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      2. 小學(xué)校園之星評選方案

        時(shí)間:2024-03-29 08:35:37 海潔 方案 我要投稿

        小學(xué)校園之星評選方案(精選14篇)

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        小學(xué)校園之星評選方案(精選14篇)

          小學(xué)校園之星評選方案 1

          為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長,關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程,讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,發(fā)揚(yáng)我!昂蛺、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神,決定開展“校園之星”評選活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          以辛集學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的情感,教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的內(nèi)涵,在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

          二、發(fā)展目標(biāo)

          為了提高工作的實(shí)效性,我校建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的評價(jià)體系,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,形成良好的思想道德品質(zhì),學(xué)會(huì)一定的社會(huì)交往技能,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo),并以此建立長效機(jī)制,推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。

          三、“校園之星”評選項(xiàng)目

          和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星,每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級(jí)少年”稱號(hào)。

          四、評選時(shí)間

          全年貫穿,每學(xué)期期末評選。

          五、評選程序

          1、班主任召開主題班會(huì),會(huì)后由學(xué)生和家長共同制定星級(jí)目標(biāo),根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”,確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

          2、各位老師會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn),進(jìn)行記錄。同時(shí),班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中,該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動(dòng)星”等評選中,需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次,班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、每一至兩個(gè)月班主任老師會(huì)根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié),進(jìn)行星星卡派發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),由學(xué)生交由家長精心保存。

          4、學(xué)期末班主任收取星星卡,將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

          5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會(huì),各班推薦星級(jí)評選中的典型人事上臺(tái)宣講,對各班獲得“星級(jí)少年”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)表彰,并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

          六、評選標(biāo)準(zhǔn)

          (一)和愛之星

          教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”,首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人,遵紀(jì)守法的人,愛國愛黨的人,有益社會(huì)的人。因此我校從“和”、“愛”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋:“和”即和睦、和諧、和善;“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

          標(biāo)準(zhǔn):①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體,有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級(jí)開展的德育活動(dòng)表現(xiàn)突出者。③遵紀(jì)守法,講究公德。④尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞、不發(fā)脾氣,能主動(dòng)關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛,主動(dòng)幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,不圖回報(bào)。不搬弄是非,不給同學(xué)取綽號(hào),不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹(jǐn)慎,以禮待人,誠實(shí)守信,不作弊。

         。ǘ┟鞫Y之星

          講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育,通過文明禮儀課、主題教育活動(dòng)、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

          標(biāo)準(zhǔn)(該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整):

          學(xué)校禮儀:①能夠熟知“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“文明校園六個(gè)好”,積極參與學(xué)校開展的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)。②自覺遵守公共秩序,愛護(hù)花草、樹木、小動(dòng)物,愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會(huì)過程中不交頭接耳,不擅自走動(dòng)或離場,不在會(huì)場吃零食,不起哄,不亂扔果皮紙屑,保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。④講普通話,說話文明,不說臟話,不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲,不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架,不做危險(xiǎn)游戲。⑥上下樓梯,靠右行,遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好,上下課要起立迎送;進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報(bào)告”,待老師同意后方可進(jìn)入;休息時(shí)間無急事最好不打擾老師,如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”,行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜,離開時(shí)跟老師說“再見”。⑨向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的'東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。

          家庭禮儀:①養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣,不賴床,起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。要自覺主動(dòng)地疊好被褥,及時(shí)整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時(shí),應(yīng)讓長輩先入座,就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,嘴里不能發(fā)出聲響,餐具要輕拿輕放,擺放整齊。別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃,也不能在菜中亂翻亂揀,要節(jié)約糧食不浪費(fèi),幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。④放學(xué)后,不要在外面逗留,以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長,回家要向家長說聲“我回來了”。

          社會(huì)禮儀:①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。②乘公共汽車時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)上車,對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動(dòng)讓座。③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物,不亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場地,不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓,應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌,稱呼“阿姨”、“叔叔”,不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人,富有愛心,經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下,能夠理性智慧的見義勇為。

         。ㄈ┣趯W(xué)之星

          標(biāo)準(zhǔn):①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時(shí)完成各科作業(yè),字跡工整,正確率高。③能主動(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;勤于思考,積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí),無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽,并取得優(yōu)異成績。

         。ㄋ模┝(xí)慣之星

          標(biāo)準(zhǔn)(該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整):本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習(xí)慣為主。

         。ㄎ澹嵜乐

          為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋,開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙,從我做起”等實(shí)踐活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

          標(biāo)準(zhǔn):①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味,保持穿戴整潔,不穿奇裝異服。男生一律剪平頭,不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型,女生頭發(fā)梳理整齊,不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理,且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰,不帶零食到校,不亂扔垃圾。⑤能主動(dòng)參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動(dòng)撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

         。┻\(yùn)動(dòng)之星

          規(guī)則:①能夠利用課間和在家時(shí)間鍛煉身體,認(rèn)真做好兩操,至少有一項(xiàng)體育特長。②踴躍參加班級(jí)、學(xué)校組織的各類陽光體育活動(dòng),能在班級(jí)或校級(jí)獲獎(jiǎng)。③積極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動(dòng)中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

         。ㄆ撸┎潘囍

          在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長,積極參加各級(jí)各類比賽,并取得優(yōu)異成績。

