蒙氏數(shù)學(xué)為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進行學(xué)習(xí),計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。
藝術(shù)：1、通過音樂游戲教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力
2、培養(yǎng)幼兒對繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展有二的想象力,創(chuàng)造力和審美能力.
健康社會:使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可塑性強,這里包含了勞動和思想品德.
英語：本學(xué)期是以英蕾教育為主，圍繞幾個小主人公故事來學(xué)習(xí)各種簡單的對話。
<四>本學(xué)期的班務(wù)工作
1〉、學(xué)習(xí)計劃：
學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在小黑板上展示出來>
2〉、主題活動
十月份運球比賽,十二月份七巧板比賽.
<五>家園共育
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事打電話和我們請假，我們的電話號碼是王偉老師：15028770399王紅艷老師13903187646
如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長親自來接孩子，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、因為幼兒再經(jīng)過將近一年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說："我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!"有的家長說孩子的書包像"字紙簍"，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦-切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。
9、座位問題請家長放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔心。
10、孩子每天的作業(yè),老師都會寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監(jiān)督孩子仔細寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學(xué)習(xí)。杜絕孩子不完全作業(yè)家長來說情,一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
<六>家長代表發(fā)言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸>
<七>育兒論壇
如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)成績的好與壞，不僅與孩子的智力有關(guān)，更重要的還是與孩子的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說："與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。"因為良好的行為習(xí)慣是決定一個孩子未來成功的基礎(chǔ)和保障。
一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣
要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個人的體會是：1、在學(xué)期初加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，我們在學(xué)期初這幾個星期寧可少學(xué)點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學(xué)生認真聽課的習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎?不能!所以教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。
說明：作息時間表是按幼兒園上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內(nèi)。
三、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時獨立思考的解題能力。
培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)能力，我個人認為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識的從小抓起，從孩子的日�；顒又凶銎穑層變涸谏�、學(xué)習(xí)中，對父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話："授人以魚，不如授之以漁。"意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個道理。學(xué)習(xí)時，不要坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪幼兒看書，做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。
五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習(xí)慣。
幼兒在做作業(yè)時，從來不打擾幼兒，讓他一個靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學(xué)，要求孩子看一看計算是否準確，加法有沒有做成減法，訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來。
最后我借用拿破侖的一句名言來結(jié)束我們的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。 事實表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>
<八>、結(jié)束語
我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,,2還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。
家長會方案9
一、主題：用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長。
三、家長會準備：
1、家長會有關(guān)資料。
①家長會簽到表。
�、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長準備好發(fā)言稿。
�、蹖W(xué)生制作好邀請函，利用假期帶給家長。
�、苎莨�(jié)目的學(xué)生準備好表演及需要的音樂。
2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、俳榻B一年來學(xué)校、班級基本概況。
②向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長會程序
1.觀看鼓號隊表演。
2.之后到操場觀看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個別家長進行單獨交談。
家長會方案10
一、主題：關(guān)愛學(xué)生心理健康
二、時間地點：20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）
三、做好家長簽到表
提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
四、開會過程
�。ㄒ唬┌嘀魅芜M行開場致辭。（開場白）
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學(xué)期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內(nèi)容）
�。ǘ⿲Ρ緦W(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進行分析、總結(jié)。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學(xué)生）
