部門年終考核方案(通用10篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的部門年終考核方案(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
部門年終考核方案1
一、考評(píng)原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則,客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情景,以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
二、考核對(duì)象:全體員工(不含公司總經(jīng)理)。
三、考評(píng)組織:
考評(píng)小組成員由等同志組成。考評(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等,人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。
四、考評(píng)方法:
(一)考評(píng)前,要求全體人員撰寫年度工作總結(jié),作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
(二)員工年度綜合考評(píng)。
結(jié)合研究員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情景,工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%,綜合表現(xiàn)得分占40%。即:年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分X60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分X40%。
1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)資料:即《20XX年度目標(biāo)管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評(píng)資料。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作本事(25%)、忠誠(chéng)度(15分)、團(tuán)隊(duì)精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情景(詳見(jiàn):?jiǎn)T工年終考評(píng)表)。
3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%,互評(píng)占20%,直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%,總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。
4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。
(三)、公布考評(píng)結(jié)果,發(fā)放年終獎(jiǎng)。
年度綜合考評(píng)結(jié)果分為A、優(yōu):90分以上;B、良:80-89分;C、合格:60-79;D、不合格:60分以下。
考評(píng)結(jié)果為A者,全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng);考評(píng)結(jié)果為B者,發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%;考評(píng)結(jié)果為C者,發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%;考評(píng)結(jié)果為D者,不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。
五、相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定:
(一)考評(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的依據(jù)。
(二)年終綜合考評(píng)后,由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng),并確定具體金額。
(三)對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究,可給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)金額。
(四)對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。
(五)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工,由總經(jīng)理決定給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、時(shí)間安排:
(一)1月15日前,撰寫個(gè)人述職,完成員工自評(píng)、互評(píng)。
(二)1月20日前,公司組織考評(píng)工作,人事行政部匯算計(jì)分,考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。
七、其他事項(xiàng)。
(一)各員工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí),還要檢查尚有哪些工作未完成,對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí),努力做到今年任務(wù)圓滿完成。
(二)員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,如實(shí)反映自我一年來(lái)的工作表現(xiàn),做到不隨意應(yīng)付,不弄虛作假。部門對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。
部門年終考核方案2
一、總則
1.為加強(qiáng)和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,增強(qiáng)企業(yè)活力,調(diào)動(dòng)員工的工作進(jìn)取性,制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(píng)(以下簡(jiǎn)稱“考評(píng)”)是指用系統(tǒng)的方法、原理,評(píng)定、測(cè)量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果,工作質(zhì)量考核針對(duì)員工的工作表現(xiàn)。
3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工,包括試用期內(nèi)的員工。
4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù),各部門經(jīng)理對(duì)所屬員工的平時(shí)的工作留意,嚴(yán)密考核。
二、考核的資料
1、分以下四部分:
(1)、工作質(zhì)量情景:本季度內(nèi)完成的所有工作,是否完全到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;
(2)、安全生產(chǎn)情景:在本季度的工作中,是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;
(3)、工作表現(xiàn)情景:指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、進(jìn)取態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評(píng)。
(4)、技術(shù)水平情景:在本季度的工作中,技術(shù)水平是否有所提高。
三、考核方法