         。ò耍┻M(jìn)步之星

          在生活、學(xué)習(xí)或其他方面,面對失敗不氣餒,富有上進(jìn)心,肯下功夫,通過自己的努力,取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

          通過“星級(jí)少年”評選活動(dòng),希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

          小學(xué)校園之星評選方案 2

          持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),經(jīng)研究,決定在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評選表彰活動(dòng),具體方案實(shí)施如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育為主線,以關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)先進(jìn),開拓進(jìn)取,爭做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

          組長:

          副組長:

          組員:

          三、評選范圍

          集團(tuán)全體在校學(xué)生,已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。

          四、評選基本條件

          凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評的同學(xué)不予參評。

          五、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

          結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,共設(shè)立八類校園之星。

          1、美德之星

          即美德少年,評選標(biāo)準(zhǔn)見《集團(tuán)第六屆“美德少年”評選方案》。

          2、學(xué)習(xí)之星

          態(tài)度端正,習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。

          3、文明之星

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌,遵守社會(huì)公德。

          4、勞動(dòng)之星

          熱愛勞動(dòng),吃苦耐勞,在家能幫父母做力所能及的事。

          5、運(yùn)動(dòng)之星

          有良好的體魄,熱愛體育運(yùn)動(dòng),積極參加各類體育比賽,并在校級(jí)及以上體育比賽中獲得名次。

          6、進(jìn)步之星

          通過不斷努力,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進(jìn)步。

          7、才藝之星

          在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長,積極參加各類比賽并獲獎(jiǎng)。

          8、奉獻(xiàn)之星

          有高度的`責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),關(guān)心集體,愛護(hù)公物,樂于助人,任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失。

          六、評選步驟

          1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月-5月)

          學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳展板等媒介公布評選方案,讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

          2、逐級(jí)評選階段(20xx年6月1日-20日)

         。1)班級(jí)之星評選

          班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn),依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),民主評選出班級(jí)之星,人數(shù)不超過班級(jí)人數(shù)的30%。(評選時(shí)考慮類別均衡)

         。2)校園之星評選

          各班從班級(jí)之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評選(美德之星除外)。

         。3)集團(tuán)之星評選

          各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評選。

          校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表(事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明),電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級(jí)為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人:二實(shí)小本部:xx;藍(lán)天路校區(qū):xx;學(xué)海路校區(qū):xxx;延安二路校區(qū):xx。

          3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月20日-30日)

          對獲評“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書!靶@之星”根據(jù)校別同時(shí)分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”;對獲評“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號(hào)上推送個(gè)人事跡。

          小學(xué)校園之星評選方案 3

          一、指導(dǎo)思想:

          為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,樹立先進(jìn)的學(xué)生典型,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣,圍繞“爭當(dāng)校園之星,共創(chuàng)和諧校園”的`主題,有效激勵(lì)全體學(xué)生“志存高遠(yuǎn)、奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果,營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“校園之星”評選活動(dòng),現(xiàn)將方案制度如下:

          二、活動(dòng)口號(hào):

          今日校園之星明日社會(huì)棟梁

          三、活動(dòng)理念:

          賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)——以賞識(shí)的情感關(guān)注與激勵(lì)每位學(xué)生

          四、評選類別:

          “校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵(lì)志進(jìn)取之星、互助友愛之星、自律自強(qiáng)之星,共10個(gè)類別,每個(gè)類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生,共計(jì)20名學(xué)生。

          五、評選條件

          (一)必要條件:

          1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無違反校紀(jì)班規(guī)的行為。

          2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。

          3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好或進(jìn)步大。

          4、注重體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn))。

          (二)相應(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項(xiàng)評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績,能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評選。

          六、評選程序

          1、評選推薦。

         。1)每班按評選條件和要求,每項(xiàng)分別推薦2名“校園之星”到年級(jí)進(jìn)行評選;

          (2)各年級(jí)組長負(fù)責(zé)以年級(jí)根據(jù)評選類別,按照評選條件和要求,每項(xiàng)分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比,共計(jì)10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料(電子文檔)報(bào)政教處。

          2、政教處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開展第一次海選,評選出40名入圍“校園之星”。

          3、張榜海報(bào)公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。

          4、第二次評選是由家長和教師投票,分別按照40%和60%的比例計(jì)入總票數(shù),全校共評出30名“校園之星”。

          5、支部、行政會(huì)召開專門會(huì)議,審定評選出的20名“校園之星”。

          6、對評選出的“校園之星”進(jìn)行公示,無異議后確認(rèn)。

          7、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱號(hào)學(xué)生進(jìn)行將紅榜表揚(yáng),并表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

          小學(xué)校園之星評選方案 4

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關(guān)注全員參與,建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

          二、活動(dòng)目的

          在學(xué)生參與活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的'行為習(xí)慣;利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣,引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

          三、評選標(biāo)準(zhǔn)

          凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

          四、評選類別

          “校園之星”評選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià),主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動(dòng)之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動(dòng)創(chuàng)造之星,并從以上20個(gè)類別中推選產(chǎn)生“校園之星楷!保钠渲袚駜(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生“鄂爾多斯市校園之星楷!薄

          五、評選

          1.各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學(xué)評選出本班的“校園之星”2人。

          2.請班主任將本班“校園之星”將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到郵箱,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級(jí),視為自動(dòng)放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