�。ㄈ┖喴f明接下來的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內(nèi)涵。
2.抓好五項管理、促進學(xué)生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
五、對部分事項進行強調(diào)
1.教輔及研學(xué)費用的征收。
2.學(xué)生作息的安排
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家長和老師自由交流
六、家長會人員安排
�。ㄒ唬┫闹トｉL負責督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
�。ǘ┩觚埦晷ｉL負責督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會PPT，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
家長會方案11
一、班級老師介紹
首先，我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來，表示熱烈的歡迎。很高興能在這里，以這樣的方式認識大家，因為我們已成為寶寶貓班這個大家庭中的一員。
班主任：周老師；副班主任：潘老師；保育老師：王老師
二、班級幼兒基本情況介紹
我班現(xiàn)在目前共有28
名幼兒，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我們班的學(xué)號是按從小到大的順序來排列的。之所以這樣排，是多年的經(jīng)驗得出的比較科學(xué)的一個結(jié)論。
三、幼兒園園區(qū)特色與作息情況介紹
二幼有3個園區(qū)，每個園區(qū)都有自己的園本特色，我們園區(qū)的特色是“語言”，每周我們都有相應(yīng)的繪本教學(xué)，公共語言區(qū)域（在二樓，三樓，四樓的教室外和四樓的個別專用活動室）展開。而且根據(jù)幼兒的情況，會定期更換內(nèi)容，讓孩子們真正的做到了在玩中學(xué)的理念。
“四小”活動，小小主持人（區(qū)域介紹），小小播報員（晨間談話），小小美食家（午餐、午點解說），小小科學(xué)家（課外知識）。
對于小班的孩子根據(jù)孩子的年齡特點，我們也制定了相應(yīng)的作息時間及相應(yīng)的活動內(nèi)容（具體可見作息時間表）
四、班級家委會競聘
日后為了更好的家園配合，班級工作順利的開展，我們將成立班級家委會。將更進一步增進家園間的聯(lián)系，為家長、幼兒提供更多的交流機會的平臺，增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長積極參與我們班級各項活動的組織與策劃。目前已有4位熱心家長報名，介紹報名家委會家長。其他家長也可以當場報名。
五、注意事項和班級通知
1、來園時間（老師早班7：50上班，晚上4點50下班，最晚來園不要超過8：20，每周一早上都有升起儀式，必須穿園服參加。如下雨取消。）
2、下午接時間（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）
3、每天早上到保健醫(yī)生地方進行晨檢，才可進班級
4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐，所以讓孩子在家吃好，再到教室。（幼兒安全考慮）
5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園
6、幼兒請假問題（可打電話，發(fā)短信給老師，或者單獨QQ老師，最好不要群里請假）
7、不讓孩子帶小零小碎的東西，家長來園檢查一下孩子的口袋（如：硬幣、珠珠、尖利東西等）并要及時檢查幼兒的指甲，做到勤剪
8、來園要把孩子送進幼兒園晨檢的大門，離園要跟老師說再見，老師確認以后再離開。
9、不帶零食到幼兒園
10、來園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。
11、托費及時交。具體費用一般都會在每月的月初在班級的公告欄或班級QQ群中通知各位，并請每位家長把銀行的回執(zhí)單帶來交給老師
12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕頭的等）帶回家進行曬洗，周一帶來。
13、幼兒園每月會給寶寶們安排集體過生日
14、璀璨寶貝星（每月一個人，老師到時會聯(lián)系家長）
15、家園通刷卡制度（每天來、離園必須憑卡接孩子）
16、開學(xué)要帶的物品：寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張，寶寶個人1寸照2張，抽式紙巾1包、動植物（開學(xué)后會通知帶）
家長會方案12
一、活動主題:
家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣
二、活動目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動準備：
確定2名家長發(fā)言代表。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑）
四、活動時間：
20xx年9月7日
五、活動過程：
孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，差異較大。
1、教材介紹：我們使用的教材，識字量較大，本套教材還強調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，它的特點是難度大，孩子們雖然接受過較好的學(xué)前教育，但許多孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會感到一定的困難。
2、學(xué)生開學(xué)來的表現(xiàn)：行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋
3、家長發(fā)言：2名家長代表發(fā)言。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑）
4、班主任提出在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求：著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
�。ㄒ唬┘o律方面
1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。
2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。
(二)衛(wèi)生方面
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。
2、孩子發(fā)了校服，一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。
3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)學(xué)習(xí)方面
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、準備必要的學(xué)習(xí)用品:讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。
2、陪孩子學(xué)習(xí):一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學(xué)習(xí)助手:盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。每天讀讀課文并進行課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內(nèi)容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣:孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習(xí)情況。
六、給家長其他方面的一些建議
養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。
1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。
2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
家長會方案13
15號是我學(xué)校舉辦的家長會，我們一二年級的家長會是在各自的班級里舉辦的，舉辦家長會的意義就是想讓家長進一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況，給家長與學(xué)校搭建的一個交流與了解的平臺。一個孩子的健康成才不能只靠某一方，如果想要培養(yǎng)一個完全高度的人，靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康快樂的成長。
