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      2. 中秋節(jié)主題班會策劃方案

        時間:2022-08-09 15:41:05 方案 我要投稿

        2022中秋節(jié)主題班會策劃方案(通用5篇)

          為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的2022中秋節(jié)主題班會策劃方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022中秋節(jié)主題班會策劃方案(通用5篇)

          中秋節(jié)主題班會策劃方案1

          一、活動目的:

          通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的`東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

          二、活動準備:

          1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人;

          2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;

          3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

          4、學生查找有關(guān)中秋的信息。

          三、活動過程:

          1、主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

          2、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

          3、講述中秋的由來、食俗;

          4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

          5、有關(guān)中秋的民謠表演;

          6、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

          7、主持人宣布班會結(jié)束。

          四、活動內(nèi)容:

          女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

          男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

          女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

          男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學老師——

          合:“中秋節(jié)快樂!”

          男:我想同學們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關(guān)中秋的?

          女:下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

          水調(diào)歌頭·中秋

          蘇軾

          丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

          男:很好,謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,同學們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發(fā)言)

          “中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法,農(nóng)歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。

          隨著社會的不斷發(fā)展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節(jié),取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。

          中秋節(jié)主題班會策劃方案2

          活動目的:

          1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

          2、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

          活動過程

          【活動導入】

          1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。

          3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

          【活動一】中秋節(jié)說由來

          中秋節(jié)簡介

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

          【活動二】中秋話習俗

          1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

          賞月

          在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

          2、月餅欣賞

         。ǘ嗝襟w課件:月餅)

          3、主持人小結(jié)。

          【活動三】中秋討論會

          討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

          3、主持人小結(jié):

          【活動四】談感受,激發(fā)情感

          1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

         。▽W生交流自己的感受。)

          2、品嘗月餅。

          中秋節(jié)主題班會策劃方案3

          一、活動背景

          1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

          2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

          3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          二、活動時間

          20XX年9月30日

          三、活動地點

          501教室以及學校食堂

          四、活動主題

          中秋節(jié)之際,我班將組織進行一個主題班會,促進同班同學的交流,以增進友誼;顒又黝}為——我們的節(jié)日·中秋。

          五、活動目的

          1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

          2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解。

          3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力,使同學們敢于表現(xiàn)自己。

          4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

          六、活動負責人

          501班班干部以及班主任。

          七、活動前期準備

          1、到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙。

          2、借用學校的擴音喇叭等設(shè)備。

          3、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。

          4、各個同學準備好要表演的節(jié)目,如猜謎,詩朗誦,小游戲等。

          5、選擇兩個學生當主持人

          八、活動過程

          活動一:班主任帶領(lǐng)學生到學校食堂。學生先將手洗干凈,老師進行示范后,學生依次動手制作月餅。制作完后,將月餅?zāi)玫降案獾旰婵荆胄r后拿回。

          活動二:將學生帶回班級進行第二項活動,通過講解中秋節(jié)的由來,猜謎語,詩朗誦等形式,讓學生對中秋節(jié)有更深的了解。

          中秋節(jié)主題班會策劃方案4

          一、指導思想:

          了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。

          二、活動目標:

          1、讓學生了解中秋節(jié),知道它的傳說、習俗。

          2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學生的愛國之情,來弘揚民族精神。

          3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。

          三、活動準備:

          1、歌曲:《但愿人長久》。

          2、學生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

          3、學生進行才藝準備。

          4、學生帶好月餅。

          四、活動過程:

          1、中秋習俗交流。

          2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

          3、表演節(jié)目

          4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時有》

          5、同學分享自己帶來的月餅。

          五、活動小結(jié)

          中秋節(jié)主題班會策劃方案5

          教學要求:

          1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

          2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

          3、針對住宿生的特點,尋找共度佳節(jié)的合理方案。

          教學過程:

          一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:

         。ㄖ星锕(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。)

          二、中秋知識競猜:

          1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

         。ù汗(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。)

          2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?

         。ò菰履、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等。)

          三、故事引趣:

          1、師引:

          中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的`節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:

          嫦娥奔月

          相傳在遠古的時候,天上突然出現(xiàn)了十個太陽,曬得大地直冒煙,老百姓實在無法生活下去了。

          有一個力大無比的英雄名叫后羿,他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂,運足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個太陽。他對天上最后一個太陽說:“從今以后,你每天必須按時升起,按時落下,為民造福。”

          后羿為老百姓除了害,大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師,跟他學習武藝。有個叫逄蒙的人,為人奸詐貪婪,也隨著眾人拜在后羿的門下。

          后羿的妻子嫦娥(原名:姮娥),是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老,還可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意離開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣里。

          這件事不知怎么被逄蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逄蒙假裝生病,留了下來。到了晚上,逄蒙手提寶劍,迫不及待地闖進后羿家里,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎。于是,她便機智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒柜,四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。

          嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。

          后羿外出回來,不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外,只見皓月當空,圓圓的月亮上樹影婆娑,一只玉兔在樹下跳來跳去。啊,妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢!版隙穑隙稹焙篝噙B聲呼喚,不顧一切地朝著月亮追去?墒撬蚯白啡剑铝辆拖蚝笸巳,怎么也追不上。

          鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥,在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品,遙遙地為她祝福。從此以后,每年八月十五,就成了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。

          2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗。

          好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。

          拜月娘

          拜土地公

          3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。

          好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

          月中玉兔

          吳剛伐掛樹

          4、介紹中秋節(jié)的水果。

          柚子

          四、聯(lián)系班級實際,討論中秋節(jié)的活動方案

          1、討論:我們都是住宿生,中秋節(jié)也在學校里,不能和爸爸媽媽團聚。不過,雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),但是我們在三(1)班這個大集體中,和我們的同學老師一起過的中秋節(jié),也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?

          2、同學之間交流。

          3、關(guān)于外籍生。我們?nèi)?)班的特點之一就是,我們班有幾個外籍生,他們的爸爸媽媽不在上海,俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日,我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋同學都愛他們。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學都在他們身邊,我們就是他們的親人。

          4、同學交流。

          五、小結(jié)

          同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們?nèi)?)班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

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