主題班會教學(xué)設(shè)計
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的主題班會教學(xué)設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題班會教學(xué)設(shè)計1
活動目的：了解中國1840年到現(xiàn)在所經(jīng)歷的滄桑和取得的巨大成就，明白愛國首先要愛班、愛校，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。
活動形式：①班主任主持。②分小組學(xué)生搶答、討論、發(fā)言、評價。③班主任總結(jié)。④全體學(xué)生齊頌、齊唱。
活動過程：
一、你了解中國嗎？
（1840年到新中國成立的10個重大事件；新中國成立到現(xiàn)在的10個重大事件）
形式：1.搶答（時間、地點(diǎn)、人物、影響）。
2.老師小結(jié)。戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立，是中國的近代史；從中華人民共和國成立到現(xiàn)在，是中國的現(xiàn)代史，中國經(jīng)歷的還有很多很多，我們的祖國就是這樣一步步走過來，歷經(jīng)滄桑，當(dāng)我們面對災(zāi)害和困難，我們義無返顧、眾志成城，凝聚力量、迎難而上,讓我們的祖國更加文明、民主和富強(qiáng)。作為中國人，應(yīng)該感到驕傲。
二、為什么要愛國？
形式：1.學(xué)生齊頌《我驕傲，我是中國人》。
2.老師小結(jié)。身為炎黃子孫，身為龍的傳人，身為這古老民族的后代，愛國是與生俱來的情感，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們能不愛我們的祖國嗎？
三、我們怎樣愛國？
形式：1.老師總結(jié)。熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一分每一秒都在做的事，作為一名中學(xué)生，要愛國首先要做到愛校愛班，愛國應(yīng)從我們的愛家開始。連自己的家都不愛，還何談愛國呢？
2.分小組羅列不愛家的現(xiàn)象。我在校園里、教室里，經(jīng)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風(fēng)扇有時沒人管；校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。
3.教師總結(jié)：只要我們把班級的事，學(xué)校的事當(dāng)成是自己的事，改掉不好的習(xí)慣，樹立良好的形象，愛家、愛校，那么，我家、我校、我國的生命力會更強(qiáng)。讓我們把愛播灑到每一個地方吧！
4.學(xué)生齊頌：愛是擔(dān)當(dāng)，用愛負(fù)起責(zé)任；愛是真心，用愛誠信朋友；愛是理解，用愛友善家人；愛是付出，用愛克服困難；愛是力量，用愛譜寫夢想；愛是榮耀，用愛榮耀中國。讓我們誠信自律，團(tuán)結(jié)文明；讓我們惜時勤奮，合作競爭。今天我以三班為榮，明天三班以我為榮；今天我以西中為榮，明天西中以我為榮；今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。
四、班主任總結(jié)發(fā)言：孩子們請牢記我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，用自己的實(shí)際行動愛家、愛校，讓愛榮耀我們的祖國，讓我們?yōu)橹袊尼绕鸲x書。
五、小組評價，學(xué)生齊唱《國家》，結(jié)束班會。
主題班會教學(xué)設(shè)計2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識消防安全標(biāo)志，知道不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義，火災(zāi)發(fā)生時能選擇正確的逃生路線。
2、 學(xué)習(xí)正確的毛巾捂鼻。
3、 增強(qiáng)消防安全意識，提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識消防安全標(biāo)志，知道它們傳遞的安全信息，
2、學(xué)習(xí)正確的毛巾捂鼻。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
玻璃瓶、乒乓球、課件、毛巾、水盆等。
四、教學(xué)內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 看圖片，敲響警鐘。
1、師：同學(xué)們都知道，火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的便利。沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步�？墒侨绻貌缓茫鹗タ刂频娜紵�，就會發(fā)展成災(zāi)害――火災(zāi)。它會將我們所擁有的一切毀于一旦，更對我們的生命產(chǎn)生了極大的威脅。