1.季度考核:每季度對(duì)員工考核一次,由部門經(jīng)理具體考核,填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見(jiàn)表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項(xiàng)中有低于良檔的將累計(jì)到年終獎(jiǎng)金一并計(jì)算。如在一季的考核中全部為優(yōu)的,在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.1,如在一季的考核中全部為好的,在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.05,三季可累加。如在一季的考核中全部為差的,將立即離崗培訓(xùn),時(shí)間為3個(gè)月,如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核:第四季的考核為年終考核。
年度綜合評(píng)判在90分以上,為優(yōu)秀,年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.2;年度綜合評(píng)判在80分以上,為良好,年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.0;年度綜合評(píng)判在70分以上,為好,年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.9;年度綜合評(píng)判在60分以上,為一般,年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.8,年度綜合評(píng)判在60分以下的,為較差,無(wú)年終獎(jiǎng)金。并且公司將視情景給予其警告、降級(jí)使用或辭退。
四、考核時(shí)間
季度考核:考核時(shí)間為每季最終一個(gè)月的15日。年終考核:?jiǎn)T工于12月底舉行總考核1次。考核年度:~年1月1日起至12月31日止。
五、要求
1、員工的直接上級(jí)為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人,具體執(zhí)行考評(píng)程序;
2、本部門經(jīng)理為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人;
3、考評(píng)結(jié)束時(shí),考評(píng)負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考評(píng)溝通;
4、各部門經(jīng)理對(duì)于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。
六、保密
1、考評(píng)結(jié)果只對(duì)考評(píng)負(fù)責(zé)人、被考評(píng)人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開(kāi);
2、考評(píng)結(jié)果及考評(píng)表
格交由人力資源部存檔;
3、任何人不得將考評(píng)結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。
七、本制度自頒布之日起實(shí)行。
八、本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。
部門年終考核方案3
一.指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書(shū)關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求,形成學(xué)校系統(tǒng)評(píng)比框架,促進(jìn)骨干隊(duì)伍的建設(shè),形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,形成能者、優(yōu)者多酬的良性競(jìng)爭(zhēng)格局,特制定此考核方案。
二.考核原則
本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn),主要原則如下:
、龠^(guò)程結(jié)果并重,充分注重學(xué)校平時(shí)的有月度考核,同時(shí)也重視學(xué)期結(jié)束后的結(jié)果考核。
、诙ㄐ耘c定量并舉,既有量化的分?jǐn)?shù),也有質(zhì)性的評(píng)價(jià),全面反映教師的工作情況。
、蹅(gè)人努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合,既看個(gè)人成績(jī),同時(shí)也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。
三.考核對(duì)象及比例
1、除校長(zhǎng)、書(shū)記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長(zhǎng)、書(shū)記的考核由教育局組織,學(xué)校教師推薦。
2、學(xué)校組織當(dāng)年申報(bào)優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核,綜合成績(jī)前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號(hào)。
3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績(jī)4:6分配,綜合成績(jī)前4名的為年度考核優(yōu)秀,后6名為專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報(bào)教育局當(dāng)年度的考核人員根據(jù)教育局下達(dá)指標(biāo)比例按學(xué)?己私Y(jié)果梯次錄取呈報(bào)。
4、未申報(bào)優(yōu)秀等級(jí)的教師由學(xué)?己诵〗M組織考核,確定合格、不合格等次。
四、考核的流程
1、教師個(gè)人根據(jù)本人一年的工作情況填寫申報(bào)表格,向考核小組提交申報(bào)表。
2、考核小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行申報(bào)資格評(píng)審,研究決定公布參與評(píng)定人員名單,并公布。
3、參評(píng)人員向全體教職工和評(píng)審小組匯報(bào)全年工作。
4、群眾評(píng)議。(投票制)
5、考核小組評(píng)議。(投票制)
6、公示。
7、呈報(bào)上級(jí)部門審核
五、考核項(xiàng)目及比例
采用定性與定量相結(jié)合的評(píng)比辦法。
個(gè)人成績(jī):年度師德總分;教學(xué)常規(guī)總分;考勤總分(4;3:3)占50%。
群眾認(rèn)可占20%。(票選)
部門認(rèn)可占10%。(票選)
考核小組20%。(票選)
綜合四項(xiàng)得分,進(jìn)行排名.票選過(guò)程中必須堅(jiān)持回避原則。
六、考核結(jié)果的使用及獎(jiǎng)勵(lì)
1. 教師的考核結(jié)果按教育局對(duì)結(jié)果使用的文件精神一致,包括晉級(jí)與晉升.
2. 對(duì)本年度考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時(shí)效一年。寒暑假不在此列。
3. 對(duì)本年度專技考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時(shí)效一年.寒暑假不在此列。
4、發(fā)放證書(shū)。
七、義務(wù)
待定
八、關(guān)于年度考核與專技考核不合格的規(guī)定
按學(xué)校的章程辦理.
部門年終考核方案4
為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé),使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià),做到有章可循,依章辦事,特制訂如下考核方案:
一、德(5分)
盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè),虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表;熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校,能積極主動(dòng)地干好本職工作;關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好,能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難;遇事能從大局出發(fā),關(guān)心學(xué)校,團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格遵守“十條禁令”。