此次家長會我們102班的流程如下：
1、是把所有的家長與學(xué)生都聚集在教室內(nèi)，學(xué)生坐在教室的前面，家長坐在后面
2、家長會開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3、由班主任發(fā)言
發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點：
一、孩子在學(xué)校的生活方面
�、侔ê⒆拥娜粘５南匆隆⑾丛鑶栴}
�、谝惶烊偷娘埐藬�(shù)量及花樣的改變
③兩睡期間的安全及教師人員的陪同
二、教學(xué)方面
①班級的管理
�、谡Z文課堂的實施方法
③英語課堂的實施方法
�、茏⒅睾⒆拥男袨楹颓楦袃r值觀的培養(yǎng)
�、莺粲醺魑患议L應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來工作中存在的不足
四、是在接下來應(yīng)該怎么做
4、學(xué)生文藝展示：齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李__發(fā)言
6、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱__，_、唐__、李__、李__、陳__)上臺做展示
7、家長代表發(fā)言
8、才藝展示《_》
9、家長提問題班主任一一進行解答
10、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happy new year.
11、家長與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交
此次家長會在各位家長的支持下，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束，家長對學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對比較滿意。
家長會方案14
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間：
20xx年12月2日（星期三）下午3：30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學(xué)生活動安全。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。
【范例】
主題：進行家校溝通聯(lián)手， 促進家長親子活動，構(gòu)建和諧教育
一、 活動目的：
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1．活動時間：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2．活動地點：學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學(xué)生家長會分兩段時間進行。
三、活動準備：
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2．請鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容問卷調(diào)查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5. 方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準備。
家長會方案15
以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長配合的工作，最主要向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃這項惠民政策，讓家長了解這項惠民政策，籌建家長委員會來監(jiān)督學(xué)校做好這項工作，增進家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氛圍。于是特制訂這次家長會計劃安排：
一、活動時間：
20xx年 3 月 2 日（星期五）
二、活動地點：
五年級教室
三、會前準備 ：
1、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。
2、教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設(shè)性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。
四、出席對象：
本班任課教師和學(xué)生家長
五、主要內(nèi)容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表五年級任課老師向各位家長表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語文兼班主任：馬莉老師，工作至今已有十七年多了，無論是語文方面還是教育方面都有一定的經(jīng)驗，工作也比較盡心盡力。
數(shù)學(xué)：海珍老師，已經(jīng)工作了十五年，有著豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導(dǎo)的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生中，有兩人獲三等獎。
英語：李劍榮老師，雖然年紀不大，談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但講課很精彩，去年獲原州區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。并且虛心向老教師學(xué)習(xí)，對工作非常敬業(yè)。
3、向各位家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 有些比較好的學(xué)生，能認真踏實的去學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，有些較差的學(xué)生這學(xué)期進步也比較大。 4、介紹班級的一些情況：
�、艑W(xué)習(xí)上總體來說較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。
�、萍o律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。
�、切l(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進教室吃，如違規(guī)則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長的幾點要求
�、乓M可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面要給學(xué)生清洗好飯盒，讓孩子吃上干凈衛(wèi)生的飯菜，確保孩子的食品安全，也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當然，對于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育。一個學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在 3－10 歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話 “龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。說得好： ”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。 “要成才，先成人。
�、纫匾暫⒆拥钠返陆逃�。俗話說： ”因為一個人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至?xí)：ι鐣陌捕ǎ罱K被社會唾棄，甚至進入監(jiān)獄。而一個人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農(nóng)村種地做工。
6、任課教師上臺發(fā)言。
7、確定班級家長委員會成員名單。
六、總結(jié)反饋
班主任及教師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進方法，上交教導(dǎo)處。
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