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      2. 殘疾人日策劃方案

        時(shí)間:2022-10-31 10:40:50 方案 我要投稿

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的殘疾人日策劃方案范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)1

          一、活動(dòng)背景

          我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人,他們身體的缺陷帶來的生活不便,無法正常的參與各類社交活動(dòng),殘疾人的社交圈受到很大限制,交友渠道十分狹窄,雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),電腦為殘疾人打開了寬闊的窗,提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái),但絕大多數(shù)殘疾人戀愛還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑,可選擇的面非常小,交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個(gè)現(xiàn)實(shí)的難題,殘疾人結(jié)婚難的另一個(gè)關(guān)卡則來之于殘疾人本身,調(diào)查表明,多數(shù)殘疾人對(duì)婚姻存在恐懼心理,總覺得對(duì)方不可能真正接受自己的缺陷,擔(dān)心長期的相同會(huì)使對(duì)方失去耐心,或是擔(dān)心自己不能給對(duì)方帶來幸福,承擔(dān)不了責(zé)任,因此,殘疾人往往對(duì)愛情既渴望,又排斥,基于這種情況,我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的

          努力縮小殘疾人與社會(huì)的距離,提供殘疾人參與社交活動(dòng),改善殘疾人交友婚戀難,樹立殘疾人自信,自強(qiáng),勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度,增強(qiáng)殘疾人對(duì)幸福生活的向往和信心,關(guān)注殘疾人,創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭,作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛心,都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助!

          三、活動(dòng)概況

          活動(dòng)主題:"讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì)。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日

          活動(dòng)地點(diǎn):殘聯(lián)會(huì)議室

          主辦單位:丹陽市殘聯(lián)

          承辦單位:創(chuàng)世紀(jì)情緣婚戀

          活動(dòng)對(duì)象:丹陽市的殘疾單身青年(未婚,離婚,喪偶),符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。(20歲—45歲)

          四、活動(dòng)策略

          本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì),以八分鐘約會(huì)為主題,打造一場服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。

          1、考慮到殘疾人的特殊情況,全程將借助八分鐘約會(huì)這一形式,并以此為主導(dǎo),讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì),提升所有人的活動(dòng)參與度,同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

          2、活動(dòng)現(xiàn)場獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)——約會(huì)私聊區(qū),在約會(huì)過程中如果需要更進(jìn)一步交流的,可以在八分鐘約會(huì)進(jìn)行中隨時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流,促進(jìn)相親現(xiàn)場的'活動(dòng)成效。

          3、在八分鐘約會(huì)為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí),保留相親大會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況,增加相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高活動(dòng)現(xiàn)場的參與度與可看性,將相親者的風(fēng)采通過互動(dòng)的形式表現(xiàn)出來。

          4、特別活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū),提高婚戀專業(yè)人士在相親會(huì)現(xiàn)場的作用與數(shù)量,提升活動(dòng)的品味與專業(yè)性。

          五、活動(dòng)安排

          1、活動(dòng)區(qū)域安排(根據(jù)場地情況適當(dāng)調(diào)整)

          活動(dòng)總共分為4個(gè)大區(qū)塊:

          主舞臺(tái)區(qū):主持人活動(dòng)介紹,舞臺(tái)表演,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,破冰游戲及速配游戲的進(jìn)行等。

          約會(huì)區(qū):八分鐘約會(huì)場地。全場單身男女互動(dòng),每場時(shí)間控制在20分鐘,給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅的環(huán)境中一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)。

          私聊區(qū):單身男女在約會(huì)區(qū)聊的比較投機(jī)的情況下,為了保證八分鐘約會(huì)的正常進(jìn)行,可以主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步更多時(shí)間的交流。

          工作人員區(qū):

          紅娘服務(wù):現(xiàn)場單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導(dǎo)。

          簽到接待:進(jìn)入現(xiàn)場的簽到,領(lǐng)取活動(dòng)禮品、宣傳品等。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)2

          一、活動(dòng)背景:

          每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日。目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來,在國際社會(huì)的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。

          二、活動(dòng)目的

          “全國助殘日”活動(dòng),是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛殘疾人群,保護(hù)殘障設(shè)施,貢獻(xiàn)你我薄力,共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動(dòng),給殘疾人兒童帶去溫暖和希望,也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演,展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌,宣傳青年志愿者精神,激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。

          三、活動(dòng)主題:擁抱生命,讓愛飛翔

          四、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年5月19號(hào)下午3:00

          五、活動(dòng)舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系xx級(jí)社會(huì)工作一班

          六、活動(dòng)地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校

          七、前期準(zhǔn)備:

          (1)跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,希望能得到他們的支持和幫助;

         。2)制作宣傳單核海報(bào)

         。3)廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用,在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作

         。4)將參加人員進(jìn)行培訓(xùn),以及一些注意事項(xiàng)的講解,還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。

          八、活動(dòng)流程:

         。1)、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢,出發(fā)(最好有同學(xué)提前出發(fā),做好準(zhǔn)備)

         。2)、到達(dá)目的地以后,稍作休息以后,活動(dòng)開始;

          (3)、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目

          (4)、給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等

         。5)、與孩子們合影留念

          (6)、清理場地,統(tǒng)一乘車回校

          九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng):

