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      2. 小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-08-15 13:21:16 方案 我要投稿

        小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

          為了確;顒(dòng)有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

          活動(dòng)時(shí)間:

          9月5日——9月16日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          月明苑幼兒園

          活動(dòng)內(nèi)容:

          一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

          二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

          2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。

          3.提高幼兒語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

          2.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

          三、活動(dòng)過程

          1.說一說身邊最熟悉的老師。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣?

          2.看幻燈片,了解老師的工作。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容)。

          3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。

          吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

          4.給孩子講講教師節(jié)的由來。

          為了宣揚(yáng)尊師重教精神,提高教師在社會(huì)中的地位, 1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定,每年9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

          6.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。

          為了慶祝教師節(jié),9月10日這天會(huì)開展豐富多彩的慶;顒(dòng)。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),老師們吃了以后身體棒棒的。

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

          2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

          3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

          4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

          【活動(dòng)過程】

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

          二、第一節(jié)活動(dòng)課。

          1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

          以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說。

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、說一說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

          3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

          我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

          三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

          1、祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來。

          (2)大班幼兒代表講話。

          2、愛心手工送祝福。

          (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

          (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

          (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

          3、深情擁抱愛升華。

          (與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、作品展示。

          活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的.作品。

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

          一、活動(dòng)名稱

          教師節(jié),老師的節(jié)日。

          二、活動(dòng)組織

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。

          2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。

          三、活動(dòng)流程

          活動(dòng)時(shí)間:xx

          活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

          參與人員:全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)

          活動(dòng)過程:

          1.主持人上場(chǎng)。

          2.升旗儀式。

          3.園長(zhǎng)講話。

          4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

          5.小朋友代表發(fā)言。

          6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

          7.幼兒歌舞表演。

          8.教師歌舞表演。

          9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福。

          10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。

          四、活動(dòng)小結(jié)

          幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

          活動(dòng)意圖:

          小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

          活動(dòng)名稱:

          認(rèn)識(shí)教師節(jié)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

          活動(dòng)過程:

          一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

          二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

          2.教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

          三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

          小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

          活動(dòng)過程:

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

          (1)“今天我們也來給老師唱支歌!

          a教師示范演唱歌曲。

          b理解歌詞內(nèi)容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學(xué)會(huì)歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

          (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

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