按師德考核細(xì)則執(zhí)行,考核結(jié)果為優(yōu)秀的記5分,合格的計(jì)4分。不合格及違反教師職業(yè)道德,造成不良影響,敗壞學(xué)校聲譽(yù),本年度取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格,一票否決。
二、能(25分)
。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)工作(20分)
1、備課(6分)分A B C D四個(gè)等級(jí),教案能體現(xiàn)課改特色,節(jié)節(jié)有反思,環(huán)節(jié)齊全,書(shū)寫工整,且無(wú)滯后備課現(xiàn)象記A;反思不齊全,環(huán)節(jié)不明顯,沒(méi)有體現(xiàn)教具或板書(shū)中的某一環(huán)節(jié)記B;滯后備課且課改特色不強(qiáng),書(shū)寫了草記C;無(wú)教案記D。
2、講課(6分)評(píng)分情況與備課類似。按照本校頒發(fā)的課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)表,目標(biāo)意識(shí)、主體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、情感意識(shí)、技能意識(shí)、效率意識(shí)、特色意識(shí)都能體現(xiàn)的或受上級(jí)表?yè)P(yáng)的課例記A;沒(méi)有很好的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,主體參與意識(shí)不強(qiáng),但其它都符合要求記B;目標(biāo)重難點(diǎn)不突出,教學(xué)方式單一,環(huán)節(jié)不清楚,教學(xué)基本功太差,教學(xué)效果不好,教與學(xué)比例不恰當(dāng),時(shí)間控制不合理記C;逃避公開(kāi)講課記 D。無(wú)故推遲三分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課,每次扣0.1分,扣完為止。
3、批改(6分)具體操作方法與上一項(xiàng)相似。全批全改,按時(shí)批改,日期等級(jí)激勵(lì)語(yǔ)俱全,作業(yè)量適中,有等級(jí)區(qū)分,批語(yǔ)準(zhǔn)確新穎,作業(yè)整潔,書(shū)寫認(rèn)真或受到上級(jí)表彰記A;全批全改,按時(shí)批改,作業(yè)量適中,作業(yè)較整潔,書(shū)寫認(rèn)真,區(qū)分等級(jí),有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)記B;有漏批、誤批、遲批現(xiàn)象,無(wú)批語(yǔ),作業(yè)量偏少,作業(yè)不整潔記C;作業(yè)量太少,批改不足所講課進(jìn)度的一半,其他方面也不達(dá)要求的記D。
4、聽(tīng)課與評(píng)課(3分)也是四個(gè)等級(jí),分別記3、2、1、0分。每學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到20次以上,且有聽(tīng)課記錄,評(píng)課實(shí)在,有導(dǎo)向作用記A;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到14次以上,聽(tīng)課記錄詳細(xì),認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到10次以上,有記錄,評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C;聽(tīng)課次數(shù)10次以下,無(wú)記錄,經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng),記D。
5、教研活動(dòng)(3分)認(rèn)真參與教研活動(dòng),積極發(fā)言,有活動(dòng)記錄,課題論文質(zhì)量好記A;認(rèn)真參與教研活動(dòng),主動(dòng)發(fā)言,有記錄,但不詳細(xì),課題論文一般記B;教研活動(dòng)無(wú)故缺席兩次以上,不主動(dòng)發(fā)言,無(wú)課題論文記C;教研活動(dòng)無(wú)故缺席四次以上,無(wú)記錄,不發(fā)言,沒(méi)有論文記D
6、輔導(dǎo)與檢查(3分)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo),記錄完整記A;經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo),有記錄痕跡記B;偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo),并有記錄記C;無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo)記D。
檢查辦法:學(xué)校定期查記錄(每學(xué)期至少三次,期初、期中、期末),進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),每項(xiàng)最后取平均分。如個(gè)別教師有特殊情況,由校務(wù)會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。
(二)教師專業(yè)素質(zhì)考試(5分)
以教師專業(yè)素質(zhì)考試成績(jī)的5%記入本項(xiàng)得分。如無(wú)此項(xiàng)內(nèi)容,該分值計(jì)入教學(xué)成績(jī)。
三、勤(10分)
1、病事假累計(jì)2天不扣分,超過(guò)兩天后,病假累計(jì)一天扣0.2分,事假一天扣0.5分,全年事假累計(jì)夠5天者,每天扣1分,遲到、早退累計(jì)1小時(shí)扣0.1分,曠工1天扣3分。說(shuō)明:開(kāi)會(huì)缺席每次扣0.5分/次。
2、請(qǐng)假需有假條,否則曠工。
3、最低分5分。
四、績(jī)(50分)
1、有統(tǒng)考成績(jī)教師,以兩率一分除以中心校同年級(jí)學(xué)科總的兩率一分,所得分?jǐn)?shù)以50%權(quán)重記入本項(xiàng)成績(jī)(暑假成績(jī)占70%,寒假成績(jī)占30%;任教兩個(gè)年級(jí)以上教師計(jì)算平均分)。
2、沒(méi)有統(tǒng)考成績(jī)教師(領(lǐng)導(dǎo)、工勤、學(xué)前、小科),在全體有成績(jī)教師的平均分基礎(chǔ)上上下浮動(dòng)。(由班子成員打分,按得分劃為三檔。第一檔以{平均分+(最高分-平均分)÷2}記入本項(xiàng)成績(jī);第二檔以{平均分}記入本項(xiàng)成績(jī);第三檔以{平均分-(平均分-最低分)÷2}記入本項(xiàng)成績(jī)。
3、此項(xiàng)成績(jī)下不保底,上不封頂。
五、廉(5分)
由領(lǐng)導(dǎo)班子成員給全體被考核人員打分(打分精確到0.1),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,以平均分記入本項(xiàng)得分。違反工作紀(jì)律被中心校、教育局通報(bào)的'記0分;收到黨政紀(jì)處分的一票否決。
六、其他工作(5分)
學(xué)校及班子成員安排的工作完成情況。以過(guò)程記錄為準(zhǔn),由學(xué)校班子成員進(jìn)行量化打分。
七、加減分因素
1、畢業(yè)班教師加2分,完成中心校目標(biāo)加4分。
2、上晚自習(xí)的教師每學(xué)期加1分。
