幼兒園元旦游園活動游戲方案范文（精選5篇）
為了確�；顒佑行ч_展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元旦游園活動游戲方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園元旦游園活動游戲方案1
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的.大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的`寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
一、師幼家長表演
開開心心做體操
二、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
三、放《新年好》歌曲
幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的`祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
四、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂
(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的`一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎
(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條
游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的.手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，
音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲游戲
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲�！堻S色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
五、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園元旦游園活動游戲方案2
一、活動時間：
12月31日下午2點至4點半
二、活動場地：
正常情況：在操場進行
如遇不適合進行室外活動的天氣，班級教室作為備用活動場地。
三、活動形式：
四、分工安排：
1、活動總指導：
副總指揮：
2、現場糾察、秩序維護：
醫療點負責人：
3、獎品發放：各班級人均一份小獎品及20份特等獎獎品，由各班級游戲負責人根據游戲情況分發獎品。
4、廣播控制：學生廣播員
5、活動“游園卡”制作、分發：
6、照片拍攝：
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“游園卡”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可。
2、在游園活動中，“游園卡”里有5個項目，都是自選活動，單位內的學生可自由選擇班級內的游戲項目。
3、凡是有參與活動的學生均有小獎品一份，游戲過程中獲第一名的學生可獲得特等獎獎品一份。
六、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動時上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
幼兒園元旦游園活動游戲方案3
一、活動目的：
為豐富校園生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，以積極向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到來。
二、活動項目：
喜迎元旦，快樂游園
三、參加人員：
全體師生
四、活動籌備：
12月23日前各班確定好活動項目報大隊部。
五、活動具體安排：
1、20xx年12月31上午對學生進行安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
2、20xx年12月31日下午13時20準備就緒。
3、13時30分—3：30時，進行游園活動�；顒訌淖约罕景囗椖块_始。
4、活動項目活動時間活動地點備注
六、活動要求
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
�。�1）在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
�。�2）遵守活動規則，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
七、工作人員安排：
1、游園活動項目負責人（由各班正副班主任負責）：
2、校安全巡查：
負責人：陳銳
巡查員分工：
外操場：施樂負責巡查
內操場：張星負責巡查
1、號教學樓：馮曉銀負責巡查
2、號教學樓：吳文麗負責巡查
3、號教學樓：xx
3、后勤保障：xx
4、學生會巡邏安排：各樓道、通道由學生會巡邏隊同學負責巡查，重點巡查學生在活動中的秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導學生有序進行活動。樓層間安全巡查員注意相互銜接，做到活動場所間不留安全死角
5、攝像攝影：王道佳
6、衛生員：薛濤
八、兌獎辦法
獎勵按1—22張獎票進行發獎。具體獎品看校園內張貼的獎勵公告。
總負責：周偉
組員：xxx
要求：各組負責兌獎的老師在12月31日中午13時前布置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品并擺放完畢：
1號兌獎室：地點：美術室1—4張票兌獎點周偉段嬌負責
2號兌獎室：地點：會議室5—6張票兌獎點賀云莎鄒霞負責
3號兌獎點：地點：實驗室7—22張票兌換點任國英李波
幼兒園元旦游園活動游戲方案4
一、活動背景：
一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；
三、活動組織者：
四、活動對象及時間：
活動對象：全體幼兒。
活動時間：
五、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
各游戲負責人：全體教職工、家長委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂，5個游戲內容；
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；
6、發放告家長書；
八、人員安排：
每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8:00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；
3、9：30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動時要注意安全；
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
幼兒園元旦游園活動游戲方案5
一、活動主題
共游戲、齊健身、迎元旦、歡樂多
二、活動背景與目的
此次活動旨在給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養我校學生的團結協作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味游園活動。
三、組織機構
四、活動對象：
五、活動內容與安排
集體游戲
1、五人六足接力(負責教師：)
游戲人數：每班10人，分成兩組。
游戲器具：繩子、秒表
游戲規則：
(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分為兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
游戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續前進，否則視為違規，取消參賽資格。
2、協力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)
游戲人數：每班8人，4男4女
游戲器材：籃球或氣排球，秒表2個、哨子4個
游戲規則：
(1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。
(4)以各參賽隊最后兩個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(5)第二組成員也按照此標準比賽。
(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的`時間長短為標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視為違例)
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球臺的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：)
游戲人數：每班6人
游戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環5個
游戲規則：每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環掉下，那么就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重復的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：)
游戲人數：每班10人，5男5女
游戲器材：4個籃球、哨子1個
游戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔后，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線為止(賽道為20米)，用時最少的為勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數，直到全部隊員跨過終點線為止。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
游戲地點：后操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)
游戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。
游戲器材：九宮格圖
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