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      2. 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

        時(shí)間:2022-10-20 15:32:00 方案 我要投稿

        幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案范文(精選8篇)

          為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案范文(精選8篇),歡迎大家分享。

        幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案范文(精選8篇)

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案1

          教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下:

          一、指導(dǎo)思想。

          以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

          二、實(shí)施步驟

         。ㄒ唬﹦(dòng)員學(xué)習(xí)階段(4月5日——4月15日)

          1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):劉于珍

          副組長(zhǎng):張靜呂玲娥

          成員:全體教師

          2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。

          3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。

          4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來(lái),手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,我們莊重的宣誓:老師愛(ài)你們每一個(gè)人,每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè)、平安!

         。ǘ┭杏戨A段(4月16日——4月30日)

          1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

          2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

          3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。

          4、擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

          5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

          “八心”

          愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;

          童心——把自己融入到孩子的世界里去;

          關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

          耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

          細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

          專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

          公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

          好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

          師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

          比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

          比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

          比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

          比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

          比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

          (三)實(shí)施階段(4月1日——5月30日)

          1、組建專班,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

         。1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見(jiàn),完善有關(guān)措施,制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來(lái)。

         。2)在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

          2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

          (1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

          (2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺(jué)抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

         。3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

         。4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

          3、激勵(lì)約束用好典型硬化考核

         。1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。

         。2)工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),圍繞“做人”教育的內(nèi)核,開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛(ài)幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。

         。3)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,每年評(píng)選師德標(biāo)兵。

         。4)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

          (四)總結(jié)表彰階段(5月上旬)

          1、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

          2、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵,張榜表彰。

          3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。

          “用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛(ài)生格言,它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案2

          為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛(ài)"活動(dòng)的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì),辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題,開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

          一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》

          一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年,看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢?我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí),并針對(duì)其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思、討論。

          時(shí)間:23中午12點(diǎn)30分

          地點(diǎn):新多功能廳

          參加人員:全體教師

          負(fù)責(zé)人:xx

          二、電影周的活動(dòng)

          借鑒、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長(zhǎng),從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大,做一個(gè)受幼兒歡迎的老師,受家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師成為我們努力的目標(biāo)。因此開(kāi)展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng),觀看關(guān)于教師事跡的電影,依據(jù)教師的日常教學(xué),從教師的行為、教師的品質(zhì),教師的教學(xué)策略等等出發(fā),將所思、所想寫(xiě)成一篇觀后感,字?jǐn)?shù)500以上。

          時(shí)間:24 25中午12點(diǎn)00分

          地點(diǎn):新多功能廳

          參加人員:全體教師

          負(fù)責(zé)人:xx

          觀后感上交給段組長(zhǎng)

          三、愛(ài)我你就抱抱我

          每一位老師都是愛(ài)孩子的,可是孩子們太小了,很難感受到老師們的愛(ài),因此在一日生活當(dāng)中,選擇一個(gè)時(shí)間,用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛(ài)很簡(jiǎn)單,讓孩子們能感受到你身體的溫度,能聞到你身上的味道,這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài)。

          時(shí)間:今后

          參加年級(jí)段:小班、中班、大班

          負(fù)責(zé)人:段組長(zhǎng)

          四、老師的老師和我的老師

          《老師的老師》--教師:上交一張畢業(yè)照,并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。200--400字

          《我的老師》--幼兒:中班、大班幼兒畫(huà)一畫(huà)我班的老師,如:教師自畫(huà)像、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等

          時(shí)間:--26

          《老師的老師》參加對(duì)象:全體教師

          《我的老師》參加對(duì)象:中班段,大班

          幼兒負(fù)責(zé)人:段組長(zhǎng)

          五、展板展示

          1、以段為單位,每段一塊展板,裝飾并展出。

          2、展板內(nèi)容:

         、匐娪坝^后感,畢業(yè)照,上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取8張。

          3、展出時(shí)間某月某日

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案3

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建和諧教育,建設(shè)良好師德師風(fēng),做人民滿意教師為目的,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

          二、活動(dòng)主題

          踐行新師德規(guī)范,做人民滿意教師。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20XX年4月1日—30 日。

          四、方法步驟

          整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,突出抓好“學(xué)、查,評(píng)、樹(shù),改、講”六個(gè)環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)緊扣,環(huán)環(huán)落實(shí)。