          1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng),不走形式主義;

          2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,用真誠和他們交朋友;

          3、活動(dòng)過程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)系老師

          4、注意安全,文明禮貌

          十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          這次去培智學(xué)校,我們將為其帶去

          書籍100元

          玩具50元

          文具50元

          總計(jì)200元

          十一、后期安排

         。1)總結(jié)稿的書寫;

         。2)照片的整理和新聞稿的書寫;

         。3)分析本次活動(dòng)的缺失和所得,吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          十二、活動(dòng)意義:

          通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛,有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí),可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)3

          為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神,切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開展、長期堅(jiān)持并不斷深入,特制定以下實(shí)施方案。

          一、活動(dòng)目的

          為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì),結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn),組織開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題

          志愿助殘陽光行動(dòng)

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年1月至12月,春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié),國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況,為其排憂解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立,讓他們感受到關(guān)愛和社會(huì)主義大家庭的溫暖。

          2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),了解需求,關(guān)愛殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。

          3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際,開展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

          4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開展慰問、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

          五、具體實(shí)施

          3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段,關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,適時(shí)召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式,結(jié)合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng),其他時(shí)間自行安排開展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求,為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù),提供有特色的志愿服務(wù)。

          六、活動(dòng)組織單位及分工

          活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì),其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下:

          組長:xx(負(fù)責(zé)全面工作)

          副組長:xx(負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與,殘疾人及志愿者通知)

          組員:xx(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施)。

          七、注意事項(xiàng)

          1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求,為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。

          2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督,并定期進(jìn)行評(píng)審。

          3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作,做到“三及時(shí)”,即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓孩子通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難,學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。

          2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心,并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)

          活動(dòng)過程

          一、游戲“盲人走路”

          1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室,尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺,聽聲音尋找老師。

          2、提問:你蒙著眼睛走路有什么感覺?你覺得這樣方便嗎?

          你是怎樣找到小球的?又是怎樣找到老師的?

          我們生活中有這樣的人嗎?(他們屬于殘疾人)

          3、出示盲文書,盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。(豐富知識(shí))

          4、我們可以怎樣幫助他們?

          重點(diǎn):從語言上尊重他們,不再盲道上設(shè)置障礙。

          5、小結(jié):看不見美麗世界是很不幸,他們的一切行動(dòng)都是通過辨別聲音,手指觸摸來完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛,幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人?

          一、游戲“運(yùn)球”

          1、我們的小手都能干什么?沒有手該怎樣做這些事情呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一段錄像。

          2、把你的手藏起來,先碰碰肩膀、再拍拍腿。

          3、用你身體的來運(yùn)球。你會(huì)怎樣做?

          4、小結(jié):不用手有什么感覺?保護(hù)好自己,不觸摸危險(xiǎn)的東西

          二、游戲“走路”

          1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志,坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。

          2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路嗎?小朋友試試。

          3、游戲“用手走路”,小朋友有什么感覺?

          4、游戲“運(yùn)糧食”

          5、小結(jié):沒有腿很不方便,他們整天只能坐在輪椅上,需要照顧,我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。

          三、看照片、光盤。

          知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人,好好保護(hù)自己,多多關(guān)心別人,尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂中長大。

          活動(dòng)結(jié)束

          小朋友一起探討。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)5

          為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合社會(huì)資源,進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展,給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助,改善殘疾人的生存狀況,促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享,特制定以下方案。

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,廣泛普及志愿理念,大力弘揚(yáng)志愿精神,著力壯大志愿者隊(duì)伍,著力完善志愿服務(wù)體系,著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式,推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展,使更多的人成為志愿者,使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。

          二、工作目標(biāo)

          在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用,積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍,通過廣泛開展助殘志愿服務(wù),引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè),理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況,并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開展各種幫扶工作。

          三、組織架構(gòu)

          為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保助殘志愿服務(wù)的順利開展,成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì),各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì),下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

          各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng),結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5—8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì),進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn),提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。

          四、工作內(nèi)容

          依托各殘協(xié)組織和志愿者組織,通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者,篩選符合條件的助殘志愿者。

          (一)配合全國助殘日開展系列活動(dòng)

          每年助殘日期間,入戶慰問等形式開展全國助殘日活動(dòng),向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。

          (二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底

          組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全面掌握殘疾人狀況,為殘疾人提供更有效的幫扶。

          (三)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)

          通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng),為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。

        殘疾人日策劃方案范文(精選6篇)6

          活動(dòng)目標(biāo):

          讓幼兒學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛心。

          引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,熱愛生活的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、舞蹈錄像《千手觀音》

          2、幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          一、了解殘疾人

          1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。

          2、提問:殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

          教師小結(jié):殘疾人和正常人不一樣,他們都是身體有殘缺的人,引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

          二、關(guān)愛殘疾人

          1、設(shè)問,你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。

          2、想一想:殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

          3、講述故事《香香的路》。

          4、小組討論:我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。

          三、值得尊敬的殘疾人

          1、幼兒觀看幼兒用書。

          2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)延伸:教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)!房吹綒埣残』锇椤

          活動(dòng)評(píng)價(jià):本活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但幼兒收獲不小,幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神,幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物,探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解,激發(fā)了孩子的`同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

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