3、論文:國(guó)家級(jí)的加1.5分;省級(jí)的加1分;市級(jí)的加0.5分;縣級(jí)的加0.3分,獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)(不含論文和課堂評(píng)優(yōu))綜合獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局分別加4、3、2、1分,單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局、學(xué)區(qū)、本校分別加2、1.5、1、0.5、0.3分(注:取最高項(xiàng),不累計(jì))。課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)加1—4分。學(xué)區(qū)級(jí)加0.5分,縣級(jí)加1分,市級(jí)加2分,省級(jí)加3分,國(guó)家級(jí)加4分。教研活動(dòng)中心校以上級(jí)教研活動(dòng)中心發(fā)言人,依次加0.3、0.5、1、1.5分。獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)必須是教育行政部門頒發(fā)的。
4、大型活動(dòng)為校爭(zhēng)光記1—3分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能盡職盡責(zé),積極主動(dòng)地工作加1—4分。以班級(jí)量化成績(jī)?yōu)橐罁?jù)每評(píng)選一次優(yōu)秀班級(jí)(30%)給班主任加2分。
5、辦公時(shí)能按時(shí)到位,辦公認(rèn)真,不涉及與教學(xué)無(wú)關(guān)之事,否則每次扣0.5分。
6、大課間、升旗按時(shí)到位,安排臨時(shí)工作(如刷卡),每缺席一次扣0.1分。
7、班隊(duì)會(huì),班主任定好每次班會(huì)主題,認(rèn)真組織,開(kāi)足上全,科任教師跟班,并作好記錄,否則每次扣0.1分。
8、校園勞動(dòng),學(xué)校活動(dòng),積極參與,缺席每次扣0.5分。
9、例會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神并作好記錄,積極傳達(dá),違反例會(huì)制度每次扣0.2分。
八、結(jié)果運(yùn)用
1、指標(biāo)分配:全體教師分為兩部分,非任課教師占優(yōu)秀名額總數(shù)的20%,任課教師占名額總數(shù)的80%。
2、計(jì)算全體被考核人員德、能、勤、績(jī)、廉等五項(xiàng)總成績(jī),按成績(jī)排隊(duì),作為年終考核的主要依據(jù)。其它未盡事宜,按當(dāng)時(shí)要求執(zhí)行。
3、出現(xiàn)安全事故相關(guān)責(zé)任人和有教育局規(guī)定的一票否決的情況的一票否決。
部門年終考核方案5
為了客觀評(píng)價(jià)我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用,不斷提高工作效率,進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力,F(xiàn)根據(jù)我單位實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作,堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開(kāi)透明、全面準(zhǔn)確的原則,考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況,從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),突出工作實(shí)效。
德(20分):主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺(jué)抵制不良之風(fēng);能否熱愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓;能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù);能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤(20分):主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)履行崗位職責(zé);工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實(shí)勤奮;是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無(wú)缺勤。
能(30分):主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成;是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法;是否精通業(yè)務(wù),知識(shí)更新快,專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快;工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)(30分):主要考核履行職責(zé)情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好,工作能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,出色地履行崗位職責(zé),工作實(shí)績(jī)顯著,在工作人員中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
2、合格:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好,工作能力較強(qiáng),廉潔自律,業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求,較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)75~89分。
3、基本合格:政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求;工作積極性、主動(dòng)性不夠,沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù);在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)60~74分。
六、關(guān)于幾種特殊情況的處理
1、病假超過(guò)考核年度半年、事假超過(guò)考核年度中三個(gè)月或病、事假累計(jì)超過(guò)考核年度半年的人員,不進(jìn)行考核。
2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核,不確定等次,只寫評(píng)語(yǔ),作為任職定級(jí)的依據(jù)。
3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員,由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料,原單位對(duì)其考核,確定等次。非經(jīng)單位派出,但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí),超過(guò)半年的,不進(jìn)行考核。
4、借調(diào)(借用)的人員,由借調(diào)(借用)單位提供考核材料,原單位對(duì)其考核。
5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的,參加年度考核,不寫評(píng)語(yǔ),不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的,按規(guī)定補(bǔ)寫評(píng)語(yǔ)、補(bǔ)訂等次。
6、受行政警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,不確定優(yōu)秀等次;受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職(降低崗位等級(jí))處分期間,參加年度考核,只寫評(píng)語(yǔ),不定等次。
7、對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
