中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全1
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書(shū)之樂(lè)，書(shū)香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)
三、活動(dòng)對(duì)象：
校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
5至xx月份
五、活動(dòng)組織：
讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
組員：全體班主任
六、活動(dòng)措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定各年級(jí)《讀書(shū)月活動(dòng)方案》，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》。
2、營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“讀書(shū)、明理、成才”、“讀書(shū)，為人生奠基”、“精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”、“等。充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書(shū)氛圍。
3、學(xué)校圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。
4、學(xué)校列出讀書(shū)書(shū)目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級(jí)為單位，認(rèn)真開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，讓讀書(shū)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以促進(jìn)師生讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
6、要求教師做到“四個(gè)一”：每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章;每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位教師都有一本讀書(shū)筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個(gè)一”：每天讀一篇經(jīng)典詩(shī)文;每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本名著;每位學(xué)生都有一本讀書(shū)筆記。
7、開(kāi)展讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)師生間的相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1、成立學(xué)校首屆讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2、利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書(shū)目。
4、在期末家長(zhǎng)會(huì)上宣讀并分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在暑假期間為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、在師生中開(kāi)展假期“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動(dòng)。少先隊(duì)發(fā)起倡議，號(hào)召家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本好書(shū)，開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成特色。
4、舉辦班級(jí)和校級(jí)“好書(shū)伴我行”讀書(shū)故事會(huì)、“小學(xué)生讀書(shū)論壇”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書(shū)交流平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)交流與討論的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)與思想的傳遞，共享閱讀的快樂(lè)。
5、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
6、建立“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄”。收集讀書(shū)活動(dòng)中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等。
7、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)。同時(shí)每班宣傳一名同學(xué)的讀書(shū)事跡。
8、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的“手抄報(bào)”比賽。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)作品學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在讀書(shū)論壇里將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。
中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全2
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書(shū)香校園，悅讀青春”讀書(shū)節(jié)定于9月——xx月舉行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師
三、宣傳口號(hào)
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園
3、感受文字優(yōu)美享受讀書(shū)快樂(lè)
4、知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)成就人生
5、暢無(wú)涯書(shū)海塑美好人生
6、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月14日——xx月30日
五、主要形式與內(nèi)容
(一)讀書(shū)節(jié)宣傳啟動(dòng)工作：
1、學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)，或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。(團(tuán)委)
2、班級(jí)宣傳：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。(德育處)
3、橫幅懸掛：文字內(nèi)容見(jiàn)宣傳口號(hào)。(總務(wù)處)
4、召開(kāi)學(xué)校讀書(shū)節(jié)動(dòng)員大會(huì)。(教導(dǎo)處)
5、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)
6、在師生中開(kāi)展我喜歡的教育和讀書(shū)格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。(教導(dǎo)處)
(二)班級(jí)漂流具體活動(dòng)
建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書(shū)漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1、全體學(xué)生到校園圖書(shū)館借閱一本書(shū)(學(xué)校買(mǎi)單)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書(shū)簽”和讀書(shū)心得記錄本。
2、各位同學(xué)將領(lǐng)到的書(shū)進(jìn)行精讀，寫(xiě)下第一篇讀書(shū)心得,并在讀書(shū)心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3、由“漂主”選取第一名受漂人，將書(shū)、漂流書(shū)簽、讀書(shū)心得記錄本一起傳遞給他。
4、受漂人填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，閱讀書(shū)籍后，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
5、本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級(jí)圖書(shū)漂流公約》
圖書(shū)漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書(shū)漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書(shū)漂流中收獲知識(shí)，分享快樂(lè)!
1、班級(jí)漂流圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書(shū)管理員登記，以便日后歸還。
2、每次漂流只能一本圖書(shū)，時(shí)間不得超過(guò)一周。
3、利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4、誠(chéng)信做人，還書(shū)要及時(shí)，并自覺(jué)填好圖書(shū)漂流卡，圖書(shū)管理員做好漂流記錄。
5、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、折頁(yè),不在書(shū)上涂畫(huà)。遺失、損壞圖書(shū)，應(yīng)和主人或圖書(shū)管理員協(xié)商予以一定賠償。
6、圖書(shū)有限，只限于本班級(jí)圖書(shū)漂流，中途不將圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。
7、圖書(shū)管理員要管理好圖書(shū)，每天整理，擺放整齊。
(三)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、發(fā)出倡議
10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)(少年中國(guó)說(shuō))
2、板報(bào)評(píng)比(團(tuán)委)
班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比，并出一期班級(jí)手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3、征集座右銘(德育處)
讀書(shū)座右銘征集活動(dòng)，包括座右銘、讀書(shū)警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ)，要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(10月25日上交作品)
4、課本劇大賽(教導(dǎo)處)
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語(yǔ)文組)
5、書(shū)簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)
書(shū)簽制作大賽，制作精美的書(shū)簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可1xx月8日之前班級(jí)評(píng)比，1xx月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。
6、百生講壇(教導(dǎo)處)
班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書(shū)籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(1xx月15日)
中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全3
書(shū)，是心靈的雞湯，走進(jìn)書(shū)的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書(shū)，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓初二全體師生收獲快樂(lè)。
一、活動(dòng)主題：“世界因讀書(shū)走向精彩”
人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí)，唯有讓書(shū)本豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
每一個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，分享經(jīng)典書(shū)籍和讀書(shū)成果的好習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號(hào)：
走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活;分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。
四、主題活動(dòng)：
(1)本學(xué)期推薦三到四本書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開(kāi)在記憶》、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《周?chē)?guó)平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析;