          (一)第一階段:開(kāi)展“學(xué)”、“ 查”活動(dòng)(4月1日-10月)。

          1、“學(xué)”,就是學(xué)習(xí)提高。

          一是組織教師學(xué)習(xí)教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(百度搜索:中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)和教育法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí),明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

          二是學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡,學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的.獻(xiàn)身精神,愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。以抗震救災(zāi)英雄為榜樣,把教書(shū)育人作為教師的神圣職責(zé)。

          三是學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡,今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆、省勞?dòng)模范、市“十佳師德標(biāo)兵”、襄樊五中數(shù)學(xué)高級(jí)教師李澤貴先進(jìn)事跡和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆、“全?guó)抗擊雨雪冰凍災(zāi)害先進(jìn)個(gè)人”、“湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)朱傳平先進(jìn)事跡(事跡見(jiàn)襄樊市教育局網(wǎng))。學(xué)習(xí)動(dòng)員以學(xué)校為單位,也可以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校為單位組織。各中小學(xué)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)舉辦輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告等形式,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)效果,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員全覆蓋。

          2、“查”,就是查擺問(wèn)題。各中小學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師座談會(huì)等形式,查找本地本校教師師德中存在的突出問(wèn)題;每名教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問(wèn)題,深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為。查擺問(wèn)題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

          (1)在教育思想方面,查有沒(méi)有違背教育方針、政策的言行;

          (2)在對(duì)待學(xué)生方面,查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生;

          (3)在教育教學(xué)活動(dòng)中,查有沒(méi)有不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;

          (4)在工作方法上,查有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;

          (5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中,查有沒(méi)有公開(kāi)排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)生的行為;

          (6)在思想道德方面,查有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為;

          (7)在日常生活中,查有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派;

          (8)在社會(huì)活動(dòng)中,查有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

          (二)第二階段:開(kāi)展“評(píng)”、“樹(shù)”活動(dòng)(4月11-20月)。

          1、“評(píng)”,就是民主評(píng)議。各中小學(xué)要以年級(jí)或處室為單位,組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)議任課教師的活動(dòng)。評(píng)議工作由學(xué)校工會(huì)牽頭,學(xué)校政教處、教導(dǎo)處等處室配合,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《學(xué)生評(píng)議任課教師師德情況表》(附后)。評(píng)議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次,評(píng)出學(xué)生最滿意教師,評(píng)議結(jié)果載入師德檔案,并作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、實(shí)施績(jī)效工資等的重要依據(jù)。學(xué)校要設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和投訴電話,重點(diǎn)投訴教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等違反師德規(guī)范的行為。

          2、“樹(shù)”,就是樹(shù)立典型。在師德教育月活動(dòng)中,各地各校要注意培育典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,層層評(píng)選推薦“學(xué)生最滿意教師”。市教育局、教育工會(huì)將評(píng)選表彰200名“學(xué)生最滿意教師”。通過(guò)開(kāi)展評(píng)、樹(shù)活動(dòng),廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮師德模范力量的示范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有方向。

          (三)第三階段:開(kāi)展“改”、“講”活動(dòng)(4月21-30月)。

          1、“改”,就是整改問(wèn)題。各地各校要根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際,針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。方案要突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任,強(qiáng)化整改措施,及時(shí)開(kāi)展師德專項(xiàng)整治活動(dòng),不斷提高教師師德水平。

          2、“講”,就是演講競(jìng)賽。各中小學(xué)要以“愛(ài)與責(zé)任”為主題,開(kāi)展師德演講比賽活動(dòng)在層層演講的基礎(chǔ)上,月底,市教育局、市教育工會(huì)將舉行全市中小學(xué)教師“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽,把師德教育月活動(dòng)推向高潮,達(dá)到人人參與演講,個(gè)個(gè)受到教育的目的。各縣(市、區(qū))推薦2名、市直學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全市演講比賽。

          五、工作措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),市教育局、市教育工會(huì)成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,李菲同志任組長(zhǎng),徐曉旭、張占獻(xiàn)同志任副組長(zhǎng),有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育工會(huì),具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各地各校要成立相應(yīng)的工作專班,明確職責(zé),周密安排,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展師德教育月活動(dòng),把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個(gè)教職工。

          2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題,緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,制定師德教育月活動(dòng)方案,堅(jiān)持把開(kāi)展師德教育月活動(dòng)與正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,與辦人民滿意教育相結(jié)合,與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,精心設(shè)計(jì)好載體,做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,措施具體,教育引導(dǎo)教職工踐行新師德規(guī)范,做人民滿意教師。