          3.學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)“校園之星”候選人材料和實(shí)際考察,將評選出的“校園之星”在11月5號(hào)前上報(bào)教育局。

          六、宣傳、表彰辦法:

          1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。

          2.凡被評為區(qū)級(jí)的“校園之星”,將為所在班級(jí)相應(yīng)加分,并作為以后評選市級(jí)、自治區(qū)級(jí)“校園之星”、“優(yōu)秀班干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

          七、評選時(shí)間:

          20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級(jí))

          八、注意事項(xiàng):

          1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

          2.各班、各年級(jí)要加大宣傳力度,積極宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

          3.各班、各年級(jí)要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

          九、組織機(jī)構(gòu)

          組長:

          副組長:

          委員:

          小學(xué)校園之星評選方案 5

          一、指導(dǎo)思想:

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā),將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

          二、評選宗旨:

          關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識(shí)使人自信,激勵(lì)使人進(jìn)步!币再p識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

          三、評選口號(hào):

          人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

          四、評選對象:

          學(xué)校全體學(xué)生。

          五、評選條件:

          凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

          六、評選辦法:

          校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評選一期,采用自下而上民主推選辦法,決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù),要突出學(xué)生的個(gè)性特長,先由各班級(jí)評選出班級(jí)之星(根據(jù)情況評選出3至5名,并且要求各班在班級(jí)文化中要有一個(gè)專門欄目來展示本班的班級(jí)之星)。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批,要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的'班級(jí),班主任工作加2分/次;及時(shí)上報(bào)名單但沒有及時(shí)提交照片的班級(jí),班主任工作加1分/次;不能按時(shí)上報(bào)的班級(jí),視為自動(dòng)放棄參評,班主任工作不加分。

          七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

          9月禮儀之星:衣著整潔大方,尊敬師長,上課認(rèn)真聽講,課間有序活動(dòng),集隊(duì)集會(huì)守秩序,在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話,待人接物彬彬有禮。

          10月愛校之星:熱愛自己的學(xué)校,喜愛自己的班級(jí),做班級(jí)、學(xué)校的小主人,能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。

          11月誠信之星:模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,遵守公德,說到做到;作業(yè)不抄襲,考試不作弊;勇于規(guī)勸他人不誠信言行。

          12月進(jìn)步之星:通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng),與自身前期相比較,個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。

          1月合作之星:自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力;能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活,大膽展示學(xué)習(xí)成果,小組和作好。

          八、評選計(jì)劃:

          月份完成時(shí)間月星

          9月9月25日禮儀之星

          10月10月30日愛校之星

          11月11月27日誠信之星

          12月12月25日進(jìn)步之星

          1月20xx年1月29日合作之星

          備注:

          1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”),請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。

          2.學(xué)校將對各班級(jí)報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核,凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料,立即取消參評資格,班主任工作不加分。

          小學(xué)校園之星評選方案 6

          一、指導(dǎo)思想

          為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)校園之星”主題,積極開展“校園之星”評選活動(dòng)。通過活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生面發(fā)展,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型,展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果,營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

          二、評選對象:

          全校學(xué)生

          三、評選類別:

          “校園之星”包括“文明之星”、“紀(jì)律之星”、 “讀書之星”、 “學(xué)習(xí)之星”、“體育之星”、“勞動(dòng)之星”

          四、評選條件:

         。ㄒ唬┪拿髦牵

          1、穿戴干凈整潔,衣著大方,在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

          2、語言文明、舉止有禮,不說粗話,不打架,不罵人,不叫他人綽號(hào),不隨地亂扔雜物,有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

          3、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。

          4、課間活動(dòng)遵守秩序,不玩危險(xiǎn)的游戲,主動(dòng)維持班級(jí)秩序。

          5、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象,能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

          6、待人有禮貌,見到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問好。

          7、尊重家長,離家或歸家主動(dòng)與家長打招呼,能做力所能及的家務(wù)。

          8、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,形象文明、健康。

          9、能為班級(jí)做事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

          10、在班級(jí)能起到文明示范作用。

         。ǘ┳x書之星:

          1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

          2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。

          3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。

          4、閱讀興趣濃厚,有專門的讀書筆記,能堅(jiān)持做讀書筆記、寫讀書筆記。手抄報(bào)辦得好。

          5、閱讀量大,閱讀范圍廣泛。

          6、堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容。

          7、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的讀書活動(dòng)或征文比賽,成績突出。

         。ㄈw育之星:

          1、熱愛體育鍛煉,有一定的體育特長。

          2、在體育比賽中成績突出。

         。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)之星:

          1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;

          2、上課勇于發(fā)言,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),勤學(xué)好問,刻苦鉆研;

          3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;

          4、能保質(zhì)保量完成各科作業(yè),書寫美觀,整潔且正確率高。

          5、有自覺讀書習(xí)慣,能協(xié)助老師營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

          6、期中、期末考試成績優(yōu)異。

          (五)勞動(dòng)之星:

          1、不管是在家里還是在學(xué)校熱愛勞動(dòng),不怕苦,不怕累。

          2、在值日中認(rèn)認(rèn)真真做值日。

         。┘o(jì)律之星:

          1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,包括仰山小學(xué)一日常規(guī)。

          2、具有良好的道德行為習(xí)慣。

          3、不給本班減分。

          五、評選

         。ㄒ唬┮园嗉(jí)為單位,每月開展評選“班級(jí)之星”活動(dòng)。

          1、由班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),根據(jù)學(xué);顒(dòng)進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦或者通過考試評出本月“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“讀書之星”“體育之星”和“勞動(dòng)之星”。

          2、被評上星的項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,并把結(jié)果公布在班級(jí)的光榮榜上。

          3、期末,各班根據(jù)教室內(nèi)爭星欄板上學(xué)生得星的多少,評出班級(jí)的班級(jí)之星。

          (二)以學(xué)校為單位,每學(xué)期評選一次“校園之星”。

          1、每學(xué)期末,各班根據(jù)星級(jí)學(xué)生光榮榜上誰得的星星最多,推薦30%學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“校園之星”。

          2、獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)證書。

          3、另外,為了培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的'團(tuán)隊(duì)精神,每班根據(jù)各組得星的多少評出一個(gè)明星小組,組長將被命名為“學(xué)校優(yōu)秀班干部”。

          3、將獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的的學(xué)生名單、明星小組名單和優(yōu)秀班干部名單公布在學(xué)校櫥窗里。并對他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

          六、評選活動(dòng)要求

          1、各班要高度重視“校園之星”評選活動(dòng),認(rèn)真組織開展工作,要以該項(xiàng)評選活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,在廣大學(xué)生中樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

          2、各班主任要把“校園之星”的評選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好,要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件,明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo),并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

          3、學(xué)校和班級(jí)在“校園之星”的評選活動(dòng)中,堅(jiān)持公正、公平的原則,評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識(shí),故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表揚(yáng)并加以宣傳,擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

          小學(xué)校園之星評選方案 7

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),樹立科學(xué)的教育評價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我,以德為先,推動(dòng)學(xué)生自治管理,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校德育工作的'實(shí)效性。

          二、評價(jià)類別

          三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          三、評選條件

          1、優(yōu)秀少先隊(duì)員:

          除參照優(yōu)秀少先隊(duì)員的條件外,還應(yīng)做到:

         。1)能大膽地開展工作,有一定的工作能力。

          (2)工作積極主動(dòng),任勞任怨。

         。3)按質(zhì)按量完成大隊(duì)委交給的各項(xiàng)任務(wù),并有創(chuàng)新精神,在少先隊(duì)員中有一定的影響。

          2、三好學(xué)生:

          (1)熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在社會(huì)和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)

          (2)有較強(qiáng)的公德意識(shí);團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。

         。3)誠實(shí)守信,言行文明,尊敬師長;

         。4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績在年級(jí)名列前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目;體育成績達(dá)標(biāo)。

          四、名額分配

          1、優(yōu)秀少先隊(duì)員:每班人數(shù)的百分之三十。

          2、三好學(xué)生:5人/班。

          五、評比辦法

         。ㄒ唬┌嗉(jí)的評選

          1、班級(jí)的評選在班主任的組織與指導(dǎo)下進(jìn)行,評選中首先要在學(xué)生中認(rèn)真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育,以提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,認(rèn)真對待。

          2、班級(jí)組織學(xué)生先推選出參評對象,然后由班委會(huì)進(jìn)行討論,初評確定各類評優(yōu)對象,并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見,公布時(shí)間為三天;最后由班主任確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料,填表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。

         。ǘ﹥(yōu)秀少先隊(duì)員評選

          1、優(yōu)秀少先隊(duì)成員的評選在校隊(duì)委的組織與指導(dǎo)下進(jìn)行,評選中首先要在學(xué)生中認(rèn)真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育,以提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,認(rèn)真對待。

          2、少隊(duì)委各部門通過內(nèi)部會(huì)議推選出參評對象,然后由召開學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議進(jìn)行討論,初評確定評優(yōu)對象,并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見,公布時(shí)間為三天;最后召開少隊(duì)委會(huì)確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料,調(diào)表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。

          六、表彰辦法

          1、評選活動(dòng)在期中考試表彰大會(huì)、學(xué)期初在開學(xué)典禮大會(huì)上表彰,發(fā)榮譽(yù)證書。

          2、以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評價(jià)管理檔案。

          七、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的,取消一切評優(yōu)資格。

          小學(xué)校園之星評選方案 8

          一、活動(dòng)目的

          引發(fā)少兒讀者對閱讀的興趣,鼓勵(lì)他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過多學(xué)校語文科組課題活動(dòng)的參加,加強(qiáng)他們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感和培養(yǎng)他們的民族自豪感。

          二、評選對象

          全校學(xué)生。

          三、評選時(shí)間

          每年期末進(jìn)行評選、表彰。

          四、評選標(biāo)準(zhǔn)

          1.有良好的`閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

          2.積極參加學(xué)校、鎮(zhèn)或市組織的閱讀、征文活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀書筆記。

          3.堅(jiān)持誦讀《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫25首以上高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫35首以上。

          4.讀書量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“課外閱讀手冊”;能自覺參加學(xué)校的閱讀考級(jí)活動(dòng),積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書、征文活動(dòng),能在學(xué)校、鎮(zhèn)、市級(jí)以上征文比賽中獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