七、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內(nèi)容要齊全,按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來(lái)的實(shí)際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)?己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對(duì)每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分,評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度,對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時(shí)間為3至5個(gè)工作日。有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí),并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見(jiàn)須通知本人,有本人簽名,否則不予承認(rèn)。
部門年終考核方案6
為了切實(shí)組織好20xx年年度考核工作,根據(jù)臨教90號(hào)文件》要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
田橋中心學(xué)校20xx年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxxxxx
組員:xxxx
二、考核的原則:20xx年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正,注重實(shí)績(jī),分層考核和一票否決的原則,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時(shí)與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的辦法,按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
三、考核的對(duì)象:20xx年度正式在編在冊(cè)的教職工。
四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):
1.考核內(nèi)容:考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),依據(jù)的要點(diǎn)有:
①師德測(cè)評(píng)結(jié)果;
、诎嘀魅喂ぷ髁炕己耍
、蹖W(xué)校平時(shí)過(guò)程管理,班主任工作考勤等記載結(jié)果;
、艽呵飪杉境榭季C合測(cè)評(píng)成績(jī);
、萁萄薪谈墓ぷ髑闆r,如學(xué)習(xí)筆記、公開(kāi)課(包括打分課)、教研論文等;
⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果;
、甙踩M織教育教學(xué)無(wú)事故發(fā)生;
⑧服從工作安排。
2.考核標(biāo)準(zhǔn):事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次,各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟練,工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,廉潔奉公,履行聘用合同成績(jī)突出。
合格:正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),工作積極,廉結(jié)公正,履行聘用合同成績(jī)較好。
基本合格:其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策,工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般,工作效率不夠高,基本能履行聘用合同。
不合格:政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求,或工作責(zé)任心不強(qiáng),不能履行聘用合同,或工作中造成嚴(yán)重失誤。
確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任,懈怠工作,不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。
3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單:
、俳逃虒W(xué)過(guò)程中有安全事故(包括教學(xué)事故)發(fā)生者。
、诮虒W(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī),同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。
、郯嘀魅喂ぷ髁炕瘜W(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。
、芙萄薪谈娜蝿(wù)沒(méi)有完成者:公開(kāi)課未講;學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo);教研論文未完成。
、莶环䦶墓ぷ靼才耪摺
前三項(xiàng)為硬性指標(biāo),其他參考,第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。
五、優(yōu)秀比例和分層辦法:
年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15%確定,考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法,
中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核,并確定等次;其他人員由中心?己恕
六、考核的程序:
1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)員?己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案,進(jìn)行動(dòng)員,使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。
3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容,對(duì)照崗位職責(zé)要求,回顧總結(jié)完成情況,寫出書(shū)面總結(jié)或述職相告,并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見(jiàn)欄要簽名并簽意見(jiàn)。
4.綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員(名單臨時(shí)公布)在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,對(duì)照考核內(nèi)容,依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo),以材料得分多少,由高到低,確定考核等次并寫出評(píng)語(yǔ),由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見(jiàn)。
5.反饋考核結(jié)果。
6.總結(jié)。
七、考核工作的有關(guān)要求
1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,是人事制度改革的重要內(nèi)容,是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度,事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià),與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視,對(duì)考核“走過(guò)場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人,要取消考核結(jié)果,并重新進(jìn)行考核。
2、有關(guān)問(wèn)題的處理:(摘要)
因病、事假、探親假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月(含6個(gè)月)的工作人員不參加考核。
無(wú)故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的,不予考核。
受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。
部門年終考核方案7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)與工作作風(fēng)建設(shè),激勵(lì)廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,力行師德規(guī)范,提高教師修養(yǎng),弘揚(yáng)高尚師德,根據(jù)xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)及工作作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開(kāi)的原則。
2、堅(jiān)持學(xué)校測(cè)評(píng)教師、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)教師、學(xué)生測(cè)評(píng)教師、教師互相測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。
四、考核對(duì)象和時(shí)間
1、考核對(duì)象:本校在職專任教師。
2、考核時(shí)間安排:師德師風(fēng)與年度考核每年度考核一次。
五、考核方法和程序
教師師德師風(fēng)考核與年度考核結(jié)合進(jìn)行。
1、召開(kāi)教師大會(huì),通報(bào)教育局關(guān)于師德師風(fēng)與年度考核工作人員的精神,評(píng)選優(yōu)秀一定要做到公平公正。
2、成立學(xué)?荚u(píng)小組,考評(píng)小組成員由教師推薦產(chǎn)生。
3、考核等級(jí)由全體教師和考評(píng)小組打分確定,考核評(píng)議實(shí)行百分制,教師打分占60%,考評(píng)小組打分占40%?己私M在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析,逐一確定考核等次。
4、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示3個(gè)工作日。公示無(wú)異議后學(xué)校將每位教師《xx縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核登記表》、《xx縣中小學(xué)教師年度考核登記表》分年度保存,在學(xué)校存檔。
部門年終考核方案8
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用,本著“公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)”的原則,根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。考核必須有利于充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,有利于人事制度的改革,有利于“優(yōu)勝劣汰”競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、職 責(zé):
校 長(zhǎng):全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作,組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展對(duì)教師的學(xué)年度考核工作。
辦 公 室:記錄教師出勤情況,匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室:檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績(jī)統(tǒng)計(jì);對(duì)教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工 會(huì):參加并監(jiān)督考核工作。
教 師 代 表:參加考核,反饋教師信息。
三、考核辦法:
1、考核對(duì)象:任教的教師、見(jiàn)習(xí)教師。
2、考核實(shí)行定性與定量相結(jié)合,平時(shí)與學(xué)年相結(jié)合;考核指標(biāo)為德、勤、能、績(jī)。
3、考核程序:自下而上,教研組考評(píng)與學(xué)?己诵〗M考評(píng)相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對(duì)照《教師業(yè)務(wù)考評(píng)細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師,學(xué)?己私M在此基礎(chǔ)上,根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評(píng)出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評(píng)=思想政治(等級(jí))+工作態(tài)度(等級(jí))+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績(jī)”計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案,作為今后教師聘用、晉職、評(píng)優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時(shí)間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注:學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限,由教育主管部門組織考核、教代會(huì)代表測(cè)評(píng);工勤人員由人事局進(jìn)行年度考評(píng),教代會(huì)代表測(cè)評(píng)。
四、教師學(xué)年度考核內(nèi)容
。ㄒ唬┧枷胝危ǖ拢
考核要求:
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針路線政策,貫徹黨的教育方針;遵守教師職業(yè)道德,自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;有良好的師德表現(xiàn),關(guān)心維護(hù)學(xué)校形象聲譽(yù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
責(zé)任部門:學(xué)?己私M
考核說(shuō)明: 凡受上級(jí)任何部門處分、通報(bào)批評(píng),出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者,學(xué)校紀(jì)律處分,不參與評(píng)優(yōu),并視情節(jié)評(píng)定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生,體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯(cuò)誤;試卷在傳送、保管過(guò)程中泄密造成嚴(yán)重后果;考試監(jiān)考過(guò)程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重(中考高考會(huì)考出現(xiàn)差錯(cuò)的由上級(jí)主管部門處理);考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度(勤):
考核要求:
。1)工作任務(wù):服從學(xué)校工作安排,積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù),熱心公務(wù);完成教育教學(xué)任務(wù);開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。
。2)出勤:遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不誤課,全學(xué)年出勤率高,無(wú)曠工無(wú)事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門:學(xué)?己私M
考核說(shuō)明:曠課2節(jié)視為曠工 一天,早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天;校會(huì),教研活動(dòng)缺席四次;事假超過(guò)一周、病假產(chǎn)假超過(guò)一個(gè)月,不參與評(píng)優(yōu);經(jīng)學(xué)校批評(píng)教育仍無(wú)改變?cè)斐蓢?yán)重后果,可評(píng)定為不合格或基本合格。
(注:未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課;上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積)
。ㄈ┙逃虒W(xué)工作能力(能)
考核要求:
詳見(jiàn)《教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》
責(zé)任部門:教務(wù)處、教研室
。ㄋ模┙逃虒W(xué)工作業(yè)績(jī)(績(jī))
考核要求:
詳見(jiàn)《教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》
責(zé)任部門:教務(wù)處、教研室
部門年終考核方案9
為了加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理,全面提高中層干部的素質(zhì),在中層干部隊(duì)伍中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。即建立健全中層干部?jī)?yōu)勝劣汰,能上能下的機(jī)制,根據(jù)公司實(shí)際制定本考核辦法。
一、考核內(nèi)容
中層干部年度考核以德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行,采取量化打分的辦法進(jìn)行綜合評(píng)定。
1、工作態(tài)度(德):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分)
。1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極宣傳黨和國(guó)家及上級(jí)管理部門的各項(xiàng)路線、方針、政策,并在工作中貫徹執(zhí)行;
。2)擁護(hù)和執(zhí)行公司及公司總部的決議、決定,積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化的建議或建設(shè)性的意見(jiàn),工作中勇挑重?fù)?dān);
。3)積極擁護(hù)、支持和參與公司的各項(xiàng)改革,模范地執(zhí)行公司的各項(xiàng)改革方案,關(guān)心公司的事業(yè)和發(fā)展,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;
。4)在領(lǐng)導(dǎo)和組織部門工作中,堅(jiān)持原則,秉公辦事,不徇私情,不欺上瞞下,清正廉潔;
。5)熱心為公司和員工服務(wù),識(shí)大局、顧大體,個(gè)人利益服從組織利益,員工滿意。
2、工作能力(能):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分)
。1)模范地履行崗位職責(zé),工作有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,計(jì)劃性強(qiáng),檢查措施得力,善于及時(shí)并實(shí)事求是地總結(jié)工作;
。2)能與其他部門搞好協(xié)調(diào),主動(dòng)研究相互需要相互配合的工作,需要共同協(xié)商解決的問(wèn)題,不扯皮不推諉,享有共同名利時(shí),不獨(dú)占,不搶功;
。3)能解決部門內(nèi)部矛盾,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,矛盾不上交;
(4)工作效率高,能在分管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)班子任務(wù)下達(dá)的時(shí)限內(nèi),按時(shí)、按質(zhì)完成工作任務(wù);
(5)努力鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,是本崗位業(yè)務(wù)骨干。
3、工作作風(fēng)(勤):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分)
。1)經(jīng)常親臨一線,調(diào)查研究,掌握所負(fù)責(zé)工作的第一手資料,能親自參加或操作具體的工作;
。2)在工作中能主動(dòng)向主管領(lǐng)導(dǎo)常請(qǐng)示、常匯報(bào),有解決問(wèn)題的方法或處理問(wèn)題的方案,處理問(wèn)題及時(shí)果斷,但不武斷;
。3)能組織所屬部門員工經(jīng)常研究工作,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索新的工作方法;
。4)經(jīng)常深入群眾,主動(dòng)做所屬員工的思想政治工作,調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;
。5)模范地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,經(jīng)常地對(duì)照檢查自己,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
4、工作業(yè)績(jī)(績(jī)):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分)
。1)所領(lǐng)導(dǎo)的部門在公司的政治、管理和經(jīng)營(yíng)等項(xiàng)工作中,成績(jī)突出,在公司的改革、建設(shè)、發(fā)展中走在前列,經(jīng)常被評(píng)為先進(jìn)部門;
。2)工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)班子肯定或得到上級(jí)主管部門的表彰、表?yè)P(yáng)和肯定;
。3)重視思想政治工作,所領(lǐng)導(dǎo)的部室人員思想過(guò)硬,在公司改革等重大事件中,態(tài)度積極,無(wú)大的思想波動(dòng)及對(duì)立情緒;
。4)重視部門兩個(gè)文明建設(shè),所領(lǐng)導(dǎo)的部室在公司精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用,成績(jī)突出;
。5)在工作中堅(jiān)持精減效能的原則,厲行節(jié)約,少花錢多辦事,在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績(jī)。
二、考核辦法
對(duì)每位中層干部按考核內(nèi)容實(shí)行量化打分。
1、召開(kāi)部門員工會(huì)議,在部門員工中進(jìn)行測(cè)評(píng),量化考核得分占綜合得分的25%;
2、召開(kāi)員工大會(huì),中層干部述職之后全體員工對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng),量化考核得分占綜合得分的25%;
3、召開(kāi)中層干部會(huì)議,由中層干部互相進(jìn)行民主測(cè)評(píng),量化考核得分占綜合得分的25%;
4、召開(kāi)經(jīng)理辦公會(huì)議,由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)中層干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià),考核評(píng)價(jià)分占綜合得分的25%;
5、綜合考核得分分為四等,考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀,考核得分為70--89分的為合格,考核得分為60--69分的為基本合格,考核得分為60分以下的為不合格。
三、獎(jiǎng)懲辦法
中層干部的考核是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,具有嚴(yán)肅性,搞好中層干部的考核,落實(shí)考核后的獎(jiǎng)懲是考核的關(guān)鍵。通過(guò)中層干部考核,成績(jī)優(yōu)秀者,作為今后提拔晉升的依據(jù),并作為公司年度評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人;考核為合格者,鼓勵(lì)努力工作,向優(yōu)秀者看齊;考核為基本合格者,由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戒勉談話,限期整改;考核為不合格者,經(jīng)經(jīng)理辦公會(huì)議研究討論予以降職使用或免職。
部門年終考核方案10
為促進(jìn)年度考核規(guī)范化,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究并交全校教職工討論,制定本方案。
一、師德考核(20分)
1、按時(shí)參加學(xué)校教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)(含學(xué)生家長(zhǎng)會(huì))、職員工人組會(huì)(10分)。請(qǐng)假、遲到、早退一次扣0.5分,缺席一次扣1分,扣完為止。
2、升旗儀式(10)。請(qǐng)假一次扣0.5分,缺席一次扣1分,扣完為止。
二、業(yè)務(wù)考核(30分)
1、按時(shí)交工作計(jì)劃、總結(jié)(2分)。未上交者,一學(xué)期扣10分,不評(píng)為年度考核優(yōu)秀。
2、教案符合要求(4分)。無(wú)教案、無(wú)手寫教案者扣10分,不評(píng)為本年度考核優(yōu)秀。
3、完成聽(tīng)課、評(píng)課要求(4分)。每少一課時(shí)扣1分,扣完為止。
4、積極參加校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)及教研活動(dòng)(10分)。缺一次扣1分,扣完為止。
5、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng),指導(dǎo)青年教師(6分)。
校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一次2分,骨干教師校內(nèi)示范課1節(jié)記2分。指導(dǎo)青年教師計(jì)3分。累計(jì)加分不超過(guò)6分。(以證書(shū)或者文件為準(zhǔn))
在省、樂(lè)山市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)分別計(jì)4、3分(省三等以上、樂(lè)山市一等)
三、工作量與出勤(20分)
1、教學(xué)出滿勤(10分)。事假一天扣1分,遲到、早退(3分鐘以上)每次扣2分,曠課一節(jié)扣10分。
2、工作量(10分)
每周課表課時(shí)12課時(shí)—14課時(shí)(6分)。少1課時(shí)扣1分,扣完為止。每多1課時(shí)加0.5分,班主任計(jì)6課時(shí)。合計(jì)總分不超過(guò)10分。
四、教學(xué)效果(30分)
1、年段統(tǒng)考(含高考)教研組學(xué)科平均分按樂(lè)山市16校排名計(jì)分。樂(lè)山市第1、2、3、4、5、6、7名分別計(jì)10、9、8、7、6、5、4分。
2、年段統(tǒng)考(含高考)所教班級(jí)學(xué)科名次按16校內(nèi)與班級(jí)比較排名計(jì)分。
平行班:樂(lè)山1--11名,分別計(jì)25、24、23、22、21、20、19、18、17、16、15分。
實(shí)驗(yàn)班:樂(lè)山第1、2、3名分別計(jì)17、16、15分。
擔(dān)任多個(gè)班的按分別計(jì)分后平均。
校內(nèi)同層次墊底者不評(píng)為年度考核優(yōu)秀。閱卷中弄虛作假者不得評(píng)為年度考核優(yōu)秀。
3、每學(xué)期學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng),滿意率80%以上,計(jì)5分,70%以上計(jì)4分,60%以上計(jì)3分。滿意率50%以下不評(píng)為年度考核優(yōu)秀。
五、獲獎(jiǎng)(以證書(shū)或者文件依據(jù))
1、教研活動(dòng)獎(jiǎng)
教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、自制教具參加省、樂(lè)山市、峨眉山市比賽獲獎(jiǎng)(省三等以上、樂(lè)山市二等以上、峨眉山市一等)分別計(jì)4分、3分、2分,在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表文章(有稿費(fèi))計(jì)4分。(同一論文、教案、教具不重復(fù)計(jì))
2、班主任所帶班級(jí)獲得省、市、縣、校的“先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”分別加4、3、2、1分。(不重復(fù)計(jì))
3、藝術(shù)體育代表隊(duì)獲得樂(lè)山市前3名、峨眉山市第一名,主要訓(xùn)練人員分別計(jì)4、3分。
4、組織、訓(xùn)練學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),所指導(dǎo)學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),按國(guó)家、省、樂(lè)山市一等獎(jiǎng)分別計(jì)10、6、2分。(以證書(shū)為依據(jù),不重復(fù)計(jì))
六、分?jǐn)?shù)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)
所有評(píng)分由學(xué)校行政辦公室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、教科室提供依據(jù)。行政辦公室計(jì)算總分,計(jì)分完成后,張榜公布得分情況。經(jīng)公示無(wú)誤后,按學(xué)校分配到各學(xué)科和組別的年度考核優(yōu)秀指標(biāo),從高分到低分排序,確定出年度優(yōu)秀名單。有否決項(xiàng)者不參與排序。
分組按行政、職員工人、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育、藝術(shù)信息、語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)組、數(shù)三個(gè)年級(jí)組、外三個(gè)年級(jí)組等。若有特殊情況,可調(diào)整組別劃分。
七、除以上一至五條中規(guī)定的不能評(píng)為年度優(yōu)秀外,以下人員仍不能評(píng)為優(yōu)秀
1、違反國(guó)家的法律、法令受到制裁,違反黨紀(jì)、政紀(jì)或參與邪教組織,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者;
2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù),不服從工作安排,或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評(píng)教育不改者;
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故,造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者;
4、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定者;
5、亂收費(fèi),造成嚴(yán)重影響者;
6、體罰或變相體罰學(xué)生,造成教育對(duì)象身心健康嚴(yán)重傷害者;
7、病假、事假每學(xué)期超過(guò)10個(gè)教學(xué)日者;
8、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。
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