2、觀看火災(zāi)照片，敲響消防安全的警鐘。
師：在日常生活中，我們一定要防火于未然。但如果發(fā)生火災(zāi)，我們怎樣才能正確的逃生呢？這就是今天我們班會課的主題：生命沒有如果――公共場所失火如何逃生。
�。ǘ┩嬗螒�，明白道理。
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，我們首先應(yīng)該怎么辦呢？玩逃生游戲。
2、師：為什么大家都沒能逃出來呢？學(xué)生自由發(fā)言。
師小結(jié)：逃生首先必須做到冷靜有序不慌張。
3、齊讀逃生兒歌。
�。ㄈ⿲W(xué)方法，正確逃生。
師：但是，孩子們，要想從火災(zāi)現(xiàn)場安全撤離，只是冷靜有序行嗎？對，我們還必須掌握正確的逃生方法。今天，老師就教你們幾招。
方法一：謹(jǐn)記安全疏散標(biāo)志。
1、 小組交流收集的消防安全標(biāo)志。
2、 集體交流，在交流中認(rèn)識更多的消防安全標(biāo)志。
3、 了解消防標(biāo)志的特點(diǎn)，知道不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義。
根據(jù)他們的主體顏色，可以分為三種：紅色傳遞禁止、停止、危險或提示消防設(shè)備、設(shè)施的信息。禁止堵塞，禁止用水滅火，禁止吸煙等禁止標(biāo)志使用的就是紅色；火警電話、消防梯、滅火器等等消防設(shè)備標(biāo)志也是紅色。
黃色：向我們傳遞注意、警告的信息。如消防標(biāo)志中的當(dāng)心火災(zāi)――易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)――氧化物使用的就是黃色。黃色其實(shí)就是告訴你：小心點(diǎn)，不然容易出事。
綠色：向我們傳遞安全的提示性信息。如緊急出口、滑動開門、疏散通道方向使用的就是綠色。綠色其實(shí)就是告訴你：不知道怎么辦？跟我走吧。
小結(jié)：不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義。在生活中學(xué)會辨別安全色也是很重要的`。
4、再仔細(xì)觀察這些標(biāo)志，你還會發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們除了顏色還標(biāo)識了方向，這正是火災(zāi)發(fā)生時我們所需選擇的逃生方向。
小結(jié)：平時出入商場、影劇院、公園等公共場所，我們一定要熟悉環(huán)境，記清消防標(biāo)志，如緊急出口、安全通道、防火樓梯的具體位置，一旦發(fā)生火災(zāi)，我們可通過這些出口、通道、樓梯快速撤出火場，進(jìn)行應(yīng)急避難。他們可是我們的救命符。
5、設(shè)計逃生路線。
師：親愛的孩子，現(xiàn)在你所住的賓館失火啦！你此時處在這個位置，怎樣才能安全有序的撤離呢？請根據(jù)圖上的安全標(biāo)志，小組內(nèi)商量設(shè)計出逃離火災(zāi)現(xiàn)場的路線。小組合作學(xué)習(xí)。
小組展示設(shè)計的路線。適當(dāng)點(diǎn)撥逃生時一定要避開起火點(diǎn)，不乘坐電梯。
6、 小結(jié)，齊讀逃生兒歌：消防標(biāo)志要記牢 ，發(fā)生火災(zāi)向下跑 ，不乘電梯走通道 ，緊急出口方向逃
方法二：低頭捂嘴彎腰逃。
1、 看資料，知道火災(zāi)中最大的殺手濃煙。
2、如何才能躲避濃煙呢？學(xué)生自由發(fā)言后，教師小結(jié)躲避濃煙的辦法。
3、小專家教正確毛巾捂鼻法。
4、模擬逃生。
師小結(jié)：躲避煙霧時濕毛巾捂口鼻可是有講究的，不能不濕，也不能過濕。火災(zāi)發(fā)生時，我們一定要切記低頭捂嘴彎腰逃。齊讀逃生兒歌
�。ㄋ模┱莆樟艘陨峡茖W(xué)的逃生方法，火災(zāi)逃生我們還要謹(jǐn)記：
1、逃生時，時間就是生命！切記不要貪戀財物，安全撤離后更不可返回火災(zāi)現(xiàn)場。
2、如果身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚衣物壓火。
3、火災(zāi)逃生時切記盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管、繩子或床單等逃生自救。
總結(jié)：孩子們，生命沒有如果，火災(zāi)無情，只有掌握了正確的逃生方法，才能避免悲劇的發(fā)生。
�。ㄎ澹┩ㄟ^今天的學(xué)習(xí)，孩子們都有哪些收獲呢？交流學(xué)習(xí)心得。
總結(jié)：孩子們，生命沒有如果，火災(zāi)無情，只有掌握了正確的逃生方法，才能避免悲劇的發(fā)生。讓我們一起牢記正確的火災(zāi)逃生方法。孩子們，正確逃生，平安是福。下課。
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