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      2. 小學國慶節創意活動方案

        時間:2022-09-24 16:40:50 方案 我要投稿

        小學國慶節創意活動方案(通用7篇)

          為了保障活動順利、圓滿進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的小學國慶節創意活動方案(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        小學國慶節創意活動方案(通用7篇)

          小學國慶節創意活動方案1

          活動目的:

          通過本次慶祝活動,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

          時間:

          9月30日14:00點

          地點:

          x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

          活動準備:

          1、各年級詩歌朗誦排練。

          2、彩旗隊排練

          3、主持:學生與老師各一名

          4、信息技術支持

          5、活動現場調控

          6、橫幅準備

          主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

          橫幅:x小學第四屆藝術節開幕式

          7、每班15個小氦氣球

          每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)

          8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

          9、教師愛國歌曲聯唱編排

          開幕式程序:

          1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

          2、主持人宣布開始。

          3、全體起立,唱國歌。

          4、馬校長為開幕式致辭。

          5、彩旗隊歡呼著進場

          6、大隊長xx宣布:“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。

          7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

          學生座位:以年級為單位六個方陣。

          建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

          8、教師愛國歌曲聯唱。

          9、全場歌唱《歌唱祖國》。

          10、開幕式結束,各班退場。

          小學國慶節創意活動方案2

          一、活動背景

          少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

          在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

          我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

          在國慶節將來之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

          二、活動內容

          (一)準備

          1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問題;

          各中隊在中隊輔導員帶領下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;

          各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

          各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。

          (二)展示

          各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

          1、隊活動準備

          a)中隊長宣布活動準備開始。

          b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

          小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。

          c)小隊長向中隊長報告人數:

          動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

          d)中隊長向輔導員報告人數,輔導員祝福活動圓滿成功。

          隊活動儀式

          (1)出旗(同步敬禮)

          (2)唱隊歌(兩遍)

          (3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

          (4)隊活動開始

          (5)活動結束后輔導員講話

          (6)呼號:輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

          (7)退旗

          (8)宣布活動結束。

          三、活動安排

          (一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

          (二)活動地點:學校操場

          操場場地安排:

          大隊儀式:

          一至六年級隊伍

          主旗一年級觀看,二至六年級各

          席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓臺路領隊伍,呈一列縱隊。號線隊形:隊

          展示區:

          二年級區一年級區

          評委區

          五六年

          級展示區

          四年級區三年級區

          若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

          (三)參加人員:一至六年級全體師生,其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

          (四)活動準備

          組別成員職責

          展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

          評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

          后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

          (五)活動過程

          1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始.校合唱隊表演

          按照二至六年級順序進行隊儀式展示

          大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

          四、活動反思

          少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現的問題還是不少。例如:

          1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長來講話;

          呼號說成是宣誓;

          中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;

          出旗方向、路線錯誤;

          報告人數時,缺少中隊長向輔導員報告;

          規范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規范,把這項活動延續下去。

          小學國慶節創意活動方案3

          活動主題

          紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年

          活動時間

          20xx年9月26日——10月9日

          活動安排

          1、學校集體舉行“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話,做好少年”為主題,突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。

          時間:9月30日下午第一節,學生1:30集合。

          地點:北教學樓前(體育教師負責場地安排)

          屏幕:蘭底小學20xx國慶節慶祝大會;“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”;蘭底小學“聽黨的話,做好少年”誓師大會(徐主任協助設置)

          音響:1:30前張玉虎老師負責調試好音響設施,孫亞帥老師協助。

          主持:廣播社團學生(趙京薈老師指導)

          節目:少先大隊部提前準備學生演講節目單,確定演講人選。(劉瑞花負責)

          2、各班級舉行一次“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”主題班會。時間:9月30日下午第二節課。

          (會后各班級將學生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處,同時五六年級上報精彩觀后感5—6份)

          3、“國慶節”教育實踐活動

          (1)各班級出一期以“歡慶國慶節”為主題的黑板報,要同時體現國慶愛國教育和重陽節尊老教育主題;

          (2)各班級每天預鈴一歌時間學唱愛國歌曲:高年級《歌唱祖國》、中年級《隊歌》、低年級《國歌》

          (3)利用國慶節假期,引導學生觀看紅色影片,參加社會實踐活動傳播正能量等方式,教育學生從小事做起,以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