          五、評選細(xì)則

          1.每學(xué)期評選一次,根據(jù)各班推薦和語文老師推選出若干名“閱讀之星”,給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          2.各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,號(hào)召學(xué)生都參與到“閱讀之星”評選之中。

          3.評選堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

          4.語文老師做好對推薦學(xué)生的復(fù)評工作(要求得獎(jiǎng)的學(xué)生提供獎(jiǎng)狀、閱讀考級(jí)證書或課外閱讀手冊等資料)。

          小學(xué)校園之星評選方案 9

          為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展,激發(fā)隊(duì)員勇于爭先的進(jìn)取精神,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展“星級(jí)學(xué)生”的評選活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

          二、活動(dòng)目的

          關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

          三、活動(dòng)口號(hào)

          人人爭當(dāng)校園之星,大家共建和諧校園。

          四、理念

          “營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子!辟p識(shí)使人自信,激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

          五、評選的對象

          全體學(xué)生。

          六、評選基本條件

          凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的'集體榮譽(yù)感和使命感,積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

          七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

          1、好學(xué)之星:上課認(rèn)真,積極質(zhì)疑和發(fā)表見解,主動(dòng)與同學(xué)合作學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)好;獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)好;有良好的讀書習(xí)慣,高年級(jí)有讀書筆記;積極參加各學(xué)科課外活動(dòng),有成果獲校級(jí)(包括校級(jí))以上獎(jiǎng)勵(lì);各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級(jí)。

          2、文明之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動(dòng)問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          3、進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。

          4、孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

          5、才藝之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

          6、勞動(dòng)之星:熱愛勞動(dòng),積極參加校內(nèi)外勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰。

          7、安全之星:關(guān)注自身安全及他人安全,遵守學(xué)校安全制度;能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)向老師匯報(bào)。

          8、體育之星:熱愛體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生;

          9、自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚。

          10、誠實(shí)之星:誠實(shí)守信,言行一致,不說謊話,不說大話,知錯(cuò)就改,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事一定要做到,做不到要向?qū)Ψ秸f明情況,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

          11、守紀(jì)之星:認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),是班級(jí)遵守紀(jì)律的模范,團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為,及時(shí)幫助糾正。

          12、干部之星:在擔(dān)任班級(jí)班干部或大隊(duì)部班干部過程中,盡職盡責(zé),表現(xiàn)突出,為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級(jí)班風(fēng)班級(jí)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

          八、評選辦法

          1、班級(jí)評選:

          要求各班利用班會(huì),結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價(jià)》、平時(shí)表現(xiàn)等組織評選,表現(xiàn)出色的可多得星,稍差的少得星。評選結(jié)果在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。

          2、年級(jí)組評選:

          各班在班級(jí)初評的基礎(chǔ)上,向年級(jí)組推薦班級(jí)出色的奪星多的學(xué)生,年級(jí)組長組織各班班主任一起參與年級(jí)組的評選,每個(gè)年級(jí)組每星推選一名同學(xué)上報(bào)學(xué)管處,參加校級(jí)評選,各年級(jí)組將評選結(jié)果及星級(jí)學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報(bào)學(xué)管處王玲。

          3、校級(jí)評選:

          學(xué)管處組織評委,評出校級(jí)“星級(jí)學(xué)生”若干名。

          4、檢查時(shí)間安排:

          學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查,望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫,檢查時(shí)間另行通知。

          小學(xué)校園之星評選方案 10

          誠實(shí)守信,是一切道德的基礎(chǔ)和根本,是做人做事的重要品質(zhì),也是社會(huì)賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。開展誠信教育是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作的重要任務(wù)。為強(qiáng)化誠信意識(shí)、規(guī)范誠信行為現(xiàn)制定紅星中心小學(xué)開展“樹誠信教風(fēng)學(xué)風(fēng)、做誠信師生、創(chuàng)誠信校園”主題教育活動(dòng)方案。

          一、活動(dòng)的目的

          通過開展誠信教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,通過誠信教育,讓教師學(xué)生認(rèn)識(shí)誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系,使師生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提,是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基,是一種社會(huì)評價(jià)度。通過誠信教育喚醒師生自我教育和自我完善意識(shí),自覺加強(qiáng)誠信建設(shè),養(yǎng)成誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德,主動(dòng)為建設(shè)誠信社會(huì)做貢獻(xiàn)的'高素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生;讓教師樹立誠信教風(fēng),成為學(xué)生立德修身的模范。

          二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立誠信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部書記兼校長羅永華擔(dān)任組長,副校長陶斯亮擔(dān)任副組長,成員由學(xué)校教導(dǎo)教處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。各年級(jí)成立由班主任、班長、學(xué)生干部組成負(fù)責(zé)本班的誠信教育工作機(jī)構(gòu)。

          活動(dòng)范圍:全體師生。

          活動(dòng)口號(hào):誠信教學(xué)、誠信立學(xué)、誠信立身:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

          三、活動(dòng)主題:

          做誠信師生,建誠信班級(jí),創(chuàng)誠信校園。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          學(xué)校結(jié)合每年“誠信教育月(周)”三月(3.15消費(fèi)者權(quán)益日)、六月(6.14信用記錄關(guān)愛日)、九月(開學(xué)第一周),組織全校師生進(jìn)行誠信宣誓、誠信簽名、誠信承諾等多種形式,鼓動(dòng)師生積極參與誠信活動(dòng)的熱情,形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。每學(xué)年以班級(jí)為單位組織誠信宣誓或誠信承諾,教師簽訂師德師風(fēng)及信用建設(shè)誠信承諾書,接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界監(jiān)督。