          3、嚴(yán)格考核。各地各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法,嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對(duì)違反師德規(guī)范的教師,一經(jīng)查實(shí),視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分,并全市通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評(píng)為合格以上等次,兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱;對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

          4、常抓不懈。各地各校師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班要加強(qiáng)督促檢查,把師德教育月活動(dòng)與師德日常建設(shè)結(jié)合起來(lái),融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中,修訂管理規(guī)范,加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化師德獎(jiǎng)懲,建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各地各校要及時(shí)研究新時(shí)期師德教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德教育的新途徑、新舉措,把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入。

          5、認(rèn)真總結(jié)。師德教育月結(jié)束后,各縣(市)區(qū)和市直學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),于5月15日前報(bào)市教育工會(huì);顒(dòng)《總結(jié)》將作為今年評(píng)選推薦省“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)集體的依據(jù)。

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案4

          一、指導(dǎo)思想

          以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為主、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,迅速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)”的目標(biāo)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為重要依據(jù),以“敬業(yè)愛(ài)崗、言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則,全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):園長(zhǎng)、書(shū)記;

          副組長(zhǎng):副園長(zhǎng);

          組員:班長(zhǎng);

          領(lǐng)導(dǎo)小組將全面規(guī)劃師德建設(shè)活動(dòng),小組成員分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

          三、任務(wù)目標(biāo)

          我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):

          (1)樹(shù)立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂(lè)。教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。

         。2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。

          (3)要謹(jǐn)言慎行,自率垂范。密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

          (4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn),?zhēng)做師德標(biāo)兵。

         。5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事。

          四、具體措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)集中時(shí)間親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人負(fù)責(zé)經(jīng)常抓。

          2、抓好督辦。對(duì)師德師風(fēng)情況實(shí)行一票否決和責(zé)任追究制。

          3、建立機(jī)制。師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)安排不是一項(xiàng)階段性的工作,要建立穩(wěn)固的長(zhǎng)效機(jī)制,激發(fā)教師奮發(fā)向上,遵紀(jì)守法、為人師表、潛心本職、崗位奉獻(xiàn)的積極性。

          五、實(shí)施內(nèi)容

          1、組織學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。

          組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。積極利用校園櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。同時(shí),切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為。

          2、開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

          深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng),圍繞師德教育開(kāi)展提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng);“講出我的教育教學(xué)故事”,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性;開(kāi)展一次師德倡議提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。

          3、建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制,從制度上積極引導(dǎo)樹(shù)立良好的職業(yè)形象,倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)選工作中,同時(shí),建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,通過(guò)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查表等形式,充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

          5、開(kāi)展師德評(píng)優(yōu),總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“我心目中的魅力教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型,在幼兒園宣傳欄和校園網(wǎng)中宣傳,形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案5

          為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)我園教職工愛(ài)崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,抒發(fā)教書(shū)育人情懷,展示為人師表風(fēng)采。決定舉辦教師演講比賽。通過(guò)活動(dòng),提高廣大教師的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感,造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有生命力的教師隊(duì)伍。為使比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)制訂方案如下:

          一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:9月29日下午4:30

          地點(diǎn):四樓會(huì)議室

          二、參加對(duì)象

          全體教師

          三、演講主題

          展師風(fēng)、樹(shù)師德、鑄師魂

          四、參賽要求

          1.演講稿內(nèi)容必須是原作,演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)、具體,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,表達(dá)自己的真實(shí)情感,不得抄襲。

          2.參賽教師圍繞“展師風(fēng)、樹(shù)師德、鑄師魂”主題,自擬題目,撰寫(xiě)演講文稿。

          3.演講時(shí)間為5分鐘內(nèi),超時(shí)扣分,按抽簽順序上場(chǎng),要求脫稿演講。

          4. 請(qǐng)參賽的選手將演講題目、演講稿于9月22日上交保教處,26號(hào)上午10點(diǎn)到保教處進(jìn)行抽簽。

          5.參賽選手要注重禮儀、演講時(shí)得體大方,講述力求流利清楚,富有感情。

          6.參賽選手必須遵守比賽規(guī)則,提前5分鐘候場(chǎng)準(zhǔn)備。

          7.賽后選拔一名最佳選手參加區(qū)級(jí)比賽。

          四、工作人員安排及積分辦法

          評(píng) 委:

          記分員:

          主持人:

          現(xiàn)場(chǎng)布置:

          照相人員:

          音響負(fù)責(zé)人:

          計(jì)分辦法:現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,剩余評(píng)委的平均分為選手最后得分

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          一等獎(jiǎng)4名;

          二等獎(jiǎng)8名,

          其余為三等獎(jiǎng)

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案6

          為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,辦人民群眾滿意教育,我園特此開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以“建人民滿意隊(duì)伍,創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),認(rèn)真查找教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

         。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性和意義,深刻反思,學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實(shí)際,查擺問(wèn)題,認(rèn)真整改,并形成有效的機(jī)制。

         。ǘ﹥(yōu)化師德,增強(qiáng)責(zé)任。

          加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持道德自律,提高全體教職工的師德水平,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛(ài)幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。

         。ㄈ┒苏龓燂L(fēng),維護(hù)形象。

          大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

          三、方法與步驟

         。ㄒ唬┓椒

          采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展專題教育活動(dòng)。

          (二)步驟

          1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段

         。1)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間,交流討論分二個(gè)層次:即幼兒園園務(wù)會(huì)一個(gè)層次,年段一個(gè)層次。

         。2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:園長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話和上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。

         。3)做學(xué)習(xí)筆記,書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

          (4)分層次圍繞 如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師德教育的重要意義;新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求; 當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生; 如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)的問(wèn)題召開(kāi)座談會(huì),交流體會(huì)。

          2.對(duì)照檢查階段

         。1)查找問(wèn)題。此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長(zhǎng)問(wèn)卷的方式,查擺疏理問(wèn)題,突出三個(gè)重點(diǎn):一是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題,主要包括教師對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé),在教學(xué)工作中違背教育方針等問(wèn)題;二是影響教師整體形象的問(wèn)題,主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒,用粗魯?shù)难孕袑?duì)待家長(zhǎng),接受幼兒家長(zhǎng)吃請(qǐng)、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問(wèn)題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

         。2)自我剖析。全體教師要針對(duì)自身師德存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析,每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況,形成書(shū)面小結(jié)。

          (3)民主評(píng)議。分組召開(kāi)教師民主評(píng)議會(huì),本著實(shí)事求是,互相幫助,共同進(jìn)步的原則,對(duì)照檢查,開(kāi)展批平和自我批評(píng),針對(duì)師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。

          3.整改提高階段

          園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,向每個(gè)教師進(jìn)行反饋,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,幫助教師提高認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)問(wèn)題存在的根源,提出明確解決問(wèn)題的方法。

         。1)廣泛征求意見(jiàn)。借助幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,開(kāi)展面對(duì)面的評(píng)議師德師風(fēng),采取個(gè)別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見(jiàn),通過(guò)各方評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題,并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。

         。2)開(kāi)展談心交心活動(dòng)。教師之間、園長(zhǎng)之間、教師與幼兒之間和教師與園長(zhǎng)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng),溝通思想,相互提醒,增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

         。3)樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、媒體宣傳,和身邊的事教育身邊的人,使大家學(xué)有榜樣,努力營(yíng)造“增強(qiáng)師德修養(yǎng),弘揚(yáng)正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。

          (4)制定整改方案。對(duì)教師、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行梳理,針對(duì)片求到的意見(jiàn)、自我查找出的問(wèn)題,制定整改措施。教師個(gè)人、幼兒園要分別制定整改措施,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。

          4.建立長(zhǎng)效機(jī)制階段

          把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中,讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育,同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,逐步形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制,與績(jī)效工資掛鉤,凡師德考核不合格者,視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘等實(shí)行師德一票否決制。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

          為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng),達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          活動(dòng)小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作,要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實(shí)施,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開(kāi)展專題活動(dòng)。

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案7

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)沙教委發(fā)〔xx〕153號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神,結(jié)合我園關(guān)于加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署,開(kāi)展以全員參與的師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),意在樹(shù)立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,努力營(yíng)造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍,促進(jìn)我園教職工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,特開(kāi)展本次活動(dòng),其評(píng)選結(jié)果將進(jìn)行公示。

          二、評(píng)選要求

          1、評(píng)選范圍:

          在全園教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵的評(píng)選

          2、評(píng)選方式:

          教師、家長(zhǎng)、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評(píng)選

          3、評(píng)選辦法:

         。1)全園教職工既是參與者又是參評(píng)者,對(duì)各班級(jí)保教人員、行政、辦公室、后勤人員進(jìn)行師德標(biāo)兵投票評(píng)選。

          (2)全園幼兒(家長(zhǎng))參加對(duì)本班教師的投票評(píng)選。(即在本班保教人員中評(píng)選出1名師德標(biāo)兵)同時(shí)參與對(duì)幼兒園行政、后勤(辦公室)人員的投票評(píng)選。

          4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

         。1)關(guān)愛(ài)幼兒好:對(duì)幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓(xùn)斥,不體罰和變相體罰,公平對(duì)待身邊的每一位幼兒。

         。2)為人師表好:同事之間真誠(chéng)相待,互相尊重、互相理解、互相關(guān)心,做到言行一致,處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長(zhǎng)。

          (3)關(guān)心集體好:熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加各項(xiàng)公益勞動(dòng),盡力為集體做好事。

          (4)團(tuán)結(jié)協(xié)作好:老師之間互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不犯自由主義。

          (5)誠(chéng)信待人好:園內(nèi)外為人處事誠(chéng)信,社會(huì)反響好。

         。6)遵守紀(jì)律好:遵守紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          (7)滿意度要好:家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)滿意度好。

          (8)家庭關(guān)系好:孝敬和贍養(yǎng)父母,夫妻和睦相處,子女管教好,鄰里關(guān)系融洽。

         。9)鉆研業(yè)務(wù)好:刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,群眾威信高,在工作中起模范帶頭作用。

          三、評(píng)選工作組織機(jī)構(gòu)

          幼兒園成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

          統(tǒng)籌:楊志渭朱其英

          組長(zhǎng):楊麗雅

          副組長(zhǎng):趙顯一陳麗華

          組員:宋玲趙倩李寧玲喻瑋

          四、評(píng)選進(jìn)程

          1、第一階段:準(zhǔn)備階段(xx年5月6日——5月10日)

          5月9日召開(kāi)工作小組會(huì)議,研究確定《樹(shù)人幼兒園師德標(biāo)兵評(píng)選實(shí)施方案》,及其它準(zhǔn)備工作。

          2、第二階段:宣傳階段(xx年5月13日——5月19日)

          5月13日,各部門(年級(jí)、班級(jí)、辦公室)將本次評(píng)選活動(dòng)方案,通過(guò)家園角、班級(jí)博客、校外網(wǎng)、教委oa網(wǎng)等途徑進(jìn)行大力宣傳,擴(kuò)大知曉度,提高參與度。

          3、第三階段:評(píng)選(投票)階段(xx年5月20日——5月24日)

         。1)投票(時(shí)間、地點(diǎn))具體安排如下:

          ★投票點(diǎn):幼兒園大型活動(dòng)場(chǎng)——樹(shù)人幼兒園“師德標(biāo)兵”評(píng)選投票點(diǎn)

          ★投票時(shí)間:

          l5月20日下午17:00——17:50,大班年級(jí)投票時(shí)間

          l5月21日下午17:00——17:50,中班年級(jí)投票時(shí)間

          l5月22日下午17:00——17:50,小班年級(jí)投票時(shí)間

          l5月23日下午17:00——17:50,托班年級(jí)投票時(shí)間

          l5月24日下午15:30——16:20,全園教職工投票時(shí)間

          (2)注意事項(xiàng):

          a、選票會(huì)按投票時(shí)間段當(dāng)天上午發(fā)放到相應(yīng)班級(jí),請(qǐng)教師將選票于當(dāng)天下午發(fā)放到來(lái)接孩子的幼兒(家長(zhǎng))手中,并讓他們將選票到指定地點(diǎn)去投票。

          b、幼兒園行政、后勤(辦公室)人員的評(píng)選也會(huì)一同送到班級(jí),讓幼兒(家長(zhǎng))在參與班級(jí)保教人員評(píng)選的同時(shí)也對(duì)幼兒園行政、后勤(辦公室)人員進(jìn)行評(píng)選,并將選票到指定地點(diǎn)去投票。

          4、第四階段:表彰(xx年5月28日)

          將園評(píng)出的師德標(biāo)兵進(jìn)行公示、表彰。

          幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案8

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解守信用的重要性,明白在生活中答應(yīng)別人的事應(yīng)該做到。

          2.體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快。

          3.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

          4.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事《公園里的約定》

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1.教師講述故事《公園里的約定》,幫助幼兒理解"守信用"的含義。