          小學國慶節創意活動方案4

          一、活動目的

          為了加強愛國主義教育,培養學生良好的愛國情操及敬重老人、關心老人的良好品質,結合本學期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動,以增強學生愛國熱情,讓他們懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的`道德規范,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

          二、活動時間

          20xx年9月28日——20xx年10月7日

          三、活動內容

          迎國慶篇

          活動一:黑板報評比活動

          黑板報是一個班級集體文化交流的平臺,為了加強愛國主義教育,增強學生對祖國的了解和熱愛,特開展“迎國慶”主題的黑板報評比。

          評比時間:9月30日

          活動二:“愛國情懷我表達”活動

          1、做文明公民:不隨地吐痰,不打架罵人,不亂貼亂畫,不亂扔亂倒,不亂穿亂行,不損壞公共設施,不信封建迷信;說文明話,做文明事,以自己的實際行動告別各種不文明行為,做一名合格的文明公民。

          2、展愛國情懷:插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動更深入地了解我國的發展歷史,激起自己更濃厚的愛國情懷。

          度重陽篇

          活動一:“別樣的親情”親情公益活動

          “家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

          時間:20xx年9月28日下午1:30—4:00

          參加對象:教師黨員代表、團委及少先隊學生代表等50人

          活動地點:敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會

          活動說明:在校黨支部的帶領下,教師黨員代表及團委、少先隊學生代表50人組成慰問團,以敬老愛老小分隊的形式,組織前往敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會三地看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目,送上慰問金及禮物。

          活動二:“今天我當家”親情回報活動

          1、說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

          2、做感恩事:為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個湯,陪他們看一場電影,留下與他們、……為他們減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

          小學國慶節創意活動方案5

          一、活動主題:

          祖國在我心中,讀書伴我成長

          二活動目的:

          營造濃厚的讀書氛圍,提升學生的人文素養,提高學校的辦學品位,努力創建“書香校園”品牌特色,扎實推進新教育實驗。

          三活動流程:

          (一)時間:20xx年9月30日

          比賽時間:五分鐘以內

          (二)地點:學校操場

          (三)流程:

          1、升國旗、奏國歌

          2、領導致辭(校長)

          3、國學經典誦讀比賽

          參賽形式:集體賽(人人參與)

          參賽要求及安排:

          1、主要誦讀內容為:課本內容(節選組合)、《小學生國學經典選讀》推薦的優秀古詩文篇目,在內容上各學段、各年級有所側重,如可以配以《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《道德經》、以及四書五經、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。

          2、形式豐富,可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式,具有一定的藝術性,有較強的感染力和人文精神。

          3、比賽分組:

          低年級(一、二年段)

          中年級(三、四年段)

          高年級(五、六年段)

          4、比賽時按照從低年級到高年級,本次比賽按抽簽方式進行。

          評獎辦法:

          低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。

          評委安排:XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX

          低年級(一、二年段):

          中年級(三、四年段):

          高年級(五、六年段):

          (四)后勤工作安排:XX

          (五)場地安全:XX、XX

          (六)音響:XX

          (七)拍攝:XX

          (八)統計:XX、XX、XX

          (九)評分表、主持稿、審稿、后臺總監:XX、XX、XX

          (十)集隊、整隊:XX

          主持稿:XX

          主持人:XX、XXX

          評分標準:

          a、選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義(15分)

          b、形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧(15分)

          c、普通話標準(10分)

          d、語言流暢,語速得當,適合本年齡段的課標要求(30分)

          e、紅領巾佩戴(5分)

          f、衣著統一(5分)

          g、進出場順序整齊(3分)

          h、口令響亮(2分)

          i、臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好(15分)。

          小學國慶節創意活動方案6

          一、活動目標

          為了加強愛國主義教育,增強學生愛國情感,培養少先隊員民族自豪感,在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的校園文化氛圍。

          二、活動主題

          夢圓國慶愛我中華

          三、活動安排

          活動一:

          1、“慶國慶”手抄報展覽。

          2、“我為祖國畫藍圖”繪畫展覽。

          參加對象:全校學生(4-6年級)手抄報,(1-3年級)繪畫

          28日下午下班前交教導處,29日上午全校展評,各年級評出優秀作品一等獎2人,二等獎5人,三等獎8人。注意:統一在作品正面右下方署中隊名、姓名;不準出現錯別字;顏色鮮亮,字體工整,設計合理,有創新意識。

          活動二:“感恩祖國,回報父母”假日行動

          1、時間:國慶節假期

          2、要求:

          ①各班班主任提前作好宣傳,進行指導。

          ②要求每名少先隊員在假期內,做一件特別有意義的事,表達自己對祖國、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤。

          備注:各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。

          小學國慶節創意活動方案7

          一、活動目的

          通過本次慶祝活動,加強全體學生的的愛國主義教育,培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感,調動全體學生參與活動的熱情和積極性。

          二、活動主題

          懷感恩之心,唱祖國贊歌

          三、活動安排

          (一)“我與國旗合個影”攝影比賽

          1.參與年級:一、二年級

          2.要求:作品必須含有“學生”和“國旗”元素,可個人照也可小集體、大集體照,可用手機等設備拍攝,畫面布局合理,有創意。

          3.截止時間:10月9日,每班擇優交2—3幅優秀作品。

          4.負責人:朱燕萍

          (二)“祖國在我心”紅歌合唱賽

          1.參與年級:三、四年級

          2.要求:各班自主選擇愛國曲目,音樂自備,形式為全班大合唱

          3.時間:國慶長假以后,具體時間另行通知

          4.負責人:

          (三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動

          1.參與年級:五、六年級

          2.征文要求:

          (1)緊扣主題,彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。

          (2)內容真實,情感真摯。題目自擬,體裁不限,字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等,也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。

          (3)嚴禁抄襲,不侵犯他人合法權益。

          (4)電子文檔,注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師(指導老師點評可呈現在文末),作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。

          3.時間:10月25日前

          4.負責人:

          (四)“我和我的祖國”觀影活動

          1.參與年級:全體學生,集體觀看電影《我和我的祖國》

          2.時間:9月25日班會課時間

          3.負責人:

          (五)“感恩祖國”主題班會

          1.參與年級:全體學生

          2.時間:10月9日班會課

          3.負責人:

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            小學國慶節創意活動方案(通用7篇)

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            小學國慶節創意活動方案(通用7篇)

              小學國慶節創意活動方案1

              活動目的:

              通過本次慶祝活動,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

              時間:

              9月30日14:00點

              地點:

              x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

              活動準備:

              1、各年級詩歌朗誦排練。

              2、彩旗隊排練

              3、主持:學生與老師各一名

              4、信息技術支持

              5、活動現場調控

              6、橫幅準備

              主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

              橫幅:x小學第四屆藝術節開幕式

              7、每班15個小氦氣球

              每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)

              8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

              9、教師愛國歌曲聯唱編排

              開幕式程序:

              1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

              2、主持人宣布開始。

              3、全體起立,唱國歌。

              4、馬校長為開幕式致辭。

              5、彩旗隊歡呼著進場

              6、大隊長xx宣布:“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。

              7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

              學生座位:以年級為單位六個方陣。

              建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

              8、教師愛國歌曲聯唱。

              9、全場歌唱《歌唱祖國》。

              10、開幕式結束,各班退場。

              小學國慶節創意活動方案2

              一、活動背景

              少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

              在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

              我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

              在國慶節將來之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

              二、活動內容

              (一)準備

              1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問題;

              各中隊在中隊輔導員帶領下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;

              各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

              各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。

              (二)展示

              各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

              1、隊活動準備

              a)中隊長宣布活動準備開始。

              b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

              小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。

              c)小隊長向中隊長報告人數:

              動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

              d)中隊長向輔導員報告人數,輔導員祝福活動圓滿成功。

              隊活動儀式

              (1)出旗(同步敬禮)

              (2)唱隊歌(兩遍)

              (3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

              (4)隊活動開始

              (5)活動結束后輔導員講話

              (6)呼號:輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

              (7)退旗

              (8)宣布活動結束。

              三、活動安排

              (一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

              (二)活動地點:學校操場

              操場場地安排:

              大隊儀式:

              一至六年級隊伍

              主旗一年級觀看,二至六年級各

              席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓臺路領隊伍,呈一列縱隊。號線隊形:隊

              展示區:

              二年級區一年級區

              評委區

              五六年

              級展示區

              四年級區三年級區

              若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

              (三)參加人員:一至六年級全體師生,其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

              (四)活動準備

              組別成員職責

              展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

              評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

              后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

              (五)活動過程

              1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始.校合唱隊表演

              按照二至六年級順序進行隊儀式展示

              大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

              四、活動反思

              少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現的問題還是不少。例如:

              1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長來講話;

              呼號說成是宣誓;

              中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;

              出旗方向、路線錯誤;

              報告人數時,缺少中隊長向輔導員報告;

              規范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規范,把這項活動延續下去。

              小學國慶節創意活動方案3

              活動主題

              紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年

              活動時間

              20xx年9月26日——10月9日

              活動安排

              1、學校集體舉行“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話,做好少年”為主題,突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。

              時間:9月30日下午第一節,學生1:30集合。

              地點:北教學樓前(體育教師負責場地安排)

              屏幕:蘭底小學20xx國慶節慶祝大會;“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”;蘭底小學“聽黨的話,做好少年”誓師大會(徐主任協助設置)

              音響:1:30前張玉虎老師負責調試好音響設施,孫亞帥老師協助。

              主持:廣播社團學生(趙京薈老師指導)

              節目:少先大隊部提前準備學生演講節目單,確定演講人選。(劉瑞花負責)

              2、各班級舉行一次“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”主題班會。時間:9月30日下午第二節課。

              (會后各班級將學生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處,同時五六年級上報精彩觀后感5—6份)

              3、“國慶節”教育實踐活動

              (1)各班級出一期以“歡慶國慶節”為主題的黑板報,要同時體現國慶愛國教育和重陽節尊老教育主題;

              (2)各班級每天預鈴一歌時間學唱愛國歌曲:高年級《歌唱祖國》、中年級《隊歌》、低年級《國歌》

              (3)利用國慶節假期,引導學生觀看紅色影片,參加社會實踐活動傳播正能量等方式,教育學生從小事做起,以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

              小學國慶節創意活動方案4

              一、活動目的

              為了加強愛國主義教育,培養學生良好的愛國情操及敬重老人、關心老人的良好品質,結合本學期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動,以增強學生愛國熱情,讓他們懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的`道德規范,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

              二、活動時間

              20xx年9月28日——20xx年10月7日

              三、活動內容

              迎國慶篇

              活動一:黑板報評比活動

              黑板報是一個班級集體文化交流的平臺,為了加強愛國主義教育,增強學生對祖國的了解和熱愛,特開展“迎國慶”主題的黑板報評比。

              評比時間:9月30日

              活動二:“愛國情懷我表達”活動

              1、做文明公民:不隨地吐痰,不打架罵人,不亂貼亂畫,不亂扔亂倒,不亂穿亂行,不損壞公共設施,不信封建迷信;說文明話,做文明事,以自己的實際行動告別各種不文明行為,做一名合格的文明公民。

              2、展愛國情懷:插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動更深入地了解我國的發展歷史,激起自己更濃厚的愛國情懷。

              度重陽篇

              活動一:“別樣的親情”親情公益活動

              “家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

              時間:20xx年9月28日下午1:30—4:00

              參加對象:教師黨員代表、團委及少先隊學生代表等50人

              活動地點:敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會

              活動說明:在校黨支部的帶領下,教師黨員代表及團委、少先隊學生代表50人組成慰問團,以敬老愛老小分隊的形式,組織前往敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會三地看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目,送上慰問金及禮物。

              活動二:“今天我當家”親情回報活動

              1、說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

              2、做感恩事:為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個湯,陪他們看一場電影,留下與他們、……為他們減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

              小學國慶節創意活動方案5

              一、活動主題:

              祖國在我心中,讀書伴我成長

              二活動目的:

              營造濃厚的讀書氛圍,提升學生的人文素養,提高學校的辦學品位,努力創建“書香校園”品牌特色,扎實推進新教育實驗。

              三活動流程:

              (一)時間:20xx年9月30日

              比賽時間:五分鐘以內

              (二)地點:學校操場

              (三)流程:

              1、升國旗、奏國歌

              2、領導致辭(校長)

              3、國學經典誦讀比賽

              參賽形式:集體賽(人人參與)

              參賽要求及安排:

              1、主要誦讀內容為:課本內容(節選組合)、《小學生國學經典選讀》推薦的優秀古詩文篇目,在內容上各學段、各年級有所側重,如可以配以《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《道德經》、以及四書五經、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。

              2、形式豐富,可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式,具有一定的藝術性,有較強的感染力和人文精神。

              3、比賽分組:

              低年級(一、二年段)

              中年級(三、四年段)

              高年級(五、六年段)

              4、比賽時按照從低年級到高年級,本次比賽按抽簽方式進行。

              評獎辦法:

              低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。

              評委安排:XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX

              低年級(一、二年段):

              中年級(三、四年段):

              高年級(五、六年段):

              (四)后勤工作安排:XX

              (五)場地安全:XX、XX

              (六)音響:XX

              (七)拍攝:XX

              (八)統計:XX、XX、XX

              (九)評分表、主持稿、審稿、后臺總監:XX、XX、XX

              (十)集隊、整隊:XX

              主持稿:XX

              主持人:XX、XXX

              評分標準:

              a、選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義(15分)

              b、形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧(15分)

              c、普通話標準(10分)

              d、語言流暢,語速得當,適合本年齡段的課標要求(30分)

              e、紅領巾佩戴(5分)

              f、衣著統一(5分)

              g、進出場順序整齊(3分)

              h、口令響亮(2分)

              i、臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好(15分)。

              小學國慶節創意活動方案6

              一、活動目標

              為了加強愛國主義教育,增強學生愛國情感,培養少先隊員民族自豪感,在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的校園文化氛圍。

              二、活動主題

              夢圓國慶愛我中華

              三、活動安排

              活動一:

              1、“慶國慶”手抄報展覽。

              2、“我為祖國畫藍圖”繪畫展覽。

              參加對象:全校學生(4-6年級)手抄報,(1-3年級)繪畫

              28日下午下班前交教導處,29日上午全校展評,各年級評出優秀作品一等獎2人,二等獎5人,三等獎8人。注意:統一在作品正面右下方署中隊名、姓名;不準出現錯別字;顏色鮮亮,字體工整,設計合理,有創新意識。

              活動二:“感恩祖國,回報父母”假日行動

              1、時間:國慶節假期

              2、要求:

              ①各班班主任提前作好宣傳,進行指導。

              ②要求每名少先隊員在假期內,做一件特別有意義的事,表達自己對祖國、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤。

              備注:各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。

              小學國慶節創意活動方案7

              一、活動目的

              通過本次慶祝活動,加強全體學生的的愛國主義教育,培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感,調動全體學生參與活動的熱情和積極性。

              二、活動主題

              懷感恩之心,唱祖國贊歌

              三、活動安排

              (一)“我與國旗合個影”攝影比賽

              1.參與年級:一、二年級

              2.要求:作品必須含有“學生”和“國旗”元素,可個人照也可小集體、大集體照,可用手機等設備拍攝,畫面布局合理,有創意。

              3.截止時間:10月9日,每班擇優交2—3幅優秀作品。

              4.負責人:朱燕萍

              (二)“祖國在我心”紅歌合唱賽

              1.參與年級:三、四年級

              2.要求:各班自主選擇愛國曲目,音樂自備,形式為全班大合唱

              3.時間:國慶長假以后,具體時間另行通知

              4.負責人:

              (三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動

              1.參與年級:五、六年級

              2.征文要求:

              (1)緊扣主題,彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。

              (2)內容真實,情感真摯。題目自擬,體裁不限,字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等,也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。

              (3)嚴禁抄襲,不侵犯他人合法權益。

              (4)電子文檔,注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師(指導老師點評可呈現在文末),作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。

              3.時間:10月25日前

              4.負責人:

              (四)“我和我的祖國”觀影活動

              1.參與年級:全體學生,集體觀看電影《我和我的祖國》

              2.時間:9月25日班會課時間

              3.負責人:

              (五)“感恩祖國”主題班會

              1.參與年級:全體學生

              2.時間:10月9日班會課

              3.負責人: