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      2. 中秋節(jié)主題班會設計

        時間:2022-09-01 20:20:43 方案 我要投稿

        中秋節(jié)主題班會設計

          在我們的學習時代,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編精心整理的中秋節(jié)主題班會設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中秋節(jié)主題班會設計

        中秋節(jié)主題班會設計1

          活動目標:

          1、初步了解中秋節(jié)的來歷和有關風俗。

          2、引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設計衣服,體驗節(jié)日的快樂。

          3、體驗互相關心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動準備:

          一幅中秋節(jié)夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙

          活動過程:

          一、出示中秋節(jié)夜景圖,讓幼兒觀察。

          提問:圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

          二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

          今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

          三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

          討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

          四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領。

          五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,通過點、圓、線等形式進行裝飾,并涂色)

          六、教師巡回指導。

          月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

        中秋節(jié)主題班會設計2

          活動內(nèi)容

          認識中秋節(jié)

          活動目標

          1、知道每年的'農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

          2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

          3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

          活動重、難點

          知道每年的農(nóng)歷八月十五是,

          活動準備

          1、月餅圖片。

          2、民間故事《嫦娥奔月》

          活動過程

          一、開始部分

          播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣

          二、基本部分

          1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

          2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

          3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

          4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

          A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

          B、月餅為什么是圓的呢?

          C、老師小結。

          D、分享月餅。

          5、聽故事《嫦娥奔月》。

          三、結束部分

          品嘗月餅

        中秋節(jié)主題班會設計3

          一、活動目的

          通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的國學素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。

          二、活動時間

          9月5日——9月8日

          三、活動內(nèi)容

          1、中秋月圓知多少

          讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。

          2、賞月品月話月餅

          中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

          3、佳節(jié)感恩送祝福(一年級)

          中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

          4、追根溯源話中秋(二、三年級)

          搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,制作一張中秋節(jié)小報(a4)。

          5、共建綠色家園(四、五、六年級)

          月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作。

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