(2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選，參加學(xué)校評(píng)比;
(3)班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》，優(yōu)秀者級(jí)部展示，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前;
(4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示;
(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦，品評(píng)積累，舉辦班級(jí)主題----《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍;
(6)書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選。
五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生。
六、活動(dòng)安排及要求：
(一)準(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
3、制作推薦數(shù)目卡、讀書(shū)記錄卡
4、設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
5、設(shè)計(jì)開(kāi)幕式、各類(lèi)評(píng)比等方案。
6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。
(二)啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)班級(jí)出好文化角，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
(2)布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。
(3)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。
(三)活動(dòng)階段
1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)
班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。
2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦
在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀(集體展示評(píng)比)
3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書(shū)活動(dòng)，《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)
4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。
5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng)比)
6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書(shū)簽，評(píng)比。
七、總結(jié)階段：
整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。
1、評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。
2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干;
3、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。
中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全4
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發(fā)展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開(kāi)拓師生知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)成就夢(mèng)想，讀書(shū)陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經(jīng)典名篇為伍，修身養(yǎng)德，做有志有為追夢(mèng)人。
二、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。
2、引導(dǎo)教師熱愛(ài)讀書(shū)，做學(xué)生表率，人人好讀書(shū)，形成讀好書(shū)的.濃厚氛圍。讀書(shū)是教師職業(yè)的需要、是教師成長(zhǎng)的需要，是教師良好道德的需要。
四、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)成就夢(mèng)想。同名著為伴，塑造美好心靈。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)!我讀書(shū)，我成長(zhǎng)!
五、活動(dòng)原則：
1、參與性。讀書(shū)活動(dòng)要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。
4、常態(tài)運(yùn)行原則。學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)日常工作持續(xù)不斷地開(kāi)展下去，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的常態(tài)化、持久化，使讀書(shū)真正成為學(xué)生的習(xí)慣，成為廣大師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
六、工作措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，列入學(xué)校工作計(jì)劃，作為提升學(xué)校的核心工作之一。
2、常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書(shū)活動(dòng);二是語(yǔ)文老師上好閱讀課;三是教師會(huì)前演講十分鐘演講;四是閱覽室30學(xué)時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí);四是建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角。
2、開(kāi)展活動(dòng)。設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)演講、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、每周每班推薦一本好書(shū)、編輯�？�、評(píng)選讀書(shū)明星、總結(jié)表彰。
七、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段：(xx月17日—23日)
1、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭
3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。
4、建班級(jí)圖書(shū)角。
5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》。
6、組建文學(xué)社，編輯�？�
(二)、活動(dòng)實(shí)施階段：(xx月24日—xx月20日)
1、課前誦讀經(jīng)典
2、主題班會(huì)：我和我的書(shū)
3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典
4、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽
5、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽
6、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比
7、經(jīng)典讀后感征集
8、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
9、書(shū)香班級(jí)評(píng)比(教務(wù)處、政教處)
(三)、評(píng)比表彰階段：(xx月20日—xx月30日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。
2、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。
八、注意事項(xiàng)：
1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效。
2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，教育隨筆。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全5
一、指導(dǎo)思想
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步建設(shè)xxxx初中部師生的精神家園，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力，具有濃厚校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)、教師層面：
把讀書(shū)當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，讀好三類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專(zhuān)著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。自覺(jué)從德和學(xué)兩方面完善自己。
(二)、學(xué)生層面：
有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，浸潤(rùn)先進(jìn)文化的滋養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，并進(jìn)而養(yǎng)成終身的習(xí)慣。
三、活動(dòng)措施
(一)、教師層面：
1、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立xxxx初中部“書(shū)香語(yǔ)林”工作室，突出讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)性、研究性。
2、做好教研組好書(shū)推薦工作。各教研組每月為教師推薦1本書(shū)，開(kāi)展“讀書(shū)冰桶接力賽”活動(dòng)。各教研組要將推薦書(shū)目和推薦理由上傳“書(shū)香語(yǔ)林”網(wǎng)絡(luò)工作室，力求圖文并茂，各位教師可交流閱讀心得，展示閱讀成果。
3、每位教師每月必讀一本書(shū)，同時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好隨筆。
(二)、學(xué)生層面：
1、各班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，可通過(guò)圖書(shū)角、黑板報(bào)等形式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課堂教學(xué)內(nèi)容定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，進(jìn)行師生共讀。語(yǔ)文側(cè)重于經(jīng)典背誦、名著閱讀;英語(yǔ)側(cè)重閱讀;數(shù)理化地理側(cè)重于科普閱讀，政治歷史側(cè)重于社會(huì)文化閱讀，藝體組則側(cè)重于文藝閱讀。
3、樹(shù)立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，要求每季度至少推薦學(xué)生兩本名著、六篇美文。在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)做好上好課外閱讀指導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。
4、開(kāi)展多種形式活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的有效進(jìn)行。
組織讀書(shū)筆記、名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、課前演講、手抄報(bào)等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生把讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
執(zhí)行組長(zhǎng)：xx
組員：全體教師
2、確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、落實(shí)到位”為原則，各個(gè)教研組、各個(gè)班級(jí)、各位教師、各位同學(xué)全員參與，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。要重視學(xué)讀書(shū)成果的積累，加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料(文字材料、活動(dòng)照片等)的收集與整理。
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