          教師(講述故事的前半部分):波波答應(yīng)樂(lè)樂(lè)什么事情?他做到了嗎?樂(lè)樂(lè)遵守了約定嗎?她為什么很難過(guò)?幼兒和同伴說(shuō)說(shuō)自己的想法。

          教師(講述故事中間部分):波波媽媽答應(yīng)樂(lè)樂(lè)什么事情?已經(jīng)很晚了,你猜波波媽媽會(huì)繼續(xù)制作風(fēng)箏嗎?為什么?幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。

          教師(與幼兒共同閱讀故事結(jié)尾):樂(lè)樂(lè)為什么笑得這么甜?故事中誰(shuí)是守信用的人?

          2.幼兒講述自己身邊守信用的事情。

          教師:你知道生活中誰(shuí)是守信用的人?他們是怎么做的?

          同伴間相互進(jìn)行講述。

          教師:我們每個(gè)人都要做守信用的人,在班上、家里都要這樣,答應(yīng)別人的事情應(yīng)該及時(shí)做到。

          四、參考材料:

          公園里的約定小兔樂(lè)樂(lè)和小象波波是一對(duì)好朋友,他們經(jīng)常一起玩。樂(lè)樂(lè)和波波在公園里玩。公園里真熱鬧,山羊伯伯在賣風(fēng)箏,有大鳥(niǎo)風(fēng)箏,小魚(yú)風(fēng)箏、狗熊風(fēng)箏……真好看!樂(lè)樂(lè)說(shuō):"如果我們也能有一個(gè)風(fēng)箏,那該多好!"山羊伯伯說(shuō):"風(fēng)箏可以買,還可以用舊玩具換,一個(gè)舊玩具就可以換到一個(gè)風(fēng)箏。"波波邊拍手說(shuō):"我家有好多舊玩具,樂(lè)樂(lè)你就坐在公園的長(zhǎng)椅上等我,我回去拿,馬上就回來(lái)。"樂(lè)樂(lè)說(shuō):"好吧!我會(huì)一直坐在這等你的!"波波[跑到家門口,正好碰到媽媽,媽媽說(shuō):"我要去買面包,你要不要去?"波波一聽(tīng),說(shuō):"我最愛(ài)吃面包了,你帶我一起去吧!"波波拉著媽媽的手,走呀走呀。買面包的人可多了,排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),終于買到了甜面包;丶液,波波美美的吃著。吃完面包,他又看起了動(dòng)畫(huà)片。突然,波波想起了和樂(lè)樂(lè)的約定,趕緊找到一個(gè)玩具娃娃往公園跑,這時(shí),天已經(jīng)黑了,波波看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)還坐在公園的那個(gè)長(zhǎng)椅上。波波問(wèn):"樂(lè)樂(lè),你為什么還在等?"樂(lè)樂(lè)說(shuō):"我答應(yīng)你的啊!"可是山羊伯伯已經(jīng)走了,樂(lè)樂(lè)傷心的苦了。(前半部分)這時(shí),波波的媽媽來(lái)了,她對(duì)波波說(shuō):"答應(yīng)別人的事情要做到,你應(yīng)該做個(gè)守信用的人。""樂(lè)樂(lè)你別難過(guò),阿姨回去給你做一個(gè)風(fēng)箏,明天送給你。"吃完晚飯,波波的媽媽開(kāi)始制作一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。夜深了,星星悄悄地出來(lái)了,月亮也慢慢閉上了眼睛。波波說(shuō):"媽媽。我好困!我們?nèi)ニX(jué)吧!"媽媽說(shuō):"你先睡吧!媽媽答應(yīng)樂(lè)樂(lè)的。今天一定要把風(fēng)箏做好!"(中間部分)第二天,在波波的手上有了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,他把風(fēng)箏送給樂(lè)樂(lè),樂(lè)了笑了,笑得好甜好甜。ńY(jié)尾)

          五、活動(dòng)反思:

          我們開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)《做守信用的孩子》,活動(dòng)目標(biāo)是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答應(yīng)別人的事應(yīng)該做到,體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快。本次活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)設(shè)木偶表演、討論猜想、繪畫(huà)等形式。整個(gè)活動(dòng)以木偶表演的形式貫穿故事始終,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、觀察、討論,讓幼兒進(jìn)一步理解守信用的重要性。本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)完成,層次清晰。

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