          建立師生誠信檔案。學(xué)校每學(xué)年建立教師師德師風(fēng)負(fù)面清單信用考核檔案,考核教師誠信行為。各年級(jí)班主任每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行誠信教育及時(shí)做好平時(shí)學(xué)生誠信行為的情況記錄,每學(xué)期測評一次,將誠實(shí)守信內(nèi)容作為學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的依據(jù)。

          五、活動(dòng)形式

          學(xué)校利用各種活動(dòng)載體,搭建誠信教育工作的平臺(tái)。

          1.“誠信教育月(周)”期間,召開全校師生集中大會(huì),開展誠信教育活動(dòng)。

          2.組織學(xué)生開展“誠信教學(xué)、誠信立學(xué)、誠信立身:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”。師生簽名活動(dòng)。

          3.利用國旗下講話、講座、廣播、櫥窗、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、手抄報(bào)、身邊誠信故事征集、征文演講比賽和家長會(huì)、家長(班級(jí))微信群等多種形式開展“做誠信師生,建誠信班級(jí),創(chuàng)誠信校園”等專題宣傳活動(dòng)。

          4.加強(qiáng)誠信考試教育。學(xué)校在期中和期末考試時(shí),加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)整治,班級(jí)人人簽訂誠信應(yīng)考承諾書。明確對不誠信行為的懲戒措施,讓學(xué)生自覺自愿考出真分?jǐn)?shù),讓誠信深入學(xué)生心中,形成習(xí)慣。

          5.組織師生觀看“與誠信同行”專題教育片1-2次。

          6.結(jié)合學(xué)校德育品牌“校園之星”評選,開展一次“誠信之星”、“誠信好少年”“誠信班級(jí)”等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的爭創(chuàng)評選活動(dòng),“六一”兒童節(jié)集中表彰。

          7.將誠實(shí)守信情況納入師生期末考核,班主任在操行評語中要對學(xué)生誠信情況進(jìn)行評價(jià)。

          8.通過家;顒(dòng),利用家長會(huì)向家長宣傳誠信教育要點(diǎn),對家庭教育方法進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)家庭文明建設(shè),大力宣傳道德模范家庭事跡,傳承良好家風(fēng),做到家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合。

          小學(xué)校園之星評選方案 11

          一、活動(dòng)宗旨

          為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),更好地促進(jìn)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)本的規(guī)范性和有效性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的`典型,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的'形成,開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)。

          二、評比小組

          組長:

          組員:

          評委:語文、數(shù)學(xué)任課教師各科教研組長

          三、評獎(jiǎng)

          分兩輪評比。第一輪以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班每科評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。第二輪評比在第一輪評比的基礎(chǔ)上進(jìn)行,每班每科一等獎(jiǎng)的作業(yè)本再進(jìn)行年級(jí)評比,評出年級(jí)一等獎(jiǎng)(占班級(jí)一等獎(jiǎng)總數(shù)的40%)、二等獎(jiǎng)若干名(占班級(jí)一等獎(jiǎng)總數(shù)的60%)

          四、參評作業(yè)種類

          一二年級(jí):語文、數(shù)學(xué)作業(yè)

          三到六年級(jí):語文科:大作文預(yù)習(xí)筆記學(xué)案

          數(shù)學(xué)科:學(xué)案

          英語作業(yè)、科學(xué)筆記作業(yè)、品社筆記作業(yè)、

          美術(shù)作業(yè)

          五、評分細(xì)則(滿分10分)

          1、作業(yè)本封面、封底整潔。不卷角。(2分)

          2、書寫工整,字跡清楚,不在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹。(2分)

          3、學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),教師及時(shí)批閱。(2分)

          4、教師批語或符號(hào)有激勵(lì)性、有針對性。批改規(guī)范、細(xì)致、無差錯(cuò)。(2分)

          5、學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò),教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。(2分)

          六、評比日期

          第13周

          七、其他事項(xiàng)

          為樹立典型,學(xué)習(xí)榜樣,評比活動(dòng)結(jié)束后,各班將獲獎(jiǎng)得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的作業(yè)本在班內(nèi)進(jìn)行展覽。每班一等獎(jiǎng)的在年級(jí)中進(jìn)行展覽。

          小學(xué)校園之星評選方案 12

          一、活動(dòng)目的

          以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型,為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質(zhì)量,最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組長:

          副組長:

          成員:全體數(shù)學(xué)教師。

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          西華中心?茖W(xué)館一樓。

          四、活動(dòng)形式:

          每班評選出3本作業(yè)本(作業(yè)整齊、干凈,作業(yè)中沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字的),每周四下午的`第三節(jié)課數(shù)學(xué)教師帶領(lǐng)各自班級(jí)學(xué)生到科學(xué)樓一樓參觀學(xué)生作業(yè)展覽。

          五、活動(dòng)時(shí)間:

          1、第七周周四下午第三節(jié)課一、二年級(jí)的學(xué)生。

          2、第八周周四下午第三節(jié)課三、四年級(jí)的學(xué)生。

          3、第九周周四下午第三節(jié)課五、六年級(jí)的學(xué)生

          六、獎(jiǎng)勵(lì)形式:

          (1)所有參加比賽的隊(duì)員都將有一份紀(jì)念品(筆記本)。

          (2)本次活動(dòng)將設(shè)低、中、高三個(gè)年級(jí)段,每個(gè)年級(jí)段評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名。(一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和書包,二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和雨傘,三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀和水壺)。

          七、評分人員:

          1、一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)給四、五年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。

          2、四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)給一、二、三年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。

          3、三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師和李康教導(dǎo)負(fù)責(zé)給六年級(jí)的學(xué)生計(jì)分。

          4、符乃峰老師負(fù)責(zé)打印獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

          八、評比優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

          1、作業(yè)格式規(guī)范,書寫認(rèn)真、工整,字體規(guī)范,無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)

          2、作業(yè)批改正確及時(shí),無錯(cuò)改、漏改,及時(shí)更正。(占30%)

          3、作業(yè)保持整潔,習(xí)慣良好。(占20%)

          4、評語要中肯有指導(dǎo)性,批改有特色且效果好。

          小學(xué)校園之星評選方案 13

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),樹立科學(xué)的教育評價(jià)制度,使評價(jià)體現(xiàn)激勵(lì)、導(dǎo)向功能,更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、注重過程評價(jià)和多元評價(jià)的理念。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我,以德為先,推動(dòng)學(xué)生自治管理,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。

          二、評價(jià)內(nèi)容

          1、評價(jià)內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長、運(yùn)動(dòng)健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個(gè)方面,并將評價(jià)內(nèi)容形象地化為“星”。

          2、評價(jià)類別:校優(yōu)秀學(xué)生干部 優(yōu)秀團(tuán)干 校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

          三、評選標(biāo)準(zhǔn)

          校優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、隊(duì)員各一名:(在校團(tuán)委、少隊(duì)、學(xué)生會(huì)成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團(tuán)委評出)

          熱愛祖國和學(xué)校,有優(yōu)良的文明習(xí)慣,在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用;積極自主,能開展好學(xué)校學(xué)生工作,認(rèn)真完成學(xué)校交代的任務(wù);成績優(yōu)異,名列年級(jí)前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目(單科在70分或B以下為偏科)。

          校三好學(xué)生:

          熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在社會(huì)和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識(shí);團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實(shí)守信,言行文明,尊敬師長;有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績在年級(jí)名列前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目(單科在70分或B以下為偏科);體育成績達(dá)標(biāo)。

          優(yōu)秀學(xué)生干部:

          積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,認(rèn)真完成學(xué);虬嗉(jí)交給的任務(wù),在師生間起到橋梁和紐帶作用,具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好;能勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,密切聯(lián)系同學(xué),在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員:

          熱愛祖國和學(xué)校,有優(yōu)良的文明習(xí)慣,在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用;積極自主,能開展好班級(jí)學(xué)生工作,認(rèn)真完成班級(jí)交代的任務(wù);成績優(yōu)異,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格。

          文明之星:

          自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識(shí);愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不破壞綠化,不損害公物;積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng);尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實(shí)守信,言行文明,虛心接受批評,自覺改正錯(cuò)誤。

          勤奮之星:

          學(xué)習(xí)刻苦努力,勤學(xué)好問。課堂上能積極配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù),幫助班級(jí)積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組,成績進(jìn)步顯著。

          智慧之星:

          上課認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,善于與同學(xué)交流合作,勇于創(chuàng)新;認(rèn)真完成各科作業(yè),書寫整潔,正確率高,能及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤;能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐有效結(jié)合,具有靈活的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)興趣濃;平時(shí)學(xué)科成績或日?己藘(yōu)秀,期末考試學(xué)科成績?nèi)T以上達(dá)到“B+或85分以上”。

          才藝之星:

          上好藝術(shù)課(音樂、美術(shù)、勞技、電腦),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)科成績優(yōu)秀;有較強(qiáng)的`動(dòng)手操作和實(shí)踐能力,積極參加班級(jí)學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐,在各級(jí)各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校和班級(jí)爭得榮譽(yù)的;除以上所列,在其他方面表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級(jí)爭得榮譽(yù)。 體育之星:

          身體健康,各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)檢查合格,能以健康的身體參加學(xué)習(xí);積極參加體育活動(dòng),自覺進(jìn)行體育鍛煉,保護(hù)視力,認(rèn)真作好廣播操和眼保健操;具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護(hù)的意識(shí),認(rèn)真上好心理健康課,掌握所學(xué)的知識(shí);體育達(dá)標(biāo)成績優(yōu)秀或在各級(jí)各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績;具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好,能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境,和諧共處,帶領(lǐng)班級(jí)參與我校的校園路隊(duì)管理表現(xiàn)積極和突出。

          習(xí)慣養(yǎng)成之星:

          自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識(shí);踐行學(xué)校三個(gè)四不、十個(gè)一、五個(gè)無、三個(gè)輕輕、在家說四做一等習(xí)慣;積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng);尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實(shí)守信,言行文明,積極參與每周的自評互評,虛心接受批評,自覺改正錯(cuò)誤。

          書香素養(yǎng)之星:

          自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī),并能在班級(jí)起模范帶頭作用,品德良好,行為端正。并能自覺組織同學(xué)進(jìn)行晨讀、習(xí)字、每日暮醒,堅(jiān)持閱讀,進(jìn)行演講,能在校報(bào)、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進(jìn)思想,并能刊登和播報(bào)。在我校高效課堂構(gòu)建和實(shí)效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

          四、評選辦法和比例

          1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評定(有小數(shù)四舍五入)由班級(jí)推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

          2、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名,由班級(jí)推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

          3、優(yōu)秀團(tuán)員按班級(jí)團(tuán)員人數(shù)的10%評出,隊(duì)員按人數(shù)5%評出(有小數(shù)四舍五入)由班級(jí)推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

          4、各類之星總數(shù)每班每項(xiàng)2名,由班級(jí)推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

          五、表彰辦法

          1、評選活動(dòng)在期末結(jié)束,學(xué)期初在開學(xué)典禮大會(huì)上表彰,發(fā)榮譽(yù)證書,并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報(bào)上宣傳表揚(yáng)。

          2、 以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評價(jià)管理檔案。

          六、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的,取消一切評優(yōu)資格。

          小學(xué)校園之星評選方案 14

          為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,全面提高學(xué)生素質(zhì),促使我校良好校風(fēng)的形成,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          德育處、大隊(duì)部

          三、評審小組

          組長:

          副組長:

          組員:

          四、評選條件

          凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

          五、評選步驟

          1、推薦申評階段:

          各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件,評比出本班級(jí)“班級(jí)之星”。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加學(xué)校“每月之星”的評選,并填寫學(xué)!懊吭轮恰鄙暝u表,寫明參評項(xiàng)目,于每月最后一周周三前,交教導(dǎo)處。各班級(jí)組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。

          2、評審公布階段:

          學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料,經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)!懊吭轮恰,評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進(jìn)行表彰。

          六、評選要求

          (一)基本條件:

          凡申報(bào)“每月之星”的.學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和《東二一日常規(guī)》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用,有一定的活動(dòng)能力,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

         。ǘ└黜(xiàng)具體條件

          思想道德方面:

          1、文明之星:

          能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

          2、守紀(jì)之星:

          思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,集體榮譽(yù)感強(qiáng);遵守紀(jì)律好,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

          3、孝友之星:

          思想品德好,做事講誠信,不弄虛作假;不說謊話、假話,不搞兩面派;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

          4、奉獻(xiàn)之星:

          講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué),積極為班級(jí)服務(wù),成績突出。

          5、誠信之星:

          誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅(jiān)持正義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

          6、愛校之星:

          思想品德好,模范的遵紀(jì)守法,集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極維護(hù)學(xué)校利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn);愛護(hù)公共財(cái)物,自覺做到節(jié)水節(jié)電,是學(xué)生中愛校模范。

          7、勞動(dòng)之星:

          講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動(dòng),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加勞動(dòng)鍛煉,勞動(dòng)中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

          8、儉樸之星:

          節(jié)約意識(shí)強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時(shí)能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,得到大家一致好評。

          科學(xué)文化方面:

          1、科技之星:

          獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題,具有創(chuàng)新意識(shí),積極探究,勤于動(dòng)手,在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

          2、環(huán)保之星:

          積極開展環(huán)保宣傳教育,積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng)。能從自身做起,處處以身作則講環(huán)保,做到垃圾分類,廢舊電池扔進(jìn)專用箱等。

          3、學(xué)習(xí)之星:

          學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

          4、文學(xué)之星:

          熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng),積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng),曾在班級(jí)或校級(jí)(含校級(jí))以上比賽中獲獎(jiǎng)。

          5、進(jìn)步之星:

          學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

          6、勤奮之星:

          學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,追求進(jìn)步,積極爭取入團(tuán)、入隊(duì)。

          身體素質(zhì)方面:

          1、體育之星:

          堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體育課和活動(dòng)課,積極參加各種體育活動(dòng)和比賽,身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽有較好名次。

          2、健康之星:

          身體素質(zhì)良好,堅(jiān)持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,注意飲食衛(wèi)生,本月內(nèi)沒有病假。

          3、衛(wèi)生之星:

          有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動(dòng),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,能主動(dòng)撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認(rèn)真為班級(jí)做好晨檢工作等。

          審美素質(zhì)方面:

          1、文藝之星:

          了解一定的樂理知識(shí);具有音樂、舞蹈等特長,有豐富的演出經(jīng)驗(yàn);有較強(qiáng)的組織能力,能夠幫助老師組織文藝表演。

          2、書畫之星:

          喜愛書法、繪畫,書法、繪畫方面有特長,在校級(jí)以上書法、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

          個(gè)性心理方面:

          1、自信之星:

          相信自己能學(xué)好,在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄;能和同學(xué)和睦相處。

          2、自強(qiáng)之星:

          注重品德修養(yǎng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;有遠(yuǎn)大理想,身處逆境,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取。

          3、才干之星:

          積極參與學(xué);虬嗉(jí)管理工作,有服務(wù)同學(xué)意識(shí),在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。

          七、幾點(diǎn)要求:

          1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。

          2、要以評選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)!懊吭轮恰钡氖痉稁(dòng)、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長,加速成才。

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